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畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿1

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎,！我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作,，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí),，我們也想通過(guò)這次會(huì)議,，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn),！一句話,，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校,，走得更遠(yuǎn)，走的更好,！

在今天的會(huì)議上,，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈,，任務(wù)繁重,，時(shí)間緊迫,，壓力巨大?，F(xiàn)階段學(xué)校初三年級(jí)共有7個(gè)班,，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué),，這樣更有利于學(xué)生的針對(duì)性教學(xué)和特長(zhǎng)發(fā)揮,。在今年的中考成績(jī)中,，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名,，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持，我們力爭(zhēng)在明年取得更好的成績(jī),。學(xué)校在管理中,，實(shí)行民主管理,，在決策中充分聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,，通過(guò)公開(kāi)信,、短信,、電話,、校訊通、家訪,、家長(zhǎng)到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系,、溝通。

競(jìng)爭(zhēng)激烈：大家知道,，我們縣每年初三考生有七八千人,，升學(xué)壓力巨大,，初三年級(jí)的重要大家是知道的,，初三這一年,，是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中,，既要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,，迎接中考,，又要對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中考學(xué)科達(dá)七門(mén)之多,，任務(wù)之重可想而知,。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，容易出現(xiàn)自信心不足，對(duì)自己的前途堪憂,，對(duì)父母說(shuō)教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象,。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成績(jī)會(huì)產(chǎn)生明顯差異,，學(xué)生都會(huì)有各自的目標(biāo)，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子,，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成,。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光,，會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們有一個(gè)好的引導(dǎo)和心理溝通,，合理應(yīng)對(duì)好孩子的心情波動(dòng)，多進(jìn)行交談,、溝通、交流，幫助孩子很好的面對(duì)中考,。

從今天開(kāi)始算,，離調(diào)研測(cè)試只有5個(gè)月,，中考只有6個(gè)月時(shí)間,，扣除寒假,、休息日，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間,，這一百多天一晃就過(guò)去了,，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就結(jié)束了,。因此，我們要教育,、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘,，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,，不輸給別人.

在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上,，初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校,，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大,，所以只許成功，不能失敗,。

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施

1,、配齊配強(qiáng)三年級(jí)教師隊(duì)伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，他們愛(ài)生敬業(yè)、教學(xué)工作,、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn),。

2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，要求課任教師下晚自習(xí)后留在班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,，但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷,，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！

3,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,，包括早晚自習(xí),，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),，控制作業(yè)量，精做題,、做精題。同時(shí),，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成,。

4,、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。以考代練,，通過(guò)多次考試訓(xùn)練，

使學(xué)生掌握了解題型技巧,，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，從而提高了應(yīng)試能力,，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的,。

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

1、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的,。初三家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”,、“一定要上榮中,、安中等等”之類(lèi)的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點(diǎn),。家長(zhǎng)抽出時(shí)間多陪陪孩子,、與孩子一起冷靜分析,，準(zhǔn)確給孩子定位,，并對(duì)下一步的人生目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。

孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”

2,、到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,、壓力大，情緒也常常有所波動(dòng),。作為家長(zhǎng),，一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界,。這一年是孩子和家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期，處理不當(dāng),，很容易影響孩子的學(xué)習(xí),。很多家長(zhǎng)想讓子女上高中,，可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù),，讀職高,。在緊張的初三生活中,，家長(zhǎng)和孩子都容易急躁，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,，并幫助孩子解決心理問(wèn)題。孩子可能會(huì)緊張焦慮,，或因一次考試成績(jī)不理想喪失信心，家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì),，和孩子交流。與孩子溝通時(shí),，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng)，千萬(wàn)不要居高臨下,，用責(zé)備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話,，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化,，既解決不了問(wèn)題，又加深了彼此的隔閡,。不是孩子提出不讀了,，家長(zhǎng)一句話隨便你，讀不讀家長(zhǎng)不管不問(wèn),，后頭就帶出去打工了,。

3,、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,，減少偏科和不平衡

中考一共七門(mén)學(xué)科，錄取是按總分,，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的,。只有各科的成績(jī)都提高，總分才有較大幅度的提高,。

4、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn),；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全,，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,，我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百,。

