范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇一

大家好!

首先,，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯地歡迎!對(duì)學(xué)校工作的理解，對(duì)畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的,。這一年,，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年,。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以,，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

今天,，在這里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一是為了建立“家校共育”的通道,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長(zhǎng)探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到雙贏,。

六年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的焦點(diǎn),，下面,，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流和探討,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。針對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，學(xué)校主要采取了一下措施：

1.選配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,。可以負(fù)責(zé)任的說(shuō),，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細(xì)選的經(jīng)驗(yàn)豐富,、干勁十足、責(zé)任心極強(qiáng)的一支教師隊(duì)伍,，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師,，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師,，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

2.強(qiáng)化畢業(yè)班管理制度,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，就不可能取得好的成績(jī),。為此，學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)化了畢業(yè)班師生紀(jì)律教育和安全教育,，重點(diǎn)抓教育教學(xué)工作,。

3.加強(qiáng)思想道德教育。充分利用課堂,、班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,，成績(jī)穩(wěn)步提高。

4.注重教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,，所以，學(xué)校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的宗旨,，這幾年也取得了成績(jī)的不斷提升。

5.注重學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展,。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，課后服務(wù)的文體活動(dòng)。演講朗誦比賽,。馬上又有班級(jí)聯(lián)賽,，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱比賽,。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

各位家長(zhǎng)朋友們，讓他們健康成長(zhǎng)，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們需攜起手來(lái)一起努力,，這里，我給家長(zhǎng)朋友們提出三點(diǎn)意見(jiàn),，四點(diǎn)希望,，五點(diǎn)建議：

三點(diǎn)意見(jiàn)：

1.部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子問(wèn)題上的`責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為自己忙,，認(rèn)為教育孩子都是學(xué)校的責(zé)任,，這是極端錯(cuò)誤的理解。

2.部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣,，非常不不利于孩子的健康成長(zhǎng),。

3.普遍忽視家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域,，這樣,，非常不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四點(diǎn)希望：

1.希望各位家長(zhǎng)支持全體教師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn),、建議。

2.希望各位家長(zhǎng)更多一點(diǎn)投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

3.希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的不良習(xí)慣的管理約束,。

4.希望家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流談心,，重視孩子的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

五點(diǎn)建議：

1.建議家長(zhǎng)抽出時(shí)間耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè),。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理,。

2.建議家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達(dá)成共識(shí),。

3.建議家長(zhǎng)正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，多激勵(lì),、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求,、少體罰。

4.建議家長(zhǎng)為孩子提供一個(gè)相對(duì)安靜舒適的學(xué)習(xí)空間,。

5.建議小學(xué)畢業(yè)后就在四中就讀初中,。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績(jī),，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)活動(dòng)得獎(jiǎng),。（不缺生源，不希望人氣受損,，家長(zhǎng)不必舍近求遠(yuǎn)）

家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜手合作,，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!

最后，祝各位家長(zhǎng)合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長(zhǎng)!

再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

今天,，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?4)班教室里。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子,，關(guān)注我們的教育,。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝!由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合,。感謝在孩子成長(zhǎng)的這六年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力,，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法,，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛(ài)和尊重,。

我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人,，以情動(dòng)人，讓孩子健康成長(zhǎng),。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí),，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī)。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí),，注重學(xué)生情商的教育。

1,、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩(百善孝為先),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評(píng))。

3,、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生,、查收作業(yè)、做老師的助手時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己),。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí)。

5,、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn)),。

6、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信心,。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，我們打心眼里感到高興,，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng),，我們感到十分欣慰,。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂,，有笑有淚，但更多的是收獲,。收獲著孩子們的笑臉,，收獲著孩子們的成功。

我們班學(xué)生,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，可絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭良好,。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題,。如：少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄,、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)無(wú)興趣。學(xué)校雜事多,，班容量過(guò)大,，這也使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn);還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;以及孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以，我想從以下幾方面來(lái)談一談：

現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商,，不會(huì)有太大的差距，可為什么,，我們平時(shí)看到的聰明孩子,，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益,。譬如：專心聽(tīng)課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來(lái)，靜得下來(lái),，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽(tīng)老師講課，他就不會(huì)差到哪里去,。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè),，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹(shù)立信心,，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱,，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好,。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說(shuō),，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了,，即使沒(méi)做好，自己不會(huì)后悔,，別人也不會(huì)埋怨,。說(shuō)到這里，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué),，他們是潘昌銘,、黃祎、余迪,、吳羽佳,、張?chǎng)┾龋梢哉f(shuō),，他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時(shí)間，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。當(dāng)然,，這樣的同學(xué)還很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，不能一一列舉,。不過(guò)，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,，上課坐不住,，沒(méi)有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛(ài)小聲嘀咕,，不是找同學(xué)借這,，就是找同學(xué)說(shuō)那，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事,，放棄聽(tīng)課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大，成績(jī)很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍,，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。就以我家為例：我的孩子馬上要上初中了,。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期,，這三年，孩子成績(jī)上去了,，考個(gè)好高中,，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境,，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。所以，我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況,。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考出更好的成績(jī),，到初中分個(gè)好班，這樣才能為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因?yàn)?，?dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)去做自己該做的事,，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成,。因此，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成?？梢?jiàn)榜樣示范起到了潛移默化的作用(當(dāng)然我們還有很多做的不夠的地方),。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不愿意看書(shū)嗎?那是因?yàn)樗?她)從小沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X,，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促。

當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子的道德教育不可輕視,。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確,，往往喜歡模仿一些不良的行為，如誰(shuí)最能敲怪話,，誰(shuí)最能會(huì)玩,，誰(shuí)帶的玩具、畫(huà)片,，畫(huà)書(shū)多,、誰(shuí)最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰(shuí)最講義氣,，同學(xué)做了壞事不告老師等,。比如男孩、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開(kāi)不扣;買時(shí)髦的衣服,，留時(shí)髦的發(fā)型，約朋友到處玩,，請(qǐng)客吃飯等,，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生,。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎?他還能用功讀書(shū)嗎?有的孩子出口成臟,，好惹是生非,，缺乏愛(ài)心，沒(méi)有同情心,，以自我為中心,，受不得半點(diǎn)委屈，聽(tīng)不得批評(píng),，這樣下去,，會(huì)阻礙他們的健康成長(zhǎng)。再談?wù)剬W(xué)生的交友,，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)摗３Ｑ缘溃骸敖煺叱?，近墨者黑”,。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非,，慎重交友,，做講文明，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生,。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差，對(duì)自己的錯(cuò)誤沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)的意思,，你說(shuō)你的,，我做我的,，今天做錯(cuò)了,，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了,，明天還反同樣的錯(cuò)誤,。更有甚者返了錯(cuò)還滿嘴理由，總想推卸責(zé)任,，總想蒙混過(guò)關(guān),。這種僥幸心理不改變的話，長(zhǎng)大一定會(huì)吃苦頭的,，也給老師的管理工作帶來(lái)了很大的難度,。例如：不過(guò),請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的?/p>

1,、時(shí)間調(diào)整為了給六年級(jí)學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí),，一般不參加學(xué)校更多的活動(dòng)，增加了語(yǔ),、數(shù),、外的上課節(jié)次，要求學(xué)生早晨不得于7：30以前到校,，7：40開(kāi)始晨讀晨背,，不允許遲到，但近來(lái)有學(xué)生不能按時(shí)到校,，影響了自己的學(xué)習(xí);下午5：00放學(xué),，5：30以前所有學(xué)生必須離校。學(xué)生是否按時(shí)回家,，你們要做到心中有數(shù),。

2、作業(yè)布置本學(xué)期,，作業(yè)任務(wù)要比原來(lái)多,，語(yǔ)文要預(yù)習(xí),、聽(tīng)寫(xiě),、背誦、默寫(xiě),，英語(yǔ)要讀要記,，數(shù)學(xué)也不例外,。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)多一點(diǎn),，不過(guò)老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的,。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè),。為了便于學(xué)生作業(yè),，我們同課頭的老師經(jīng)過(guò)商議，為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè),，供同學(xué)們練習(xí)用。

3、考試時(shí)間與科目考試科目有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),。時(shí)間估計(jì)在六月下旬。

1,、要督促孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查。即使是口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況,，教育的效果會(huì)大不一樣,。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一，甚至是更多的對(duì)一,，而我們是一對(duì)七八十,，你們付出的多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn),。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差,，學(xué)習(xí)上總想投機(jī)取巧的學(xué)生，我們做家長(zhǎng)的就更有辛苦了,，你在農(nóng)要時(shí)刻盯著你的孩子,，因?yàn)槟悴欢ⅲ筒煌瓿勺鳂I(yè),，為是因?yàn)樵谒r(shí)候沒(méi)有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí),。所以說(shuō)，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持,。

4,、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn),。也不許孩子到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)、串門(mén),。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校,。不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書(shū)到學(xué)校來(lái)。家長(zhǎng)甚至應(yīng)該?？春⒆拥臅?shū)包,，把不該帶的東西給他掏掉,。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩槍、大火機(jī),、刀具等危險(xiǎn)玩具,。

5、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。班級(jí)的學(xué)生比較多,，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，與家長(zhǎng)聯(lián)系是一大難題，因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。從而達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

6,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先,，大家要相信我們，我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。然而,，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持,。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長(zhǎng)情況;有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,，刁難學(xué)生。你說(shuō)老師有必要這樣去做嗎?

