無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇一

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針,，努力完成實習(xí)期間的工作任務(wù)。

1.高一年級化學(xué)必修1教材課堂教學(xué),，每周四節(jié),。

2.十月中旬的校運動會。

3.學(xué)校十一月初的期中考試,。

1.突出化學(xué)學(xué)科的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

2.啟迪智慧,，陶冶情操,，提高動手和分析問題的能力,。

3.增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識,。

4.大致了解我國優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻,。

1.學(xué)生處于由初中到高中的過渡期，有很多東西要慢慢適應(yīng),，比如學(xué)習(xí)方法，生活節(jié)奏等,，我們不能急于求成,，要給他們時間。

2.學(xué)生對的學(xué)習(xí)興趣不大,，好多觀點不全面,。

3.上課紀律不是很好，總是有人睡覺

1.高一年級的教材課堂教學(xué)主要以優(yōu)化課堂的教與學(xué)過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.互相滲透,，融洽教材中各局部內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3.注意導(dǎo)入局部的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

4.及時與學(xué)生溝通，解決問題,。舉行主題班會,，讓學(xué)生自己主持和參與，在旁引導(dǎo)就好,。

現(xiàn)在講的是化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用,，實習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺前充分準備,，認真?zhèn)湔n,，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán),。

本班共有學(xué)生55名,，男生32名，女生23名,。平均年齡7歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強,，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

（一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。找原班主任了解該班情況,，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作,。督促做操,，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、試卷,。

（四）開展主題班會

（五）對學(xué)生進行個別教育

（六）認真寫好實習(xí)日志

十月

1,、熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況,。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

2,、對學(xué)生進行安全教育

3,、抓好課堂常規(guī)教育

4、抓好紀律和學(xué)習(xí)目的的教育

5,、組織學(xué)生參加校運會

十一月

1,、召開班干部會議

2、進行安全衛(wèi)生教育

3,、中考

4,、召開家長會

5、組織學(xué)生參加小書法美術(shù)比賽

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇二

認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,。

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育。

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇三

實習(xí)教師工作計劃(范文一)

教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則,、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想,、對我們進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,，范文之工作計劃:實習(xí)生個人工作計劃,。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量,，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃：

一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)

1,、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、認真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.

3,、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.

4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo),、修改.

5,、認真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).

二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)

1,、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，工作計劃《實習(xí)生個人工作計劃》,。

2,、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通,，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系,。

3,、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué),。

4,、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,，讓他們也盡快能趕上來,。

5、在進入實習(xí)工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解.

6,、認真完成自己的實習(xí)任務(wù),，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)認真寫好教學(xué)教案,。(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查,。

7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

三,、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標

1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.

2在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.

3在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長,、一起進步.

4在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的***相處,提高自己的人際交往能力.

5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,，拓展教學(xué)視角,，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊,。

實習(xí)教師工作計劃(范文二)

一,、教學(xué)實習(xí)工作

(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認真上好每一堂課,。上課前和下課后應(yīng)該主動地,、虛心地向指導(dǎo)教師請教。

(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時,，還要積極聽實習(xí)同學(xué)或其他教師的課,。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進行分析,，寫出自己的收獲和建議,，為撰寫實習(xí)總結(jié)積累素材。

(3)認真制定好各項工作計劃,。如班主任工作計劃,、個人實習(xí)工作計劃,、教學(xué)計劃等，按計劃落實本學(xué)期的'各項工作,。

(4)認真聽課,、備課、上課,、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,，使教學(xué)技能在實踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。

(5)認真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標,、重點、難點,，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，撰寫詳細教案，認真?zhèn)湔n,。及時寫出教學(xué)反思,。

(6)要認真布置、批改作業(yè),。批改要正確,、及時，評語要恰當,。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析,，提出改進辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進生的輔導(dǎo)),，作好講評。

(7)實習(xí)期間,，組織出墻報及其他課外活動,。

二、班主任工作實習(xí)

(1)進行班主任工作的實習(xí),，要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進行思想品德教育,，主持班會活動。

