計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2,、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二,、社員情況：

本學(xué)期舞之魂社團(tuán)面臨大部分社員換屆,、換新。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長成,，能夠成為社團(tuán)主力,，帶領(lǐng)新進(jìn)社員們共同學(xué)習(xí)，共同成長,。本屆社團(tuán)成員21人,，大部分身體條件尚好，值得期待,！

三,、活動目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。

2,、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

四,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

五、活動特色：

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設(shè)形體活動小組，并學(xué)習(xí)訓(xùn)練《中國舞等級考試》內(nèi)容,。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機(jī)。

六,、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個別指導(dǎo),、、分組教學(xué)等

七,、活動安排：

第一周：新學(xué)期社團(tuán)章程制度介紹以及簡要分工處理

第二周：勾繃腳組合

第三周：地面踢腳,、下旁腰組合

第四周：把桿地面劃圈

第五周：地面延伸組合

第六周：頭部及提壓腕組合

第七周：把桿下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形組合

第九周：把桿一位擦地

第十周：地面下橫叉，踢后腿組合

第十一周：把桿小踢腿組合

第十二周：把桿五位擦地

第十三周：地面身韻組合

第十四周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十五周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十六周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇二

貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展.

本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練.訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團(tuán)隊.

1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔,、整合,、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件,、舞蹈表演較好的孩子.

2、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作.

3,、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功.

4,、儲備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備.

5、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團(tuán)工作的支持.

6,、對舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才.

1,、從第五周開始,我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課.

2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象,、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對待紀(jì)律問題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣.并調(diào)用學(xué)生積極性,評選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長,、副班長、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值,提升自信.

1,、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造,、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力.

2,、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力,、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭,、頸、肩,、胸腰,、中腰、大腰,、手臂等肢體,運(yùn)用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式,做到以腰為軸,、以手為輪,使上身充分得到訓(xùn)練,增加舞蹈動作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓(xùn)練,提高學(xué)生對五官,特別是針對眼睛的訓(xùn)練,以及對身體細(xì)微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人.

少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì).對于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生,培訓(xùn)教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責(zé),在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈--靈魂的共鳴.

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇三

一、活動目標(biāo)

1,、通過參加活動增強(qiáng)學(xué)生對舞蹈的興趣

2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確

3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性

4,、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

二,、活動安排

第3、4周：中間活動（跑跳步,、繃腳走步）,；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩,、前壓腿）,；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲,、正步半腳尖起立,、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點(diǎn)步,、手臂練習(xí)）

第5,、6周：中間活動（行進(jìn)踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳,、腰部練習(xí),、正步吸腿、開度練習(xí)）,；扶把練習(xí)（正步半蹲,、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）,；中間練習(xí)（原地吸腿步,、正步小跳,、后踢步跳組合）

第7、8周：中間活動（后踢步跳）,；地面練習(xí)（勾繃腳,、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲,、一位擦地）,；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）

第9,、10周：中間活動（正步吸腿）,；地面練習(xí)（勾繃腳、肩,、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位,、半蹲,、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟,、繃腳走步）

第11,、12周：中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、勾繃腳,、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿,、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖,、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步,、橫磋步）

第13,、14周：中間活動（前后點(diǎn)地走）；地面練習(xí)（勾繃腳,、肩,、后彎腰、躺地45度踢后腿）,；扶把練習(xí)（一位擦地,、半蹲,、一位小跳）中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲,、手臂練習(xí)）

第15,、16周：地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩,、開度練習(xí),、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿,、后彎腰）,；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步,、后踢步跳）

第17,、18周：地面練習(xí)（勾繃腳、團(tuán)身吸腿,、盤腿豎叉后壓腿,、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿,、躺地踢腿）,；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位,、一位擦地,、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

三,、活動方法

1,、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3,、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4,、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率

5,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇,、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

二、活動目標(biāo)

豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力,，舞蹈隊主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,，鍛煉身體各部位以及站、坐,、走路等姿態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì),。同時能夠潛移默化地受到思想教育,，以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì)，形成良好的品格,。

三,、活動任務(wù)

1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識,、基本技術(shù)和基本技能,，全面發(fā)展身體素質(zhì)。

2,、以提高靈活性,、增強(qiáng)可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練,，修飾,、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力,，塑造健康,、健美的體形。

3,、通過對音樂的節(jié)奏感,、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握,，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。