7,、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全，過(guò)馬路要走斑馬線,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,。嚴(yán)禁孩子沒(méi)得到家長(zhǎng)的同意私自去游泳。

今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起,。在此,，我代表六(4)全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書(shū),，用愛(ài)心育人，為自己,，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí)，無(wú)論是孩子,，家長(zhǎng)還是老師,，只要我們做過(guò)種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了,，無(wú)論結(jié)果怎樣,，我們都不會(huì)感到遺憾!

最后，我希望各位家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解,，相互配合,，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家!再一次感謝大家的到來(lái)，祝大家健康平安,、幸?？鞓?lè)!

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好!

很高興又在這兒與大家見(jiàn)面了。時(shí)間過(guò)得很快,，再過(guò)兩個(gè)月不到,，我們六年級(jí)的孩子就要迎來(lái)小升初的畢業(yè)考試了。作為畢業(yè)班的英語(yǔ)老師,，我覺(jué)得肩上的壓力很大,，因?yàn)楫厴I(yè)考試對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，它關(guān)系到孩子升入初中后,，新教師,、新同學(xué)對(duì)他的一個(gè)最初的印象,。所以，今天,，和大家在這里一起探討如何讓孩子在最后的兩個(gè)月中,，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，考到一個(gè)比較滿意的成績(jī),，我覺(jué)得是非常有必要的,。

首先，給家長(zhǎng)們分析下六年級(jí)畢業(yè)考試,，將要考查的內(nèi)容,。畢業(yè)考試和一般的期末考試不同，它要考的是三到六年級(jí)所有的內(nèi)容,，換句話說(shuō)就是要復(fù)習(xí)八本書(shū),，所以內(nèi)容還是很多的,。雖然考試內(nèi)容多,，但教研員在出卷的時(shí)候，還是考慮到了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，具體是這樣定考試標(biāo)準(zhǔn)的,。

基礎(chǔ)分占試卷的75%，也就是說(shuō)如果將八本書(shū)上的單詞,、句子都背出,、默出了，會(huì)讀,、會(huì)認(rèn)單詞,，考到75分是沒(méi)有問(wèn)題的。家長(zhǎng)也可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判下您的孩子到底在學(xué)習(xí)上態(tài)度是否放端正了,。就比如這次期中考試,，我班75分以上的同學(xué)有個(gè)，這些孩子在平常的默寫(xiě)或者抽背中都是非常出色的,，基本都能全對(duì),。而個(gè)別考試不及格的同學(xué)，家長(zhǎng)也可以看出,，不是孩子智力高低的問(wèn)題,，關(guān)鍵還是自身努力程度不夠，花的時(shí)間太少了,，不然75分完全是可以拿到,，至少及格應(yīng)該來(lái)說(shuō)并不困難。

靈活運(yùn)用占20%,，因?yàn)楫吘故钱厴I(yè)考試,，試卷的難度肯定大于平時(shí)的.單元考或期末考,，在基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握的同時(shí)，對(duì)一些句型進(jìn)行修改,，或者考查一些文章的閱讀,。所以，在課堂上,，我們都會(huì)在書(shū)本的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拓展，并要求學(xué)生多開(kāi)動(dòng)腦筋,，思考一些較難的問(wèn)題,，這對(duì)于拿到這20分大大有幫助。

另外,，還有5分,，的確是比較難的題目，這五分也可以說(shuō)是拉開(kāi)差距的,，所以家長(zhǎng)要求孩子考100分,，99分，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是比較難的,。這次期中考試的試卷就比較靈活,，我們班有位同學(xué)考到了95分以上，我還是很佩服的,，說(shuō)明他們不僅學(xué)得扎實(shí),，而且善于動(dòng)腦。

在了解了試卷比分之后,，接下來(lái),，我們就來(lái)分析下如何讓孩子在接下來(lái)的兩個(gè)月中有所提高。讓學(xué)得好的學(xué)生掌握更多語(yǔ)言知識(shí)技能,，同樣可以在復(fù)習(xí)中讓那些學(xué)習(xí)落后的學(xué)生重拾一些信心,。

首先，我的想法是做好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作?，F(xiàn)在課本上的內(nèi)容還沒(méi)有結(jié)束,，但是，我們已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,。在教授新課的同時(shí),，我會(huì)不斷地將以前學(xué)過(guò)的單詞和句子加到里面去。雖然,，我參加工作的時(shí)間不長(zhǎng),，但我已經(jīng)教過(guò)了八本書(shū)中的六本，對(duì)于教材還是非常熟悉的,，所以復(fù)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該來(lái)說(shuō)還是比較完整的,。

除了課堂的復(fù)習(xí),，其實(shí)最重要的還是孩子自己在家里花時(shí)間讀和背。就像這個(gè)周末,，我布置孩子回去將本冊(cè)書(shū)的單詞抄寫(xiě)一遍,，星期一默寫(xiě)。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看電視,，花點(diǎn)時(shí)間背背單詞和句子,，好好復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)也可以回去抽測(cè)下孩子背誦的情況,。在今后的復(fù)習(xí)中,，肯定每天都會(huì)布置孩子在家里讀和背，也希望家長(zhǎng)有空的時(shí)候關(guān)心下孩子有沒(méi)有在家里拿出英語(yǔ)書(shū)看一看,，讀一讀,，背一背。

第二,，在基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的前提下有所提高,。以前，我從未要求過(guò)學(xué)生買課外練習(xí)做,，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我要求考試成績(jī)能達(dá)到75分以上的同學(xué)買一些課外練習(xí)做，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是除了作業(yè)本和抄寫(xiě)本以外是沒(méi)有配套作業(yè)的,。這些作業(yè)我們都在學(xué)校里完成了，也比較機(jī)械,。說(shuō)句實(shí)話,，好成績(jī)還是要多做多練做出來(lái)的。我們班有近二十位同學(xué)買了課外練習(xí),，買不到的我?guī)退麄內(nèi)テ胶?shū)店買了,。做好以后，我都一本本批改了,。批改這些作業(yè)花的功夫其實(shí)蠻大的,，因?yàn)槊勘径疾煌瑢W(xué)生做一本,，老師要做好幾本,，但我想只要對(duì)孩子有所提高，我們辛苦點(diǎn),，還是值得的,。

最后，在這里也想給家長(zhǎng)提點(diǎn)小建議,。畢業(yè)考臨近,，希望家長(zhǎng)們能多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，有空多問(wèn)問(wèn)孩子最近默寫(xiě)的成績(jī)、模擬考試的成績(jī),，讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)還是很關(guān)注的,。若有可能，家長(zhǎng)可以把前面三到五年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)找出來(lái),，讓孩子在家里默默單詞和句子,。懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)可以幫孩子批改下，不懂的家長(zhǎng)也可以讓孩子把自己默寫(xiě)的本子帶到學(xué)校來(lái),，我來(lái)幫他們批改,。平常學(xué)得好的孩子，家長(zhǎng)也可以督促他們做些課外練習(xí),，這樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)提高是很有幫助的,。

在此，感謝家長(zhǎng)認(rèn)真地聆聽(tīng),，若有不當(dāng)之處請(qǐng)家長(zhǎng)們指出,。讓我們一起努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子在畢業(yè)考的時(shí)候取得自己滿意,，家長(zhǎng)滿意的成績(jī),。如果您對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么建議，可以會(huì)后跟我討論,。謝謝!