(2)要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細致工作,。了解他們的思想情緒,，有針對性地進行幫助教育。

(3)要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作,。實習(xí)期間個人工作總結(jié),，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記,、開展文體活動,、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等,，保證實習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假,，不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進行其他活動,。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師。

三,、教育調(diào)查和教育調(diào)研

(1)利用國慶假期,，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料,，為做好總結(jié)作準備,，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。

(2)調(diào)查報告或科研論文,。

四,、個人總結(jié)

(1)據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個人鑒定。

(2)認真寫好“感謝信”,，收拾清理好自己的物品,，做好返校交通安排。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇四

教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化,，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進行,，完成教育實習(xí)目標,，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況,，制定以下個人實習(xí)計劃,，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。

一,、教育實習(xí)概要：

1,、實習(xí)地點：永州三中

2、實習(xí)時間：20xx年10月10日至20xx年11月18日

3,、授課科目：高一化學(xué)必修一(人教版)

4,、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí),，教育調(diào)研,。

二、教育實習(xí)預(yù)期目標：在本次教育實習(xí)中,，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，勤于思考,，勇于實踐，敢于創(chuàng)新,，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能,，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力,。具體目標如下：

1,、在教學(xué)上：提高備課，講課能力,。通過聽原科任老師和其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認真研讀教材，精心備課,，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力,。

2、在班主任工作上;提高個人的組織,，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作,，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動,。配合實習(xí)隊長和其他隊友,，做好實習(xí)期間各項工作。

3,、提高溝通交際能力,。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師,，班主任,，學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力,。

4,、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作,，做好總結(jié),，完成調(diào)研論文。

三、教育實習(xí)的計劃與安排：教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí),，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面,。以下是進度計劃與安排：

(一)實習(xí)前準備階段：(7月中—10月初)

1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊,，教育實習(xí)計劃,，教育實習(xí)評價標準，湖南省班主任工作條例等,。

2,、熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作，協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)建好實習(xí)博客,，創(chuàng)建實習(xí)隊通訊錄等,。

3、了解實習(xí)學(xué)校的體情況,，向師兄師姐請教,，或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項，并尋找解決辦法,。

4,、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材,，撰寫教案,，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。

5,、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準備,。

6、加強師范技能的訓(xùn)練,，練好教師口語,，練好三筆字,，多找機會進行微格訓(xùn)練,。

7、做好教育調(diào)研計劃,，包括定題,，開題報告和調(diào)查問卷的設(shè)計等。

(二)見習(xí)階段(第1周)

1,、10月10日到達學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),，適應(yīng)實習(xí)點的生活。

2,、了解學(xué)校,。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，科組老師，班主任等了解學(xué)校,，科組,，班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度,。

3,、了解班級。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面,，盡快了解和熟悉班級情況,，并從即日起積極參加班級活動。研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡快了解各個學(xué)生的背景,，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名,。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求,，班活動安排，主題班會的內(nèi)容,，思想政治教育工作重點,，集體工作措施)。

4,、了解學(xué)科教學(xué),。聽原科任老師的課，做好聽課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請指導(dǎo)老師指點。如果條件允許,，進行跨年級,，跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后積極跟其他隊友進行討論交流,，互聽互評，提供授課技能,。

5,、認真?zhèn)湔n，修改教案課件,。了解本班本學(xué)科的上課進度,，認真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì),，力求弄懂弄通基本理論,，基礎(chǔ)知識和基本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n,，確定教學(xué)目標,，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案,。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改,，逐步完善。

6,、準備班會,，第二課堂的內(nèi)容。

7,、做好每次相關(guān)的會議記錄,，并由隊長總結(jié)發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(三)實習(xí)階段(第2周至第5周)

1,、教學(xué)實習(xí)：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教,，積極爭取上課的機會,。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際,，進行備課,，確定教學(xué)目標，重點和教學(xué)方法,，寫出詳細教案,。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講,，同組實習(xí)生參加聽課,，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見,，再對教案進行修改和補充,，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授,，課后不斷總結(jié)上課情況,，觀看優(yōu)秀教師講課視頻,，虛心向指導(dǎo)老師請教,，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),，缺點)作好記錄,，及時反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個人教學(xué)的積累,。針對實際問題,，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座,，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物,。

