在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生檢討書篇一

第一段：引言（一般介紹）

學(xué)生檢討是學(xué)生在完成某項任務(wù)或做錯事后,，對自身行為進行反思和總結(jié)的過程,。這是幫助學(xué)生認識自己的弱點和錯誤,，提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力的重要實踐。學(xué)生檢討不僅有利于個人的成長,，也有助于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,。

第二段：認識錯誤和挑戰(zhàn)

當(dāng)我意識到我做錯了事情或者付出的努力沒有得到預(yù)期的結(jié)果時，我會進行檢討,。在檢討的過程中,，我會反思自己為什么會犯錯或者沒有取得好成績。我會想清楚自己的不足之處,，包括學(xué)習(xí)方法是否正確,，是否缺乏專注力等等。然后,，我會接受這個挑戰(zhàn)并找到解決辦法,。

第三段：提出解決辦法

在檢討中，我不只是停留在認識錯誤和不足之處的階段,，我還會積極主動地探索和提出解決辦法,。例如，當(dāng)我意識到自己對記憶力不足時,，我會尋找辦法提高記憶力,，比如使用記憶規(guī)則、制定學(xué)習(xí)計劃,、運用心理學(xué)撒播法等,。又比如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)時很難保持長時間的專注力時,，我會堅持鍛煉自己的注意力,，例如通過冥想、集中精力的練習(xí)等,。

第四段：反思和總結(jié)的重要性

學(xué)生檢討不僅僅是找到解決辦法,，更重要的是反思并總結(jié)這個過程。通過反思和總結(jié),，我們可以看到自己在做錯事情或者付出努力之前的思考方式是否正確,，是否有偏差。我們可以看到自己在解決問題的過程中的盲點和不足之處,。只有通過反思和總結(jié),，我們才能真正成長并避免再犯同樣的錯誤。

第五段：自我調(diào)節(jié)和未來展望

學(xué)生檢討的目的是讓我們更好地認識自己,、改正自己的錯誤,，并提升自我調(diào)節(jié)和成長能力。通過檢討,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,，讓我們更加清楚地知道自己想要成為什么樣的人,。同時，學(xué)生檢討也是培養(yǎng)自我認知和自我管理能力的重要途徑,，這對于未來的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要,。

結(jié)論：

總之，學(xué)生檢討是幫助學(xué)生認識自己的弱點和錯誤,，提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力的重要實踐,。通過認識錯誤和挑戰(zhàn)、提出解決辦法,、反思和總結(jié),，我們可以更好地調(diào)整自己，為未來的學(xué)習(xí)和成長鋪平道路,。無論是學(xué)習(xí)方法,、注意力、自我管理等方面的問題,，都可以通過學(xué)生檢討來解決,。因此，每位學(xué)生都應(yīng)該積極主動地進行學(xué)生檢討,，為自己的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生檢討書篇二

尊敬的老師：

今天上午,，我遲到了5分鐘,，雖然領(lǐng)導(dǎo)說，說出遲到的理由,，可是我覺得現(xiàn)在說理由,，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧,。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討,。

對于準(zhǔn)時上班,，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室,，覺得這沒有什么,，其實這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面,，這反應(yīng)了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,，對工作的認真負責(zé)程度，另一方面,，這會給同事和部門帶來了不好的影響,。尤其我是一個中國共產(chǎn)黨員,，平時更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為,。其實,，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到,，可是我卻沒有這么做,，歸根到底還是思想上的問題。

我決心,，從思想上重視公司的規(guī)章制度,，保證以后準(zhǔn)時上下班?！?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx年x月x日

學(xué)生檢討書篇三

學(xué)生檢討書大家知道應(yīng)該怎么寫嗎?在我們犯了錯誤的時候，書寫檢討書是為了認識自己錯誤以及怎么改正!以下是學(xué)生檢討書大全,，請參考!

