總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

政治教師個人工作總結篇一

本學期，我認真落實黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，不斷加強自身的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和思想覺悟,。工作認真負責,，任勞任怨。嚴以律己,，為人師表,，教書育人。充分發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務上為了適應新的課程改革的大潮,，我刻苦學習新的教育理論,，不斷更新教育理念，實施素質(zhì)教育,。積極參加各種學習培訓,，并做了大量的政治筆記與學習筆記。認真鉆研業(yè)務知識,，努力延伸相關專業(yè)深度,，不斷提高自己的教學水平。

在教學工作中,，為了給學生上好每一堂課,，從不打無準備之仗，總是做好課前準備：認真細致的備好課,，做好教學設計,。認真鉆研教材，弄清教材基本思想,、基本概念,，了解教材的結構，分析重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,。并找準教材與時政的結合點，學生的興趣點;了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

在課堂上,，嚴格要求學生，尊重學生,，以學生為中心,，堅持教師為主導，學生為主體,，的教學原則，堅持三講三不講,，因材施教,，使每個學生學有所得，不斷提高,。同時組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔; 做好認真批改作業(yè)和課后輔導工作,。

在學生教育管理工作中，對有些學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力和自信心,，及時做好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

在教法上，為提高學生學習的積極性,，提高課堂效率,，不斷探索教育教學的方法，積極構建自主,、合作,、高效、優(yōu)質(zhì)課堂,，逐步形成了“四步教學法”( 自主學習,、形成意識——探究合作、啟發(fā)思維———練習反饋,，落實目標———強化效應,，拓展提高。)就是教師根據(jù)學生的心理特點和已有的知識結構,，根據(jù)學生自身發(fā)展的規(guī)律,，有目的、有計劃,、有組織的培養(yǎng)和弘揚學生的獨立自主性,、主觀能動性，開發(fā),、發(fā)展和培養(yǎng)學生主體的實踐活動,，讓學生積極參與到教學中，使學生真正成為學習的主人,。我在教學中,，圍繞著構建“自主,、合作、優(yōu)質(zhì),、高效課堂”實施了“四步教學法”,。取得了良好的效果。

自己作為一個備課組長,、教研組長,，一個老教師，主動帶動年輕教師,，發(fā)揮自己的余熱,，使年輕教師在思想盡快成熟起來，在業(yè)務上盡快發(fā)展起來,，成為學校的棟梁,。同時積極組織、參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,，按時完成學校布置的各項任務。

政治教師個人工作總結篇二

轉眼我來到本校已經(jīng)一個學期了,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓，無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，也為了學校的發(fā)展個人的進步,，我現(xiàn)將這一學期工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任七年級七個班的思想品德教學的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向其他教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”，教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學期，自我感覺進步還是很大的,，我將繼續(xù)努力,，不斷成長，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

政治教師個人工作總結篇三

隨著社會的發(fā)展，人們對醫(yī)院和醫(yī)務人員提供服務的要求也日益提高,，多數(shù)患者已不滿足于僅僅得到及時,、正確的診斷和治療，人們在就醫(yī)時也希望醫(yī)務人員有良好的服務態(tài)度,，溫馨,、整潔的就醫(yī)環(huán)境，良好的醫(yī)患溝通,，合理的醫(yī)療服務價格?，F(xiàn)代化醫(yī)院的著眼點正在逐步從傳統(tǒng)的以重視醫(yī)療技術為主的模式轉變?yōu)椤耙曰颊邽橹行摹钡姆漳Ｊ健?/p>

在逐步深化醫(yī)院改革過程中，職工群體的思想動態(tài)變化,，醫(yī)院服務環(huán)境的轉變,，社會影響因素多樣化,，給醫(yī)院思想政治工作提出了許多新情況、新問題和新難點,。本文結合當前醫(yī)院實際情況,，分析單位職工思想建設方面的熱點、難點問題,，并針對問題采取的相應措施,，面對日益緊張的醫(yī)患關系正嚴重沖擊著醫(yī)療服務市場，因此如何做好醫(yī)務人員的思想狀況對于我院能夠健康穩(wěn)定地發(fā)展起著關鍵的作用,，也是保持和促進醫(yī)院的安定團結,，從而為醫(yī)院改革發(fā)展的順利進行提供堅強有力的精神動力和思想保證。

一,、思想政治工作在單位中的作用

(一)做好思想政治工作,，能促進我院的文化建設，發(fā)掘職工的創(chuàng)造力,，從而提高工作效率和質(zhì)量,，保障醫(yī)院工作的正常運行，也是保持和促進醫(yī)院的安定團結,，從而為醫(yī)院改革發(fā)展的順利進行提供堅強有力的精神動力和思想保證,。

(二)可以加強醫(yī)院的凝聚力。使全體員工產(chǎn)生對目標,、原則,、觀念的認同感，實現(xiàn)目標的使命感,，以及對集體的歸屬感,，從而提高職工的凝聚力，職工個體的集體意識就會大大加強,，就能使自己的思想,、感情和行為與醫(yī)院整體聯(lián)系起來，醫(yī)院就能發(fā)揮出巨大的整體效應,。

(三)可以提高醫(yī)院職工的素質(zhì),。特別是從精神方面不斷提高醫(yī)院職工的素質(zhì)，在醫(yī)務人員中大力倡導全心全意為傷病員服務和廉潔行醫(yī)的良好風尚,，不斷增強全體人員無私奉獻和履行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，提高他們的道德素質(zhì)，堅決制止以醫(yī)謀私的不正之風,，自覺抵制拜金主義,、極端個人主義和腐朽生活方式的影響，以飽滿的革命熱情、旺盛的斗志,，投身到醫(yī)院建設中去,。

