在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇一

今天，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業(yè)班的學(xué)生,?！彼栽诮裉煳覀儼汛蠹艺偌竭@里，開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),。

小學(xué)畢業(yè),，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束，標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時(shí)期,。大家看到,，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，說(shuō)明學(xué)校對(duì)我們畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)非常重視,。此時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)想：我該怎么做,，才能圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

那么,，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，就是要讓你們“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”,。我講以下十個(gè)方面：

1、養(yǎng)成安全行為習(xí)慣 安全是生命的保障,。各位同學(xué)一定要牢固樹(shù)立“安全第一,，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，要學(xué)習(xí)掌握交通,、飲食,、防雷,、防火、防溺水等必要的安全常識(shí)和生存自救知識(shí),，形成較強(qiáng)的自我保護(hù)和自我防范能力,。

2、養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī),、校紀(jì)，不要有賭博,、抽煙,、酗酒、打架斗毆,、偷摸扒竊,、進(jìn)游戲廳、進(jìn)網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為,。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)管理規(guī)定,，不要有遲到、早退,、曠課,、等違紀(jì)行為發(fā)生。

3,、養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,。按時(shí)起床，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù),，然后進(jìn)行洗漱;上課提前做好課前準(zhǔn)備;午休期間,，住校生按時(shí)在宿舍休息，按時(shí)起床,，走讀生在家午休,，任何人不能在操場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所打鬧、玩?；蛐鷩W;晚自習(xí)時(shí)嚴(yán)格按照上課要求進(jìn)行晚自習(xí),，晚自習(xí)后，應(yīng)按時(shí)返回宿舍或家,，準(zhǔn)備就寢,，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng)，就寢后要保持安靜,。

4,、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。做到自覺(jué)保持教室地面、門窗,、墻壁清潔,，教室每天安排人員打掃。自覺(jué)保持寢室衛(wèi)生整潔,，起床后應(yīng)整理好內(nèi)務(wù),，床鋪及生活用品須擺放整齊。始終保持教室衛(wèi)生干凈,，不帶早餐進(jìn)入教室;自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,、果皮,，不亂倒污水、垃圾,、不亂貼亂畫;不吃零食,。

5、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺(jué)愛(ài)護(hù)宿舍、教學(xué)和活動(dòng)等場(chǎng)所的公共設(shè)施,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，不要亂畫、亂涂,、亂貼;不要損壞床鋪,、桌椅、門窗玻璃和學(xué)校的其他建筑物,。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。做到生活簡(jiǎn)樸,，不要隨意向家里要錢要物,，不要講排場(chǎng)，不要擺闊氣,，不能高消費(fèi)或以各種形式強(qiáng)迫他人請(qǐng)客;提倡節(jié)約，不能有常流水,、常明燈,、陽(yáng)光燈、無(wú)人燈現(xiàn)象,。(即關(guān)燈,、關(guān)水)

7、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣。做到同學(xué)之間要互相尊重,，不污辱他人的人格,，不制造和傳播有礙團(tuán)結(jié)和有損他人的言論，不要因閑言碎語(yǔ)或小事不合而爭(zhēng)吵,、打架,，甚至斗毆，以免給雙方帶來(lái)傷害;發(fā)生矛盾,、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決,，要學(xué)會(huì)換位思考，互諒互敬,，切忌意氣用事,。做到互相幫助，在學(xué)習(xí)上要相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;在生活上要相互關(guān)心,，同學(xué)有難處時(shí)要主動(dòng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，盡所能給予幫助,。

8,、養(yǎng)成儀表端莊的習(xí)慣。做到衣著要整潔大方,，不穿奇裝異服,，不化妝，不佩戴首飾,，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場(chǎng)所,，不許穿拖鞋和短褲、背心,。穿戴整潔,、樸素大方。

9,、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,。做到談吐要文明，說(shuō)話不夾帶粗俗的字詞,，不謾罵,、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體，端莊大方;維護(hù)公共秩序,，就餐等要自覺(jué)排隊(duì),，不得插隊(duì)和擁擠;不在教室和教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩。上下樓梯靠右行走;觀看演出,、比賽及參加集體活動(dòng)不起哄滋事,。尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌,，升國(guó)旗,、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、行注目禮,。

10,、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在,、表里一致,，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣;做到學(xué)習(xí)、評(píng)比,、競(jìng)賽不弄虛作假;做到承諾時(shí)實(shí)事求是,、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn),。

同學(xué)們,，希望你們記住我們的母校，記住我們?cè)隈R鞍小學(xué)學(xué)習(xí)的日子,，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng),。

最后，我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學(xué)天空的陽(yáng)光一樣——無(wú)比燦爛!謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇二

同學(xué)們：

大家好!

祝賀你們,，你們已成了六年級(jí)的學(xué)生了，你們長(zhǎng)大了,，你們進(jìn)入了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,。成長(zhǎng)著，我們也就快樂(lè)著;快樂(lè)著,，我們不斷成長(zhǎng)著,。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。六年級(jí)的這兩個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母,、爺爺奶奶引領(lǐng)你們走進(jìn)一年級(jí)教室報(bào)道的情景。時(shí)間過(guò)得真快,，六年了,，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨，迎了多少回風(fēng)雪,，頂著怎樣的烈日在放學(xué)的路上一步步前行,。六年的時(shí)間過(guò)得很慢，我們寫了多少作業(yè)本,，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要由6月26日那個(gè)重要的日子來(lái)評(píng)價(jià)你的收獲，為了迎接那個(gè)重要的日子在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

我想講三個(gè)關(guān)鍵詞,。

一是形像,。

我們的學(xué)校是中心小學(xué)，我們的畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅,，全市的抽考我們也獲得過(guò)第二名,。我們?cè)?jīng)輝煌過(guò)，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī),。六年前,，我們有幸成為了小學(xué)部的一份子，也就成了小學(xué)部的主人,。此時(shí),，我們說(shuō)，無(wú)論你走到那,，這兒都將成為你的母校,。 黃龍中學(xué)小學(xué)部的學(xué)生應(yīng)有什么樣的形像呢。

今年,，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問(wèn)題,。我們形成了如下共識(shí)：陽(yáng)光六年，幸福一生,。 這兒,，是太陽(yáng)升起的地方;這兒，孩子們正沐浴著希望的陽(yáng)光……

陽(yáng)光是健康的身心,，唯有健康才能茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光是快樂(lè)的因子,，唯有快樂(lè)才能個(gè)性張揚(yáng);陽(yáng)光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽(yáng)光是創(chuàng)新的思想,，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽(yáng)光是希望的牽引,，唯有希望才能放飛夢(mèng)想;陽(yáng)光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽(yáng)光是激情的灌注,，唯有激情才能成就理想,。

小學(xué)六年，孩子們必須陽(yáng)光,。失敗時(shí)品味陽(yáng)光,，他會(huì)得到信念;成功時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到激勵(lì);迷茫時(shí)品味陽(yáng)光,，他會(huì)得到啟示;奮斗時(shí)品味陽(yáng)光,，他會(huì)得到力量……

六年陽(yáng)光學(xué)習(xí)，六年陽(yáng)光生活,，六年陽(yáng)光教育,，必將陶冶出自信,、正義、活力,、向上的陽(yáng)光少年,。陽(yáng)光六年，奠定孩子們的終身發(fā)展;陽(yáng)光六年,，成就孩子們的一生幸福,。

擁抱陽(yáng)光;放飛夢(mèng)想;追逐陽(yáng)光，享受快樂(lè);播種陽(yáng)光,，收獲成功,。讓我們用陽(yáng)光般的言行去踐行小學(xué)部的辦學(xué)理念：陽(yáng)光六年，幸福一生!