老師：

今天的xx課上,，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx,，在此過程中,，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。

在目前的情況下,，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx,，真是極其不該,。

這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。

這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。

在校內(nèi)進行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī),，破壞了隊/班紀(jì),。

我的這一行為，對不起xx,，對不起xx,。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi),，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

簽名：

時間：20**年**月**日

萬分尊敬的**老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。

以前的檢討,，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處,。

為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。

我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳,。

諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引,。

但我覺得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢，偶有犯之,，實屬無奈,。

偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯,，更難得的是還從未認真地曠課過,，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲,，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號,。

我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科,、學(xué)生處等等部門進行救治,，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了,，但我并沒有氣餒,，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵,。

老師能讓我寫檢討,，說明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂,，士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則,。

我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課,。

可反映的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時間,。

當(dāng)然,，這不能成為我遲到的理由。

魯迅先生說過：時間就是生命,，某某人也說過：時間是知識增長的道路,。

看來我沒有看清楚腳下的路。

我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”,。

曾子曰：“吾日三省吾身”。

這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。

而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容,。

在古人面前,，我豈能不慚愧。

現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,，現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我,，磨練我,，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到,。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事,。

只要我還有兩條腿可以走到教室上課,，就沒有任何借口，任何理由可以開脫,。

我只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時間了,。

我相信,，守時會成以我個人品格的一部分,。

以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,，不能徹底的被處理掉,。

外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能,。

可幸的是今學(xué)期遇到了老師的課,，學(xué)到以前根本不了解的知識。

于是未來的憧憬猶如枯木逢春,，幾次強行出校門去吃喝,，但都良心發(fā)現(xiàn)了。

以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩袊?yán)重的生理反應(yīng),，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討,，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受,。

這都歸功與老師的愜心教育,。

當(dāng)前國內(nèi)、國際形勢一片大好,，黨中央吹響了改革開放的號角,，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識,，而我們卻沉溺于課外瑣事,，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當(dāng)頭棒喝,，將我及時從危險中拯救出來,，今后我一定不辜負黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí),。

我希望自己能收回心思誠心改過,，拋棄以前的缺點，早點立身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),。

不過有時候上課,，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺,、說話,、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽,，難免激動,，有所不敬老師，下次定不為。

本學(xué)期所表現(xiàn),，甚感不滿,，但人在江湖，身不由己,，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力,，有待日后的改進。

我知道這樣的任務(wù)很艱巨,，但我相信,，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的,。

我平生思想獨立,，性情中人，好行俠儀義,，快意恩仇,。

這點得到大家的認可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己,，也是在磨練自己的品格,，但卻有些過之。

這學(xué)期我紀(jì)律渙散,，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到、早退,。

思想根源,，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入,。

如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。

更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評我的時候,，被我搪塞了過去,，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑,，給后來人以反面影響,。

老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛,。

我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,，對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁,。

此致

尊敬的杜老師

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié) 的中國經(jīng)典文學(xué),， 在班里面造成了嚴(yán)重的影響,， 經(jīng)過老師的教導(dǎo)， 我知道了自己錯誤之所在,， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候， 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。

然而現(xiàn)在， 我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,， 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓， 不能辜負老師對我們的一片 苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份 檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己 越陷越深。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課，不是一件小事,。

杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。

進大學(xué)的以后,，什 么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格，作文隨意放縱自己,。

像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,， 干事情總是三分鐘的熱度,， 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了 些,。

現(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的。

畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,， 需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己,。

1,、向老師認錯，寫檢查書,。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的 錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。

不遲到,，不早 退,，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度 的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓 老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和 教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。

我一定不會再讓老師失望了,。

5、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績 來彌補我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。

任何事情都有一個過程,，改 正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我。

不要因為這次我的錯誤再給 我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

學(xué)生檢討書篇四

學(xué)生檢討是指學(xué)生在經(jīng)歷某種不良行為或者成績不理想之后，對自己的過錯進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，并且提出改進的方案。學(xué)生檢討不僅有助于學(xué)生自身的成長和進步,，同時也是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和責(zé)任心的重要途徑,。

第二段：反思與總結(jié)

在學(xué)生檢討當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)反思是非常重要的一步,。通過反思,，我能夠深入思考自己的行為和原因，并且認識到自己當(dāng)初的錯誤之處,。比如,，我曾經(jīng)在一次考試中因為沒有好好準(zhǔn)備而取得了一個不理想的成績。在反思中,，我發(fā)現(xiàn)自己沒有利用好課堂時間和課后時間來進行復(fù)習(xí),，這導(dǎo)致了我的錯誤。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，我明白了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)時間和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法對于取得好成績的重要性,。因此，我決定要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，更加有效地利用時間,，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：認識自己的不足