二、難點與熱點

(一)職工思想觀念上的不平衡性,，價值觀的轉變影響醫(yī)院職工對自身價值的評價

醫(yī)院是社會的一個重要窗口,，各種社會現(xiàn)象總是不時滲透到醫(yī)院的每個角落，少數(shù)醫(yī)務人員受一些錯誤思潮的影響,，拜金主義,、濫檢查、大處方,、收受紅包禮金,、回扣等現(xiàn)象，嚴重損害了人民群眾的利益,。這些現(xiàn)象在職工思想觀念上存在著差異,，也是醫(yī)院思想政治工作的難點之一。市場經(jīng)濟對醫(yī)院的沖擊愈來愈表現(xiàn)為對價值觀的扭曲,。市場化以后,，各個行業(yè)變成了對利潤的最大追求，各行業(yè)間按勞取酬得到了進一步的體現(xiàn),，行業(yè)差距急劇擴大;而醫(yī)療工作的高投入性,、高風險性，在醫(yī)院公益性,、非盈利性的要求下醫(yī)務人員的待遇并沒有得到合理的體現(xiàn),，醫(yī)務人員的心理失衡了。一部分醫(yī)務人員在市場條件下不可避免地受到市場經(jīng)濟對價值觀的影響,，開始了對利益的企求,，與要求醫(yī)院的“為人民服務”、“一切為病人著想”,、“以病人為中心”,、“患者至上”的服務宗旨相違背，逐利觀念漸漸滲入了醫(yī)務人員的頭腦,。一些技術不錯的醫(yī)務人員轉行做起了醫(yī)藥或器械的營銷工作,，醫(yī)務人員隊伍產(chǎn)生了不穩(wěn)定現(xiàn)象。一些技術好,、有一技之長而收入待遇又沒有得到合理體現(xiàn)的醫(yī)務人員產(chǎn)生了跳槽現(xiàn)象。思想政治工作遇到了前所未有的難題,，傳統(tǒng)的方法不靈了,，這時僅靠思想政治工作手段根本難以發(fā)揮有效的作用。

(二)社會不良風氣對醫(yī)院的影響越來越大

在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展還不夠完善、人們各種思想日趨活躍的大背景下,，社會上各種不良風氣必然影響到醫(yī)院,。貪污腐敗行為、收受賄賂,、吃拿卡要,、行業(yè)特權等行為對醫(yī)務人員也產(chǎn)生了不良影響,。一些醫(yī)務人員利用手中的職權收受紅包回扣,，加之藥品器械經(jīng)銷商的不法經(jīng)營行為,，助長了醫(yī)藥購銷領域的不正之風,。近年來,，雖然衛(wèi)生主管部門下大力打擊醫(yī)藥購銷領域的不正之風，但依然不能徹底根治,。近年來,，醫(yī)患關系緊張,，醫(yī)患溝通缺乏，對病人不負責任的醫(yī)療事故頻出，醫(yī)患糾紛增多,。白衣天使的形象遭到了玷污，醫(yī)務人員在老百姓心目中的地位也在不斷下降,。過去一直在衛(wèi)生界被提倡的白求恩精神,，毫不利己、專門利人的精神,，救死扶傷實行革命人道主義精神在部分醫(yī)務人員的心目中逐漸淡化,。正面的教育和引導力量沒有反面典型的影響大、作用快,。

(三)思想教育方法的滯后性不能滿足多元化的職工思想政治工作需求

過去傳統(tǒng)的思想政治工作方法顯然不能適應新形勢下的思想政治工作要求,，僅靠說教要求人們的自覺行動，憑行政手段去做思想政治工作已遠遠落后于現(xiàn)實的需要,。在新形勢下職工思想出現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢,，人們的思想在改革的大環(huán)境下又顯得異常活躍;在一個知識分子成堆的地方,，而且是個思維異?；钴S的群體內(nèi)，必須要有創(chuàng)新的方法,、切實的手段,，貼近職工思想的新方法、新手段,。

(四)醫(yī)務人員自身的特點

相對于其他單位,，醫(yī)院是知識分子高度密集的地方，現(xiàn)在對于醫(yī)務人員的學歷要求越來越高,，近幾年來在召開的醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)供需見面會幾乎變成了碩士生和博士生的專場,，專科生和本科生很難找到令自己滿意的位置,。由于醫(yī)務人員文化層次和受教育的水平較高,，他們所表現(xiàn)出來的參與意識和接受能力都較強，這就要求思想政治工作者的指導能力和教育水平都要與之相適應,，而這也給醫(yī)院的思想政治工作提出了更高的要求,。

(五)醫(yī)務人員群體出現(xiàn)差異化

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和完善，醫(yī)院的人事,、分配制度和后勤社會化服務改革越來越深化的今天,，以職業(yè)、崗位,、收入,、學歷技能、內(nèi)退,、退休等為標準劃分的不同利益職工群體的分化正處于動態(tài)變化中,，不同職工群體的需求出現(xiàn)了差異化,，給醫(yī)院思想政治工作增加了新的難度。

(六)醫(yī)務人員知識文化素質(zhì)的差異性

分配制度的改革,，因知識文化素質(zhì)的差異性,，形成對醫(yī)院效益、貢獻率的大小,，而拉大了兩者收入上的差距,，造成心理上的不平衡，給醫(yī)院思想政治工作增加了難度,。

(七)要是以愛國主義、集體主義,、社會主義主旋律激勵人,，在精神物質(zhì)追求中建立平衡支點，促進醫(yī)院兩個文明建設的持久性,。市場經(jīng)濟的發(fā)展在帶來歷史進步與文化活躍的同時,，也對社會生活和思想認識產(chǎn)生不可忽視的負面影響。因此,，在深化改革的經(jīng)濟結構調(diào)整與個人重新定位的新形勢下,，必須采用兩個文明一起抓，即倡導精神文明的同時,，亦要將物質(zhì)文明擺在重要位置,，促使醫(yī)務人員把本職工作作為就業(yè)謀生手段提升到實現(xiàn)人道主義神圣使命的高度，心甘情愿地服務于人民衛(wèi)生事業(yè),。

三,、相應的措施和建議

(一)建立齊抓共管的思想政治工作組織領導機制

建立齊抓共管的思想政治工作組織領導機制作為醫(yī)院的管理體系，要建立齊抓共管的組織領導機制,，把思想政治工作作為醫(yī)院管理工作的重要內(nèi)容,。醫(yī)院的管理者要充分認識到健全的組織在思想政治工作中發(fā)揮的重要作用，建立起一個以黨組織為領導,、專兼職政工干部為基礎的思想政治工作新體系,，適當?shù)呐囵B(yǎng)具有一定政治理論素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力的專業(yè)技術人員，允許他們兼任一定的黨政職務,，讓他們在醫(yī)務人員中切實發(fā)揮示范和教育作用,，形成黨政工團齊抓共管、多管齊下的立體式的組織領導體制,。

(二)統(tǒng)一醫(yī)務人員思想,，要認清思想政治工作是一切經(jīng)濟工作和其他工作的生命線

要消除“重業(yè)務輕思想”的錯誤觀點，從根本上樹立“生命線的意識”,。部分醫(yī)院和醫(yī)務人員片面強調(diào)經(jīng)濟效益,，是因為對新時期的思想政治工作的重要性,、必要性認識不足，導致行政不積極,，工作不夠落實,。只有通過正面的思想教育在管理人員和醫(yī)務人員中統(tǒng)一思想，樹立起正確的,，為人民健康而服務的目標,，才能得到廣大患者的擁護和認可，從而保證醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益得到持續(xù)健康的發(fā)展,。

