無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

書法的活動策劃篇一

書法興趣小組是書法特長生學(xué)習(xí)書法的主陣地,，是廣大優(yōu)秀書法苗子孕育的搖籃,。興趣小組活動的開展在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)書法苗子起著積極的推動作用,。為了切實(shí)加強(qiáng)書法組的自身建設(shè),，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率，并能給愛好書法的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特制定如下方案：

書法學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二,、四下午課間活動時(shí)間。

1,、小組成員必須按時(shí)參加活動,，保持書法室的環(huán)境整潔，做到書寫無廢紙,。

2,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在書法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、書法a班的作業(yè)為每天三張練習(xí)紙，b班為每天2張練習(xí)紙,。每周上交一次作業(yè),，a班為每周一上交，b班為每周五上交,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成,，如不按規(guī)定的,，原則上作開除處理。

5,、學(xué)員要愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,，做到使用前后保持一致。

6,、a,、b兩班采取競爭淘汰機(jī)制，a班中較差的學(xué)員將被淘汰到b班學(xué)習(xí),，b班中較好的學(xué)員將轉(zhuǎn)到a班,。

1、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組

活動開展得生動、活潑,、豐富,。

2、在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，挑選各班有一定書法基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任班長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3,、書法興趣小組成員和預(yù)備成員名單上墻公布,，學(xué)習(xí)時(shí)間和每周學(xué)習(xí)計(jì)劃上墻公布。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下實(shí)行每周練習(xí)三次,。

4,、重視書法興趣小組各項(xiàng)活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品,，予以保存和收藏,。

5、書法興趣小組每學(xué)年召開一次家長會,，向廣大家長匯報(bào)一年來的情況,，使家長不斷支持興趣小組工作的開展。

6,、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿,，將比賽情況及時(shí)上傳新聞。特別是省,、市,、區(qū)教育系統(tǒng)組織的.書法比賽，應(yīng)特別重視對待,，爭取獲得較好名次,。

7、書法組會根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整興趣小組成員,，將一些水平差的淘汰到書法二班,，水平高的吸收到一班。通過這種優(yōu)勝劣汰的機(jī)制要求成員你爭我趕,，不斷提高,。

8、在書法組中確定培養(yǎng)10—20名左右最優(yōu)秀的成員,，參加各類大賽和藝術(shù)特長等級考試,，并能做好家長的支持工作，促使其迅速提高,。

9,、書法組要利用好實(shí)物投影儀,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行書法知識的講解,，使學(xué)生在學(xué)好毛筆字的同時(shí)也能懂得一些書法常識。

的書法作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

包括古帖臨摹、古詩詞創(chuàng)作,、歷代優(yōu)秀書家作品欣賞和中國書法簡史介紹四方面,。其中時(shí)間的安排為5：2：：2：1。

書法的活動策劃篇二

二活動背景：剛剛過去了科技文化節(jié),，為了使校園文化更加豐富多彩,，讓書法俱樂部發(fā)揮自己的.特色,，弘揚(yáng)中華書法文化，更為了展示書法的魅力,，特舉辦此次書法體驗(yàn)活動,。

三活動主題：讓同學(xué)們了解書法，感受書法,，并從中獲取知識,，找到快樂！

四主辦單位：書法俱樂部

五活動目的：大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)書法文化,；傳播書法知識,；提高同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的積極性。

六目標(biāo)人群：全校同學(xué)

七活動時(shí)間：5月29號或30號

八活動地點(diǎn)：西校區(qū)小門大樹下

九活動安排：

1人員安排：

活動總負(fù)責(zé)：李慧康

活動策劃：李慧康尹晨輝張曉曉單慧茹

外聯(lián)：茹雪嬌王昌亮

工作人員:李慧康尹晨輝張曉曉單慧茹茹雪嬌王昌亮李甜甜劉巍趙玉明徐文隆

2贊助單位:

3場地：西校區(qū)小門大樹下

具體活動安排：1,，搜集歷代書法家軼事,，將其以展板形式展出，請本校書畫高手寫一些書畫作品,，以供同學(xué)們欣賞,；2，描繪出基本筆畫的書寫方法,，供同學(xué)們學(xué)習(xí),；3，陳列筆墨紙硯,，讓同學(xué)們親自感受書法的魅力,；4，“我愛書法文化”簽名?。ê灻?/p>

