總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校個人工作總結(jié)篇一

在區(qū)教育局在指導下,，我校全面地完成了本學期的研修任務,，在本學期內(nèi)我們根據(jù)我校的實際，創(chuàng)造性地開展工作,，取得了良好的成績,，形成了可喜的局面。個人研修,、集體研修,、各類培訓三位一體的工作模式已經(jīng)建立，我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高?，F(xiàn)在將我校本學期的校本研修工作總結(jié)如下：

一,、加強研修工作的管理。

學校領(lǐng)導非常重視研修工作,，學校成立了以高亞真校長為組長,，分管副校長王艷華為副組長的校本研修領(lǐng)導小組。構(gòu)建了“學?！萄薪M——備課組”的校本研修網(wǎng)絡,，分層次有計劃地開展集體備課和研討課為主要形式的校本研修活動。切實抓好研修管理工作,，認真布置研修活動和檢查考核,，使管理上更加科學化、規(guī)范化,、制度化,。

為了加強教師的學習，學?；ù罅?，為各備課組增配了21臺電腦，并全部連上互聯(lián)網(wǎng),，使辦公自動化信息化水平大大提高,，為了加強網(wǎng)絡管理,，提高計算機的使用效率，為各年級組增設了網(wǎng)絡管理員,。

二,、校本研修整體情況

本學期繼續(xù)以“學案導學，先學后教,，創(chuàng)建自主學習高效課堂”,，推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用為主要內(nèi)容，所有教研活動都圍繞這個主題開展,。以骨干教師為引領(lǐng),，以“集體備課、研討課”活動為平臺,，進一步提高廣大全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為目標,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、開學初制定了詳盡的計劃。各項活動安排具體,。計劃的可操作性強,，執(zhí)行起來容易，便于檢查,，便于管理,。印發(fā)了“校本研修活動安排表”、“教研組,、備課組成員一覽表”,、“烏伊嶺區(qū)中學師徒結(jié)對表”、“教研課日程表”四個計劃性的表格,。

2,、保證每月至少有一次業(yè)務培訓講座。針對教師在教學中亟待解決的問題對全校老師及時了培訓,，提高了培訓的時效性,。

3、對全校教師進行了一次全員文化課測試及文化理論考試,，組織專人評卷,，測試成績存入個人研修檔案。

4,、對全校教師進行了一次鋼筆字測試,。

5,、由于校址搬遷,，新樓的計算機教室設備沒有安裝到位,，本學期計劃的漢字錄入測試及現(xiàn)在教育技術(shù)測試沒有如期進行。

6,、克服經(jīng)費不足的困難,，每次都盡可能多的派出人員參加上級組織的培訓，本學期派出7名教師赴金山屯參加“國培”經(jīng)驗交流會,，派出14名教師赴鐵力參加全市中考質(zhì)量分析會,。

另派出高穎、潘增華,、田華三名教師分別到哈爾濱,、石家莊、北京參加國培,。所有派出參加培訓的教師,，返校后，都將要為全校教師做報告或者講示范課,。使他們在外學習的收獲在我校遍地開花,。

三、常規(guī)研修制度化

1,、鼓勵教師自主研修,，利用一切可以利用的手段進行學習，報紙,、雜志,、電視、網(wǎng)絡,、函授學習等有力的推動了教師的研修工作,。

2、學校規(guī)定每周至少進行一次集體研修活動,，或者以備課為單位,，或者以教研組為單位，規(guī)定了校本研修的時間,，地點和參加人,，其中：每周一第三節(jié)課為史地政教研組教研活動時間;周一第六節(jié)語文組;周二第六節(jié)英語組;周二第七節(jié)理化生組;周五第三節(jié)數(shù)學組，地點在會議室,。在規(guī)定的校本研修時間內(nèi),，校領(lǐng)導全面進行檢查，保證研修成效,。

3,、為新教師安排了專人指導，以拜師帶徒弟的方式引領(lǐng)他們快速成長。

本學期在教育局和教研室領(lǐng)導和指導下,，組織參加國培經(jīng)驗交流會的教師楊海萍,、田華、李加民,、林志萍,、侯兆坤、張晶華分別講了一節(jié)示范課,。

本學期由數(shù)學教研組進行了一次大型教研展評活動,，這次活動中選定由林志萍老師主講，全體數(shù)學組教師進行評課,，全體教師觀摩并寫出評課報告,。

四、特色與成效

我校本學期的教學及教研活動的內(nèi)容,，都是以我校的新課題為核心,，老師們研究導學案的制作和完善，交流導學案的使用心得,，共享學生研究性學習成果,，高亞真校長和王艷華副校長多次進行點撥和指導，使我校教師使用導學案的效果有了跨躍性的發(fā)展,。

學校個人工作總結(jié)篇二

一,、堅定不移的狠抓教學質(zhì)量。

我堅信“發(fā)展就是硬道理”,，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南,。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話,，要用教育教學的質(zhì)量來向社會,、向老百姓作出交待。學校在分析現(xiàn)狀的基礎上,，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂,、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學改革,，強調(diào)以學案為載體的“合作,、互動”課堂教學模式，培養(yǎng)學生的自主學習,、交流合作等能力,，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果,。xx年我們完成了中考“保三爭二”,，高考“本科上線超百人”的既定工作目標,，再次向社會交上一份圓滿答卷，學校連續(xù)獲初,、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

二,、持之以恒地加強德育工作。

我始終認為“德育是教學的前提和保證”,。在德育工作中,，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管,、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度,。一年來,，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設,，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評,。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人,。

三,、堅持不懈的強化教師隊伍建設。

我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“,。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念,，不斷提高教育教學的藝術(shù)和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關(guān)心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來、走出去,，開闊教師視野,，通過校刊,，,、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術(shù)榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領(lǐng)導好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次，論文128篇,，教學案例：教學設計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

四,、竭盡全力的提高學校硬件水平。

我一向認為,，干工作不干則已,，干就要干好。要樹立服務意識,，關(guān)心教職工生活,，為教師教育教學保駕護航。xx年學校出資安裝了8套多媒體設備,，購置了照相機,、掃描儀、錄音筆,、書籍,，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用，體育館,、報告廳,、食堂將于xx年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件,，使我校硬件水平再上新臺階,。

五、如饑似渴的提高自身素質(zhì),。

陶行知先生說：一個好校長,，就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者,。所以日常工作中,，自己也能堅持不斷的學習,，同時注重不斷積累,，把學習看做是一種享受，堅持上網(wǎng),，如看名家博客,，閱讀書籍，開闊視野,，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享,。在xx年，撰寫了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀?，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言?！钝`行辦學理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

學校個人工作總結(jié)篇三

一年來,，在縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在中心校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在東舊學校全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項工作任務,，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一,、加強自身修養(yǎng),，豐富完善自己。

一年來,，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己,，做校長一任,，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處嚴于律已,，以身作則，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性、科學性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習,。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,，進行探討和鉆研,，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來,，到實踐中去。在學校事務管理中,，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務,、政務公開,，財務公開制度，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務實,，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進。

二,、完善各類制度建設,，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展,，靠的是教育教學質(zhì)量的提高,。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔任東舊學校校長以來，認真貫徹黨的教育方針,，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學習先進的教育理念,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主,、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子,，明確分工,，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心,，教研為主導,，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展,。一年來,，組織成立了“東舊學校理財領(lǐng)導小組”，設立了“意見箱”,，積極廣泛采納師生的合理化意見,、建議，暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道,。首先,，學校實行校級領(lǐng)導,、中層領(lǐng)導、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責,，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習,、生活的全過程,，確保事事有人管，人人有事管,，哪里有學生,，哪里就有管理。其次,，組織成立了值周領(lǐng)導小組,，樓道秩序管理小組，明確分工,，各盡其責,，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展,。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學質(zhì)量評估及獎懲制度》,，以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗,、放學,、例會、簽到等學校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面,。四是大力落實學生到校考勤制度,，重大疫情晨午檢測制度,，文明習慣養(yǎng)成準則和來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展了詩歌朗誦,、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,，努力探索以主題班會,、年級會、校會,，以團課,、思想品德課,、實踐活動為載體，以演講,、辯論,、團隊活動為形式，以挖掘閃光點,，激勵促進為手段,，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展,。學生思想活躍、心理健康,、積極進取,，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三,、積極加強師德師風建設,，努力提高教育教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,，是教育教學工作的重中之重,。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，牢固樹立“聚精會神抓教學,，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心,，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學方向,，強化管理手段,，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務放在第一位,，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展,。

為了加強教師隊伍建設,，提高教師業(yè)務素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導班子成員,、黨員,、教職工學習黨的路線、方針,、政策和法律法規(guī),，學習教育理論和業(yè)務知識,，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短,?？偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,，促進了教學觀念,、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)變,。同時,，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度,，要求有筆記,、有心得、有記載,；二是開展強師德,、正師風、樹形象教育活動,；三是制定了教師“十不準”,，教師以德立身、以德從教,、以德育人,；四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準,，公平,、公正、透明,。

為了切實提高教學質(zhì)量,，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口,，全面貫徹《新課程標準》,，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點帶面，共同提高,。堅持公開課引路,，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導,，改革考核形式,，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教,，認真進行教學分析研究,，努力做到在教學中研究、在研究中教學,，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程,，鼓勵教師業(yè)務進修,，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高,。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級,、省級,、市級、縣級刊物上發(fā)表論文,，有二位教師分別被評為縣級教學能手,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動,，必將換回豐碩的收獲,。一年來，東舊學校領(lǐng)導班子民主和諧,，團結(jié)奮進,，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗,、敬業(yè),、奉獻、朝氣蓬勃,，學生學業(yè)成績迅速提高,，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面,。

四、加強校園文化基礎安全建設,，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育,，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力,，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧,、打臺球,、早戀、心理脆弱,、厭學等問題,，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果,；二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀律,，保持教學樓秩序井然,，要求做到“說話輕、走路輕,、關(guān)門輕”,；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為,；四是定期邀請法制副校長來校講座,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學生懂法,、守法,、用法的意識。五是明確辦學思路和目標,，加強與社會各界的交流,，不斷尋求學校發(fā)展新思路。

今后的奮斗目標

1,、抓好學校常規(guī)管理,，要在細、嚴,、實上下功夫,。細處著手小處抓起。

2,、全面推行校務公開,，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準,。

3,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。

4,、堅持深入教學第一線,，積極參與教研活動，堅持聽課,、評課,，時時刻刻起模范表率作用。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展,。

總之,，一年來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距,。在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻,。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心,。

學校個人工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間初三體育工作已經(jīng)結(jié)束,，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,，在年級組長和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有教師的共同努力下,，初三體育中考取得了比較滿意的成績,，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日子,，感覺確實有許多值得留戀的東西,，現(xiàn)將工作中的一些心得總結(jié)為以下幾點：

在馮校長的領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導對體育工作非常重視,，把體育列為學校教育的重要組成部分,，并將體育工作列在學校教育工作整體計劃之內(nèi)，作為學?？己斯ぷ鞯囊豁椈緝?nèi)容,。校領(lǐng)導經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動，專門研究體育工作,，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實,。同時學校領(lǐng)導還到訓練場督導訓練工作，這樣大大的提高了學生的積極性和加強了學生紀律性,，為每天的訓練工作奠定了良好的基礎,。