(三)重視醫(yī)務人員在醫(yī)院管理中的地位和作用,，調(diào)動和發(fā)揮他們的主動性

醫(yī)務人員是醫(yī)院的主力軍，要做好他們的政治思想工作,，單靠命令式的管理師不行的,，一是堅持和完善院職工代表大會制度，堅持定期召開職工代表大會,，做到醫(yī)務人員參與各項重大決策,，聽取他們對醫(yī)院管理、醫(yī)院的建設發(fā)展方向,、人才的引進使用等方面提出合理化建議,，集中他們的智慧，從而推進醫(yī)院的建設和發(fā)展,。二是推行政務公開制度,，凡涉及醫(yī)院的重大改革、職稱晉升,、職工工資獎金福利分配,、大型醫(yī)療設備的采購、醫(yī)院改擴建基建項目等,，都必須按規(guī)定如實向職工公開,，增強醫(yī)院工作的透明度。

(四)要根據(jù)社會的發(fā)展改變陳舊的思想政治工作的方法

現(xiàn)代社會是資訊時代,，個人獲得信息的方式和渠道多種多樣,，念報紙，貼標語或出版報等舊方法已經(jīng)很難吸引大家的注意,。作為思想政治工作的主題,，醫(yī)院應根據(jù)自身的特點，集思廣益,，采取更多的新手段和新方法,，不要千篇一律，要根據(jù)社會關心的熱點和職工的思想動態(tài)安排相應的學習內(nèi)容，切實解決各方面存在的問題,，消除重形式輕效果的現(xiàn)象,。為醫(yī)院的穩(wěn)定和發(fā)展做好思想保證。

(五)加強宣傳教育,，建立和完善思想政治工作隊伍

為了更有效地在醫(yī)務工作者中開展思想政治工作,，更大限度的提高醫(yī)務工作者的信任程度，要注重培養(yǎng)思想政治工作者與其教育對象相匹配的政治理論素質(zhì)和綜合協(xié)調(diào)能力,。要選準,、配強專職和兼職的政工干部，培養(yǎng)新生力量,。采取到黨校和思想政治培訓中心培訓的方法,，注重交流和學習，取長補短,，保證思想政治工作者能講,、能寫、能組織活動,、能解決思想政治工作的難點、能結合業(yè)務工作開展思想政治教育活動,，使他們的能力得到受教育者的認可和信服,，保證思想政治教育達到最佳效果。

(六)加強醫(yī)德醫(yī)風教育,，增強服務意識

深入開展行業(yè)作風建設和職業(yè)道德教育,，在全院范圍內(nèi)廣泛開展醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風教育和責任心教育，采取專題講座,、外出參觀,、個別談心等形式，對干部職工進行公民道德,、職業(yè)道德和五心(愛心,、細心、耐心,、同情心和責任心)教育,，通過加強自身學習，并邀請法學專家到醫(yī)院授課,，廣泛開展全院的學習和宣傳教育活動,，教育廣大醫(yī)務人員正確處理好義與利的關系，增強責任意識,，大力弘揚奉獻精神,，樹立正確的功利觀、義務觀;同情病人,、關心病人,、服務病人,，尊重病人的選擇權、知情權和隱私權,，盡可能地滿足病人的合理需求,。牢固樹立以病人為中心的思想，增強服務意識,，恪守服務宗旨,，提高服務質(zhì)量，促進行風建設,。

政治教師個人工作總結篇四

本學期,，本人擔任高二(1)、(2),、(3),、(5)、(9)五個班的政治教學工作,，兼高二(5)班的班主任工作,，高二政治教學工作總結。教學任務繁重,，但我始終勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對待教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的教學工作簡單總結如下：

1,、細致的`備好每一節(jié)課。在備課中,認真研究教材和學科指導意見,，力求準確把握難重點,、難點，并注重參閱各種雜志,、注意弱化難點強調(diào)重點,并不斷歸納總結,，提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。力求語言準確生動，教法靈活,，重點,、難點突出。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認真批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,提升自己的教學基本功,，努力探索適合自己的教學模式,。

5、認真完成班主任相關工作,，做好班級的管理和統(tǒng)籌工作,。

1、在探索新的教學模式,，尤其是新課程改革后的政治教學模式,，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性,。

2,、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進,，本學期做的不夠好。

3,、難以做到因人而教,。對于上課，一部分成績好的的同學,，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學,，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

4,、作為班主任新手,，有很多不可控的問題無法及時處理，還需向有經(jīng)驗的班主任請教學習,。

總之,，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學水平,，相信有耕耘總會有收獲,。

政治教師個人工作總結篇五

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為習慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

政治教師個人工作總結篇六

教師肩負著重大的社會歷史使命和高校建設的未來職責,加強他們的思想政治工作極為重要,。今天本站小編給大家整理了教師個人思想政治工作總結，希望對大家有所幫助,。

20xx年黨支部以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,，認真學習宣傳貫徹黨的,、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署,，認真分析學校教師的思想情況,，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關心的熱點和難點問題,，有針對性地超前工作,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn),、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、強化教師思想教育

學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育,。黨員學習,、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范,，對上級有關精神傳達準確,、及時、到位,。對于一些牽扯教師利益的熱點,、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作,，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,，積極做好一人一事的思想政治工作,，尊重教師、理解教師,、關心教師,，踏踏實實地為教師做好事、辦實事,，凝聚了人心,，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展,。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動,。

二,、落實師德師風教育活動

落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作,，落實學校行風建設的各項要求,。開展學習培訓活動,，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式,，認真組織教師開展專題學習活動,。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人,，真正做到身體力行,，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,，總結在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況，開展師德考核,，重點檢查存在的突出問題,，并從世界觀、人生觀,、價值觀上剖析存在問題的思想根源,。通過學習教育，成效顯著,。

三,、建設和諧校園活動

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平,，創(chuàng)建市文明學校,，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動,。我們深刻地認識到,，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識,、責任意識,、服務意識，推進學校德育管理,、教學管理,、后勤管理的規(guī)范化,、制度化，做到工作具體化,、責任清晰化,、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升,、教學質(zhì)量的新提高,，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領教育發(fā)展的制高點,，有著很強的指導意義,。創(chuàng)建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動,，對每一項工作都具體到人,，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,，有計劃,、有重點地實施和完成各項任務。