5,、家長(zhǎng)要正確對(duì)待讀書(shū)問(wèn)題，樹(shù)立繼續(xù)讀書(shū)的觀點(diǎn),、思想；堅(jiān)持讀下去的想法,，舉實(shí)例：開(kāi)證明、當(dāng)兵,、開(kāi)出租、學(xué)籍全國(guó)聯(lián)網(wǎng),。

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你放心,。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢(shì)及各位家長(zhǎng)的支持,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),！

最后我代表河包中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè)，身體健康,。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步,。謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿2

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

上午好,！

我代表xx小學(xué)的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！在孩子需要你們的時(shí)候，你們來(lái)了,，于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，不僅對(duì)我們工作是莫大的支持,，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷,?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

一,、首先我將本學(xué)期學(xué)校的自然情況向大家匯報(bào)一下。

本學(xué)期,，我校除狠抓教學(xué)質(zhì)量外,，同時(shí)把德育及安全教育放在了重要位置來(lái)手抓,。全校有學(xué)生330人,，上崗教師14人,，兩名產(chǎn)休,，一名病休,，給學(xué)校正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的影響,，為了不影響教學(xué),，我們的老師擔(dān)起了超負(fù)荷的工作量,，像王斌主任主動(dòng)擔(dān)任了三年二的班主任及語(yǔ)數(shù)教學(xué)工作,，宋燕老師差一點(diǎn)把全校的英語(yǔ)課都上了,，等等,，這樣的老師我校很多，就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)集體，我們的學(xué)校在教育教學(xué)工作上佳績(jī)連連：由于在宿舍,、食堂及各項(xiàng)管理有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)成為全縣中小學(xué)的一個(gè)小窗口,，就本學(xué)期而言,，來(lái)訪我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)若干次,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)屬前列,。成功舉辦了xx小學(xué)慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，今年排練的大課間操受到鎮(zhèn)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并代表學(xué)區(qū)在鎮(zhèn)第xx屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上進(jìn)行了表演,，同時(shí)在七月初參加了縣藝術(shù)節(jié)的評(píng)比活動(dòng)。

所有成績(jī)的取得得意于全體師生的共同努力,，得意于各位家長(zhǎng)的大力支持與密切配合,，得意于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及有效指導(dǎo),。值得特別感謝的是如下學(xué)生家長(zhǎng)：楊?yuàn)?、王俞嬌,、耿大勇,、魏浩男,、王青宇,、劉露含、肖?yáng),、丁世騰、曹乃雪,、程立強(qiáng)等家長(zhǎng)的無(wú)私贊助和大力支持,，相信各位家長(zhǎng),，在以后的工作中能一如既往地支持學(xué)校工作,，我們將共同給孩子們創(chuàng)建一個(gè)平安,、和諧的校園,。

二,、有成績(jī)也有問(wèn)題，本學(xué)期,，發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)問(wèn)題：

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育?，F(xiàn)在有父母認(rèn)為：“有錢(qián)走遍天下”,，父母賺錢(qián)讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子,，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對(duì)理想,、精神、信念的追求,，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),，危害他們的健康成長(zhǎng),，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí),。

2,、某些家長(zhǎng)認(rèn)為出了事，責(zé)任就是學(xué)校,。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“我把孩子送來(lái),，就交給你們了”,。但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題,，家長(zhǎng)就把責(zé)任一味推給學(xué)校,。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，孩子的未來(lái)發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道,，教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值取向，這樣才會(huì)有教育的一貫性和持久性,，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。如：我們教育學(xué)生不要講臟話,，早上起來(lái)要疊被子,、不要破壞公共財(cái)物等,，但有些家長(zhǎng)對(duì)孩子在家講臟話充耳不聞,，不疊被子熟視無(wú)睹,，破壞財(cái)物視而不見(jiàn),。你說(shuō),，你孩子出現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也是我們學(xué)校上的責(zé)任嗎,？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)生共同的努力,，學(xué)校只是教育的一種渠道,，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤,，兩者應(yīng)該同步前進(jìn),，才能取得教育的最佳效果。

三,、幾點(diǎn)要求：

1、學(xué)生不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食,，特別是住宿生,，一概不許帶小零食，家長(zhǎng)不要縱容孩子,，兩個(gè)星期一走家，回家去吃,。