今年初三體育中考取得不錯的成績，很大的一個因素是因為有備課組長,、年級組長和8位班主任的大力支持和配合,。每次的訓練計劃都能得到提高,，班主任的肯定。特別是后兩個月每天下午的體訓工作,，班主任們都會準時帶領(lǐng)本班的學生到指定的地點進行訓練,，為了更好的提高學生的成績。但是這也為班主任增添了不少的工作量,，在這里我想對你們說聲‘謝謝’,。

一節(jié)體育課想要取得比較好的效果，必須有一個嚴格的管理,，因此,，在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度，對訓練時間,、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求,，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。教師根據(jù)學生自身的情況確定最適合學生拿高分的選項項目,。適當提高課堂上的訓練強度,，根據(jù)每個項目的特點制定每個項目的專項訓練，例如：拋繡球訓練,、籃球上籃成功率,，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等,。同時根據(jù)每位學生的具體情況,，給每位學生制定業(yè)余時間和放假時間的訓練任務。

今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的,，每次的初三體育測試,，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長遠的訓練計劃．我們有上半學期的計劃,，只是發(fā)展學生的身體素質(zhì)和200米跑,。也有下半學期的訓練目標，發(fā)展200米跑和專項訓練,。在計劃內(nèi)容的安排方面,，我們重視基礎訓練和運動能力培養(yǎng)。發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力,。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓練,，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為初三體訓的時間,，然后根據(jù)場地分布,、各班情況進行制定訓練計劃和訓練內(nèi)容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性,，合理地制定訓練計劃和訓練強度,，同時提高學生的訓練積極性和培養(yǎng)學生對體育中考的重視程度,。根據(jù)學生的每一階段體訓的成效，我們共進行了五次的體訓計劃調(diào)整,，使學生的體訓得到更好的效果,。

每年體育中考的場地都在封閉形式進行，要求非常嚴格,，這樣給學生帶來很大的心理壓力,，許多學生在測試中出現(xiàn)違例,，影響了大多數(shù)學生的正常發(fā)揮,。為了讓初三學生能夠進一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績,，在學校的大力支持下,，我校初三全體師生按照學校的統(tǒng)一安排，中考前進行中考前的模擬測試,，通過這次測試,，學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試能力,，為后來的中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎,。 2012年的中考巳結(jié)束，展望2013年,，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),，再接再厲，使下一年的體育中考成績再創(chuàng)新高,！ -以上是本人對一年來初三體育訓練工作的點滴體會,，請批評指正。謝謝,！

總結(jié)人：裴先云

學校個人工作總結(jié)篇五

xx年在人生歷程中是一個值得回味,、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉,、了解，開始了全新工作之旅,，到今天已是318天,。

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在兩地教育局的直接關(guān)心,、支持和指導下,，學校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結(jié)：

肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼,，作為一名校長,、一名教育工作者,，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導,，擁護教育局的決策,，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機,，始終把學校的穩(wěn)定,、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔,、高效,、務實、創(chuàng)新”作為座右銘,，緊緊團結(jié),、依靠同志們，堅持以人為本,，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性,。

我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風，致力于樹立“敬業(yè)愛崗,，作風過硬,，嚴于律己，寬于待人,，平等友善,，率先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象,。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊,，保持“沉著、穩(wěn)定,、博愛,、厚實”的良好心態(tài)，做到團結(jié)同志,、精誠合作,、獻計獻策，做到實事求是,、客觀公正,、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新,、勤政廉潔,。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導、同事學習,，尊重每一位接觸到的教職工,，包括每一位學生、每一位家長,。能認真思考,，大膽創(chuàng)新，著力提升學校的辦學水平,，提高育人質(zhì)量,，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。

本人堅持每天前幾位到校,，后幾位離校,。從反饋信息來看，能獲得教職工支持,，獲得學生和家長的好評，獲得領(lǐng)導的肯定,。

我堅信微笑可以讓人感到溫暖,，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進,，堅持可以創(chuàng)造奇跡,。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責任感,。

繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,，以新教育理念和行動為引領(lǐng)，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài),，學校提出并踐行“幸福教育”,，強調(diào)面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展,、個性發(fā)展和主動發(fā)展,，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育,，強調(diào)在教育中體驗,、享受幸福。追求楓葉片片紅,，師生個個亮,。

學校提出“構(gòu)建以人為本，誠信、和諧,、文明,、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”,。以“精神強大,、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ枺浴罢\信協(xié)作,、自律超越”為校風,，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風,，以“博學感恩,，厚積有恒”為學風?？偨Y(jié)提出了學?！叭秊椤⑷?、三能”學校教育精神,。明確了好教師、好學生的.標準,。提出學校評價理念,，做到全員、全面,、全程評價,，形成比勤奮、看進位,、學先進,、幫同事的良好教育氛圍。管理強調(diào)常規(guī)化,、精細化,、信息化、制度化,。強調(diào)團隊拼搏,、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取最好成績,，爭做最優(yōu)秀的自己,。

確立了共同愿景，把學校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬,、素質(zhì)教育特色鮮明,、教學氛圍濃郁、教學質(zhì)量領(lǐng)先、文化環(huán)境優(yōu)美,、教學設施先進,、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校,；一所特色文化品牌學校,；一所外向型、新教育實驗示范窗口學校,。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領(lǐng)價值的學校,。

學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結(jié)構(gòu),、溫馨的育人環(huán)境,、精細的常規(guī)管理、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生,，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步,，培養(yǎng)學生基礎實,、思維活、能力強,，培養(yǎng)具有世界眼光,、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民,。

7月31日前，為學校獨立后運行進行了建章立制,，編寫了教師和學生的培訓材料各一本,，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實驗初級中學正式運行后辦學思想、教育教學理念,、操作規(guī)范及各項制度的校本學習奠定基礎,。

根據(jù)教育局的指導性意見和總體辦學要求，根據(jù)學校的獨特的辦學歷史和人文環(huán)境,，決定通過高舉旗幟,，如辦學思想、教育教學理念,、學校發(fā)展愿景,、共同價值追求等來引領(lǐng)共同的朝向，凝心聚力,，共同踏上學?？焖侔l(fā)展之路，共同開始追求名校之征程。

本人十分強調(diào)工作的條理性,，做到超前謀劃,、提前規(guī)劃、認真計劃,，做好長計劃,，短安排，讓全體師生提早準備,，心中有數(shù),。

本人主要做了以下事情:

1．堅持每天寫工作日記。從2月23日起,，堅持寫工作日記,，記錄著每天的工作、得失和思考,，也為了防止遺忘,。

2．本人廣泛聽課，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到,，從而了解教師,。本人經(jīng)常進入教室、辦公室內(nèi),，與行政組人員,、教師、職工,、學生和家長交談了解各方面情況,，包括人員、課務,，工作,、學習狀況，學生和家長的愿望等,，甚至人與人之間的關(guān)系,、主要矛盾，管理的規(guī)范,，工作的流程,，辦公系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料,。

3．認真組織好海門專家團隊和區(qū)教研室到學校來進行教學調(diào)研工作,，對學校教學進行較好地診斷指導，展示認真計劃,、精細安排的工作樣式,。向兄弟學校老師展示,，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。

4．高標準組織學生參加綜合實踐活動,。展示組織化程度,、嚴格要求和高標準管理的工作要求。

5.組織強化學生英語聽力口語的訓練,，在低位中取得區(qū)學校最顯著進步,。

6.5月1日后針對初一、初二都是倒數(shù)第一,，地理,、生物合格率最低的嚴峻形勢下，向區(qū)教育局分管領(lǐng)導匯報,，開始提前介入十分復雜情況下的學校初中教學管理,。與韓祥富校長商量后一人一個校區(qū)，制訂計劃,，下達目標,，突出重點，分層教學,，強化復習等舉措,，全面完成了地理、生物會考合格率目標,，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績,。

7.在區(qū)教育局大力扶持下，在徐局長的組織和直接參與下,，在韓祥富校長的主持下,，多次進入小學，編印好宣傳材料,，扎實進行了秋季初一招生的宣傳工作,，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學生家長通電話,。有時一天打六十多個電話。6月19日學生畢業(yè)考試前夕,，就將初一新生暑期學習生活安排發(fā)到六年級學生手中,。

（1）在8月初學校剛獨立，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表,，誕生了第一屆教代會,，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導集體,。先后審議并修改了校本培訓材料,、學校工作計劃,，制訂好獎勵性績效方案草案，從而確定了學校的發(fā)展藍圖和行動綱領(lǐng),。產(chǎn)生了第一屆校務工作委員會,，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體系，解決了學校許多困難,。

（2）規(guī)范,、順利完成新初一的招生和報名工作，安排好軍訓等事宜,。教學常規(guī)要求的落實和管理,，課堂教學改革的提出和實施，進行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽,；成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運動會,；組織了每次考試和質(zhì)量分析，規(guī)范程度逐步提高,。面對困難,，與同志們一起想辦法，尋找問題的根本原因,，尋找學校良性發(fā)展,、提升質(zhì)量的有效辦法。

（3）圍繞新學校開學做了大量工作,，包括搬遷,、開學典禮、教師課務,、學生分班,、新學校運轉(zhuǎn)等。

（4）策劃,、組織特色活動,，如國旗下講話、主題班會課,、家校合作共建活動（編印了10期家校共讀）,、規(guī)范寫字課、社團活動課等,，初步形成了一些校本化課程草案,。還舉行南京大屠殺死難者公祭活動、義賣捐款,、光盤行動等,。

（5）嚴格各項管理。做到橫向到邊,，縱向到底,，密切監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)學校各種情況,，及時糾偏和助推各項工作。締造完美教室,，營造書香班級,，積極推進逐步實施學校文化建設，營造濃厚教育氛圍,。

（6）注重干部隊伍,、班主任隊伍、學科組長備課組長隊伍的建設,，關(guān)注骨干教師的發(fā)展,。組織中層以上干部專門學習兩次。組織學科組長,、備課組長到南師附中仙林分校參觀學習,。組織初三年級教師和初一數(shù)學備課組到海門實驗初中開展教學研討學習活動。本人與學科組一同到了花園中學,、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓活動,。我到了伯樂中學，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁,。

（7）在征求全體教職工,、行政人員、街道領(lǐng)導,、教育局領(lǐng)導的基礎上,，制定了學校新三年發(fā)展行動計劃，并召開了新三年發(fā)展動員大會,，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角,。另外，聽取教育局領(lǐng)導,、科室和學校同志們的意見,，逐步推進學校文化構(gòu)建。

（8）組織學生去清華北大參加勵志冬令營,，開闊眼見,，提升學生自我意識，自我要求,，激發(fā)學習驅(qū)力,。

（9）根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排，先后迎接了南京市領(lǐng)導,、市教育局、區(qū)領(lǐng)導多次來校指導工作,，區(qū)教育局領(lǐng)導經(jīng)常來校調(diào)研指導工作,。組織編印了宣傳材料,，代表學校介紹辦學情況。

（10）年末成立了堯化校區(qū)黨支部,，召開了黨員會議,，推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話,、談心,，開展批評與自我評價。

（11）學校管理井井有條,。中心活動力壓群雄,，先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操,、跑操比賽一等獎,，為全體師生、為學校發(fā)展樹立了信心,。堅信我們的學校一定能創(chuàng)造奇跡,，堅信我們學校的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

盡管xxxx年還存在不盡人意的地方,，需要在后面工作中更加精細,，更加有效。但是,，總結(jié)過去,，充滿信心，展望未來,，激情澎湃,。xxxx年已經(jīng)到來，是新三年跨越式發(fā)展第一年,，繼往開來,，至關(guān)重要，時不我待,。需要聚焦質(zhì)量,，圍繞主要工作和核心任務，進一步明確目標,，分解責任,，提升信心，凝心聚力,，攻堅克難,，提高工作的針對性和有效性，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展,。

