心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

端午節(jié)心得體會篇一

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是我最喜歡的節(jié)日之一。每當(dāng)端午節(jié)來臨,，我都會迫不及待地迎接這個喜慶的日子,。端午節(jié)不僅僅是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗的延續(xù)，更是一種文化的傳承,。通過參與傳統(tǒng)活動,、品嘗美食、了解節(jié)日背后的寓意,，我深深地感受到了端午節(jié)的獨特魅力,。

首先，端午節(jié)的傳統(tǒng)活動讓我體驗到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍,。在這一天,，人們會賽龍舟、掛艾草,、佩香囊等等,。我記得小時候，我曾經(jīng)參加過家鄉(xiāng)的龍舟比賽,，整個河面上都是人聲鼎沸,，熱鬧非凡?？吹疥犖閭冊诟偧贾衅幢M全力,，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。另外,，掛艾草、佩香囊也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,，這些活動寓意著消災(zāi)驅(qū)邪,，保佑平安，是我們對生活的一種祈求,。通過參與這些傳統(tǒng)活動,，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和永恒的力量。

其次,，端午節(jié)的美食讓我瞬間回到了童年的味道,。端午節(jié)最有名的美食當(dāng)屬粽子,。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起親手包粽子,。包粽子是一項細(xì)致而有趣的活動,，我會和媽媽一起將糯米、紅棗,、豆沙等餡料包進(jìn)粽葉里,，然后細(xì)心地纏繞成粽子的形狀。每當(dāng)捧起自己親手包的粽子,，撕開那層粽葉,，聞著香氣，咬下一口,，那種滿足感溢于言表,。此外，還有蛋黃酥,、艾葉飯等端午節(jié)特色美食,，它們散發(fā)著濃郁的香氣，讓我仿佛回到了小時候,，與家人一起享受節(jié)日的美好時光,。

再次，端午節(jié)的寓意讓我對生活有了更深層次的體會,。傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的寓意,，端午節(jié)也不例外。我了解到,，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位愛國詩人,，同時也代表著對他的緬懷和追思。屈原為了國家的命運付出了自己的生命,，端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的忠誠和犧牲,。這讓我明白了忠誠和奉獻(xiàn)的重要性，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。端午節(jié)的寓意讓我對自己的人生有了新的思考和觸動,，讓我懂得了什么是真正的忠誠和奉獻(xiàn)。

最后,，端午節(jié)讓我感受到了家人的溫暖和親情的珍貴,。端午節(jié)是一個家庭團(tuán)聚的日子，每年的這一天,，我都會和家人團(tuán)聚在一起,，共同度過這個特別的日子。我會和父母、爺爺奶奶一起制作粽子,，參加各種傳統(tǒng)活動,。在家人的陪伴下，我感受到了溫暖和幸福,。而每年的端午節(jié)也成為我們一家人共同回憶和傳承的重要場合,。我深刻地意識到家人的重要性和親情的珍貴，也明白了家庭團(tuán)聚對于一個人來說是多么重要,。

總的來說,，端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。通過參與傳統(tǒng)活動,、品嘗美食,、了解節(jié)日背后的寓意以及與家人的團(tuán)聚，我感受到了端午節(jié)獨特的魅力,。在這個節(jié)日里,，我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和親人的陪伴。端午節(jié)對我來說不僅僅是一個節(jié)日,，更是一種心靈的寄托和對生活的熱愛,。我希望將來的每個端午節(jié)，我都能和家人一起度過,，共同慶祝這個美好的傳統(tǒng)節(jié)日,。

端午節(jié)心得體會篇二

為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀,。20xx年x月x日,，xx初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動。

本次活動主題鮮明,、內(nèi)容豐富,。早在1個月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項活動的宣傳,、籌備就已經(jīng)開始了,。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”,、語文課上的祭文征集等,。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi),、校外兩大板塊,。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動,。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽,、主題班會,。活動還邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加,。

中午開始的游園活動形式多樣,，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽,、有“猜燈謎”活動,、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動,，雖然最后粽子形狀各異,，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù),，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們,。

在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪,。場上同學(xué)你追我趕,、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注,，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn),，而且還盼望著有機會進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢,。最終,，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題,，在環(huán)境布置,、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫,，營造出了很好的過節(jié)氛圍,，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。

本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂,，形式活潑,、輕松，同學(xué)們也樂在其中,。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動,，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識,。他們在豐富多采的活動中體驗著,、感悟著,。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品,，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng),。

弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱,、明禮儀,、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)”的xx初級中學(xué)的青少年,，這是同學(xué)們必修的一門課程,，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

端午節(jié)心得體會篇三

陽光就像一天的火,，燃燒著五月的世界,，空氣中彌漫著紅棗、豆沙,、蛋黃和竹葉的香味,。哦！一年一度的端午節(jié)又來了,。

夏天的上海充滿了浪漫的色彩,。端午節(jié)之夜，河兩岸星光點點,，我們走在岸邊,，享受著美好的一切。媽媽建議放河燈,。端午節(jié)之夜是放河燈的時候,，大家都同意。

