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三年級(jí)防溺水字篇一

在我們生活中,，水是生命之源，水邊是我們嬉戲游玩的好地方,。然而，水也是一個(gè)無(wú)情的殺手,，每年都有許多無(wú)辜的生命被奪走,。為了提高同學(xué)們的防溺水意識(shí),，學(xué)校特地組織了一堂關(guān)于防溺水的課程。課后,，我深感溺水的危害，也收獲了許多寶貴的防溺水經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：認(rèn)知危險(xiǎn)

通過這次課程,，我們認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性,。水雖然充滿誘惑,，但一旦掉進(jìn)水中卻會(huì)變得十分危險(xiǎn),。當(dāng)我們身處水中無(wú)法站立時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生恐慌,，呼吸困難，無(wú)法自救,。而且,，水的流動(dòng)性極強(qiáng)，很容易就把人帶走,，使人陷入危險(xiǎn)境地,。因此,，我們必須時(shí)刻保持警惕,，不隨便接觸水源,，避免溺水事故的發(fā)生。

第三段：掌握防溺水技巧

根據(jù)老師的指導(dǎo),，我們學(xué)到了一些防溺水的技巧。首先是保持平靜,，不要驚慌失措。遇到意外掉入水中時(shí),，要迅速抓住機(jī)會(huì)保護(hù)好自己,，待水流動(dòng)緩慢時(shí)再試圖游向岸邊或者尋找可以支撐身體的救生工具,。其次是學(xué)會(huì)救助。我們要積極去救助那些遇到危險(xiǎn)的人,，但要注意自身安全,，不能貪多而負(fù)荷。最后是避免單獨(dú)接觸水源,。相比于單獨(dú)游泳或探險(xiǎn),，和同伴一起游泳或者在有救生員的指導(dǎo)下游泳更加安全。只有通過這些技巧,，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

第四段：加強(qiáng)防溺水教育

針對(duì)學(xué)生容易發(fā)生溺水的特點(diǎn),，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)防溺水教育,。首先,，增加溺水教育課程,，讓學(xué)生了解溺水的危險(xiǎn)性和防范措施,。其次，學(xué)校應(yīng)該定期組織防溺水演練,，讓學(xué)生實(shí)踐防溺水技巧,。還可以邀請(qǐng)專業(yè)的救生員到學(xué)校或到社區(qū)進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳和講解,。通過這些舉措，可以提高學(xué)生的防溺水意識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力，從而降低溺水事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),。

第五段：個(gè)人心得體會(huì)

通過這次防溺水課程，我意識(shí)到溺水是一種致命的危險(xiǎn),。只有認(rèn)清這個(gè)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)預(yù)防和自救的技巧,，才能更好地保護(hù)自己和他人。我也發(fā)現(xiàn)防溺水不只是個(gè)人行為,，也需要整個(gè)社會(huì)的努力。希望每一個(gè)人都能加強(qiáng)防溺水教育,，傳播防溺水知識(shí)，讓更多人了解溺水危害以及如何預(yù)防,。通過大家的共同努力，相信我們能夠減少溺水事故的發(fā)生,，讓我們的生活更加安全和幸福。

總結(jié)：

通過這次防溺水課程,，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，更重要的是樹立了正確的防溺水意識(shí)。我將會(huì)牢記老師教給我們的防溺水技巧,，并積極參與學(xué)校和社區(qū)的防溺水活動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人都能做到做好自己的安全防范,，才能讓我們的生活更加美好,。

三年級(jí)防溺水字篇二

水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,，滋潤(rùn)著全世界的萬(wàn)物,，給人補(bǔ)充水分,。但,，水有時(shí)也會(huì)有剛強(qiáng)的一面,，它們會(huì)聯(lián)合起來(lái),，沖毀房屋,，淹沒莊稼，甚至,，會(huì)吞噬掉人們的生命。

一幕幕多么令人不寒而栗的,。生命看上去很剛強(qiáng)，其實(shí)很柔弱,。生命只有一次，可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛,。一個(gè)個(gè)原本幸福快樂的家庭,，卻因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，只剩下了孤獨(dú)陪伴,，留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn),。

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,。作為一名孩子，應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，防范危險(xiǎn)的“血盆大口”：不要獨(dú)自下河游泳;不要在水里待太長(zhǎng)時(shí)間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù)，或一些在水里的自救能力,。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察,，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢,，卻不顧他人安危的做法。

“生命無(wú)價(jià),，水無(wú)罪”!我，黃琪雯,，振振有詞地對(duì)全世界的人民說：“水是自然界最寶貴的資源,，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),，“珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧!”

暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳,，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生,。

記得有一次,，我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳,。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候,，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,，他在水中掙扎了許久,，接著濺起一片水花就不見了,。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡,。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的，無(wú)論你有多厲害,，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的，俗話說：“不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見,，同學(xué)們想去游泳的話一定和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,，它的炎熱牽引著多少的人去江里,、海里、河里,、湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,，是讓一個(gè)原本幸福美滿,、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,，這是多么令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命，預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利,。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉,。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈,，更健康,，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處,。

水的好處有許許多多，但它的壞處也不少,。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命,。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力,，溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例,，一個(gè)人溺水,，另外幾個(gè)人去救援,，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚,，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來(lái)到了他們的身邊,，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中,，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上,。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,，享受生活的悲歡離合,，享受家人的溫情，或向往大好的未來(lái),，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了,。

少年，如果你想去野外游泳時(shí),，請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”,。

水是一把雙刃劍，如果你對(duì)自然展示好的一面,，那自然也會(huì)真心待你;如果你破壞自然，那自然會(huì)派“水,、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類,，把人類打得落花流水。

二零一一年四月二十六日,，生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué),，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們,，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來(lái)幫忙,，并立即撥打110和120電話,。

水也是有好的一面,，它給我們活下去的機(jī)會(huì),，因?yàn)椤八巧础薄Ｓ斡臼呛退钣H密的體驗(yàn),，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會(huì)游泳帶上游泳圈,，游泳鏡，游泳帽,，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具,。而會(huì)游泳的人也不能大意,，下水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng),，防止腿抽筋,。

在此，我向人們呼吁,，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲,。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了,。

自己溺水時(shí),，首先不要慌張,，把身上的重物品脫掉,，雙腳往上蹬，尋找漂浮物,，等待救援。

莫貪一時(shí)涼,，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……

水能載舟亦能覆舟,，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，如果失去水人類將無(wú)法生存,。

水有弊：會(huì)溺死人,，會(huì)污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭,。這讓許多人不再喜歡水,。水也因此失寵了,。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手,。每年，都要有許多人因此死亡,，許多家庭不再幸福、美滿,。不僅如此，因水而身亡的人們?cè)絹?lái)越多,，已有幾十萬(wàn)人了。

我認(rèn)為,，水乃生命之母,，它是無(wú)私的;它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大,，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福,，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上,，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上,。水，你是那么的大愛無(wú)私,，善良美好!

都說：“上善若水,，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),。”這是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水,。

三年級(jí)防溺水字篇三

三年級(jí)下冊(cè)的防溺水課程，讓我受益匪淺,，深刻認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性。通過多種方式的學(xué)習(xí),，我掌握了許多防溺水的知識(shí)和技巧,。下面我將分享一些我在學(xué)習(xí)中收獲的心得體會(huì),。

段二：學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域

在學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)中，我了解到水中存在許多危險(xiǎn)的區(qū)域,，如深水區(qū)、湍急的水面,、未經(jīng)安全檢驗(yàn)的游泳池等。為了有效預(yù)防溺水事故,，我要學(xué)會(huì)識(shí)別這些危險(xiǎn)區(qū)域，并遠(yuǎn)離它們,。比如，我們不能在沒有成年人陪伴的情況下進(jìn)入未經(jīng)安全檢驗(yàn)的游泳池,，更不能在沒有救生員指導(dǎo)的情況下進(jìn)入深水區(qū)。只要我們能夠識(shí)別這些危險(xiǎn)區(qū)域,，就能夠避免溺水的風(fēng)險(xiǎn),。

段三：學(xué)會(huì)正確游泳姿勢(shì)

