無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇一

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針,，努力完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。

1.高一年級(jí)化學(xué)必修1教材課堂教學(xué),，每周四節(jié),。

2.十月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3.學(xué)校十一月初的期中考試。

1.突出化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

2.啟迪智慧，陶冶情操,，提高動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力,。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí),。

4.大致了解我國(guó)優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻(xiàn),。

1.學(xué)生處于由初中到高中的過(guò)渡期，有很多東西要慢慢適應(yīng),，比如學(xué)習(xí)方法,，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成,，要給他們時(shí)間,。

2.學(xué)生對(duì)的學(xué)習(xí)興趣不大，好多觀點(diǎn)不全面,。

3.上課紀(jì)律不是很好,，總是有人睡覺(jué)

1.高一年級(jí)的教材課堂教學(xué)主要以?xún)?yōu)化課堂的教與學(xué)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2.互相滲透，融洽教材中各局部?jī)?nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3.注意導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。

4.及時(shí)與學(xué)生溝通,，解決問(wèn)題。舉行主題班會(huì),，讓學(xué)生自己主持和參與,，在旁引導(dǎo)就好。

現(xiàn)在講的是化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng),，我們要做到上講臺(tái)前充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好試講環(huán)節(jié),，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。

本班共有學(xué)生55名,，男生32名,，女生23名。平均年齡7歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最少,，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育,、舞蹈等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生,。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教育力量管理

（五）其他方面

（一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任了解該班情況,，找學(xué)生談話(huà)。

（二）做好班級(jí)日常管理工作,。督促做操,，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、試卷,。

（四）開(kāi)展主題班會(huì)

（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

（六）認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

十月

1,、熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

3、抓好課堂常規(guī)教育

4,、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的的教育

5,、組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)

十一月

1、召開(kāi)班干部會(huì)議

2,、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

3,、中考

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

5,、組織學(xué)生參加小書(shū)法美術(shù)比賽

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇三

實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃(范文一)

教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施,，范文之工作計(jì)劃:實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)

1,、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.

3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課.

4,、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo),、修改.

5、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié).

二,、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)

1,、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃》,。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。

3,、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,，盡快的適應(yīng)教學(xué),。

4,、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,，讓他們也盡快能趕上來(lái),。

5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.

6,、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),，如：(1)完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案,。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查,。

7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,，見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.

2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn).

3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng),、一起進(jìn)步.

4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的***相處,提高自己的人際交往能力.

5了解最新的教改動(dòng)態(tài),，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角,，提高教育教學(xué)水平,，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃(范文二)

一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作

(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課,。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課,。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,。

(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還要積極聽(tīng)實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄,，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析,，寫(xiě)出自己的收獲和建議，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材,。

(3)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。如班主任工作計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等,，按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的'各項(xiàng)工作。

(4)認(rèn)真聽(tīng)課,、備課、上課,、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力,。

(5)認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，撰寫(xiě)詳細(xì)教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。

(6)要認(rèn)真布置,、批改作業(yè),。批改要正確、及時(shí),，評(píng)語(yǔ)要恰當(dāng),。對(duì)每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫(xiě)出本次作業(yè)的主要問(wèn)題,，并對(duì)問(wèn)題作出分析,，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作好講評(píng),。

(7)實(shí)習(xí)期間,，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。

二,、班主任工作實(shí)習(xí)

(1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí),，要針對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的情況采取有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，主持班會(huì)活動(dòng)。

(2)要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作,。了解他們的思想情緒,，有針對(duì)性地進(jìn)行幫助教育。

(3)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)班干部工作,。實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié),，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會(huì)議

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記,、開(kāi)展文體活動(dòng),、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作,。不擅自批假,，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請(qǐng)示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。

三,、教育調(diào)查和教育調(diào)研

(1)利用國(guó)慶假期，開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作,，收集整理資料,，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力,。

(2)調(diào)查報(bào)告或科研論文,。

四、個(gè)人總結(jié)

(1)據(jù)自身情況寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,。

(2)認(rèn)真寫(xiě)好“感謝信”,，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排,。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇四

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié),。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,，但是沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。