我們落實(shí)到我們的具體學(xué)習(xí)生活中,，要如何做到呢,。

一是講文明，有禮貌,。誠(chéng)信,、文明是做人根本，我們應(yīng)該書寫大寫人生,。

二是全面發(fā)展,，學(xué)有所長(zhǎng)。學(xué)好每一門學(xué)科,，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

三是能力出眾，有發(fā)展后勁,。

我們也發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：亂寫，亂畫,，亂說(shuō),，亂做。

為樹(shù)立小學(xué)部學(xué)生的良好形象,，我們應(yīng)該怎樣做?

一要樹(shù)立的理想,、追逐夢(mèng)想。

聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志,。

人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn),、有條不紊;有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動(dòng)力,。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí);沒(méi)有人生的夢(mèng)想,，就像一艘沒(méi)有航標(biāo)的輪船,，在大海中航行就會(huì)迷失方向;也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠,，它不能傲游太空,。這以上充分體現(xiàn)了樹(shù)立崇高理想、追逐夢(mèng)想的重要性,。

實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,，理想就是目標(biāo)。短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo),。比如：……

二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(進(jìn)入課堂——學(xué)生作業(yè)不工整——沒(méi)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣)

1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋;同時(shí),，做事不拖拉,，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,。

2,、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間,，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會(huì)有一份回報(bào),。另外,，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，你們不努力,，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄,，那么,，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。

3,、配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們六年級(jí)的每一位老師,，都是是經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的,。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨,，讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了,，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的,。相反就會(huì)事倍功半,。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有他的訓(xùn)練目的和意義。

4,、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的,。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法,，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的,、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。(舉例：浙江的一個(gè)高考理科狀元,，錯(cuò)題收集本的事例),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。因此,，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來(lái),，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候,，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候,。

三是注重自己的言行

上幾周，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象,，這是多么不應(yīng)該呀,。 有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí),，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相支持，共同進(jìn)步,。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭,，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn),，又能容忍別人的缺點(diǎn),，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容,。另外,，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非,。

同時(shí),，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了,，我們的言行將起著示范作用,。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。

同學(xué)們,，我們就像是一條小船,，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底,，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸,，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個(gè)重要問(wèn)題。 所以我講第二個(gè)詞是意志,。

面對(duì)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為，是快樂(lè)并痛苦著,。學(xué)習(xí)需要毅力,，需要堅(jiān)持,，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn),，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái),?！?那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。 一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。 結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。 在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,，它可以令你所向披靡,，無(wú)所不能，喪失它,，則就讓失敗永伴于你,。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。進(jìn)入初中學(xué)習(xí),，又將是一個(gè)全新的世界,，需要你付出，需要你堅(jiān)持,。你能行的,。

(劃片招生——優(yōu)質(zhì)教育——選擇學(xué)校，學(xué)校選擇——壓力!!)

(四年級(jí)全縣第 ,，上幾期逐漸下降——意志不強(qiáng))

比如有的同學(xué)意識(shí)到,，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間,，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距,，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上,，請(qǐng)大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”,。

我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力 “懸梁錐股”,， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功……靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個(gè)詞是“希望”,。

人活著就要有希望,，我們成長(zhǎng)在這塊土地上，也要有希望,。美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,，病人竟奇跡般地活了下來(lái),。 你看看，人生可以沒(méi)有很多東西,，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,，生命就生生不息!

所以,，我也有幾點(diǎn)希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼,。老師陪伴你們長(zhǎng)的六年,，短的一年，為你們辛勞,，為你們的成長(zhǎng)付出,，真的令人難忘，令人珍惜,，令人感動(dòng),。2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流,，同學(xué)交流,，請(qǐng)教問(wèn)題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見(jiàn),，使彼此信任,，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng),。3,、希望記住我們的母校，記住我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)的日子,，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng),。4、祝福你們將來(lái)大有作為,，為我們小學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一分力,。

今天中午開(kāi)會(huì)，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),，這叫天公作美,，擔(dān)心把你們曬著了。但陽(yáng)光,，卻應(yīng)該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中,。我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽(yáng)光一樣燦爛!

謝謝同學(xué)們!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中,，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，給學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)一張滿意的答卷,。

20xx年，我校小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)?nèi)h同類學(xué)校排名第一,，12名同學(xué)考入進(jìn)入東山二中,。畢業(yè)班成績(jī)喜人。

今年這屆畢業(yè)班,，我們更是信心百倍,。

從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德,、力爭(zhēng)上游。 從學(xué)生來(lái)看,，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成,，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力,，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班,，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比,，更有禮貌了,，更遵規(guī)守紀(jì)了,，更愛(ài)學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切,，作為校長(zhǎng)，我打心眼里高興,。

從學(xué)校來(lái)說(shuō),，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證全體學(xué)生的合理學(xué)習(xí)和休息。

這一切為我們20xx年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ),。我相信,，我們20xx年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

同學(xué)們,，學(xué)校的期望都寄托在你們身上,，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上,。六年級(jí),，關(guān)鍵的一年，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)事關(guān)我校的榮辱,，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn),。為此，我希望全體同學(xué),，學(xué)做人,，明目標(biāo)，自我加壓,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試,。具體點(diǎn)說(shuō)：

一,、要先學(xué)會(huì)做人

做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì),，做到團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣,。做到先成人后成才,，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生,，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人,，一名對(duì)社會(huì)有用的人。從這一方面講：你們每個(gè)同學(xué)都是別人學(xué)習(xí)的榜樣,。

二,、樹(shù)立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,，你要清楚的認(rèn)識(shí)到：我來(lái)學(xué)校干什么?父母親對(duì)我有什么期待?我二十年以后準(zhǔn)備干什么?學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎?我的行為習(xí)慣好嗎?這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會(huì)明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)增強(qiáng),。

我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的中學(xué),。我上哪所中學(xué)?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們?cè)撓氲?，該做的,。明確了，堅(jiān)持不懈,，就能勝利!也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考不上東山二中,，就放松要求，要知道,，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ),，二十歲前每一天的松懈，長(zhǎng)大后將付出十倍的辛苦來(lái)還,。學(xué)什么都要時(shí)間,，“我用別人在喝牛奶的時(shí)間學(xué)習(xí)”“早”都是先輩們的好榜樣。

