總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小班月份工作總結(jié)表篇一

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的,，五月更是快樂的,，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始,，我們的小朋友都充滿熱情,，天氣再熱，也不怕辛苦,，一個個都很賣力,，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧,，做了以下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作

本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,，利用故事,、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望,，獲得有關(guān)動物的更多信息,，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能,；能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感?；顒又?，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識各種照顧動物的人,，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴,；關(guān)心老師；關(guān)心父母,；關(guān)心爺爺奶奶,；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

二、保教方面

由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的,，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，預(yù)防幼兒感冒,，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng),。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,，做到四勤：要勤洗澡,，勤洗頭，勤換衣,，勤剪指甲,，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學(xué)習(xí)的同時,，我們不曾忘記__人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《__樂》這個主題,，為孩子留下難忘的回憶,，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識,。

小班月份工作總結(jié)表篇二

不知不覺涼爽的秋天已經(jīng)過去,，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄的向我們走來,。

十一月是個豐收的季節(jié),，果園里的水果熟，紅彤彤的蘋果黃橙橙的梨子酸酸天天的`橘子黃黃的香蕉紅紅的火龍果咖啡色的獼猴桃,。托班的小朋友和老師一起認(rèn)識了好多水果也品嘗了好多水果,。經(jīng)過一個月《酸酸的甜甜的》與《好吃的顏色》主題活動小朋友和老師歡快的度過了不一樣的十一月。

十一月還是個忽冷忽熱的季節(jié),，這樣的天氣孩子最容易生病,，班級里孩子們感冒咳嗽的很多。隨著溫度的下降我們發(fā)現(xiàn)家長不會合理的為小朋友穿脫衣服,，冷了就加一件熱了就不知道為寶寶脫掉這樣很容易讓小朋友感冒發(fā)燒的,。老師及時與家長交流在學(xué)校也注意著幼兒及時的幫助她們增減衣物。隨著天氣變冷好多寶寶都不會自己脫褲子上廁所,，還有的小朋友老是把褲子尿濕怕冷不上廁所,，老師每天定時的叫小朋友上廁所，幫助孩子脫穿褲子以防寶寶著涼,。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好,，就好好在家休息。與家長交流個別幼兒下午來幼兒園喜歡睡覺,，但是天冷了孩子在教室睡覺容易感冒老師與家長共同商討對策怎么做是對孩子最好的,。請個別家長幫助寶寶多帶點(diǎn)備有褲子應(yīng)為天冷小朋友會憋尿防止褲子濕了沒衣服換,。

寒冷的冬天已經(jīng)來臨了,，希望寶寶不怕寒冷,，勇敢一些，早晨早點(diǎn)起床來幼兒園,。戶外活動時能積極參加,，鍛煉身體?？傊Ｍ诮窈蟮娜兆永锖⒆觽兡芸炜鞓窐方〗】悼档某砷L,。

小班月份工作總結(jié)表篇三

我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志,、媒體報道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述,，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行了各項安全制度，措施得力,，管理到位

1,、安全檢查小組定期檢查，認(rèn)真記錄,。

我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,，負(fù)責(zé)檢查全園各項安全工作，定期對園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如開關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器,，戶外大型運(yùn)動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保了的安全,。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗,。

2,、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防走失。保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

3,、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三,、開展安全教育活動,，增強(qiáng)防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、實踐活動。

小班月份工作總結(jié)表篇四

：

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個月,，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

本月參加了幼兒園的'區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，在全班教師和小朋友的共同參與下,，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū),。

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。

總的來說,，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，希望本班的各項工作也能推陳出新，腳踏實地,，越來越好,。

小班月份工作總結(jié)表篇五

三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時冷時熱的天氣里,，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲,！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動,。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動,，使小朋友們在感受,、體驗、理解,、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作,，真的像一群可愛的小雞,。

他們小手也很靈巧，你們看,！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在好伙伴這個主題中,，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物,、玩具、快樂和秘密,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系,。

本月我們還結(jié)合三八節(jié)開展了我愛媽媽幼兒自我服務(wù)能力比賽共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一,、二,、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,，也讓孩子體驗到了成功的愉悅,。

另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議,，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,，我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),，并按規(guī)定隔離,。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣。

同時，通過健康活動小豬變干凈了和安全教育玩滑梯,，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,，并了解正確使用滑梯的方法,，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋,、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客,。通過家長園地讓家長了解一些流感,、水痘防治方面的常識。

最后,，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展,。

小班月份工作總結(jié)表篇六

不知不覺,，十一月份的工作已接近尾聲了，下面是由小編為你精心編輯的小班十一月份工作總結(jié),，歡迎閱讀!