十一活動流程

1前期宣傳：以海報(bào)形式宣傳,。

2贊助計(jì)劃：盡一切可能爭取贊助。贊助宗旨：本著利于活動一與贊助商,，互利雙贏為宗旨,；將活動辦好,，讓贊助商滿意,，同學(xué)們學(xué)到知識達(dá)到三方滿意的效果。

十二活動預(yù)算：海報(bào),、筆墨紙硯等費(fèi)用

書法俱樂部

xx年5月5日

書法的活動策劃篇三

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的'工作要求,，推動“法律進(jìn)校園”,，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動,，具體方案如下：

一,、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3―5分鐘之間,。

三,、時(shí)間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）,；

月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；

月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽,。

四,、獎項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎各若干名,；

五、評委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）,。

六,、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,，賽前認(rèn)真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力,、響應(yīng)力,。

2、演講時(shí)語言要文明,，吐字清晰,，脫稿演講。

七,、評分細(xì)則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,，其中：

3,、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方,，舉止得體,，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào),、手勢等演講技巧。

4,、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià),。

本次比賽采用總分取平均分制,。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項(xiàng),。

書法的活動策劃篇四

工商管理部第一屆硬筆書法比賽

目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來,，越來越多的文本是用電腦打印的,，中國書法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙。現(xiàn)在,，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,，導(dǎo)致寫作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力,，豐富課外生活,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),，開展本次活動,。

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù)

1,、初步宣傳：通過班級委員會,，讓班上的每個人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業(yè)xx等級學(xué)生參加,。

2,、比賽流程:每班選出6人參加比賽,，組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選),。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評委選出1個一等獎,，2個二等獎,，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎,。

3,、后期安排:向獲獎?wù)哳C發(fā)證書,，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品,。

x月28日——x月6日,，宣傳報(bào)名，以班為單位報(bào)名,。

x現(xiàn)場比賽于27#303日舉行。

x月10日——x對展覽進(jìn)行評估,。

證書十本，a4或b5紙40張,。

活動策劃人：xx

活動講師：xxx

參與者：工商管理系學(xué)生

對作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評價(jià),，不考慮字體因素，即字體形式(篆,、隸,、行,、真,、草)。

（1）比賽組織者邀請教師和學(xué)生干部進(jìn)行評估,；

(2)獎項(xiàng)分為一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名,，并頒發(fā)證書和獎品。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)卷面整潔,，字跡清秀20分,；

(2)積極健康向上20分；

(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分,；

(4)合理的布局,，正確的10分。

評委：張寶生院長,、李海勝助理,、楊春福主任、施亞平教授,、倪常和教授,、張心國教師、姜雁杰教師,。

活動期間,，學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序；

2.活動結(jié)束后,，學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還,；

3.活動結(jié)束后,，寫好活動總結(jié)，并與活動策劃書和活動申請表一起備案,。

4.如果活動時(shí)間發(fā)生變化,，另行通知,。

書法的活動策劃篇五

繼承傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,，展現(xiàn)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神,。

讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼，讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字,。

為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平,，為學(xué)生提供一個展示的.舞臺,。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1,、時(shí)間：5月14日第13周星期二（14：00—15：00）

2,、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3,、各班在教室進(jìn)行比賽,，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

4,、各班級必須在黑板上寫好“20xx年xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題,，方便現(xiàn)場拍照工作。

5,、全校師生參與,，分教師組（統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容,，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處,。）和學(xué)生組（硬筆、軟筆類）,。

6,、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品（內(nèi)容、款式不限,，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名,、班級），在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評（將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選）,，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫,，由書法老師負(fù)責(zé)比賽,。

1、書寫姿勢要規(guī)范,、端正,。

2、硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,，不能用繁體字,、異體字。

3,、學(xué)生硬筆書寫工具（鉛筆,、鋼筆）：一、二年級主要用鉛筆,；三年級以上用水筆（黑色0,、7mm）或鋼筆。

4,、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選（主要以對聯(lián),、古詩為主）、書體任選（篆,、草書需附上釋文）,，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備,。