一,、教育實(shí)習(xí)概要：

1,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：永州三中

2,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月10日至20xx年11月18日

3、授課科目：高一化學(xué)必修一(人教版)

4,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任工作實(shí)習(xí)，教育調(diào)研,。

二,、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，勤于思考,，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新,，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,，提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力,。具體目標(biāo)如下：

1,、在教學(xué)上：提高備課，講課能力,。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材，精心備課,，并在與隊(duì)友的互相聽(tīng)課和評(píng)議中提高講課技能,，爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力,。

2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),，積極參與班級(jí)工作,，虛心向班主任請(qǐng)教各類(lèi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng),。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作,。

3,、提高溝通交際能力。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)老師,，班主任,，學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力,。

4,、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,，做好總結(jié),，完成調(diào)研論文。

三,、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排：教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：(7月中—10月初)

1,、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，湖南省班主任工作條例等,。

2、熟悉本實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)友及實(shí)習(xí)隊(duì)工作,，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友創(chuàng)建好實(shí)習(xí)博客,，創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄等。

3,、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,，向師兄師姐請(qǐng)教，或從往屆師兄師姐的實(shí)習(xí)博客中了解實(shí)習(xí)需要注意的事項(xiàng),，并尋找解決辦法,。

4、在暑假期間進(jìn)行備課,，包括熟悉教材,，撰寫(xiě)教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,。

5,、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū),，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

6,、加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練,，練好教師口語(yǔ)，練好三筆字,，多找機(jī)會(huì)進(jìn)行微格訓(xùn)練,。

7,、做好教育調(diào)研計(jì)劃，包括定題,，開(kāi)題報(bào)告和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)等,。

(二)見(jiàn)習(xí)階段(第1周)

1、10月10日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),，適應(yīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活,。

2、了解學(xué)校,。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，科組老師，班主任等了解學(xué)校,，科組,，班級(jí)的基本情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度,。

3,、了解班級(jí)。通過(guò)原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見(jiàn)面,，盡快了解和熟悉班級(jí)情況,，并從即日起積極參加班級(jí)活動(dòng)。研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡快了解各個(gè)學(xué)生的背景,，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名,。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求,，班活動(dòng)安排，主題班會(huì)的內(nèi)容,，思想政治教育工作重點(diǎn),，集體工作措施)。

4,、了解學(xué)科教學(xué),。聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。如果條件允許,，進(jìn)行跨年級(jí)，跨專(zhuān)業(yè)多聽(tīng)其他老師的課,，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后積極跟其他隊(duì)友進(jìn)行討論交流,，互聽(tīng)互評(píng)，提供授課技能,。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n，修改教案課件,。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度,，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,，掌握教材的精神實(shí)質(zhì),，力求弄懂弄通基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法,，寫(xiě)出詳細(xì)教案,。寫(xiě)好的教案要請(qǐng)老師指導(dǎo)和修改，逐步完善,。

6,、準(zhǔn)備班會(huì)，第二課堂的內(nèi)容,。

7,、做好每次相關(guān)的會(huì)議記錄，并由隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)到博客,，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(三)實(shí)習(xí)階段(第2周至第5周)

1、教學(xué)實(shí)習(xí)：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。

(2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn)和教學(xué)方法,，寫(xiě)出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,，同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課，并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓印ｎA(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),，再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,，課后不斷總結(jié)上課情況,，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步,。

(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu),，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累,。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開(kāi)展課外知識(shí)講座,，或指導(dǎo)閱讀各類(lèi)課外讀物,。

(6)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天一小結(jié),，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲,。

2,、班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào),，記住學(xué)生的姓名。

(2)堅(jiān)持每天早讀,，早操,，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

(3)提高板報(bào),，墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

(4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

(5)組織第二課堂活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面,。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

(6)定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。配合班主任做好后進(jìn)生工作,，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步,。

(7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),，請(qǐng)教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的心得體會(huì)。

(8)做好班主任日記,。把自己的班級(jí)工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流,，并發(fā)上博客，進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

3,、教育調(diào)研上：

(1)根據(jù)準(zhǔn)備階段做好的調(diào)查計(jì)劃，從實(shí)習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā),，分工合作,，配合本小組隊(duì)友進(jìn)行調(diào)查，派發(fā)問(wèn)卷,，進(jìn)行訪(fǎng)談,，收集文獻(xiàn)資料等。