三,、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天,。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多,、考試多。有的同學(xué)討厭考試,，害怕失敗，逃避挫折,，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折,，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè),。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華,，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。故而,，教師通過(guò)作業(yè),、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們,，引導(dǎo)你們自我加壓,、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

四,、學(xué)習(xí)三“管”齊下

管好自己的口,，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多,，誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手,，做到下筆如有神，字要寫好,，表達(dá)要到位,，層次要分明，苦練手上功夫,，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解,，善于舉一反三,。同時(shí)口、手,、腦相互配合,，將預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢,，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道,。

五、聽(tīng)從老師教導(dǎo)

配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科,。要愛(ài)你的老師，沒(méi)有一位學(xué)生不愛(ài)老師就能讀好的,?！皼](méi)有不愛(ài)學(xué)生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師,，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作,，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們,，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨,，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了,，會(huì)收到事半功倍效果?！拔乙欢苌虾眠@節(jié)課”;相反就會(huì)事倍功半,。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有他的訓(xùn)練目的和意義。

六,、擯棄不良行為,。個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課,，便在學(xué)習(xí)上失去信心,，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律,，做小動(dòng)作,、說(shuō)話、睡覺(jué),，做一天和尚撞一天鐘,，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),，更有部分同學(xué)帶手機(jī)來(lái)玩,，從今天起，帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校后一律關(guān)機(jī)到放學(xué),。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為,，盡自己所能去學(xué)，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生,。

在這里,，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇。

俗話說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春,，百花競(jìng)放春滿園”“眾人劃槳方可開(kāi)大船”團(tuán)結(jié)就是力量,。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào),，密切配合，學(xué)科教師要相互合作,，同班的教師也要合作,，我們要和一切可以合作對(duì)象合作，集中一切可以集中的力量,，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中,。

作為我，更要和在座的每一位同志去合作,，同心同德,、同舟共濟(jì)，讓我們一起勇敢地去追求,、去奉獻(xiàn),。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩。讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭,，努力,、努力、再努力,，提高,、提高、再提高,。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟(jì)齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁,，再寫洼中新篇章。

老師們,，為了咱的學(xué)生,，為了家長(zhǎng)的重托，你們?cè)傩量帱c(diǎn)吧!我代表學(xué)校謝謝你們了!

老師們,，同學(xué)們,，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，盛會(huì)催人奮進(jìn),。我們有理由相信,，銅陵中心小學(xué)將以不懈追求的品格，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠(chéng),，去承載昨天的歷史,，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌!

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇四

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué)們,，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好!

七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛,，陪同著成長(zhǎng)的喜悅,，洋溢著收獲的激動(dòng)。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻,。六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),，你們將告別我們美麗的校園,，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，謹(jǐn)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們表示衷心的感謝,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)部工作的理解與支持!

同學(xué)們,，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。你們?cè)诩用佬W(xué)部度過(guò)了短則一年,，長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光,，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；叵肫鹉銈円黄鹣硎芮笾目鞓?lè);一起收獲成功的喜悅,。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,，驕人的成績(jī),。校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀和證書,，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索??是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù),，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,，為加美學(xué)校小學(xué)部樹(shù)立了畢業(yè)生的典型,。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩,。

這些成績(jī)的取得來(lái)自于你們的努力,，也要感謝關(guān)心和陪伴你們的老師，你們的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)孫主任,，你們的年級(jí)長(zhǎng)曾老師,，你們的班主任麥老師、董老師,、黃老師,，你們的每一位任課老師,。他們見(jiàn)證了你們的笑與淚，他們是你們堅(jiān)定的支持者,，是你們?cè)诩用缹W(xué)校小學(xué)部最溫暖的底色,，是你們永遠(yuǎn)感恩的人。我也想借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向六年級(jí)所有的老師表示誠(chéng)摯的謝意,，你們辛苦了!

同學(xué)們,，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)心中深深的離別之情;萬(wàn)語(yǔ)千言,，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!歡迎你們?；丶铱纯?加美學(xué)校小學(xué)部全體老師,、全體同學(xué)會(huì)在這美麗如畫的校園等待你們進(jìn)步、提高的好消息!

希望你們有遠(yuǎn)大的理想,，理想是我們心中的“火炬”,，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恒，“腳踏實(shí)地海讓路,，持之以恒山可移”;希望大家有誠(chéng)實(shí)的品德,，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人;希望大家勤于學(xué)習(xí),，善于創(chuàng)新,，努力成才;希望大家有感恩的態(tài)度，感謝父母,、感謝老師,、感謝同學(xué),、感謝對(duì)手,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。

同學(xué)們,，歲月在不知不覺(jué)中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長(zhǎng)大,，盡管我們有太多的留戀,，太多的不舍，但是,，我知道,，鳥兒向往蔚藍(lán)的天空，魚兒追求廣闊的大海,。海闊憑魚躍,、天高任鳥飛，值今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我為大家壯行,。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭,，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長(zhǎng)的喜悅,，洋溢著收獲的激動(dòng),，我們歡聚在這里，隆重舉行黃崖子明德小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。同學(xué)們將告別這美麗的校園,，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望,。在這離情依依的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們,、家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意。

同學(xué)們,，你們即將離開(kāi)母校,，奔向新的學(xué)習(xí)旅程，此時(shí)此刻,，濃濃的師生之情,、依依的惜別之意，充盈在彼此心間,，在此,，我也有幾句話想與同學(xué)們共勉。

一,、學(xué)海無(wú)涯,，要與時(shí)俱進(jìn)?？茖W(xué)是人類文明的燈塔,、社會(huì)進(jìn)步的基石。不斷追求真理,、勇于創(chuàng)新,，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉,。 同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己,、腳踏實(shí)地,，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才,。

二,、生而有涯，要學(xué)會(huì)感恩,。我們要有一顆感恩的心,，要感謝父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人,。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命,，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè),、四季冷暖，全在他們的心頭,。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，有了他們，你們才開(kāi)心快樂(lè)地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!

