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為自己鼓掌朗誦稿篇一
為自鼓掌鼓掌,,小小的動作,偉大的作用,;鼓掌,,給他人信心,為自己加油,。掌聲,,是一種肯定,一種鼓勵,。來,,!,,來慶賀你的成功,。當你通過自己的努力,獲得了成功,,無論功名是偉大,,還是渺小,就都應(yīng)該,!肯定你的成功,,為自己增添信心。,,為自己的失敗鼓掌,。你的失敗也許會讓你變得失落,認為你自己很沒用,,這時,,你就應(yīng)該!
讓你從黑暗的泥潭中得到解放,,思考失敗的原因,,總結(jié)成功的方法,,,下次再努力,!,為自己的進步鼓掌,。當你完成你從未完成過的事后,,你就進步了,就應(yīng)該,!激勵你繼續(xù)努力進步,,邁向你光明神圣的天堂!,為你的坎坷人生鼓掌,!當你被它絆倒過無數(shù)次,,你就應(yīng)該鼓掌!
感謝它對你的磨煉,,讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩,。,為你的童年鼓掌,。當你回想起你幼時在青色的田園里奔跑的美麗時光,,你就應(yīng)該鼓掌!向它的美麗叫好,,向它的童真微笑,,向它揮手告別……,為自己的一切鼓掌,。鼓掌是肯定,,是鼓勵,是告別,,向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的'人生用力鼓掌,!
為自己鼓掌朗誦稿篇二
掌聲響起來,里面包含著深情的鼓勵和贊揚,。也許我不是很完美,,甚至沒有得到過別人的掌聲。但是,,我覺得,,在戰(zhàn)勝了自己的那一刻,應(yīng)該為自己鼓一次掌,!
平常,,我做什么事,都愛偷工減料,。老師布置的作業(yè),,我能少寫一個字,就少寫一個字,。要是媽媽布置的作業(yè),,那就更不要說了,我是一個字都不想寫,。所以媽媽總是對我說:“別偷懶,別偷懶,!”可是媽媽說的話都當耳旁風了,。
時間久了,我的作業(yè)完不成,成績也下降了,。其中考試過后,,我看著考試的成績,這才意識到偷懶帶來的后果,。
于是,,為了改正缺點,我就制定了一個學習計劃,。每天的作業(yè),,都按時按量地完成,早上也不再睡懶覺,。每天都早睡早起,,到班里讀書、背書,。平常不會的問題,,我也及時問老師、同學和爸爸,、媽媽,。堅持了一段時間,我的成績有了明顯的提高,。
又一次考試,,我的成績提高了。老師在班里表揚了我,?;氐郊遥瑡寢尶吹轿页煽儐?,也很高興,。媽媽拿著試卷鼓勵我說:“你看,,只要你腳踏實地,,做什么都堅持不解,就一定會成功,!”
雖然,,之前我偷懶不認真,,但之后我及時改正,我戰(zhàn)勝了自己,,我,。
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為自己鼓掌朗誦稿篇三
冷汗不停地,像爬蟲般爬滿我的全身,,看著班里幾乎大半的同學都上臺演講了,,我的心情無比忐忑,,這種感覺無法形容。
“徐馳雨準備,!”當老師叫到我的名字時,,我的心變得更加糾結(jié),手足無措,,眼睛直盯著我前一位演講的同學,,他講得也不錯。
終于輪到要上臺了,,我咬緊牙關(guān),,握緊衣角,一步一步走了上去,。近了,,近了,更近了,,我竟然站在了大家面前,。我握著演講稿,咽了口唾沫,,就開始繪聲繪色地演講起來,。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子,手也不停地顫抖,;慢慢地,,我能不時地抬起頭來;又過了一會兒,,我的聲音變得大聲而自信,,雙手和頭變得和平時一樣自如又放松,自然地,、投入地講得更有感情了,。這一刻,我緊皺的眉頭也舒展了開來……完了,,我終于演講完了,,還獲得了同學們認可的掌聲。
到了宣布結(jié)果的時候了,,我看見有的同學緊皺眉頭,,有的同學信心十足,還有的同學滿心期待……都等著老師公布比賽的結(jié)果,。我靜靜地聽著老師的宣布,,當她報到我得到一等獎的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵,。我感到無比地自豪,,我在心底里,!