在課堂上,，老師為我們演示了游泳的正確姿勢(shì)。我們學(xué)會(huì)了蛙泳,、自由泳等不同的游泳姿勢(shì),。同時(shí),，我們還學(xué)會(huì)了游泳前應(yīng)該進(jìn)行熱身活動(dòng),，以提高身體的柔韌性和防止受傷。正確的游泳姿勢(shì)和游泳前的熱身活動(dòng)是非常重要的,，它們可以有效預(yù)防因游泳不當(dāng)而發(fā)生的問題，比如抽筋,、體力不支等，并能更好地享受游泳的樂趣,。

段四：學(xué)會(huì)自救和互救

水中溺水事故發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法,。自救方法有很多種，比如用嘴呼救,、向水平方向游泳、利用周圍的浮力物等,。互救方法則更需要團(tuán)隊(duì)合作,，比如用救生圈,、救生圈繩子等物品互相救助,。通過學(xué)習(xí)這些自救和互救方法，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全,。

段五：普及防溺水知識(shí)

學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)后，我意識(shí)到在身邊有許多人還不了解這些知識(shí),。為了更好地宣傳防溺水知識(shí),，我決定在班級(jí)和家庭中普及這些知識(shí),。我會(huì)向同學(xué)們介紹正確的游泳姿勢(shì)和防溺水注意事項(xiàng),，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),，我也會(huì)向家人們推廣防溺水知識(shí)，提醒他們?cè)谒厱r(shí)要特別小心,，共同維護(hù)家庭成員的生命安全,。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),，我不僅掌握了自救和互救的方法,，還學(xué)會(huì)了正確的游泳姿勢(shì)和防溺水的注意事項(xiàng)。在今后的生活中,，我將更加懂得如何保護(hù)自己和他人的生命安全，不再輕視水的危險(xiǎn)性,。同時(shí),，我也會(huì)努力普及防溺水知識(shí)，為人們的生命安全做出自己的貢獻(xiàn),。

三年級(jí)防溺水字篇四

生命只有一次，一定要

珍愛生命

作文

真愛生命，謹(jǐn)防溺水,。水是生命之源，它有溫柔的一面,，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命,。

小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故,。有一次，我在回家的路上,，看見一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水,，不慎腳一滑，就沉下去了,。這件事情發(fā)生在幾秒鐘,，一條生命就沒有了,，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩,，也不能結(jié)伴去;在夏天,，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去,，要準(zhǔn)備游泳圈,。還有一次，我在游泳池里游泳,，看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,，小姑娘的同伴看到了,，急忙下去救人,，幸好搶救及時(shí),，小姑娘沒有生命危險(xiǎn),，避免了悲劇的發(fā)生,。

我們不能將這兩件事怪罪于水,，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源,，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái);珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水,，還水一個(gè)清白。

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退?，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生,。

7月5日,，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高,，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí),，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久,，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆,，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,，就把他送到醫(yī)院,，但還是搶救無(wú)效而死亡,。

游泳雖然好玩，但是安全是最重要的,，無(wú)論你多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,，俗話說：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”,。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去,。

珍愛生命，就要注意安全,，不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引,。

水，是個(gè)名詞,。英語(yǔ)老師說：“水是個(gè)不可數(shù)名詞?！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的,?！闭Z(yǔ)文老師說：“水是生命的源泉?！庇纱丝芍谏钪?，是多么的重要。雖然如此,，但有時(shí)，它也為我們帶來(lái)不少麻煩——溺水,。關(guān)愛生命，防止溺水,。溺水，b超可觀之,。

某一村,，一個(gè)無(wú)知的小孩,，由于一時(shí)的貪玩,，到河邊去玩水。先來(lái)到河邊,，看見水中一物體好看，一時(shí)好奇,，向水深中走去，由于光的折射,，看似深卻似淺,，一時(shí)間,，失去了寶貴的生命,。上文，真可謂是“落花有意,，流水無(wú)情” ,。這樣的流水，人們賦予它的只有 “無(wú)情”兩個(gè)字,。

“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?”真想不到這竟然成了流水無(wú)情的寫照

流水無(wú)情,，多少人因?yàn)槟缢チ诵腋５募彝ィ钟卸嗌偃艘驗(yàn)橐馔舛ビH人,，為此，他們淚流滿面?，F(xiàn)在,，就讓我們重新認(rèn)識(shí)一下溺水,。