在學(xué)生檢討中,，誠實面對自己的不足是至關(guān)重要的一點,。對于自己的不足之處能夠做到正視并承認，對于我來說是一種進步,。例如,，我發(fā)現(xiàn)自己在與同學(xué)溝通時有時候待人不夠真誠或者理解不到位。對此,，我深感不滿,，因為良好的人際關(guān)系對于個人的成長和學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。通過對自己的不足加以分析和思考,，我意識到要提升自己的溝通能力,，培養(yǎng)自己對他人的關(guān)心和理解。通過改進自己的不足,，我相信我能夠更好地與他人相處,，更好地處理人際關(guān)系,。

第四段：制定改進計劃

在學(xué)生檢討當(dāng)中，制定改進計劃是確保學(xué)生不再犯同樣錯誤的重要環(huán)節(jié),。通過制定計劃,，我們可以將思考和總結(jié)轉(zhuǎn)化為實際行動。例如,，對于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃。我會合理安排時間,，定期做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。對于我的溝通問題,，我決定主動參與集體活動，與他人進行交流和合作,，提高自己的人際交往能力,。通過制定改進計劃，我相信我能夠不斷提升自己,，走上一個更好的發(fā)展的軌道,。

第五段：總結(jié)與展望

學(xué)生檢討使我受益匪淺。通過反思,、認識自己的不足以及制定改進計劃,，我不僅突出了自己的問題所在，也找到了解決問題的途徑,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將會嚴(yán)格按照改進計劃的要求去執(zhí)行，并且逐漸提升自己,。我相信只要保持積極的心態(tài),，認真對待每一次檢討，相信自己的能力,，我一定能夠取得更好的成績和更好的人際關(guān)系。

總之,，學(xué)生檢討對于學(xué)生個人的成長和發(fā)展有著重要的促進作用。通過反思,、總結(jié),、認識自己的不足和制定改進計劃，學(xué)生能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題,，進而向著更好的方向發(fā)展,。我相信只要我們每個學(xué)生都能夠定期進行檢討,，并且把檢討的結(jié)果落實到實際行動中,，我們都能夠取得更好的成績和更好的人生。

學(xué)生檢討書篇五

第一段：引言（200字）

作為學(xué)生,，每個人在學(xué)習(xí)與成長過程中都難免會遇到困難與挑戰(zhàn),。而對這些困難與挑戰(zhàn)進行反思與檢討,，是每個人不斷成長的關(guān)鍵,。本文將從個人視角出發(fā)，探討學(xué)生檢討心得體會,，通過回顧自己的經(jīng)歷,，總結(jié)其中的收獲與教訓(xùn)，分享給讀者,。

第二段：認識自我與反思（200字）

在成長的道路上,，我意識到，認識自我是非常重要的一環(huán),。通過反思,，我開始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間管理以及解決問題的能力,。在檢討中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會選擇逃避困難,，導(dǎo)致問題無法解決,。因此，我開始培養(yǎng)積極應(yīng)對困難的勇氣,，學(xué)會去面對挑戰(zhàn),，并嘗試解決問題。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)注適應(yīng)能力和解決問題能力上取得了進步,。

第三段：與他人交流與合作（200字）

在檢討中，我意識到與他人溝通和合作是促進個人成長的關(guān)鍵要素,。通過反思與他人的互動,，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會過于自信，不愿傾聽他人的建議,。這不僅影響了我與他人的交流,，也限制了我個人的發(fā)展。因此,，我開始主動向他人請教和傾聽他們的意見,。通過與他人的交流合作，我學(xué)會了與人合作、分享知識,，并在集體智慧中不斷提升自我,。

第四段：個人目標(biāo)的設(shè)立與實現(xiàn)（200字）

通過反思與檢討，我也認識到設(shè)立個人目標(biāo)對于個人的發(fā)展至關(guān)重要,。我開始意識到,，一個清晰明確的目標(biāo)可以為我提供方向，并激勵我持續(xù)前進,。因此,，我開始設(shè)立具體、可行的目標(biāo),，制定相應(yīng)的計劃,，并努力去實施和達成這些目標(biāo)。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力和執(zhí)行力得到了提升,，成功實現(xiàn)了許多個人目標(biāo)。

第五段：成長與未來（200字）

通過反思和檢討,，我意識到成長是一個不斷進行的過程,，而非一個終點。作為學(xué)生,，我需要時刻保持對自己的反思,，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和行為。同時,，我也明白,，個人的發(fā)展與努力是密不可分的，只有持之以恒,，才能取得更好的結(jié)果,。因此，我希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,，堅持反思和檢討,，不斷成長和提高。