為自己鼓掌朗誦稿篇四
每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我,都希望自己的風度學識,、動人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認可和掌聲,但是并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上,。作為平凡的個體,,大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白,沒有人關(guān)注,,沒有人在意,,沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此情此景,,有些人往往感嘆自己的渺小與庸常,,羨慕別人的優(yōu)秀和成功,其實這又何必呢,?鮮花誠然美麗,,掌聲固然醉人,但他只能肯定某些人的成就,,無法否定多數(shù)人的價值,,只要你真真實實的生活,活出一個真真正正的自我,,那么即使所有人都把目光投向別處,,你還擁有最后一個觀眾,你還可以給自己鼓掌,。
也許你是一只煅燒失敗,,一出世就遭受冷落得瓷器,沒有凝脂樣的釉彩,,沒有精致的花紋,,可當你摒棄一切雜質(zhì),由泥胚變成瓷器的時候,,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗,,你應(yīng)該為此感到欣慰。
也許你是一塊矗立山中,,終日承受日曬雨淋的頑石,,丑陋不堪又平凡無奇,在滄海桑田的變遷中被人們千百年的遺忘在那里,,可你同樣應(yīng)該自豪,,長久屹立不倒便是你永恒的驕傲。
也許,,也許,,也許你是一朵殘缺的花,,只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡單的紙,,一塊無奇的布,;也許你是時間長河中一個匆匆而逝的過客,不會吸引人們半點目光和驚嘆,,但只你擁有一雙手,,你就能。
,,沒有半點矜持和矯飾,,自自然然大大方方,瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩,。
,,不是自我陶醉,不是自我滿足,,而是一種超脫,,一種高昂的人生境界。
,,不要在意別人的目光,,要記住你就是你人生中最好的欣賞者。
為自己鼓掌朗誦稿篇五
掌聲響起來,,里面包含著深情的鼓勵和贊揚,。也許我不是很完美,甚至沒有得到過別人的掌聲,。但是,,我覺得,在戰(zhàn)勝了自己的那一刻,,應(yīng)該為自己鼓一次掌,!
平常,我做什么事,,都愛偷工減料,。老師布置的作業(yè),我能少寫一個字,,就少寫一個字,。要是媽媽布置的作業(yè),那就更不要說了,,我是一個字都不想寫,。所以媽媽總是對我說:“別偷懶,別偷懶,!”可是媽媽說的話都當耳旁風了,。
時間久了,,我的作業(yè)完不成,成績也下降了,。其中考試過后,,我看著考試的.成績,這才意識到偷懶帶來的后果,。
于是,,為了改正缺點,我就制定了一個學習計劃,。每天的作業(yè),都按時按量地完成,,早上也不再睡懶覺,。每天都早睡早起,到班里讀書,、背書,。平常不會的問題,我也及時問老師,、同學和爸爸,、媽媽。堅持了一段時間,,我的成績有了明顯的提高,。
又一次考試,我的成績提高了,。老師在班里表揚了我,。回到家,,媽媽看到我成績單,,也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說:“你看,,只要你腳踏實地,,做什么都堅持不解,就一定會成功,!”