(6)實習(xí)期間,，實行每天一小結(jié)，每個星期的周末進行學(xué)習(xí)反思,，總結(jié)不足之處,，以及自己的收獲。

2,、班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,，記住學(xué)生的姓名,。

(2)堅持每天早讀，早操,，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

(3)提高板報,，墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

(4)開展有意義的主題班會,，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，盡力動員每一個同學(xué)參與其中,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境,，不斷進步,。

(7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會,。

(8)做好班主任日記,。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流，并發(fā)上博客,，進一步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

3、教育調(diào)研上：

(1)根據(jù)準備階段做好的調(diào)查計劃,，從實習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā),，分工合作，配合本小組隊友進行調(diào)查,，派發(fā)問卷,，進行訪談，收集文獻資料等,。

(2)調(diào)查問卷及相關(guān)資料的整理,。

(3)寫出調(diào)查報告或科研論文。

(四)總結(jié)階段(第6周)

1,、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定,。

2、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀律,，調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀律,，調(diào)查與總結(jié)的成績。

3,、協(xié)助隊友,，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo),，老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見,。

4,、請原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績,，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實習(xí)科,。

5,、配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料,，物品,，付清各種實習(xí)費用，并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄,。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇五

教育實習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),，通過教育實習(xí)，師范生能進一步了解小學(xué)教育,，鞏固專業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī);鍛煉和提高備課,、上課、聽課,、評課,、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進行評價的能力和水平;熟悉班主任工作,，學(xué)習(xí)了解學(xué)生,、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處,、管理班級,，學(xué)習(xí)與家長溝通;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗,、方法,，從而提升自己相應(yīng)方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗;吸取教訓(xùn)，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯誤;通過實踐,，檢驗自己的教育理論,，并不斷修正和完善自己的理論;加強研究能力，提高科學(xué)表達水平,。

為了使我的實習(xí)工作有條不紊地進行,，充分利用好有限的實習(xí)時間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計劃,。

二,、實習(xí)準備

在暑假期間做好如下準備：

寫好實習(xí)計劃，對整個實習(xí)過程的內(nèi)容與要求有一個整體的把握;

寫好個人情況簡介,，便于實習(xí)學(xué)校對自己有一個大致的了解;

準備好第一次上臺與班上學(xué)生見面時自我介紹的演講;

寫好班主任“就職”演講初稿;

寫好對實習(xí)的期許;

大量閱讀教育,、教學(xué)及心理學(xué)類書籍,，研讀《教育實習(xí)指南》，加強理論知識;

研讀《教育研究方法》,，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法,。

三、了解學(xué)校,、學(xué)生基本情況

(一)了解學(xué)?；厩闆r

實習(xí)一開始或最好是實習(xí)前就要通過聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹、參觀校園,、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計劃》,、訪問學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)校基本情況,。了解的學(xué)?；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù),、班級數(shù),、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、本學(xué)期工作目標內(nèi)容措施及各月活動安排等。

(二)了解學(xué)生基本情況

1.了解班級的基本情況

(1)班級的基本構(gòu)成

通過詢問原班主任,、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級總?cè)藬?shù),，男女生人數(shù)比例，座次表,，不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例,，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu),，家長的職業(yè),、文化程度、經(jīng)濟條件及由此反映的家庭道德,、智力,、生活環(huán)境等信息。

(2)學(xué)生干部的基本情況

通過詢問原班主任,、與班隊干部,、學(xué)生交流及平時的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況(工作內(nèi)容,、工作能力,、工作效果)及其學(xué)習(xí)情況、特長,、興趣等,。

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實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇六

在開始獨自的上課之前,，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間,，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài),，對于面對___班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握。當然,，最重要的,，不僅僅是記下,，這幾天,，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,，讓我們互相認識,，互相了解，能融入他們,。

于此同時,，我能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰,，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當然,，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