結(jié)尾（100字）

反思和檢討是學(xué)生成長的必經(jīng)之路,，在這個過程中,，我們可以不斷認識自我，發(fā)現(xiàn)問題,，并尋求解決之道,。通過與他人交流合作和設(shè)立個人目標(biāo)，我們可以更好地發(fā)展個人能力,。而成長是一個不斷進行的過程,，只有持之以恒，才能取得更好的成果。讓我們一起在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，不斷反思和檢討,，持續(xù)成長。

學(xué)生檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，真的是非常的抱歉，今天我做的這件事情真的是很不好,，跟老師頂嘴,，不服從老師管教，這是非常惡劣的事情,，我作為一名初中學(xué)生,，沒有一點學(xué)生的樣子，現(xiàn)在想了想自己的態(tài)度,，真的是很不好,，跟老師頂嘴,，是我從來沒有想過的,，但是今天我去放了，這么事情讓您失望了,，我一向在班上的太多,，都是非常好的,，我不會跟老師頂嘴，也不會不服從老師的管教,，但是由于今天心情上面有一些負面情緒,，然后不是特別好，狀態(tài)也低迷,，我就跟老師爭吵起來了,，本來是非常小的一件事情,，但是現(xiàn)在被我做的這樣子,，實在是很遺憾，不知道怎么來跟您解釋,，我想了想,，應(yīng)該正確的面對這事情，也應(yīng)該給自己做一個深刻的反省,。

我是因為初中學(xué)生,，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,，什么時候做什么事情,？這些都不要總是來說，更加不應(yīng)該去違反這樣其實就是最老實的一種，不尊重也是對我們學(xué)校規(guī)章制度的一種不尊重,，對自己的不負責(zé),，以后的學(xué)習(xí)跟生活當(dāng)中這的問題，若是再出現(xiàn)的話,，肯定會影響很不好,，我現(xiàn)在想了想，我要是再這樣下去,，肯定會出問題的,，我也不知道自己為什么會發(fā)生這種情況，這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的,，我剛才不希望在未來的生活當(dāng)中再出現(xiàn)類似的事情,，給自己帶來一些負面情緒，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間,，還是這的狀態(tài),，作為一名初中學(xué)生，我應(yīng)該警醒自己,，應(yīng)該要有一個明確的狀態(tài),，有一個非常明確的態(tài)度，這也是對自己的一種責(zé),，對生活的一種負責(zé),。

我今天跟老師爭吵了，不服從老師的管教,，我不知道自己賺的情緒是怎么來的,，但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的，我的行為已經(jīng)觸碰到了底線,，不符合一名初中學(xué)生應(yīng)該有的樣子,，丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，很是自責(zé),，但是現(xiàn)在想了想,，我應(yīng)該拋棄那種想法，也應(yīng)該主動地跟老師道歉,，因為作為學(xué)生就應(yīng)該達到各方面的素養(yǎng),，達到一個較高的程度，給自己給老師一個交代,，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的,，請您給我這個機會。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生檢討書篇七

今天早上交班時,，老師沒點名,，我在科室;查房時，老師點名,，我沒有在科室;查完房后,，老師沒點名，我又在科室;老師對我進行了批評教育,，我也覺得自己做的不對,，古人云：亡羊補牢，為時不晚,。

為了表示我對錯誤的深刻認識,，為了避免以后的實習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤，我想了幾條十分可行的方案,，列出如下,，肯望老師指正：

不過最近快冬至了，天氣比較冷,，我還是表演跳樓吧,，因為我們科室在一樓，所以可以反復(fù)表演,，無任何隱患……通過我不懈的努力,，定會給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用,，我只需要老師的這一眼就夠了,，證明我這天來過科室即可。

從小我就是一個熱愛勞動的學(xué)生,，在提倡素質(zhì)教育的今天,，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識。

我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表,，每天我睡醒來時設(shè)定為8點,，每天我入睡時設(shè)定為22點，上班時,，老師查房如果太慢,，我就把大家的手表撥到下班時間，這樣我就可以每天都在崗在位了,。