4,、提高對舞蹈的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終身受益,。

四,、活動時間

每周二、周四第8節(jié)課

五,、活動地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場

六、指導(dǎo)教師

丁鶴潘秀榮

七,、活動內(nèi)容及具體安排

第二周：組團(tuán),，提出要求,，明確目標(biāo)，確定活動主題

第三周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí),、肩部練習(xí)

第四周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí),、腕部練習(xí)

第五周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習(xí)

第六周：國慶節(jié)

第七周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：大腿,、小腿,、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí),、下后腰練習(xí)

第九周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下旁腰練習(xí),、甩腰練習(xí)

第十周：期中考試

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈

第十八周：匯報表演

注：舞蹈隊員均從七年級各班中選拔，共24人,。

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇五

一,、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感.活動面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂.啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展.

二,、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高.因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:

三、訓(xùn)練步驟

1,、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成.

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高.

3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中.

4,、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演.

四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

手,、頭頸,、胯、胸肩,、腰,、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí),、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí).腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯.身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合,、手臂動作配合,、步伐訓(xùn)練.活動后重點(diǎn)排練六一節(jié)目.

五、訓(xùn)練時間

每周三下午

六,、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備

一,、指導(dǎo)思想

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點(diǎn).

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成.保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長.

二、社員情況:

本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級的,面臨大部分社員換屆,、換新.本屆社團(tuán)成員25人,大部分身體條件尚好,值得期待!

三,、活動目的:

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位.

2,、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,下腰.軟度不好的同學(xué)可延長時間.

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈.

四、培養(yǎng)目標(biāo):

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài).

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性.

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能.

五,、活動特色:

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組.

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸.著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神.

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信.課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲.

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空.我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī).

六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1,、教學(xué)方法:講解法,、示范法、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué),、個別指導(dǎo),、、分組教學(xué)等

七,、活動安排:

第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

第二周:勾繃腳組合

第三周:地面踢腳,、下旁腰組合

第四周:把桿地面劃圈

第五周:地面延伸組合

第六周:頭部及提壓腕組合

第七周:把桿下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形組合

第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉,踢后腿組合

第十一周:把桿小踢腿組合

第十二周:把桿五位擦地

第十三周:地面身韻組合

第十四周:成品舞蹈教學(xué)

第十五周:成品舞蹈教學(xué)

第十六周:成品舞蹈教學(xué)

一、指導(dǎo)思想

貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展.

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練.訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊.

三,、工作措施

1,、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合,、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ),、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子.

2,、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作.

3,、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功.

4、儲備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備.

5,、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團(tuán)工作的'支持.

6,、對舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才.

四、工作內(nèi)容

1,、從第五周開始,我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課.

2,、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象,、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.

五,、工作要求

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對待紀(jì)律問題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣.并調(diào)用學(xué)生積極性,評選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長,、副班長,、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值,提升自信.

六、工作想法

1,、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造,、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力.

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細(xì)致入微,、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力,、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭、頸,、肩,、胸腰、中腰,、大腰,、手臂等肢體,運(yùn)用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓(xùn)練,增加舞蹈動作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓(xùn)練,提高學(xué)生對五官,特別是針對眼睛的訓(xùn)練,以及對身體細(xì)微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人.

七,、工作期待

少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì).對于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生,培訓(xùn)教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責(zé),在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈--靈魂的共鳴.

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇六

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,。

二、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一年級,。由于學(xué)生較小,，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三,、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四,、活動措施:

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。

3,、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的'根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有:

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡單的舞蹈,。

五,、活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實的基本功如:腰、腿,、胯的軟度及開度

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感,。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

六、活動內(nèi)容安排

第2周:召集,、了解學(xué)員,，提出注意事項，布置活動內(nèi)容,，嚴(yán)格活動紀(jì)律,。基本功訓(xùn)練,。認(rèn)識基本站姿,，身體方位，手位,。

第3~4周:基本功訓(xùn)練:壓腿,、踢腿、下腰,、律動《套馬桿》

第5~6周:基本功訓(xùn)練,，少兒舞蹈基本動作教學(xué)。

第7~8周:基本功訓(xùn)練,，地面基本動作教學(xué),。

第9周:基本功訓(xùn)練，配音樂整合動作,。

第10周:基本功訓(xùn)練,，學(xué)跳健身操

第12周:學(xué)跳健身操，繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形,。

第13周:配音樂整合動作，跟音樂做動作,。

第114周:了解新疆舞,，學(xué)習(xí)基本動作。

第15周:學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作,。

第16周:繼續(xù)學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作,。

第17周:復(fù)習(xí)