(2)調(diào)查問(wèn)卷及相關(guān)資料的整理,。

(3)寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或科研論文,。

(四)總結(jié)階段(第6周)

1,、寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

2,、協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,，調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律，調(diào)查與總結(jié)的成績(jī),。

3,、協(xié)助隊(duì)友，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo),，老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見(jiàn)。

4,、請(qǐng)?jiān)迫谓處熀驮嘀魅螌?xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定,，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章,，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科,。

5、配合隊(duì)長(zhǎng)安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,，歸還各種借用的材料,，物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用,，并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄,。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇五

教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教育實(shí)習(xí),，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育,，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī);鍛煉和提高備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、布置和批改作業(yè),、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力和水平;熟悉班主任工作,，學(xué)習(xí)了解學(xué)生、教育學(xué)生,、與學(xué)生溝通和相處,、管理班級(jí)，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué),、工作的經(jīng)驗(yàn),、方法，從而提升自己相應(yīng)方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn);吸取教訓(xùn),，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯(cuò)誤;通過(guò)實(shí)踐,，檢驗(yàn)自己的教育理論,，并不斷修正和完善自己的理論;加強(qiáng)研究能力，提高科學(xué)表達(dá)水平,。

為了使我的實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行,，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃,。

二,、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

在暑假期間做好如下準(zhǔn)備：

寫(xiě)好實(shí)習(xí)計(jì)劃，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的內(nèi)容與要求有一個(gè)整體的把握;

寫(xiě)好個(gè)人情況簡(jiǎn)介,，便于實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)自己有一個(gè)大致的了解;

準(zhǔn)備好第一次上臺(tái)與班上學(xué)生見(jiàn)面時(shí)自我介紹的演講;

寫(xiě)好班主任“就職”演講初稿;

寫(xiě)好對(duì)實(shí)習(xí)的期許;

大量閱讀教育,、教學(xué)及心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，研讀《教育實(shí)習(xí)指南》,，加強(qiáng)理論知識(shí);

研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法,。

三,、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況

(一)了解學(xué)?；厩闆r

實(shí)習(xí)一開(kāi)始或最好是實(shí)習(xí)前就要通過(guò)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹,、參觀校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》,、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)?；厩闆r。了解的學(xué)?；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu),、學(xué)生人數(shù)、班級(jí)數(shù),、辦學(xué)歷史,、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、本學(xué)期工作目標(biāo)內(nèi)容措施及各月活動(dòng)安排等,。

(二)了解學(xué)生基本情況

1.了解班級(jí)的基本情況

(1)班級(jí)的基本構(gòu)成

通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷掌握班級(jí)總?cè)藬?shù),，男女生人數(shù)比例,，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級(jí)中的比例,，學(xué)生家庭住址,，家庭結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)的職業(yè),、文化程度,、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德,、智力、生活環(huán)境等信息。

(2)學(xué)生干部的基本情況

通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任,、與班隊(duì)干部,、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況(工作內(nèi)容、工作能力、工作效果)及其學(xué)習(xí)情況,、特長(zhǎng),、興趣等。

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實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇六

在開(kāi)始獨(dú)自的上課之前,，我還有一段時(shí)間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),，這關(guān)鍵的一段時(shí)間,，就是我能否完成好這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里,，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時(shí)的狀態(tài),，對(duì)于面對(duì)___班的班主任工作的流程，要有基本的掌握,。當(dāng)然,，最重要的,，不僅僅是記下，這幾天,，也是我接觸這個(gè)班級(jí)的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系，讓我們互相認(rèn)識(shí),，互相了解,，能融入他們。

于此同時(shí),，我能記下班上同學(xué)們的名字和情況,，即使記不清楚是誰(shuí)，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說(shuō)不出口的尷尬,。當(dāng)然，對(duì)于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。

二、互相的了解,，學(xué)生和課堂

在工作中,，我認(rèn)為在最初要重視的，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實(shí)習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上,，也老教師們有著天壤之別。為此,，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。