三,、正值年少含苞待放,，要努力拼搏。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后,，能學(xué)會(huì)分析與思考,，學(xué)會(huì)豐富與凝練。更要學(xué)會(huì)包容,、超越,，突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信,，奮發(fā)圖強(qiáng),，熱愛(ài)生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生,。

由小學(xué)生變成中學(xué)生,，這是一個(gè)新的飛躍，希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們就要踏上新的征程,，我代表黃崖子明德小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海,，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師工作順利,、萬(wàn)事如意!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,，闔家幸福!謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是一個(gè)特殊的日子,，是離20xx年中考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)第100天的日子,。再過(guò)100天，你們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的篇章,。俗話說(shuō)：“一年之際在于春”，祖國(guó)大地正萬(wàn)物復(fù)蘇,，春意盎然,，我相信會(huì)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌,，躍躍欲試,。今天我們召開(kāi)這個(gè)考前百日誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情,、昴揚(yáng)的斗志,、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別能忍耐、特別能勝利的雷鋒人精神,，不惜一切代價(jià)取得20xx年中考的全面勝利,。

同學(xué)們，這100天既漫長(zhǎng)又短暫,。如果成功就在100天之后等著我們,，那這100天將是漫長(zhǎng)的;如果我們還沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這100天卻又是短暫的,。那么,，如何度過(guò)這關(guān)鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效,，取得最好成績(jī)呢?下面,，我給老師、同學(xué)們提六個(gè)方面的建議,，供大家參考,。

一、要明確目標(biāo),，堅(jiān)定信心,，讓雷鋒精神指引我們前行,。

20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn)，甚至是今后人生的命運(yùn),?？忌掀胀ǜ咧羞€是上象雷鋒學(xué)校這樣的省級(jí)示范性高中的不同的學(xué)校，不同的班類,，就預(yù)示著你上不同的大學(xué),，走不同的人生道路?？梢赃@么講20xx年中考你如果與雷鋒學(xué)校,、師大附中等失之交臂，那么20xx年的高考很有可能你與重點(diǎn)大學(xué)無(wú)緣,。所以,，在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo),，考取什么樣的高中?并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠,，要抓住每一天、每一節(jié)課的學(xué)習(xí),，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力,，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達(dá)到目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲覀冞@一屆,，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視,，從初一開(kāi)始就配備了最好的老師。另外,，三年來(lái),，我們對(duì)大家的學(xué)習(xí)一直抓得非常緊、非常細(xì),，從來(lái)不敢有絲毫懈怠,，我們相信有了良好的過(guò)程管理，最終取得好成績(jī)那是水到渠成的事,。從生地考試成績(jī),、上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看，我們的成績(jī)喜人,，優(yōu)勢(shì)明顯,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，注重了雷鋒精神的堅(jiān)持和堅(jiān)守,，所以我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師非常有信心,，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉?0xx年中考全面勝利。

二,、要意志堅(jiān)定,，勇往直前

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心,。就是憑著這樣一份信心,，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家初中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了,。常言道：“行百里者,，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的,。各位同學(xué)，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,，都不要放棄,，堅(jiān)持到底才能勝利，只要勇敢地走下去,，只要信心百倍地走好每一天,，只要拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，我們堅(jiān)信,，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)三年長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”,。

三、要時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕,，在學(xué)習(xí)中不斷詮釋雷鋒的釘子精神。

可能有人會(huì)問(wèn),，還剩100天時(shí)間,，我的基礎(chǔ)又差，還來(lái)得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年,，帶著崇敬的心情,，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙,，這個(gè)年輕人,，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門。他推開(kāi)門,，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉,，書散落了一地,，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)不起,，請(qǐng)你等我三分鐘,。”說(shuō)著,，他把青年推出了門,，把門關(guān)上了。三分鐘后,，門開(kāi)了,。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思,，說(shuō)：“三分鐘足夠了,，不是嗎?”，他頓了頓,，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣,。”青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,，離開(kāi)了名人的辦公室,。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家,。一分鐘,、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中,，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間,。可是,，我要告訴大家，只要你愿意,，只要你真心投入,，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)!古有詩(shī)云“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”,，千萬(wàn)不要把只要十分鐘就能做完的事,，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài),，會(huì)嚴(yán)重影響你的效率,。雷鋒的釘子精神，是我們的校友送給我們的法寶,，在我們即將畢業(yè)自己,，我們一定要認(rèn)真踐行釘子精神,，讓我們充分利用時(shí)間，爭(zhēng)取取得做優(yōu)異的成績(jī),。

四,、要平和心態(tài)，講求效率

最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊,，但這種辛苦與疲憊,，很大程度上來(lái)自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事,，你在心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完,，你心里就會(huì)產(chǎn)生埋怨，這種心態(tài)會(huì)造成心靈的疲憊,，久而久之,，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會(huì)淹沒(méi)你，學(xué)習(xí)效率之低下,，也在情理之中,。面對(duì)自己的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生了什么,，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài),。如果老師下課遲了一兩分鐘，請(qǐng)不要生氣,，讓自己平靜,，可以用幽默的口吻向老師提出來(lái);如果某次考試失利，沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo),，請(qǐng)不要沮喪,，你需要的是靜下心來(lái)分析;如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受,，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒,，否則可能會(huì)讓你偏離了航線，會(huì)多走彎路……我只想告訴大家,，我們?nèi)绻枰人?，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意,，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了,，計(jì)劃祥實(shí)了,，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。一百天，從物理時(shí)間上講,，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的,，但從實(shí)際利用的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的,。有的人安排巧妙,，用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人,，不善于計(jì)劃安排,，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài),，巧妙安排,。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂(lè)的。這種快樂(lè)將引導(dǎo)你逐步走向成功,，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,。

五、要追求高效課堂,、注重夯實(shí)基礎(chǔ),，讓更多的同學(xué)跨入理想的學(xué)校。

雷鋒的成功就是抓住了生活細(xì)節(jié)和工作細(xì)節(jié)!老師們,，同學(xué)們,，我們就應(yīng)該向雷鋒同志那樣，抓住課堂,，追求實(shí)效,，注意夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的考試水平,，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生畢業(yè),、讓更多的學(xué)生進(jìn)入到理想的高一級(jí)學(xué)校中。

六,、要講究團(tuán)結(jié),、樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓初三畢業(yè)班更多充滿微笑,。

雷鋒是最講奉獻(xiàn)的,，最講究團(tuán)結(jié)的。我們長(zhǎng)期接受雷鋒精神的熏陶,，在我們即將畢業(yè)之際,，我們希望老師能在平時(shí)的教學(xué)工作中講究團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，努力成為“雷鋒式”教師,，希望同學(xué)們能摒棄平時(shí)的恩怨，多講團(tuán)結(jié)、相互幫助,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，爭(zhēng)取成為“雷鋒式”的好學(xué)生。我們相信,，我們用心去詮釋雷鋒精神,，初三年級(jí)會(huì)看到更多的微笑。

老師們,、同學(xué)們,，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來(lái)正在向我們招手,，一百天,，我們還有足夠的時(shí)間來(lái)為明天作準(zhǔn)備，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去,，明媚的春天已經(jīng)來(lái)臨,，請(qǐng)拿出我們的熱情，拿出我們的毅力,，以高昂的斗志,，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志,，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能,，優(yōu)異的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起,，為明天加油,，為明天喝彩!我相信即將到來(lái)的六月，一定又是一個(gè)豐收的六月,，是我們奔走相告舉杯相慶的六月,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁,，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間中,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，給學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)一張滿意的答卷,。

20xx至20xx學(xué)年，我校小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)l(xiāng)排名取得了可喜成績(jī),，各科均拿到獎(jiǎng)次,，這些成績(jī)與我們的教師和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，付出了許多的汗水,，今年這屆畢業(yè)班,，我們更是信心百倍。 從老師來(lái)看,，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德,、力爭(zhēng)上游。

從學(xué)生來(lái)看,，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;養(yǎng)成教育基本形成,，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦,，奮發(fā)向上，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);看到這一切,，作為校長(zhǎng),，我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學(xué)存在一些問(wèn)題：

學(xué)習(xí)方面：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?