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了,，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個圓滿的句號，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,，因為天氣的關(guān)系,，本班的出勤不是很好，個別幼兒因生病不能按時到園,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時吃藥,，根據(jù)天氣的變化隨時給幼兒增減衣服,。天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水,，平時注意鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

1,、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，不挑食,、不撒飯。

2,、對凳子要輕拿輕放,，不亂推桌凳。

3,、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后,，合作收拾整理各項物品,。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，大膽的和老師交流。

5,、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,，表演動作。

6,、鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法。

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí),，一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響,，因為這個年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時候,，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物,。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動合作的態(tài)度,。就本月的“高爾夫音樂”,、“幫我早讀書”、“手工”,、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,，積極性很高，參與性很強(qiáng),。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰，像一些吃飯,、喝水,、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,，午睡時都能夠自己穿脫鞋子,，而且吃飯、撒飯,、挑食的現(xiàn)象也少了,。

我班的大部分孩子在個性上比上個月均有明顯提高，孩子們都有合作意識,，能關(guān)注他人,，并懂得與同伴分享快樂，在活動中幼兒們能積極主動地參與,，遇到困難,，小糾紛時能樂觀自主地面對。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準(zhǔn)確及時的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動,，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步,，讓他們在健康、快樂中成長!

在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多,，把計劃打亂了,，準(zhǔn)備工作沒做好，給活動帶來了很大的影響,，在下一次的活動中一定要提前做好準(zhǔn)備工作,，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭取把每項活動完成的更好,。

以上是小一班十一月份的工作總結(jié),，今后我們將不斷的努力，做好各項

工作計劃

xx月,，一年的最后一個月,。xx月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著。現(xiàn)對xx

月工作總結(jié)

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服,。進(jìn)餐時,，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲,。餐中，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力,，還增強(qiáng)了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過在家的實驗，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法,。

xx月份,，我們的活動主題為冬天來了》。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天,，感受冬天,。

本月，音樂節(jié)天氣很冷

xx月8日,，班級進(jìn)行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué),。這樣的教學(xué)形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可!

xx月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出,。早上8點(diǎn)半正式開始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、

唐詩

詩詞

不知不覺,，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,，亂跑亂跳,，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合,。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)園的工作計劃,，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則,，積極參與教育改革實踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本

學(xué)期工作總結(jié)

新學(xué)期開始了,，對于小班的孩子來說,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,，鬧的鬧,，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,，切實做好每一項保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木，做游戲,。午睡的時候,，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒,。一個月后,，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

我班幼兒年齡較小,，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服,，幫他們脫掉過多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換,，并把衣褲洗凈曬干,。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后，由于穿太多衣服,，褲子總是穿不好,，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥,、西藥,、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用,，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系,。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,，每天堅持消毒口杯，毛巾,，打掃課室;定時消毒臥室,，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播,，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境,。由于本班幼兒年齡較小,，在家里很多事情都是包辦代替,，自理能力較差,。針對這一情況,，我們利用了各種時機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外,，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng),，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學(xué)習(xí)排隊洗手等,。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會了自己洗手,，自己吃飯,，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕,，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步,。

四.從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動的多樣化,，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動,。如“幼兒園是我家”,、“超級糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo),，開展多種形式的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動,，在動手操作中學(xué)到知識,，得到發(fā)展。

作為“奧爾夫音樂班”,，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍,。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂,。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟,，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛,，都感到很開心,，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定,。

在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時間段,，相同的時機(jī)，有意識地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式,。

這是小班孩子入園的第一個學(xué)期,，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作,，家長的配合和幫助,，是了解每個幼兒的第一步,，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是,，在幼兒入園前,，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,，感受到了家長對我們工作的支持,。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如,，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法,，我們還通過“家園欄”,，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識,，或是求得家長配合的活動通知等,。

