范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇一

這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，今年暑假就算是開始了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)期,。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)，為以后真正走向社會(huì)而做好“軟,、硬件”的準(zhǔn)備,。

我是文秘專業(yè)的一名學(xué)生，這次實(shí)習(xí),，我所從事的雖然不是很“文秘化”工作,，但是卻用到了很多在課堂上講到、練習(xí)過的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),。我不僅可以把學(xué)過的文秘理運(yùn)用到實(shí)際工作中,，從而檢驗(yàn)自己基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度和社會(huì)實(shí)踐的能力，而且還學(xué)到了許多書本上沒有的文秘知識(shí),。因此,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的體會(huì)是非常深刻的,，對(duì)我的今后的工作更是受益匪淺,。

我在xxxx公司實(shí)習(xí)。公司分為財(cái)務(wù)結(jié)算中心,、客服中心,、操作中心、綜合中心,。我被安排在客服中心,。公司非常注重培訓(xùn),，其客服小姐、遞送員必須要將快件所到區(qū)域全部背誦記憶真能正式上崗,。

實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,，因此,，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo),，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。由于我的虛心好學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)破格讓我除了幾周正規(guī)的一天兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)外,，要做一些辦公室文員的接聽電話、收發(fā)文件等簡(jiǎn)單的輔助工作,。

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇二

實(shí)習(xí)鑒定網(wǎng)為大家?guī)硪黄?，希望可以提供給機(jī)械專業(yè)的實(shí)習(xí)生作為參考范文。

讀了三年的大學(xué),，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無幾,，在測(cè)控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí),，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)一直很茫然,。今年暑假,，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥,，使得全盤計(jì)劃不得不重新來定,。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地,。

什么是測(cè)控技術(shù)與儀器,？本專中國報(bào)告網(wǎng)業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何,？帶著這些問題,，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春,、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng),，測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習(xí),。6月30日出發(fā)去順德,，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué),。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情,，最終把行程縮短為兩個(gè)星期,，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回,！

三年來第一次來到一個(gè)陌生的地方,，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好,，由于這是一所中學(xué),，又遇暑假，這里很靜,，真是學(xué)習(xí)的好地方,，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了,。

兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司,、美的洗碗機(jī)公司,、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司,、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠,，了解這些工廠的生產(chǎn)情況,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等,。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),！

申菱空調(diào)設(shè)備有限公司7月1日,，這是我們實(shí)習(xí)的'第一天,，我們來到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調(diào)的廠家,。來到該廠,，該廠負(fù)責(zé)人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。了解到,，廣東申菱空調(diào)設(shè)備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn),，是集科研、生產(chǎn),、檢測(cè),、銷售、工程服務(wù)于一體的現(xiàn)代化企業(yè),，是中國500家最大電氣機(jī)械器材制造企業(yè)之一,。專業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷,、風(fēng)冷單元式空調(diào)機(jī),，潔凈式空調(diào)機(jī)，恒溫恒濕型機(jī)房專用空調(diào)機(jī),，屋頂式空調(diào)機(jī),，高溫環(huán)境特種空調(diào)機(jī)，除濕機(jī),，冷水機(jī)組成風(fēng)機(jī)盤管,、柜式風(fēng)機(jī)盤管和組合式空氣處理機(jī)等末端設(shè)備。其中單元式空調(diào)機(jī)和潔凈式空調(diào)機(jī)包括冷風(fēng)型,、冷風(fēng)電熱型,、熱泵型、恒溫恒濕型等多個(gè)系列和品種,。

順德是個(gè)美麗的地方,，這里的交通路線四通八達(dá),或許這就是順德為什么一直保持全國百強(qiáng)縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,社會(huì)保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來,，我一直堅(jiān)信自己的能力,，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言中國報(bào)告網(wǎng)棄,永不退縮!

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畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇三

經(jīng)過xxxx年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,，為了更好地鞏固已有知識(shí),，學(xué)習(xí)技能，我到xx有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作,，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定,。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī),、碎紙機(jī)、打印機(jī),、掃描儀等,，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況,。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西,。

開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦,。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝,。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課,。

做助理,，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我,，做事情要分主次,、有條理。說著容易,，做著難,。每天要發(fā)傳真、收信件,、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成,。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂,。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn),，需要復(fù)印資料。一共17份,，每份里又有十余份不同的資料共百余頁,，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量,，一張都不能錯(cuò)漏,。這時(shí)候就要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)完成,。保證每份資料的完整和質(zhì)量,。