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇四

各位家長(zhǎng)：大家晚上好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的真誠(chéng)理解和大力支持,。讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿,。然而,，孩子能否健康地成長(zhǎng)，是由多方面因素決定的,，不僅與學(xué)校的教育有關(guān),，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系,。因此,，作為老師，作為家長(zhǎng),，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力,。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合,，還需要你們對(duì)孩子的耐心和信心,。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)一定會(huì)那樣做的。

對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求，對(duì)畢業(yè)班的管理和對(duì)老師,、學(xué)生要求也提高了,。本屆畢業(yè)班我們安排了工作認(rèn)真富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有高度責(zé)任感的老師任教。特別是這個(gè)學(xué)期我們對(duì)各班的后進(jìn)生進(jìn)行了摸底和跟蹤調(diào)查,，要求畢業(yè)班老師對(duì)后進(jìn)生每個(gè)單元的成績(jī)進(jìn)行了分析,，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，要求后進(jìn)生每個(gè)單元都有所進(jìn)步,。

在這里,，我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心，老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的,，會(huì)盡自己最大的努力,。事實(shí)上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,，他們都在抓緊早晨,、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,。由于時(shí)間有限,，精力有限，再加上班級(jí)人數(shù)較多,，因此我們的工作不可能十分完美，總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾,，如有對(duì)你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時(shí)間,，還得請(qǐng)你們家長(zhǎng)理解和支持。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是希望我們的家長(zhǎng)“關(guān)注孩子身心健康,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展”,。一句話，就是“一切為了孩子,、為了孩子的一切,、為了一切孩子，讓孩子成人成才”,，這是我們學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)?，F(xiàn)在六年級(jí)的孩子正處在青春萌芽期,，有著較強(qiáng)的逆反心理，教育好他們很有必要,，更需要我們家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，正確引導(dǎo)，傾注更多的關(guān)注,、關(guān)愛(ài)和關(guān)心,。借本次家長(zhǎng)會(huì)，我特向大家提出六點(diǎn)建議,，以供大家參考,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,，應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注,，及時(shí)了解子女的`思想（不良的“口袋書(shū)”）、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友,、打架斗毆,、敲詐勒索），以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生,。教育他們講文明、講禮貌,、講紀(jì)律,；另外，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，一切從孩子的安全出發(fā),，教育子女不到網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等娛樂(lè)場(chǎng)所玩樂(lè)；上學(xué),、放學(xué)路上不要逗留,，及時(shí)回家，教育子女加強(qiáng)自我防范意識(shí),，防止被拐騙或受侵害,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體和學(xué)習(xí)備加關(guān)注，卻忽視了孩子的心理健康和思想道德教育,。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”。從小培養(yǎng)好的品行將會(huì)受益終身,。

對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書(shū)刊,，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩,，都要做了如指掌,。特別是現(xiàn)在的孩子正是青春發(fā)展期，會(huì)有早戀的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo),。同時(shí)，還要關(guān)心孩子的身體健康,。講究飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，注意勞逸結(jié)合,，注意營(yíng)養(yǎng),，保證孩子的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任,，家庭,、學(xué)校共同進(jìn)行教育。

俗話說(shuō)：“以身教者從,，以言教者訟”,，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的,。

要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。首先,，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。我們不可能,，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng),。然而,，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持,。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí),，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,。有時(shí),，我們的老師為教育學(xué)生,，在辦公室站一會(huì)兒,，你可能認(rèn)為在體罰，為難他們,。你們說(shuō)老師有沒(méi)有這個(gè)必要呢,？

終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人必須樹(shù)立的意識(shí),。家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭,，讓孩子有一個(gè)相對(duì)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在房間里看電視,、打麻將,，打牌，玩電腦游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,。同時(shí)，在最后的一個(gè)月時(shí)間,，最好教育孩子盡量少看電視,。

現(xiàn)在的孩子思想浮躁，想法很獨(dú)特,，行動(dòng)有些詭秘,，有時(shí)做的事讓人不可理解，說(shuō)的話讓人覺(jué)得很可笑,、很無(wú)賴,，這些表現(xiàn)都源于他們正處在兒童到青年的過(guò)渡期，出現(xiàn)一些逆反心理,，是一個(gè)很正常的現(xiàn)象,，但作為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些苗頭千萬(wàn)不要不聞不問(wèn)，而要抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，多些時(shí)間與他們進(jìn)行交流,、談心。我希望每一位家長(zhǎng)再忙也要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，再忙也要每天抽十分鐘的時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,，因?yàn)楹⒆邮悄銈兊奈磥?lái)，你現(xiàn)在多投入一點(diǎn),，將來(lái)會(huì)少了許多的煩惱和痛苦,，你的孩子也會(huì)在將來(lái)少些磨難，早些成才成人,。因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是決定一個(gè)家庭是否幸福的關(guān)鍵,。

總之，從現(xiàn)在開(kāi)始,，家長(zhǎng)，老師要攜手合作,，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注20xx年的畢業(yè)會(huì)考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績(jī)而努力,。

謝謝大家,！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇五

各位家長(zhǎng)：

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們?cè)谒蔁熜W(xué)認(rèn)識(shí),，很高興認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)！感謝大家,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來(lái),。因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的動(dòng)力。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下這班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生,，你們的孩子珍惜小學(xué)階段學(xué)習(xí)時(shí)光,，使心理、生理,、身體,、成績(jī)都得最優(yōu)異的發(fā)展，這是家長(zhǎng),、孩子,、以及學(xué)校三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子,、為了孩子的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

各位家長(zhǎng),，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們今天坐在了一起,，借此機(jī)會(huì),，我們探討一下教育對(duì)策。

我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)的,；

首先讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的心里話：調(diào)查的主題是,，“我有時(shí)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話是因?yàn)槭裁础保覛w納了一下大概有下面這些回答,。

1,、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到,。

2,、他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。

3,、我控制不了自己的行為,。

4、他們經(jīng)常打人,，我反感他們,。

5、他們對(duì)我說(shuō)話時(shí)態(tài)度不好,，語(yǔ)言不文明,，不尊重人。

6,、他們總拿我跟別的孩子比,，我最不愿意聽(tīng)這些話。

7,、我經(jīng)常挨訓(xùn),，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。

8,、他們說(shuō)話太羅嗦,，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩,，我就賭氣不聽(tīng),。

9、家長(zhǎng)總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒打牌,，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí),，我很反感,。

10、家長(zhǎng)每天看電視聲音太大影響我睡覺(jué),，所以我就和他們對(duì)抗,，就不聽(tīng)話。

11,、所有的時(shí)間都讓老師和家長(zhǎng)支配了,，自己想做的事情感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間做，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有,，越聽(tīng)話越?jīng)]有自由。

聽(tīng)了這些孩子的話,，家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子,、理解孩子、尊重孩子,。

第一,、平等。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,，雖然年齡小,，個(gè)頭矮，可他們有思想,，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來(lái)和他們對(duì)話。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，他可能在某個(gè)方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力,，流了汗,，我們做家長(zhǎng)的就不必太苛求。

第二,、交流,。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”,，消除“代溝”，莫過(guò)于平等交流,，加強(qiáng)對(duì)話,。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn),；今天學(xué)校有什么新鮮事,？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我解解悶，等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。

第三,、容忍,。容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性,。一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事,，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

第四,、鼓勵(lì),。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。

比如一次考試考砸了,，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，還有什么出息。不如換一個(gè)角度,，效果會(huì)大不同：這么難的題目,，也得了60多分，不錯(cuò)呀,！

鼓勵(lì),，是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑。讓孩子覺(jué)得“我能行,、這件事我能做好”,，這樣孩子做任何事情就會(huì)主動(dòng)鉆研，對(duì)孩子的個(gè)性養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用,。如果你的孩子不愛(ài)說(shuō)話,，你當(dāng)著孩子的面逢人便說(shuō)：“這個(gè)孩子就是不愛(ài)說(shuō)話！”那么時(shí)間長(zhǎng)了,，這個(gè)孩子就真會(huì)養(yǎng)成沉默寡言的性格,。

但是，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤教育,，比如：

（1）常詢問(wèn)孩子在班級(jí)的名次,。家長(zhǎng)不能以每次考試成績(jī)的排名來(lái)肯定或否定孩子，對(duì)于一個(gè)不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢(shì)必使孩子陷于自卑,。而孩子的自我否定,，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降，孩子未來(lái)的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙,。

（2）常指責(zé)孩子的失敗,。比如有兩個(gè)孩子的語(yǔ)文考試不及格，家長(zhǎng)甲對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語(yǔ)文成績(jī),，我相信這次考試還沒(méi)有反映出你的水平,，你要加油呀，孩子,！”家長(zhǎng)乙對(duì)孩子說(shuō)：“你怎么這么笨,！這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你以后肯定考不上大學(xué),！”家長(zhǎng)甲傳達(dá)的是關(guān)心和愛(ài)護(hù),，家長(zhǎng)乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性,，注重于問(wèn)題的`解決；后者則會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心,。孩子通常都實(shí)踐父母和教師對(duì)他們的期望,，給孩子摧毀性的預(yù)言會(huì)造成傷害。

（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書(shū)桌前,。玩是孩子的天性,，一味地阻止，迫使其“學(xué)”,，而且學(xué)之不盡,，孩子必然會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，即將外在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī),，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?，則只會(huì)使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒(méi)有了,。

（4）在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀,，不是代替,，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果家長(zhǎng)在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,，孩子沒(méi)有生活自理能力作基礎(chǔ),，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來(lái)。于是,，家長(zhǎng)越著急,，孩子越不急，反正一切都由家長(zhǎng)替自己操心,。結(jié)果,，家長(zhǎng)很累，孩子反而不長(zhǎng)進(jìn),。

（5）有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)行棍棒教育,。往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子,，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差,。