四,、認真落實黨風廉政建設

按照上級領導的具體部署,，認真抓好黨風廉政建設，突出抓了教職工理論學習,，制訂了學習制度,，并要求每個教師在政治學習期間，不得缺席,，確保出勤率100%,，認真作好理論學習筆記，寫好

心得體會

,，辦好心得體會欄,。在學習期間，重點學習了關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的理論,、“三個代表”,、科學發(fā)展觀的重要論述，認真學習,、xx屆三中全會精神和中紀委全會精神,，學習系列重要講話精神。與此同時,，我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論,、黨風廉政建設及反腐倡廉等有關文章,，進行黨風,、黨性,、黨紀和廉政教育，并結合工作實際開展專題民主生活會,，開展批評與自我批評,，查擺工作中的問題和不足，讓每個教師受益匪淺,。領導帶頭做好黨風廉政建設的各項工作,，帶領教師做到廉潔從政、廉潔從教,，受到好評,。

五、教學工作創(chuàng)出佳績

黨支部思想工作及時到位,，通過認真分析,，早預測，早采取措施,，使教師在思想上保持愉快的心情,，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,，學校教育教學秩序穩(wěn)定,，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎,，我校教育教學質(zhì)量得到提升,，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破,。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽,。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,，贏得了社會各界的一致贊譽,。

六、今后教師思想工作的幾點思考

在學校教育教學中,，黨支部做了大量艱苦細致的工作,，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平,，學校教師在思想上積極肯干,，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高,，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作,。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益,，同心同德搞好學校的教育教學工作,。今后,，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作,，提高教師的自覺性和積極性,，支部將在每學期，提前一周,，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎,。

學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,，不斷強化對職工的思想政治教育。黨員學習,、職工政治學習內(nèi)容充實,，管理規(guī)范，對上級有關精神傳達準確,、及時,、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點,、難點問題,，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋,，消除了部分職工的思想疑慮,。

一、加強思想政治建設,，提高班子整體素質(zhì)

強化黨組織建設,，不斷加強黨員思想政治學習201x年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,，主抓了黨員的管理,、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設,，不斷增強支部的開拓意識,、競爭意識、改革意識,、大局意識,，做到了上下一條心，左右一根藤,，工作齊抓共管,。一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室,，做到了班子齊全,，制度健全，職責分明,，工作年初有計劃，月有小結,，半年一總結,，活動有順有開展。

二,、深入開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”的活動,，不斷加強和提高黨員及領導干部廉潔自律的自覺性。

201x年,，支部組織全體黨員干部先后召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”動員會和組織生活會及黨員民主生活會,，認真學習了相關講話精神等。會上,，大家拿起批評和自我批評的武器,，敢于亮丑，勇于揭短,，對照檢查工作,、學習、生活中存在的問題和不足,，找差距,，添措施。會后,，支部對大家實事求是提出來的38條建議,，認真歸類、整理,，并責成相關人員和部門限期整改,，對純潔黨員思想、加強組織建設,、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果,。

三,、加強對入黨積極分子的培訓。

201x年,，支部先后組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓,。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,，并用實際行動進一步推動學校工作,。。

四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,，及時為黨組織補充了新鮮的血液

在建黨93周年的紀念大會上,，學校有2名黨員區(qū)教育局黨委表彰為優(yōu)秀黨員。

五,、狠抓行政班子建設,，進一步轉變思想作風，不斷完善領導班子的效能革命

學校每天一次行政會,，每周一次總結會,，并通過各種途徑和形式，不斷加強領導的學習,，著力整頓領導班子的思想和作風,。對領導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識,、不講團結,、作風漂浮、只說不做,、表率作用差,，群眾信賴低、缺乏領導藝術,、不講工作方法,、不思進取,、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,，著實解決了領導班子軟、懶,、散的問題,，從根本上做到了大事講原則,，小事講風格，增強了目標意識和責任意識,。

突出領導的帶頭作用和表率作用,。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴,。教師受批評的少,，班子成員受批評的卻多。教師受了批評,，班子成員也負連帶責任,。無論大小事情，都要求領導必須走在前面。領導工作如有失誤,、拖拉,，諸如開會、上課等遲到,，要受到比其余職工加倍的處罰,。

我在教育教學工作中，堅持教書育人,，堅持運用教育學,、心理學理論，積極有效的對學生開展政治思想品德教育,。熱愛全體學生，把對學生的政治思想品德教育擺在一切工作的首位,，積極引導學生樹立遠大的理想,，正確對待人生，正確處理生活中的成功與挫折,，端正學生的學習態(tài)度,。針對學生日常生活中的群體問題、個別問題隨時隨處開展學生政治思想品德教育,。在談話形式上做到隨意,、活潑，力求教育工作的深入,、實效,。

認真分析學生青春期生理心理特征，特別是針對女生青春期問題,，采用問卷調(diào)查,、意見信箱等方式了解學生疑惑，有針對性地及時開展疏導教育,，切實讓學生克服青春期各種不適,，全心投入學習生活中，取得了良好的教育教學效果,。

重視“留守學生”幫扶,。每學期期初，對全班同學的留守,、單親情況進行摸底,，準確把握家長外出去向、家長及監(jiān)護人聯(lián)系方式,，確保與“留守學生”監(jiān)護人及家長的順暢溝通,。在平時的學習過程中，也總是關注著“留守學生”的學習情況，生活情況,，經(jīng)常與他們談心,，了解他們心中所想，為他們解難,。

在班級管理工作中,，我始終把對學生的思想政治品德教育擺在工作的首位，牢固樹立“一切為了學生,，為了一切學生”的服務意識,，以為國家培養(yǎng)合格健全的優(yōu)秀建設者和接班人為己任。充分發(fā)揮小干部的模范帶頭作用,，利用晨會,、班隊活動、課外活動,、德育陣地,，堅持對學生政治思想品德教育。結合學生操行評定,，落實對學生政治思想教育的階段性小結,，力求讓學生腳踏實地一步一個臺階地樹立遠大理想、健全人格,。

總之,，在學生思想政治工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，勤于實踐,，在教師中起到了先鋒模范作用。

政治教師個人工作總結篇七

一,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材、備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好

教案

,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、認真上課,，努力提高教學質(zhì)量

為使課堂講解線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,，我積極借鑒杜郎口先進教法經(jīng)驗，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，在課堂上注意精講精練,，注意調(diào)動學生的積極性，老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、認真開展課堂教研,，虛心向其他老師請教