在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中,，存在爭搶玩具,、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象,。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已,，更多的是充滿甜蜜,。在新學(xué)期中，我們老師將再接再厲,，本著“一切為了孩子”的原則,，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動課程,，腳踏實地地做好教育教學(xué)工作,。

小班月份工作總結(jié)表篇七

期末臨近,，孩子們各方面的能力都有很大程度的提高,，這令我們感到欣喜,，但難免也存在一些不足之處，我們就孩子們一月份的各方面表現(xiàn)作一下小結(jié),，以便調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)及相應(yīng)措施,。

一,、教育教學(xué)方面

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動,。

冬天是寒冷的，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個主題中，我們通過各種活動,，帶領(lǐng)幼兒去觀察,、體驗、探索和嘗試,。通過“冷冷的冰”體驗到了冰塊的變化過程,?！跋阆愕谋蛔印?、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗到了在陽光下的舒適,。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,，知道要做個不怕冷的寶寶,。

活動一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化，另一方面,，要孩子天天早睡早起,，天天堅持來園，堅持鍛煉,，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法,，如注意運(yùn)動前后的自我保健教育，知道熱了要脫-衣服,，冷了要及時增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。活動中，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的認(rèn)識,，促使幼兒多多地體驗冬季的活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

二,、保育工作方面

本月又是流行性感冒的高發(fā)期,，所以我們把保育工作放在首位，平時密切關(guān)注孩子冷暖,、隨時增減衣服,、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開窗通風(fēng),，天天堅持戶外鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，還提醒孩子多喝開水。

孩子們穿的衣服都多起來了，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫-衣服，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等。

三,、家長工作方面

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合,，如讓家長引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,，多帶孩子到陽光下活動,。和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉等。因為天氣的關(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況，我們及時與家長溝通,，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好,，就好好在家休息。除此之外,，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們認(rèn)真填寫,，將孩子在園情況準(zhǔn)確及時地反饋給各位家長,，讓家長了解他們在園情況,，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師,。

相信在下學(xué)期中,，我們會更努力的做好班級工作,，使我們的孩子變得更自信、更活潑,、更能干,！

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里,，孩子們徜徉在春的海洋里,，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學(xué)活動中了解了春天的秘密,，四月的我們與孩子們是快樂而充實的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)方面,，我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”,、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動。在“春天真美麗”這個主題活動中,，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動,，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草,、小花,、小樹的細(xì)微變化。通過“找春天”“找草地”等活動,，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,，接著蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽??,。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對自己小手的認(rèn)知,到動手動腦的各種創(chuàng)造性活動都能積極參與,。同時 還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的`自豪感，知道因為有了手,，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具,，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性,。

二,、衛(wèi)生保健工作

四月，天氣變換不定,，有時,，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時,，一場大風(fēng)大雨,，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強(qiáng)了對幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時提醒幼兒穿脫-衣服，避免幼兒感冒,。同時,，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安,。

不一次性吃太多冷飲或飲料等,，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,， 要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感,。

幼兒園小班一月份工作計劃

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

社會性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,?？茖W(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小,、長短、等）的顯著差異,。

2,、知道區(qū)分上下、前后里外的位置,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

一保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,，收集相關(guān)的材料,。3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

二家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

三教研工作：

1、及時撰寫月份反思,。

2,、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計,。

3,、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等,。

溝通,，不怕麻煩，不計瑣碎,，盡力滿足他們各方面的要求,，只要是為了孩子好，有利于他們的健康,，我們都主動給予配合,。

小班月份工作總結(jié)表篇八

一、出勤

本月實到24到26名幼兒,，進(jìn)新生兩名李思哲和徐煒周,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，唐源事假3天,，李紀(jì)順請事假3天,，劉思睿事假一周，徐煒周病假一周,，王思宇事假一周,，黃詩羽病假3天，另有周子暉,、吳宗清,、熊翊霏和劉天葉請長假。

二,、保育保?。?/p>

本月班上有幾個小朋友有點(diǎn)咳嗽,，像鄧杰熙、王思宇,、張?zhí)靥?，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。吳宣瑤這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步,，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了,。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來,，瑤瑤的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰。

三,、常規(guī)工作

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。

常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫-衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四,、教育教學(xué)

金蒙閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字,、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強(qiáng)。