說(shuō)謊；有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞，能騙就騙,，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),，騙過(guò)了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”,?？墒呛⒆诱f(shuō)的謊話，往往站不住腳,，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬,；而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。

懦弱,；如果孩子經(jīng)常挨打，時(shí)間一久,，孩子一看到家長(zhǎng),，就會(huì)感到害怕，不敢接近,。因此,，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從,。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，常常容易自卑、懦弱,。這樣的孩子往往惟命是從,，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng),。

孤獨(dú),；經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援,。尤其是父母當(dāng)眾打孩子,，更會(huì)使孩子的自尊心受到傷害，他往往會(huì)懷疑自己的能力,，會(huì)自感“低人一等”,，顯得比較壓抑、沉默,，認(rèn)為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來(lái),。這樣的孩子往往不愿意與家長(zhǎng)和老師交流，不愿意和同學(xué)們一起玩,，性格上也顯得孤獨(dú),。

所以在小學(xué)階段的這最后兩個(gè)月，老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)都不能松懈,，三方的配合特別重要,。

下面就如何如何引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè),、健康地學(xué)習(xí)生活,。提一點(diǎn)我個(gè)人的建議（當(dāng)然，這只是我的粗淺想法,，各位家長(zhǎng)要比我內(nèi)行得多）：

首先,，特別要強(qiáng)調(diào)的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么是素質(zhì),，素質(zhì)就是習(xí)慣,，好的素質(zhì)就是好習(xí)慣，這是很實(shí)在的道理,。一個(gè)學(xué)生連讀書(shū),、做作業(yè)的習(xí)慣都沒(méi)有，怎么會(huì)有好的習(xí)慣呢？我要說(shuō)習(xí)慣是后天養(yǎng)成的,，而不是先天就有的,，是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)上的習(xí)慣主要有讀書(shū)的習(xí)慣,、記錄的習(xí)慣,，做作業(yè)就是把要掌握的知識(shí)內(nèi)容記錄下來(lái)，還有觀察的習(xí)慣和思考的習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)好了對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)都是有好處的,，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低主要就取決與習(xí)慣。

第二,、關(guān)愛(ài)孩子,，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要,。每個(gè)孩子都需要關(guān)愛(ài),。說(shuō)實(shí)在的，在和一些孩子交流的過(guò)程中,，許多孩子對(duì)關(guān)愛(ài)的需要?jiǎng)儆谖镔|(zhì)上的滿足,。但父母如何來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)呢？我們每個(gè)人都有自己的工作,，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨,。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由,，缺少與孩子的溝通交流,。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實(shí)孩子在長(zhǎng)大,，在飯桌上抽空與他們說(shuō)說(shuō)話,，了解他們?cè)趯W(xué)校的一些情況，同時(shí)也讓他們了解自己的辛苦與煩惱,，不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng),，笑聲能讓他們更加熱愛(ài)生活。

很多時(shí)候,，父母總是看別人的孩子順眼,，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態(tài)會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感,，對(duì)孩子的性格培養(yǎng)不利,。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題，或者學(xué)習(xí)上遇到難題,，或者生理和心理上出現(xiàn)變化讓孩子感覺(jué)到迷惘,，往往這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是精神上的關(guān)愛(ài),，理解孩子，用我們的生活經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)孩子,，多給孩子傾訴的機(jī)會(huì),，把過(guò)多的指責(zé)變?yōu)樵O(shè)身處地地站在孩子的立場(chǎng)想一下,，良師益友似的幫助他們?nèi)タ朔щy,。如何更好地保護(hù)自己，不去傷害別人也不傷害自己,，這才是我們應(yīng)該做的,。

第三、家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,，和學(xué)校保持一致,，給教師予積極的配合支持。我們應(yīng)該明確：家長(zhǎng)也是教育者,。家長(zhǎng)與老師是同事,，因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)同樣的教育對(duì)象。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況，對(duì)有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，給孩子以信心,。所以經(jīng)常性的與老師和學(xué)校進(jìn)行溝通是很有必要的，我知道我們的家長(zhǎng)都很忙,，工作壓力也大,，但為了在孩子能最大程度地獲得提高和發(fā)展，請(qǐng)你和老師溝通,，從而采取最有效的教育方法來(lái)教育,，這應(yīng)該是最有必要的，家長(zhǎng)們可以到學(xué)校,，也可以打電話，進(jìn)行交流,，當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦腥绻凶龅貌粔虻牡胤?，也?qǐng)家長(zhǎng)們提出您寶貴的意見(jiàn)和建議。

本學(xué)期是小學(xué)階段的最后學(xué)期,，學(xué)生思想也在有所轉(zhuǎn)變,，許多同學(xué)“社會(huì)上混混老大”的現(xiàn)象也在滋生。有些同學(xué)開(kāi)始模仿大人,，學(xué)著抽煙,，希望家長(zhǎng)在學(xué)生思想和日常言行這方面多做工作,，有好的思想和言行也才會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)的要求,，我們要求學(xué)生每次的家庭作業(yè)家長(zhǎng)都要簽字,，并寫(xiě)明“聽(tīng)寫(xiě)已報(bào)，已檢查”,，這是監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)的手段,，同時(shí)也懇切家長(zhǎng)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)能配合,。

最后,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出您寶貴的意見(jiàn)和建議。（以后可以打電話,、或者寫(xiě)條子要學(xué)生帶來(lái),、或者要其他老師轉(zhuǎn)告、或者反映到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這都行,。我會(huì)非常樂(lè)意地接受的,。）

謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的`家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下四方面的問(wèn)題：

xxxx中學(xué)創(chuàng)辦于19xxxx年,，在李xxxx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下,，從開(kāi)始租教室,，到發(fā)展到今天有20個(gè)班級(jí),、1300多名學(xué)生的規(guī)模，擁有教學(xué)樓,、公寓樓,、食堂、運(yùn)動(dòng)嘗實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學(xué)校,，無(wú)不凝結(jié)了我們xxxx人智慧的結(jié)晶,。學(xué)校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳,、閱覽室,、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學(xué)生的就餐,、住宿,、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,。學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作”為校訓(xùn),，內(nèi)抓管理、外塑形象,，制定了一系列關(guān)于操行,、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度,，并制定了各年級(jí)月考,、期末考試、中考成績(jī)具體指標(biāo),，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo),。同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難,，有些設(shè)施尚未完全到位,，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予諒解,。

xxxx中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會(huì)滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老師”,。經(jīng)過(guò)五年多的辦學(xué)實(shí)踐證明,，非一流的辦學(xué)條件,、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量,、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果,。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績(jī)，期末聯(lián)考各科成績(jī)均名列前茅,，學(xué)科競(jìng)賽,、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績(jī)，成為xxxx區(qū)唯一一所私立“示范初中”,，無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準(zhǔn)確定位,，規(guī)范、嚴(yán)格,、民主管理制度的有效實(shí)現(xiàn),。在教學(xué)上，注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，重過(guò)程管理，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫,，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試,，600分以上的有29人,，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒(méi)有斷層現(xiàn)象,，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，尤其三(7)班進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后分班活動(dòng)時(shí)向班主任了解，

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。

3,、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

4,、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

1,、嚴(yán)格管理，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1：20方能進(jìn)校門(mén),，晚上熄燈后,，及時(shí)就寢，由行政值班人員,、班主任到宿舍檢查督促,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。

2,、加強(qiáng)思想政治教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。

只要我們用真心、真情,、真愛(ài)去精心培育我們的孩子,，就一定會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，因?yàn)槊恳欢浠ǘ加虚_(kāi)花的理由!