夜幕降臨,，河邊人聲鼎沸,。那一天，這條河看起來很美,，我們立刻被這里的`夜色迷住了,。兩岸柔和的燈光倒映在河面上，像絲帶在水面上搖曳閃爍,，寬闊的河面在夜晚蕩漾,，令人陶醉。波光粼粼的河面上已經(jīng)有很多河燈被放飛了,，那星星點點的河燈,，一閃一閃，真的有一種說不出的韻味,。聽老人說,，放河燈是傳遞思念的一種非常古老的民間方式,，而在端午節(jié)放河燈是為了紀(jì)念屈原。

看著河里的河燈,，整個世界似乎都被它們照亮了,。

端午節(jié)心得體會篇四

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國人民的熱愛和歡迎,。在端午節(jié)這一天,，我們會吃粽子、賽龍舟,、掛艾葉等,，這些活動傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國的不同地方,，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同,，但都與中國歷史、文化,、傳說有關(guān)聯(lián),。下面，我將分享我們班級在這個端午節(jié)所取得的心得體會,，讓更多的人了解和傳承這個美好傳統(tǒng),。

第一段：制作粽子，傳承美食文化

粽子是端午節(jié)最重要的食物之一,，無論是北方還是南方,，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個端午節(jié),，我們班級也學(xué)會了如何制作粽子,，這讓我們更有機會體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個需要耐心和配合的過程,，需要一起分工合作,，協(xié)作完成。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們不僅學(xué)到了制作粽子的方法,，更重要的是，我們領(lǐng)悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性,，我們會更珍惜班級團(tuán)結(jié)的力量,。

第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化

端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日,，其歷史,、文化,、傳說，根植于中國人的心中,。我們班級也一起掛起了艾葉,，又進(jìn)行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動，這讓我們更加認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的重要性,。通過歡度端午節(jié)活動,，我們感受到了中華文化的博大精深，學(xué)習(xí)到了許多民族文化的知識,。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的形式,，不僅讓我們了解歷史，更能推廣中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

第三段：品嘗粽子,，傳承獨特美食

作為中國傳統(tǒng)的美食，粽子已經(jīng)在中國有著幾千年的歷史了,，因為它歷史悠久,，食材豐富，口味美味而倍受喜愛,，所以在端午節(jié)我們班級也品嘗了各種口味的粽子,。南北風(fēng)味不同，因地制宜,，班級里有的同學(xué)偏愛咸粽,，有些同學(xué)喜歡吃甜粽等等。這樣的交流,，讓我們感受到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食，保護(hù)民族的美食文化,。

第四段：策劃活動,，傳承團(tuán)隊精神

作為一個班級，我們不但是一個學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，更是一個互幫互助的集體,。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力,，身體力行策劃了各種有趣的活動,。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟,，每個同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長,。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識到一個團(tuán)隊的力量是無限的,。

第五段：總結(jié)回顧,，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)

細(xì)數(shù)這個端午節(jié),，班級從制作粽子到舞龍舟，從掛艾葉到品嘗美食,，每一件事都令我贊嘆不已,。在活動中，我們充分領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在,，收獲了深入的文化體驗,。在不斷探索、體驗中,，我們更加珍惜和喜愛自己的文化,，意識到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象,，珍惜并發(fā)揚祖先留下來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

端午節(jié)心得體會篇五

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一,，也是我國的重要節(jié)日,。每年五月初五，人們會采取“賽龍舟”,、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶?；顒?。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對中國傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識,。為此,，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會。

第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景

在傳統(tǒng)的文化中,，端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪,、防疫保健的重要節(jié)日,。在這一天,，人們掛艾葉,、吃粽子,、賽龍舟等一系列活動,，旨在祈求平安,、驅(qū)走疫病。同時,，端午節(jié)也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關(guān),。

第二段：閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品

在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作,。其中,，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著,，也是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作,。

第三段：討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會

通過閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵,。端午節(jié)不僅是祈求平安,、防止疾病的日子，更是讓我們記得國家歷史的日子,，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊的日子,。

第四段：文學(xué)作品帶給我對傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識

文學(xué)作品深深地打動了我。通過解讀其中的文化內(nèi)涵,，我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊,。在現(xiàn)代社會，我們越來越重視科技,、商業(yè)領(lǐng)域,，但我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是重要的財富,。正是通過傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化,，我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。

第五段：端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系

盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同,，但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會息息相關(guān),。借鑒端午節(jié)所蘊含的文化精神，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,，用我們的努力和創(chuàng)新,，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會融為一體，促進(jìn)社會更加繁榮和文化更加豐富,。

總之,，在端午節(jié)期間，通過了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息,，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫，讓它們煥發(fā)出新的生命力,，從而在當(dāng)代社會中發(fā)揮更大的作用,。

端午節(jié)心得體會篇六

五月初五，汨羅江邊,，你——屈原,，內(nèi)心充滿矛盾，充滿無奈,，你是多么希望能夠報效國家,，為國捐軀，可是天妒英才,，不識人才得大王不給你機會,，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦,，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,，直到再無楚國存在。大江彭湃,，洶涌著向東流去,，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑,，楚國已不復(fù)存在，而你更感到前路茫茫,。

“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆，眼角間流下難以掩飾的淚水,，一滴滴那么晶瑩,，發(fā)出多么柔弱的淚光，蒼白的臉色中,，勾住過往,，遙望藍(lán)天長長地哀嘆一聲，無奈的吟唱起一句句詩歌,，歌聲響徹天地,，似乎想激起高高在上的人的“仁義”。

悲哀的聲音中,，表達(dá)了你對國家,、對人民的熱愛之情;表達(dá)了你懷才不遇的無奈心情;表達(dá)了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲，可“伯樂”卻不知在何處,，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤,。你無奈，發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!