2.學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,，作業(yè)馬虎、或拖拉,，不及時(shí)完成;

3.對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

4.還有少數(shù)同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面、不均衡; 品行方面

1.有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,，覺(jué)得自己可能已經(jīng)和中學(xué)簽約了,，所以腦子里想著一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

2.少數(shù)同學(xué)不善于跟同學(xué)合作,、交往,，不愿意與父母及老師溝通交流。

3.還有個(gè)別同學(xué)舉止不文明,。

4,、缺乏一種責(zé)任心。不愛(ài)學(xué)校,，不愛(ài)班級(jí),。

從學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們會(huì)盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,。保障全體學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和合理的休息時(shí)間,。

同學(xué)們，學(xué)校的期望寄托在你們身上,，老師的心血傾注在你們身上,，家長(zhǎng)的目光凝聚在你們身上。你們考試成績(jī)的好壞,，事關(guān)我校的榮辱,，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此,，我希望全體同學(xué),，學(xué)做人，明目標(biāo),，自我加壓,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試,。

為此我想對(duì)大家談?wù)剮c(diǎn)希望和要求：

一、要先學(xué)會(huì)做人

做一名合格的六年級(jí)學(xué)生,，就必須具備一定的道德素質(zhì),，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。成為一名對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人，做到先成人后成才,。學(xué)會(huì)做人,，并做一個(gè)好人：能做到知書達(dá)理，文明禮貌,，尊老愛(ài)幼,，知恩感恩，互相謙讓,，自珍自愛(ài),，懂得廉恥。

給大家分享一下故事——《釘釘子》

從前,，有個(gè)脾氣很壞的小男孩,，常常愛(ài)發(fā)脾氣。一天,，他父親給了他一大包釘子,，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個(gè)釘子。第一天,，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子,。過(guò)了幾個(gè)星期，由于學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒,，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了??最后，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了,。他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親,，他父親又建議說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個(gè)釘子,?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了,。父親拉著小男孩的手來(lái)到柵欄邊,，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好,。但是,，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了,。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后,，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣,，會(huì)在人們的心靈里留下傷痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起,，那些傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在,。其實(shí)，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體沒(méi)有什么兩樣啊!”

這個(gè)故事告訴我們,，無(wú)論你對(duì)別人有多大的恩惠,，只要你在別人心里留過(guò)傷痕，別人永遠(yuǎn)記得的就是這個(gè)烙印,，而你對(duì)他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們?cè)谂c同學(xué),、家人與朋友相處的時(shí)候一定要注意自己的言行,，不要輕易去傷害別人。

二,、樹(shù)立明確目標(biāo)

同學(xué)們,，要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,，不是父母的事情,，不是老師的事情。不用喊為祖國(guó),，為人民的豪言壯語(yǔ),。你只要實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)就行了。

三,、不斷自我加壓

六年級(jí)不同于其他年級(jí),，剩下的時(shí)間只有2個(gè)月，嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)只有40多天,。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多,、考試多。有的同學(xué)討厭考試,，害怕失敗,，逃避挫折，這種態(tài)度是不行的,，我們要調(diào)節(jié)心態(tài),，迎難而上。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè),。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向,。故而,，教師通過(guò)作業(yè),、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們,，引導(dǎo)你們自我加壓,、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

四,、學(xué)習(xí)三“管”齊下

1,、管好自己的口，要不恥下問(wèn),，誰(shuí)問(wèn)的多,，誰(shuí)利用資源的效率就高;

2、管好自己的手,，做到下筆如有神,，表達(dá)要到位，層次要分明,，苦練手上功夫,，用筆寫出自己精彩的人生;

3、管好自己的腦,，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題,，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三,?？凇⑹?、腦還要相互配合,，將預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢,，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道,。

五、擯棄不良行為,。

個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn),，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心,，不求上進(jìn),，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說(shuō)話,、睡覺(jué),，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò),。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),。我希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué),，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生,。

六、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰,。學(xué)習(xí)也一樣,誰(shuí)的成績(jī)好,誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)就受歡迎,。初中階段各門科目逐步加深，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,每位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí),否則就會(huì)被別人趕上,慢慢落后而被淘汰,。所以每位同學(xué)都要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),奮發(fā)努力,比一比,誰(shuí)是最后的勝利者,。

這里我又想和大家分享一個(gè)故事

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗,，兒子還只是馬前卒,。號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái),?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。在這個(gè)故事里,，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡,，無(wú)所不能,，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地,。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到,，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距,，在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心,。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。

七,、學(xué)會(huì)吃苦

學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是“苦”,。人們常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等,，都說(shuō)明學(xué)習(xí)很苦,。那么如何學(xué)好各門功課，取得優(yōu)異成績(jī)呢?我想唯一的辦法就是“勤”,。古人云：書山有路勤為徑,。一分耕耘一分收獲;勤能補(bǔ)拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點(diǎn),。所以說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,，只有勤奮刻苦，才能取得好成績(jī),。

同學(xué)們,，今天的最后，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應(yīng)該為大洞小學(xué)添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行!”“我一定為大洞小學(xué)添光彩!”小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,，讓我們鼓起信心,，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī),，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。

在這里,，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇,。俗話說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春，百花競(jìng)放春滿園”,。我們要形成全校一盤棋,，組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào),，密切配合,，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即將到來(lái)的小升初考試的戰(zhàn)斗中,。

老師們,，同學(xué)們，藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，讓我們用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,。我們有理由相信，大洞小學(xué)將以不懈追求的品格,，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠(chéng),，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇八

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，是學(xué)校工作的重中之重,，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì),，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心,，確定措施創(chuàng)造輝煌,，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油,。

一,、分析現(xiàn)狀，增添信心

1,、從上學(xué)期期中,、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jī)比去年好,，首先從年級(jí)來(lái)看,，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區(qū)第十名,，數(shù)學(xué)區(qū)十一名,，政治十四名，英語(yǔ)十四名,，語(yǔ)文十五名,，物理、化學(xué)略差,，從單科來(lái)看,，胡秋紅的英語(yǔ)在區(qū)還處于領(lǐng)先位置，期中,、期末均在前五名,。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名,，期末區(qū)第6名,，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,，陳桂萍的政治,、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué),、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置,。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì)，尖子可能還沒(méi)有去年尖,，優(yōu)秀人數(shù)不理想,，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注,。

2,、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念,，仍是滿堂灌,，一言堂，總不愿意放手,，自己教的辛苦,，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微,，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,，堅(jiān)決要向45分鐘要效率,，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),，鞏固和背誦,，要千方百計(jì)，在效率上下功夫,，要舍得放開(kāi)手腳,，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展,，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn),。

3,、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,，哪些是重要考點(diǎn),，有多少題，考試方式,，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無(wú)所知,，都很茫然。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利,。