在備課組，經(jīng)常與其他老師溝通交流,。每個章節(jié)都積極征求其他老師的意見,，學習他們的先進方法。同時,，多學習,，多聽課，主動學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，取長補短，改進工作,。

四,、認真批改作業(yè)，增強教學的針對性

為了做到這點,，我常常搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

五,、認真做好課后輔導，注意分層施教

在課后,，對不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,。同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。

通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，我還教給他們學習方法，提高他們的學習技能,。認真細致地做好查漏補缺工作,。

作為科任教師，自己總是能認真制定計劃,，教學中注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性

特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，自己知道自己對新課程新教材的生疏,，因而在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，自己除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

不經(jīng)意間,，一學年很快就過去了。開學時面對這屆初三學生的實際情況,，考慮到學校的高要求,，我感到肩上的擔子特別沉重。現(xiàn)在終于結束了,，后面還有個不長不短的暑假,，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結。

因為自己身上的問題很多,，所以一直不敢做自我小結,。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進步,。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步,，除了上面認識上的進步之外,，我特別注重自己平時的言行，不該說的話,，不該說的對象,，我放在心里面。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴格無條件遵守學校的

規(guī)章制度

，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多,，但還是有,，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利),，總之,，我挺過來了，取得了不錯的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談談我的教學工作,，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術,。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎較好的學生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,，并設計相應的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生,，則側重于基礎知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去,。教學恰似旅行，一年一處風景,，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而返。

政治教師個人工作總結篇八

本學期,，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

一、 認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結,。

二、 增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

三、虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

四,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

五、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師個人工作總結篇九

提高初中政治教師課堂教學行為提出幾個策略,，以提高初中政治教學課有效性,，激發(fā)學生學習興趣,。 今天本站小編給大家找來了初中政治教師

個人工作總結

,，希望能夠幫助到大家。

本學期,，我以學校教研

工作計劃

為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為全面提高學生的能力,，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式。現(xiàn)工作總結如下：

1,、認真學習《政治課程標準》,，熟悉教材內(nèi)容，學習先進的教育教學理念,，為教育教學改革奠定基礎。

2,、認真抓好教學常規(guī),，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課,，認真批改作業(yè)。進行“研究型備課”,。以教材,、學生、教法,、教具作為研究對象，查閱資料,，加強對知識認識的廣度和深度，全面,、準確的掌握知識，而且做到融會貫通,，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材,，形成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限,，將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中,，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進思維能力的發(fā)展,。在作業(yè)的布置上,，不局限于重復性問題,。而是注重課外小試驗、小制作,、資料的查閱和搜集等,。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀,、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅,，增強學習的樂趣。

3,、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點,、難點以及教學方法,，精心分析,、討論,，探討突出重點、突破難點,、促進學生發(fā)展的思路和方法。同時,，通過聽評課活動，加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學水平,。

4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作,。我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學策略,。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式,。課堂上，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答。課下,，精選一些競賽題進行訓練。更重要的是,，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣，提高他們的思維能力,。對于后進生,，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣,，增強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導,，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績,。

5、作為一名政治教師,，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生,。教學中，我積極探討科學的學習方法,，諸如興趣教學法、交互探求法,、情感交流法等,。從而,，提高了學生學習科學知識的興趣,，提高了學生學習的效率。在素質(zhì)教育的今天,，巧妙組織學生活動，體現(xiàn)學生“主體”顯得更為重要,。

6,、一分耕耘,，一分收獲。本學期,，我所教九年級(64、65,、66三個班)的政治課程,，學生的自主學習的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績,。當然，在教學中還存在很多不足,。在下一步教學工作中,，要加強學生的動手實踐能力,，要給學生創(chuàng)設質(zhì)疑,、調(diào)查,、動手實驗的機會,，給學生提供課內(nèi)外研究性學習的時間和空間,。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識,。

本學期，本人擔任初三級(1)(7)(10)班,，3個班的政治學科教學任務,。學期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情,、基本國策教育,，使學生能熟練掌握相關基本概念,、基本觀點,，熱愛國家,，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責任意識;堅持理論聯(lián)系實際,，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力。一學期來,，我按照“打牢基礎、增強能力、教書育人”的工作思路,，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，緊緊圍繞教學目標，深入鉆研教本,、教學和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動,，上好平時課和公開匯報課，積極參與聽課,、評課，不斷總結探索教學經(jīng)驗,，全身心投入教學工作，較好完成了學期教學目標任務,。 主要采取了以下措施和方法：

一、加強學生基礎知識的訓練,，對于基本概念要求學生必須掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查,，達到鞏固基礎知識，并提高學生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學校通過周測,、月考的方式,，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學生復習,，對于容易考到的地方進行重點復習，每次都對材料分析進行有針對性復習,，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學生考試情況,、試卷等進行分析總結，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記,。通過考試、復習,、評講，使學生對知識的掌握更加牢固。

三,、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例，進行分析,、引導，從而培養(yǎng)學生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,，并正確看待,、認識和處理社會問題。在政治課教學過程中,，隨機引入歷史、地理,、文學等相關知識，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想情感,。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生,，今后成為一個責任心強、對國家,、對社會、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學生來說,，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃,、研究教學理論,、分析教學重難點到課前備課、課堂教學,、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料,，精心安排設計，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，我努力改善教學手段,，借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學等多種形式授課,，提高了學生對政治課的興趣,，學生學習政治課的積極性,、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙?個班,，班級之間的差異性很大,，每個班學生人數(shù)多,，個體差異也很大,。針對這些特點,，教學中,，我堅持因材施教,，對不同的學生提出不同的要求,。開學一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標,，對于較差的同學多給鼓勵,，幫助他們樹立信心;對成績較好的，有進步的同學給予表揚,，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉變,。教育教學中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導學生樹立德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價值觀。課余,，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦,，與時俱進跟上時代的脈搏,。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生,。以自己的良好形象，人格品質(zhì),，去影響學生。

由于在實踐中努力摸索領悟,，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結，本學期,，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平時測試中,，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學生學習政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤,，人無完人”。我知道,，按照學校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學風格創(chuàng)立、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習，進一步提高工作能力和教育教學水平,。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!