2,、學(xué)校封閉管理,，因此,，家長(zhǎng)來(lái)校若沒(méi)有特殊原因,，一律在門(mén)口辦理,。

3,、學(xué)校兩個(gè)星期一走家,，其它時(shí)間一律不得接走,。

4,、在上學(xué)期對(duì)統(tǒng)一行李的調(diào)查,，60%的家長(zhǎng)同意，因此下學(xué)期準(zhǔn)備操作此項(xiàng)工作,，統(tǒng)一行李，便于管理,。

5、假期各村均有組織學(xué)生學(xué)習(xí)及其他活動(dòng),，希望所有學(xué)生要遵守紀(jì)律，不得擾亂秩序,，

6、由于學(xué)校的學(xué)生宿舍床位比較緊張,，下學(xué)期塞里與哈仙住宿的學(xué)生也比較多,，因此，我們將對(duì)非塞里哈仙兩島住宿的學(xué)生進(jìn)行清除（你可以在校讀書(shū)但不能住宿）,，在此提前通知各位有關(guān)家長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng),，我真誠(chéng)地希望你們多來(lái)學(xué)校走一走,、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看,，對(duì)學(xué)校的工作多提寶貴的意見(jiàn),，我們希望你們更多抽出時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況的言行舉止，對(duì)孩子多教育,、多鼓勵(lì)，和老師多聯(lián)系,、多配合、對(duì)學(xué)校多理解,、多支持,。最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,。

下面我們?nèi)w師生及家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞,，著名青年演講家鄒越的演講讓世界充滿愛(ài)。由于場(chǎng)地有限,，只能是各班的部分家長(zhǎng)及學(xué)生看到影像,，而其他人只能是在本班級(jí)聽(tīng)演講。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來(lái),，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)。是啊,，有哪一位家長(zhǎng)不望子成龍，有哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長(zhǎng)不希望自己的學(xué)生成才呢,？但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說(shuō)：五加二等于零,。什么意思,？學(xué)校花了五天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日,，學(xué)生回到社會(huì),，就什么都學(xué)會(huì)了。就我們學(xué)校而言,，更為嚴(yán)重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的摸底測(cè)試,，孩子們的成績(jī)一蹋糊涂。老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好，成績(jī)下降了,。就其原因不言而喻。為此,，我在上學(xué)期期末的時(shí)候，曾經(jīng)給每一位家長(zhǎng)寫(xiě)過(guò)一封《致學(xué)生家長(zhǎng)的信》不知道是否能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)啟示和幫助,？下面我想就各位家長(zhǎng)所關(guān)心和困惑的問(wèn)題與大家共同交流。

一,、我校的師資情況。

由于客觀的因素,，民辦學(xué)校的教師沒(méi)有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定,，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活,。我校對(duì)教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格,，我們不以文憑論能力,，不管是大學(xué)本科也好,，中師畢業(yè)也罷,，只要能力強(qiáng),，惟才是用，我們不會(huì)用高職稱(chēng),、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門(mén)面,。對(duì)于已經(jīng)考查進(jìn)來(lái)的教師,，學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力,，通過(guò)兩查一聽(tīng)：即：查教案,，查學(xué)生作業(yè),，隨時(shí)聽(tīng)課,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，絕不誤人子弟,。通過(guò)努力,，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況,，老師并沒(méi)有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課,。許多教師聲音都嘶啞了,，連說(shuō)話都很困難，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上,。作為校長(zhǎng),，我既心疼又無(wú)奈，唯一能做的是買(mǎi)中藥胖大海讓老師用開(kāi)水泡著喝,。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛(ài)心,、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪,，我深信,，孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下，一定能健康地成長(zhǎng),，我可承諾,，到學(xué)期結(jié)束時(shí),，各位家長(zhǎng)一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變,。

二,、學(xué)校教育的目標(biāo)。

教育家陶行知曾這樣說(shuō)到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時(shí)有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他趕跑,。你可不要等到坐火車(chē),、點(diǎn)電燈,、學(xué)微積分時(shí),，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。正是這樣,，學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。