二,、明確目標(biāo)，增添措施

明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)14,、保15,。為此，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué),，如何做個(gè)別輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q,。同時(shí),，我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生,，保優(yōu)生,，抓中層，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,，正學(xué)風(fēng),，抓考風(fēng)，抓課堂,，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,，腳踏實(shí)地的工作精神,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。

各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人,、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套,，融為一體,。

三、幾點(diǎn)建議：

第一,，團(tuán)結(jié)全體教師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng),。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議,，分析各階段情況,、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把握教學(xué)進(jìn)度,，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究,，研究中考說(shuō)明,，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo),，圈定各層學(xué)生,，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo),。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理,，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jī)的保證,。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。(1)抓好班級(jí)日常工作管理,，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育,。(2)通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛,。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,，通過(guò)105天的努力,，模擬填報(bào)志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間,，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下,，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心;也可以樹(shù)立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^(guò)一些列主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)“,、“進(jìn)步就是100分“,、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法,。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng),，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助,，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，急于求成,。(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持,。(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考，除智力因素外,，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要,。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試,，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，樹(shù)立中考信心,，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才,，“天生我才必有用“,，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，是人生征途上的分水嶺,，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼,、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考,，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。

第三,，狠抓課堂,，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法,。一是發(fā)揮教師自身作用,，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點(diǎn)、小步子,，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練,，引導(dǎo)他們自學(xué),，解答他們的疑難問(wèn)題,，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生,，另一類是臨界優(yōu)生,，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教,，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先,，家庭訪問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤,，測(cè)試跟蹤,，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力,，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步,。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài),，研究大綱,、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率,，努力在課堂上滲透中考信息,。五是保證時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，保證教學(xué)時(shí)間,。

第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

1、解讀中考說(shuō)明,，做到有的放矢,。《中考說(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求,，考查“基本知識(shí)和技能,、基本過(guò)程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求,。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目,，知識(shí)考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中,，進(jìn)行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作,、可控,、可測(cè))。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn),，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的),，把握復(fù)習(xí)方向,，控制復(fù)習(xí)的尺度,。要對(duì)我市近3年來(lái)的中考,、?？荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析,，找出?？键c(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè)),，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專題研討會(huì),。

2、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向,，正確處理教材和教輔的關(guān)系,。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),，《考試說(shuō)明》定方向,，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充。

(2)處理好基礎(chǔ),、方法和能力的關(guān)系,，《考試說(shuō)明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識(shí)、基本技能,、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“,，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問(wèn)題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn),，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視,。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向,，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí),。

重“四基“,，重“聯(lián)系“，重“綜合“,，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向,。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂,，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí),，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè)的去學(xué)并會(huì)學(xué),。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件,、視頻,、典型題、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)

以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論,、預(yù)留思考題,、小組互動(dòng)等)

從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題(例如：物理學(xué)科可以從聲、光,、熱,、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題,，政治學(xué)科可以從道德,、心理、國(guó)情,、國(guó)策,、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題)

從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：

實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí),，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵,，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)

三知：知考綱、知教材,、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo),、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測(cè))

四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對(duì)比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講,。巧練的原則:適時(shí),、適量、精,、新,、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;

⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;

⑼同類知識(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí),，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練，彌補(bǔ)漏洞,，提高應(yīng)試能力,。第四階段：考前調(diào)整，回歸課本,，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考,、做好沖刺見(jiàn)成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn)、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài),，穩(wěn)定發(fā)揮,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問(wèn)題：

對(duì)學(xué)生而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,，自學(xué)能力薄弱,，教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少,，跟蹤督查更少;方法簡(jiǎn)單,，批評(píng)多，幫助少,，要求多,，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張,。

對(duì)教師而言,，①?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選,，貪多求全,，題海戰(zhàn)述，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位,，缺少均衡和全局意識(shí),，相互擠占時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng),，作業(yè)布置沒(méi)有針對(duì)性,，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng)。

6,、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“,，這“五練“是練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn)、練技巧,、練能力,。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題,、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范,，做到思路明確、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法,，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

以上是我個(gè)人的觀點(diǎn),，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,，我相信,，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管,，屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家 下 午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 九 年級(jí)全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們,、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師說(shuō)聲謝謝。 本學(xué)期開(kāi)學(xué) 以來(lái),，我 倍感壓力,，6月中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，為了更好的迎接中考,，為 十九中的發(fā)展 奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力量,，在這里，我 簡(jiǎn)要回顧一下上學(xué)期年級(jí)組工作 ,， 并匯報(bào) 本學(xué)期年級(jí)組 工作計(jì)劃,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

一 上學(xué)期工作總結(jié)

1,、 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，終于成立了20x屆畢業(yè)班工作團(tuán)隊(duì)。大家都知道,，這一屆畢業(yè)班教師是在原來(lái)八年級(jí)教師基礎(chǔ)上大換血成立的,，很多老師之間以前并沒(méi)有搭檔過(guò)，如果說(shuō)以前我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有過(guò)懷疑,，現(xiàn)在是百分之一百信任,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合和適應(yīng)，應(yīng)該說(shuō)目前這支團(tuán)隊(duì)已經(jīng)是一個(gè)能團(tuán)結(jié),、能奉獻(xiàn),、能戰(zhàn)斗的集體,。這個(gè)集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師,，他們故事不在一一贅述。

2、 成功地組織了整個(gè)年級(jí)上晚自習(xí),，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動(dòng),。這些活動(dòng)牽涉到學(xué)校很多方面 ,付出很多人力,、物力,、財(cái)力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，在此,，我謹(jǐn)代表九年級(jí)組表示感謝。

3,、 配合學(xué)校各職能部門,，完成上級(jí)各單位對(duì)我校的各項(xiàng)檢查和評(píng)比，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

4,、 配合教務(wù)處舉行了三次畢業(yè)班段考，有效提高了學(xué)生成績(jī),。

上學(xué)期九年級(jí) 年級(jí)各項(xiàng)工作 得以 順利 ,，除了有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，還因?yàn)橛兄恢Ь礃I(yè)的班主任和老師隊(duì)伍,。但是,，過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里,，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去,。

二 新學(xué)期計(jì)劃

這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊,。我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成20x年中考目標(biāo)。 為此,，特制定本屆 九 年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃 ，以“穩(wěn)定,、發(fā)展,、突破”為 目標(biāo) ，以“踏實(shí),、熱情,、良心”為原則,，有計(jì)劃 地 落實(shí)好新學(xué)期的工作。

一,、工作重點(diǎn)：1,、抓優(yōu)促尖，保 一,、六,、八錄取人數(shù)不減少。

2,、抓差補(bǔ)差,，保 人均分。

3,、抓家長(zhǎng)配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管

4,、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧

二,、總體時(shí)間安排：

第一階段：講授新課。時(shí)間：開(kāi)學(xué)——3月中旬

第二階段：?jiǎn)卧?、章?jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí)),。時(shí)間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)).時(shí)間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏,。時(shí)間：5月中旬——6月中旬

三,、具體措施：

1 、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，“保先進(jìn),、促中等、抓后進(jìn)”,，談形勢(shì),，提要求，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人,。

2 ,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,，向4 5分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3 ,、 認(rèn)真組織 實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心,，以班主任為輔助,，分層次、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,。

充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，配合體育老師,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，尤其是對(duì)文化課成績(jī)優(yōu)異，但體育成績(jī)薄弱的學(xué)生,，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育考成績(jī)達(dá)到全區(qū)優(yōu) 秀 水平。

4,、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

三 、德育工作：

1,、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上,，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,，提高學(xué)校的整體合格率,。

4、突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力,，自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力,，減輕班主任的管理壓力。

我們?cè)敢宰约旱呐秃顾畵Q來(lái) 十九 中 中考 成績(jī)新的突破!