情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上,、中,、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒 的思維能力，在計數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次,，段老師也 把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品。

五,、家長工作：

1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少,，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴(yán)肅,，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯,，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的'。

3,、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20,，廚房又不能保證飯 菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時間會更充裕一些,。

石頭是一種十分容易獲取的教育資源,，我們曾在各種各樣的活動中利用過它。在《石頭大玩家》這一主題中,，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。通過《五彩石頭路》孩子們萌生了玩石頭的樂趣,，同時也了解了石頭上原來也可以涂畫,。我們一起來疊石頭吧，看誰把石頭疊得最高,。石頭和不同的物體敲擊發(fā)出的聲音一樣嗎,？我來試試看。有一塊小石頭,，它也想長腳,，該怎么幫助它呢？……在這一系列活動中,，幼兒認(rèn)知了石頭的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征。在豐富多樣的活動中,，幼兒萌生了對石頭的興趣,，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”。這樣的意念在幼兒心中萌生之后,，他們會更留意周圍的一切,，更主動地去探索、發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價值的事物,。

淅瀝瀝，嘩啦啦,，下雨了,！孩子們常常抱怨下雨的日子太沒勁兒：不能出去玩，不能出去做操,，衣服會淋濕,，頭發(fā)會淋濕……進(jìn)入《下雨的日子》這個主題，就是要讓孩子在雨天里尋找快樂,，繼而喜歡下雨,。在好不容易等來的一個下大雨的日子里，我和孩子們舉行了活動《雨天里的多多》,。由一開始的不喜歡到后來的充滿新奇和樂趣,，他們的變化是明顯的。接下來我們來編一首《下雨詩》吧,，把我們的發(fā)現(xiàn)編進(jìn)去,，看看我們班有多少個小詩人,！來吧，和小雨滴一起盡情地跳個舞吧,！你會制造雨嗎,？看看我的本領(lǐng)多大：可樂瓶能降雨、吸管能降雨,、樹葉能降雨,、海綿能降雨……什么東西都不用，就我的小手寶寶也能降雨,！厲害吧,！通過各種各樣的活動，孩子們了解了雨,，了解了天氣的變化,，并培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……下雨天再也不是限制我們戶外活動的倒霉天,，雨天的游戲活動同樣豐富多彩,，富于樂趣。

保育方面的工作還是常規(guī)。洗曬幼兒的被褥,，減少一條褥子,；提醒幼兒每天洗澡換衣，勤洗頭換鞋,；指導(dǎo)幼兒如何穿雨衣,、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘,；繼續(xù)做好傳染病的防治工作,；繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

這個月要求家長配合的工作依然好多,。與孩子一起去山上,、石堆、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,；和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書,，了解各種各樣的石頭,，擴(kuò)展經(jīng)驗；和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi),；將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色,；雨天里,，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗,；與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報,，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化……家長的配合是我們成功開展活動的關(guān)鍵，在此對他們深表感謝,！

另外,，這個月我們進(jìn)行了幼兒拍球比賽。通過練習(xí),，所有的孩子都學(xué)會了拍皮球,，這是我引以為傲的事。

可惜的是,，進(jìn)入主題《下雨的日子》,，這雨卻頗為吝嗇，一直也不肯下,，有好多活動都不能很好地開展,。想帶孩子雨后散步,，觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道,，感受雨后清新的空氣都成為了泡影,。期待六月吧！

小班月份工作總結(jié)表篇九

五月份,，我校在中心校的.領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育,、防治結(jié)合的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，五月份安全工作總結(jié)?，F(xiàn)將五月份安全工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，由學(xué)校校長魏彩霞總負(fù)責(zé),，分管副校長商路線具體抓,，學(xué)校辦公室,、少先隊、各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,。將安全工作列入各班級的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及值周值日,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，對涉及學(xué)校安全的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

五月份,，我校結(jié)合當(dāng)前社會上發(fā)生的、四川汶川大地震等實際情況,，在學(xué)生中進(jìn)行了手口足病預(yù)防知識,、地震預(yù)防知識等安全知識宣傳教育。學(xué)校還給學(xué)生家長發(fā)放安全倡議書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