本學期,，擔任初一年級15、16兩個班的政治學科教學任務,。一學期以來，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平，教學藝術,，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2,、抓住重難點，運用多種教學方法,，借助教學媒體,，分散教學重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師個人工作總結篇十

高中政治教師形象是指政治教師的思想、道德,、知識、個性特征等內(nèi)在素質(zhì)通過教師的態(tài)度,、行為、語言,、風格、儀表等展現(xiàn)給學生以及社會公眾的綜合表現(xiàn),是教師內(nèi)在素質(zhì)和外在風貌的統(tǒng)一,。今天本站小編給大家整理了高中政治教師

個人工作總結

，希望對大家有所幫助,。

一、穩(wěn)步推進第三階段教學設計與實施活動(即考試評價改革),，打響建構本學科學生學業(yè)成就的發(fā)展性教學評價體系的第一炮?？荚囋u價改革是本學年度廣州市中 學政治學科的重頭戲之一。半年來,，本學科在教研會,、三個實驗區(qū)(荔灣區(qū),、海珠區(qū)、天河區(qū)),、各年級中心組、特約教研員和各校學科組等各條戰(zhàn)線上,，立足實 踐,，及時總結，邊學習相關理論邊在實踐中發(fā)展和完善之,、推廣之,，在穩(wěn)步推進考試評價改革的同時,，為廣大政治教師創(chuàng)設了一個發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺,。

1、三個實驗區(qū)本學年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區(qū)進行,。荔灣區(qū)在本學期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系,，并采用表現(xiàn)性評 價,、檔案袋評價等多種評價方式,，強調(diào)學校根據(jù)各自的特點，采取不同的具體操作方法,。海珠區(qū)于本學期第四周下發(fā)了實驗計劃至區(qū)內(nèi)各校，按計劃于第十五周收取 了各校的實驗中期小結,，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會做的“實驗中期小結和對下階段實驗的建議”——向各校介紹了南武實驗學校等四個中學的實踐經(jīng)驗，并對 下階段實驗提出了四點具體的建議,。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學校(分成三個小組)為主要實驗點,，于學期初確定了研究課題,，組織進行了相關的實驗 課，作了經(jīng)驗交流,，并于學期末下發(fā)了一個評價量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發(fā)展,。

2、各年級中心組高中片的第三階段教學設計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學評價”全面展開,。本學期高一中心組利用教研活動時間進行了理 論學習，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關于新課程與發(fā)展性教學評價的講座,，使教師們了解發(fā)展性教學評價貫徹實施的重要性和可行 性;請廣雅中學的陳惠梅老師介紹了她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法;請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他 們在活動中對學生進行評價的做法,。這讓教師們大開眼界，受益匪淺,。

高二中心組本學期以“新實踐、新發(fā)展,、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師,，在教學實踐中積極探索促進學生知識、能力,、品德發(fā)展的本學科學 業(yè)成就評價體系，努力提高課堂教學的實效,。如109中的譚春筍老師在指導學生開展研究性學習的過程中對如何評價研究性學習進行了積極、有效的探索,，她參考 多位同行的實踐經(jīng)驗總結出幾個評價原則，即有備而戰(zhàn)原則,、整體評估與個體評估相結合原則、常規(guī)測驗與發(fā)展性評價相結合原則,、量化評估與定質(zhì)評估相結合原 則、學生評價與教師評價相結合原則、反思原則,。高三中心組將發(fā)展性評價的理念滲透在緊張的高考復習過程中,，收到了良好的效果,。

3、課題組(特約教研員)以初一級課題組為例,，特約教研員們一致認為把發(fā)展性教學評價作為優(yōu)化課堂教學的重要手段和內(nèi)容，是非常必要的,。初一思想政治課可 以在學生學業(yè)評價方面更大膽一些，更開放一些,，步子更快一些。擔任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓練,、在學校從事心理教育工作的，可以把課 內(nèi)外心理教育活動有機地結合起來,，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學校對發(fā)展性評價缺乏系統(tǒng)的學習,，少部分教師是剛剛畢 業(yè)的新教師這一特點，課題組組織學習了《廣州市第三階段教學設計與實施活動—發(fā)展性教學評價方案》,、《廣州市教研室政治學科發(fā)展性教學評價方案》以及課題 組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學評價的設想》,。課題組還通過主題發(fā)言、討論等形式,，對新課標進行了學習,。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理 念,，找準教學改革的新動向,。

另一方面在道德、心理健康,、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學生的實踐能力,。教師們初步明確了轉變教育觀念,，加大改革力度,，迎接新課程的實 施,必須做到樹立新的課程觀，建立新的教學觀,，確立新的教學手段現(xiàn)代化觀，構建新的評價體系,。雖然新課標未真正開始實施,，但廣大政治教師已充分做好了“熱 身運動”,，研讀新課標和根據(jù)新課標編寫的新課程;在教研活動中介紹實驗地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例提供給大家的成功經(jīng)驗,。將新課標的精神融會 到現(xiàn)行的教學、教改當中,。

三、“時事政策學習評價活動”幫助學生逐漸做到“家事國事天下事,，事事關心”,。

“導向時事政策學習成為廣州市中學政治教學中不可缺少的內(nèi)容”的目標基本達成,。表現(xiàn)在：1、“時事開講”成為政治課的常規(guī)內(nèi)容,。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所 中學的活動情況,，其中11所中學都提到他們組織時事開講的做法和收獲,。雖然形式各異,，但正如一位老師說的，時事開講環(huán)節(jié)的開設,，“增強了學生分析問題的能 力以及語言表達能力,，同時也提高了他們對政治課的興趣?！?/p>

“有的學生上正課興趣不濃，但對此項活動表現(xiàn)積極,。”可見本活動是相當受學生歡迎和支持的,。2,、活動形式多樣化,，使每一位學生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華,、享受成功的喜悅的機會。

除了時事開講,，各校還廣泛開展時事墻報,、時事受抄報,、時事競賽、時事廣播,、時事剪報和點評等等活動,，結合表現(xiàn)性評價,、項目評價,、檔案袋評價等評價機制，激 揚斗志,，激勵成功。3,、取得學校團委、政教處,、教導處等各部門的積極支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間,。如97中學政治科與學校德育處配合,，通 過班主任在全校各班的學習園地開辟時事一角,，張貼時事剪報，每兩周更換一次;94中學政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽;33中學政治科將活動與學校的 科技藝術節(jié)相結合,，等等。

“時事政策學習評價活動”對學校,、對教師、對學生的影響是深遠的,。正如41中學南校區(qū)政治科在

活動總結

中說的：通過這種活動，教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng) 的理論知識,，又相互交流了思想和經(jīng)驗,，這“對政治教師是一大促進，同時它也提高了我們科組的凝聚力,?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn),，關注時政逐漸成為學生的一種習 慣,，報紙被帶進了學校,，在課間，學生看廣州日報,、信息時報、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象,。”形成關心時政,、了解社會的習慣,，對于學生樹立科學的世界觀,、人生 觀、價值觀所起的積極作用是顯而易見的,。四、教研工作注重實效,，“廣州市中學政治學科初中二年級資源庫構建和研究”課題組于本學期作

