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最新小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)教師德育工作計(jì)劃(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 10:53:08
最新小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)教師德育工作計(jì)劃(大全14篇)
時(shí)間:2023-10-13 10:53:08     小編:GZ才子

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇一

教師的道德是立身之本,,人民教師就是要為人民服務(wù),,讓人民滿意,。那么小學(xué)如何制定教師師德計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的小學(xué)教師德育

工作計(jì)劃

,,歡迎閱讀,。

師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好,決定性的因素是教師,,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此,,本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃:

一、按照師德建設(shè)承諾要求去做,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。

二,、充實(shí)自我,,學(xué)而不厭

提高業(yè)務(wù)水平,,需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,,教好功課,,是教師的一個(gè)基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),,掌握豐富的知識,,教好學(xué)生,,也是一個(gè)師德修養(yǎng)的問題。

三,、教師要以身作則,,為人師表

作為學(xué)生表率的教師,,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),,為教育事業(yè)奮斗終身的思想,,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),,才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,,嚴(yán)于律己,,是教師必須做到的,。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯(cuò)誤,,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭,。

四,、教師是學(xué)生的表率,,用我們的言論行動去感染學(xué)生,,使之潛移默化,。

五、尊重學(xué)生人格

我們在教育教學(xué)過程中,,要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課,。

一、指導(dǎo)思想

緊跟上級要求,,以教育部《意見》為依據(jù),,以“當(dāng)人民滿意的教師,,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,,以“愛崗敬業(yè),,教書育人,,為人師表,團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心,,以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,,引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,弘揚(yáng)高尚師德,,提高師德素養(yǎng),,充分調(diào)動積極性,,切實(shí)維護(hù)和樹立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的好形象,,為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

(一)工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)行黨性,、黨規(guī),、黨紀(jì)和反腐倡廉教育,依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé),,防止和糾正不正之風(fēng),。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,,維護(hù)行業(yè)形象,,履行義務(wù)教育,,落實(shí)縣局[20xx]17號文件精神。

3,、加強(qiáng)保學(xué)控流工作,,確保入學(xué)率、輟學(xué)率,、鞏固率達(dá)標(biāo),,進(jìn)一步鞏固普九成果。

4,、加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育,,確保安全工作,、綜治工作、計(jì)生工作,、課堂常規(guī)落到實(shí)處,。

(二)工作重點(diǎn)

1,、狠抓“五項(xiàng)教育”。即反對邪教警示教育,,愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育,、以身立教的法紀(jì)教育、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育,。使全體教職工做到,在社會上做一個(gè)好公民,,在學(xué)校做一個(gè)好教師,,在家里做一個(gè)好成員,爭做人民滿意的教育工作者,。

2,、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動,,進(jìn)一步打造名師工程。

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小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二

以小學(xué)生德育教育綱要重要思想為指導(dǎo),,密切結(jié)合學(xué)校其他工作,,加強(qiáng)德育滲透,密切聯(lián)系社會,、家庭,,不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)四有新人,,特定如下的德育科研計(jì)劃:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園,、班級文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,。

2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3,、注重開展心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。

4、結(jié)合九,、十,、十一、十二月份班隊(duì)會活動主題對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

針對即將畢業(yè)的六年級的學(xué)生以及本班學(xué)生的實(shí)際,,確立以學(xué)生為主體的意識,注重學(xué)科德育滲透意識,,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,,正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系,努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺階,。

1,、加強(qiáng)班集體建設(shè),。

加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性,。常與任課教師交流溝通,。

2、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷?duì)伍,,樹立榜樣,,用榜樣的力量帶動全班,。

加強(qiáng)校園與班級環(huán)境建設(shè),做到凈化,、美化,。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,文明場所,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),,做到讓每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。辦好班刊、板報(bào),,使其成為班級里亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,,讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì),。

努力辦好家長學(xué)校,,健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,,通過家長會、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容,、形式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),,本學(xué)期對每個(gè)學(xué)生至少家訪一次,。同時(shí)結(jié)合小學(xué)語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評價(jià)及時(shí)向家長匯報(bào),,了解孩子在校內(nèi),、校外的表現(xiàn),。做好小學(xué)向初中的過度。

1,、關(guān)于行為規(guī)范。

根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,,以行為規(guī)范作為切入口,,從身邊的小事抓起,,堅(jiān)持不懈,通過養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),,養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生繼續(xù)保持楊樹林中心小學(xué)特色的常規(guī)要求,。