學校個人工作總結(jié)篇六

在過去的20xx年,，我校在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力,，密切配合,，認真貫徹、落實縣教育局“20xx年工作意見”精神,，加大德育工作力度,，加強教師隊伍建設，深入開展教科研活動,，全面推進素質(zhì)教育,。注重學生創(chuàng)新意識和學習能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學為中心,，以科學、規(guī)范管理作保障,，全面推動學校各項工作的順利開展?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

1、加強政治學習,，強化班子建設,。努力打造一支求真、務實,、真抓,、實干、勇于擔當?shù)念I(lǐng)導班子隊伍;在研究,、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則,，在廣泛征求教職工意見的基礎上進行民主決策，求大同存小異;做到政務,、財務公開,，自覺接受群眾監(jiān)督;班子同志要牢牢樹立“形象、大局,、服務,、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用,。

2,、完善制度建設，促進學校各項工作健康,、有序開展,。

通安全、飲食安全、網(wǎng)絡安全,、用電用火安全,、防暴力侵犯、防踩踏,、防疫、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳,、教育工作,，切實把學校安全工作落到實處,。組織每周一的升旗儀式和班級風采展示活動。認真做好“三好學生”、優(yōu)秀學干,、優(yōu)秀班級的評選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強化德育建設,，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊,、櫥窗等宣傳陣地,。精心組織主題班會，以“安全,、衛(wèi)生,、守紀”為重點，強化學生認知,，營造積極,、健康、文明,、向上的校園氛圍,，促進了學生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過軍訓和遠途拉練,，增強學生的意志，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和團隊意識;落實兩操(課間跑,、眼保健操)制度,，不斷增強學生體質(zhì)。通過禁帶手機,、零食入校園,，大大促進了學生良好習慣的形成。通過值周班工作,，進一步促進學生的自主管理和習慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待，大型會議的組織,、策劃,，有關(guān)精神、通知的上傳下達,，投訴舉報,、校長信箱回復等工作。

扎實做好家長學校的工作,，提高家教水平,。今年學校先后組織召開了十多次家長會，開展家教講座,，傳授家教知識,。啟動第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”活動,，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育,，并設立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務，深得家長和社會的好評,。建立健全家長委員會,，讓家長充分參與學校管理和教學工作，架設學校,、家庭溝通的橋梁,。學校黨支部、工會全面貫徹上級的精神,，認真履行章程和職責,，積極參與學校的各項管理工作，發(fā)揮應有的先鋒模范和監(jiān)督作用,，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康,，積極組織、開展多種形式的活動,，努力提升全體教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會,，請他們對學校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議,，反響熱烈。

3,、依法辦學意識進一步增強,，學校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高,。 學校始終堅持以人為本的辦學理念，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，面向全體學生,，為學生的健康發(fā)展服務。學校堅持依法辦學,，規(guī)范教育教學行為,，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為;堅決杜絕歧視后進生,、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,，樹立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進一步發(fā)展打下堅實基礎,。

學校從實際出發(fā)，結(jié)合校情,，加大管理力度,。

1、教學常規(guī)檢查,。本著工作“求實,、求是、求嚴”的原則,，中心校先后對本部和所轄各學校進行了四次教學常規(guī)檢查和業(yè)務考評,，同時配合縣教研室進行兩次檢測考試，對存在的問題及時進行總結(jié)和整改,，對于工作積極,、認真負責、勤勉敬業(yè)的單位和教師,，予以肯定和表揚;對工作散漫的學?；蚪處熯M行個別交流，促使改進,，教師的積極性,、主動性明顯增強。立足課堂,，通過課堂巡查,、觀課議課、推門聽課,、教師面談,、學生座談等渠道全面反饋課堂教學信息，指導課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

秀學校、20xx年中考綜合考評顯著進步獎、人防知識測試優(yōu)秀組織獎等,。

建立校本教研長效機制,，強化“四課”制度。中心學校成立中心教研組,，每學期開展兩次活動,，教研組、備課組每周活動一次,，做到“四有”有中心發(fā)言人,，有教研課題，有教學案例,，有活動記錄,。公開課、示范課,、匯報課,、家常課每周15-20節(jié)，向全鎮(zhèn)開課達480多人次,，舉辦校本培訓會七次,，一大批中青年教師脫穎而出：李在某某縣青年音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎，榮,、黃老師分別獲得某某縣數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽一,、二等獎，李獲縣第五屆教壇新星稱號,，任獲得縣優(yōu)質(zhì)課教師稱號,，還有一批青年教師先后獲縣級教學大賽的獎項。這些中青年教師的迅速成長,，為城關(guān)中心學校進一步提高課堂教學質(zhì)量奠定了堅實的師資基礎,。

3、加強班主任隊伍建設,。班主任是學校工作的核心力量,，本學期學校繼續(xù)實行班主任培訓、例會制度,，既能及時部署學校工作,，又能全面了解班級情況，及時解決問題,。一大批以班級為中心,，堅守陣地，全面關(guān)注學生的身心發(fā)展的優(yōu)秀班主任脫穎而出,。他們責任心強,、業(yè)務能力棒,、管理經(jīng)驗豐富，為學校的發(fā)展,，校風,、班風、學風的形成做出卓越貢獻,。

4,、加強質(zhì)量檢測和監(jiān)督。對每次考試都及時進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質(zhì)量分析,。并分別召開不同形式的教師,、學生、家長座談會和交流會,，分析學生成績,，及時找出并解決存在的問題，力求在以后工作中改進,。嚴格按照學校學籍管理規(guī)定,，認真做好復、轉(zhuǎn),、休學工作。認真落實教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》(教基〔2019〕4號)文件精神,，做好義務教育階段學生的書法教育工作,。推行學生課間陽光體育活動。

會等,，及時傳遞考試信息,，分析自身優(yōu)勢和存在的問題，改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量,。。舉行了中考百日誓師大會,，給學生以必勝的信心,。通過帶領(lǐng)優(yōu)秀學生向徐州淮海烈士紀念塔獻花并參觀陳列館，在緬懷先烈的同時,，對學生進行愛國主義思想教育,。做好體育考試、理化實驗考試的各項保障工作,，確保無任何意外發(fā)生,，充分體現(xiàn)了畢業(yè)班全體教師的團結(jié)協(xié)作，以及師生的默契,。通過畢業(yè)典禮,，請專家對學生進行考試指導和考前心理疏導,，使學生做到有備無患，極大地增強了學生的自信,，而上交班旗的儀式則更是為他們初中生活畫上了圓滿的句號,。20xx年的中考，我校取得了優(yōu)異的成績：總分達省示范正取分數(shù)線的有425人,，達淮北市公辦普通高中錄取分數(shù)線的有636人,，占參加中考總?cè)藬?shù)的70%，其中700分以上的有46人,，居全縣公辦初中之首,。被某某縣教育局評為“20xx年中考綜合考評顯著進步獎”。同時在縣教研室組織的質(zhì)量檢測中,，我校也取得了較好成績,，確保了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

6,、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,，為教師提供一個學習、交流,、探究,、展示的平臺。本年度中心校網(wǎng)站發(fā)布新聞稿件400余篇,，教育科研活動85 篇,，名師名校欄目168 篇，家教園地46 篇,，學生園地85 篇,，資源中心88 篇，搜集整理供師生下載的軟件常用60個,，圖片300 多張,，縣內(nèi)公開課錄像光盤40多節(jié)，網(wǎng)站總訪問量達20多萬人次,，促進了教師的快速成長,。報送給某某縣教育網(wǎng)并發(fā)布的新聞稿件75篇，市教育網(wǎng)60篇,。強有力地宣傳了我校教育教學管理風采,、成果和師生積極向上的精神風貌，形成了資源共享的良好局面,。以長三角“網(wǎng)絡結(jié)對”為契機,，積極配合教科室開展網(wǎng)絡教學研討活動，與上海,、浙江,、江蘇三省市的名校名師進行網(wǎng)絡互動,，獲得了市、縣教育局領(lǐng)導及結(jié)對學校的一致好評,。

7,、科學選題立項，有效推進教學課題研究,。其中《流動人口子女教育問題研究》的省級課題已進入推廣階段,。

為創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，中心學校統(tǒng)一部署：做好校園綠化工作;對教學樓,、教輔用房,、圍墻等建筑物的加固和維修;定期檢修消防器材及其它設施;對校內(nèi)照明線路進行全面排查，檢查了各辦公室電器斷電情況,，確保學校工作中的用電正常;定期對課桌椅進行排查檢修,，確保正常使用;為保障學校廁所沖水，衛(wèi)生打掃,。中心學校加強財務管理工作,，嚴格遵守財經(jīng)紀律。堅持收支兩條線,，杜絕不合法收費,，搞好經(jīng)費預算和結(jié)算，出色地完成了各項費用的收繳及教職工工資各項報表,、統(tǒng)計,，嚴格執(zhí)行各項財會制度，合理使用資金,，保證了教育教學的順利進行，按時完成月報,、季報,、結(jié)賬等工作，充分發(fā)揮了資金為教學服務的作用,。

同時,，在全體教職工的大力呼吁下，在縣委縣政府,、政委鎮(zhèn)政府和某某縣教育的大力支持下,，學校校園內(nèi)的危樓改造和教師安置已經(jīng)取得突破性的成果，鎮(zhèn)委領(lǐng)導承諾最遲在20xx年3-4月份將完成全部搬遷和安置工作,，這必將為學校今后的發(fā)展創(chuàng)造更為有利的內(nèi)部環(huán)境,。

1、教育教學成果雖然很多,，但是真正高水平的教育教學成果較少;

2,、個別班主任,、教師只重視學生的學習，忽略了思想教育,，導致學習成績兩極分化現(xiàn)象比較嚴重,。

3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學,、規(guī)范的體系,。同時，青少年的養(yǎng)成教育還有待進一步完善,。

4,、義務教育階段城區(qū)學校辦學條件受限，特別是學生缺少活動場地,。學生活動場地遠遠低于部頒標準及要求,，在很大程度上也制約了學校的進一步發(fā)展。

4,、改善辦學條件,，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境,。

5,、加大教育監(jiān)管力度，規(guī)范學校辦學行為

對于工作中取得的成績,，我們將戒驕戒躁,，扎實有序地推進和發(fā)揚;對于工作中的問題，我們更要冷靜思考,，尋找最有利的途徑加以整改,。城關(guān)中心學校的未來發(fā)展正面臨著巨大挑戰(zhàn)。請相信,，只要我們精誠團結(jié),，同心同德，扎實工作,，就一定能鑄造城關(guān)中心學校更加輝煌的明天,。

學校個人工作總結(jié)篇七

我們建三江管局初中畢業(yè)體育測試成績計入中考統(tǒng)測總分10分，引起了社會,、學校,、家長對學生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考,，同樣受到了各界,、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考已經(jīng)結(jié)束,，這是對我校體育工作又是一次檢閱,?；仡櫛緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)教學”，真是感慨萬分,，現(xiàn)就將我們的具體做法,、經(jīng)驗與反思總結(jié)如下：