雖然,,之前我偷懶不認真,但之后我及時改正,,我戰(zhàn)勝了自己,,我。
為自己鼓掌朗誦稿篇六
記得第一次在大庭廣眾之下表演節(jié)目是在上初三的時候,,元旦晚會上我唱周華健的《刀劍如夢》,,大概是由于太過緊張的緣故吧,,本來張口就來的歌詞竟然被我忘的一干二凈,怎么也想不起來,。后來只好在唱了一半之后就先下去了,,伴隨著的是大家巨大的笑聲。那時的我年少氣盛,,下定決心盡量少參加這樣的集體活動,,以免再次出丑。
時光似水,,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了大學。以前那種“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”的做法顯然是遇到了極大的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)實不以任何人的意志而改變,自然也不以我的意志而改變,。改變不了世界就只好來改變自己,,但任何改變毫無疑問都是要付出代價的,即使我們并不愿意,。
在一次的英語課上,,老師要我翻譯一段對話。所有的生詞我都劃了出來并做了準確的注釋,,但我還是害怕自己出丑,,所以本想禮貌的拒絕了。但我遇到了老師的目光,,在飽含著期望與鼓勵的同時,,更有著一種不可抗拒的威嚴。我不想給同學留下不好的印象,,更不想讓老師對我有什么不好的看法,。我低下頭,開始了翻譯,。大概是由于緊張的緣故吧,,我翻譯的漏洞百出。末了,,我立即坐了下來,,雖然還尚未得到老師的允許。和往常一樣,,老師糾正了錯誤,,同學也沒有什么與平時不同的地方。(勵志文章)其實只有我不同,翻譯時我的腿在打顫,,臉上由于緊張早就布滿了汗水,。雖然只是一件簡單的事情,隨著時間的流逝可能所有的人都遺忘了,,但我沒有,,那是因為不能。那次,,我雖然將自己的缺點暴露無遺,,但還是很高興。畢竟我在所有人面前回答了老師的問題,,雖然回答的并不好,。
大學的生活豐富多彩,二十歲的我們不僅年少而且輕狂,。我們的身體愈來愈健壯,,伴隨著父母漸漸老去的背影。我們不愿意也不忍心向父母伸手去要錢,,盡管“啃老族”可能是一個不小的社會群體,但我拒絕成為其中的一員,。更何況,,經(jīng)濟獨立是人格獨立的前提,早就想飛出鳥籠的我們自然得先追求經(jīng)濟的獨立,。于是課余我們總是去找些兼職,,但生活是殘酷的,競爭是激烈的,。毫無疑問,,我是優(yōu)秀的,但關(guān)鍵是我必須將自己的優(yōu)秀表現(xiàn)出來,,以得到別人的認可,。
很遺憾,我很難做到,。記得第一次,,是面試一家超市的促銷員,主管讓我向大家介紹一下我自己,。當時,,人很多,除了那家超市的三個員工之外,,還有數(shù)百個前來面試的人,,大多數(shù)是和我一樣的大學生。他們是我的對手,他們“狠毒”的目光射向了我,,仿佛要刺穿我的身體,。我渾身開始發(fā)抖,繼而低下了頭,。我想說話,,卻怎么也吐不出一個字來,下面的人開始竊竊私語,,有人已經(jīng)開始壞笑了,,似乎已開始慶幸自己少了一個對手。毫無疑問,,我身后的主管一定是面露不悅之色了,,雖然我看不到。我終于斷斷續(xù)續(xù)的介紹完了自己,。自然是沒有掌聲了,,我或許應(yīng)該鞠躬,然后禮貌的離去,。一切都結(jié)束了,,我知道自己是完全的失敗了。但我忽然覺得自己也是一個成功者,,雖然我是一定不會被錄用了,,但我還是在大家面前介紹完了我自己,雖然是短短續(xù)續(xù)的,。我忽然一點也不懊喪了,,覺得自己應(yīng)該為自己能夠堅持下來而驕傲。不知道為什么,,我竟然自己鼓起掌來了,。所有人都愣住了,現(xiàn)場一下子靜了下來,,緊接著雷鳴般的掌聲洶涌而來,。之后,我開始介紹我的家鄉(xiāng),,那個僅占祖國萬分之一面積的小縣城,,講了那個縣城的歷史與現(xiàn)在,輝煌與落寞,,風土人情……所有人的目光突然變得分外友善,,顯然他們被我用流暢語言所描述的縣城所吸引。我鞠躬,,離去,,在掌聲中不停的說著謝謝,,謝謝。其實,,結(jié)果對我已經(jīng)不重要了,。
第二天,我接到了那個主管親自打來的電話,,我被錄取了,。工作的第一天,我在庫房里遇到了那個主管,。她笑著說:“你真的很幽默,,竟然自己先。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,我們的故鄉(xiāng)原來有那么都值得我們驕傲的地方,。”我笑著回答,,說:“我們是老鄉(xiāng)啊,,真是緣分?!彼α诵?,就忙自己的事情去了。
我曾經(jīng)在一本雜志上看到過這樣一段俏皮話“人生一場直播的電視劇,,不僅沒有彩排,,而且收視率極低……”我在心里暗暗的想,既然是這樣,,那就一定要學會,,因為只有學會了欣賞自己,,才會演繹出更精彩的人生,。
為自己鼓掌朗誦稿篇七
人生的舞臺多彩多姿,即使沒有秀出比別人更美的舞姿,,但至少我曾努力過,,所以我。