二,、互相的了解,，學(xué)生和課堂

在工作中，我認為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗上,，也老教師們有著天壤之別,。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生,，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。

作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格,，在下課的時候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時間，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài),。

三,、結(jié)束鼓勵

自己能不能擔任好班主任的工作，我也不清楚,，但是在工作中,，我一定會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班學(xué)生,，我這個班主任絕對不能丟臉,！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任,！

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇七

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，盡自己最大努力把班主任工作做好！首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。

1,，中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

3,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

2,，加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。

3，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

4，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

1,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課，下午上課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,，精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇八

實習(xí)教師初來我校，對我校的教學(xué)基本情況不清楚,，作為指導(dǎo)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,，介紹她將任教班級學(xué)生的專業(yè)等情況，并向她說明學(xué)校對教師的基本要求,，使其盡快進入工作狀態(tài),。實習(xí)教師年輕，具備干勁足的優(yōu)勢,，但對授課對象不了解,，教學(xué)基本功尚不足，教學(xué)方法不夠妥當,，對教學(xué)缺少針對性等客觀因素會制約其教學(xué)的效果,，因此要指導(dǎo)她盡快運用正確的教學(xué)方法進行工作，盡可能完成教學(xué)任務(wù),，完成實習(xí)的各項預(yù)期目標,。

二、指導(dǎo)聽課,、備課

針對實習(xí)教師對教材(學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》)尚不熟悉,，作為指導(dǎo)教師，首先要求其先把教材通讀一遍,，通過自己通讀教材全面了解教材,，通過指導(dǎo)教師的詳細介紹，基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱;再第二步指導(dǎo)其備課,，首先要求其寫詳案,，在備課過程中備好教材的同時也要備學(xué)生，先前幾節(jié)課必須進行試教,，通過后才能上講臺;要求她理解新課程的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實際，特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué),，盡可能地把化學(xué)原理講透,，運用化學(xué)知識解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象，同時要求課后寫好教學(xué)反思;第四是要求她能積極參加教研組的聽課與評課研討,，促進自己教研能力的提升;第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢,，充分運用信息技術(shù)多做課件來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第六就是制定硬性任務(wù)：我每周聽她的課1—2節(jié)，并進行詳細講評,，指正不足之處,，使之課堂教學(xué)日趨完善，同時我自己會注重給實習(xí)教師上好示范課,，要求其每周聽課一節(jié)以上,，并給指導(dǎo)老師的課做出評價,，通過聽課、評課使其揚長避短,，使其教學(xué)能力不斷提高,，各方面不斷進步。

三,、指導(dǎo)與師生融洽相處

一位合格的教師,，除了要備好課，上好課之外,，更要妥善處理好師生關(guān)系,。作為指導(dǎo)老師，除了要教會實習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,，還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生,、與家長溝通與交流，使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛,。

四、指導(dǎo)練習(xí)及作業(yè)講評

上課固然重要,，但是教學(xué)的多個環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評都是必須掌握的基本功之一,。作為指導(dǎo)教師要教會實習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧，通過這樣使課后作業(yè)鞏固有針對性,，照顧到方方面面的學(xué)生,，鞏固所學(xué)知識。

五,、指導(dǎo)運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

近年來,，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展，它已滲透到了人類生活的每一角落,，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著計算機,。作為教師，更應(yīng)該在教學(xué)中使用計算機,，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此我特別要求實習(xí)教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù),，同時自己指導(dǎo)她學(xué)會制作ppt課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué),。

六,、具體安排

1、每周星期三下午5,、6節(jié)聽課,，課后及時點評;

2,、要求其每周一前把教案寫好，下午批閱她的教案并及時反饋信息

3,、每周至少聽我的課一次,，歡迎她隨時聽課;

4、每周不定期交流一次,，了解她的教學(xué)動態(tài),。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇九

實習(xí)教師初來我校，對我校的`教學(xué)基本情況不清楚,，作為指導(dǎo)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,，介紹她將任教班級學(xué)生的專業(yè)等情況，并向她說明學(xué)校對教師的基本要求,，使其盡快進入工作狀態(tài),。