汨羅江邊,，大風(fēng)狂吹,，江水更加洶涌,，憤怒地拍打著江岸，一男子輕輕一躍,，就此殉身,。

你，就是這一躍,。從此,，大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此，中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個耐人尋味的端午節(jié),。你可知,，就在你殉身之后，有多少人為你而淚流滿面,，直至今日,，仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已,，身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發(fā)揚你的愛國精神,。從你殉身的那一日，“賽龍舟”便出現(xiàn)了,，和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色,，和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀(jì)念你——一位偉大的愛國詩人,，和緬懷你的愛國精神!

一本《離騷》,，使中華文化增添了新的活力;一個端午節(jié)，使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷,，更使中國人民的情操更高尚!而這一切,，都是源自你——屈原?；蛟S在你投江之前,，你為自己無法救黎民于水深火熱之中，而感到遺憾,，但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事,，一定會感到很欣慰。

我為你而驕傲,，又為你而悲哀,。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展，正所謂“千里馬”常有,，而“伯樂”卻不常有,，你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!

今天，我們?nèi)匀贿^著這耐人尋味的端午節(jié)，為的是紀(jì)念一位偉大的愛國詩人——屈原!

端午節(jié)心得體會篇七

出色的端午節(jié)就是從一場出色的劃龍舟比賽開始的,，端午節(jié)一早,，河岸兩邊就已經(jīng)會萃了不少的人群，大家都想著來瞧一瞧這場劃龍舟比賽,。

鼓聲陣陣,，不一會在世人期待的目光中，劃龍舟的隊員們依次登上了龍舟,，一番預(yù)備過后,。三聲鼓聲落下，霎時間龍舟就在河面上沖了出去,。河面上的比賽十分的激烈,，讓和岸兩邊觀戰(zhàn)的人們都隨著緊張了起來。

“加油,！加油,！”有人帶頭喊了起來，接著就像是觸動了什么開關(guān)了一樣,，隨后越來越多的人都加入到了這場聲音比賽之中,。出色的劃龍舟比賽，讓良多的人激動不已,。

這場劃龍舟比賽分為好幾場,，每場里都會選出一個冠軍，等到這幾場劃龍舟比賽結(jié)束后,，每一場的冠軍又會進(jìn)行一場比賽,，也就是終極的'決賽。最后獲勝的冠軍,，才是這個端午劃龍舟的最后的冠軍,。

跟著比賽一場一場的結(jié)束,，我們離終極的冠軍也就越來越近了,。終于，等到最后一場比賽來臨時,，所有人都激動了起來,。在一傍觀戰(zhàn)的群眾們再次將內(nèi)心里的高興與激動藏在了吶喊的聲音里，鼓舞著自己內(nèi)心的選手奪冠,。

最后的三聲鼓聲響起,，落下，為這場終極的比賽拉開了序幕,。水面上標(biāo)著不同數(shù)字的龍舟先后爭奪著往終點的方向而去,。“加油，沖??！”河岸兩邊人們的呼叫聲繼承吶喊著。這場決賽整個過程也不外就一瞬間,，當(dāng)這場出色的劃龍舟比賽迎來了終極冠軍的時候,，這個出色的端午節(jié)也就迎來了落幕。

比賽結(jié)束了,，或激動亢奮的,、或失蹤可惜的人群接二連三的披發(fā)去，只不外這個出色的端午節(jié)藏在了每個人的心里,，進(jìn)入到了每個人的腦海的記憶里,。

端午節(jié)心得體會篇八

第一段：

端午節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。這個節(jié)日一直為我所熟知，但在今年的端午節(jié)到來前,，我決定深入了解端午節(jié)的由來和慶祝方式,，于是我開始了一段關(guān)于端午節(jié)的閱讀旅程。

第二段：

我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關(guān)的《屈原傳》,。屈原是中國歷史上具有杰出政治才華和文學(xué)才能的人物,，他的夢想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕,，為了自己立場的堅定和忠誠,，他選擇了自盡而不是妥協(xié)。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說的一部分,，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動是為了紀(jì)念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類,。

第三段：

端午節(jié)還有一個重要的慶祝活動是龍舟比賽,。龍舟比賽早在中國古代已有記載,，許多傳說講述了它的由來。據(jù)說龍舟賽源于古代中國的民間傳說,，人們?yōu)榱苏惹ɑ驅(qū)ふ宜倪z體）向江河灑米用以喂食江中魚蝦,，從而讓魚蝦避免被人們捕食。后來人們就在上面多個人一起劃龍舟,，以此來慶祝端午節(jié),。