首先,，分析為什么會(huì)造成溺水事故,。

溺水的造成,，是由于個(gè)人自我防護(hù)意識(shí)太淺,，或是由于自然災(zāi)害等因素造成,。

怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問題，比如說什么時(shí)候該做些什么,，不該做什么等等,。比如,，像游泳前先做些運(yùn)動(dòng)。

人,，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,。就讓我們一起關(guān)愛生命，防止溺水,。

三年級(jí)防溺水字篇五

關(guān)于“防溺水安全心得體會(huì)三年級(jí)”的主題，可以按照以下五段式組織文章：

第一段：引言

在夏季,，人們喜歡到水邊游泳或者玩水,，但是我們必須時(shí)刻保持防溺水的意識(shí),，因?yàn)槟缢鹿蕰r(shí)常發(fā)生。在三年級(jí),，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防溺水安全的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了防溺水的重要性,。

第二段：學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)

在學(xué)校的課程中,，我們學(xué)習(xí)了什么是溺水,，以及溺水發(fā)生的原因,。我們了解到,，溺水是指人體在缺氧狀態(tài)下發(fā)生窒息致死，而溺水的原因有很多,，包括不會(huì)游泳、水質(zhì)差或者玩耍時(shí)不慎落入水中等,。我們還學(xué)習(xí)了如何通過自救和互救避免溺水事故的發(fā)生，包括游泳須佩戴救生圈,、不在深水區(qū)玩耍、遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)章制度等,。

第三段：實(shí)踐防溺水的技能

在學(xué)校，我們也進(jìn)行了一些防溺水的實(shí)踐活動(dòng),，比如模擬緊急情況下的跳水自救,。老師教給我們跳水時(shí)保持頭部緊貼胸膛，用雙臂包住脖子,，雙手掌心緊貼頭部,，然后抱住雙腿快速蹬腿,，用力劃水。我們?cè)谟斡境刂心M了跳水自救的情況,，通過多次練習(xí)，我們掌握了正確的自救技巧,。

第四段：實(shí)際案例

在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們也進(jìn)行了一次戶外實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)岸邊很美的湖邊游玩,。由于事先學(xué)過防溺水的知識(shí)，我和同學(xué)們都很警覺,，不敢貿(mào)然接近水邊,?？墒?，不遠(yuǎn)處的一對(duì)兄弟卻在湖中耍起了滑浪板。他們沒有戴救生圈,，也沒有成年人的陪伴,，看起來(lái)非常危險(xiǎn)。我和同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗麄?，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)警或者尋求幫助,。幸好,，他們并沒有發(fā)生意外,，但這個(gè)經(jīng)歷讓我們更加意識(shí)到防溺水的重要性,。

第五段：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻理解到了防溺水的重要性,。防溺水不僅僅是知識(shí),，更是一種生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力,。從現(xiàn)在起,，我會(huì)更加注意自己和他人的安全，在游泳或者玩水時(shí)要佩戴救生圈,，不貿(mào)然冒險(xiǎn)，遵守相應(yīng)的規(guī)章制度,。通過自覺地防范溺水事故，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加安全的水上環(huán)境,，讓夏天的游泳更加快樂和放心。

通過以上五段式的組織,，可以清晰地展示三年級(jí)學(xué)生對(duì)防溺水安全的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和感悟,。這篇文章以引言開篇，介紹了學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)的重要性,；之后通過實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際案例來(lái)加強(qiáng)對(duì)防溺水技能的理解和應(yīng)用；最后進(jìn)行總結(jié),，強(qiáng)調(diào)防溺水對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義,。整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊,，層次分明,，能夠清晰地傳達(dá)出防溺水的重要性和應(yīng)對(duì)策略。

三年級(jí)防溺水字篇六

水是我們生活必不可少的一部分,。水有溫柔的一面，滋潤(rùn)著全世界的萬(wàn)物,，給人補(bǔ)充水分,。但,，水有時(shí)也會(huì)有剛強(qiáng)的一面,，它們會(huì)聯(lián)合起來(lái)，沖毀房屋,，淹沒莊稼,，甚至,，會(huì)吞噬掉人們的生命,。