當(dāng)然,，把手機當(dāng)手表用的老師,，我也會義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機,，沒有手表的老師，我也會給您的胳膊上畫上手表,，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實踐和親身經(jīng)歷,，一部《如何調(diào)節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎,。

科室里面除了沒有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有,，譬如各種垃圾紙屑,，而且比宿舍還多了空調(diào)，開水?dāng)Q開籠頭就有,，比在宿舍整天喝涼水小康許多,。

鑒于兩者有諸多類似點，本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神,，我特別期望能將科室改裝為宿舍,。

病人全部治好了，也就沒有必要住院了,，既然沒有病人了，如此也就可以省去查房步驟了,，那么老師就不會在查房的時候點名了,，那我也就不會在查房的時候不在了,。

但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實現(xiàn)，定然是要花費一番功夫的,，對老師的心理和生理都是一場嚴(yán)峻的考驗;而且最讓人生氣的是,，每次好容易剛送走一個舊病人,，結(jié)果又涌來幾個新病人,，如此反復(fù)，總是沒有閑暇時間,。

因此,，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會放心的不來我們科室,，我們也會放心的無所事事了。

五,、挺身而出,，身先士卒

古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊用人體研制病毒,，正因為有了這么多人以自己的親身體驗,，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。

不但可以給供老師當(dāng)實驗動物用,，而且我也會因自己的親身實踐,，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，親臨現(xiàn)場,，寓教于學(xué)，融融樂樂,，其樂無窮,。

以上是我的檢討書，說的不全面,，肯望老師多多批評指正,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生檢討書篇八

回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過,，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述,。仔細思考以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：

一,，心的方面陷入迷茫,，尋不到方向。要知道,，人的一生猶如一段旅程,。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想：“我去那里,，去那里吧”,。誰想到那是一個荒島，里面充滿了毒蛇猛獸,。你僥幸逃離這個荒島,，再在海上漂流，這個時候又出現(xiàn)了一個島,，島嶼的情況看似比較好,，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸,，回到原來離開的家。然而茫茫大海,，你往何處尋找,。這個時候，你四處尋找,，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”,。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望,，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了,。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,，在這里的這個家就是在中考當(dāng)中取得良好成績,。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向,，終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了,。

二，行動方面的松懈與怠慢,。個人膚淺的猜測,，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找,。因此這第一,、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二,。由于這三年里,，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢,，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業(yè),，乃至寢室晚上聊天,、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞,、遇到難題也不加追思不努力解題,，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔(dān)的,。

星期六的那次婚禮,，我說我開會，不知道能不能去,。你準(zhǔn)備了兩個紅包,，一個100的,，一個200的，結(jié)果我沒去,，你不小心送出去了厚的,。親愛的，我不該笑你,，你已經(jīng)做得很好了,，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了,。

都戴上六百度的眼鏡了,。我整天忙得腳打后腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子,，不叫苦不喊累,，也算兢兢業(yè)業(yè)了?？删褪沁_不到提拔的要求,。不過，我很有信心,。我想,，通過拼搏，會實現(xiàn)自己升職理想的,。

上個周末,，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”。到了晚上,，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里,，被窩里的你還用顫抖的聲音問我，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答,?？赡氵€問：“那是不是太陽能壞了呀?！蔽翼?biāo)浦鄣卣f：“肯定是壞了,。”這里,，我要坦白一下,，其實是因為我白天洗頭、洗澡,、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡,，等我想起你要回來洗澡時后悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你失望的樣子，便說了謊,，誰知卻把你害得更慘,，真是對不起。不過,，知道太陽能沒壞,，我想你也很開心吧。

那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實,，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律,。通過檢討,，我意識到了錯誤的形成原因,，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心,。具體的改正方法：從今往后,，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個高中三年階段的海上行舟,，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了,。再有,，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞,，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報父母厚恩,。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準(zhǔn)的人,。

遵照您的旨意,，我昨晚利用了一個小時四十三分零七秒進行了深刻的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水,，上了一趟衛(wèi)生間,，沒有玩游戲，以上事實準(zhǔn)確無誤,，請審查,。以下是我的檢討報告，不當(dāng)之處可以協(xié)商,。

