演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀的演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自六(2)班的楊曉敏,。今天，我演講的題目是《禮貌出行,、做文明學(xué)生》話題很老,，但不過時,。它對學(xué)生來說，是一個永恒的話題,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

其實，文明出行離我們很近很近,，近得觸手可既,，就如自覺遵守交通信號，不亂闖紅燈,，不跨越護(hù)欄,，不橫穿馬路;文明行駛，照章?？俊?。

我們每天都會與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué),、老師,，在家里有父母、親戚,，社會上有朋友及各行各業(yè)的人,。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人,、妥善處事就成了不容忽視的問題,。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么,，那就微笑吧,。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實,。在學(xué)校里看到了老師,、同學(xué)，試著微笑著向他們問聲好,，尤其是我們在早上進(jìn)校時,，雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定，但千萬不要把它當(dāng)為一種負(fù)擔(dān),，每個人都喜歡和顏悅色的人,，也許你這個不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動時,，微笑著向他們表示感謝,，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了,。

即使在車上,，也有文明的舉動。我們在公交車上經(jīng)常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩,、孕婦或老人坐,，就連開車的司機，看見有老人或小孩,、孕婦上車也會配合的放出“溫馨提示”,，提醒大家要做文明市民，給有需要的人讓座,。在車上給有需要的人讓座,，難嗎?雖然素不相識，但我們是生活在同一片藍(lán)天下,，同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動——讓座,，可以體現(xiàn)出你是否有愛心，是否是文明的學(xué)生,。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車,，由于自己沒有抓牢扶手,，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系,?！倍@時的你,，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的,，對不起,。”其實,，不管你是撞人者,，還是被撞者，遇到這樣的情況,，我們只需彼此微笑一下,，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉,，看到別人的微笑,，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親,、彬彬有禮,。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

我想告訴大家,，一份文明好像一滴水,，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,，許多文明可成燎原之勢,。同學(xué)們，用我們點點滴滴的努力,，匯成熊熊燃燒的.火炬,，讓奧運圣火和國旗，更加絢麗奪目!

同學(xué)們,，加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”,，成為文明小學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿篇二

親愛的老師,，同學(xué)們：

同學(xué)們,，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員,，做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生,。

親愛的同學(xué)們：

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時,，有什么感想呢?快快行動起來吧,，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧。

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時,，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們,，講文明、懂禮貌,，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,，最起碼要做一個文明的小學(xué)生,。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時,，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語,，用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!

文明禮儀的演講稿篇三

在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩,，雖經(jīng)學(xué)生會和老師多次提醒也未見成效,。其實，類似的情況之前就曾多次發(fā)生過,，比如去飯?zhí)脮r跑步,、自習(xí)課隨意討論問題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定,，班主任也一再要求，但總是收效不明顯,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)原態(tài),。這是為什么呢?究其根源,，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性,。的確,，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰,、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們國華的學(xué)生，將來要成為社會的精英人才,，我們就不能隨波逐流,，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,，它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng),，也能體現(xiàn)個人道德和社會公德。中華民族素來是文明禮儀之邦,，溫文儒雅,，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？兹谧尷?、程門立雪、三顧茅廬,、張良拜師的故事我們耳熟能詳,。在現(xiàn)在的社會中，隨著科技文化的`發(fā)展,，國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng),，是時代的要求,，更是我們自身全面發(fā)展的需要。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明禮儀,，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中,。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮,、開關(guān)門時輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!

古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林,，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),。《北京晨報》曾報道說,，有一個200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機,、毛毯和餐具帶下飛機,。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,。“中國人走到哪里都是‘未見其人,，先聞其聲’,。”在國外,，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),，使我們這個"文明古國",、"禮儀之邦"民族形象大受損害。相反,，我們周邊的國家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好,，去年暑假,，我有幸去日本參觀學(xué)習(xí)，一下飛機,，就受到微笑與鞠躬的禮遇,，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。在乘坐新干線的時候,，也頗有感觸,，只見列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時鞠一個躬，后退一步,，又鞠一個躬,，后退一步，這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止,，神情十分嚴(yán)肅謙恭,，絲毫不像中國的警察那樣居高臨下、盛氣凌人,。不僅日本,，我們周邊的韓國、臺灣等國家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,，而這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的,，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界,，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。

“國家榮辱,，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的青少年,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心,。寒假即將來臨，同學(xué)們就將踏上回家的旅程,，希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語,，更有我們國華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!