七、活動時間安排

每周三的下午3:30~4:30

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇七

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動,。通過每周一次的訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度,、開度得到一定的訓(xùn)練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,，重點(diǎn)排練舞蹈《女兵》,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強(qiáng)自信,，學(xué)會展現(xiàn)自我?；顒哟胧?/p>

舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)（舞蹈暫定《女兵》）。

具體安排如下：

第一周：地面前壓旁壓腿,、肩的開度訓(xùn)練

第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練,、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周：踢腿和力量的練習(xí),、勾繃腳練習(xí)

第四周：半蹲,、全蹲訓(xùn)練

第五周：擦地練習(xí)第

第六周：腳位訓(xùn)練

第七周：小踢腿訓(xùn)練

第八周：腰組合訓(xùn)練

第九周：踢腿訓(xùn)練

第十周：小跳練習(xí)

第十一周：中跳練習(xí)

第十二周：呼吸的訓(xùn)練

第十三周：大跳訓(xùn)練

第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練

第十五周：總體訓(xùn)練

第十六周：總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)期末保證舞蹈成型,。

每周三下午第四節(jié)課

活動地點(diǎn)：校舞蹈房

指導(dǎo)老師：康渝

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇八

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點(diǎn).

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成.保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長.

本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級的,面臨大部分社員換屆、換新.本屆社團(tuán)成員25人,大部分身體條件尚好,值得期待!

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位.

2,、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,下腰.軟度不好的同學(xué)可延長時間.

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈.

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài).

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性.

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能.

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組.

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸.著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神.

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信.課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲.

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空.我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī).

1、教學(xué)方法:講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

2,、教學(xué)手段:影象教學(xué),、個別指導(dǎo)、,、分組教學(xué)等

第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

第二周:勾繃腳組合

第三周:地面踢腳,、下旁腰組合

第四周:把桿地面劃圈

第五周:地面延伸組合

第六周:頭部及提壓腕組合

第七周:把桿下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形組合

第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉,踢后腿組合

第十一周:把桿小踢腿組合

第十二周:把桿五位擦地

第十三周:地面身韻組合

第十四周:成品舞蹈教學(xué)

第十五周:成品舞蹈教學(xué)

第十六周:成品舞蹈教學(xué)

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇九

為響應(yīng)社團(tuán)文化藝術(shù)要求，融合學(xué)校多年藝術(shù)文化，加深同學(xué)對舞蹈的認(rèn)識,。同時讓同學(xué)們有機(jī)會認(rèn)識各種舞蹈,，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認(rèn)識,。因此,，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽。

舞動魅影

共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部

xx學(xué)院舞蹈協(xié)會肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會

1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。

3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘,，自備音樂、服裝和道具等,，費(fèi)用自理,，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

將于5月10日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評,，選出晉級決賽的選手。

將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書，以資鼓勵,。

略。

舞蹈社團(tuán)的活動計劃篇十

訓(xùn)練目的：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍,，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度,、開度得到一定的訓(xùn)練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,，重點(diǎn)排練舞蹈《女兵》,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強(qiáng)自信,，學(xué)會展現(xiàn)自我?；顒哟胧?/p>

舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力,、審美能力,，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)（舞蹈暫定《女兵》）。

具體安排如下：第一周：地面前壓旁壓腿,、肩的開度訓(xùn)練

第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練,、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)

第四周：半蹲,、全蹲訓(xùn)練

第五周：擦地練習(xí)第

第六周：腳位訓(xùn)練

第七周：小踢腿訓(xùn)練

第八周：腰組合訓(xùn)練

第九周：踢腿訓(xùn)練

第十周：小跳練習(xí)

第十一周：中跳練習(xí)

第十二周：呼吸的訓(xùn)練

第十三周：大跳訓(xùn)練

第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練

第十五周：總體訓(xùn)練

第十六周：總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí),，在學(xué)期末保證舞蹈成型。

活動時間：

每周三下午第四節(jié)課

活動地點(diǎn)：校舞蹈房

指導(dǎo)老師：康渝學(xué)生名單：（附后）

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