結題報告

。該課題在結 題報告中指出,，經(jīng)過三年(xx年2月—xx年12月)的構建與研究,，課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容，提交了《計算機輔助教學環(huán)境下教師角色定位》論文,， 完成了中學政治學科資源庫的構建工作,，在總共十六單元的教材內(nèi)容中,，基本上都配有相應的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材,。該資源庫在廣州市第二階 段教學設計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評,。五、教師論文評比突出發(fā)展性評價的主題,。在送評的300多篇論文中，主題是 發(fā)展性評價的占絕大部分;在獲得一,、二等獎的78篇論文中，有42篇是有關評價的,，這充分說明我市政治學科在第三階段教學設計與實施活動中切實做到了全員 參與、既有數(shù)量又重質(zhì)量,，是卓有成效的。

我忠心熱愛教育教學事業(yè),，在工作中勤勉努力，這學期,，我承擔了高二六個班思想品德教學工作。一學期來,，能積極克服教學班級多，班額大,，教學任務繁重等諸多困難，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教育教學工作,。教師思想政治工作總結作為一位思想品德課教師,，能認真制定教學計劃，注重研究初中教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動,，積極參與了學校組織的各種教學活動，效果較好,，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高了自己教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走進課堂，以和藹,、輕松、認真的形象面對學生,。按照「初中思想品德課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，以人為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

作為一名老師,，明白自己的責任重大,，我對教學工作一直不敢怠慢，要求自己認真學習,，深入研究教法，虛心學習成功的教學經(jīng)驗,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，利用多媒體網(wǎng)絡特別是東師資源等渠道多方面去搜集相關教學資料,，關注社會熱點問題,。為提高每節(jié)課的教學效果,、教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多種方式進行教學，根據(jù)教材和學生的實際情況,，盡量減輕學生背的負擔，在吃透教材的基礎上,，細化每節(jié)課的知識點，哪些需要掌握,，哪些需要理解，哪些了解即可,，真正做到突出重點，突破難點，培養(yǎng)了學生學習思品的信心,，調(diào)動了學生學習的積極性、主動性,，提高了課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。克服了學生多,，班額大的困難,，積極認真批改作業(yè)和驗收，及時講評,，注重實效,。思品是一門理論學科,，新的課改增加了課本內(nèi)容的生活化,使思品這門學科更貼近了學生的生活,，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下，要教好思品,，就要讓學生喜愛思品,，讓他們對思品產(chǎn)生興趣，否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學，也無法學下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,，讓他們喜歡學習生活化的思品。反饋測試及時講評,，針對出現(xiàn)的問題,，教給學生解決問題的方法，提高他們的解題能力和考試技巧,，通過反復的訓練和強化，提高了學生面對考試的信心和能力,。一學期以來，多數(shù)學生進步很快,，掌握了學習的方法和技巧，學習成績提高顯著,。

學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，絕對不能忽視,。我制定了具體的計劃和目標，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，尊重他們,，鼓勵他們慢慢提高思品成績，增強他們學習的信心,。只要他們肯努力,，成績就有望提高,，以后授課的效果就會更好,。期末考試所教班的成績較好。

本學期能認真完成學校交給的各項任務,，不講代價，不求回報,，值周工作認真負責，及時到位,，評比公平。在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗，不斷完善自己,，力求提高自己的教學水平和教學能力，還要多下功夫加強對尖子生和學困生的輔導,，提高全體學生的學習能力和學習水平。百尺竿頭,，更進一步!

本學期，我擔任高二年3,、4、17,、18、19五個班的政治科任教師,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本,，了解學生不同的學習基礎，同時針對五個班三個層次的現(xiàn)狀(3,、4班火箭班，19班實驗班,，17、18平行班)采用因材施教的方式在教學工作中有針對性地落實教與學的任務,，圓滿地完成了學前任務,，取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：

一,、加強教育教學理論的學習和研究。

由于是新課改,，理論實踐經(jīng)驗缺乏，對“自主學習”一時還吃不透,，因此，本學期我抓緊學習“自主學習”的理論,，深入挖掘“新課標”,，鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標,、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學中整體把握,，有的放矢,。通過自己課堂實踐,，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動，只有充分發(fā)動學生的學習主動性和積極性,，才會有學生的創(chuàng)造性，從而將學校大力推廣的“自主學習”的模式從本學期做好心理上,、態(tài)度上、工作中的切實轉化,，為下個學期全面開展“自主學習”做好充分的準備。

二,、做好教學常規(guī)工作,。

本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課,，充分的備好學生，寫好教案,，絕不上隨意課,，一學期共有教案和反思55個;認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式,，并有的放矢進行改革，學生反映良好;能適時布置作業(yè),，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶;認真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析,，及時的總結經(jīng)驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體,，能把文字、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取,、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項

規(guī)章制度

,。團結同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,，適時的開展德育滲透。

三,、做好教科研工作，積極交流研討,。

認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動,，積極的承擔教科研任務,，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動，一學期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流,，多次聽評課,、理論學習等，與教研組,、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學的經(jīng)驗,，取長補短,。

認真地對待每個學生,，認真地對待每節(jié)課，認真地對待每本作業(yè),，認真地對待每次輔導，認真地對待每張試卷??在一學期的辛勤努力下,，我所帶班級學生的政治成績有了很大進步，在年級中名列前茅,，我本人在學校的學生評估,、教師互評,、領導測評中名列全年級第一,，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,，將更加努力，為了學生能力的提高多想辦法,，多鉆研,，多探討,，多學習，爭取學生的更大發(fā)展,。

政治教師個人工作總結篇十一

本學期,，我擔任高二年9,、10的政治科任，本一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結回顧：

強化教育教學理論的自學和研究,。由于就是新課改，理論實踐經(jīng)驗缺少,，對“新課標”一時還吃不透，因此,，本學期我加緊自學“新課程”的理論,，深入細致發(fā)掘“新課標”,，獨特的理念、全新的框架,、明確的目標,、有效率的指導,，就是對修改大綱的新發(fā)展，明晰所教學段的階段目標及教材修改的意圖,，努力做到教學伊始，整體把握住,，有的放矢。通過自己課堂課堂教學,，我深刻認識到教學就是和學生們一起參予的活動。

