演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

下發(fā)難了——水土沙石化,，流失,，沙土飛揚(yáng)；早在十幾年前,，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時(shí)?？梢钥匆姷模?qǐng)問在場(chǎng)的每位同學(xué)見過喜鵲和烏鴉長(zhǎng)相什么樣,，知道的舉手看看,。。長(zhǎng)這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚,，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>

一次次災(zāi)難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她,，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚,。,。同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧,！地球本身帶給人類的資源是有限的,，大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，一片紙屑、一個(gè)零食袋,，我們揀起,，一滴水，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷,，我們隨手關(guān)一次燈、風(fēng)扇,，護(hù)一株草,，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。

這樣,，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界,，花的海洋！

開學(xué)典禮主持稿

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望,。和暖的春風(fēng),，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂,；舉行東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012-2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮。同時(shí)，在新的學(xué)期,，我們的校園里來了許多的新面孔,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們新同學(xué)的到來。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)講話,。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)王主任講話,。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)江主任宣布各班寒假作業(yè)獲獎(jiǎng)名單。

請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī),！祝各位老師身體健康,、工作順心！謝謝大家,！

請(qǐng)各班有秩序地回教室,。

同學(xué)們，我們清明小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展,，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛祖國(guó),、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！新的學(xué)期，新的希望,，下面,，我們以熱烈的掌聲歡迎周校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致辭。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x周校長(zhǎng),，從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，努力的方向,。

同學(xué)們，從你們的掌聲里,，我深深地體會(huì)到了激情和力量,。我們學(xué)校不能說有一流的教學(xué)設(shè)施，但有一流的教師,，更重要的是有一流的學(xué)生,。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,，掌握扎實(shí)的文化知識(shí),，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,，為將來立足社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。校長(zhǎng)的要求,，我們要時(shí)時(shí)銘記在心,。

同學(xué)們，讓我們跟著秋天,，拿起小畫筆,，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,，展開歌喉,，共唱一首春天的歌。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇二

大家好,，我是高二11班的高永超,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的xxxx》

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的,，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究,，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人,。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們，我們來到xxx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的主題是：創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)地球母親,。我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就結(jié)束了，我必須離開這個(gè)世界,。熱愛生活的女畫家約翰韋斯特,，已瀕臨肺炎的邊緣?！彼ε拢?dāng)她溫柔地捧著世界的手越來越無力的時(shí)候,，她真的會(huì)像一片溫柔嬌嫩的葉子,，隨著深秋的冷鳳凰一起飄走”。我第一次看這部小說的時(shí)候,，少年不知道該怎么擔(dān)心,，也不認(rèn)同主人公病態(tài)的慣用語。正是在人們崇尚綠色的今天，綠色食品,、綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱,、綠色建筑被廣泛提倡,。重讀小說《最后一片葉子》，才知道這分明是一個(gè)寓言故事,，薔希的心語分明是顧氏的話,，響亮響亮。綠色環(huán)境是健康和自然的象征,。綠色能給我們帶來活力,，綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。當(dāng)你走進(jìn)我們充滿書香的校園,，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，五顏六色的鮮花,。漫步在校園的綠色場(chǎng)景下，會(huì)讓你感到神清氣爽,，詹妮弗,。校園里的綠色風(fēng)景對(duì)我們的同學(xué)非常有益。不是嗎,？下課后,，站在樓道里看著校園里的綠色，讓我們大飽眼福,，讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高更好的境界,！在課余時(shí)間，學(xué)生們可以在學(xué)校的路上散步,，看看周圍的風(fēng)景,。他們不覺得自己在花園里嗎？這顯示了校園的美麗,。因此,，我們應(yīng)該讓校園永遠(yuǎn)綠色。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來身心愉悅和無限樂趣,?！彼蓸淞掷锏脑鹿猓∠锏乃?，讓我們感到寧?kù)o,；沙漠寂寞筆直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗,；不時(shí)地出去玩蝴蝶和跳舞,，讓我們聽聽噪音。春水碧如天,，畫舟聽雨眠”,，讓我們靠近休閑；李唐梨的葉子落在胭脂色,，吉油麥的花帶著雪白的清香”,，讓我們品嘗五顏六色。下雨天,，讓雨滴親吻臉頰,；下雪天，讓雪花掛在眉毛上,；給螞蟻喂一頓好飯,，澆上鮮花和花蜜；黎明打招呼,，月光告別“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們與我們的血、肉,、心同屬于自然,，同存在于自然之中?！弊匀?，人類自我的真實(shí)本性。自然作為客觀存在,，為人類提供各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：“大自然既是善良的母親,，又是殘忍的屠夫,。近年來，由于不珍惜環(huán)境,，人類大肆砍伐樹木,，生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題層出不窮,。各種關(guān)于環(huán)境的驚人統(tǒng)計(jì)令人毛骨悚然,，這其實(shí)已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即行動(dòng),，最終會(huì)毀滅自己,。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜手努力,。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。近年來，隨著“建設(shè)衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的多少色彩,。當(dāng)然，綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,，它的含義應(yīng)該更廣更深,，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的班級(jí)精神,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人,。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,，我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