“優(yōu)秀的團隊意識，精良的專業(yè)素質(zhì),，和諧師生關(guān)系,，頑強的拼搏精神”這幾句已經(jīng)不單單是一句對體育組的表揚，而被確立為校園的一種精神,。作為學校的窗口學科,，體育組的工作重心已數(shù)次前移。2007年冬季長跑的啟動,，從兩個年級跑上甬道,，到今天1716名同學在操場長跑3000米。2008年的陽光體育大課間的啟動,，從大課間需要體育教師用廣播維持秩序,；到目前的初具規(guī)模，全憑音樂指令完成整個大課間,。在“快樂體育,，健康第一”的觀念深入每一名學生中的同時，學生的身體素質(zhì),，學生的體育成績（尤其是肺活量）明顯得到了提高,。

1、加強思想教育,，端正學習態(tài)度,。

的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理,、挫傷自尊,，后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看,，多一分是一分，完全沒有不拿的道理,。本次中考讓我們引起反思的是,，學生的體育鍛煉意識，是逐步滲透,，逐步培養(yǎng)的,，不單單是九年級這一學年確立的。

2,、改進動作技術(shù),，提高成績效果,。

提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術(shù)方法，而大多數(shù)學生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型,。肺活量提升的關(guān)鍵是運用正確的呼吸方法,。立定跳遠則強調(diào)的是起跳的初速度和起跳的角度等等。針對以上存在問題,，在一年的指導學生訓練當中,，我利用好每一節(jié)課，參加備戰(zhàn)訓練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓練,，改進了錯誤動作,，提高了動作質(zhì)量。立定跳遠的成績就是我和體育組每名教師努力的鑒證,。

3,、強化考前訓練，促進全面素質(zhì),。

在近一個半月的備考中,，在校領(lǐng)導的支持下，充分利用好了每天的兩次大課間,。全體科任教師上陣配合,，本著全面發(fā)展和循序漸進的鍛煉原則，無論從增加運動負荷,，到加大訓練強度,。在學生的立定跳遠成績得到提高的同時，令學生的心肺功能也得到了增強,，肌肉組織功能得到了發(fā)展,，意志品質(zhì)得到了鍛煉，肺活量的成績有了一定的提高,。但本次肺活量的成績略有不足,，其主要讓我們引起重視的是，每班的偏胖同學,。他們是影響肺活量的主要成員,，這樣在我們今后的體育教學中，控制學生的體重也是一項教學重點,。

1,、學校領(lǐng)導的大力支持與對體育中考的投入 。

本學年學校在經(jīng)費特別緊張的情況下,，為了畢業(yè)班的學生身體素質(zhì)快速提高,，學校領(lǐng)導在教學所用到的場地、器材方面給予“全額投入”，做為參加中考的體育教師,，我非常的感動,，學生能提前適應考試儀器，對他們的中考成績的提高是必不可少的,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮體育組整體作戰(zhàn)的精神

組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作，目標一致,，在學校統(tǒng)一思想,，一盤棋的操做引領(lǐng)下，體育組全體同仁相互配合,，相互支持是取得體育中考成績的重要因素,。

3、注重體育教師與各班主任的配合

全校所有教師中,，班主任是最熟悉本班級學生的最高領(lǐng)導者,，學生可以說是既敬又怕的人。所以,，在備戰(zhàn)訓練過程中,，班主任全員到位，用實踐的行動證明了,，他們也是體育成績提高的一項重要因素,。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。

4,、其他老師對體育工作的支持

在備戰(zhàn)訓練,、體育模擬測的安排和實際操做過程中，年級組長和其他學科教師起著至關(guān)重要的作用,。因此,，我們體育組的的工作必須得到年級組長和其他學科教師的支持和幫助。

體育中考在落下尾聲的同時,，也給了我們體育組每位教師敲了一個大大的警鐘,，通過這次的體育中考，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學生當中存在的一些問題,。

1,、 學生對自己的身體指數(shù)（即身高體重的比值）不夠了解，部分學生沒有良好的鍛煉習慣與飲食習慣,，這樣導致了偏胖或偏瘦,，從而也影響了其他兩項的成績。這是個不容忽視的大問題,，我認為應從小學一年級開始測試學生的身體指數(shù)作為一項成績加入學生的總分中,。并通過班主任和體育教師多與學生溝通，與家長溝通,。從而引起他們的重視,。

2、 現(xiàn)在的體育教學任務中,，其長跑內(nèi)容僅占體育教材的十分之一,。這樣遠遠不夠滿足學生提高肺活量的要求。雖然我校有陽光體育大課間,、有冬季長跑,，但為了能夠進一步的提高。我建議,，今后體育教師在教學中,，可以把熱身跑的圈數(shù)在適當?shù)姆秶鷥?nèi)多加一些?？梢赃m當開展課上的長跑競技課,。可以在條件允許的情況下,，適當開展年級組內(nèi)的長跑比賽,。并提倡全員參與。

3,、 目前的體育中考測試內(nèi)容還不夠健全,，今后的體育中考，可能很快就會改革,。這樣要求我們在體育教學中要多元化,，要注重學生的體能，技能訓練,，要提高學生的綜合素質(zhì),。無論中考內(nèi)容如何變動，都能讓學生很快的適應體育中考,。

總之,，教育教學無萬能之法，也無定法,，關(guān)鍵是貴在得法,。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增強他們的自信,，培養(yǎng)他們的意志,，養(yǎng)成學習和訓練的習慣。才能使他們達到希望的彼岸,，才能收到意想不到的效果,，更作為年輕教師的我會更加努力,，爭取繼續(xù)創(chuàng)造我們七星一中更優(yōu)異的體育新成績。

學校個人工作總結(jié)篇八

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高中學校德育個人工作總結(jié)【一】

本學期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學理念的引領(lǐng)下,，發(fā)揚“自立自強,、團結(jié)合作”的實中人精神，堅持“自主教育,、自主管理,、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展,、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論,，以促進學生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學校的品牌發(fā)展為目標,，結(jié)合學校整體工作要求和學生實際,，突出工作重點，狠抓落實,，取得了滿意的成績,。

一、促進教師專業(yè)發(fā)展,，打造精良德育師資隊伍

在學校管理的諸要素中,，我們認為教師是管理的第一要素，是學校的第一資源,，因此,，我們奉行以“教師為本”的管理思想, 堅持“尊重、培養(yǎng),、使用”的教師管理方針,，幫助教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長階梯,，促進教師成長,。本學期針對德育工作又從新修訂了《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高中班主任評價方案》,，還新制訂了《中山市實驗高中實習班主任制度》,。通過對教師角色形象塑造、“三師制度”,、校本培訓,、職務培訓、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質(zhì),。

1,、加強師德師風建設,、提高德育師資水平

首先、號召全體教師恪守“飲水思源,、寧靜致遠”的校訓,，高揚“自立自強、團結(jié)合作”的學校精神,，共同營造“愛國、修身,、敬業(yè),、多能”的良好校風、“愛生,、垂范,、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風和“尊師,、律己,、會學、進取”的良好學風,，通過多種途徑開展師德師風建設和文明創(chuàng)建活動,，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學校成立師德建設領(lǐng)導小組,，形成了黨政工團齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡,，制定了《中山市實驗高級中學德育導師制實施方案》、《中山市實驗高級中學高級德育教師評價方案》,、《中山市實驗高級中學教師崗位任用指導意見》等制度,，在全程督促激勵下，有序推進了學校德育隊伍的建設,，增強了師德教育的實效性和針對性,。

其次，加強理論知識的學習,，提高政治覺悟和道德素養(yǎng),。利用教師例會，結(jié)合教育教學實際,，定期開展政治理論和德育知識的專題學習和研討,。開展校本培訓，增強廣大教職工的政治責任感和歷史使命感,，提高教師的自我角色認識,，奠定隊伍建設的思想基礎。

再次,，對照學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,， 表彰“優(yōu)秀班主任”,、“師德先進個人”, 通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設立“高級德育教師介紹”專欄等),，完善建立德育導師制和高級德育教師制度,，用制度和機制引領(lǐng)教師嚴于律己，以身作則,，無私奉獻,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，建設積極向上,、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時加強黨組織建設,，積極壯大黨員教師隊伍,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

廣大黨員在各自工作崗位上個個充當?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先,、為學校的發(fā)展做出積極貢獻,。

2、繼續(xù)實施“三師工程”,，搭建德育師資成長階梯

我校按照教師成長的規(guī)律,，本學期繼續(xù)實施“三師工程”，探索和建立了“三師(經(jīng)師,、能師,、人師)制度。

經(jīng)師,，強調(diào)提高教師的職業(yè)境界,，要求教師嚴肅,、嚴謹,、嚴格地對待教育教學工作，遵循教育教學規(guī)律,，成為合格的教師,。

能師,，強調(diào)提高教師的專業(yè)境界，要求教師成為智慧型的教育專家,、研究型的教師,，同時具有深厚的專業(yè)功底，形成獨特的教學藝術(shù)和風格,。

人師,，強調(diào)提高教師的事業(yè)境界,，是深厚的文化修養(yǎng)、獨特的教學藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一,，以自己的德,、才、情給學生以潛移默化的,、終生受益的影響和感化,。

“三師工程”是一個師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過程。在此過程中,，學校制定了《中山市實驗高中教壇新秀評價方案》,、《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》和《中山市實驗高中名師評價方案》，并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級德育教師,，建立了高級德育教師工作室?！叭龓煛奔仁且环N榮譽,，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進行課題研究的職責),。這種做法,，貫穿于整個教師生涯全過程，為教師營造了一個可持續(xù)發(fā)展的平臺與動力,，形成了“不用揚鞭自奮蹄”的喜人局面,。

3、建立高級德育教師聯(lián)盟,。制訂了《中山市實驗高中教師聯(lián)盟章程》,，聯(lián)盟實行 “契約管理”，聯(lián)盟與學校簽訂契約,，有章程,，有組織，有活動,，有目標,，聯(lián)盟活動經(jīng)費實行 “以獎代撥 ”。

二,、實踐“三自”育人模式,，繼續(xù)實施“主題教育”

本學期以來，學校德育線充分利用“三自”育人模式,，以“生活德育,、活動德育、文化德育”為德育方法與途徑,，促進學生道德品德的知,、情,、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,，實現(xiàn)學?！案哌h志向、高尚人格,、高雅情趣”的“三高”德育目標,。

“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長,，分管副校長,、德育處、團委和年級部負責人參加的學校德育工作領(lǐng)導小組,，統(tǒng)領(lǐng)學校的德育工作;聘請公安及法院的干部任法制副校長,，與政法、公安,、消防,、科技、環(huán)保,、氣象等政府機關(guān)和人民團體加強聯(lián)系和協(xié)作,，使德育工作延伸到社會;通過發(fā)揮家長委員會、家長學校的作用和通過家訪,、家長會,、“家校通”、學校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機制,?？梢哉f，使德育扎根于家庭和社會,，學校,、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成。例如,，在五月份的家長會及“家委會”代表會上,，學校誠懇地邀請家長為學校的發(fā)展出謀劃策、給學校提意見,，先后收到多條十分有價值的建議和意見,。

“三圈一體”的規(guī)范性德育體系。本學期繼續(xù)強化了同心圓式的以班級,、年級,、德育處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級常規(guī)管理，第二圈層以年級部主任為主的年級監(jiān)管,，第三圈層以德育處主任為主的學校宏觀管理,，從而形成校內(nèi)德育行政體系，通過強化行政組織管理,，確保學校德育工作的規(guī)范性,、有序性和有效性。

“三會一體”的自主性德育體系,?！叭龝笔侵笀F委會、學生會和學生自治委員會等學生組織,。充分發(fā)揮“三會”在學生管理中的自治作用,，讓他們自主教育、自主管理,、自主發(fā)展,，讓他們自主策劃、自主組織,、自主實施開展各種大型活動,。如：各種集會、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、社團活動,、研究性學習、社區(qū)服務,、社會實踐活動和志愿者活動,、紅十字活動，還有各種檢查評比活動等,。

四,、 創(chuàng)新心理健康教育，拓寬德育內(nèi)涵

本學期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時,，還積極創(chuàng)新組織管理方法,，多渠道多方式地開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健康心理和健全人格,，塑造學生美麗人生,。在心理健康教育的常規(guī)工作中，實行點面結(jié)合：一方面,，面向全體學生舉辦心理健康教育報告會,、講座，利用主題班會課和學科教學滲透以及學生社團的各項活動;另一方面,，根據(jù)不同群體和個體的需要,，開展團體心理教育以及個別心理咨詢和心理輔導活動,，還由學生自主組織開展“朋輩心理輔導”、建立學生心理熱線,、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等,，開展互助式心理輔導、舉辦525心理健康周,、舉辦心理健康專欄等活動,，讓每一位學生在尋求心理輔導的同時，都能充當輔導員的角色,。

還積極創(chuàng)新工作方法,，一是心理規(guī)律與認知規(guī)律相結(jié)合對學生進行學法指導，豐富了心理健康教育的內(nèi)涵﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式,，五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作,，又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級駐點，工作在第一線,，提高咨詢輔導教育效果,。同時又充分利用心理輔導室、咨詢室,、發(fā)泄室和心理知識培訓室,、“中一”心理健康教育網(wǎng)站、面向全市中小學編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺,開實踐式心理教育.