2,、關(guān)于活動建設(shè),。

以活動系列化,、形式多樣化,、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè),。德育活動講實(shí)效,,重過程,,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗(yàn)、受到教育,。

1,、新生入學(xué)

2,、針對九月份的班隊(duì)會活動主題,,總結(jié)假期生活,,收心教育。

3,、制定班隊(duì)活動計(jì)劃和學(xué)生養(yǎng)成教育計(jì)劃,。

4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)犯》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,。

1,、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講比賽,。

2,、辦好班刊與板報(bào)。

對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育

1,、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

2,、搞好期末復(fù)習(xí),。

3、假期前安全教育工作

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇三

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“德育為先,,育人為本”思想,,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,,在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,,以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高管理水平

1,、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,,因此,,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),不斷與時(shí)俱進(jìn),,更新觀念,,提高責(zé)任意識,,管理水平和施教能力,,是德育工作的首要任務(wù)。

(1)舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力,舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識講座等活動,,促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,,請進(jìn)來,走出去,,拓展視野,在與不同教育環(huán)境的比較中,,吸納新觀念,、新方法,,不斷改進(jìn)自己的教育工作,。

(2)加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即:目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn),、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn),。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,,德育評價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實(shí)際,,針對教育中存在的難點(diǎn),作為科研項(xiàng)目,,把實(shí)施課題研究的過程,,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,,提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,,將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用,。

(3)在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作,不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)能力,,樹立班主任工作帶頭人,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用

(1)加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部,。

(2)繼續(xù)實(shí)行“班級量化評估考核制”,,繼續(xù)抓好值周班工作,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用,,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性,、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評價(jià)內(nèi)容,。

(3)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,,寓教育于活動中,,把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

三,、抓住德育契機(jī),開展主題教育活動

1,、通過讀書學(xué)習(xí),,競賽演講,、社會實(shí)踐等多種形式的活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心,、自信心,。

2,、深入開展公民道德實(shí)踐活動,。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,與社會力量緊密配合,,創(chuàng)建學(xué)生社會實(shí)踐基地,。開展社區(qū)服務(wù),、社會調(diào)查和綠化,、美化、凈化校園活動,。利用板報(bào),、講座、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,,樹立典型,。讓學(xué)生們在學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活和大自然中,,尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色,、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣。

3,、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育,、誠信教育為突破口,,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,,追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,,利用班會,、講座,、電視、電影,、讀書活動,、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化,,提高教育的針對性,、實(shí)效性。

21世紀(jì),,是一個(gè)高度發(fā)展,、高度競爭的時(shí)代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,,在這種情勢之下,,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想:

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,,鞏固和提高德育工作的整體水平,,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

二,、基本目標(biāo):

1,、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),,努力創(chuàng)建 "友誼班級 "

三、具體措施:

(一),、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,,開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,,及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,,遵守紀(jì)律,,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,,積極鍛煉的好作風(fēng),,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,,提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,,社會講公德,,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,,抓學(xué)習(xí)的過程,,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,,全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)、加強(qiáng)安全教育,,防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,,因此,把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、 用晨會、板報(bào)展等形式,,開展安全知識教育,。

2、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,,法律意識,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,,使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,,達(dá)到最好的效果,。

小學(xué)階段是學(xué)生思想品德形成和初步發(fā)展的重要階段,特別是四至六年級的學(xué)生思想品德的形成發(fā)展處于上升段,,因此在教學(xué)工作中更要注重德育教育的重要性,。作為音樂這個(gè)學(xué)科,涵養(yǎng)了人與人,、人與社會,、人與自然等各個(gè)方面的認(rèn)知、行為,、道德,、情感關(guān)系,因此德育教育在本學(xué)科中就凸顯的重要,。本學(xué)期,,為響應(yīng)和落實(shí)學(xué)校各學(xué)科德育工作,促進(jìn)教學(xué)工作再上新高,,特制訂以下計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育局的教育方針,為實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,,通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生,,以課堂為教學(xué)主陣地,,課外活動為輔的形式,不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力,。

二,、德育內(nèi)容

通過音樂教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù),、世界藝術(shù),,擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識,、技能培養(yǎng)為住,基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞,、學(xué)唱等,,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認(rèn)識,,培養(yǎng)學(xué)生求知欲,、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神,。