第四段：

閱讀了多篇端午節(jié)的

端午節(jié)心得體會篇九

我最喜歡的還是賽龍舟了，今天是端午節(jié),，老天爺仿佛故意要給我們一個好心情,，不出太陽也不下雨,，我們一家興高采烈來到聞名中外的西溪濕地國家公園，親眼目睹了賽龍舟的精彩賽況,。瞧!公園的橋上,、船上、河岸上插滿了五顏六色的彩旗,，彩旗迎風(fēng)“呼啦啦”的舞動,，整條河的岸上人山人海，橋上擠滿了人,，“嘟”隨著一聲刺耳又響亮的哨聲,，幾十條船頭裝有大紅色龍頭的龍舟爭先恐后向前劃去，水手們奮力劃槳,，船隨著劃槳一會下沉一點,，一會又浮上一點，他們一個個生龍活虎,。龍舟上的水手一個個衣服濕透,，不停地為自己隊伍加油鼓勁：“加油啊!快劃!我們一定最快!”擂鼓的人士氣高昂，只見他兩手拿著鼓槌,，飛快地輪換擊打鼓面,，還常常舉起手，做勝利的手勢,，那極有規(guī)律的鼓點,，水手按鼓手的指揮，他們勁往一處使,。飛快向前進(jìn),。“加油!黃隊加油!藍(lán)隊加油!黑隊加油!”觀眾們連連為他們加油,，通過激烈的拼搏,，黃隊終于第一個沖過終點，贏得冠軍,，他們互相擁抱,，擊掌，慶賀勝利,，開心極了!觀眾也爆發(fā)出熱烈的歡呼,，為他們慶祝!我也和媽媽開心擊掌擁抱,。

我真想年年過端午節(jié),，看賽龍舟比賽，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

端午節(jié)心得體會篇十

端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵,。學(xué)校組織了一次別開生面的端午節(jié)團(tuán)課活動，讓我們親身體驗了端午節(jié)的習(xí)俗和文化,，增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,。通過這次團(tuán)課，我深深地感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德以及中國文化的博大精深,，收獲頗豐,。

團(tuán)課開始時，老師向我們講解了端午節(jié)的起源和發(fā)展歷程,，讓我們了解到端午節(jié)不僅是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，還是國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們了解到端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期,，紀(jì)念愛國詩人屈原的節(jié)日,。通過了解端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗，我們不僅能感受到祖國的五千年文明的歷史厚重感,，更能夠在實踐中培養(yǎng)自己的觀察力,、思考力和創(chuàng)造力。

接下來,，我們進(jìn)行了一項非常有趣的活動——包粽子,。我們先用雙手揉搓出一個圓滾滾的粽子團(tuán)，再用粽子葉將粽子包裹起來,，最后幾個竹葉扣在一起,，一個美味的粽子就做好了。在制作粽子的過程中,，我們不僅鍛煉了動手能力,，還感受到了勞動的魅力。通過這個活動,，我明白了屈原既是一位偉大的愛國詩人,，也是一個具有深厚理想和較高藝術(shù)造詣的文化人。

在團(tuán)課的第三個環(huán)節(jié),，我們進(jìn)行了一場精彩的傳統(tǒng)文化展示,。同學(xué)們分別扮演著屈原、白居易,、曹操,、袁隆平等各個歷史人物。他們穿著傳統(tǒng)服飾,，朗讀著名人的詩歌和著作,，深情地傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。同時,，我們還進(jìn)行了一場寓教于樂的小游戲,，讓我們進(jìn)一步了解到了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和文化傳承的重要性,。通過這次展示，我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感,，更加堅定了傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的決心,。

最后，我們觀看了一場盛大的龍舟比賽,。忽然間,，一支長龍般的龍舟出現(xiàn)在我們面前，劃船手們?nèi)潣?，賽船疾馳,。龍的形象深深地烙在我腦海中，讓我不由地感嘆中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。通過觀看龍舟比賽,，我明白了集體協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟到了勇往直前的決心和意志力,。

通過這次團(tuán)課,，我深深地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和習(xí)俗傳統(tǒng)，更加熱愛和崇尚中國傳統(tǒng)文化,。我明白了傳統(tǒng)文化是中華民族的精神財富,，是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統(tǒng)文化,，傳承和發(fā)揚我們祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德,，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。真正體驗過傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深,，我更加堅定了傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的信念,。我將把這次團(tuán)課的收獲貫徹到平時的學(xué)習(xí)和生活中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

端午節(jié)心得體會篇十一

馬上就要放端午節(jié)的三天假了,，每個人都暗自叫好。我卻坐在椅子上深深地?fù)?dān)憂,。有一次我們上口語課,，外教問我們喜不喜歡端午節(jié)。我們異口同聲地回答：“不喜歡,！”原因是作業(yè)會很多,。有個同學(xué)還加了一句：作業(yè)多得像山一樣。

還好,，作業(yè)并不是非常多,，我總算是松了一口氣，陰天也變成了晴天,。

回到家,，媽媽正在包粽子。像以前我都是只吃不包,。而媽媽今天卻讓我跟她一起包,，由于心情好，我便爽快地答應(yīng)了,。

關(guān)于端午節(jié)還有一個小故事：楚國大臣屈原受小人誣陷跳江自殺,，人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦去吃屈原的尸體，便用粽葉包著糯米煮熟之后投入江中,。這也是粽子的由來,。