五,、構(gòu)設學校文化,推動文化德育

本學期我們圍繞著“辦學理念”和“校訓”開展文化德育內(nèi)涵挖掘,。學校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞，本身就蘊含著時間概念,，發(fā)展的軌跡就是時間的軌跡;校訓“飲水思源,，寧靜致遠”蘊含著“過去、現(xiàn)在,、未來”的時間鏈條,，揭示著時間與生命、時間與發(fā)展的契合,。在學校新一輪規(guī)劃建設中,，精心設置于校園各節(jié)點大小各異的日晷雕塑群，用最古老的方式向現(xiàn)代學子警示著時間的流變;西校園教學區(qū)的太陽歷廣場,，作為一種功能豐富的大型科普設施和地理課的實驗場,，標示著日月星辰的時間更替。構(gòu)建了以“時間”為主元素,，把辦學理念,、校訓等軟件與學校主建筑、景觀等硬件有機地融合在一起，渾然一體,，處處彰顯著實中人對“時間”的不懈追求,。從虛與實的不同層面上都充盈著“時間”的表征?！皶r不我待,、只爭朝夕”——珍惜時間就是珍惜自己——“時間”激發(fā)了“自主”意識;“浪費時間，就是謀財害命” ——珍惜時間就是珍惜生命——“時間”激發(fā)了“責任”意識,?！白灾鳌迸c“責任”就成為了以“時間”為主元素的學校文化的核心價值追求，也凝練了“自立自強,、團結(jié)合作”實中人精神;“自主”與“責任”也是該校師范教育的.精髓,，因此，它又與學校九十年師范文化一脈相承,。

隨著社會的發(fā)展,，德育工作任重道遠，德育沒有最好只有更好,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新，爭取更大的進步,。

高中學校德育個人工作總結(jié)【二】

在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制，由校長負總責,，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設,。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設,、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想,。

四、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校,，召開家長會，努力營造學校,、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設想

1,、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律。

4,、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

學校個人工作總結(jié)篇九

在區(qū)教育局在指導下，我校全面地完成了本學期的研修任務,，在本學期內(nèi)我們根據(jù)我校的實際,，創(chuàng)造性地開展工作，取得了良好的成績,，形成了可喜的局面,。個人研修、集體研修,、各類培訓三位一體的工作模式已經(jīng)建立,，我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。現(xiàn)在將我校本學期的校本研修工作總結(jié)如下：

一,、加強研修工作的管理,。

學校領(lǐng)導非常重視研修工作，學校成立了以高亞真校長為組長,，分管副校長王艷華為副組長的校本研修領(lǐng)導小組,。構(gòu)建了“學校——教研組——備課組”的校本研修網(wǎng)絡,，分層次有計劃地開展集體備課和研討課為主要形式的校本研修活動,。切實抓好研修管理工作，認真布置研修活動和檢查考核,，使管理上更加科學化,、規(guī)范化、制度化。

為了加強教師的學習,，學?；ù罅猓瑸楦鱾湔n組增配了21臺電腦,，并全部連上互聯(lián)網(wǎng),，使辦公自動化信息化水平大大提高，為了加強網(wǎng)絡管理,，提高計算機的使用效率,，為各年級組增設了網(wǎng)絡管理員,。

二,、校本研修整體情況

本學期繼續(xù)以“學案導學，先學后教,，創(chuàng)建自主學習高效課堂”,，推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用為主要內(nèi)容，所有教研活動都圍繞這個主題開展,。以骨干教師為引領(lǐng),，以“集體備課、研討課”活動為平臺,，進一步提高廣大全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為目標,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、開學初制定了詳盡的計劃。各項活動安排具體,。計劃的可操作性強,，執(zhí)行起來容易，便于檢查,，便于管理,。印發(fā)了“校本研修活動安排表”、“教研組,、備課組成員一覽表”,、“烏伊嶺區(qū)中學師徒結(jié)對表”、“教研課日程表”四個計劃性的表格,。

2,、保證每月至少有一次業(yè)務培訓講座。針對教師在教學中亟待解決的問題對全校老師及時了培訓,，提高了培訓的時效性,。

3、對全校教師進行了一次全員文化課測試及文化理論考試，組織專人評卷,，測試成績存入個人研修檔案,。

4、對全校教師進行了一次鋼筆字測試,。

5,、由于校址搬遷，新樓的計算機教室設備沒有安裝到位,，本學期計劃的漢字錄入測試及現(xiàn)在教育技術(shù)測試沒有如期進行,。

6、克服經(jīng)費不足的困難,，每次都盡可能多的派出人員參加上級組織的培訓,，本學期派出7名教師赴金山屯參加“國培”經(jīng)驗交流會，派出14名教師赴鐵力參加全市中考質(zhì)量分析會,。

另派出高穎,、潘增華、田華三名教師分別到哈爾濱,、石家莊,、北京參加國培。所有派出參加培訓的教師,，返校后,，都將要為全校教師做報告或者講示范課。使他們在外學習的收獲在我校遍地開花,。

三,、常規(guī)研修制度化

1、鼓勵教師自主研修,，利用一切可以利用的手段進行學習,，報紙、雜志,、電視,、網(wǎng)絡、函授學習等有力的推動了教師的研修工作,。

2,、學校規(guī)定每周至少進行一次集體研修活動，或者以備課為單位,，或者以教研組為單位,，規(guī)定了校本研修的時間，地點和參加人,，其中：每周一第三節(jié)課為史地政教研組教研活動時間;周一第六節(jié)語文組;周二第六節(jié)英語組;周二第七節(jié)理化生組;周五第三節(jié)數(shù)學組,，地點在會議室。在規(guī)定的校本研修時間內(nèi)，校領(lǐng)導全面進行檢查,，保證研修成效,。

3、為新教師安排了專人指導,，以拜師帶徒弟的方式引領(lǐng)他們快速成長,。

本學期在教育局和教研室領(lǐng)導和指導下，組織參加國培經(jīng)驗交流會的教師楊海萍,、田華,、李加民、林志萍,、侯兆坤,、張晶華分別講了一節(jié)示范課。

本學期由數(shù)學教研組進行了一次大型教研展評活動,，這次活動中選定由林志萍老師主講,，全體數(shù)學組教師進行評課,，全體教師觀摩并寫出評課報告,。

四、特色與成效

我校本學期的教學及教研活動的內(nèi)容,，都是以我校的新課題為核心,，老師們研究導學案的制作和完善，交流導學案的使用心得,，共享學生研究性學習成果,，高亞真校長和王艷華副校長多次進行點撥和指導，使我校教師使用導學案的效果有了跨躍性的發(fā)展,。

為進一步加強學?！敖尽敝R宣傳，增強廣大師生自覺抵制毒品的意識,，我校把“禁毒”宣傳納入了學校重點工作之一來抓,，將之視為實施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要內(nèi)容,，積極開展“小手牽大手”活動,，扎實推進“禁毒”宣傳工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)匯報如下：

一,、成立禁毒教育領(lǐng)導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理,，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長,，政教主任為副組長,，其他行政、團委書記、各班主任為組員的學校禁毒教育活動領(lǐng)導小組,。

組長：___

副組長：___

成員：___

辦公室成員：____

二,、統(tǒng)一思想，提高認識

毒品的預防教育的關(guān)鍵在于預防,，在于喚起民眾的自覺防范意識,。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應該更加重視,。幾年來,，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會,、國旗下講話,、主題班會、黑板報,、廣播,、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命,，遠離毒品”簽名活動,，把禁毒教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學校法制教育相結(jié)合,，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識,，無人參與涉毒活動,，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三,、集聚合力,，加強教育

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育,，開展形式多樣的毒品預防教育活動,，通過請法制副校長和法制輔導員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害,。學校心理健康輔導老師結(jié)合研究性學習開設了“珍愛生命,，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱,、展示資料,，了解學生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,，增強禁毒,、拒毒意識,。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響,，在全校范圍內(nèi)進行了毒品預防宣傳教育,。學校還依托家庭、社區(qū),，充分發(fā)揮“三位一體”的合力,，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內(nèi)化了學校的毒品知識教育,，自覺形成了禁毒意識,。

四、落實措施,，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動,，尤其是切實做好“五個一”活動。

1,、上好一堂禁毒教育課,。第10周，學校要求全校各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課,，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料,，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課,，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī),。政教處還對上課的教案認真檢查。

2,、看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學在教室觀看“拒絕毒品,、關(guān)愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》,，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3,、讀好一本書,。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校政教處統(tǒng)一對學生進行禁毒知識測試,，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī),。

4、開好一次主題班會,。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會,，開展禁毒討論，提高防毒,、拒毒意識,。

5,、寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會,，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎,，鼓勵學生參與禁毒活動。

五,、注重研討,，加強交流

為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗論文,，并在班主任會議上介紹交流,。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發(fā)展,。然而,，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育,，我們將繼續(xù)努力,，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒,、拒毒意識,，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

在__區(qū)教育局的決策領(lǐng)導下,，在北師大專家的精心指導下,，我校作為基地校之一，參加了“__區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進工程”,，經(jīng)過一個學期的嘗試,、實驗和探索，我校推進“三化”工程,，實施“成長”教育特色校建設在全校領(lǐng)導,、師生和家長的共同努力下，已邁開扎實的步伐?，F(xiàn)將我校特色校建設工作總結(jié)回顧如下：

特色校建設總體情況

__年8月,，我校被區(qū)教育局確定為46所基地校之一，校長高?；〒沃袑W校長領(lǐng)導力提升工程中學校長一組組長,，學校8名教師被確定為名 師培養(yǎng)對象，11名教師被確定為名 師培養(yǎng)共同體成員,。暑假期間,，學校共召開五次會議，對相關(guān)工作進行安排布置,，對相關(guān)教師進行組織動員,。并在廣泛分析,、研究、討論的基礎上,，確定了我校特色的建設方向——實施“三化”工程,，建設特色學校。之后,，在北師大專家陳鎖明院長等人的指導下,，我們結(jié)合學校現(xiàn)狀,，進一步明確了特色校建設的目標,、途徑，以及工作中的抓手,，于__年10月進一步完善了特色校建設實施方案——推進“三化”工程,，實施“成長”教育。