三,、具體措施

1、小學(xué)德育實(shí)際上就是道德教育,、思想教育和政治教育的內(nèi)容,。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)主要層次:一是基本道德行為規(guī)范的教育。二是公民道德與政治品質(zhì)的教育,。三是較高層次的世界觀與人生觀,、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習(xí)中,,引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài),,學(xué)會生活,養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣,在教育教學(xué)中滲透這三個(gè)方面的德育教育,。

2,、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言,擁有或者說強(qiáng)化良好思想品質(zhì)是極其重要的,。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人,,所以諸如公平、正直,、誠實(shí),、勇敢、仁愛,、熱愛勞動,、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容,要常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,,將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個(gè)體精神培育結(jié)合起來,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生的理想意識,,讓學(xué)生樹立理想目標(biāo),,并付出為之努力的汗水,培養(yǎng)學(xué)生從一個(gè)社會人做起,,擁有良好品德素質(zhì),。

4、要培養(yǎng)一個(gè)道德思想優(yōu)秀的學(xué)生,,作為教師更要以身作則,,在日常中起模仿帶頭作用,引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果,。

針對以上幾點(diǎn),,我堅(jiān)信,只要將德育工作落到實(shí)處,,不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績,,更會在德育這個(gè)方面取得大的進(jìn)步,因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底,。

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,按照教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,,不斷改進(jìn)工作方法,,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

一、端正思想,,教書育人,,為人師表

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,,我先從自己的思想入手,。做到"端正思想,教書育人,,為人師表,。"

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),,提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):關(guān)心國家大事,,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,在心中確立崇高的師德榜樣,,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒,共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,,擇其善者而從之,,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,,因此,,與同事之間相互配合,相互支持,,形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,,要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,,一身垂范,嚴(yán)格要求,,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

三、家校聯(lián)系,,齊抓共管

除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外,,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),,那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,,還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上是我的師德計(jì)劃,我將嚴(yán)格要求自己,,努力做到,。

要教好書首先要育好人。做為教師,,做好德育工作是自己的首要任務(wù),,德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來越多,,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

一,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事,,認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,?!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,,共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,擇其善者而從之,,其不善者而改之,,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,,與同事之間相互配合,,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,,一身垂范,嚴(yán)格要求,,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

二、以學(xué)生為本,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書,,更重要的要育人,因此,,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,,其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師,,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,,以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,,要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并進(jìn)行對照。教育他們,,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,,巧抓機(jī)遇,,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認(rèn)識,凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,,贏得學(xué)生的敬愛,,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,,我要鼓勵(lì)他們在頭腦中形成“原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩”的意識,,即形成“習(xí)慣意識”,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等,,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,,及時(shí)給予強(qiáng)化。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇四

一,、抓常規(guī)訓(xùn)練

利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿,坐姿端正,,注意聽講,,勤于思考,積極回答老師問題,;讀書時(shí),,要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、口到,、眼到,、心到,有必要時(shí)每讀一句話,,手也要指到那一句,避免口心兩用,;發(fā)言時(shí),,要站端正,思路清晰,,聲音響亮,,吐詞清楚,忌嘟嘟囔囔,,東拉西扯,,語無倫次,音如蚊哼,;別人發(fā)言時(shí),,注意聽,聽清楚說話的內(nèi)容,,記在心中,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽并養(yǎng)成正確評價(jià)和欣賞他人的習(xí)慣。

二,、身教勝于言教

班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,陶冶學(xué)生情操,具有舉足輕重的地位和作用,。

作為一名班主任,,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,,我首先盡力帶頭做到,;要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。要求學(xué)生保持地面干凈整潔,,我時(shí)常隨手撿起地面上的紙屑,要求同學(xué)們講究個(gè)人衛(wèi)生,,勤剪指甲,,勤洗手,為此我在教室放了一個(gè)臉盆,,里面盛滿水,,供學(xué)生們洗手用,每天由值日生更換洗手水,,有時(shí)我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。

三,、打造良好的班風(fēng)

正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對班級每個(gè)成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵(lì)的作用。

基于以上理念理念,,本學(xué)期,,我組織開展了《如何創(chuàng)建一個(gè)文明先進(jìn)的班集體》、《大家共同制班規(guī)》的班會,,會上同學(xué)們踴躍發(fā)言,,各抒己見,為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對哪些事該做哪些事不該做進(jìn)行了辯論,,從紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系、自習(xí)時(shí)間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī),對形成“學(xué)風(fēng)濃,,班風(fēng)正“的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用,。