我再也不和別人攀比了,。別人的好東西，我不去羨慕它,。當(dāng)看到別人的東西的時候,，我會努力把眼睛閉上，反正眼不見為凈。我常在你面前說,，你看某某房子,、車子都有了，我保證從今以后再也不說這些了,，因為我現(xiàn)在意識到我是世界上最富有的人,，因為我有你，你就是我最大的財富,，只要我們不斷努力以后那些東西都會有的,。在我最困難和脆弱的時候，你總是站在我身邊,，這就夠了,，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢,。所以,，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩,，先作一個精神富有的人,，再作一個精神、物質(zhì)雙富有的人,。

學(xué)生檢討書篇九

課堂紀(jì)律是學(xué)校管理和教育管理的一個十分重要的方面,，也是學(xué)生必須學(xué)會遵守的準(zhǔn)則。不同于年級和知識的考核,，課堂紀(jì)律的檢查是一項非常嚴(yán)謹和普遍的考核方式,，因為紀(jì)律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課，而且也可以讓學(xué)生自律,，開拓頭腦,。如今，越來越多的學(xué)生已經(jīng)認識到了課堂紀(jì)律的重要性,，反思自我過往行為,，以此來學(xué)會遵守紀(jì)律, 進而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。

第二段：規(guī)矩明確,，從我做起

許多學(xué)校都為每個年級和班級制定了一些規(guī)章制度,，這些制度側(cè)重于要求學(xué)生符合一定的行為規(guī)范。我個人對此有深刻的體會,，因為我曾經(jīng)違反過規(guī)定,，因為違規(guī)開了手機，回答了一個電話而受到訓(xùn)誡,。當(dāng)我反思自己的行為時,，我意識到自己有時太過于自私和想當(dāng)然,，這些行為不僅影響我自己，也對其他同學(xué)和老師造成了困擾,。因此,，我認識到，若我不能遵守規(guī)定,，那么我將會對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失,。

第三段：彼此尊重，相互擁抱

學(xué)習(xí)環(huán)境不僅需要學(xué)生遵守規(guī)章制度,，同時也需要學(xué)生之間的相互尊重和合作,。這不僅要求我要注意自己的言行，更要求我要尊重其他人的言行和思想,。例如,，當(dāng)教授突如其來的提出一個問題， 我不應(yīng)該嘲笑那些不知道答案的同學(xué),。相反,，我應(yīng)該引導(dǎo)他們及時得到正確的答案, 或幫助其他學(xué)生提高他們的思維能力,。相互尊重是課堂紀(jì)律的重要組成部分,，它可以使每個學(xué)生感到自己是教室中重要的一部分。

第四段：改變態(tài)度,，規(guī)范行為

我意識到課堂紀(jì)律被視為一個重要考核領(lǐng)域的事實,，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀(jì)律是我必須采取的行動。 通過不斷的修正和改進自己的行為,， 我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀(jì)律的要求,。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進行反思和審查而實現(xiàn)的。只有找到了可以遵守課堂紀(jì)律的正確方法,，才能將課堂紀(jì)律視作一種承諾,。

第五段：總結(jié)

以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀(jì)律的方式參加學(xué)習(xí)，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn),。因此,，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學(xué)一起相互學(xué)習(xí)、碰撞思想,，尊重他們的意見并層層上升,。在課堂上，對自己和他人的態(tài)度和言行應(yīng)當(dāng)更理性,、更成熟,、更富有教育意義，以便能快速融入到一個充滿活力和能力的環(huán)境中去,，順利完成學(xué)業(yè),，并為未來做好充分的準(zhǔn)備,。

學(xué)生檢討書篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

在此,，我向大家做出檢討,，以嚴(yán)肅、深刻,、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌,、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整,、導(dǎo)致班級扣分的行為,，學(xué)生衣衫不整的檢討書。

我的錯誤讓班級整體形象受損,，損害了集體利益,，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾,。在此,，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊懀虼蠹易龀錾羁痰狼福悍浅１?，對不起大家了?/p>

錯誤發(fā)生以后,，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生,，日常都必須遵守儀容儀態(tài),，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉,，充分反映出我團隊意識不強,，個人行為規(guī)范不達標(biāo)等缺點不足。

如今,，經(jīng)過面壁思過,，我一定要徹底改正：

第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,，今后徹底注重自己的著裝,，不再給班級整體形象丟臉。

第二,，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點,，注意自身日常行為規(guī)范，注意個人衛(wèi)生,，讓儀容儀態(tài)達到良好水平,。

第三，我必須認真地從本次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),，最大程度避免錯誤的發(fā)生,。

最后,，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正,！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：