一學期中,，我校的多項工作緊緊圍繞特色校建設的目標,、方向、內(nèi)容展開,，并積極主動,、及時地完成__區(qū)工程領(lǐng)導小組和北師大工程管理辦公室安排的各項任務，包括通過網(wǎng)絡上傳文字圖片資料,，組織領(lǐng)導,、教師參加促進工程的各項培訓，創(chuàng)造性,、開拓性地開展校內(nèi)特色建設工作等等,。

特色校建設工作回顧與成效

精細化開展德育工作，引導學生健康成長,。在本學期,，我校德育工作在原先全員育人，全程育人,，全方位育人，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理,、自我教育，不斷推進“232”德育工作的基礎上,，根據(jù)特色校建設方案的要求,、目標，突出了德育工作的精細化,。我校于開學初即陸續(xù)修訂,、完善,，出臺了包括：學生儀容儀表服飾、衛(wèi)生值日清掃,、清掃工具使用與擺放,、課間活動、上下樓梯進出教學樓通道,、升旗集會大型,、活動比賽、晨午檢與班會課開展,、校園文化與教室文化建設,、家校聯(lián)系配合、學校與社區(qū)聯(lián)合,、安全疏散演練等在內(nèi)的多項要求細則,，并堅持檢查、考核和及時反饋表彰獎勵,。我校一直突出正面引導,，一學期中共計表彰優(yōu)秀班主任6人，先進班集體18個,，先進小組72個,，各種優(yōu)秀學生個人750余名。精細化的德育工作,，讓學生不斷強化了追求真善美,，摒棄假惡丑的意識。整個學期,，校園安全和諧,，師生心情愉快，家長社會滿意度不斷提高,。全校學生的健康成長得到了引導和保障,。在12月份__市教育局的德育工作考核評比中，我校在全區(qū)脫穎而出,，成為全市德育工作的先進單位,。

教學組織合作化，提高師生工作學習效率,。針對教師教學工作的特點,，我校本學期突出了備課組的合作：集體研究教材、教法,，集體編寫《導學案》,，集體精選練習，考題,。這就大大解放了教師,，減少了許多無效勞動,，而且實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補,。本學期,，我們組織備課組活動328次，編寫《導學案》18冊,，組織公開課,，研討課60節(jié)，聽課評議達1300余人次,。與此同時,，我們派12名教師參加__市中研班活動，選拔6名教師參加__區(qū)教學能手標兵大賽,，分四批組織104名教師赴北師大培訓,，邀請__市教科研中心專家來校指導8次，組織名 師培養(yǎng)對象和共同體成員參加校級和區(qū)級活動6次,。這些工作,，讓老師們嘗到了合作的甜頭，增強了工作中合作,，合作中競爭的意識,。

在學生合作化學習方面，我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用,。具體為6人一個小組,，一個班10—11個小組，組內(nèi)6人各有職責,，互相管理,。既有組內(nèi)各方面的合作，又要突出組與組之間的競爭,，班主任,、科任教師在班級管理、學習任務等方面用小組管理,，捆 綁考核,，這就逐漸強化了學生頭腦中“我是某小組的人，我是某班的人,，我是__區(qū)三中的人”的集體意識,、榮譽意識。同時,，學校分年級開展了競賽評比活動：七年級“邁出完美第一步”，八年級“學習習慣優(yōu)良班組”,，九年級“日清月結(jié)迎新競賽”,，以及全校性的“靜學靜思榜樣班”評比,。全學期用發(fā)放流動紅旗的方式累計表彰班級56個，優(yōu)秀小組382個,，全校涉及人次近2200,。通過以上工作，學生在品質(zhì),、紀律,、行為、習慣,、學習,、活動等方面出現(xiàn)了良好的態(tài)勢：互相監(jiān)督，互相幫助,，互相鼓勵,，互相祝賀，不僅有力促進了合作學習,，也促進了共同成長,。

個性化活動，讓學生培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長,。正是學生的個體差異，促使我們把“活動開展個性化”作為特色校建設的一個重要抓手,。以興趣為引領(lǐng),，以培養(yǎng)特長為目標，讓學生在學習之余,，參加自己喜歡的活動,，不僅符合素質(zhì)教育的要求，也是培養(yǎng)未來人才的要求,。根據(jù)方案要求和學校實際情況,，本學期，我們充實了體育工作力量,，除堅持兩操一活動,，開展“陽光體育”活動外，田徑隊,，籃球隊,，乒乓球隊做到了堅持活動訓練，而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一,，乒乓球賽第一,，冬季長跑對抗賽第一，省田徑錦標賽第二，省籃球賽第八的好成績,。此外,，舞蹈隊每周活動三次，繪畫組,，書法組,，陶藝組每周活動兩次，科技組,，計算機組和文學社每周活動一次,，圖書室，閱覽室每天對學生開放,。以上各訓練隊,，活動組，社團共吸引學生600多人,，“陽光體育”與課外閱讀則達到了全員參與,。經(jīng)過努力，我校作為山西省體育傳統(tǒng)項目校的地位進一步鞏固,，本學期還被評為山西省藝術(shù)教育特色校,。

新學期工作重點

下一學期，我校要在總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績的基礎上,，繼續(xù)圍繞“推進三化工程，實施成長教育”做好以下工作,，以期特色校建設收到更大實效：

1,、加強領(lǐng)導，注重學習,。從校委會成員做起,，把特色校建設作為重要內(nèi)容，貫穿于學校全部工作中,，通過學習政治,，業(yè)務理論以及現(xiàn)代教育教學思想，保證目標方向與工作行動的統(tǒng)一,。

2,、在德育管理精細化方面，進一步突出精細,，科學,，連續(xù)，不斷提高德育工作的針對性,，實效性,，通過研究學校,、家庭、社區(qū),、時代,，提高德育工作的前瞻性，全面性,，讓學生在學校德育管理的過程中，不斷增強主動性和自覺性,。

3,、在教學組織合作化方面，引導教師走高效合作之路,，家校合作之路,，引導學生走合作競爭，共同成長進步之路,。拓寬合作面,，科學構(gòu)建考核評價體系。

4,、深入研究,，挖掘潛力，進一步擴大興趣小組數(shù)量和規(guī)模,，吸引更多學生參加個性化活動,。特別是投入資金，外聘專業(yè)人員和輔導教師,，把器樂組,，陶藝組和科技組活動開展好。

5,、加強宣傳,，統(tǒng)一全校師生思想，爭取家長和社會的支持,，保證經(jīng)費到位,，政策傾斜，讓我校特色校建設成為全校師生及家長的共識和共同行動,。

本學年,，教務處教科室在校長的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校辦學思路,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,以新教育實驗為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,，整合推進的功能，進一步增強服務意識，深入教學改革,，加強教學檢查,，規(guī)范教師的教學行為，較好的完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下:

一,、加強校本培訓，提高教師素質(zhì)

校本培訓是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,，根據(jù)我校實際,、立足校本，挖掘校本資源;有計劃,，有步驟地進行校本培訓;校本培訓形式多樣,，措施得力，效果良好,。別評為縣校本教研先進學校,，“學為中心”素養(yǎng)課堂教學模式建構(gòu)的校本培訓項目被評為浙江省首屆中小學教師培訓精品項目(校本培訓項目)。

1.集體備課,，求真務實,。按照上級要求，對集體備課進行改革,。全面深化集體備課活動,，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿,，期中不斷改進,，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開展備課組活動,，備課立足學情,，立足課堂，突出激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學習?；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間,、定地點、定內(nèi)容和定主持人,，目的明確,，責任到人(定)，輪流主備,，集思廣益,，各抒己見,，研教研學。

2.立足課堂,，促進變革,。積極開展“生本課堂的教學模式”課堂變革教學研討活動，各教研組圍繞主題積極開展教研活動,，推進課改變革活動,。一學年來，開出80多節(jié)公開課或研究課,，教研組教研氛圍濃厚,，活動規(guī)范有順，效果不斷提升,，特別是學校行政人員掛鉤研組開展督導工作，進一步強化對教研組的管理和指導,，提升了我校校本教研的有效性,。為了加強教研氣氛，我校在20__年10月和12月,、20__年4月5月進行4周的教學開放周教研活動,。4月份，“生本課堂的教學模式”校本研訓精品項目獲得了縣精品項目評比二等獎,。

3.做好教師培訓工作,。學校以創(chuàng)建學習型教研組為總目標，每位教師都能根據(jù)各自的特點尋求自身的發(fā)展目標,。骨干教師,，學科帶頭人不斷“充電”，更新教學理念;青年教師多參加教學實踐,，不斷豐富教學經(jīng)驗,。積極組織老師參加省培訓平臺自主化學習，我校本學期參加省平臺培訓有248人次,，教師共獲得12590學分,，其中90學時以上培訓達45人次;體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場研修與網(wǎng)絡研修相結(jié)合,，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合,。從教師的實際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容,，提升自我的專業(yè)素養(yǎng),。不同形式的教師培訓，大大的提高了我校教師學習熱情,，促進了教師的自主研修,，形成了學習型的研修群體,，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。

學校重視對骨干教師和青年教師的培訓,，采用“以點帶面,，以老帶新”等途徑，通過“師徒結(jié)對”傳幫帶,，加強骨干教師對青年教師的培養(yǎng),。為進一步開發(fā)師資培訓資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，加速青年教師的成長,，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提升,，形成教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢，本學年教科室安排青年教師師徒結(jié)對活動,，由師傅帶動徒弟全方位指導的思想,，對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念,、教學方法,、教學手段、教育管理,、教學常規(guī)等進行指導,，并關(guān)心徒弟的生活、學習和心理,。樹立“導學相長”的思想,，與徒弟之間構(gòu)建互相學習、互相探討,、共同提高的融洽關(guān)系,。

二、落實常規(guī)管理,，注重教學實踐

開學初組織了備課組長對各位教師的教學計劃進行檢查,、反饋，制定了本學期的教研計劃,。4月,、6月份對教師期中、期末的備課,、改作等教學常規(guī)進行檢查并反饋,。不定期與教研組長、備課組長對部分青年教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、聽評課等方面進行了檢查，對檢查中暴露出來的問題,，分析原因,，提出相應對策，落實整改措施,，同時進行跟蹤檢查,，取得了預期效果。

三,、加強教師技能建設

為了提高教師的技能素養(yǎng),，結(jié)合“優(yōu)化板書設計，促進有效學習”的教研主題,，20__年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽,。共有115名老師參加了第一階段的板書設計和書法比賽,，共有40人獲得了一等獎,，并制作了展示板進行展示,。語文組和社會組開展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評出了一,、二、三等獎,?？茖W組開展了教師實驗基本功大賽。20__年3月全校開展讀書征文比賽等,，豐富了老師的業(yè)余生活,，展示了老師的風采，提高了老師的基本技能,，更好地為學生服務,。

四、開展豐富多彩的學生興趣活動

本學年教科室舉行了?？萍脊?jié)活動,，推選優(yōu)秀的學生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學生獲得市一等獎4人,，二等獎2人,，三等獎5人的優(yōu)異成績。同時為了推進學生創(chuàng)新能力,，增強科學精神,，同時更好地為下半年的科技節(jié)做準備。本學期期末教科室就布置了每個班級利用暑假時間,，讀好科學書籍,，撰寫科技小論文,，制作小發(fā)明等。充實了學生暑假生活的同時,，增強了科學創(chuàng)新精神,，可謂創(chuàng)新之舉。

一學期來,，我們所做的這些工作,，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足,，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作,，進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，再創(chuàng)__五中教育教學的新局面!