作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹(shù)立好自己的威嚴(yán),，在上課的時(shí)候要嚴(yán)格，在下課的時(shí)候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時(shí)間樹(shù)立自己在課堂上的威嚴(yán),，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個(gè)相反的狀態(tài),。

三、結(jié)束鼓勵(lì)

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,，我也不清楚,，但是在工作中，我一定會(huì)努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé),！為了我最初的這一班學(xué)生,，我這個(gè)班主任絕對(duì)不能丟臉！我會(huì)拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任,！

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇七

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好,！首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作,。

1,，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

3,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1，樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

2,，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。

3，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,，精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇八

實(shí)習(xí)教師初來(lái)我校，對(duì)我校的教學(xué)基本情況不清楚,，作為指導(dǎo)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,，介紹她將任教班級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)等情況，并向她說(shuō)明學(xué)校對(duì)教師的基本要求,，使其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),。實(shí)習(xí)教師年輕，具備干勁足的優(yōu)勢(shì),，但對(duì)授課對(duì)象不了解,，教學(xué)基本功尚不足，教學(xué)方法不夠妥當(dāng),，對(duì)教學(xué)缺少針對(duì)性等客觀因素會(huì)制約其教學(xué)的效果,，因此要指導(dǎo)她盡快運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能完成教學(xué)任務(wù),，完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo),。

二、指導(dǎo)聽(tīng)課,、備課

針對(duì)實(shí)習(xí)教師對(duì)教材(學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》)尚不熟悉,，作為指導(dǎo)教師，首先要求其先把教材通讀一遍,，通過(guò)自己通讀教材全面了解教材,，通過(guò)指導(dǎo)教師的詳細(xì)介紹，基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱;再第二步指導(dǎo)其備課,，首先要求其寫(xiě)詳案,，在備課過(guò)程中備好教材的同時(shí)也要備學(xué)生，先前幾節(jié)課必須進(jìn)行試教,，通過(guò)后才能上講臺(tái);要求她理解新課程的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實(shí)際，特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué),，盡可能地把化學(xué)原理講透,，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)要求課后寫(xiě)好教學(xué)反思;第四是要求她能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討,，促進(jìn)自己教研能力的提升;第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢(shì),，充分運(yùn)用信息技術(shù)多做課件來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第六就是制定硬性任務(wù)：我每周聽(tīng)她的課1—2節(jié)，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),，指正不足之處,，使之課堂教學(xué)日趨完善,，同時(shí)我自己會(huì)注重給實(shí)習(xí)教師上好示范課，要求其每周聽(tīng)課一節(jié)以上,，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使其教學(xué)能力不斷提高,，各方面不斷進(jìn)步。

三,、指導(dǎo)與師生融洽相處

一位合格的教師,，除了要備好課，上好課之外,，更要妥善處理好師生關(guān)系,。作為指導(dǎo)老師，除了要教會(huì)實(shí)習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,，還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生,、與家長(zhǎng)溝通與交流，使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài),。

四、指導(dǎo)練習(xí)及作業(yè)講評(píng)

上課固然重要,，但是教學(xué)的多個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評(píng)都是必須掌握的基本功之一,。作為指導(dǎo)教師要教會(huì)實(shí)習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧，通過(guò)這樣使課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,，照顧到方方面面的學(xué)生,，鞏固所學(xué)知識(shí)。

五,、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

近年來(lái),，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展，它已滲透到了人類(lèi)生活的每一角落,，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著計(jì)算機(jī),。作為教師，更應(yīng)該在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī),，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此我特別要求實(shí)習(xí)教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),，同時(shí)自己指導(dǎo)她學(xué)會(huì)制作ppt課件,，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

六,、具體安排

1,、每周星期三下午5,、6節(jié)聽(tīng)課，課后及時(shí)點(diǎn)評(píng);

2,、要求其每周一前把教案寫(xiě)好,，下午批閱她的教案并及時(shí)反饋信息

3、每周至少聽(tīng)我的課一次,，歡迎她隨時(shí)聽(tīng)課;

4、每周不定期交流一次,，了解她的教學(xué)動(dòng)態(tài),。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇九