一幕幕多么令人不寒而栗的,。生命看上去很剛強(qiáng),，其實(shí)很柔弱。生命只有一次,，可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸?？鞓返募彝?，卻因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,，只剩下了孤獨(dú)陪伴，留下了黑暗的背影,。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn),。

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,。作為一名孩子，應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，防范危險(xiǎn)的“血盆大口”：不要獨(dú)自下河游泳;不要在水里待太長(zhǎng)時(shí)間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù),，或一些在水里的自救能力。作為各級(jí)地方政府,，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢,，卻不顧他人安危的做法。

“生命無(wú)價(jià),，水無(wú)罪”!我，黃琪雯,，振振有詞地對(duì)全世界的人民說：“水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧!”

暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳,，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次,，我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳,。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了,。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命,。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,，把落水的孩子送往醫(yī)院,，但還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡,。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的，無(wú)論你有多厲害,，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,，俗話說：“不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見,，同學(xué)們想去游泳的話一定和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里,、河里,、湖中游泳,、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,，是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,，這是多么令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命，預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,，但是經(jīng)過這一次的課后,，我才知道水的弊大于利,。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉,。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈,，更健康，水還可以……可直到今天,，我才知道水的壞處,。

水的好處有許許多多,，但它的壞處也不少,。它可以變成海嘯和洪水,，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力，溺水就是其中之一,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人,，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍,。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水,，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡,。聽到這個(gè)事例我大為震驚,，至此也為他們感到悲傷,。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,，意外就來(lái)到了他們的身邊，結(jié)果,，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望,。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上,。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合,，享受家人的溫情,，或向往大好的未來(lái),，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽,，煙消云散了。

少年,，如果你想去野外游泳時(shí)，請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟,，亦能覆舟”,。

水是一把雙刃劍,，如果你對(duì)自然展示好的一面,，那自然也會(huì)真心待你;如果你破壞自然,，那自然會(huì)派“水,、雷,、雨”………這些自然救兵吊打人類,，把人類打得落花流水,。

二零一一年四月二十六日，生死關(guān)頭,，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走,。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們,，不能手拉手施救,，要大喊呼叫大人或陌生人來(lái)幫忙，并立即撥打110和120電話,。

水也是有好的一面,，它給我們活下去的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤八巧础?。游泳是和水最親密的體驗(yàn),，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會(huì)游泳帶上游泳圈,，游泳鏡,，游泳帽，游泳耳塞,，游泳鼻夾等工具,。而會(huì)游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng),，防止腿抽筋,。

在此，我向人們呼吁,，生命只有一次,，不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命,，那死神只能給你的心臟“開刀”了,。

自己溺水時(shí)，首先不要慌張,，把身上的重物品脫掉,，雙腳往上蹬，尋找漂浮物,，等待救援,。

莫貪一時(shí)涼,，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……

三年級(jí)防溺水字篇七

夏季來(lái)了,，暑假快到了，游泳的好時(shí)光也來(lái)了,。

游泳可以訓(xùn)練身體，可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提升身體的協(xié)調(diào)性,。

可是每年有很大一部分人由于不正確的游泳習(xí)慣，也沒有意識(shí)到游泳的危險(xiǎn),，以及會(huì)去沒有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件,，有些人還為此付出了生命的代價(jià)。

大家在游泳的時(shí)候,，萬(wàn)一真的遇到了危險(xiǎn)，千萬(wàn)不可以慌張,，應(yīng)該盡可能維持冷靜，手臂不要亂動(dòng),，這樣反而會(huì)使身體下沉得更快,。

所以下水之前大家必須要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防在水下抽筋,。假如在水下抽筋的話，要根據(jù)正確的辦法做,。

假如遇到有人溺水了，大家在沒能力的時(shí)候千萬(wàn)不可以下水救人,，應(yīng)該找人幫忙。

急救的辦法是有規(guī)定的,，假如采用了不正確的辦法，很可能延誤了最好時(shí)間,。

總之，大家要盡可能把“溺水”變成不可能!