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇七

各位六年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)們：

你們好,！

首先，我代表城關(guān)一小以及我們六年級(jí)組各學(xué)科的全體教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天你們抽出寶貴時(shí)間，來(lái)參加我們的六年級(jí)最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作始終如一的支持,，你們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)一小的信任，真的是很感謝你們,！作為孩子的家長(zhǎng),，大家對(duì)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有一種特殊的情懷：期盼開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),；害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子,，怕受到指責(zé),，這是我們很普遍的家長(zhǎng)會(huì)的心態(tài)。在我們的孩子被全方位關(guān)注的今天,，怎樣更好地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，其實(shí)也成了我們思考的一個(gè)問(wèn)題。

六年前孩子進(jìn)入一小學(xué)習(xí)的情景也許歷歷在目,，但隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，再過(guò)一百天，他們就要參加小學(xué)階段的最后一次小學(xué)階段的完成考試,。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好地做好總復(fù)習(xí)工作，盡最大力量提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái),，使孩子們?cè)谶@關(guān)鍵性的三個(gè)多月的時(shí)間里，取得更好的成績(jī),，獲得更大的發(fā)展,，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子以及學(xué)校三方共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn),，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級(jí)是學(xué)校的一塊招牌,，也是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵,。我們與各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的。對(duì)于今年這屆畢業(yè)班,，我們學(xué)校十分重視,。通過(guò)我們共同努力,，目前的情況還是令人滿意的,。尤其是我們學(xué)校堅(jiān)持以“盡責(zé)”的文化旗幟引領(lǐng)廣大師生，把培養(yǎng)“品端行正,、勇于擔(dān)當(dāng)”的有社會(huì)責(zé)任感,、有能力有創(chuàng)造精神的新一代當(dāng)做我們的最基本任務(wù)，進(jìn)一步整頓班風(fēng),、宣傳校風(fēng),，大力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。但也有一部分學(xué)生意識(shí)不到位,、態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不努力,、成績(jī)不理想,，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，對(duì)個(gè)人要求的重視程度嚴(yán)重不夠,，希望引起我們家長(zhǎng)的高度重視,。

學(xué)校就此對(duì)畢業(yè)班也提出兩點(diǎn)要求：（一）嚴(yán)格管理，營(yíng)造氛圍,。教師一定要履行教師的神圣職責(zé),，把“尊重、責(zé)任,、愛(ài)”放在第一位,，以愛(ài)育愛(ài),，以真情換取學(xué)生的真情，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，我們要堅(jiān)持以正面教育為主,，想方設(shè)法做好提高工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。（二）勞逸結(jié)合,，舒緩緊張,。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，時(shí)間緊,，學(xué)校將會(huì)多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),，適當(dāng)開(kāi)展文體競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家庭教育的力量,，為此,，對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議：

（一）要制造良好的家庭氣氛、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師,，承受著很大的壓力,，他們也有缺點(diǎn)，希望家長(zhǎng)和教師直接溝通,。我們的教師很辛苦,，面對(duì)的幾十名學(xué)生豐富的精神世界，要設(shè)計(jì)好每一堂課,，批閱大量的作業(yè),，特別在學(xué)生的課外輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)與幫助上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把學(xué)生放在第一位,，但有你們的支持與配合,，我們工作起來(lái)才更有信心，更有動(dòng)力,！在這里我也要真誠(chéng)地感謝你們對(duì)我們的老師和學(xué)校的理解,、尊重與支持！

（二）要給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖,。孩子是家庭的未來(lái)和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài),。家長(zhǎng)要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想、所惑,；要多傾聽(tīng)孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助,。

（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是臨考前這些天,，家長(zhǎng)要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，配合老師共同提高孩子的成績(jī),，給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),。家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,，對(duì)孩子有微小的進(jìn)步也要進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，幫助孩子樹(shù)立自信，激勵(lì)孩子努力向上,。特別是到這個(gè)時(shí)候,，每位老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心,。自然，這個(gè)時(shí)期,，老師的作業(yè),、考試可能多了些。一方面,，教師之間相互調(diào)節(jié),，另一方面，也請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成,。

（四）要重視心理健康，給予孩子自信心,。給孩子一個(gè)夢(mèng)想,、一個(gè)追求，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,、幸福的童年,，是我校教師培育學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子在今后的學(xué)習(xí)需要付出更為艱苦的努力,，因此要注意從小培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過(guò)各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,，十分重要,，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),，也將會(huì)擁有終生的幸福,！好習(xí)慣使人終生受益。

四點(diǎn)合理建議以后,，我還想和家長(zhǎng)談一談要有全面關(guān)心孩子的責(zé)任心與態(tài)度,。

人無(wú)論做什么，都應(yīng)該從小事做起,，關(guān)注一點(diǎn)一滴,，積小成大，由近及遠(yuǎn),。但是與此相反,，在思想觀念上,，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握,。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上，而忽略了孩子的人格塑造,、良好品質(zhì)的培養(yǎng),。孩子是父母心中的太陽(yáng)和生活的希望，是我們把他們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,，作為家長(zhǎng),，我們沒(méi)有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難,，但我們還是應(yīng)該努力,。我相信，你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng),，做著一個(gè)好家長(zhǎng),，體驗(yàn)著做家長(zhǎng)的快樂(lè)，但也有一些家長(zhǎng),，真的很努力,，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意,，有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽(tīng)話又學(xué)習(xí)好,，而自己吃了很多的苦，卻還是不行,，心理難免會(huì)不平衡或是失去信心,，其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無(wú)論對(duì)自己還是孩子,，帶來(lái)的都不會(huì)是快樂(lè),。人生總有得有失，人與人是不可比的,，我們每個(gè)人的境遇都是不同的,，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比,，努力做好自己該做的,，讓自己的一切更好，那才會(huì)有平和的快樂(lè),。我們很多時(shí)候在教育中,、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑，但我想,，只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng),，我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問(wèn)題,，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e，多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,，那么一切一定會(huì)更好,，努力之后總會(huì)有收獲。而相應(yīng)的,，輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚,。

不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校,，就是來(lái)學(xué)習(xí)的,，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,，但不夠全面,。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要,，身心健康也很重要,，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”,。

知識(shí)改變命運(yùn),，能力創(chuàng)造奇跡,，人品決定前途,。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力,，更主要的看這個(gè)人的品格如何,，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！蔽覀兗议L(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手,，才能培養(yǎng)出舉止文明、品行端莊,、風(fēng)度高雅,、充滿自信、敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái),。

因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能,，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè),，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功,。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信,，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力,。

每年學(xué)校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮，作為一校之長(zhǎng),，在典禮上都要給孩子們給予要求和希望,，今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長(zhǎng)分享。

不管怎樣,，要珍愛(ài)生命,。對(duì)于每一個(gè)人而言，生命只有一次,。只有生命的存在,，才可能實(shí)現(xiàn)人生更高的價(jià)值。今后的學(xué)習(xí)和生活中我們都會(huì)遇到失利和挫折,，希望同學(xué)們勇敢面對(duì),，排除困難。

不管怎樣,，要善良感恩,。人來(lái)到社會(huì)上是為了創(chuàng)造美好生活的，一個(gè)人的情操高尚,，決定了他心靈的柔軟,、善良和高貴。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,，才是天底下最富有的人,。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài),，是一種良知,，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,，生命就會(huì)得到滋潤(rùn),，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒，人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè),。

不管怎樣,，要盡責(zé)向上,。人是要有一點(diǎn)精神和追求的。大家讀過(guò)神話故事《夸父追日》,，夸父翻過(guò)了無(wú)數(shù)高山峻嶺,，跨過(guò)了數(shù)不清的激流深澗，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻,，終于越走越亮,，看到了盼望已久的太陽(yáng)。它告訴我們：不管怎樣,，你們都要有盡責(zé),、向上的思想，決不放棄自己的夢(mèng)想和追求,。

希望我們的家長(zhǎng)能將“不管怎樣,，要珍愛(ài)生命；不管怎樣,，要善良感恩,；不管怎樣，要盡責(zé)向上”這三句話和孩子們共同分享,。

各位家長(zhǎng),，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力，只有三股繩擰到一起,，我們的教育才有合力,，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天！所以拜托我們的家長(zhǎng)和老師在未來(lái)的一百天攜手合作,，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓孩子在一小起好步,、開(kāi)好頭,，為將來(lái)的更大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。關(guān)注xxxx年的畢業(yè)會(huì)考只是孩子們一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始，一個(gè)美好未來(lái)的一小部分,，任何時(shí)候我們的教師和家長(zhǎng)要做到不松懈,、不放棄！今天你們的孩子以一小為自豪,，將來(lái)一小一定會(huì)因?yàn)槟銈兊暮⒆佣湴粒?/p>

謝謝大家,！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇八

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：

下午好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表宣威中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流,，明確近期畢業(yè)班工作需要家長(zhǎng)配合搞好的一些事情，以便你們的孩子能在畢業(yè)會(huì)考和升學(xué)中取得更好的成績(jī),。這是各位家長(zhǎng),、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)的最后階段了,，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚,。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，你們都希望你們家的孩子能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，能進(jìn)入一個(gè)理想的,、滿意的學(xué)校學(xué)習(xí)，因此學(xué)校把各位家長(zhǎng)邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)配合搞好畢業(yè)班學(xué)生工作,。尤其最近有很多中等職業(yè)學(xué)校下來(lái)招生,，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有,，如何選擇一所適合你子女就讀的學(xué)校也是今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重要目的,。今天我們還邀請(qǐng)到了麻江縣職中的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校，等一下他們還跟家長(zhǎng)談?wù)勎铱h今年中職學(xué)校的招生情況,，為沒(méi)有參加中考或考不起高中的學(xué)生作參考,。所以今天雖然是趕場(chǎng)天，很多家長(zhǎng)都有很多的事情要做,，但是既來(lái)之則安之,，正如通知書(shū)上所說(shuō)的“還有什么比耽誤你們的孩子一生的事還重要的呢”？