實(shí)習(xí)教師初來(lái)我校，對(duì)我校的`教學(xué)基本情況不清楚,，作為指導(dǎo)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,，介紹她將任教班級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)等情況，并向她說(shuō)明學(xué)校對(duì)教師的基本要求,，使其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),。

實(shí)習(xí)教師年輕，具備干勁足的優(yōu)勢(shì),，但對(duì)授課對(duì)象不了解,，教學(xué)基本功尚不足，教學(xué)方法不夠妥當(dāng),，對(duì)教學(xué)缺少針對(duì)性等客觀因素會(huì)制約其教學(xué)的效果,，因此要指導(dǎo)她盡快運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能完成教學(xué)任務(wù),，完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo),。

針對(duì)實(shí)習(xí)教師對(duì)教材（學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》）尚不熟悉,，作為指導(dǎo)教師，首先要求其先把教材通讀一遍，通過(guò)自己通讀教材全面了解教材,，通過(guò)指導(dǎo)教師的詳細(xì)介紹，基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱,；再第二步指導(dǎo)其備課,，首先要求其寫(xiě)詳案，在備課過(guò)程中備好教材的同時(shí)也要備學(xué)生,，先前幾節(jié)課必須進(jìn)行試教,，通過(guò)后才能上講臺(tái)；要求她理解新課程的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實(shí)際,，特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué)，盡可能地把化學(xué)原理講透,，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象,，同時(shí)要求課后寫(xiě)好教學(xué)反思,；第四是要求她能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討，促進(jìn)自己教研能力的提升,；第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢(shì),，充分運(yùn)用信息技術(shù)多做課件來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第六就是制定硬性任務(wù)：我每周聽(tīng)她的課1—2節(jié),，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),，指正不足之處，使之課堂教學(xué)日趨完善,，同時(shí)我自己會(huì)注重給實(shí)習(xí)教師上好示范課,，要求其每周聽(tīng)課一節(jié)以上，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課使其揚(yáng)長(zhǎng)避短，使其教學(xué)能力不斷提高,，各方面不斷進(jìn)步,。

一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外,，更要妥善處理好師生關(guān)系。作為指導(dǎo)老師,，除了要教會(huì)實(shí)習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,，還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通與交流,，使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。

上課固然重要,，但是教學(xué)的多個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評(píng)都是必須掌握的基本功之一,。作為指導(dǎo)教師要教會(huì)實(shí)習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧，通過(guò)這樣使課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,，照顧到方方面面的學(xué)生,，鞏固所學(xué)知識(shí)。

近年來(lái),，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,，它已滲透到了人類(lèi)生活的每一角落，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著計(jì)算機(jī),。作為教師,，更應(yīng)該在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué),。因此我特別要求實(shí)習(xí)教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),，同時(shí)自己指導(dǎo)她學(xué)會(huì)制作ppt課件，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),。

1,、每周星期三下午5、6節(jié)聽(tīng)課,，課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),；

2、要求其每周一前把教案寫(xiě)好,，下午批閱她的教案并及時(shí)反饋信息,；

3、每周至少聽(tīng)我的課一次,，歡迎她隨時(shí)聽(tīng)課；

4,、每周不定期交流一次,，了解她的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者,。班主任要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國(guó)家的教育方針,，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理,。班主任不僅是班級(jí)的組織者,，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者,。

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,，現(xiàn)在計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生x名，男生x名,，女生x名,。平均年齡x歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最少,，班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,，體育、舞蹈等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生,。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性,，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本、組織早讀,、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,，不認(rèn)真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教育力量管理

（五）其他方面

（一）了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任了解該班情況，找學(xué)生談話(huà),。

（二）做好班級(jí)日常管理工作,。督促做操，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、試卷,。

（四）開(kāi)展主題班會(huì)

（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

（六）認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

x月

1,、熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

3、抓好課堂常規(guī)教育

4,、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的的教育

5,、組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)

x月

1、召開(kāi)班干部會(huì)議

2,、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

3,、中考

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

5,、組織學(xué)生參加小書(shū)法美術(shù)比賽

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十一

教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想,、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。本站為大家整理了教育實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助!