2、愛護(hù)花草樹木,，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為,。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，尤其不使用一次性筷子,，少用塑料袋,；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參與校園綠色愛心保護(hù)行動(dòng),；

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園各種資源,，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇，節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水,；

7,、師生和諧，學(xué)生友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標(biāo)要求自己,，把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有文明素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。要切實(shí)樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,。“不為善為惡”,，建設(shè)綠色校園,，保護(hù)地球母親。讓我們行動(dòng)起來,，以綠色為我們校園生活的主旋律,，用愛關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)：

早上好!今天我演講的主題是創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。綠,，在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時(shí)的顏色”,。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,，人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充：綠色奧運(yùn),，指的是健康、節(jié)約,、環(huán)保;綠色食品,，意在安全,、衛(wèi)生,、無污染;就連人們熟悉的綠色交通信號(hào)燈,，也醒目地表示了沒有危險(xiǎn)、可以通過的意思,。以上種.種都與綠色象征生命密不可分。

而今,，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校,。

下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念：

“綠色學(xué)校”是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度,，開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生,、家長(zhǎng)和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

也就是說綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)?！保鲝埈h(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,，這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個(gè)人的身上,。

學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而我們?cè)趯W(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3,，甚至更多,。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的，一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的.,，而我們的確可以做到更好,。

看看周圍的紅磚黑瓦，套用林徽因的話來說就是：頑石會(huì)不會(huì)點(diǎn)頭,，我們不敢有所爭(zhēng)辯,，那問題怕是要牽涉到物理學(xué)家，但經(jīng)過大匠之手藝,，年代之磋磨,，有一些石頭的確會(huì)蘊(yùn)含生氣的。天然的材料經(jīng)人心聰明的建造,，再受時(shí)間的洗禮,，成美術(shù)與歷史,、地理之和，使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的融會(huì),，神志的感觸,。那么，極為理所當(dāng)然的,，現(xiàn)代園藝界所倡導(dǎo)力,，是的，我們可以做到,，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,，披上了風(fēng)露所賜予的層層生動(dòng)的色彩。

曾經(jīng)有人這樣評(píng)論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵,，各具情態(tài),，舉手投足，便成風(fēng)景,?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機(jī)、畫筆,，記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧,，當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個(gè)時(shí)代相撞擊、滲透,、媾合,，我們會(huì)驕傲地說，看,，這是我們的一中,。

創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，需要我們?nèi)熒墓餐?，是的,，我們可以做到，我們可以做得更好?/p>

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

我有一個(gè)美麗的校園,，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影,。

春天來了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開放，就連小草也不甘示弱,，使勁的往上長(zhǎng),。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來,，讓小花怕極了,。雨停了，這時(shí),，下課鈴也同時(shí)響起了,。有些同學(xué)就想寬大 的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,，同學(xué)們不管三七二十一,，都飛快的沖出了教室。