我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先,，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名責(zé)任心強(qiáng)的班主任,，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo),。其次，學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。第三,，我們加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程管理,，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課,、檢查教師備課,、作業(yè)批改情況等，并把檢查的情況向上級(jí)匯報(bào),。本期我們召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì),、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，從而了解教師的教學(xué)情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)情況具體安排好工作。第四,，為了學(xué)生有更加充足的時(shí)間學(xué)習(xí),，周六老師們都愿意犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。第五,，學(xué)校設(shè)立學(xué)生就業(yè)咨詢處（校辦公室）,，專門(mén)為學(xué)生畢業(yè)就讀學(xué)校提供服務(wù)?？梢哉f(shuō),，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。

讓你們的子女,，我們的學(xué)生成才,，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,，是我們共同的追求,。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,，同子女多一些交流、溝通,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，成績(jī)只僅僅是學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)方面，并不代表全部,，所以千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)成績(jī)差一點(diǎn)的子女打罵,、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解尊重的。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)（例早戀,、沉迷于聊天游戲等）。

2,、在孩子心中樹(shù)立榜樣,。俗話說(shuō)：“以言教者訟，以身教者從”,，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,。

3,、多與學(xué)校、老師聯(lián)系,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的,。你們教育不聽(tīng)的，我們老師說(shuō)了還很起作用。學(xué)生最愛(ài)在老師面前掩飾自己的缺點(diǎn),，當(dāng)然你們不告訴老師，老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點(diǎn),，也就不知道如何來(lái)教育,。時(shí)間一久就讓成了不好的習(xí)慣，造成難以改變的局面,。

4,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。首先,，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生,。我們不可能,，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育,，確保孩子的校外安全,，確保他們愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。

6,、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)去向，積極支持孩子到上一級(jí)學(xué)校就讀,。這一點(diǎn)是我們本次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn),，希望家長(zhǎng)多了解招生學(xué)校情況，不要偏聽(tīng)偏信,，以免上當(dāng)受騙,。學(xué)校絕不會(huì)拿學(xué)生在招生工作中謀取利益，只會(huì)一切為家長(zhǎng)著想,，為學(xué)生著想,。

最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，相互配合,，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇九

各位家長(zhǎng)：

一年一度的中考又快要進(jìn)行了,，但是對(duì)于在座各位的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)中考只有一次,。上過(guò)高中的學(xué)生大都會(huì)覺(jué)得中考比高考還難,，這是當(dāng)前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)中考,，再加上對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠,，不自信等，所以一些同學(xué)覺(jué)得自己有些焦慮,，甚至于恐慌,，為此家長(zhǎng)應(yīng)該懂得一些緩解孩子心理壓力和調(diào)整過(guò)度焦慮的方法,，下面談幾點(diǎn)建議,，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。

考試焦慮與考試密切相關(guān),，它常常隨著考試的結(jié)束而迅速消失,，因而應(yīng)優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、自覺(jué)性和心理承受能力有一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓烙?jì),。要恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)孩子的能力，降低過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo),，重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程而不要太計(jì)較考試結(jié)果,。

我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流,，而不是物質(zhì)上的滿足,。我想我們家長(zhǎng)在忙于生活，生意和工作的同時(shí),，能否在這短暫的四十三天里抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常和孩子談?wù)勑?，了解一下他們的想法，關(guān)心他們目前的學(xué)習(xí)過(guò)程,，經(jīng)常鼓勵(lì)他們,。有時(shí)候，家長(zhǎng)的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。比如,，某次考試考差了,，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們?cè)倭R他/她,，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中,，就不讓你讀了等等），他/她的心理負(fù)擔(dān)就越來(lái)越重,。對(duì)學(xué)習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生恐慌而失去信心,。相反,，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵(lì)他不要因一次的失敗就失去信心,，只要繼續(xù)努力,，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵(lì)和賞識(shí)是促使孩子成功的有效途徑,。

1,、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有過(guò)分的期待或埋怨，要多分關(guān)注與鼓勵(lì),。

2,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。中考迎考期間，一定要保證家里有個(gè)平和愉悅的氣氛,。各家有各家的矛盾,，這本來(lái)沒(méi)有什么奇怪的。但是在中考期間,，父母間的矛盾再大也要暫時(shí)休戰(zhàn),。不要為逞一時(shí)之意氣，干擾了孩子的應(yīng)考情緒,。

3,、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

4,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,，掌握得如何等,。

5、多關(guān)注孩子的心理健康,，多與學(xué)生交朋友,，了解他們的心理想法。

6,、平時(shí)與班主任,、任課老師多多聯(lián)系，溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的情況,，共同教育好您的孩子,。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢,。

8,、加強(qiáng)安全意思，確保孩子的平安,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

首先向你們問(wèn)一聲遲到的新年好,！

感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓咏裉斓漠厴I(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。一轉(zhuǎn)眼您的孩子就將面臨小學(xué)畢業(yè)了,。

為了進(jìn)一步明確我校本屆畢業(yè)班的工作目標(biāo),、任務(wù)，家校協(xié)同配合,，力爭(zhēng)在今年小學(xué)畢業(yè),、升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績(jī),，再登新臺(tái)階,，下面我就大家共同關(guān)心的幾個(gè)話題先談自己的意見(jiàn)。

狠抓教學(xué),，提高質(zhì)量,，是做好畢業(yè)班工作的關(guān)鍵。為此,，學(xué)校為本屆畢業(yè)班配備了高素質(zhì)的師資力量,。如：六(1)班語(yǔ)文、班主任鄧永蘭老師（小高,，樂(lè)至縣優(yōu)秀教師）六（2）班語(yǔ)文,、班主任羅興田老師（長(zhǎng)期教中學(xué)語(yǔ)文，從事學(xué)校管理多年）數(shù)學(xué)教師羅英老師（原七中育才附小教研組長(zhǎng),，市學(xué)科帶頭人,，知名教師）英語(yǔ)老師粟波老師（英語(yǔ)教研組長(zhǎng)）

在確保師資精兵強(qiáng)將配備的同時(shí)，一方面,，我們還將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué),、教研管理，加強(qiáng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)（教研,、備課,、上課、作業(yè),、檢測(cè),、輔導(dǎo)等）的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入課堂與畢業(yè)班老師一起研究教學(xué)和畢業(yè)班管理問(wèn)題,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效益上,。此外,，我們還將抓好3次模擬考試、質(zhì)量分析和查漏補(bǔ)缺（５月底１次,、６月中下旬兩次）

另一方面,，我們將繼續(xù)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，做到平時(shí)不挪用,、占用有關(guān)課程（音樂(lè),、美術(shù)、體育）積極開(kāi)展文體活動(dòng),，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。此外，在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)能力,、心理狀態(tài)等方面積極進(jìn)行與初中的銜接教育與訓(xùn)練,。

可能有部分家長(zhǎng)存在這樣的看法:認(rèn)為我把孩子送到學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)成績(jī)最重要,。這種看法雖說(shuō)有一定道理,，但不夠全面。

我們知道,，知識(shí)可以改變命運(yùn),，能力可以創(chuàng)造奇跡，人品可以決定前途,。一個(gè)人能否有所作為,，能否成才，除了知識(shí)能力外,，更重要的是這個(gè)人的品格如何,，它將在很大程度上決定一個(gè)人是否成才。（舉例,，略）因此,，我們不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握,；不能只把眼光只盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上，而忽略了孩子的人格塑造,、良好品質(zhì)的培養(yǎng),。要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊,，風(fēng)度高雅,，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái),。

如果良好的品格養(yǎng)成了,，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué),，不求上進(jìn)嗎,？

下面，我向各位家長(zhǎng)提出如下5點(diǎn)建議,，望能與大家取得共識(shí),，形成合力：

（一）努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、和諧的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)注意平時(shí)要始終同各學(xué)科老師保持一致,，對(duì)他們的工作給予主動(dòng)積極的配合支持。在目前的教育體制和社會(huì)大背景下,，我們學(xué)校教師,，承受著很大的工作壓力，他們是人不是神,，有七情六欲,，有正常的生活,、情感,，也有缺點(diǎn)。因此,，平時(shí)如對(duì)某個(gè)老師有不同看法和意見(jiàn),，應(yīng)及時(shí)溝通，切忌給孩子護(hù)短,，或在孩子面前議論教師的缺點(diǎn),。

（二）關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。應(yīng)注意四點(diǎn)：1,、督促孩子多看課外書(shū),，多積累課外知識(shí)；2,、讓孩子多讀,、多背、多聽(tīng),，這是學(xué)好語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科的關(guān)鍵；3,、幫助孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)習(xí)慣,，比如認(rèn)真審題,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)檢查,、驗(yàn)算,，有錯(cuò)及時(shí)訂正，不抄襲作業(yè),，不拖拉作業(yè),，不丟三落四；4,、引導(dǎo)孩子合理分配作息時(shí)間,，不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲,，以免影響學(xué)習(xí)和必要的休息,。好習(xí)慣使人終生受益。