實習(xí)教師年輕，具備干勁足的優(yōu)勢,，但對授課對象不了解,，教學(xué)基本功尚不足，教學(xué)方法不夠妥當,，對教學(xué)缺少針對性等客觀因素會制約其教學(xué)的效果,，因此要指導(dǎo)她盡快運用正確的教學(xué)方法進行工作，盡可能完成教學(xué)任務(wù),，完成實習(xí)的各項預(yù)期目標,。

針對實習(xí)教師對教材（學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》）尚不熟悉，作為指導(dǎo)教師,，首先要求其先把教材通讀一遍,，通過自己通讀教材全面了解教材，通過指導(dǎo)教師的詳細介紹,，基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱,；再第二步指導(dǎo)其備課，首先要求其寫詳案,，在備課過程中備好教材的同時也要備學(xué)生,，先前幾節(jié)課必須進行試教，通過后才能上講臺,；要求她理解新課程的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實際，特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué),，盡可能地把化學(xué)原理講透,，運用化學(xué)知識解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象,，同時要求課后寫好教學(xué)反思,；第四是要求她能積極參加教研組的聽課與評課研討,，促進自己教研能力的提升；第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢,，充分運用信息技術(shù)多做課件來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；第六就是制定硬性任務(wù)：我每周聽她的課1—2節(jié)，并進行詳細講評,，指正不足之處,，使之課堂教學(xué)日趨完善，同時我自己會注重給實習(xí)教師上好示范課,，要求其每周聽課一節(jié)以上,，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課,、評課使其揚長避短,，使其教學(xué)能力不斷提高，各方面不斷進步,。

一位合格的教師,，除了要備好課，上好課之外,，更要妥善處理好師生關(guān)系,。作為指導(dǎo)老師，除了要教會實習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,，還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生,、與家長溝通與交流，使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛,。

上課固然重要，但是教學(xué)的多個環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評都是必須掌握的基本功之一,。作為指導(dǎo)教師要教會實習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧,，通過這樣使課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生,，鞏固所學(xué)知識,。

近年來，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,，它已滲透到了人類生活的每一角落,，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著計算機。作為教師,，更應(yīng)該在教學(xué)中使用計算機,，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué),。因此我特別要求實習(xí)教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù),，同時自己指導(dǎo)她學(xué)會制作ppt課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué),。

1,、每周星期三下午5、6節(jié)聽課,，課后及時點評,；

2、要求其每周一前把教案寫好,，下午批閱她的教案并及時反饋信息,；

3、每周至少聽我的課一次,，歡迎她隨時聽課,；

4、每周不定期交流一次,，了解她的教學(xué)動態(tài),。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十

有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織,，而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點,，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,，同時還是教育者,，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，能否更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習(xí),，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作,，現(xiàn)在計劃如下：

本班共有學(xué)生x名,，男生x名，女生x名,。平均年齡x歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。找原班主任了解該班情況,，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作,。督促做操,，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀。

（三）批改作業(yè),、批改周記,、試卷。

（四）開展主題班會

（五）對學(xué)生進行個別教育

（六）認真寫好實習(xí)日志

x月

1,、熟悉班級常規(guī)工作,，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。

2,、對學(xué)生進行安全教育

3、抓好課堂常規(guī)教育

4,、抓好紀律和學(xué)習(xí)目的的教育

5,、組織學(xué)生參加校運會

x月

1、召開班干部會議

2,、進行安全衛(wèi)生教育

3,、中考

4、召開家長會

5,、組織學(xué)生參加小書法美術(shù)比賽

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十一

教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想,、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,。本站為大家整理了教育實習(xí)教師工作計劃，希望對大家有幫助!