我們的老師要當(dāng)好伯樂(lè),。對(duì)于孩子而言，我們不把他橫向比,，要看他的昨天和今天,。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革,。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么,，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué),。不用考試的分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)學(xué)生,，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),。我們沒(méi)有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇,，我們也沒(méi)有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門(mén)外,，更沒(méi)有像他們那樣開(kāi)除行為習(xí)慣差的學(xué)生,，因?yàn)槲覀兊慕處熡幸活w關(guān)愛(ài)孩子的心,，因?yàn)槲覀冇凶詮?qiáng)不息和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,，我們的教師付出過(guò)多少艱辛拋灑過(guò)多少汗水，也有過(guò)家長(zhǎng)和社會(huì)不理解的委曲和痛苦,。道路是曲折的,，教育是漫長(zhǎng)的，我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì),，以堅(jiān)實(shí)的腳步而繼續(xù)努力。

三,、學(xué)校整頓的情況。

沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線,。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師,，教師能否盡職盡責(zé)，關(guān)鍵在于管理,。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長(zhǎng)談到過(guò)學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況,。因此,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們著手清理,。外界傳言說(shuō)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師跑光了，也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來(lái)說(shuō)：只要是xx學(xué)校的老師我們都要,。其實(shí),，我心里十分清楚,。我們需要的是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),、愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師。我是xx八中成立的第一批教師,，可以說(shuō)八中第一批43名教師中，現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾了,，八中并沒(méi)有垮,，而是越辦越好。

總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我們對(duì)新來(lái)教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn),。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力拼搏，使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,。

四、面對(duì)挑戰(zhàn)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),。

過(guò)去曾流行幾句話：造原子彈不如賣(mài)茶葉蛋，拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,，小學(xué)生找大錢(qián),，大學(xué)生找小錢(qián),。這種腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常的。再過(guò)十年,、二十年，當(dāng)農(nóng)民沒(méi)文化知識(shí)也不行,。我們的下一代，走入社會(huì)后面臨的是嚴(yán)重的生存問(wèn)題,。我們應(yīng)該拿什么給孩子呢,？那就是教育,。有知識(shí)的人,，他會(huì)把知識(shí)變成財(cái)富，沒(méi)有知識(shí)的人,，就算我們給他萬(wàn)貫家產(chǎn)終究也會(huì)蕩然無(wú)存,。作為家長(zhǎng)，怎能不為孩子的未來(lái)著急,？怎能不為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)著急,？難道我們學(xué)校老師不著急嗎,？因此,，我們學(xué)校采取了很多措施，補(bǔ)課就是其中之一,。畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)老師無(wú)私奉獻(xiàn)、自愿放棄星期六的休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，還有其他班的老師也是不定期的給學(xué)生補(bǔ)課，這些老師任勞任怨,，從不叫一聲苦，從不向?qū)W校提什么要求,。借此機(jī)會(huì)，我深深地對(duì)這些像蠟燭一樣犧牲自己,，照亮別人的老師表示最誠(chéng)摯的謝意！我們學(xué)校歷來(lái)都是寒假給五、六年級(jí)的孩子補(bǔ)課,，今年也不例外，五年級(jí)補(bǔ)基礎(chǔ),，六年級(jí)上下學(xué)期的新課。大約在明年3月10日左右,，六年級(jí)的新課全部上結(jié)束，剩下的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。希望五、六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)配合和支持學(xué)校的工作,。

五,、生活指導(dǎo)教師的職能,。

之所以稱(chēng)為生活指導(dǎo)教師,，而不把他們稱(chēng)為清潔工或者叫做保育員呢,？因?yàn)樗麄兺瑯訌氖轮绺叩慕逃殬I(yè),，只是教育的分工不同而已,。他們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無(wú)私的愛(ài)傾注在孩子們身上,，她們的一點(diǎn)一滴，同樣影響著孩子們的行為習(xí)慣,。往往我們的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為生活老師代替了孩子父母的一切，孩子們本應(yīng)自己能做到的事,，都希望由生活教師代勞，學(xué)校為了讓家長(zhǎng)放心,，也要求生活教師去完成代勞工作，這實(shí)際上是做不到的,。結(jié)果我們都錯(cuò)了，都步入了誤區(qū),。學(xué)校教育的目的是什么？是要讓孩子們學(xué)會(huì)自理,，學(xué)會(huì)生存,，培養(yǎng)孩子具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，克服困難的能力,。當(dāng)然作為教育者的生活教師，也要嚴(yán)格按照教育的規(guī)律來(lái)行使教育工作,。例如：一、二年級(jí)的學(xué)生生活自理能力很差,，這就需要我們用特殊的方式對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷，但絕不能溺愛(ài),，可以教會(huì)他們從洗一雙襪子開(kāi)始，教育他們自己的事情自己做教育他們學(xué)會(huì)感恩,，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述,，我想用一句大家都熟悉的服務(wù)行業(yè)的話來(lái)概括：如果你對(duì)我們的工作感到不滿意，請(qǐng)你告訴我，如果你對(duì)我們的工作感到滿意,，請(qǐng)你告訴你的朋友。