五月份,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對校舍,、重點(diǎn)部位消防設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查,，而且積極配合上級對學(xué)校食堂、衛(wèi)生,、校產(chǎn)進(jìn)行檢查,。此外,，學(xué)校還對電線進(jìn)行防火安全檢查。針對五一假期,，我校做出安全規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。

利用班會,、活動課等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。每周會議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。

學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，將上周的工作作一個周工作總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全事項,。通過致家長的一封信,，增強(qiáng)家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

小班月份工作總結(jié)表篇十

本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

2.拓展學(xué)習(xí)的時間,、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長,。

3.以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí),?！罢堖M(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會,，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座,，讓教師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué),，開闊思路。本學(xué)期我們走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進(jìn)來指導(dǎo)我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重,、信任幼兒,，關(guān)心、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二、加強(qiáng)教研力度，讓老師們在實踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 1、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的,、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動中去,。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說：“應(yīng)有盡有”,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課,，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體,、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,，讓他們多看,、多摸、多聞,、多想,、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認(rèn)識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

小班月份工作總結(jié)表篇十一

五月是一個學(xué)習(xí)與收獲的時節(jié),，雖忙碌，卻也歡快,。我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實際,，開展了一些扎實而卓有成效的工作,。

1,、“走出去，請進(jìn)來”,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究?！白叱鋈ァ保簩W(xué)校安排英語教師前往仙桃參加小學(xué)英語空中課堂教學(xué)觀摩活動；安排六年級語數(shù)教師分別參加區(qū)教研室組織的小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會,；選送了四名學(xué)生參加區(qū)英語口語競賽活動，其中,，有兩名選手將代表區(qū)選手參加市競賽?！罢堖M(jìn)來”：區(qū)李彪主任帶領(lǐng)城區(qū)五名骨干教師到我校傳經(jīng)送寶，給我校帶來了數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)、音樂和綜合實踐活動等五節(jié)高效優(yōu)質(zhì)的課,。通過這些活動,，我校師生的視野得到了拓展,，教育教學(xué)水平和學(xué)習(xí)能力得到了提升,。

2、積極參加上級舉辦的各種征文活動,。一是“鳳舞九天”的愛國主義讀書征文活動,；二是“迎省運(yùn)，講文明,，樹新風(fēng)”的征文；三是安全教育征文,；四是小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作推送。這些征文活動,，學(xué)校組織學(xué)生全員參與，先由各班推送,，再由學(xué)校初評后上報,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)和學(xué)業(yè)的檢測與分析。一是舉行了春節(jié)學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,；二是對學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了一次階段性檢測,；三是學(xué)校針對學(xué)生開學(xué)以來的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況召開了期中總結(jié)大會。

4,、各教研組對教師的備課,、作業(yè)批改,、聽課筆記,、網(wǎng)上教研、博客建設(shè)等進(jìn)行了檢查,、評比和通報?？偟膩碚f,，情況良好。教師都能超前備課,，學(xué)生作業(yè)實行面批面改，聽課節(jié)次達(dá)標(biāo),，網(wǎng)上教研能注重量和質(zhì),，教師對博客經(jīng)營的興趣濃厚，效果較佳,。在檢查評比的基礎(chǔ)上，推選了張傳蓮老師參加區(qū)教師教學(xué)常規(guī)“十佳”評選活動,。

5,、召開了第十一期家長培訓(xùn)會暨家校聯(lián)系會。學(xué)校就“強(qiáng)化法制安全教育,，促進(jìn)孩子自立自律”這一主題，與家長展開了互動交流,。同時針對學(xué)生開學(xué)以來思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)行為,、生活自律等方面的現(xiàn)狀，學(xué)校組織家長與班主任,、科任老師一起進(jìn)行面對面交流,，共同探討孩子的成長,、發(fā)展大計，收到了較好的效果,。

6、積極籌備“六一”慶祝的系列活動,。為了讓孩子們過一個愉快、充實而又健康的節(jié)日,，我校在做好正常教學(xué)工作的同時，積極籌備“五個一”的六一慶?；顒印?/p>

即：吸納一批新隊員,；辦好一期“迎省運(yùn)、慶六一”的黑板報,；推出一期“迎省運(yùn),、慶六一”的書畫展,；開展一場學(xué)生籃球賽；舉行一場豐富多彩的文藝匯演,。