我不會包粽子，包一個粽子就跟打仗似的,。我拿起兩片粽葉,，疊在一起，再笨手笨腳的,，包成一個類似圓錐的東西,，用勺子將糯米、肉和一些食材都包在一起,，成了一個近似圓錐體的東西,。最關(guān)鍵的一步到了，用線將粽子扎起來,。我看了一下自己花了幾分鐘包出來的粽子,，真擔(dān)心米會露出來。我仿佛已經(jīng)看到了這慘不忍睹的畫面,。我猶豫了一下,，之后就將粽子牢牢抓緊，再用空出的一只手去扯線,。這里綁一下,，那里又捆一下，總算是綁結(jié)實了,。還好米沒有露出來,，我還真有點佩服我自己了。我用剪刀將線剪斷,，然后打了一個結(jié),，這才算完事。我看了一下手中的杰作,，也不知哪來的自豪感,。

我正打算再包一個的時候，媽媽已經(jīng)全部包完了,。我將媽媽包的粽子和自己包的“丑八怪”放到高壓鍋里去煮,，熟了之后再一起放入冰箱,。綠色的粽子外表是綠色的粽葉，里面包著的'是深黃色的糯米,，再里面含著的是人們對屈原的敬佩和對他死的惋惜,。

端午節(jié)心得體會篇十二

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目之一,。為了讓幼兒更好地了解并體驗傳統(tǒng)節(jié)日文化,，提高幼兒的文化素養(yǎng)，作為一名幼兒教師,，我在幼兒園舉辦了一場別開生面的端午節(jié)活動,。通過這次活動，我深刻地體會到了傳統(tǒng)文化的魅力,，以及如何將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育中,，使幼兒在歡樂中收獲知識和體驗。

活動開始前,，我制定了詳細(xì)的活動方案,，并準(zhǔn)備了相關(guān)的材料和道具。我將幼兒分成了幾個小組,，每個小組都有一名指導(dǎo)老師,。首先，我給幼兒們講解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗,，用簡單的語言引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，并向幼兒展示了一座精美的端午節(jié)民俗展覽。我注意到,，幼兒們對這些知識非常感興趣,，紛紛舉手提問。在回答他們的問題的同時,，我逐漸培養(yǎng)幼兒的探究意識,，讓他們主動思考和提出問題。

接下來,，我展示了一些傳統(tǒng)的端午節(jié)食品,，如粽子和艾葉。同時,，我?guī)ьI(lǐng)幼兒親手包粽子,，讓他們親身體驗傳統(tǒng)的制作過程。包粽子時,，幼兒們非常認(rèn)真,，小手巧妙地操縱著糯米和竹葉，他們互相幫助，互相學(xué)習(xí),，歡聲笑語不絕于耳,。我鼓勵幼兒們將自己包好的粽子帶回家和家人分享，一方面增進(jìn)家庭成員之間的感情,，另一方面讓家長也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力,。

在活動過程中，我還組織了一場傳統(tǒng)龍舟競賽,。幼兒們在我和其他老師的指導(dǎo)下,，手持精美的龍舟模型,，排成長隊,。我告訴他們龍舟競賽的起源和意義，并教他們?nèi)绾螀f(xié)作和配合,。然后,，我讓幼兒們根據(jù)我的指令，用歌聲和舞動的姿勢模擬龍舟競賽的場景,。幼兒們臉上洋溢著興奮的笑容,，積極參與，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊精神和集體榮譽感,。

最后,，我組織了一場粽子品嘗活動，讓幼兒們親嘗到傳統(tǒng)的端午節(jié)食品,。我引導(dǎo)他們細(xì)細(xì)咀嚼粽子的味道,，梳理出粽子所承載的文化和記憶。我還鼓勵幼兒們寫下自己的心情和感受,，并倡導(dǎo)他們與家長一同制作粽子,，親身感受傳統(tǒng)文化所傳遞的美好情感。

通過這次活動,，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和教育的重要性,。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們?yōu)楹蟠鷤鞒械膶氋F財富,。作為幼兒教師,，我們要將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育中，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，體驗到傳統(tǒng)文化的魅力,。我相信通過這樣的活動，我們能夠增加幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣,，培養(yǎng)他們的愛國情感和文化自信心,。

同時，這次活動也讓我深入了解了幼兒的需求和發(fā)展規(guī)律。幼兒是非?；钴S好動的群體,，他們喜歡親身參與，喜歡動手動腦,。在活動中,，我注重培養(yǎng)幼兒的合作意識和探究能力，讓他們在自主探索的過程中收獲更多的知識和經(jīng)驗,。同時,，我也注意到幼兒的情感需求，在活動中注重與幼兒的互動和交流,，充分尊重和關(guān)注每個幼兒的個體差異,。

綜上所述，幼兒教師在端午節(jié)的活動中,，不僅可以讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，還可以提高幼兒的團(tuán)隊協(xié)作和表達(dá)能力。通過這樣的活動,，我們能夠讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),，感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信和愛國情感,。作為一名幼兒教師,，我將繼續(xù)努力，將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育的方方面面,，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

端午節(jié)心得體會篇十三

星期天的早上，我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子,，我想端午節(jié)還沒到媽媽就開始包粽子了,，頓時我嘴巴了的口水都快流出來了，肚子也情不自禁地敲起鼓來了,。媽媽笑著說："肚子餓了吧!"我狼狽地說："嗯,，是的。"看著媽媽包粽子,，我趕忙動手幫忙,，先把粽子的粗莖剪掉，再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊,。媽媽把總也卷成個圓錐形,，往里面抓上一把米，用筷子捅了兩下,，往里面放了一顆紅棗,，在抓些米，用手按緊，合上"蓋子"后用粽繩把它扎了起來,。就這樣一個青綠色的粽子大功告成了,，包好了一個挨一個，就像一串綠色的爆竹,，又像一串綠色的辣椒,，真是惹人喜愛呀!