振奮和激情,，成功和喜悅，這一切都交織在一起,，許許多多的人和事,，讓我們銘心刻骨，激情難忘,。一年來,，在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，學校努力踐行發(fā)展理念“讓每位師生做更好的自我”,，為每位師生成長搭建平臺,，加上全體師生眾志成城，克難攻艱,，團結(jié)奮斗,，銳意進取，教育,、科研和管理有了新變化,，塑造著一個個不平凡：師資隊伍建設再上新臺階;教育教學設施日益現(xiàn)代化;教學質(zhì)量不斷提高，校園面貌日新月異,。所有這些成績的取得,，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此,，我向廣大教職工和全體學生表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!我現(xiàn)代表學校班子將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性,。

1,、加強師德建設,，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象,，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,，以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設,，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。完善學習制度，結(jié)合日常工作,，培訓與自主學習相結(jié)合,，深入開展系列師德教育活動。完善獎懲機制,，規(guī)范師德行為,。學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法都將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。通過骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作,，舉辦了德育(或班主任)交流工作，探討問題,，提升了整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。

2、狠抓常規(guī)德育教育,，促進良好習慣的養(yǎng)成。落實《中學生日常行為規(guī)范》,，利用升國旗,、班會開展全校性教育宣傳、檢查督促,、評選表彰活動,。利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好“建設文明校園,，告別不文明行為”的活動。抓反復,，反復抓,，加強“值周制度”的檢查、督促,，約束極少數(shù)學生的不文明行為,。學校開設心理健康教育課,，舉辦心理健康講座和專欄，加強了學生心理健康教育,。建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;并有專人教師任教,。

3、加強師德師風工作,。教師要注重自身的形象,，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，教師必須為人師表,，言傳身教,，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學生產(chǎn)生良好的影響,，我們要求教師不準侮辱,、體罰、變相體罰學生,，更不準在課堂上往出攆學生,、不準接聽手機。加強政治學習,，法制學習,，組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記,，我們都是教育者,，都有教育學生的責任和義務，做好學生的思想,，教育工作,，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管,，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神,，要有愛心,，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重,，處處為學生著想,，本學期組織每月一次教師師德調(diào)查問卷。通過多方面對教師評價,，提升教師素質(zhì),。

二、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養(yǎng),。

1,、建立教師成長目標。教師知識上要嚴謹?shù)豢瘫?教師師德上要正直但不寡愛;教師態(tài)度上要積極但不隨意跟從;教師專業(yè)化發(fā)展上要善于研究,，但又不拘泥于形式,。重視教師的繼續(xù)教育，并與時俱進,。同時,，我們結(jié)合實際，立足本校,，進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展,。

校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動;共結(jié)十七對師徒，發(fā)聘書;師傅先行上好展示課,，徒弟虛心聽,，組內(nèi)認真評課、研討,，師徒共同進步,。

校外，采取走出去請進來的培訓方式;先后有太原師范學院丁相平教授,、__市教研室田向洲老師,、__市特級教師武黎明老師來我校進行理論及實踐的指導。重視教師教學經(jīng)驗積累,，積極組織本學期教學研討會,，共有15位教師做了交流，大家互相學習,，取長補短,。

課下，重視學生思品教育,，發(fā)揮家校聯(lián)系冊等作用,，注重校內(nèi)的延伸。以班級為單位,，建立了服務于新的課堂教學模式的管理機制，注重了課改成果的積累(如班級文化墻的展示,、教研組櫥窗的展示),。各學科組織了形式多樣的學科活動，營造了活潑向上的校園氛圍,。在區(qū)組織的政史學科“我的夢中國夢”系列演講活動中,，我校選手獲得區(qū)二等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。

2,、抓好九年級畢業(yè)班各項工作,。引導教師研究新課標，外出培訓,，圍繞新課標完成有效可行的復習計劃,，以有的放矢;各備課組精選習題(尤其是山西省歷年中考題)，注重課堂效益,，確保學生在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識,。改“培優(yōu)”的中考目標為“培優(yōu)促中補差”。優(yōu)生任課教師承包,，中間生家長與班主任聯(lián)手共抓,，學困生領(lǐng)導牽頭，齊抓共管,。每考必認真分析學情教情,，重在分析轉(zhuǎn)化率與下降率(具體到任課教師與班級整體)，分析到具體每個學生和具體題型,，從而能循序漸進提升,。王校長主持召開九年級家長學生座談會，分八個批次,，積極動員,，共商學情，備戰(zhàn)中考,。利用聯(lián)盟校優(yōu)勢資源,，請38中優(yōu)秀教師做學科輔導。

3,、搞好教案與作業(yè)等的常規(guī)檢查,。教師教案每周一交與教導處檢查(下周教學內(nèi)容)，個數(shù)詳盡記錄,，每月公示,，并納入績效考核中。教師教案趨于正規(guī)化,。學生每科作業(yè)書寫格式教師統(tǒng)一要求,。教師能按質(zhì)按量批改作業(yè)，注意激勵性評價語言的使用,，注重學生改錯,，及時反饋。一些學科的作業(yè)布置尤顯學科特色,，如文學賞析這一學科的作業(yè),。年終對優(yōu)秀教案及作業(yè)批改優(yōu)秀的教師予以獎勵,。

三、深化課程改革,，提高教學科研質(zhì)量,。

課程改革是基礎教育的一項重大教育變革。為使學校課改工作真正做到領(lǐng)導有力,、措施落實,，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導小組,，并明確了各成員的具體分工,，各成員平時加強協(xié)商研究和對課改的領(lǐng)導和指導，及時跟蹤,、了解課改工作情況,。同時做了大量的宣傳動員工作，使學校,、學生,、家庭和社會形成了共識，課改工作得到了各方面的大力支持,。

此外我們將課改管理和常規(guī)管理并軌,，規(guī)范教學，夯實素質(zhì)教育本學期我校課改的重點是：將課改向常規(guī)并軌,。我們的教學管理也實現(xiàn)教學常規(guī)和課改兩個管理的并軌,，將課改管理作為常規(guī)管理，以扎實的學校教學常規(guī)管理來促進課改過程管理,，具體變化主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

1,、加強學習、研究和交流,。校本教研的理念已深入每一個教師心中,，教師對新課程理念、課標,、綱要的學習已成為一種自覺行動和需要,。除了學校開展的集中業(yè)務學習，老師們還利用休息時間進行了自學,，并寫出心得體會和學習筆記;同時,，教師將學習和教學中的困惑、問題面對面的相互交流已成為一種常規(guī)行為;教師還加大了課堂交流的力度,，教師之間互相聽課,、評課人均達20節(jié)次。上學期,，部分學科教師已經(jīng)在嘗試著使用“三要素、六環(huán)節(jié)”進行課堂教學，本學期開學之初,，在課改先行教師的引領(lǐng)下,，學校開展研討課、示范課等活動達十余次,，所有無課教師都參加了聽課和評課活動,。通過這樣的活動，教師之間形成了相互學習,，共同進步的教研之風,。

2、“走出去”讓我們的教師受益匪淺,。為了把課改工作做得更為扎實有效,，學校組織全體任課老師積極參加了各級教學研討活動。根據(jù)市區(qū)教研室有關(guān)文件精神,，我校多次組織相關(guān)學科的老師參加各類教研活動,，參會老師做到了充分準備，認真聽講,，認真評課,，互相學習，共同進步,，活動結(jié)束后都認真寫好反思交到教研室備案,。

今年7月18日，我校領(lǐng)導,、教師連同38中一行60余人,，前往東北師范大學進行了為期一周的課改培訓，每位教師收獲頗豐,。老師們通過培訓真正地意識到高效的課堂是開放的,，學生是解放的。沒有講臺,，沒有權(quán)威,，沒有教師的喋喋不休，教師真正成為“導師”,，是學生在構(gòu)建知識路途中的引路人,，教師更多的時候是在傾聽。而學生則完全主宰了課堂,，他們可以或坐或站,，可以時而靜心思考，時而激烈討論,，時而表述自己的觀點,，時而去書寫反饋學到的知識,，教師們也學會了如何促使學生“主動學習”，如何應對出現(xiàn)的異常情況以及如何培養(yǎng)學生積極主動學習的興趣,。

3,、特色學校教育成果顯著。結(jié)合課改,，教師們積極開設分科目分系列的“校本課程”,。乘借__區(qū)優(yōu)質(zhì)教育促進工程的東風，我校同時大力推廣實施特色教育,，打造適合我校的素質(zhì)教育特色內(nèi)容,。為此，陶藝課正式被列入校本課程,，教師們精心編寫了校本教材,，配備了專業(yè)的教師，備齊了全套設施設備,，“教改”和“特色”并存的教學形式已經(jīng)深入到全體老師和學生的心中,，并取得了良好的效果。

4,、加強課題研究宣傳力度,，鼓勵教師參與課題研究。本學期,，學校大力提倡一線教師積極參與課題研究,，除原有的市級課題研究外，又結(jié)合學校實際申請立項了課題《家校聯(lián)系實踐研究》,，成立了專項研究小組,，聘請了在此方面有豐富經(jīng)驗的大營盤小學王金華校長給老師和家長們做了專題培訓，增強了所有實驗人員的工作信心,，為課題研究的順利進行做了鋪墊,。

5、落實校本研訓,。充分發(fā)揮我校骨干教師優(yōu)勢資源,，圍繞三要素六環(huán)節(jié)課堂教學模式進行專題培訓，促進年輕教師的更快成長,。創(chuàng)造機會,，鼓勵認真工作，成績優(yōu)秀,，勇于奉獻的教師外出學習,。聯(lián)盟校共同進行月考，群策群力,，共進步,，同發(fā)展,。參與區(qū)課改大教研，與片區(qū)內(nèi)學?；ブW,，取長補短。

6,、搭建促進教師發(fā)展的舞臺。在新課程理念的指導下,，四十七中的教師迅速成長起來：青年教師武翠玲,、趙妍代表__區(qū)參加市“成長杯”青年教師大賽分獲一等獎和三等獎;骨干教師蔡海燕、段晉麗參加市“敬業(yè)杯”比賽,，均取得了驕人的成績,。王瑞芳、程槿文,、郭改仙,、董豐、趙秀萍等老師的論文心得也獲得了省教育學會頒發(fā)的不同獎項,。

7,、重視體衛(wèi)藝活動。堅持樹立“健康第一”的指導思想,，認真落實課程要求,。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊,、開足,、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間,。組織學生做好課間操和眼保健操,，確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場,、走進大自然,、走到陽光下，在沒有體育課的當天,，安排了一節(jié)體育活動課,。認真開展體育競賽，與38中聯(lián)合舉辦了校田徑運動會,、開展了豐富的體育活動,，如籃球聯(lián)賽、陽光體育冬季長跑,、以及陽光體育冬季長跑往返跑比賽等小型體育比賽,。今年大力發(fā)展我校體育基礎設施建設,，今年暑假期間學校重新修繕了我校操場，并且塑膠,，新加了兩塊籃球場,，使學生的活動空間進一步加大，校園環(huán)境煥然一新,。臨近元旦,，全校師生成功舉辦了迎新聯(lián)歡會。

每念祖國春光好,，熱淚落地靜無聲,。面對20__，我們豪情依然,，信心依舊,。新的一年，我們要深入全面開展新課程改革,，以飽滿的熱情,，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展,，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實,。使得管理再上新水平,，質(zhì)量再上新臺階，改革再出新舉措,，發(fā)展再添新亮點,。讓我們齊心協(xié)力，開好局,，起好步,，抓住機遇、團結(jié)拼搏,、銳意進取,，增強責任感、使命感,、緊迫感,，用辛勤的耕耘，與時俱進,，去收獲希望,，收獲明天!