九年級(jí)每位教師都很辛苦,，特別是現(xiàn)在這樣一個(gè)大背景下,，既要搞好教學(xué)常規(guī)工作，又要完成升學(xué)目標(biāo)，如何在這樣的形勢(shì)下繼續(xù)把工作做好,，是對(duì)我們這一屆九年級(jí)團(tuán)隊(duì)的智慧和能力的考驗(yàn),。學(xué)校將畢業(yè)班工作交托付 給了 我們 ，將20x年的中考重任托付給了我們 ,， 我們一定竭盡全力,。我堅(jiān)信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問(wèn)題,，更將對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。

最后，我想用幾個(gè)“雖然……但是……”來(lái)記結(jié)束我今天的發(fā)言,。

雖然,犧牲了晚上的休息時(shí)間,但是時(shí)間,、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見(jiàn)證了 九年級(jí)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體,。

雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力,，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心,，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的時(shí)期,。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,、有各部門的鼎立相助,，有全體 畢業(yè)班教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明,、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步,， 這屆畢業(yè)生 一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇十

續(xù)的雨天已經(jīng)放晴,，六月的驕陽(yáng)猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,。今天，我們?cè)谶@里,，全體--屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向紅光的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!

現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去,，遠(yuǎn)眺未來(lái),，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,，讓今宵的月色格外親切,，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

此時(shí)此刻,，可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要忘記,，我們還是一名少先隊(duì)員,，就讓我們一起再來(lái)重溫一遍《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

在我們紅小這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們成長(zhǎng),、我們健康、我們歡歌,、我們舞蹈;我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锟鞓?lè)地成長(zhǎng),。下面，請(qǐng)全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致辭,。

感謝苗校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,。孩子們，是誰(shuí),，將我們從一個(gè)懵懂的小孩變成有知識(shí)的少年;是誰(shuí),，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔;是誰(shuí)，陪伴我們一起野炊,、登山,、開(kāi)展活動(dòng)?是老師，是我們親愛(ài)的老師!就讓我們一起為老師歌唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。

下面,，有請(qǐng)賈謙老師代表紅光小學(xué)全體老師為你們送上臨別時(shí)的祝福，掌聲有請(qǐng),。

感謝賈老師,，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高,、飛的更遠(yuǎn),。我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難,。我想,，此時(shí)此刻,，大家都肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己的恩師傾訴，攀談;孩子們,，老師們此時(shí)的心情也是一樣,，有太多太多的叮嚀囑托。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝福你們好好考試,，好好做人,，好好生活，一生平安,。下面,，有請(qǐng)學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈(zèng)言、向全體老師致敬!

別了!親愛(ài)的母校,，別了!親愛(ài)的老師,，別了!親愛(ài)的同學(xué)。孩子們,，今天的離別只是短暫的,，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難，但,，老師們相信你們會(huì)是時(shí)代的弄潮兒,，你們永遠(yuǎn)是最棒的!希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎，勇攀高峰,。等你們長(zhǎng)大后,，再回母校來(lái)看一看，訪一訪,，走一走,，那時(shí)的紅光小學(xué)—你們的媽媽會(huì)變得更加美麗，更加充滿生機(jī)活力!那時(shí)的天,，那時(shí)的你,，那時(shí)的我們都會(huì)最美。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

中學(xué)校園，就像一座青春的流動(dòng)站,，,。我們一群群花樣年華的少年，在這里灑下童真的迷惘,，孵育巨人的夢(mèng)想,。如今，三年已逝,，我們即將開(kāi)啟新征程,，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，這三年我們走過(guò)的這條充滿迷霧的長(zhǎng)路上，總有人親切地站在路邊,，默默為我們點(diǎn)起的一盞盞燈火,，指引方向。

第一盞燈,，來(lái)自摯愛(ài)的48中,。難忘多彩社團(tuán)，幫我們激發(fā)潛能,，陶冶情操;難忘陽(yáng)光體育活動(dòng),，助我們強(qiáng)健身心，茁壯成長(zhǎng);難忘清明掃墓踏青,，使我們銘記歷史,，并立志開(kāi)創(chuàng)未來(lái);難忘新年演出，為我們提供展示自我的舞臺(tái);難忘義賣活動(dòng),，在我們心中埋下愛(ài)的火種;還難忘那花園里的萋萋庭草，操場(chǎng)邊的青青校樹(shù),，為我們營(yíng)造整個(gè)春夏的蓬勃與生機(jī)!分別之際,，我們?cè)跄懿挥芍缘馗锌褐x謝您，我親愛(ài)的母校!

第二盞燈,，來(lái)自敬愛(ài)的老師,。她們或秉持嚴(yán)謹(jǐn)慎重，一絲不茍的牛津?qū)W風(fēng);或彰顯落拓不羈,、飄逸不群的名士風(fēng)味,，或流露母雞待小雞般慈愛(ài)溫和……老師啊，我們失意時(shí),，是您張開(kāi)安慰的懷抱;我們退步時(shí),，是您露出鼓勵(lì)的微笑。三年過(guò)去,，我們帶著因您的奉獻(xiàn)取得的赫赫戰(zhàn)功遠(yuǎn)走高飛,，而您只能帶著祝福的微笑，默默回歸講臺(tái),，再次為下屆學(xué)子在黑板上寫下真理,，擦去功利。三寸不爛之舌,，雙肩道義之擔(dān),，一點(diǎn)赤子之心。老師,，您傳承文化,，擔(dān)當(dāng)理想,，為紛紜的人世小心呵護(hù)一片片靈魂的凈土，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您,，我親愛(ài)的老師!

第三盞燈,，來(lái)自我們的同學(xué)朋友。還記得我們初次見(jiàn)面嗎?那時(shí),，遙遠(yuǎn)的清晨是一張著墨不多的素描,，你從灰蒙擁擠的人群中出現(xiàn)，投我以羞怯的微笑,。三年來(lái),，我們攜手經(jīng)歷成長(zhǎng)的歲月，一起睜眼看世界,，開(kāi)心讀人生,，分享青春的秘密與苦惱，孵育對(duì)未來(lái)的好奇與渴望,。一起磕磕碰碰地學(xué)習(xí)自尊,、理解與關(guān)懷，一同怯生生地詢問(wèn)良心,、生命與博愛(ài),。我們的心靈鮮嫩地像未經(jīng)手觸的水蜜桃，是彼此的少年友情,，在上面留下最初的手印,。分離之際，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您,，我親愛(ài)的朋友!