六,、也談怎樣愛(ài)孩子。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài),，成功的教育源于愛(ài)。我想,，如果我要問(wèn)各位家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子嗎？回答是肯定的,。如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢？問(wèn)題就復(fù)雜得多了,。愛(ài)孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)：愛(ài)孩子是連母雞都能做的事,，但怎樣愛(ài)孩子，這就是人與動(dòng)物的區(qū)別,。種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài),，但要愛(ài)得適度，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)嬌縱如殺子,，如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥,，爺爺,、奶奶,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長(zhǎng)幫助孩子向班主任撒謊請(qǐng)假,。還有一位家長(zhǎng)從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè),，成績(jī)非常差，老師多次將情況向該家長(zhǎng)反映,，回答是：我沒(méi)時(shí)間管。老師用課余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課,，耽誤了接送的時(shí)間，這位家長(zhǎng)意見(jiàn)很大,，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲,，包括我都十分憤怒,。不知道今天這位家長(zhǎng)是否參加了我們的座談會(huì),，我奉勸具有樣情況的家長(zhǎng)，你這樣教育孩子,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分危險(xiǎn)的。我們有的個(gè)別家長(zhǎng)把對(duì)孩子的受變成了粗暴施教,，摧殘了孩子的心靈,，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘，而是拳腳相待,。這樣會(huì)有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,，災(zāi)難性的。XX年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒?？墒牵瑑山忝糜枚臼髲?qiáng)毒死父母,，造成家破人亡，震驚全國(guó)的慘案,。所以父母親對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情,，持之以恒，一定會(huì)收到良好的效果,。

七、注意青春期教育,，該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航。

我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟,，但心理上則處于斷乳期限,，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的教務(wù)主任xx老師已經(jīng)到班上對(duì)孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育,，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo),，因?yàn)槟銈兒秃⒆痈咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì),。

八、在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn),。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注,。

第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生,，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián),，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，如果只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心。

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)全靠老師了,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),，也從來(lái)不肯露面。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

那么,，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn),，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專(zhuān)心,，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等,。

其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及?？傊?qǐng)各位放心,。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。如果各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見(jiàn),，請(qǐng)投到大門(mén)內(nèi)的校長(zhǎng)信箱內(nèi),，或直接撥打電話告訴我們,。

最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝,！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先,，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校組織的這次家長(zhǎng)會(huì),，大家的工作都很忙，這我都知道,，大家能夠來(lái)這里，已經(jīng)是在積極配合我校的工作的,，但這些著實(shí)還不夠，為什么呢,？

因?yàn)楹⒆觽兌际悄銈冏约旱暮⒆樱覀冞@些做老師的起到的是輔助你們管理他們的作用,，不是你們把其扔給學(xué)校，之后的所有事情就都不再管理了，這樣孩子哪怕是被養(yǎng)育成人了,，也還是長(zhǎng)不大，還是一個(gè)沒(méi)有因?yàn)楂@得足夠的愛(ài)而獨(dú)立成熟的個(gè)體,。

召集各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加本次的家長(zhǎng)會(huì),，本人也就想跟各位家長(zhǎng)講一個(gè)主題，那就是愛(ài),。也許在座的每一位家長(zhǎng)都覺(jué)得自己是有愛(ài)的，然而事實(shí)真的如此嗎,？我想可以檢測(cè)出來(lái)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有愛(ài)的,，也就是我們照顧著的孩子們了,。小孩子都是非常直接的,，他們只會(huì)去愛(ài)那些愛(ài)著他們的人,，他們不會(huì)像我們成年人那樣拐彎抹角,，他們只會(huì)從他們的感受出發(fā)去愛(ài)別人。