文明禮儀的演講稿篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我們走在馬路上,，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校園,，主動向老師敬禮問好的時候,，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時候,，那是文明,，當(dāng)我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候,，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明!

生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個禮儀的人。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的.事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。

演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿篇五

親愛的老師們、同學(xué)們

大家好

只要你走進(jìn)二(1)班教室,，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師,，您好!上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生,?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r候,，再扔進(jìn)去,。

“文明就是愛勞動?！彪m然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。

“文明就是樂于助人,?！?同學(xué)有困難，我主動幫助他們,，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>

“文明就是愛學(xué)習(xí),?！鄙险n我專心聽講，積極動腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,，爭取每門功課都能取得好成績。

讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的.東西，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

同行!

文明禮儀的演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長,，愛弱小，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧:

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿篇七

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象:一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況。

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——

一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。生活處處有禮儀。在單位,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。

所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下,，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。

文明禮儀的演講稿篇八

秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國恥啊!!

還有,大家都知道,國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威,。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計,40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場形成了一個極大的反差!

老師們,同學(xué)們,以上兩個事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的的'文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.

一,說話要有禮貌,。古人說禮多人不怪,只要我們在合適的場合說適合的話就可一.

二,熱愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加美好!

三,學(xué)會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎?wù)哒f:'得到了這個獎,你最想要感謝的是哪所大學(xué)?'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.

可是,那獲獎?wù)邊s毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

頓時.記者無眼以對.

'那...那是為什么呢??'

那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學(xué)!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說了這么多,其實最后的宗旨也只有一個--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對社會影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎??我們每一個同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用..新時代新世紀(jì);新國家新文明，同學(xué)們,，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行,，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我的演講題目是“文明禮儀伴我行,。”

中華上下五千年,，文明禮儀如黃河,，滔滔不絕，延古至今;文明禮儀如白鴿,，白首昂天,，展翅高飛;文明禮儀如鮮花，淡雅清新,，芳留百世,。孔子云：“不學(xué)禮,，無以立,。”這句話告訴我們,，你若是不懂禮儀,，便無法在社會上立足。由此可見,，幾千多年前的人們,，是多么重視禮儀教化呀!

但是，注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧,。可光會說不會做,，又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成,。知而不行,，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，卻吝于履行,，甚至反其道而行之,，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別?所以,，我們要實踐禮儀,，知行合一,，從自己的言行舉止上下功夫,，就能徹底改變我們吐痰,、亂扔垃圾等惡習(xí)。

我們身在社會中,，身份,、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人,，下一記得便成了別人討厭的對象,。

當(dāng)我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾,，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時,，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫,。所以,，“除了你的腳印，什么也別留下;除了照片與心情,，什么也別帶走,。”

“尊敬別人就是尊敬自己,?！边@句話果然沒錯。那些習(xí)慣的陋習(xí),，圖的只是一時之快,，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán),。

就是因為良好習(xí)慣沒養(yǎng)成,，才會有地球如今的面貌,。

你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,，可隨著人們野心越來越大,，每年的森林面積都約減1130萬公頃?！?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字,，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取,，在森林里亂砍濫伐,。根據(jù)計算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化,，50%河水嚴(yán)重污染,，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān),，要知道,，危及環(huán)境就是危及自身的安全!

有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自然,?！敝挥凶⒅仄綍r的禮儀，從小培養(yǎng),，才能形成良好習(xí)慣,，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,，從現(xiàn)在做起!

幾百年花開花落,，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長河中,，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。

我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光;應(yīng)以文明禮儀充實這個世界!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

文明禮儀的演講稿篇十

各位老師同學(xué),，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》,。古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的'時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,，全是因為我們太自私，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀。

文明禮儀的演講稿篇十一

文明禮儀教育發(fā)言稿古人說：“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足,。

那么，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。 文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會大家庭,。 所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。 就中學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。 當(dāng)我們身 為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。 當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的.時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。 當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日，天才曉得,。 當(dāng)我們身處校園的時候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。 當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。 火車跑得快,，全憑車頭帶,。

作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。 毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀,。 文明禮儀，人人有責(zé),。 文明禮儀,，從我們做起,。

文明禮儀的演講稿篇十二

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。