四、以活動促成長

通過舉行豐富多彩的活動,,陶冶學(xué)生情操,,洗滌學(xué)生心靈,升華學(xué)生情感,。

通過開展“迎國慶““感恩的心“主題小演講,,“迎教師節(jié)“尊師主題班會,爭當(dāng)“文明禮儀使者“手抄報(bào)評選等活動進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國,,尊敬師長,,孝敬父母,文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德,,使其健康成長,。

總之,德育工作雖是一項(xiàng)艱苦而耐心的工作,,但我堅(jiān)信,,“一份耕耘,就有一份收獲“,。當(dāng)我看到自己帶的班級朝氣蓬勃,,秩序井然地向前發(fā)展時(shí),當(dāng)我看到學(xué)生因充實(shí)而露出的張張幸福,、快樂,、自信的笑臉時(shí),所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗,,且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動力,,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇五

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃

我們都知道,,要教好書首先要育好人,小學(xué)教師德育工作計(jì)劃,。做為教師,,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,,將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),,為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,把教育深入到各種活動。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,,開展豐富多彩的活動,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三,、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,,采取一定的評比、競賽等措施,,使常規(guī)工作落到實(shí)處,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,,深入學(xué)生,,掌握苗頭,解決后傾向性問題,,小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)教師德育工作計(jì)劃》,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,,在班級中形成向上的班風(fēng),,教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,,在思想意識中形成,,我為班級,班級為我的思想,,促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高-潮,建立“手拉手”,,“一幫一,,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,,充分發(fā)揮班級干部的作用,,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,,支持他們開展各項(xiàng)工作,,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,,讓班干部競爭上崗,,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,,互通情況,,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn)。我們都知道,,要教好書首先要育好人,。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),,德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦、入心,,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,,將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會中,,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),,為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,,從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,,采取一定的評比,、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,,掌握苗頭,,解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,,為班級的利益著想,,在思想意識中形成,我為班級,,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,,掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,,建立“手拉手”,,“一幫一,,一對紅”,互教互學(xué),,使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,,培養(yǎng)工作的能力,,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),,使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇六

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,,以班主任愛崗敬業(yè),,教書育人為保障,,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),,活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),,在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,,減輕學(xué)生心理壓力,,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看,,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,先進(jìn)的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級,因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,,并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,,以勝利者走,,后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,,搞清她們所以成為差生的原因,,做到因材施教,對她們處處真誠相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友,。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),,配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇七

要教好書首先要育好人,。做為教師,,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來越多,,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,“見賢思齊,,見不賢而內(nèi)自省?!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,,共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,,擇其善者而從之,其不善者而改之,,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,,因此,與同事之間相互配合,,相互支持,,形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,,一身垂范,,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

作為教師不但教好書,,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育?,F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師,,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,,以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,,要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并進(jìn)行對照。教育他們,,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,,巧抓機(jī)遇,,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認(rèn)識,凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,,贏得學(xué)生的敬愛,,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,我要鼓勵(lì)他們在頭腦中形成“原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩”的意識,,即形成“習(xí)慣意識”,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等,,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,,及時(shí)給予強(qiáng)化。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇八

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,,建立專門機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由李基盛同志任組長,佘賽君,、劉義華,、彭學(xué)時(shí)、諶佑全,、鄧又華同志任副組長,,袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,,其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu),,切實(shí)強(qiáng)化管理,,當(dāng)好表率。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí),,落實(shí)法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,,以校長室為中心,以教師例會,、教研組活動,、黨小組活動為主要途徑,以辦公室為紐帶,,在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu),開辟各種宣傳渠道和途徑,,及時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型。各校須每期辦出有特色的專刊或?qū)?,每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾,重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,,舉辦寒,、暑假教職工學(xué)習(xí)班,召開教職工專題會議,,并分支部或黨小組,、年級組或教研組開展批評與自我批評,分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀,,強(qiáng)化自尊自律意識,,不斷提高整改效能。

(四)抓好制度建設(shè),,推進(jìn)全面管理

1,、支持民主評議制度,繼續(xù)開展“四評”活動,,促進(jìn)教學(xué)相長,。一是組織家長評議教師,以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織學(xué)生評議教師,,采取開座談會,,問卷調(diào)查形式,組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)行評議,,每期一次;三是教師評議教師,,采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議,每期一次;四是行政評議教師,,緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,,每期一次,。