我也拿起一片葉子開始學(xué)著媽媽的樣子包了起來，可怎么也包不好,，媽媽不耐煩地吼道："別幫倒忙了,，這可是吃的東西呀，弄臟了還吃得了嗎,，快回房間看書去,。"我放下做不好的粽子，噘起嘴巴,，小聲說："哼,，真小氣,，別人包一個也不行,。"

媽媽包的粽子又好看又好吃，翠綠的"外套"里面包藏著健康米和幸運棗加愛心,。讓我吃了一個又一個,，吃了還想吃!

端午節(jié)心得體會篇十四

賽龍舟是我們中國的一種傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟,。我在端午節(jié)去民族文化村看到了賽龍舟,。

每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟,。龍舟停在起跑線上,，選手們正坐在龍舟上休息。

過了不久,，只看見一個人一吹口哨,，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個選手在前面敲鼓,，為后邊的選手加油鼓勁,，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著龍舟。

我看見每條龍舟顏色都各有區(qū)別,，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣,，有龍頭，有龍尾,，真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的,，上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍(lán)色的，上面也有許多美麗的圖案,，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上,，閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的,，這條龍舟真是與眾不同,，別的龍舟都有一條條花紋來裝扮自己，而這條龍舟一點花紋都沒有,，只是一條普普通通的龍舟,。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的,，這條龍舟是用一個個小小的點做成的花紋,，這小點很精致，也非常美麗!

一開始,，那條深紅色的龍舟遙遙,。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來那條棕色的龍舟,，不知怎么了,，好像有一股強大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟,，劃到了第一名,，不過雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名，但他們依然不驕傲,，快速地劃著龍舟,。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。

最后,，棕色的龍舟沖到了終點,。第二個沖到終點的是那條天藍(lán)色的龍舟，第三是深紅色龍舟,，第四是橙黃色龍舟,。

這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國的傳統(tǒng)文化賽龍舟!

端午節(jié)心得體會篇十五

對于端午節(jié)，大家應(yīng)該都不陌生吧,！端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，這端午節(jié)其實是為了紀(jì)念一位非常偉大的人——愛國詩人屈原。那是在屈原跳江自盡后,，人們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~蝦吃屈原的尸體,，就朝江中扔食物給魚蝦們吃，之后便有了粽子,。說到粽子,，我便記起了去年的端午節(jié),。

那是一個晴朗的天，藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云,，太陽照得到處都是暖洋洋的,，不時刮過一股小風(fēng)，給人們又添加了幾分清涼,。在這么好的天氣當(dāng)然也會有好的心情,，但是，我那愉悅的心情并不只是因為天氣好,，還因為今天是農(nóng)歷五月初五,，端午節(jié)。在這個節(jié)日里,，人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子,。在城市里，人們一般都是在外面買,，但是,，這次我回了老家，老家就不一樣了,，家里的老人很早就準(zhǔn)備好了包粽子的材料：粽葉,，繩子，糯米,。一切準(zhǔn)備就緒后,，大家就開始包粽子了,。

首先拿起一片粽葉,，把其中一頭卷成一個漏斗狀，往里面放一些糯米,，然后在向一個方向包粽葉,，把最后一點小尖包進(jìn)粽葉里，最后用繩子包一下,，一個胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了,。看到這里,，我手也開始癢癢了,，迫不及待地拿起一片粽葉就開始包起來。我一步步仔細(xì)地做著,，學(xué)的有模有樣的,。只差最后一步了，我拿起一根繩子把粽子綁了起來,。終于大功告成了,，看著我的作品,，心里美滋滋的，情不自禁地笑了起來,。隨著時間的推移,，大家包得粽子越來越多，最后就差把粽子煮熟了,。

大家都跑進(jìn)廚房,，因為粽子下鍋了，一股濃濃的棕香味飄在空氣中,。我們幾個小孩子口水都要流出來了,，還不等粽子煮熟出鍋，我們就在鍋邊圍成了一個圈,。過了一會兒,，粽子要出鍋了，大人們要我們往后退了幾步,，因為要開始拿粽子了,。一揭開鍋蓋，鍋里熱氣直冒,。一股股白氣升到空中,，一會兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香,，濃濃棕香直往我鼻子里鉆,，讓我更加迫不及待。等著等著,，終于等到了,。