在一中為期一月的實習(xí)期間,，我?guī)ьI(lǐng)的是高一基礎(chǔ)班1115班,，負責班主任工作和英語教學(xué)工作。根據(jù)前兩天的觀察,，班上絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。但有兩名學(xué)生因為課業(yè)成績差萌生了退學(xué)的念頭,。此外，1115班學(xué)生的基本水平較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了,。針對這些情況,，我暫擬定班主任工作計劃和

教學(xué)工作計劃

一、班主任工作計劃

1.用最短的時間認識和了解全班學(xué)生,，記住每個學(xué)生的名字,。通過向原有班主任請教，以及和學(xué)生們的交談來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢,，心理狀態(tài)等情況,。

2. 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，建議他們改善工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3.利用實習(xí)老師容易和學(xué)生溝通的特點，重視關(guān)懷教育,，關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

4.重視養(yǎng)成教育：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,。良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育,，根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好學(xué)校要求,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

5.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格,。一個班級的學(xué)風如何是至關(guān)重要的,。因為高中生學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，如果不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的,。所以我決定面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;對于成績好的學(xué)生給予更高的要求,，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,，而對于成績較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí),。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮,。

6.加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

二,、教學(xué)工作計劃 重點注意：

1.要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng),，增強實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2.突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能,，活躍思維,，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野。

3.倡導(dǎo)學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔憂和恐懼,。

三、具體措施：

1.切實貫徹新課改方針,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，以學(xué)生為主體，備課做到備教材,、備學(xué)生,、備教法，努力落實教學(xué)三維目標,。根據(jù)班上英語水平,，注重基礎(chǔ)性和趣味性。

2.每節(jié)課都進行課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高課堂效率。認真批改作業(yè),，深入發(fā)現(xiàn)問題,，找到解決方案。

3.課堂上關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，因材施教,，耐心施教，兼顧施教,。

4.培養(yǎng)學(xué)生課堂聽課的習(xí)慣：坐姿端正,、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想,、邊練邊想,、先想后說)、勇于提問和發(fā)言,、作課堂筆記等,。

5.課前做好準備習(xí)慣：學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，教師安排好下節(jié)課需要準備物品,。

6.認真自覺地學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí),，善于自我控制，排除干擾,，集中注意力,，專心致志,，加強課堂管理。

7. 培養(yǎng)合作意識,，師生間,、同學(xué)間相互支持、相互幫助,、相互交流,，提高課堂上學(xué)生小組合作思考問題、討論問題,、解決問題的能力,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，教給他們學(xué)習(xí)方法,。

以上是初步工作計劃,，可能并不完整、完善,，所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現(xiàn)問題,，摸索解決問題的可行的新方案。行動比計劃更重要,，希望自己始終保持熱情,，始終貫徹計劃方針;同時，也希望自己在本次實習(xí)中積累經(jīng)驗,，找到看問題的新視角，并不斷成長,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué),，教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學(xué)理念,，加強教育教學(xué)研究,，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二,、具體工作：

(一)重視師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、落實“藍青工程“，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機會,，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,，在輔導(dǎo)區(qū),，北塘區(qū)脫穎而出。

3,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄(5000字以上),，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

4,、組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標準,。

5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化,，制度化的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

6,、積極組織教師參加省，市,，區(qū)各學(xué)科的論文,，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

(二)立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本“的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課,，年級組聽課,，學(xué)科組聽課，評課等活動,，加強教學(xué)研究,，提高教師的上課，評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)

(三)加強教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合“的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,，上足，教好“,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度,。

新的課程標準要以學(xué)生為主體,，強化學(xué)生主體能力的培養(yǎng),，提高其物理綜合素質(zhì)。我所任教的是高二(6),、(7)班,，其中(6)班是文科重點班。高二是學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能提高的關(guān)鍵一年,，是高中物理新課教學(xué)的最后一年,，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響到高二基礎(chǔ)會考階段的復(fù)習(xí)和最后沖刺會考的效果，因此,，我將更全面,、更穩(wěn)實地開展教學(xué)工作。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志教育要“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力探索和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育理論，強化專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,。使自已更快更好地適應(yīng)新課程對教師提出的新要求,，提高高中物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，為我校提升學(xué)校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學(xué)而作出自已的努力,。