“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵,，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解,。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料,、文件,、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工,。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的能力。在此期間,，我也旁聽了幾次面試,。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方,，為我以后的面試做好準(zhǔn)備,。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

通過實(shí)習(xí),，我有信心,，未來的路我能更好地走下去。

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇四

甚至有些不信任銷售人員的客戶選擇破口大罵,，總之隨著時(shí)間的流逝導(dǎo)致我在銷售工作中遇到過各種類型的客戶,，事實(shí)上工作將近一月讓我逐漸感受到了銷售崗位上的壓力,，所幸的是銷售經(jīng)理能夠很好地引導(dǎo)我們這一批次的`員工，無論是早會(huì)上的喊口號(hào)還是思想動(dòng)員都能夠很好地幫助我們宣泄壓力,，調(diào)整好狀態(tài)并投入到工作中去也讓我們逐漸適應(yīng)了這個(gè)過程,。生活方面則是在日常的往返途中熟悉了本地的公交車路線。

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇五

為了更好地鞏固已有知識(shí),，學(xué)習(xí)技能,，我們到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作,，在此我們對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定,。

在實(shí)習(xí)期間，我們接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī),、碎紙機(jī)、打印機(jī),、掃描儀等,，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況,。同時(shí)在此期間我們也學(xué)到了許多更有用的東西,。

開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦,。是同事們友善的微笑緩解我們的尷尬。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝,。

作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜,，指導(dǎo)我們的老師教我們,，做事情要分主次、有條理,。說著容易,，做著難。每天要發(fā)傳真,、收信件,、整理廢舊紙張?jiān)诶玫龋诸^有多件事情需要完成,。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好,。這樣就不會(huì)亂,。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要“分主次,，有條理”是做好事情的關(guān)鍵,，這次實(shí)習(xí)讓我們更加深了對(duì)這句話的理解。

實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我們?cè)趺创私游?，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我們是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我們,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我們還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

通過實(shí)習(xí),，我們有信心,，未來的路我們能更好地走下去！

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇六

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，

還是挺讓人開心的,。查房,、換藥、寫病程錄,、跟手術(shù),、寫出院小結(jié)，每天的

生活

學(xué)習(xí)

在一個(gè)科室里待久了,，感覺大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂,。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時(shí)再好,，一但做錯(cuò)事,，他們批評(píng)起人來不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會(huì)和嬉嬉鬧鬧,，好象沒有

什么

在腦外科讓我學(xué)到了很多,，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,，其實(shí)他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針,，.這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),，酸甜苦辣，無論是什么滋味,，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!

雖然,，在外科最苦的是跟手術(shù),，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛,，更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來急診手術(shù),，往往是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，第二天就和國寶有的一比了,。在泌尿科,，最大的特點(diǎn)就是病人的流動(dòng)快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加,，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開出院,，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結(jié),，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道,，如同五味瓶，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),，而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)過的

同學(xué)

這幾個(gè)月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是實(shí)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我能克服,。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,，才會(huì)有所收獲,。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的 “特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這3個(gè)月,好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意,。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^ ,。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。不要怕困難,做了也許沒機(jī)會(huì),但沒做肯定沒機(jī)會(huì),?！霸?jīng)真的想過放棄了,不過最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工,。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,但也要對(duì)得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。”通過那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作,。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫助,現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊?

1,、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的.老手還是新近入行的新手,都應(yīng)絕對(duì)擯棄不平等的關(guān)系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌,。

2,、和諧的同事關(guān)系對(duì)你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處,。

3,、面對(duì)共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時(shí),同事間的關(guān)系就會(huì)變得尤為脆弱,。此時(shí),你應(yīng)該拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段,、不玩技巧,但決不放棄與同事公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí),殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪,。相處中你要學(xué)會(huì)真誠待人,遇到問題時(shí)一定要先站在別人的立場(chǎng)上為對(duì)方想一想,這樣一來,常?？梢詫?zhēng)執(zhí)湮滅在搖籃中。

5,、世間會(huì)有君子就一定會(huì)有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留,、和盤托出。尤其是對(duì)于你并不十分了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對(duì)方,。

6,、最后再提醒你一句:同事間相處的最高境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人,但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人。

在我的努力下,我取得了

成績(jī)

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇七

指導(dǎo)老師：羅順文蔡志凌

指導(dǎo)班主任：張陳躍

實(shí)習(xí)生：韓麗萍

計(jì)算機(jī)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)班級(jí)：二(4)班

實(shí)習(xí)模式：實(shí)習(xí)小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)講授(二年級(jí))、實(shí)習(xí)班主任班級(jí)管理使命