學校個人工作總結(jié)篇十

x年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同努力,、團結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽、自加壓力,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗,，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

一、組織教職工開展政治業(yè)務學習,，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記,。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感,。

二,、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導學校德育小組,，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處，學校校風,、學風已步入良性循環(huán)軌道,。

的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站,、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習,，介紹學習方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育,、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評,。

我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。學校年終總結(jié)抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導集體備課，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。

我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成。

本年度,，學校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導,。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著,。

五,、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動,，p“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活,，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣。

六,、增收節(jié)支,，確保教學一線的需要，嚴防群治,，創(chuàng)建文明,、凈美的校園

一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總,，評出好,、中、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了住校學生進出校園管理,，學校領(lǐng)導、團委,、專職管理員二十四小時值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對學校的干擾,，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處,。

我們在資金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施,，校園新植了草坪,，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績,，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學先進單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎,。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號,。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比,，成績有較大的突破,。

七,、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識,、落實不夠，班級管理不到位,，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識,，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充,、辦學條件亟待改善等等。 在今后的工作中,，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設，深入組織開展教育教學改革,，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質(zhì)量,，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會,，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

學校個人工作總結(jié)篇十一

短暫,、緊張而又充實的一個學期即將結(jié)束。本學期,，我們以“文化引領(lǐng),、和諧發(fā)展、面向全體,、學會做人”為辦學思路,，根據(jù)我校的工作計劃和“年初建賬”目標，在上級領(lǐng)導的正確引導下,，齊心協(xié)力,、完善制度、深化管理,、創(chuàng)造性的開展工作,，全面推進了我校教育教學及各項工作。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、堅持養(yǎng)成教育,，促進學生健康成長,。

培養(yǎng)良好的行為習慣，不僅對促進學生自覺學習,、遵守紀律起到保障作用,，而且為學生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎。本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的,。一是營造氛圍,、激勵感化。1,、我們規(guī)范了每周的升旗儀式,，充分利用國旗下的講話，對學生進行愛國,、安全,、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育,。2,、班內(nèi)每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預防,、道路交通安全,、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識,，并檢查評比,，納入班級月考。3,、繼續(xù)開展“人人座右銘,，每日一格言，每周一反思”活動,。首先是“人人座右銘”,，就是開學初人人制定以名人格言和班級目標為主要內(nèi)容的座右銘，激勵自己,；其次是“每日一格言”,，就是全班學生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵大家的格言，與同學共勉,，并且將每天格言記錄匯集,，供平時觀賞,，還能積累知識,；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會時間,，每個同學進行心靈溝通,，分清好壞,，既教育自己又感染了別人，這項活動細化了我們對學生的養(yǎng)成教育,。4,、衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點,，學校衛(wèi)生每周一次大掃除,，并檢查評比，納入班級考核,，這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境,。

二是監(jiān)督管理，規(guī)范行為,。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,，利用學生管理學生，既鍛煉了學生的本領(lǐng),，又學會了換位思考,，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口,、樓道,、操場等位置，利用早上,、課間,、活動等時間，對學習,、鍛煉,、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督,，然后根據(jù)《文明班級評比方案》,、《學生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總,，結(jié)果將納入學生個人和班級考核,，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。另外我們對做好事,，檢舉,、揭發(fā)壞人壞事的學生給予獎分，這樣既教育違紀者使人人成為監(jiān)督員,，又給曾扣過分的學生一個改過自新的機會,。

三是開展活動，美化心靈,。為美化學生的心靈,、陶冶學生情操,、活躍校園文化生活，本學期我們開展了豐富多彩的文體活動,。三月份,，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚,；四月底,，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動,，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選,；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演,。各項活動的開展,，培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力,。下學期,，我們要以興趣小組為切入點，為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

一位好班主任就有一個好班級,，為了管理號學生，我校加強對于班主任隊伍的建設,，一方面我們組織教師學習魏書生等先進科學的管理辦法,，啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實際探索自己班級管理的好方法,；另一方面,，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作，使班主任認識到自己的使命感,、責任感,、榮譽感，積極主動的投入工作,。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會,，使班主任之間互相借鑒，取長補短,，有效地促進了班級管理工作,。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞,、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議,，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果,。

二、強化安全工作,，確保良好教學秩序,。

安全為天，學校平安是一切工作的保障,。為切實抓好這項工作,，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導組,，明確職責,，層層簽訂目標責任書，落實制度,；第二,，搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課,、安全教育日活動,、黑板報、標語,、主題班會等形式,，對學生進行安全預防教育，提高了學生的安全意識和防范能力,，本學期開展兩次應急演練,；第三，加大監(jiān)管與查處力度,，繼續(xù)貫徹白天,、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄,；加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,，嚴格食品的來源、加工,、儲存和炊事員的定期體格檢查,；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入,，做好登記和排查,，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi),，整天關(guān)門,，強化管理，閑人免進。第四,，繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評,。經(jīng)過以上努力，一學期學校無重大事故發(fā)生,，教育教學井然有序,，得到上級領(lǐng)導的肯定，社會群眾的認可和學生家長的信賴,。

三,、提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量的提高,，不能沒有一支業(yè)務過硬的教師隊伍，為此,，我們實施了“管理立校,、科研興校、特色強?！钡膽?zhàn)略措施,。一是教學常規(guī)管理不能放松。備課堅持周查制度,，杜絕不備課上課或課后補課的行為,，并且對教后感、練習設計,、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分,。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課,、遲到,、早退和中間脫崗情況，并組織學生對老師上課情況民主測評,。作業(yè)批改堅持一周查文科,，一周查理科，查數(shù)量,、查激勵性評價,、查錯題糾正情況。教師的早,、午到輔導由值班領(lǐng)導檢查,、登記，納入月考核,。代課教師包學困生初見成效,，經(jīng)過一年的試驗,，秦艷華、顏美麗,、郭晉英,、李小榮等老師所包學困生進步明顯，學生的成績一次次提高,，主動學習的積極性日益高漲,。為定期檢驗教學效果，我們堅持月考制度,，考后及時分析,，不斷調(diào)整教學策略,，改進教學方法,。另外我們還對教師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查,。為促進常規(guī)教學工作的優(yōu)化發(fā)展,，我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足,、質(zhì)量高,、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細,、認真,，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見,，這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用,。

二是教學研究出實效。1,、聽評課活動蔚然成風,。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽,、評課,、理論學習、集體備課,、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等,。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風，以賽促講,，人人登臺,，在本組亮相，同科教師按標準打分,，評出的選手參加學校組織的第二輪比賽,。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅,、韓麗姣,、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽,，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平,。2、反思,、案例推動研究,。本學期教師通過學理論結(jié)合本身的教學實踐，每節(jié)課后要寫反思,，每月一份典型案例,，逐步培養(yǎng)其研究習慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學淺析》,，每次收回來的反思,、案例學校都進行評比、展示,、存檔,，呂蘇霞、李小榮,、張海香,、顏美麗等同志的案例被張貼學習。3,、課題研究有突破,。通過學習“魏書生教育理論”和教學方法，結(jié)合學科特點開展“有效性課堂教學研究”,。數(shù)學教研組對數(shù)學成績的現(xiàn)狀進行了分析,、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學學困生的發(fā)展,，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量》的主體研究,；語文組李小榮、郭晉英開設《師生共讀一本名著》的專題研究,，為了這一專題的順利實施,，學校購買了《童年》、《名人傳》,、《駱駝祥子》等書,，班級學生人手一冊，制定了閱讀計劃,，共同品味名人風采,，通過這個專題的開設和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣,，提高了學生的閱讀能力，寫作水平,，語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學生供稿,、老師點評、師生鑒賞,。4,、打造強勢學科。為有效地提高課堂教學水平,，我校開展了打造強勢學科的活動,，我們在政治、語文,、數(shù)學三科教學中研究教學方法,，探索教學模式，以強帶弱全面提高,，政治教師呂蘇霞,、李小喜擔任河西南片的政治科觀摩教學,，收到同科教師的好評,。5、舉辦教學開放周活動,。4月19日至4月23日,，我校成功舉辦了“教學開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導,、關(guān)工委,、學生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導工作，通過對校園環(huán)境,、教學設施,、課堂教學、課外活動,、備課作業(yè),、教研活動、食堂衛(wèi)生,、學生宿舍等實地考察,，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議,，我們將這次提出的問題進行匯總,，進一步整改完善，努力辦好人們滿意的學校,，以后我們將定期舉辦“教學開放周活動”,。

三是實施網(wǎng)絡教學,，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應用先進單位之東風,，我們對教師有計劃,、有目的的開展系列電教工作。首先,，堅持每周一次的電腦培訓,，根據(jù)教學需要教給教師基本的電腦操作、qq教研,、教育博客,、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家,、同行進行交流,，探討教學中的問題，提高自己的教學能力,；其次,，鼓勵老師們利用多媒體教學，提高課堂教學效率,。由于老師們學會了電腦操作技術(shù)和制作課件,，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用,，多媒體教學真正發(fā)揮了它的作用,；第三，為減少u盤傳遞信息的不便,，學校開通了校園網(wǎng),，老師們文件只要共享，其它人就能訪問,，老師們上交材料不用來回跑,，學校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》,，依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡教學情況進行月考核,，積分存檔。

四是搞好實驗教學,，開足開全實驗課,，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊，盡量開設學生實驗,，認真登記實驗現(xiàn)象,，及時完善檔案迎接局實驗教學大賽。對以上工作的考核我?！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分,。教導處進行月考核,，學期末匯總，作為教師評模,、評優(yōu),、績效工資的考評依據(jù)。

五是備戰(zhàn)xx年中考,。本學期是初三年級的關(guān)鍵,，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議,。分析學情,，制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績,，認真分析,，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高,，又要抓好普通生的鞏固提高,，還要關(guān)注學困生的進步。分類召開學生會4次,，學校還制定了《xx年中考獎勵方案》,，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績,。

四,、做好后勤保障,，創(chuàng)造性的開展工作,。

后勤工作要樹立學校優(yōu)質(zhì)服務的觀念、創(chuàng)造性的開展工作,，本學期首先進行公物維修,、電路整改、下水道疏通,、飲水機的配備保證了師生工作,、學習、生活的需要,；其次安裝,、修理多媒體教室三個，為教學工作鋪平道路,；第三安裝監(jiān)控攝像頭,，保證校園安全，防止事故的發(fā)生,；第四擔任印題工作,，復習期間印題量大,，老師要多少我們印多少，什么時間用,，什么時間有,，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境,，3月份栽植月季花1000株,；第六定期為食堂、宿舍,、廁所等有關(guān)場所消毒,，保持校園內(nèi)干凈、整潔,。第七財務管理規(guī)范,、合法，購物有票,、開支合理,。

雖然，我們做了不少努力,，開展了大量工作,，學校面貌有很大改觀，師生素質(zhì)有了進一步提高,，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善,，領(lǐng)導的創(chuàng)新意識還不夠超前,，教師的自主學習、探索課改新法的動力不強,，學生的學習積極性,、自覺性還淺缺，這些都需要我們進一步的去研究,，去挖掘,！