做好教學常規(guī)工作,。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事,；能認真的備課，充分的備好學生,，寫好教案,，絕不上隨意課，一學期來認真寫好教案和反思,；認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式,，并有的'放矢進行改革，學生反映良好,；能適時布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶；積極的參加教研組活動,，積極的承擔教科研任務,，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用,；做好集備組工作，做到教學進度,、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,，并協(xié)調(diào)本備課組的教學工作,；積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,，一學期共聽課20節(jié)；開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高,；認真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析，及時的總結經(jīng)驗教訓,，為今后的教學工作開展做了充分準備,；積極的使用多媒體，能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取,、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教，教書育人,，適時的開展德育滲透,。

搞好教科研工作,，積極主動對外交流研討。深入細致的參予教科研工作,，積極主動的參予課改研究工作，積極主動的撰寫論文,；積極主動的出席各種課題研究,，充分發(fā)揮了理應的促進作用,；深入細致的出席對外交流,，多次出外聽到評課、理論自學等,，與兄弟學校同行交流新課程下的文憑經(jīng)驗，取長補短,。

做好配合性工作。一學期下來,，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析,、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務工作,。

政治教師個人工作總結篇十二

政治思想素質(zhì)是每個人的基本素質(zhì)，作為我們這樣教書育人的老師思想素質(zhì)的高低,，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子,。因此，學校黨支部組織的政治學習活動從不缺席,，在學習中,，我了解了我們國家的大好形勢,，祖國的宏偉目標，使我的政治素質(zhì)有了很大的提高,，使我的思想靈魂得到了深深地凈化，牢固樹立了我的政治立場和思想理念,，做到精心施教、依法執(zhí)教,，把自己的全部所知都教給學生,。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。本著全面貫徹黨和國家的教育方針,，力圖全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標準精神，注重培養(yǎng)學生的美好道德情操和人文精神,，倡導探究、自主,、合作的學習方式,，我努力培養(yǎng)學生動手動腦,，敢說敢創(chuàng)造的教學理念，在不斷學習,、探索中,，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面形式化的東西,，轉變到教學的實質(zhì),。

在教學中，我勇于創(chuàng)新,，不斷研究教學方法,，在注重傳授知識培養(yǎng)能力的同時倡導密切配合,，民主。成功的課堂氛圍深入研究,，在課堂上采用自由發(fā)言，學生敢想,、敢說敢問,，充分體現(xiàn)民主,，努力營造出一種輕松的學習氛圍。

在課堂教學中,，我充分利用課上80分鐘,，把新的教學理念貫穿課堂中,，并向80分鐘要效益，讓學生做真正的課堂主人,，循序漸進地引導他們自己去動手、去歸納,、去總結,、去實踐,。在教學中打破整堂課固有的框架，注意培養(yǎng)學生的探索能力,，改變了整齊劃一的教學要求，做到因材施教,，縮短了師生距離,，使師生關系更為平等緊密,。

本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。在教學之余，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的`再思考,，對自己教學理論水平的一次提升,。

在這學年中我工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

回顧這學年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心,，其他教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，不斷總結經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為教育事業(yè)奉獻自己的力量，繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

政治教師個人工作總結篇十三

我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅,。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中?，F(xiàn)總結如下：

我認真學習黨的現(xiàn)行路線,、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章,，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī),。通過對《教育法》、《教師法》,、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感,，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來,，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,，遵紀守法,，不參與一切不益身心的活動,。特別愛關心時事，收看新聞,，閱讀報刊,，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內(nèi)外大事,，及時調(diào)整好自己的心態(tài),，將自己融入學習“三個代表”重要思想的學習洪流中,，做時代前進的弄潮兒。

在工作期間,，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤,。任職以來,，從無遲到,、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去,，累計不超過十節(jié)課，小病不請假,，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期,，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿,，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學六認真”,，嚴格要求自己。努力學習教學大綱,，結合學情，精心設計每課時教案,。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出,，難點切合實際，教法選擇合理,，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理,，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學,。

堅持把教師主導作用和學生的`主體作用相結合,。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改,，方法靈活，方式多樣,，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查,、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視,，努力了解他們的性格,、心理特點,，因人施教，充分調(diào)動他們的學習動力,，最大限度地提高他們的成績。

遠的不說,，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六,？二班，#不但數(shù)學基礎特差,，而且學習習慣也不好,，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導,，努力地挖掘他們的潛能,，鼓勵他們,，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了,，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分,，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分,。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地,，都不能愧對學生、家長,，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的,，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級,，希望把孩子送到我這班就讀,，后來我沒接一年級，還有家長怨我,。

我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭,。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領導安排,，還是同事介紹的學生,，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接,，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢,？這么多年了，我常戲謔地說,，我總是團結在領導的周圍,，我和領導上一個班,，如遇領導出公差，我總是見機到班上課,，從無怨言,；根據(jù)需要,，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任,。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時,，我總是熱情地為他們出謀劃策,，排憂解難；在言語上不與同事爭強好勝,，在工作上奮力爭先……，正因如此,，我和同事工作都很愉快,，真正做了學校工作的助推器,。

任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作,，做好班集管理,，做到教好書,，會育人,，育好人,。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學校,、家庭,、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力,。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次,。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇,，認認真真。利用班會課,，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”,、“一幫一”,、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做,，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能,，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們,，呵護他們，體貼幫助他們,。近幾年,，因為個別學生的家庭貧困,，為他們買書包，衣服等,?；ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次,。誰叫我是他們的老師呢,？我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,，讓他們在愛中成長，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛。正因如此,，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員，先進教師,。

為練好內(nèi)功,，我努力參加各種進修、培訓學習,。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓并合格,，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平,，還參加了普通話培訓,，已達“二甲”；班主任培訓和教育技能培訓均已合格,。總之,，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水,，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下,，要給學生一碗水,，老師就得有源源不斷的水,。至于教研教改方面，從參加工作以來,，我積極投身教研教改，特別是近幾年,，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,，在領導的帶領下經(jīng)常到外地聽課,。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課；參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會,；聽名師到華鎣市獻課等,。

積極參加片區(qū)聯(lián)教活動,，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動,。在這些活動中，我所寫的“《分數(shù)的意義》之減負提質(zhì)”,，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”,，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激情,，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中,，《點燃激情,，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文,。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法,，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來,，我先后在本校獻課四節(jié)次，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過,。

同時，我也試著將自己的教學點滴經(jīng)驗加以總結化,、成果化，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎,，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表,。不僅如此我還參與了學校的課研究。

任職以來,，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅,，其它工作也得到了上級的認可。