（三）全面關(guān)心孩子,。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成才,，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要,，思想道德素養(yǎng)更加重要,。“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，品格不好就是危險(xiǎn)品”。孩子是家庭的`未來(lái)和希望,。希望平時(shí)你再忙也不要忘記給孩子以應(yīng)有的關(guān)愛(ài),，比如經(jīng)常關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解他的所想,、所惑,，要多傾聽(tīng)孩子心聲，對(duì)孩子的困惑,、困難給予力所能及的幫助,，讓孩子能真切地感受到來(lái)自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉,。

（四）高度重視孩子心理健康,。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作都十分重要。給孩子一個(gè)夢(mèng)想,、一個(gè)追求,，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生的一個(gè)目標(biāo),，這也需要家長(zhǎng)的配合,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子心理的健康,。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力才能卻成績(jī),。因此，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的堅(jiān)韌性格和毅力也十分重要,。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過(guò)各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)責(zé)任感和成就感,。只有這樣,，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，也才會(huì)擁有終生的幸福,。

（五）密切聯(lián)系老師,。特別是畢業(yè)前夕，家長(zhǎng)一定要同老師多交流信息,，多商討對(duì)策,，共同引領(lǐng)孩子。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：家長(zhǎng)也是教育者,。家長(zhǎng)與老師是同事,，我們面對(duì)的是同一教育對(duì)象。要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況有一個(gè)正確的評(píng)判,，對(duì)哪怕是微小進(jìn)步也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以更好地幫助孩子樹(shù)立自信,，激勵(lì)孩子不斷奮發(fā)上進(jìn),。

本屆畢業(yè)班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結(jié)束新課,，進(jìn)入總復(fù)習(xí)；畢業(yè)考試：6月10多號(hào),；6月20來(lái)號(hào),，畢業(yè)典禮。

關(guān)于孩子畢業(yè)考學(xué)校問(wèn)題,，有兩條途徑可供我們家長(zhǎng)選擇：

一是把我們優(yōu)秀學(xué)生向各名優(yōu)學(xué)校,，如成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、七中育才,、七中實(shí)驗(yàn)、美視國(guó)際學(xué)校、三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、鹽外等推薦,、保送。

6月份將有上述民辦學(xué)校的中學(xué)部陸續(xù)開(kāi)始招生考試,，到時(shí)候我們會(huì)提前通知大家,。

還有一條途徑是孩子戶口在六城區(qū)的可以申請(qǐng)讀公辦學(xué)校的微機(jī)派位，在戶口所在地就近入學(xué),。到時(shí)候填申請(qǐng)表,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有這三股繩擰到一起,，才能為我們的學(xué)生、您的孩子創(chuàng)造出一個(gè)光輝燦爛的明天,。

再次感謝各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我校工作的大力支持與配合,，謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是本班的數(shù)學(xué)老師,。非常感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班是非常重視的,，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,，珍惜最后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),，做一個(gè)合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)主要是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，作為家長(zhǎng)一對(duì)一的教育要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的教育效果更好,。步入六年級(jí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了,，由原先的“扶”逐漸“放”,，這是正確的。但“放”不是完全的放手,，而是有“放”也有“收”,，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的鞏固,，有個(gè)別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況,，有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)人輔導(dǎo)。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們還有的家長(zhǎng)反映,，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同,，其實(shí),，這是大可不必?fù)?dān)心的，你只需認(rèn)真地看一看我們的教材,，讓孩子將他會(huì)的知識(shí)或方法講給你聽(tīng),，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這種問(wèn)題了,。

本次測(cè)試的試題綜合性比較強(qiáng),，所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，而?yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。從學(xué)生考試的卷面來(lái)看,，還是有些孩子不夠細(xì)心,，有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較差。這就需要我們的`家長(zhǎng)配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,。

這次考試90分以上的同學(xué)有：……

1、上課認(rèn)真,，回答問(wèn)題積極的同學(xué)：

2,、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,，且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)有：

3,、積極問(wèn)老師題目的同學(xué)：

4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：

5,、家作存在問(wèn)題的同學(xué)有：

即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn),，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí),，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),，目的是找出針對(duì)性的問(wèn)題,；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，并考察是否過(guò)關(guān),。這就需要家長(zhǎng)囑咐孩子上課一定要用心聽(tīng)、動(dòng)腦想,、動(dòng)筆寫(xiě),，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量,，獨(dú)立完成,。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問(wèn)題所在的重要途徑，通過(guò)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

1. 多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，如果你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子確實(shí)努力了,，成績(jī)還不理想,，應(yīng)該給他信心，多鼓勵(lì)他,，千萬(wàn)不要潑冷水,，更不應(yīng)該放棄。

2. 依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。在這里就希望各位家長(zhǎng)配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本,、筆記本以及學(xué)習(xí)工具（鉛筆、直尺,、三角板,、量角器和圓規(guī)）是否齊全，如沒(méi)有的話,，督促他準(zhǔn)備好,。教育他要認(rèn)真使用草稿本,，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上,，字跡要端正,，線用尺畫(huà)，并標(biāo)上題號(hào),，這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來(lái)的豎式上再算一遍,，得數(shù)也不會(huì)抄錯(cuò)。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績(jī),。

3. 平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么,，最喜歡做什么,，數(shù)學(xué)上還有什么問(wèn)題，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況,，應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通?？梢园l(fā)短信,，打電話，也可以來(lái)學(xué)校面談,。這樣老師也可以對(duì)癥下藥,。

各位家長(zhǎng)，教育孩子我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),，不可能失敗了從頭再來(lái),！你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)多月的時(shí)間,如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力,，我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得理想的成績(jī),。謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十二

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友：

大家好,！

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意,！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝,！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,，看著朝夕相處的孩子們,，作為孩子們的園長(zhǎng)和老師，心里有說(shuō)不出的高興,，也有難分舍的心酸,。

家長(zhǎng)朋友們,，由于您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助,，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī),，在此，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝,。

親愛(ài)的孩子們,，你們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了,，我們?nèi)w老師舍不得你們啊,。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃,，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭。現(xiàn)在,，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子,、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯,、穿衣服,、畫(huà)畫(huà)、講故事,，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),，身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了,，就像小鳥(niǎo)一樣,，要展翅高飛了，我和所有的老師,，都十分的眷念你們,。

親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們,！老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候,，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影,。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅,。你們?cè)诎职謰寢?、老師的`辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),，即將成為一名光榮的小學(xué)生,，我為你們驕傲,，為你們的成長(zhǎng)自豪！

親愛(ài)的孩子們,，今天,，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng),；

明天,，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，無(wú)論你們走到什么地方,，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；

幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，希望你們?；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家,，來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī),。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天,！

親愛(ài)的孩子們,，中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛,！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十三

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我是高三（ 12 ）班李哲同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家聊聊,，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了！ ” ,。在這里,，我想跟大家交流一下我的一點(diǎn)想法，供大家參考：

首先,，表達(dá)我的謝意,。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三老師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任鄭老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ！ 說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把 50 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多,，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。

因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績(jī)不理想的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要當(dāng)著孩子的面對(duì)老師進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)的想法會(huì)直接影響孩子的判斷,，進(jìn)而影響學(xué)業(yè),。

其次，在高考前最后的百來(lái)天時(shí)間里,，我們家長(zhǎng)要做些什么呢,，我想首先我們對(duì)孩子要盡可能做到 “ 多給動(dòng)力少給壓力 ” 。孩子們從出生那天起,，就承載著我們無(wú)限的.希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) —— 高考,。作為父母,，我們都希望孩子能考上理想的學(xué)校，過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。

在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力投放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，甚至是在家長(zhǎng)之間的聊天都要注意，切莫當(dāng)這孩子的面討論有關(guān)高考和前途的問(wèn)題,，不要過(guò)分關(guān)心孩子的飲食起居成天圍著孩子轉(zhuǎn),，不讓孩子分心走神，否則會(huì)搞得孩子們緊張無(wú)比,，壓力無(wú)限,，產(chǎn)生考試焦慮反而考不好。

其次,，提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,，多給他們一些信心,。雖然有些孩子的成績(jī)目前還不很理想，但是只要竭盡全力,，一切皆有可能,。因?yàn)楦呖贾杏泻芏嗖淮_定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī),，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難,，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。

我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功,，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗,，告訴孩子：“相信自己，考出自己的水平,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn),。”

再次,，不要關(guān)閉孩子和家長(zhǎng)溝通的大門(mén)?，F(xiàn)在的孩子都不大喜歡和家長(zhǎng)溝通，雖然這是代溝使然，但也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任,，過(guò)分關(guān)注孩子的每一次考試成績(jī)使得孩子不敢和家長(zhǎng)說(shuō),，考得好也罷差也罷，我們都應(yīng)相信孩子們已經(jīng)努力了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是成人了,，都有自尊心和自己的想法，他們也想考出好成績(jī),，來(lái)回報(bào)父母師長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)要抱著一顆平常心，要做的是幫助分析考試過(guò)程中的成敗得失,，避免犯同樣的錯(cuò)誤,，只有加勁鼓勵(lì)，切不可對(duì)某一次考的不理想而盲目責(zé)備孩子,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿 畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十四

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

首先歡迎各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)。這是對(duì)孩子們的關(guān)心,，也是對(duì)我工作的支持。請(qǐng)讓我對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和真誠(chéng)的感謝!