孩子們眼中的愛(ài)也簡(jiǎn)單,，你給到他們溫暖、歡樂(lè),，他們就能夠體會(huì)到你們給他們的愛(ài)，而不是我們口中所說(shuō)的“為你好,。”我們有太多的家長(zhǎng)實(shí)際上不太明白“愛(ài)”的含義了，總是用自己那種“為你好”來(lái)要求孩子,，以致于在一種困惑自己為什么哪哪都不對(duì)的氣氛里,，不知道如何是好,。

今天召集各位家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，是想讓各位家長(zhǎng)把忙碌的時(shí)間抽一些給孩子們,，陪伴他們成長(zhǎng),，不然等到孩子們?cè)跊](méi)有足夠愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)成了“果實(shí)”后，各位家長(zhǎng)再后悔自己的缺席,，一切也就都晚了,。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)回憶一下,，有多久沒(méi)有陪著孩子一起玩耍了,，有多久沒(méi)有陪孩子一起學(xué)習(xí)了，有多久沒(méi)有和孩子一起好好聊天交流了,，這些你們看似不重要的事情，實(shí)際上可以影響孩子的一生,，在他們的童年埋下“種子”亦或者“隱患”。

在座的各位家長(zhǎng)們,，我們的生活節(jié)奏是很快，什么都可以疏忽,，唯獨(dú)孩子的問(wèn)題不能疏忽,！希望各位家長(zhǎng)把孩子的問(wèn)題重視起來(lái),，不要等到孩子長(zhǎng)大了再去后悔自己在孩子小的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，不要等到錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)之后再來(lái)后悔！

好了,，把各位家長(zhǎng)召集過(guò)來(lái)講這些，我也很不情愿,，但為了那些孩子們,，我這個(gè)做校長(zhǎng)的沒(méi)法坐視不管,。謝謝大家傾聽(tīng),，本人講話結(jié)束了,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來(lái),。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。我代表全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的謝意,。我們都非常清楚,，學(xué)生生話在社會(huì)大環(huán)境中,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì),、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ性鲞M(jìn)相互之間的了解,。從而達(dá)到育人的共識(shí)。首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)來(lái)校與我們共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校1—6年級(jí)現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè),，學(xué)生270人，教師26人,，學(xué)前班兩個(gè)，學(xué)生80人,。近年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持“給孩子最幸福的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念,，圍繞“創(chuàng)平堡名校,，育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標(biāo)，著力建設(shè)校園文化特色學(xué)校,、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校,，取得了可喜成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)的主要教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào)：

我校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng),，細(xì)化過(guò)程管理，堅(jiān)持“兩課兩操一活動(dòng)”,，突破課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。在上學(xué)期全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,，我校語(yǔ)、數(shù),、英三科均居全學(xué)區(qū)首位，三科平均分83.17分,，高出教管中心平均分2.73分，語(yǔ)數(shù)英三科共16個(gè)第一名獎(jiǎng)項(xiàng)中,，我校取得了11個(gè)第一名，和9個(gè)第二名,，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng),。

在德育教育中,，我校不斷創(chuàng)新方法,，豐富內(nèi)容,，拓展途徑,。各班利用課前開(kāi)展經(jīng)典誦讀,，學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下的演講,、感恩教育,、文明禮儀教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制教育等

主題教育

本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作,，使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣,。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育話動(dòng),，及r發(fā)現(xiàn),，及時(shí)提醒,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長(zhǎng)也能以身作則,，做好孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

本學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃零食情況嚴(yán)重，學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品,，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育,，因此學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生吃零食,，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督,，收效明顯,。希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校工作,，不隨意給孩子零花錢(qián),，不亂買(mǎi)垃圾食品，確保孩子健康成長(zhǎng),。

我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣,，為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯，提供面食和菜,，使每個(gè)孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買(mǎi)早點(diǎn),。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食,，希望家長(zhǎng)也配合學(xué)校教育孩子不浪費(fèi)食物，須知一粥一湯來(lái)之不易,。

2、全面掌握學(xué)生情況,，大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期為適應(yīng)教育改革發(fā)展，我校采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法,，科任教師把明天要上的課以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，要求學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不會(huì)的問(wèn)題,，在第二天的課堂中，認(rèn)真聽(tīng)講,，解決問(wèn)題,。帶著問(wèn)題上課,，是我們最期盼的，這樣學(xué)習(xí)效果最明顯,。希望家長(zhǎng)督促孩子按照導(dǎo)學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語(yǔ),、說(shuō)句子,、做習(xí)題,，不會(huì)的可以查字典,，只要您堅(jiān)持下去,，你的孩子就會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)孩子的發(fā)展十分重要。