2,、堅(jiān)持公開監(jiān)督制度,,繼續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,,維護(hù)良好形象,。中心校聘請彭東進(jìn),、諶望欽,、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員,,不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查,各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會,,聽取他們的意見,,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,推介典型。

3,、堅(jiān)持責(zé)任追究制度,,繼續(xù)設(shè)意見箱,實(shí)行問題不決制,,嚴(yán)控偶發(fā)事故,。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé),,分管副校長全面負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施工作,。每位行政人員主動配合做好相關(guān)工作,并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動,。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山,,須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法,,實(shí)行師德一票否決制,,把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一,。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分,直至依法追究刑事責(zé)任,。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校,,學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問題者,,一經(jīng)查實(shí),,一律公開曝光,并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負(fù)責(zé)人)——年級或處室負(fù)責(zé)人,。

4,、堅(jiān)持家訪制度,繼續(xù)要求完成兩項(xiàng)基本指標(biāo),,加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪,,班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%,,任課教師須每期家訪10次以上,并且做到有記錄,,有據(jù)可查,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會,交流情況,,商討育人方法,。

5,、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生、特困生制度,,嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生,。對學(xué)生要公正平等,不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生,,這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容,。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,做好特困生救,、幫,、扶工作。開展“小手拉大手,,同享一片藍(lán)天”的活動,,要求求教師做到有計(jì)劃、有措施,、有記載,、有效果,進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作,,鞏固“兩基”和“兩項(xiàng)評估”成果,。

6、堅(jiān)持表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,,打造名師工程,完善評優(yōu)評先制度,。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作,,及時(shí)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型,,表彰,、推介典型。通過典型引路,,全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜歡、教育教學(xué)成果突出,、勞動紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師,。

(五)抓好檢查督促,嚴(yán)格勞動紀(jì)律

各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,,凡行政會議認(rèn)定的師德問題要依法依規(guī)查處。繼續(xù)實(shí)行校長室督查,、行政干部值日檢查制度,,對不按時(shí)上班,,不戴校牌,本職工作馬虎,,臨時(shí)性工作不聞不問等行為,,及時(shí)通報(bào)并給予相應(yīng)處罰。各校要分線,、分塊落實(shí)崗位職責(zé),,每期二次定期檢查與評議,檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資,、年終考核掛鉤,。

(六)抓好教研教改,推進(jìn)人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭,,穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作,,開展全員皆兵的教學(xué)比武活動,倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”:學(xué)習(xí)關(guān),、實(shí)踐關(guān),、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān),。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo),,開展校本培訓(xùn)活動,深化學(xué)校人文教育,,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)合格人才,推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展,。

(七)抓好組織建設(shè),,發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,推動廉政建設(shè),。堅(jiān)持每期召開黨員大會和民主生活會,舉行“七一”專題活動,。編發(fā)資料,,表彰優(yōu)秀黨員,推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2,、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)民主管理,。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,,開展年終工會積極分子表彰活動,。進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)工作,,為教職工操辦婚喪喜事宜,,為離退休教師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,激發(fā)年輕教師工作熱情,,開展顯活力,、比才干的青年教師比武表彰活動,開展傳,、幫,、帶,拜師傅,,老帶新結(jié)對活動,。

(八)增強(qiáng)憂患意識,激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,,因中心校本制的變化,,根據(jù)各校的發(fā)展需要,根據(jù)外地的管理經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)“人才”和走向,,面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀,各校要通過課堂評價(jià),,四評活動,,文化考試,德,、能,、勤、績的考核,,對教職工實(shí)行優(yōu)化組合,,即定崗定員的形式,激發(fā)活力與潛能,。增強(qiáng)憂患意識與團(tuán)隊(duì)意識,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說。面向21世紀(jì),,我將以塑造教師良好形象為方向,,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),,在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、具體措施:

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,響應(yīng)黨的號召,,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,維護(hù)社會公德,,做到為人師表。

2,、不斷充實(shí)和完善自我,。關(guān)心國家大事和時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,我將從班級文化建設(shè)做起,,帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,,共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由,、和平與安全,,它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4,、以誠相待,做到關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。我會努力用真情教育學(xué)生,,用真愛感動學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過程中,,我將以“學(xué)生為本”,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,,讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,,學(xué)會做人,學(xué)會求知,,學(xué)會勞動,,學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),,做學(xué)生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長的配合,,與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子,。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見,。因此,,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇九

教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己,,樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和強(qiáng)烈的教學(xué)事業(yè)心,平時(shí)要多關(guān)心,、接觸學(xué)生,,與他們多交流。關(guān)于小學(xué)教師德育工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎,?下面是小編為大家收集有關(guān)于最新小學(xué)教師德育工作計(jì)劃,,希望你喜歡。

作為班主任,,既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),,又要做好學(xué)生的思想工作。 教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人,。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,,心中有祖國,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,少先隊(duì)的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、德育工作目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.