日子過(guò)得真快,，不知不覺(jué)之中,，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了。再有整整一個(gè)月的時(shí)間,，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束,。在此期間我和諸位家長(zhǎng)及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜,，你們?cè)跒樽约旱暮⒆哟蛩?，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)來(lái)召開(kāi)初中時(shí)期的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w科任老師對(duì)三年來(lái)一直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

回想昨天，我和各位家長(zhǎng)一起作為見(jiàn)證,，見(jiàn)證了我們的孩子慢慢長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程;看看今天,，可以說(shuō)，酸甜苦辣一起涌上心頭,。今天我就借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī),，既向大家匯報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情,。

首先是感謝,，由衷的感謝。感謝各位家長(zhǎng)你們義無(wú)反顧地將孩子交給我，想到這里,，我就很感動(dòng),，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的理解、信任與支持就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。我也有遭遇坎坷的時(shí)候,，我也有心灰意冷的時(shí)候，但在那時(shí),，想起大家的`信任,，我便覺(jué)得有無(wú)窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長(zhǎng)們,，我對(duì)孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格,，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯(cuò)誤時(shí),，有時(shí)我顯得是不近人情,，但是家長(zhǎng)們沒(méi)有一個(gè)找我的麻煩，理解我,、支持我,、信任我，再次表示感謝!

第二,，我要感謝初三3班的全體任課老師!今天我站在這里,，我敢說(shuō)我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識(shí),，更有著優(yōu)秀的人格魅力,。讓我和我們所有的家長(zhǎng)一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友,，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師!

期中考試剛剛結(jié)束,，這也是學(xué)校對(duì)學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)。大家都很關(guān)心孩子的成績(jī),，都在為孩子確定各自的目標(biāo),，心情十分迫切。但是我們作為家長(zhǎng)有一個(gè)更加清醒的頭腦,，避免期望過(guò)高,，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn),，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣,。中考前這段時(shí)間,，也是我們的第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺時(shí)間,，主要是查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系,，提高應(yīng)試能力,。在此期間，還有幾次模擬測(cè)試,，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測(cè),，關(guān)注每一次模測(cè)后在知識(shí)上和能力上的收獲，在下次模測(cè)前落實(shí)知識(shí)補(bǔ)漏,，經(jīng)受考試過(guò)程出現(xiàn)各種情況的考驗(yàn),，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子的求勝欲望,。

教育不僅需要愛(ài),，更需要智慧，在此,，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對(duì)考前的孩子們和諸位家長(zhǎng)作出六點(diǎn)提示：

1,、基礎(chǔ)題全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi),。

2,、對(duì)試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱,，防止“熟能生拙”,。

3、多出妙手不如減少失誤,。

4、答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌,。

1,、減少抱怨，不再責(zé)備,，多多鼓勵(lì),。

2、想方設(shè)法進(jìn)行親情交流,。

3,、了解孩子，幫助他們對(duì)自己準(zhǔn)確定位,。

4,、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。

5,、做好孩子的思想工作,，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來(lái),，切忌分散精力。做到不上網(wǎng),、慎交友,。

1、保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí);

2,、以一種客觀的眼光審視自己的成績(jī);

3,、以一種平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)模考和中考,。

1,、部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞,，要督促孩子中午適當(dāng)休息,，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。

2,、安排好孩子的三餐,，進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給,。(忌墻頭食品,、垃圾食品)

3、堅(jiān)決杜絕開(kāi)夜車,，打疲勞戰(zhàn),。

4、有條件的家長(zhǎng)幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙,、筆記,、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧,，盡量做到題不二錯(cuò),。“文科科目：多看書(shū),，熟記知識(shí)點(diǎn),，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時(shí),，提升解決靈活性難題的能力,，努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,，感悟和反思每一道錯(cuò)題,，彌補(bǔ)缺漏，力爭(zhēng)高分,。理科科目：不可放松,，增加練習(xí)的同時(shí)，回顧過(guò)去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型,，注重細(xì)節(jié)，減少失誤,。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力,，力爭(zhēng)滿分,?！?/p>

尤其是邊緣學(xué)生的志愿填報(bào)更加為難,。希望諸位家長(zhǎng)能多方聽(tīng)取意見(jiàn),，多與老師交換意見(jiàn)，力爭(zhēng)使志愿的填報(bào)做到家長(zhǎng),、學(xué)生都滿意。

現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭，估計(jì)家長(zhǎng)們也各有各的打算，升學(xué)是一條路,，其它也有路可走,。上學(xué)讀書(shū)有兩個(gè)目的：一個(gè)是學(xué)做人,，二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會(huì)的通行證。成績(jī)差的學(xué)生如何升學(xué),，就是升什么學(xué)的問(wèn)題,。升學(xué)就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校的問(wèn)題,。什么樣的同學(xué)讀高中,，我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件：

一是要有一定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成績(jī)?cè)?26分以上;二是想讀書(shū),，要對(duì)讀書(shū)感興趣,，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽(tīng)講的同學(xué),，上高中會(huì)有很大的問(wèn)題,。因?yàn)楦咧械那髮W(xué)相對(duì)于初中要艱難點(diǎn)。只有具備這樣的條件,，才能有去讀高中,，缺一不可。讀高中的目的有二個(gè)一是拿畢業(yè)證,，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要文憑的話,，初中文憑太低了。

二是考大學(xué),。讀什么樣高中的問(wèn)題,，一個(gè)原則就是量力而行。這個(gè)力有兩層含義,，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，你花一大把錢,，走關(guān)系走進(jìn)去名校,，就有個(gè)問(wèn)題,，學(xué)生跟不上名校的教學(xué)，壓力過(guò)大,，這對(duì)孩子的發(fā)展真的就好嗎?我想大家都希望希望孩子有一個(gè)好的環(huán)境,，但這個(gè)好環(huán)境要辯證的看。(好學(xué)校,，差學(xué)生,，差學(xué)校,，好學(xué)生),。我覺(jué)得得衡量衡量學(xué)生自身的因素,，不說(shuō)別的，就算是一中不也有很亂的班級(jí)嗎,，高中老師絕對(duì)和初中老師不同,，拳打腳踢也時(shí)常出現(xiàn)，我們班的有些同學(xué)個(gè)性很強(qiáng),，一點(diǎn)委屈不受,，原來(lái)老師還有時(shí)間進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，現(xiàn)在沒(méi)有那么多的時(shí)間,，估計(jì)就算是花了大錢上高中,，老師們也不會(huì)有多大的耐心去開(kāi)解，所以家長(zhǎng)們很多時(shí)候還得需要你的配合,。如果不能讀高中,，我想勸說(shuō)大家繼續(xù)讓孩子讀書(shū)，讀什么,，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校。孩子長(zhǎng)大后他要生存于這個(gè)社會(huì),，他要有生存的技能,，所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn),，我想這是我們做父母能到的事情,。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校一定要慎重。也有幾個(gè)原則：一是讀公辦的,，二是讀規(guī)模大的,，三是讀就業(yè)情況好的。學(xué)生拿到了大?；蛘咧袑５奈膽{,，還掌握了技能，或者是能給孩子帶來(lái)工作的技能,。我想是可取的,。學(xué)校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單，月假時(shí)孩子帶回家,，家長(zhǎng)們可去參考一下,。

剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系,，全面整理資料回顧反思錯(cuò)題,，查漏補(bǔ)缺,，減少失誤，在每一次模測(cè)中檢測(cè)漏洞,，提升綜合解題能力,，力爭(zhēng)把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績(jī)!

在現(xiàn)在的社會(huì)中,，很多父母認(rèn)為只要交錢給學(xué)校,，我就可以什么也不管了，其實(shí),，這時(shí)錯(cuò)誤的想法,，問(wèn)題學(xué)生往往就是我們的家長(zhǎng)沒(méi)有很好的陪伴孩子，放學(xué)月假回家的幾天,，讓他自己在家,，至于他在干什么，干了些什么,，家長(zhǎng)一概不顧問(wèn),，一旦問(wèn)題發(fā)生，對(duì)孩子不打即罵,，這怎能不出問(wèn)題,，我想問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng)，孩子在做作業(yè),，你在他身邊嗎?舉例：我家鄉(xiāng)有一對(duì)父母,，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，但培育出兩位清華生,，他的秘訣就是夏天給孩子扇風(fēng),。