5,、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字,。

6,、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大?。ň鶆颍?，并寫好自己的姓名、班級,。

1,、單項(xiàng)獎

教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名

學(xué)生組：

硬筆類（按年級評比）：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名

軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優(yōu)秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

3,、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出,。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、明確分工,，全力協(xié)助；

2,、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,，確保參賽水平,；

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作,。

注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,，并將請各類（教師組、學(xué)生組）獲一等獎人員（學(xué)生軟筆一,、二,、三等獎）進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》作者：孟浩然

二年級《獨(dú)坐敬亭山》作者：李白

三年級《尋隱者不遇》作者：賈島

四年級《送元二使安西》作者：王維

五年級《題西林壁》作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡

教師組：

1,、教師書法套裝中作品紙第8款,，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

2,、教師書法套裝中作品紙第5款,，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

（注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫）。

書法的活動策劃篇六

在這物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會,喧囂的生活使得人們?nèi)找孢h(yuǎn)離了精神食糧,民族文化日益衰竭.而”書法”作為中華文化的精髓,它能充實(shí)我們煩躁的生活,讓我們更有朝氣.同時(shí),我們?nèi)A商學(xué)院書畫協(xié)會也為了響應(yīng)“亞運(yùn)”,。特地,，開展了此次的活動.

二. 活動目的:

1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德;

2：為了豐富大學(xué)生課余生活;

3：為了響應(yīng)“亞運(yùn)”號召;

三. 活動方式:

1:書畫協(xié)會成員優(yōu)秀作品展覽;

2:協(xié)會成員現(xiàn)場表演;

3:指導(dǎo)老師評講;

4:贈送作品

四.準(zhǔn)備工作：

(一)起草活動方案：

時(shí)間：__.12.10

地點(diǎn)：書畫協(xié)會室(厚c105)

(二)作品征集：

時(shí)間：12月15日—19日

地點(diǎn)：書畫協(xié)會室

作品內(nèi)容：健康向上，能體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌或亞運(yùn)主題(書法文體不限,，以毛筆和硬筆為主.作品應(yīng)由作者本人自書完整形式.)

五.宣傳工作:

宣傳部擬定好宣傳海報(bào),并貼于食堂醒目地方.

六.作品選擇:

1:請專業(yè)人士進(jìn)行評選,，再最后選定;

2:從協(xié)會會員中選擇20幅佳作.(如有更多佳作可考慮再增加作品數(shù)量.)并再選擇15幅優(yōu)秀作品作為預(yù)備作品,防止突發(fā)情況.

3:作品一旦被選中則有協(xié)會負(fù)責(zé)裝裱.

備注:被選中的作品不予返還,統(tǒng)一由協(xié)會保管或贈送.

七.活動流程:

一)物品準(zhǔn)備:

13張長桌、6張椅子以及一個掛毛筆架;

2.3張毛毯,、6支毛筆以及3個盛墨容器;

3.若干紙張以及2瓶墨水.

(二)人員安排:

1.策劃部成員進(jìn)行展覽大廳布置(時(shí)間為7：30-8:30);

3.宣傳部成員搬所需物品到展覽大廳(搬物品于7:30—8：00),，并向參觀者介紹本次展覽的意義、協(xié)會的相關(guān)資料以及參賽作品.

(三)人員換班:

1.以輪流值班為原則

2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由沒課成員擔(dān)任)

3.每次換班期間不得超過半小時(shí).

(四)活動安排：

時(shí)間：__.12.23(展會第一天).上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn)

(特別說明：為期五天的展覽以該時(shí)間為準(zhǔn))

地點(diǎn)：華商學(xué)院圖書館大廳

八.展廳具體布置:

(一)展廳布置:

1.展出的作品的右下角貼上作者的簡介;

2.結(jié)合我校的條件,，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置,，以便參觀者.

(二)人員分配:

1.為了保證作品的安全，我協(xié)會成員將輪值班(每次兩人.由沒課的成員擔(dān)任);

2.展出結(jié)束后將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏,，保管,，獎勵。

九.活動安排：

時(shí)間：__.12.23—__.12.27(展覽期間)

地點(diǎn)：華商學(xué)院中央圖書館大廳