在一中為期一月的實(shí)習(xí)期間,，我?guī)ьI(lǐng)的是高一基礎(chǔ)班1115班，負(fù)責(zé)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作,。根據(jù)前兩天的觀察,，班上絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。但有兩名學(xué)生因?yàn)檎n業(yè)成績(jī)差萌生了退學(xué)的念頭。此外,，1115班學(xué)生的基本水平較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了,，不感興趣了,。針對(duì)這些情況，我暫擬定班主任工作計(jì)劃和

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、班主任工作計(jì)劃

1.用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)和了解全班學(xué)生,，記住每個(gè)學(xué)生的名字。通過(guò)向原有班主任請(qǐng)教,，以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢(shì),，心理狀態(tài)等情況。

2. 及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

3.利用實(shí)習(xí)老師容易和學(xué)生溝通的特點(diǎn),，重視關(guān)懷教育,，關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

4.重視養(yǎng)成教育：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,。良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育,，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校要求,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因?yàn)楦咧猩鷮W(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,，如果不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的,。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更高的要求,，對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的，而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)，并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮,。

6.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

二,、教學(xué)工作計(jì)劃 重點(diǎn)注意：

1.要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，提高人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

2.突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),，提高技能,，活躍思維,，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野,。

3.倡導(dǎo)學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，體味到輕松和成功的快樂(lè),，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)和恐懼。

三,、具體措施：

1.切實(shí)貫徹新課改方針,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學(xué)生為主體,，備課做到備教材,、備學(xué)生、備教法,，努力落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo),。根據(jù)班上英語(yǔ)水平，注重基礎(chǔ)性和趣味性,。

2.每節(jié)課都進(jìn)行課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率,。認(rèn)真批改作業(yè),，深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決方案,。

3.課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，因材施教，耐心施教,，兼顧施教,。

4.培養(yǎng)學(xué)生課堂聽(tīng)課的習(xí)慣：坐姿端正、認(rèn)真傾聽(tīng),、積極思考(邊聽(tīng)邊想,、邊練邊想、先想后說(shuō)),、勇于提問(wèn)和發(fā)言,、作課堂筆記等。

5.課前做好準(zhǔn)備習(xí)慣：學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，教師安排好下節(jié)課需要準(zhǔn)備物品,。

6.認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于自我控制,，排除干擾,，集中注意力,，專(zhuān)心致志，加強(qiáng)課堂管理,。

7. 培養(yǎng)合作意識(shí),，師生間、同學(xué)間相互支持,、相互幫助,、相互交流，提高課堂上學(xué)生小組合作思考問(wèn)題,、討論問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,，教給他們學(xué)習(xí)方法,。

以上是初步工作計(jì)劃，可能并不完整,、完善,，所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，摸索解決問(wèn)題的可行的新方案,。行動(dòng)比計(jì)劃更重要,，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計(jì)劃方針;同時(shí),，也希望自己在本次實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),，找到看問(wèn)題的新視角，并不斷成長(zhǎng),。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué),，教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二、具體工作：

(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、落實(shí)“藍(lán)青工程“,，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力,，在輔導(dǎo)區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出,。

3,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié),。

4,、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,，制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

6、積極組織教師參加省,，市,，區(qū)各學(xué)科的論文，案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高。

(二)立足課堂,，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本“的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如結(jié)合一人一課,，年級(jí)組聽(tīng)課，學(xué)科組聽(tīng)課,，評(píng)課等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課,，評(píng)課能力,，提高每一堂課的效益。

1,、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、強(qiáng)化聽(tīng)課,。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、活動(dòng)的時(shí)間。(具體活動(dòng)安排見(jiàn)校本教研計(jì)劃)

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合“的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開(kāi)齊,，上足，教好“,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)生為主體,，強(qiáng)化學(xué)生主體能力的培養(yǎng)，提高其物理綜合素質(zhì),。我所任教的是高二(6),、(7)班，其中(6)班是文科重點(diǎn)班,。高二是學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能提高的關(guān)鍵一年,，是高中物理新課教學(xué)的最后一年，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響到高二基礎(chǔ)會(huì)考階段的復(fù)習(xí)和最后沖刺會(huì)考的效果,，因此,，我將更全面、更穩(wěn)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志教育要“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，努力探索和實(shí)踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理論,，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,。使自已更快更好地適應(yīng)新課程對(duì)教師提出的新要求,，提高高中物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，為我校提升學(xué)校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學(xué)而作出自已的努力,。