桌子上有四五個碗里都裝著粽子，那一個個粽子真是誘人??！胖鼓鼓的，還散發(fā)著濃濃的香味,。還有幾碗小菜放在旁邊,，都很爽口。大家都圍著這個大圓桌,，有的站著,，有的坐著?？粗硕箭R了,，就開動了。我手疾眼快挑了一個大粽子遞給奶奶,，因為這些粽子大部分是奶奶包的.,。然后遞給爺爺,、姨奶奶、舅爺爺……最后我才拿起一個粽子,。我先解開繩子,，在慢慢的剝開粽葉，對著那香噴噴的,、軟軟的粽子咬了一口,，嗯！真的好好吃??！那濃濃的粽香一直留在我的唇齒之中，難以忘懷,。最后在一片歡聲笑語中,，結(jié)束了這次午餐。

就讓那濃濃的粽香永遠(yuǎn)飄在端午節(jié)吧,！

端午節(jié)心得體會篇十六

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是我作為一名幼兒教師最喜歡的節(jié)日之一。在這個特殊的日子里,，我感受到了對傳統(tǒng)文化的教育價值,，同時也體驗到了幼兒對節(jié)日的喜悅和對傳統(tǒng)習(xí)俗的好奇。通過與孩子們的互動交流,，我深刻地認(rèn)識到幼兒教師在傳統(tǒng)文化教育中的重要性,。下面，我將以五段式的形式,，談?wù)勎覍τ變航處煻宋绻?jié)的心得體會,。

第一段：了解與傳承

作為幼兒教師，我們首先要了解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗,，這樣才能更好地傳授給孩子們,。在節(jié)日期間，我向孩子們講述了屈原的故事,，以及端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，如吃粽子,、賽龍舟等,。通過故事和活動，我讓孩子們對傳統(tǒng)文化有了初步了解,，并激發(fā)了他們的興趣和好奇心,。

第二段：聚焦傳統(tǒng)文化教育

在日常的教育中，我們應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的教育,，讓孩子們了解和尊重傳統(tǒng)文化,。在端午節(jié)期間,，我組織了一系列的傳統(tǒng)文化活動，如包粽子,、賽龍舟等,。通過親身參與，孩子們可以更深刻地體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，并明白傳統(tǒng)文化的重要性,。在這個過程中，我作為幼兒教師的角色變得尤為重要,，我需要細(xì)致耐心地引導(dǎo)孩子們參與活動,，并對他們進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識的講解。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊意識

賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動之一,，需要團(tuán)隊的協(xié)作和合作,。在組織孩子們進(jìn)行賽龍舟活動時，我注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識和合作精神,。我將孩子們分成幾組,，每組分工合作，共同制作龍舟并進(jìn)行比賽,。通過這個活動,，我看到了孩子們之間的默契和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。幼兒教師可以通過這些活動促進(jìn)孩子們的團(tuán)隊意識的培養(yǎng),，增強他們的集體榮譽感和協(xié)作能力,。

第四段：發(fā)現(xiàn)孩子的特長

在傳統(tǒng)文化活動中，我注意到了孩子們的不同特長和個性,。有些孩子擅長包粽子,，他們可以將粽子包得非常漂亮，有創(chuàng)意,；有些孩子在賽龍舟的過程中顯示出很好的指揮和組織能力,。這讓我認(rèn)識到每個孩子都是獨特的，都有自己的潛力和特長,。作為幼兒教師,，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子們的特長，為他們提供更多的發(fā)展機會和空間,。

第五段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合

在傳統(tǒng)文化教育過程中,，我也注重與現(xiàn)代社會相結(jié)合。比如,，我鼓勵孩子們用現(xiàn)代的方式來制作粽子,，如使用水果等健康食材，同時也指導(dǎo)他們使用現(xiàn)代的工具和材料來制作龍舟,，使這些傳統(tǒng)的活動更加富有創(chuàng)新性和趣味性,。這樣的做法既能讓傳統(tǒng)文化得到傳承,，又能滿足當(dāng)代幼兒對新鮮事物的好奇心。

總結(jié)起來,，作為一名幼兒教師,，在傳統(tǒng)文化教育中扮演著重要的角色。通過端午節(jié)的活動,，我意識到傳統(tǒng)文化的重要性,，也看到了幼兒對傳統(tǒng)文化的喜悅和好奇心。同時,，我也明白了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊意識和發(fā)現(xiàn)他們的特長的重要性,。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的教育過程中，我相信幼兒教師能為孩子們帶來更多的樂趣和成長的機會,。

端午節(jié)心得體會篇十七

20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節(jié)特別活動――“端午故事會”,。

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來,，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,，他那種愛國情懷、浪漫詩篇,，已經(jīng)化為民族的文化與精魂,，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午,，傳承經(jīng)典,，共慶端午佳節(jié)。

七年級一班的劉x同學(xué)帶來的端午故事傳說,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,。

八年級的吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語言把端午的情意傳遞。

七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績,。

在激烈的角逐中七年級的趙x,，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎,，八年級的吳xx,，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎,。

中華經(jīng)典的.鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

同學(xué)們,，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長,，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。

端午節(jié)心得體會篇十八

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我今年有幸參加了一系列的端午節(jié)活動,。在這個節(jié)日里，我不僅感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍,，還學(xué)到了許多有趣的知識和技能,。在這篇文章中，我將和大家分享我的端午節(jié)活動心得體會,。