優(yōu)美的旋律,,飛揚在學校園的每個角落,。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》,心總會隨之微微一顫,,眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景,。
那是一場元旦晚會,我們都準備了了各自的節(jié)目,,排練了好久,,就為了在這一個晚上,展現(xiàn)出自己的風采。
節(jié)目一個個結(jié)束,,臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮,,一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了,,可腳卻不聽使喚地發(fā)抖,,我的手心冒著冷汗,鼓足勇氣,,登上渴望已久的舞臺,。
在星光與燈光的照耀下,我卻忘詞了,,發(fā)不出一丁點兒聲音,。就這樣,我呆呆地站在舞臺上,,不知過了多久,。臺下的觀眾起了騷動,難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜,。
我的腦子一片空白,,眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里,,轉(zhuǎn)身逃離開了,。
后臺的同伴們,有的用同情的眼神看著我,,有的正低頭竊竊細語,。不止舞臺,連后臺,,我也待不下去了,。
奔出校園,我無目標地漫步在街上,,沒有人理會我,,他們有他們的事情,而我卻不知道自己還能干些什么,。
哭紅了眼睛,,我疲憊地回家。輕輕推開房門,,父親望著我,,一臉心疼。
父親把我拉到他跟前,,為我試去眼淚,。問:“咋啦,?讓我的心肝寶貝哭成這樣?!?/p>
此時,,我心中所有的委屈都涌上了心口,淚水再次模糊了雙眼,。
“爸,,我的'元旦晚會被自己搞砸了,沒有人為我鼓掌,?!?/p>
“那你努力過了嗎?”父親說,。
“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風采,,可上了舞臺,卻什么也干不了,?!?/p>
“只要你用心了,努力了,,不管結(jié)局如何,,就算沒有人為你鼓掌,你也要,,因為你盡心了,。”父親肯定地說,。
父親的話讓我的眼淚不再流淌,,我舉起掌。我是沒有秀出很美的舞姿,,但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上,,并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風中,,可我從未停止,。
不需要太多的原因和條件,,只要你無愧于心,,或在人生旅途中有了新的認識,你就可以為盡情地,。
為自己鼓掌朗誦稿篇八
記憶的湖泊中,,許多往事如同那朵朵荷花,亭亭玉立,,清香四溢,,有一件事就像一只白天鵝浮在水面上,,蕩起我心中的漣漪。
在一個周末,,我的朋友約我去優(yōu)托邦玩,。在里面,我看到一個極限挑戰(zhàn)的指示牌,,牌子后面有一個很游戲的簡介,。因為我的膽子不夠大,很想玩卻又不敢,。雖然我膽小,,可是還是想嘗試一下,于是買了票,,上去玩了,。
玩到一半,我發(fā)現(xiàn)這個游戲一晃一晃的,,像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺,,于是,我更小心翼翼了,。我握緊拳頭,,一步一步往前走,生怕跌落下來,。
走過一關(guān),,我松了一大口氣,可難題又來了,,望望下一關(guān),,更不容易過。面對眼前的一切,,我只好用我的絕招了,,我用手抱著沙包,腳踩著線慢慢地往前挪,,簡直使出了九牛二虎之力,。這關(guān)率先通過了,可再往下走,,我真的膽怯了,,漸漸地便大哭起來,這時有工作人員跑過來說:“小朋友,,快走,,別擋住別人的路?!蔽疑l(fā)抖,,不敢說話,。“不要怕,,大膽往前走,,只要對自己有信心,所有不可能都將成為可能,?!甭犃斯ぷ魅藛T的'話,我嘴里不停的念叨著“加油”兩字,,突然,,發(fā)現(xiàn)好像有種魔力,讓我通過所有的關(guān)卡,,最后平安無事地回到地面,。
我,因為我明白了自信的重要性,,它幫助我克服了困難,。
為自己鼓掌朗誦稿篇九
人的一生都在攀登,有的人用手攀登,,有的人用腳攀登,,但我們用心靈攀登。
學校組織同學們觀看《心靈之聲》殘疾人演出,,他們的表演,,深入人心。
人的一生會遇到許多意想不到的事,,在面對挫折時,,你要克服它。在生活遇到不順時,,你更要堅強的活下去,,就像這次表演的小品里說的那樣,“我們雖然殘疾了,,但是你想,,我們比那些遇難者幸運多了,我們更應(yīng)該堅強的活下去??!”沒錯,我們必須得堅強,。
他們雖然身體上有缺陷,,但是他們樂觀,、積極,、向上,。甚至比你我活得更自信。
這為什么呢,?