二,、學(xué)科課程實(shí)施

(一)學(xué)科教材

本學(xué)期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材

(二)課時(shí)安排

嚴(yán)格按照新課模塊教學(xué)對(duì)課時(shí)的要求,，確保每一模塊新課教學(xué)有36課時(shí)。另外安排復(fù)習(xí)、練習(xí)和月考10個(gè)課時(shí),。期中和期末考試時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行。

(三)教學(xué)目標(biāo)要求

1,、知識(shí)與技能

(1)靜電學(xué)和穩(wěn)恒電流的學(xué)習(xí),。

(2)電磁波的學(xué)習(xí)

2、過(guò)程與方法

(1)會(huì)運(yùn)用電磁學(xué)的公式計(jì)算電學(xué)的有關(guān)問(wèn)題,。會(huì)利用電學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單電學(xué)問(wèn)題,。

(2)在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中,，了解物理的研究方法特別是物理學(xué)的實(shí)驗(yàn),，要了解實(shí)驗(yàn)原理,、器材選用及器材結(jié)構(gòu),，了解實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)操作步驟。

(3)通過(guò)有關(guān)概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和了解物理學(xué)的思想,、方法,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)思想,，民族精神等教育,，了解物理學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解當(dāng)代,、現(xiàn)代我國(guó)高科技的發(fā)展,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

三,、具體措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題,，是確保45分鐘教學(xué)質(zhì)量必不可少的重要環(huán)節(jié),。

2、精選練習(xí),，加強(qiáng)課后訓(xùn)練,。在不增加課業(yè)時(shí)間的情況下，精選訓(xùn)練題目是提高學(xué)習(xí)效率,，加強(qiáng)鞏固的有效方法,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)是教師及時(shí)了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段和途徑，更是教師及時(shí)調(diào)整自已教學(xué)操作的依據(jù),。

4,、做好學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的成長(zhǎng)階段性的評(píng)價(jià),，及時(shí)向?qū)W生及其家長(zhǎng)匯報(bào)。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十二

指導(dǎo)教師：胡忠慧被指導(dǎo)教師： 鄭穎,、李新恒

根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定我擔(dān)任鄭穎和李新恒兩位老師的指導(dǎo)教師,。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平,，使青年教師成長(zhǎng)的更快，加大對(duì)鄭穎和李新恒老師的傳幫帶力度,，加強(qiáng)對(duì)她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，以及兩位老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

一、備課方面：

備好課是上好課的關(guān)鍵，要求該教師能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn),、難點(diǎn),，并能根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高老師對(duì)教材的理解能力,。根據(jù)新課標(biāo)的要求,，我們一起討論教材的難度,，重點(diǎn)，每周進(jìn)行一次共同備課,，在教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握上與兩位老師一起探討,，深入理解新課標(biāo)，共同提高。

二、聽(tīng)課方面

按照教科室的精神，每學(xué)期聽(tīng)至少三節(jié)課，課后進(jìn)行交流,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便改進(jìn),、提高課堂教學(xué)能力,。

三、出題方面

一起研究單元考試試題,，鼓勵(lì)她自己大膽出題,，我可以提供幫助。

四,、匯報(bào)課

兩位老師已經(jīng)成功地上過(guò)公開(kāi)課,，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)她繼續(xù)自己設(shè)計(jì)公開(kāi)課的教學(xué)思路,，制作課件,，以學(xué)生為主體，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn),。

五、檢查,、評(píng)價(jià)：

每?jī)芍軝z查一次被指導(dǎo)老師的備課本,；并寫(xiě)出檢查的意見(jiàn)。1

每個(gè)月檢查作業(yè)批改情況,；要求兩位老師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改,，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏?，以激?lì)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)相互啟發(fā),，相互學(xué)習(xí),，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的,，使結(jié)對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

實(shí)習(xí)教師的工作內(nèi)容篇十三

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

3、班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1,、經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),，平時(shí)，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。