首先,，我參加了學(xué)校組織的端午節(jié)文化講座。在這個講座上,，我們聽到了關(guān)于端午節(jié)起源和習(xí)俗的介紹,。我了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的，而端午節(jié)的習(xí)俗也與屈原有關(guān),。例如,，人們在端午節(jié)會吃粽子，這是因為屈原投江自盡后,，人們?yōu)榱俗岕~蝦不吃他的身體,，便將粽子投入江中。通過參加這個文化講座,，我對端午節(jié)的意義有了更深一層的了解,，也更加珍惜這個傳統(tǒng)節(jié)日。

其次,，我還參加了學(xué)校舉辦的一個傳統(tǒng)手工藝班,。在班上，老師教我們制作粽子,。一開始,，我覺得制作粽子很難，因為需要將黏性較強的糯米包裹在竹葉里,。但是,，通過老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我終于成功地包出了一個個美味可口的粽子。在制作的過程中,，我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，也感受到了傳統(tǒng)手工藝所蘊含的智慧和獨特的美感。

此外,，我還參觀了一個端午節(jié)的廟會,。廟會上人山人海，熱鬧非凡,。我看到了各種各樣的攤位,，有賣紀(jì)念品和小吃的，也有表演節(jié)目的,。我品嘗了各種美食,，比如粽子、艾葉包飯和五香豆等,。這些食物不僅味美,，還寓意著吉祥和幸福。此外,，還有舞獅,、舞龍和古裝表演等節(jié)目，給人們帶來了歡樂和娛樂,。參觀廟會,，我感受到了人們對傳統(tǒng)文化的熱愛，也更加感受到了端午節(jié)的獨特魅力,。

另外,，我還參加了一次國學(xué)講座。在這個講座上,，老師為我們講解了端午節(jié)的詩詞和傳統(tǒng)故事。我了解到端午節(jié)與中國古代文化的密切聯(lián)系,，也學(xué)會了怎樣通過詩詞表達(dá)對這個節(jié)日的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我接觸到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),，感受到了古人的智慧和情感,，也更加懂得了自己的身份和文化根基。

最后,，我參加了父母帶我去外地旅游。在旅途中,，我們品嘗了各地的粽子,，感受到了不同地方的風(fēng)俗和特色,。我們還到屈原故里參觀了屈原紀(jì)念館,，了解了更多關(guān)于屈原的故事和他的詩歌。旅游的過程中，我感受到了國家的遼闊和文化的多樣性,。

通過這一系列的端午節(jié)活動,，我不僅增加了對傳統(tǒng)文化的了解,，也學(xué)會了許多有趣的技能,。此外,，我還和家人一起度過了快樂的時光,，增進(jìn)了親子關(guān)系,。我深深地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日對于我們的文化意義和情感聯(lián)結(jié)的重要性。在今后,，我將繼續(xù)積極參與到傳統(tǒng)文化活動中,，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

端午節(jié)心得體會篇十九

為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日――端午節(jié),，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日,，xx初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動,。

本次活動主題鮮明,、內(nèi)容豐富。早在1個月前,，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項活動的宣傳,、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”,、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”,、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示,。整個主題活動分校內(nèi),、校外兩大板塊。校外,，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動,。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會,、視頻知識競賽,、主題班會?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加,。

中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽,、有“猜燈謎”活動,、有“趕粽子球”比賽,、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動,，雖然最后粽子形狀各異,，甚至不是很好看,，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的`光榮任務(wù),，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們,。

在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪,。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威,。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機會進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢,。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利,。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題,，在環(huán)境布置、班會形式,、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍,，增強了對端午節(jié)和屈原的了解,。

本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑,、輕松,，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動,，同學(xué)們對屈原有了充分的了解,，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識。他們在豐富多采的活動中體驗著,、感悟著,。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品,，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng),。

弘揚傳統(tǒng)文化,、做“知榮辱、明禮儀,、揚傳統(tǒng),、強素質(zhì)”的xx初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程,，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。

端午節(jié)心得體會篇二十

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié),。每年端午節(jié),，我都會參加一系列有趣的活動。今年,，我的端午節(jié)活動體驗讓我非常興奮,，并帶給我不少感悟和收獲。

首先,，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽,。在比賽前，我們隊伍積極備戰(zhàn),，進(jìn)行了許多訓(xùn)練,。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了,，一起劃龍舟的過程中,，我們相互配合，共同努力,。在隊友們的鼓勵下,，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，這使我深深體會到集體的力量和團(tuán)隊合作的重要性,。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限,，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績,。

其次,，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中,，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗,。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編,?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨特所震撼。此外,，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事,，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和它們對于我們的重要意義,。

在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中,，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn),，無論老少,，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競渡經(jīng)歷,，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個節(jié)日的有趣的事情,。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性,，它不僅是連接過去和現(xiàn)在的橋梁,，更是獨特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時,，也讓我更加堅定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心,。

除此之外，我還參加了一個有關(guān)端午節(jié)的講座,。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源,、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說故事。講座中,，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承,。通過講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風(fēng)土人情,，這讓我對于自己的文化更加自豪和認(rèn)同,。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化,，才能真正傳承和發(fā)揚下去,。

在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅,，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化,，并且要傳播給更多的人,。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識,，做一個文化傳播的使者,。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責(zé)任,。我相信,，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力,。