這一盞盞燈火,，使這三年，變成了怎樣一段令人愛(ài)戀和感動(dòng)的歲月!如今,，這段初中歲月即將畫上句號(hào),，我們所能做的只是讓思念生要，讓熱淚在心中匯成河流,。但,，這并非人生終點(diǎn)，在新戰(zhàn)斗的號(hào)角將再次吹響,，讓我們將初中的美好珍藏心中,，在新征程中下定決心，鼓起勇氣,，昂揚(yáng)斗志,，享受再攀高峰的快樂(lè)，享受探索x的喜悅,，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

相信我們都將擁有一個(gè)燦爛的明天!

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金秋九月,，在這神清氣爽的季節(jié)里，我們又在這美麗的校園里重逢了,，在這新的學(xué)期里,，我升入了六年級(jí)，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，真令人激動(dòng)啊!

開(kāi)學(xué)伊始了,，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步,，為中低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì),，也是對(duì)我們提出的期望,。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”,，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn),，力爭(zhēng)上游。而我自然也不例外,，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn),，我早有自己的打算。

在學(xué)習(xí)上要做到樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、善學(xué),，快樂(lè)的學(xué)習(xí),，學(xué)好每門常科,，主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,，只有樂(lè)于學(xué)，才能勤學(xué),，此外還要善于學(xué),，合理安排時(shí)間，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效,。在工作方面，作為一名班干部,，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，協(xié)助老師，做老師的好幫手,。

在其他方面,，比如思想品德,，勞動(dòng)能力，身體素質(zhì),，藝術(shù)修養(yǎng)等,，都要均衡發(fā)展，不可偏頗,，因?yàn)檫@些都是將來(lái)成才的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo),、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇十三

各位家長(zhǎng),，你們好：

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及*時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

針對(duì)畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1. 嚴(yán)格管理,，依法治班,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī)。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念。7點(diǎn)早讀課準(zhǔn)時(shí)到校,，有事必須一律請(qǐng)假,。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話,，不隨意走動(dòng),，不影響他人。

2. 加強(qiáng)思想政治教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教

3. 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。初三年級(jí)400多人,，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的400分之一，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，同時(shí)又要有所側(cè)重,，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,，使這些同學(xué)本文來(lái)自小草范文網(wǎng)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn),。對(duì)“特困生”每個(gè)課任教師負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況,，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好

兩頭的同時(shí),，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí),。今年,，我們的任課老師真的是壓力很大。請(qǐng)家長(zhǎng)們回去也要作好教育,。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個(gè)主要問(wèn)題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。一部分學(xué)生知道要學(xué)好,，但學(xué)習(xí)不得法,，不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通,，以一勝百;或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功;或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研*,，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解,，似懂非懂，能力水平老得不到提高,?；驂毫^(guò)重，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采,，這樣事半功倍,，得不償失

2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。一些學(xué)習(xí)成績(jī)一貫不理想的學(xué)生,，三分鐘熱度,，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒(méi)有時(shí)間緊迫感,，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)又盲目自大,。

4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，各位家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

各位家長(zhǎng)，你的孩子是我們的學(xué)生,，你的希望也是我們的希望,，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步,，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1,、智力投資，是收效最大的回報(bào),。首先應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想品德的培養(yǎng),，德為人之魂，如沒(méi)有好品德,，再好的成績(jī)也不能成為國(guó)家的棟梁;如品德優(yōu)良,，只要學(xué)生認(rèn)真努力了，即使不能考出理想的成績(jī),，也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生;2,、要注意學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，與別人相處的能力的培養(yǎng),，在未來(lái)的社會(huì),，不是單槍匹馬創(chuàng)天下的時(shí)間，只有能與他人合作才能取得成功;

3,、要注意學(xué)生意志的培養(yǎng),，初三是苦的，是累的,，而這正是鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)意志的時(shí)候，只有具備了頑強(qiáng)的意志,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事無(wú)成,，更不要說(shuō)考出理想的成績(jī)了,。4、在初三,，考試很多,，我們要給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)輕松的心理,，不要給學(xué)生以過(guò)分的壓力,，只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績(jī),，以樹(shù)立他的自信心,。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對(duì)待,，或打或罵,，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，尋找出最佳的改進(jìn)方法;如學(xué)生考好了,，也不要到處宣揚(yáng),，而要鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況,，這通常是因?yàn)閷W(xué)生背負(fù)著巨大的壓力,，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓*力,。在學(xué)生遇到挫折時(shí),，要多鼓勵(lì)，多找原因,，以樹(shù)立他的自信,，助他一臂之力。一句話家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是對(duì)孩子最好的關(guān)愛(ài),。中考是人生中的一件大事,。孩子要中考，最著急的似乎總是父母,，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂思想教育課,。孰料,，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù),。為了避免這種現(xiàn)象,，以下五個(gè)希望家長(zhǎng)朋友牢記在心,。

一是不提過(guò)高要求。家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,，但未必太高,。多高叫高?達(dá)不到的就算高。過(guò)高期望帶給孩子的是過(guò)大的心理壓力,。如果家長(zhǎng)的期望高到孩子無(wú)法達(dá)到,，內(nèi)心就會(huì)走向空虛和絕望。為人父母者及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是極關(guān)鍵的,。

二是不求過(guò)度用功,。有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床,。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,，聽(tīng)課只是走形式、做樣子,。孩子不感激家長(zhǎng)的做法,，但也只能被動(dòng)地接受。

三是不做過(guò)度反應(yīng),。一位父親,，聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來(lái),，弄得一家人抱頭痛哭,。父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了,。

四是家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛(ài)聽(tīng)的,，切不可嘮叨那些孩子一聽(tīng)就捂耳朵的。如能做到以下幾點(diǎn)那是再好不過(guò)：可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō),，說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō),。那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā),。我們?cè)?jīng)做過(guò)調(diào)查,。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不本文來(lái)自小草范文網(wǎng)上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí),。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。對(duì)此我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：

1. 家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。2. 家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己,。

3. 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4. 要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲*望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

中考是對(duì)孩子心理上的一次磨練。當(dāng)孩子在考前出現(xiàn)以下情況時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)引起足夠重視：成績(jī)無(wú)緣故下降,，情緒無(wú)緣故波動(dòng)，人際關(guān)系無(wú)緣故緊張(比如恨老師,、恨同學(xué)),。這都是考前心理失衡的表現(xiàn)，應(yīng)及早尋求解決,。

各位家長(zhǎng),，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步,。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，我并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),，讓我們攜起手來(lái),，本文來(lái)自小草范文網(wǎng)向著一個(gè)共同的目標(biāo)，努力奮進(jìn)!再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿,、萬(wàn)事如意，謝謝!