級(jí)7

水是生命的源泉,，地球上所有的動(dòng)物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西,。水給我們帶來(lái)許多好處，但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手,。”

那是去年的一個(gè)星期天,，我們幾個(gè)興高采烈地來(lái)到池塘邊游玩時(shí),，后面突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息，小名在河邊行走時(shí),，由于太好動(dòng)你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中,，我們都嚇哭了，一邊喊救命,，一邊飛快地跑去找大人,。等人們迅速趕來(lái)把他救上岸時(shí)，一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了,。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,，到深水處去游泳而發(fā)生危險(xiǎn),，有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，還有的同學(xué)不經(jīng)家長(zhǎng)同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故,。

玩耍的時(shí)候一定要有大人陪伴,，一定要注意安全,，如果看到有人溺水,，我們千萬(wàn)不要慌張，不能臨陣脫逃,，小朋友們不能下水救人，免得多失去一條鮮活的生命,，一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救。只要時(shí)時(shí)提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情“殺手,。”

生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說只有一次,，如果失去了生命,，那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛生命,，養(yǎng)成預(yù)防溺水的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生,。

三年級(jí)防溺水字篇八

隨著氣溫的逐漸升高，夏季水上活動(dòng)也越來(lái)越多,，但同時(shí)也帶來(lái)了溺水事故的頻發(fā)。為了讓同學(xué)們更加了解防溺水的重要性,，學(xué)校舉行了一次關(guān)于防溺水安全的主題班會(huì)。在班會(huì)上,，我們探討了防溺水的知識(shí),，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。通過這次班會(huì),，我學(xué)到了很多防溺水的重要知識(shí),，并且形成了一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先,，我學(xué)到了防溺水的基本知識(shí)。老師給我們介紹了水的危險(xiǎn)性,，告訴我們水深超過自己身高的地方就會(huì)對(duì)自己造成威脅,。不會(huì)游泳的同學(xué)更是要小心,，不要靠近水邊或是強(qiáng)行游泳。掌握一些游泳技巧也是很有必要的,，最好能參加一些游泳班,。另外，老師還告訴我們,，在水中跑步是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樗械淖枇?huì)讓我們很容易失去平衡,。這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了防溺水的重要性，也為我在水上活動(dòng)中做好自我保護(hù)提供了幫助,。

其次，我分享了我自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,。我平時(shí)喜歡去游泳池玩,，但我也遇到過一些危險(xiǎn)的情況,。有一次，我在水中玩耍時(shí)突然感覺自己被往下拉,，我立刻緊緊抓住邊緣，使勁往上爬,。我知道自己掉進(jìn)了深水區(qū),，而我不會(huì)游泳,，萬(wàn)一我不抓緊邊緣,，我可能就會(huì)溺水了。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到不會(huì)游泳的危險(xiǎn)性,，也讓我更加重視自己的安全。為了提高我的自我保護(hù)能力,，我決定報(bào)一個(gè)游泳班學(xué)習(xí)一些基本的游泳技巧。

接著,，我們一起探討了如何在水中保護(hù)自己。老師告訴我們,，如果不會(huì)游泳,，就不要下水，可以在淺水區(qū)安全地玩耍,。如果一定要下水，就要找一個(gè)會(huì)游泳的人陪同,，并且戴好救生圈,。老師還提醒我們不要和別人亂鬧,，在水中保持冷靜,，不要慌張,，一旦遇到危險(xiǎn),，應(yīng)該迅速向邊緣靠攏或者大聲呼救。這些保護(hù)自己的方法讓我感到很有用,，我會(huì)牢記在心，時(shí)刻準(zhǔn)備做好自我保護(hù),。

最后，我們還一起討論了如何向他人伸出援手,。老師告訴我們,，如果看到別人出現(xiàn)溺水的情況,，應(yīng)該立刻大聲呼救,，并且找周圍有能力的人幫忙,。如果有條件，可以立刻扔上一根救生圈或者扔一根繩子給溺水的人,，這樣可以幫助他們保持頭部在水面上,。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了正確的救護(hù)方法,，比如背部衩水法和向上抬拉法。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了關(guān)愛他人的重要性,，同時(shí)也提高了自己在緊急情況下的反應(yīng)能力。