2、求實(shí)向上,,規(guī)范日常行為,,樹立自信心,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

3,、提高學(xué)生遵守社會公德的意識,,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4,、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo),,開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,尤其是針對少數(shù)學(xué)生,,作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6、教學(xué)育人,,把課堂教育作為德育的重要陣地,,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育,。

7,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,,營造良好的班級氛圍,。

三、具體工作措施,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,做到嘴勤,、腿勤,經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說明,經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級,,在沒有特殊情況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級,,約束學(xué)生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、作好班級學(xué)生的思想工作,,確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天,了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,,思想動態(tài),以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求,,同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以,本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話,。同時(shí),,要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常與家長打電話,,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長,,爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí),,更要及時(shí)給家長打電話,,詢問清楚,以防萬一,,減少不必要的麻煩,。

3、重視安全,、法制教育,,提高學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說,,安全無小事,安全重于泰山,,所以,,作為班主任,就要特別重視對學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào),,班會等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,如果帶到學(xué)校,,將立即沒收,。

4,、加強(qiáng)對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧,大聲喧嘩,,一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校,,樹立以班級,、學(xué)校為家的思想,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制,,門、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位,誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度,。

5,、關(guān)心學(xué)生貧困生,,幫助智優(yōu)生,,使他們各有所長,各有所優(yōu),。對待學(xué)生貧困生,,要耐心細(xì)致,循循善誘,,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,,克服自卑的心理,增強(qiáng)他們的信心,。對待智優(yōu)生,,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,,學(xué)習(xí)的空間,,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進(jìn)取,,樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,,還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,提高自己的管理班級的水平,。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),,堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍,,使自己的管理水平不斷上升。

7,、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),,使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,,熱愛學(xué)生,,決不打罵學(xué)生,體罰學(xué)生,,決不亂收費(fèi),,決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè),,無私奉獻(xiàn),,以身正為示范,去感染學(xué)生,,去感染家長,。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,,做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師,。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下:

一、端正思想,,教書育人,,為人師表

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,,時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、在教師中樹立榜樣作用,,要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,一身垂范,,嚴(yán)格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的活動,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺,,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。 結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三,、具體措施:

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,,采取一定的評比,、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,,掌握苗頭,,解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,,為班級的利益著想,,在思想意識中形成,我為班級,,班級為我的思想,,促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,,掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高-潮,建立“手拉手”,,“一幫一,,一對紅”,互教互學(xué),,使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,,充分發(fā)揮班級干部的作用,,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,,支持他們開展各項(xiàng)工作,,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,,讓班干部競爭上崗,,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,,互通情況,,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn)。 我們都知道,,要教好書首先要育好人,。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),,德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來越多,,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能,建立健全組織機(jī)構(gòu),,制訂活動計(jì)劃,。

2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的.指導(dǎo)作用,,有組織,、有重點(diǎn)地抓好德育工作,將德育工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令,、法規(guī),,認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以師德建設(shè)為核心,,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,。

4、在師生中加強(qiáng)“五愛”,、“五自”教育,,開展無神論教育,杜絕師生參與各種反動的,、邪惡的活動,。

5、強(qiáng)化環(huán)境治理,,凈化,、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度,、流動紅旗制度,、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

1,、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,,定期召開隊(duì)干會議,研究布置少先隊(duì)工作,。

2,、建立健全隊(duì)組織,發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用,。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案,。

3、認(rèn)真做好宣傳工作,繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站,,出好班報(bào),。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”,做到“三風(fēng)”端正,,“五育”并舉,。

4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式,,組織開展重大節(jié)日慶?;顒印?/p>

5,、建立評優(yōu)表彰制度,。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級”,、“文明少年”,、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

二月份:

1、健全隊(duì)組織,。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

三月份:

1,、少先隊(duì)執(zhí)勤,。

2、校園文化建設(shè),。

四月份:

1,、開展社會公德、安全等教育,。

2,、出班報(bào),辦校級手抄報(bào),。

五月份:

1,、開展隊(duì)知教育活動。

2,、布置六一慶?;顒印?/p>

六月份:

做好評優(yōu)表彰工作,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十一

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,,不斷改進(jìn)工作方法,,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下:

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,,時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、在教師中樹立榜樣作用,,要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,一身垂范,,嚴(yán)格要求,。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十二

三,、工作措施與方法

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建立專門機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由李基盛同志任組長,,佘賽君、劉義華,、彭學(xué)時(shí),、諶佑全、鄧又華同志任副組長,,袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,其他行政干部為成員,。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu),,切實(shí)強(qiáng)化管理,當(dāng)好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí),,落實(shí)法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,以校長室為中心,,以教師例會,、教研組活動、黨小組活動為主要途徑,,以辦公室為紐帶,,在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu),開辟各種宣傳渠道和途徑,,及時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型。各校須每期辦出有特色的???qū)?,每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。

(三)抓好自查自糾,,重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,,舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班,,召開教職工專題會議,,并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,,分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀,,強(qiáng)化自尊自律意識,不斷提高整改效能,。

(四)抓好制度建設(shè),,推進(jìn)全面管理

1、支持民主評議制度,,繼續(xù)開展“四評”活動,,促進(jìn)教學(xué)相長。一是組織家長評議教師,,以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織學(xué)生評議教師,,采取開座談會,問卷調(diào)查形式,,組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)行評議,,每期一次;三是教師評議教師,采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議,,每期一次;四是行政評議教師,,緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,每期一次,。

2,、堅(jiān)持公開監(jiān)督制度,繼續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,,維護(hù)良好形象,。中心校聘請彭東進(jìn)、諶望欽,、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員,不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查,,各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會,,聽取他們的意見,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,推介典型,。

3,、堅(jiān)持責(zé)任追究制度,,繼續(xù)設(shè)意見箱,實(shí)行問題不決制,,嚴(yán)控偶發(fā)事故,。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé),,分管副校長全面負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施工作,。每位行政人員主動配合做好相關(guān)工作,并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動,。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山,,須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法,,實(shí)行師德一票否決制,,把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一,。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分,直至依法追究刑事責(zé)任,。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校,,學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問題者,,一經(jīng)查實(shí),,一律公開曝光,并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負(fù)責(zé)人)——年級或處室負(fù)責(zé)人,。

4,、堅(jiān)持家訪制度,繼續(xù)要求完成兩項(xiàng)基本指標(biāo),,加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪,班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%,,任課教師須每期家訪10次以上,,并且做到有記錄,,有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會,,交流情況,,商討育人方法。

5,、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生,、特困生制度,嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生,。對學(xué)生要公正平等,,不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生,這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容,。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,,做好特困生救、幫,、扶工作,。開展“小手拉大手,同享一片藍(lán)天”的活動,,要求求教師做到有計(jì)劃,、有措施、有記載,、有效果,,進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作,鞏固“兩基”和“兩項(xiàng)評估”成果,。

6,、堅(jiān)持表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度,,打造名師工程,,完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作,,及時(shí)培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)典型,表彰,、推介典型,。通過典型引路,全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜歡,、教育教學(xué)成果突出、勞動紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師,。

(五)抓好檢查督促,,嚴(yán)格勞動紀(jì)律

各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,凡行政會議認(rèn)定的師德問題要依法依規(guī)查處,。繼續(xù)實(shí)行校長室督查,、行政干部值日檢查制度,,對不按時(shí)上班,,不戴校牌,本職工作馬虎,,臨時(shí)性工作不聞不問等行為,,及時(shí)通報(bào)并給予相應(yīng)處罰,。各校要分線、分塊落實(shí)

崗位職責(zé)

,,每期二次定期檢查與評議,,檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資,、年終考核掛鉤。

(六)抓好教研教改,,推進(jìn)人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭,,穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作,開展全員皆兵的教學(xué)比武活動,,倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”:學(xué)習(xí)關(guān),、實(shí)踐關(guān)、考試關(guān),、職業(yè)倦怠關(guān),。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo),開展校本培訓(xùn)活動,,深化學(xué)校人文教育,,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,,推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展,。