實(shí)習(xí)指標(biāo)：實(shí)習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個(gè)極為重要的理論性講授關(guān)鍵,。顛末實(shí)習(xí),，使咱們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負(fù)使命，加強(qiáng)感性相熟,，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技術(shù)和業(yè)余知識(shí)，去獨(dú)立綜合和從事抱負(fù)成就的才能,，把理論和理論結(jié)合起來,，退步理論動(dòng)手才能，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時(shí)可以查驗(yàn)講授效果,，為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),，培養(yǎng)合格人才積累閱歷，并為本人能成功與社會(huì)狀況接軌做預(yù)備,。

實(shí)習(xí)使命美滿終明晰,，回首這一個(gè)多月的生活，感慨頗多：從剛開始的不順應(yīng)到后面的對(duì)于自如,，從剛開始的迷惑到后面的釋然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說咱們?cè)诓粩嗟貧v練,，不斷地退步,，不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月,，咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿,，能很好的從事班級(jí)事件，能很好田主宰一堂課,，有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)老師,?？梢哉f實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西，咱們對(duì)老師使命也有了更深刻的相熟,，為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ),。下面我分幾項(xiàng)模式具體談一下我的實(shí)習(xí)使命過程。

起首,，我就來談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染,。

重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門，感想還非常的親切,，究竟上學(xué)期,，這里也已留下了咱們的腳印。不過,，這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比往常,。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我深感到了作為一名小學(xué)老師的興趣,，同時(shí),，它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論，使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的講授,。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，如今回味起來，真是讓人感慨頗多,，不禁有一種眷戀,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)四班，這個(gè)班的孩子們相當(dāng)生動(dòng),。永遠(yuǎn)清晰地記得,，第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí)，他們都對(duì)我的姓氏相當(dāng)?shù)馗信d趣,，對(duì)于我很無奈地告訴他們,，我雖姓韓，但很痛惜我不是韓國人時(shí),，全班報(bào)以活潑的笑聲,。但同時(shí)，我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大,。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀底子沒有健全,。特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子，他們對(duì)老師的觀點(diǎn)、看法是深信不疑,，始終相信“老師講的即是差錯(cuò)”,。

小學(xué)老師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大，但做一個(gè)小學(xué)語文老師還是很辛苦的,。這種辛苦次要是來自對(duì)學(xué)生人生的負(fù)責(zé),。要曉得做小學(xué)語文老師，就象征著當(dāng)班主任,。就拿咱們班的指導(dǎo)師來說吧,，差未幾每天我都瞥見張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳忙碌?！盁o所事事”無疑就是班主任逐日的生活形態(tài),。早上得早到學(xué)校，敦促同學(xué)們的晨讀,，半夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐,、守午休和教誨同學(xué)們的作業(yè)。除此之外,，班級(jí)瑣事更是短少為奇,。很多同學(xué)天性調(diào)皮,，總是會(huì)時(shí)時(shí)時(shí)涌現(xiàn)一些小茬子,，這就得找學(xué)生交心，做做他們的心理和思想教誨使命,。更是讓我大開眼界的即是,，身為班主任的語文老師，不光光講授水坦然清靜班級(jí)管理程度要有,，還得是多才多藝型的,，隨時(shí)預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)比賽與飾演。所有這些,，每每會(huì)弄得班主任疲于奔命,，但每每這時(shí)代也算是充斥著生活的離合悲歡，“痛并快樂著”!

其次,，就來說說語文課堂講授中的點(diǎn)滴收獲,。

我所帶的班級(jí)是屬于低年級(jí)階段，且又是主攻語文標(biāo)的指標(biāo),，因而就語文課堂講授談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時(shí)代的分外收獲,。且在實(shí)習(xí)后期預(yù)備使命中，我就對(duì)低年級(jí)的語文教材做了一番具體的綜合,。低年級(jí)語文課中突出的兩個(gè)重點(diǎn)即是識(shí)字和學(xué)會(huì)朗誦課文,。這些課文的故事性、抒懷性極強(qiáng)，這就要求老師的熱忱必須豐富,。讀好了課文,，那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半，其次心理表示的感召也不容忽視,，課前預(yù)備要充分——查材料,、備課、寫教案,、課中細(xì)節(jié)成就預(yù)設(shè);老師講課要有熱忱,，留意凈化學(xué)生;營建快樂中學(xué)習(xí)的生動(dòng)空氣，從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn),，靈活放肆發(fā)問方式,、講課語速等等，我都學(xué)得了很多很多,。

顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起,，我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論，好比在給學(xué)生進(jìn)行樹模性朗誦時(shí),，指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計(jì)算機(jī)播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂,，共同我充斥熱忱的朗誦，讓學(xué)生著實(shí)的體會(huì)到課文中傳遞出來的思想與情感,，顛末一段時(shí)候的理論,，這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來，讓我大受鼓舞,，講授的熱忱也逐步低沉起來,。另外，我在課后細(xì)心琢磨教材,、具體寫教案,、做課件，在查抄時(shí)指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計(jì)劃,，進(jìn)行說課關(guān)鍵的練習(xí),，然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對(duì)峙聽課,，在課后細(xì)心幫我評(píng)課,，針對(duì)我課堂上涌現(xiàn)的差錯(cuò)差錯(cuò)提著名貴看法，而且確定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后勤勉改正，退步講授程度,，以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯(cuò),。顛末指導(dǎo)老師辛勤的教誨和本人的勤勉,，我在教態(tài)、語言,、板書,、發(fā)問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都獲得了顯然的退步,。

另外,，相信批改作業(yè)也是一件很值得追念珍藏的事。批改孩子們的作業(yè),，有時(shí)會(huì)令你哄堂大笑,，有時(shí)則會(huì)令你緊皺眉頭。特別是二年級(jí)的小朋友,，玩心還很重,，對(duì)于考訂的作業(yè)每每拖了又拖，有些不會(huì)的致使還干脆扔一邊豈論了,。而對(duì)于這一點(diǎn),，我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人墟落出錯(cuò)，錯(cuò)也不在乎大小,，關(guān)鍵是要有改正差錯(cuò)的心,，而作為一名老師，就是要給學(xué)生提供不斷改正差錯(cuò)的機(jī)遇的平臺(tái),。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)生,，我會(huì)采納單獨(dú)教誨他們的方式，直到他們主動(dòng)承認(rèn)差錯(cuò)并改正了差錯(cuò),。我相信就是要有這樣的耐煩,，才能把學(xué)生的差錯(cuò)差錯(cuò)從底子上改正已往,。

最初,，談?wù)劙嘀魅问姑挠嘘P(guān)實(shí)習(xí)狀況。

在為期六周的班主任實(shí)習(xí)使命中,，我可以借用八個(gè)字來描畫,，即“使命啰嗦，對(duì)峙終究”,。班主任使命啰嗦非常,，這是家喻戶曉的。因而,，在展開班主任啰嗦的使命之前,，應(yīng)先充分領(lǐng)會(huì)本班的抱負(fù)狀況以及屬于本班的一種固定的管理方法。實(shí)習(xí)班主任實(shí)在也并不是一種真正的班主任使命歷練,。這此中更多的使命還僅僅只是一種幫手性使命,，幫抄本班班主任進(jìn)行班級(jí)事件管理,，從中再獲取提煉出本人的心得體會(huì)，以便用于未來踏上真正崗?fù)そ梃b之用,。在這次的實(shí)習(xí)班主任使命中,，我獲得的最大的體會(huì)就是，在動(dòng)手管理一個(gè)屬于本人的班級(jí)時(shí),，必須按照本班各方面抱負(fù)狀況,，制定一個(gè)具體的使命計(jì)劃。古語有云:“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”這申明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒有制定一個(gè)著實(shí)可行的計(jì)劃,，隨著感想走，就會(huì)使使命顯得自動(dòng),，而且啰嗦的使命就會(huì)顯得更凌亂,，致使工為難以展開，不克不及達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且未來還可以涌現(xiàn)一些不可瞻望的成就,。因而，展開班主任使命,，確定要先作好計(jì)劃,。

雖然班主任使命是嚕蘇簡(jiǎn)約的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,，感想是那么的親切,，那么的死氣，讓我有義務(wù)感,，有能源來開始新一天的使命,。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐平凡,，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷，也要蠢蠢欲動(dòng),，做好又一次投身熔爐的預(yù)備,。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“果敢”。雖然開始也會(huì)有忌憚,，怕“主動(dòng)還擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的輕慢,。但抱負(fù)告訴我，理當(dāng)答本人有定奪,，應(yīng)有勇氣去測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),?？v然在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)中敗北，也能讓本人成長(zhǎng),，沒有訓(xùn)練的機(jī)遇,，談何積累和成長(zhǎng)?而這所有，只能靠本人去爭(zhēng)取,。等待,，只能讓你在沉默中淪陷，只有主動(dòng),，才能為本人創(chuàng)造良機(jī),。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了波折,，也經(jīng)受了歡喜!