通過這次主題班會(huì),，我學(xué)到了很多防溺水的知識(shí),，形成了一些個(gè)人的心得體會(huì),。防溺水安全是我們水上活動(dòng)中不可忽視的一環(huán),，希望同學(xué)們能時(shí)刻保護(hù)好自己,，同時(shí)也能伸出援手,，幫助別人,。只有每個(gè)人都能做好防溺水的工作,，才能讓水上活動(dòng)變得更加安全,，更加快樂,。讓我們用知識(shí)守護(hù)自己和他人,，共同創(chuàng)造一個(gè)安全的水上世界。

三年級(jí)防溺水字篇九

生命寶貴,，要珍惜自己的生命,，每天都要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。現(xiàn)在剛剛進(jìn)入夏天,，許多孩子想在河流,、湖泊和海洋中游泳和洗澡。但千萬(wàn)不要一個(gè)人去江湖游泳洗澡，更不要一起去江湖游泳洗澡。在大人陪同下去游泳池和游泳池游泳洗澡,，游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)。

幾年前,，我學(xué)校有一個(gè)初三的學(xué)生就是不聽老師的話,。當(dāng)他放學(xué)回家時(shí),，他跑到河邊洗澡。他一到河里,，就被河里的沙子埋了。不久,，他就去世了。水深嗎?不,，有兩個(gè)原因,。首先，夏天雨水很多,。第二，有一些黑心老板叫人往河里泵沙子掙錢,。因?yàn)楹永锏纳匙邮悄切芭K”老板抽上來(lái)的,，只要有人下去，就會(huì)被河里的沙子掩埋,。如果沒人看到，那個(gè)人就面臨死亡,。

我們應(yīng)該聽老師的話，珍惜自己的生命,，防止溺水。

熱愛生活,，謹(jǐn)防溺水,。水是生命之源，它有溫柔的一面,，滋養(yǎng)人類和萬(wàn)物;它也有強(qiáng)大的一面，有時(shí)會(huì)奪走人的生命,。

小朋友，你知道嗎?我們周圍發(fā)生了許多溺水事故,。有一次回家的路上，看到一個(gè)少年獨(dú)自在河邊玩水,，腳滑了一下，沉了下去,。幾秒鐘就發(fā)生了，一條命也沒了,。真可惜!所以,，我們需要知道;不能一個(gè)人去深水,，也不能一起去;夏天,，沒有父母同意，不能出去游泳;如果你想去游泳,，你也應(yīng)該和你的父母一起去，準(zhǔn)備游泳圈,。還有一次，我在游泳池游泳的時(shí)候,，看到一個(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里,。小女孩的同伴看到了,，急忙下來(lái)救人。幸好搶救及時(shí),，小女孩沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生,。

這兩件事不能怪水，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒恍⌒牡暨M(jìn)水里了,。生命無(wú)價(jià),，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源,。我們不能再把生命的負(fù)罪感強(qiáng)加給無(wú)生命的水,。讓我們行動(dòng)起來(lái)。珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水，還水,。

隨著炎熱夏天的到來(lái)，游泳已經(jīng)成為許多孩子在夏天的重要娛樂活動(dòng),。但是很多同學(xué)在游泳時(shí)沒有做好游泳安全的準(zhǔn)備，導(dǎo)致溺水,。

因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該做好游泳時(shí)防止溺水的準(zhǔn)備。所以,，我想提一些建議。

1,、不要在水庫(kù),、河流等危險(xiǎn)的地方游泳,，你應(yīng)該去正規(guī)的游泳池。

2,、游泳前一定要做好足夠的準(zhǔn)備。夏天,，天氣熱，你不做準(zhǔn)備馬上下水,。水溫、體溫,、氣溫相差很大,。入水時(shí)毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，但可能引起肢體痙攣,，也可能引起反射性心跳驟停休克，容易造成溺水死亡,。