(七)抓好組織建設(shè),發(fā)揮職能作用

1,、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,推動廉政建設(shè)。堅(jiān)持每期召開黨員大會和民主生活會,,舉行“七一”專題活動,。編發(fā)資料,表彰優(yōu)秀黨員,,推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2,、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)民主管理,。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,,開展年終工會積極分子表彰活動。進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)工作,,為教職工操辦婚喪喜事宜,,為離退休教師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,激發(fā)年輕教師工作熱情,,開展顯活力,、比才干的青年教師比武表彰活動,開展傳,、幫,、帶,拜師傅,,老帶新結(jié)對活動,。

(八)增強(qiáng)憂患意識,激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,,因中心校本制的變化,,根據(jù)各校的發(fā)展需要,根據(jù)外地的管理經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)“人才”和走向,,面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀,各校要通過課堂評價(jià),,四評活動,,文化考試,德,、能,、勤、績的考核,,對教職工實(shí)行優(yōu)化組合,,即定崗定員的形式,激發(fā)活力與潛能,。增強(qiáng)憂患意識與團(tuán)隊(duì)意識,。

一、指導(dǎo)思想:

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說,。面向21世紀(jì),我將以塑造教師良好形象為方向,,以關(guān)注孩子生命為己任,,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、具體措施:

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,響應(yīng)黨的號召,,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,維護(hù)社會公德,,做到為人師表。

2,、不斷充實(shí)和完善自我,。關(guān)心國家大事和時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,,我將從班級文化建設(shè)做起,帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,,共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由、和平與安全,它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、以誠相待,,做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,,用真愛感動學(xué)生,,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,,讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會做人,,學(xué)會求知,,學(xué)會勞動,學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,,與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長是孩子的第一任老師,,家長對孩子的影響隨處可見,。因此,我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,利用家訪等形式與家長溝通,,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

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小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十三

面對新學(xué)期,,我結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,,注重自己的道德形象和對學(xué)生的道德教育。為了更好地開展德育工作,這學(xué)期我將對德育工作做如下規(guī)劃:

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,提高履行師德的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,在他們心中樹立崇高的道德榜樣,升華他們的道德境界,。古人云:見善思奇,,不見善自省,有效地促進(jìn)了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

2.參與實(shí)踐,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我想在學(xué)習(xí)教師道德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),,積極參與社會實(shí)踐,,不斷學(xué)習(xí)、錘煉,、深化,、升華,始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3.互相學(xué)習(xí),,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,,老師善于互相學(xué)習(xí),,從他們身上選擇好的,從他們身上改變不好的,,這對于老師更好地工作,,更快地提高師德是非常有益的。所以,,我也會這么做。與同事合作,,互相支持,,形成良好的校園工作環(huán)境。

1,、用心關(guān)愛,,滲透德育。如今,,學(xué)生的思想認(rèn)識隨著他們通過各種渠道聽到和聽到的東西而逐漸變得復(fù)雜,。學(xué)生們正面臨新學(xué)期。作為一名學(xué)科教師,這學(xué)期我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生人格和情感世界的形成,,使他們形成良好的思想道德素質(zhì)和根深蒂固的情感教育,。

2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí),滲透德育,。落實(shí)學(xué)生德育內(nèi)容,,關(guān)注主渠道。教育他們,,學(xué)生言行一致才算品德好,。

3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),滲透德育,。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者,。一位教育家曾經(jīng)說過:沒有愛,就沒有教育,。愛學(xué)生是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,我們的教育才能有效地提高學(xué)生的道德水平,,教育教學(xué)工作才能收到“相信老師”的效果,。

4.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活、心理上的煩惱,,讓他們卸下心理負(fù)擔(dān),,輕裝上陣,投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。同時(shí),,在學(xué)生中開展廣泛的互助活動,讓所有的學(xué)生,,尤其是留守兒童,,都能感受到家庭般的溫暖,讓他們快樂地學(xué)習(xí),,快樂地生活,。

對于學(xué)生來說,面對青春期提前到來帶來的生理和心理變化,,學(xué)生的思維能力并不完善,,思想波動很大,所以我會注意根據(jù)他們的個(gè)體心理差異給予有針對性的幫助和指導(dǎo),。讓學(xué)生及時(shí)走出心理誤區(qū),。避免思想和心理上的誤區(qū),,影響學(xué)習(xí)成績。

我會及時(shí)與家長聯(lián)系,,了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,,注重學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),幫助家長營造良好的家庭心理健康教育環(huán)境,,用自己的理想,、追求、性格和行為去影響孩子,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),,營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,,鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,,達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,,擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),,充分發(fā)揮他們的積極性,,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月,,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

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