夏天來了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,，小草長(zhǎng)得更茂盛了,，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶,。雖然炎熱的夏天來臨了,，但是，同學(xué)們的熱情確沒 有減輕,，反而高漲了許多,。是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話,，可以想去哪兒就去哪兒,。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書簽,。小草,、小花也枯了，變成土黃色的了,。同學(xué)們的衣服都加厚了,，生怕感冒。但是也有讓人高興的事,，那就是可以吃到新鮮 的水果和蔬菜了,。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

冬天來了!操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了,，只有大樹伯伯才挺住了,，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處,，那 跟夏天一樣,，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

我的校園多么美麗呀!習(xí)慣了職中的學(xué)習(xí)生活了!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇六

一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭,，一棵草也能喚起春的氣息,。一顆顆小草，一片片綠葉,，一朵朵鮮花,，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。下面是本站小編為你整理的幾篇?jiǎng)?chuàng)建綠色校園

演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親,。

一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。

“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。“近年來,，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來,，從我做起,，從小事做起，做力所能及的事,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

遠(yuǎn)古時(shí)代,，就有人憂慮天會(huì)塌下來,，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷,，乃至形成“杞人憂天”這一

成語

3,。汽車尾氣的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多,，工廠制造出的二次污染,。冬季取暖排放的co2等污染物。各種工業(yè)廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個(gè)重要因素,。其實(shí),，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林,，濫墾草地,，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙石化,，流失,，沙土飛揚(yáng);早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時(shí)?？梢钥匆姷?，請(qǐng)問在場(chǎng)的每位同學(xué)見過喜鵲和烏鴉長(zhǎng)相什么樣，知道的舉手看看……長(zhǎng)這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚,，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎?我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>

一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她,，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚……同學(xué)們,，救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的,，大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，一片紙屑、一個(gè)零食袋,，我們揀起,，一滴水，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷,，我們隨手關(guān)一次燈、風(fēng)扇,，護(hù)一株草,，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園,。

這樣，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園，必是綠的世界,，花的海洋!

謝謝大家!

聽,，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角?！爸挥幸粋€(gè)地球”,，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)地球,，創(chuàng)建美好家園的重要性。

綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃,，綠色是生命脈動(dòng)的渴望,，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,，人類生存環(huán)境的日益惡化,。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,，綠色森林的肆意砍伐,，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少,，生命在消亡,，氣候反常，地球不堪重負(fù),。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞,，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護(hù)環(huán)境,，早有“不涸澤有魚,，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要從我做起,，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來,。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春,，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件,。

作為學(xué)生，我們雖然沒有呼吁社會(huì)的力量,，但我們可以從身邊做起,，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識(shí),，履行綠化校園的義務(wù),。積極投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個(gè)人的任務(wù),、職責(zé),，明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功,。這將需要我們?nèi)w師生共同努力,，將綠化工作堅(jiān)持下來。使我們的校園環(huán)境無處不清新,，無處不優(yōu)雅,。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習(xí),。而且創(chuàng)建綠色校園除了對(duì)學(xué)校自身有重要意義外,，還是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開場(chǎng)鑼鼓!同學(xué)們,，來吧,，讓我們行動(dòng)起來，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來,，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園，必是綠的世界,，花的海洋!

謝謝大家!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇七

演講1：老師們,，同學(xué)們：大家上午好！“只有一個(gè)地球”,，“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，創(chuàng)建美好家園的重要性,。

演講:2：綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望,，綠色是人類恒久的主題,，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化,。

演講3：綠色在減少,，生命在消亡，氣候反常,，地球不堪重負(fù),。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞，已遍體鱗傷,。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù),！

演講4：在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,，我們不僅要從我做起,，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

演講5：合理利用資源,，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件,。

演講6：作為學(xué)生,，我們可以從身邊做起，做力所能及的事,。樹立綠化校園的意識(shí),，履行綠化校園的義務(wù)。

演講7：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極主動(dòng)的做好值日工作、愛護(hù)我們的班級(jí),，愛護(hù)我們的學(xué)校,。

演講:8：同學(xué)們，來吧,，讓我們行動(dòng)起來,，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園,。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界，花的海洋,！