二,、學(xué)科課程實施

(一)學(xué)科教材

本學(xué)期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材

(二)課時安排

嚴格按照新課模塊教學(xué)對課時的要求，確保每一模塊新課教學(xué)有36課時,。另外安排復(fù)習(xí),、練習(xí)和月考10個課時。期中和期末考試時間由學(xué)校統(tǒng)一安排進行,。

(三)教學(xué)目標要求

1,、知識與技能

(1)靜電學(xué)和穩(wěn)恒電流的學(xué)習(xí)。

(2)電磁波的學(xué)習(xí)

2,、過程與方法

(1)會運用電磁學(xué)的公式計算電學(xué)的有關(guān)問題,。會利用電學(xué)的知識解決簡單電學(xué)問題。

(2)在理論學(xué)習(xí)過程中,，了解物理的研究方法特別是物理學(xué)的實驗,，要了解實驗原理、器材選用及器材結(jié)構(gòu),，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟,。

(3)通過有關(guān)概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和了解物理學(xué)的思想,、方法,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3,、情感,、態(tài)度與價值觀

通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進行科學(xué)思想,，民族精神等教育,，了解物理學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解當代,、現(xiàn)代我國高科技的發(fā)展,，進行愛國主義教育。

三,、具體措施

1,、認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué),。認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題,，是確保45分鐘教學(xué)質(zhì)量必不可少的重要環(huán)節(jié)。

2,、精選練習(xí),，加強課后訓(xùn)練。在不增加課業(yè)時間的情況下,，精選訓(xùn)練題目是提高學(xué)習(xí)效率,，加強鞏固的有效方法。

3,、加強學(xué)生的學(xué)習(xí)測評,。學(xué)習(xí)測評是教師及時了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段和途徑，更是教師及時調(diào)整自已教學(xué)操作的依據(jù),。

4,、做好學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的記錄，認真細致地做好學(xué)生的成長階段性的評價,，及時向?qū)W生及其家長匯報,。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十二

指導(dǎo)教師：胡忠慧被指導(dǎo)教師： 鄭穎、李新恒

根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊工作安排,，經(jīng)學(xué)校認定我擔任鄭穎和李新恒兩位老師的指導(dǎo)教師。為進一步提高青年教師教學(xué)水平,，使青年教師成長的更快,，加大對鄭穎和李新恒老師的傳幫帶力度，加強對她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使其緊跟當前教育教學(xué)改革的需要,，根據(jù)本學(xué)科特點,，以及兩位老師的實際情況，我制定如下指導(dǎo)計劃：

一,、備課方面：

備好課是上好課的關(guān)鍵,，要求該教師能根據(jù)學(xué)生的實際情況，確立教學(xué)目標,，重點,、難點，并能根據(jù)本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法,，通過這個活動來提高老師對教材的理解能力,。根據(jù)新課標的要求，我們一起討論教材的難度,，重點,，每周進行一次共同備課，在教材的重點,、難點的把握上與兩位老師一起探討,，深入理解新課標，共同提高,。

二,、聽課方面

按照教科室的精神，每學(xué)期聽至少三節(jié)課,，課后進行交流,，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗,，以便改進,、提高課堂教學(xué)能力。

三,、出題方面

一起研究單元考試試題,，鼓勵她自己大膽出題，我可以提供幫助,。

四,、匯報課

兩位老師已經(jīng)成功地上過公開課，在此基礎(chǔ)上,，鼓勵她繼續(xù)自己設(shè)計公開課的教學(xué)思路,，制作課件，以學(xué)生為主體,，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗。

五、檢查,、評價：

每兩周檢查一次被指導(dǎo)老師的備課本,；并寫出檢查的意見。1

每個月檢查作業(yè)批改情況,；要求兩位老師對重點學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改,，并對個別學(xué)生進行適當?shù)嘏ⅲ约钏麄儗W(xué)習(xí)的積極性,。

總之,，作為指導(dǎo)教師我要認真負責，通過相互啟發(fā),，相互學(xué)習(xí),，相互切磋，達到共同提高的目的,，使結(jié)對青年教師的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

實習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十三

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。

3,、班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

2、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

4,、加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1,、經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。