我校也對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底,，每學(xué)期實(shí)行月考制，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

3,、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線,，不僅對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育,，還注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我們針對(duì)學(xué)校的情況開(kāi)展了高效課堂教學(xué)活動(dòng),，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),，讓他們合作探究,，自主學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最高的水平,，取得最好的教學(xué)效果,。

我校在每周五下午開(kāi)展第二課堂,，進(jìn)行興趣小組學(xué)習(xí),，有合唱、舞蹈,、美術(shù)、國(guó)學(xué)誦讀,、智力游戲,、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，在期末還將進(jìn)行匯報(bào)演出。

我校還注重傳統(tǒng)文化教育,，在學(xué)生中宣傳感恩教育,，上學(xué)期曾舉行過(guò)“感恩一切”手語(yǔ)演唱，本學(xué)期課間操一直繼續(xù),，意在培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

我校積極參加國(guó)家組織的一些有益活動(dòng),，成績(jī)突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠(yuǎn)縣第一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，有3名學(xué)生獲獎(jiǎng)；參加了中國(guó)地理學(xué)會(huì)組織的第七屆全國(guó)小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽,，有41名同學(xué)獲獎(jiǎng)；參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)奧賽競(jìng)賽活動(dòng),，有5名同學(xué)進(jìn)入決賽,；我們還將參加全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生生話,，擴(kuò)展了學(xué)生視野，和全國(guó)學(xué)生發(fā)展接軌,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、務(wù)實(shí)推進(jìn)群眾路線教育，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,。

學(xué)校的發(fā)展依賴(lài)于教師的發(fā)展,。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是還需不斷提高自己的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，使自己成為研究型的教師,。本學(xué)期除了正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，每位老師按照國(guó)家要求“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”,，對(duì)照黨的要求,、學(xué)校

規(guī)章制度

學(xué)校征對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，要求廣大老師從自身找毛病,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力擺正一切為了學(xué)生的觀念,，鉆研教材，研究學(xué)情,，上好每一節(jié)課,。學(xué)校還為教師訂購(gòu)了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng),，運(yùn)用于教育實(shí)踐，使自己的教學(xué)更優(yōu)秀,。

半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順,，都未察覺(jué)到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來(lái)自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血,。多少個(gè)日日夜夜，教師們共同研究,，埋頭備課，批改作業(yè),。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人,。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)們的要求還有很遠(yuǎn),。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o,，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。我個(gè)人認(rèn)為我校的學(xué)生懂規(guī)矩,，講文明,，有合作精神,。但學(xué)習(xí)能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn),。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注,。

第二、希望家長(zhǎng)同志控制好孩子的零花錢(qián),，不給孩子買(mǎi)昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品（如手機(jī)），不要吃垃圾食品,，那會(huì)嚴(yán)重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因?yàn)槌岳称范卸咀≡褐委煛?/p>

第三,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的.表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況,，有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從不肯露面,，個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會(huì),，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

第五,、不管您工作多忙多累,，要抽出一點(diǎn)時(shí)間和您的孩子談話并交流,，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，要配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

那么,，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名,，其它就不聞不問(wèn)，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā),，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動(dòng)等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn),，和老師的教學(xué)要求，在家中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事自己做,，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第六,、希望家長(zhǎng)支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習(xí)我們都要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一些練習(xí)冊(cè)和試卷,，這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí),，便于復(fù)習(xí),。如果不購(gòu)買(mǎi),，就要求學(xué)生去抄寫(xiě)，加大了孩子的寫(xiě)字量,，學(xué)習(xí)效率低,，對(duì)他們的健康不利，當(dāng)然您不買(mǎi)也可以,，我們不強(qiáng)求。但我們絕對(duì)沒(méi)有過(guò)亂收費(fèi),，我校的收費(fèi)都是根據(jù)國(guó)家明文規(guī)定的，希各位家長(zhǎng)諒解,。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí),、各班級(jí)的差別，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂(lè),，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)——您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)