實(shí)習(xí)的閱歷雖已經(jīng)過去,，可我還會(huì)轉(zhuǎn)頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充斥挑戰(zhàn)和希望的開始!

正是：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬身!”

實(shí)習(xí)指標(biāo)：實(shí)習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個(gè)極為重要的理論性講授關(guān)鍵。顛末實(shí)習(xí),，使咱們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負(fù)使命,，加強(qiáng)感性相熟，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技術(shù)和業(yè)余知識(shí),，去獨(dú)立綜合和從事抱負(fù)成就的才能，把理論和理論結(jié)合起來,，退步理論動(dòng)手才能,，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時(shí)可以查驗(yàn)講授效果，為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),，培養(yǎng)合格人才積累閱歷,，并為本人能成功與社會(huì)狀況接軌做預(yù)備。

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇八

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二,、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。 感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。

三,、努力實(shí)踐,，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的,，生活之樹常青 ,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志。

我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要.任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的,。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步,。通過這次實(shí)習(xí),，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)好好總結(jié),，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ),。通過實(shí)習(xí),，我有信心，未來的路我能更好地走下去,。

畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇九

在三天的實(shí)習(xí)中,，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識(shí)，以下是我通過三天實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí),，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎,。

一.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋：

1. 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長(zhǎng)向鋼筋,。

2. 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3. 底板如有基礎(chǔ)梁,，可分段綁扎成型,，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭,，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5. 根據(jù)彈好的墻,、柱位置線，將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng),，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜、傾倒,、變位,。

二.墻筋綁扎：

1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋,，如有位移時(shí),，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。

2. 先綁2～4根豎筋,，并畫好橫筋分檔標(biāo)志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志,。一般情況橫筋在外,，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋,。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,。

3. 所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求,。

4. 為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求,。

5. 各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎,。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部,、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意,。

6. 配合其他工種安裝預(yù)埋管件,、預(yù)留洞口等，其位置,，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,。

從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習(xí),，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè),，但通過此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺，讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí)，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)習(xí),，讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工,。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí),。

三天到工地上實(shí)習(xí),，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí),，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任,，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時(shí),，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的。

進(jìn)到施工區(qū),，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，沒有水泥,、砂、石之類的建材,，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了,。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本,。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,，名字記的不太清楚了,，叫加壓混凝氣團(tuán)，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,，相對(duì)那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點(diǎn)：具有隔音保溫的作用,。用這么多優(yōu)點(diǎn),，價(jià)格當(dāng)然比那些紅磚價(jià)格要高出很多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕,。力氣大的人一支手都可將起舉起,。

在三天的實(shí)習(xí)中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識(shí),，以下是我通過三天實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí),，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎,。

一.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋：

1. 按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋,。

2. 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

3. 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型,，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5. 根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,，甩出長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

二.墻筋綁扎：

1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理,。墻模板宜采用“跳間支?！保岳阡摻钍┕?。

2. 先綁2～4根豎筋,，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,，并畫好豎筋分檔標(biāo)志,。一般情況橫筋在外，豎筋在里,，所以先綁豎筋后綁橫筋,。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

3. 所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,，其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求,。

4. 為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線,。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

5. 各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度,，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎,。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等,，綁扎時(shí)應(yīng)注意,。

6. 配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,，其位置,，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

五,、板鋼筋綁扎：

1. 清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距,。

2. 按劃好的間距,，先擺放受力主筋、后放分布筋,。預(yù)埋件,、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝,。雙向受力板,，短方向鋼筋在下,，長(zhǎng)方向鋼筋在上。

3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋。

4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m,。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,，如設(shè)計(jì)無要求時(shí),，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

通過此次的實(shí)習(xí),，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問,，有很多很多的知識(shí),。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多,，要做的很多,，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子,。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng),，我們從書本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。以后,，我們要多加努力,，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事,，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了,，才是真正的本事,。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地,，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看,、勤問,、勤思,。對(duì)各工地、工程,，要多留心看,，施工技術(shù)、施工方法,、施工管理等要多留心看,，另外，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術(shù)人員,，問工人師傅，總之,，要在最短的時(shí)間內(nèi),，把問題解決好，搞清楚;對(duì)于任何問題,、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決,，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事,，有自己的一技之長(zhǎng)：這次老師和工地技術(shù)人員,，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”,。不要死鉆課本,，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際,，要把本事真正學(xué)到手,，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng),。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地,。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個(gè)連陽光都見不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。

總的來說很高心能夠有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí),。讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),。對(duì)此次實(shí)習(xí)感到很滿意。以上內(nèi)容為我在實(shí)習(xí)中所學(xué)所感,。