演講9： 為了讓大地山清水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們手拉手,，心連心,，加入“低碳生活”行列，行動(dòng)起來,，從我開始,！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,！接下來讓我們來欣賞一首低碳貝貝的歌曲吧,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇八

綠色是生命的顏色;綠色，環(huán)保的顏色,。有了綠色,，就有了新鮮空氣;有了綠色，就有了沁人心脾的花香;有了綠色,，才會(huì)有健康的生活;有了綠色,，有了美麗的校園。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就結(jié)束了,，我必須離開這個(gè)世界。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,，是人類文明的搖籃,。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。近年來,，為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問題,。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的多少色彩,。

當(dāng)然,，綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，更是一個(gè)更廣更深的含義,，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神等等。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園,。為了創(chuàng)造綠色校園，我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

2,、愛護(hù)花草樹木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為;

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意丟瓜果殼，不隨地吐痰;

4,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參與校園愛綠保綠行動(dòng);

5、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園各種資源,，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇，節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水;

6,、師生和諧,，學(xué)生友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。要切實(shí)樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感?！安粸樯茷閻骸?，建設(shè)綠色校園，保護(hù)地球母親,。讓我們行動(dòng)起來,，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情傳播環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好!

“地球開始向人類發(fā)威了!人類開始注意保護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾,，而是將垃圾回收起來,，運(yùn)到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈,，人類很高興,。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了?！瓉硎抢鵁o處可尋!”

讀了上面的材料，你會(huì)問：為什么人們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境呢?

近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境,，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化,、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木,、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”,。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!

那么，怎樣采取行動(dòng)呢?首先,，我們必須要少砍伐樹木,。樹木能制造氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳,。其次,，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了,，就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類,。

氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多,，所以,，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài),，讓地球徹底的降溫,。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹,。

另外,，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥,，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷,。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>

所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生,。垃圾少了,，老鼠也少了,，就有了開頭故事的場(chǎng)景。最后,，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好,。

學(xué)校周圍被鮮花擁簇,，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學(xué)”這四個(gè)泛著綠光的字的輪廓,。

走進(jìn)充滿綠色的校園,，你會(huì)被周圍的景物深深的吸引住：充滿綠色教學(xué)樓,、郁郁蔥蔥的樹木,、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草,、成群的樹林,、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里，感到心情舒暢,、精神抖擻,。

春天的時(shí)候，校園是新綠色的,。

春天,，充滿著生命之美。

夏天的時(shí)候,，校園是深綠色的,。

夏天，充滿著成熟之美,。

秋天的時(shí)候,，校園是金黃色的。

樹葉變黃了,，風(fēng)一吹,，樹葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞,。腳踩在上面,，“沙沙沙”地響，仔細(xì)聆聽,，就能聽到它們?cè)谧约荷Y(jié)尾時(shí)唱的歌,。在春天種的果樹也已結(jié)果，摘一個(gè)下來,，咬一下,，香甜可口,。

秋天，充滿著收獲之美,。

冬天的時(shí)候,，校園是白色的。

北方呼呼的刮著,，雪花紛飛,，校園簡(jiǎn)直是一個(gè)粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪,、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪,。雪，形態(tài)萬千,，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍,，打雪仗、堆雪人,。冬天雖然寒冷,，但我們卻熱情高漲。

冬天,，充滿著歡樂之美,。

這就是我心中的綠色校園，它是那么的美麗,、那么的富有活力,，我喜愛它。我也相信在不久的將來,，這個(gè)藍(lán)圖會(huì)成為現(xiàn)實(shí),！

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十一

早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,，你一定會(huì)感到欣喜,，盛夏，當(dāng)楊柳松柏長(zhǎng)出茂密的樹葉,，你一定會(huì)感到舒適,，愜意;深秋和寒冬，凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹木和樹枝,，你一定會(huì)領(lǐng)悟到堅(jiān)韌;頑強(qiáng);下面是小編為大家收集關(guān)于創(chuàng)建綠色校園