講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先我代表學(xué)校衷心地感謝你們?cè)诎倜χ汹s來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的期末家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。正是因?yàn)橛辛四銈円蝗缋^往的關(guān)心和支持,，我們的工作才能有如此大的進(jìn)步，我們的工作才能開(kāi)展的如此順利,。請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”！希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關(guān)注和支持,。

下面，我就把學(xué)校一年來(lái)的變化和孩子的學(xué)習(xí)情況及我自己的教學(xué)工作對(duì)大家做一個(gè)比較詳細(xì)的匯報(bào)：

首先,，學(xué)校的巨大變化。

不用我說(shuō),，我相信各位家長(zhǎng)從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學(xué)校的巨大變化了。一年來(lái),，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下,，學(xué)校的校容校貌取得了可喜的變化：硬化了操場(chǎng),，綠化了校園,，張貼了文化墻，更換了窗戶(hù),，粉刷了墻壁，縫制了桌套……所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了讓孩子們能健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

其次,，自己的教學(xué)工作,。

1,、我的教學(xué)理念。多年來(lái),，我一直追求這樣的一種境界：在我的班級(jí)里,，每一位學(xué)生都能追求真知,，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我,，感受歡樂(lè)和成功；所有的學(xué)生都能結(jié)伴成長(zhǎng),，大家對(duì)自己的班級(jí)充滿著一種感激之情和一種眷戀之情；讓班級(jí)成為全體學(xué)生的精神園,。

２、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。有一位非常著名的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人小的時(shí)候,，習(xí)慣是人的奴隸,，而等到成年以后,，人則成為習(xí)慣的奴隸,。”可見(jiàn)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是很關(guān)鍵的,，它直接影響著孩子的一生,。那么,，做為孩子們的啟蒙老師,，我特別注重這方面的教育,。主要表現(xiàn)在：

（１）正確的握筆姿勢(shì),、寫(xiě)字姿勢(shì)。記得第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，我就給大家講過(guò),，寫(xiě)字的好與壞對(duì)一個(gè)人是非常重要的,，要想寫(xiě)好字首先要求姿勢(shì)正確,。兩年，我始終嚴(yán)格要求孩子們,，力求讓他們?nèi)巳硕寄軐?xiě)出一手漂亮的漢字。

（２）敢于說(shuō)話,，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。我想大家都知道,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的社會(huì)。一個(gè)人只要善于表現(xiàn)自己才能立足于社會(huì),。所以,，在語(yǔ)文課上,，我總是盡量讓每一個(gè)孩子都有回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)孩子都有展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓他們都能充分地表現(xiàn)自己,。

（３）注重積累與背誦,。從本學(xué)期開(kāi)始,，我就根據(jù)課標(biāo)的規(guī)定,，制訂了班級(jí)的課外閱讀方案,，并引導(dǎo)孩子們積極、主動(dòng)地去讀書(shū),，去背誦,。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，在孩子們的努力下,，已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了，尤其是幾位同學(xué),，完成背誦任務(wù)好，已經(jīng)開(kāi)始背《千字文》了,。再次，孩子的學(xué)習(xí)情況,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的進(jìn)步都很大,，我就不一一列舉了。我主要把孩子們?cè)谡Z(yǔ)文方面的表現(xiàn)給各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括,。書(shū)寫(xiě)較好的有……等；上課回答問(wèn)題積極主動(dòng)的有……等,，進(jìn)步比較大的有……等；學(xué)習(xí)中還需要努力的有……等,，這幾個(gè)孩子希望家長(zhǎng)能多輔導(dǎo)，幫助他們盡快趕上來(lái),。

最后，給家長(zhǎng)的建議,。

1、激發(fā)孩子的識(shí)字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng),，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱(chēng)等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃,。這樣會(huì)有利于孩子更好地進(jìn)行課外閱讀,。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī),，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

3、有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

５、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

６,、輔導(dǎo)好孩子的寒假作業(yè)。

在假期里語(yǔ)文方面的作業(yè)主要是寒假作業(yè)和讀語(yǔ)文報(bào)．希望大家能幫助孩子認(rèn)真完成,，特別是語(yǔ)文報(bào)，一定要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地讀完,，并能完成最后一頁(yè)的知識(shí)問(wèn)答題。

以上就是我提出的一些要求,，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家！

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