3、通過跳躍和慢跑,，讓你的身體溫暖但不出汗2—4分鐘。它的目的是使身體的每一個(gè)器官運(yùn)動(dòng),。

4,、入水前用冷水淋浴,，以適應(yīng)水溫,，然后入水,。

這些是我們防止溺水的小方法。希望每一個(gè)想游泳的同學(xué)注意這些,，不要把自己的生命置于危險(xiǎn)之中。

炎熱的夏天快到了,，同學(xué)們一定又很想去江邊痛痛快快地游泳了吧!可是,，你知道嗎?每年的這個(gè)季節(jié)也正是溺水事故多發(fā)的時(shí)候。每當(dāng)人們玩得高興時(shí),，死神也悄然來(lái)臨了,。這是為什么呢?為什么死神總在人們不經(jīng)意間來(lái)到呢?原來(lái)這都是大家的“一不小心”給了死神可趁的機(jī)會(huì)：在水邊不小心滑到水里了,，游泳時(shí)腳抽筋了……發(fā)生“一不小心”的可能還有很多很多，可就是這些“不小心”就有可能讓你溺水身亡,。就拿我們青田縣來(lái)說吧!一個(gè)小小的縣城，居然在一年的時(shí)間里就發(fā)生十幾件兒童溺水身亡的事故,。這告訴我們什么?這——是要讓我們敲響警鐘，時(shí)刻注意安全!為了防止溺水事故的發(fā)生,，我們應(yīng)該少去江邊游玩;如果要去游泳，就必須要有會(huì)游泳的大人的陪伴,。

我真希望溺水事故不再發(fā)生!

三年級(jí)防溺水字篇十

隨著天氣的變暖，游泳已經(jīng)成為多數(shù)小朋友夏天最喜歡的活動(dòng)之一,。但同時(shí)也要注意游泳安全,，防止溺水事件的發(fā)生,。作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了不少防溺水的知識(shí),，下面就分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：了解水性

在游泳池邊玩耍時(shí),，我們應(yīng)該先了解水的性質(zhì)，熟悉水文化,。知道雖然水中可以幫助我們保持重力平衡，但同時(shí)在水中也比在陸地上更容易產(chǎn)生各種危險(xiǎn),。所以，當(dāng)我們?cè)谟斡境剡呁嫠r(shí),，首先要認(rèn)識(shí)到水的力量，它可能會(huì)像洪水一樣強(qiáng)大,，而我們無(wú)法掌控它,。因此,，我們必須尊重水，防范溺水,。

第二段：規(guī)范行為

在水邊玩耍是快樂的,，但應(yīng)該規(guī)范自己的行為，不要做一些危險(xiǎn)的事情,，比如跳水、搏擊等,。同時(shí),，在游泳時(shí)也要規(guī)范自己的行為,，不要在水中亂撲打,，不要互相扔水玩,。這樣不僅容易引起疫情風(fēng)險(xiǎn),，也會(huì)造成困境,。

第三段：掌握游泳技巧

掌握正確的游泳技巧不僅可以提高游泳的技巧,，并能降低溺水的風(fēng)險(xiǎn),。在游泳時(shí),，我們應(yīng)該掌握常見的游泳姿勢(shì)，如自由泳,、仰泳、蛙泳等,。同時(shí)，我們也需要掌握轉(zhuǎn)彎和呼吸的技巧,。

第四段：緊急情況

在游泳的過程中,，如果出現(xiàn)溺水的情況，該怎么辦呢,？在這時(shí)我們不能驚慌失措,，而應(yīng)該堅(jiān)決的采取措施。比如,，如果我們看到別人溺水,，第一時(shí)間應(yīng)該呼喊救人。同時(shí),，如果我們自己不幸溺水，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何拯救自己,。在這種情況下,，最重要的是保持冷靜,，不要亂揮手,，不要大聲喊叫,，不要在水中猛地跳,，而應(yīng)該保持浮力,，抬頭呼吸,，向著岸邊方向移動(dòng)。

第五段：小結(jié)

總之,，防溺水是我們的共同責(zé)任,。我們應(yīng)該掌握基本的游泳技巧，堅(jiān)守規(guī)則,，自覺遵守游泳安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí),，不斷學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),，利用科技手段提高防范意識(shí)等方面著手,，降低溺水風(fēng)險(xiǎn),，享受悠閑的假期。