演講稿范文

各位老師,、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,，當(dāng)無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們,，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,，它就在我們的身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了。諸如此類的太多小事,，我們其實(shí)都能做到,。當(dāng)然，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就能污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的,、環(huán)保的地球。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。同學(xué)們,，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“,，讓我們從自己做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。參與環(huán)保活動(dòng),，美化綠色校園,。

老師們,，同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等,。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

8、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

老師們,，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來,，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻,，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一

成語

從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應(yīng)該回過頭來看看發(fā)展背后是什么,，拭目而看,，九四年七月，江淮流域連降暴雨,，支流泄洪時(shí)污水一齊流下,，造成淮河干流大污染帶,，魚類大量死亡,，農(nóng)作物無法生長(zhǎng)，市民飲水后造成腹瀉,。社會(huì)是這樣,，校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌,，樓道間,。。。一切的一切,，大家是有親身體驗(yàn)的,。每每打掃完后，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象,。校園也是一個(gè)小社會(huì),，同學(xué)們?cè)诠芾肀容^嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛護(hù)環(huán)境，走到社會(huì)上又怎么能自覺?看看上天對(duì)我們?nèi)绱说膽土P,，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命,。,。。禿鷹之死就是典型的例子,。其實(shí),，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林,，濫墾草地,，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化,，流失,，沙土飛揚(yáng);在長(zhǎng)江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”,。,。。這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚,，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎?不，絕不!我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>

一次次災(zāi)難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟,，傷心中流淚,。。,。同學(xué)們,，救救我們共同的母親地球吧!大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，一片紙，我們揀起，一滴水,，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷。,。,。我們愛一棵苗，保一只蛙,，護(hù)一株草,，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。

這樣,，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界,，花的海洋!

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十二

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好,。

綠色,，這個(gè)眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語,，一個(gè)大家都明白而又陌生的詞語,。但我認(rèn)為，綠色就是禮貌,，是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志,。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的地方,。

另外,，我們也要注意禮貌用語，不要開口就是臟話,。因?yàn)樵谡f那些話的時(shí)候,，你或許會(huì)覺得很酷、很威風(fēng),。但其實(shí)的這樣做只會(huì)得到別人的鄙視和唾棄,，并給別人留下不好的印象,，讓別人覺得你這個(gè)人很沒有素質(zhì),。

如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”學(xué)校的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的一小部分,，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言,、課間安全游戲,、同學(xué)間和睦相處、不頂撞教師,，與教師和睦相處等,。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌,，才能算得上是綠色,，才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

總之,，請(qǐng)你們記住一句話：綠色就是禮貌,，我們僅有禮貌了，才會(huì)變得偉大,，變得崇高,，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。

創(chuàng)建綠色校園演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎,？不，保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)從自我做起,，從身邊的小事做起！

可現(xiàn)在很多人來卻意識(shí)不到自己的`錯(cuò)誤的行為,。

例如：出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈,；吸收式，用水太多,，放音樂時(shí)聲音太大,；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹木……節(jié)約,，是中華傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電,；節(jié)約用塑料袋,；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子,，一次性勺子等,。保護(hù)環(huán)境,，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹,，不破壞樹木,；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋,；拒絕噪音污染,；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰,；垃圾應(yīng)該分類安置,；廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔；不要踐踏草坪,；不隨便摘花等,。

人類呀！快點(diǎn)醒悟吧,！試想,，如果沒有了樹木，那么會(huì)帶來泥石流,、旱災(zāi),、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會(huì)占據(jù)天空,，許多人就會(huì)流離失所,；是想，如果不斷的排放廢氣,，臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大,，紫外線就會(huì)灼傷人類的皮膚，不僅會(huì)曬死山上的樹木,，還會(huì)是鳥兒沒有了家,，害蟲沒有了天敵，它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼,，人類沒有了糧食就會(huì)滅亡,；試想，如果總是隨地亂扔垃圾,，那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆,，我們的生活也就不會(huì)這么舒適；試想,，如果不節(jié)約用塑料袋,，那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾，我們的城市,，會(huì)成為什么樣的景象,？我想要呼吁大家,，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園,！