因為他們有一顆堅定的心,,那心承載著夢想、希望,。那心與信念相連,,那心比山更堅定。
每個人來到世上,,都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng)造個性的自我,,但人生不可能事事如愿。只要你真真實實的生活,,活出一個真真正正的自我,,那么即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,,你還可以為自己鼓掌,。
也許你是一直煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器,,沒有凝脂樣的釉色,,沒有精致的花紋;可當你摒棄了雜質(zhì),,有泥胚變成瓷器的時候,,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗,你應(yīng)該為此而欣慰,。
也許你只是一朵殘缺的花,,只是一片熬過旱季的葉子,或是依仗簡單的紙,,一塊平凡無奇的布,;也許你只是時間長河中的一個匆匆過客,不會吸引人們半點的目光和驚嘆,,但只要你還堅強的活著,,就要為自己鼓掌。
不可能每人都能一帆風順,,也不可能每一個殘疾人都能像張海笛,、霍金那般有成就。但是,,我們應(yīng)該學習他們的精神,,哪怕只是一點點也好。身體殘廢了,,并不代表心靈也殘廢了,,只要保持那顆堅定的心,,人生將回另有一番風采。
為自己鼓掌朗誦稿篇十
在我四年級的時候,,我躬身日的`那天,,我請了一些同學,然后我一起過生日,,分別是涂瑤苗苗,,還有黃家博。
首先,,我把他們帶到了一個公園,,誰知他們已經(jīng)把好玩的游戲弄好了。第一個游戲是原地轉(zhuǎn)圈,,然后比賽賽跑,,看誰先到達終點。比賽開始我在原地轉(zhuǎn)了30張后感覺站都站不住,,仿佛世界都在打轉(zhuǎn),。首先是他們?nèi)谠谇懊妫髞砦衣謴途挖s上了他們,,終于我勝利了,。回到起點后,,他們?nèi)紴槲夜恼?,我也,感覺特別高興,。還有一次我在家里,,因為無力沒有人,我的爸爸媽媽在外面工作,,沒時間回來,,所以我只好自己做飯,因為我不太會做飯,,所以動作慢吞吞的,,我會做的是雞蛋餅,首先用雞蛋找一角,,然后倒在面粉里面攪拌,,再倒一點油一件就可以了。我把照片放在桌子上,,嘻嘻弟吃了一口,。但是油放多了,被我味道,但能填飽肚子就行了,。這次做飯給了我勇氣,,下一次做飯就不用那么怕了,我為自己開心的鼓掌,。
這帶給我了快樂,!
為自己鼓掌朗誦稿篇十一
自己是一種強大的力量,,他可以使即將要陷入危險邊緣的你,,回到正軌。
人在最無助時,,最相信的只有自己,。在那一刻,唯一會順從的也只是自己的內(nèi)心,。自己心中有什么神秘的思想或遠大的目標,,都會以為無法達到或完成;這時候的那個自己,,會是沮喪的,、自卑的、低落的,。我學畫畫,。學前,對畫畫充滿了好奇與期待,;看見畫畫很好的哥哥姐姐,,也特別地羨慕他們。終于我也走進了繪畫學堂,。初學時我以為畫畫很簡單,,只要拿筆在紙上隨便點點勾勾就好了;但真的學起來,,我還是感到非常吃力,;每一次,當看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作,,有天壤之別時,,我的好奇心受到打擊,興趣在失去,,畏難情緒增長,。老師發(fā)現(xiàn)了,說:沒有人天生就會畫畫,,更別提能畫好一幅作品了,;但只要你努力地學習,一定能成功。你基礎(chǔ)不差,,可總是不愿意下功夫,,這樣就算再過個三五十年,你的畫技也不會提高,。對自己的每一點進步,,都要看到,并激勵自己,!聽了老師的話,,我領(lǐng)悟到:怎樣對待自己?不能使自己處于消極狀態(tài),,要擁有一個積極的自己,,才能做好每一件事;我要給自己鼓掌,!從那天開始,,我都認真畫好每一筆;對老師的.每一句認可表揚,,我內(nèi)心都會贊一句:你是好樣的,!日積月累,我已經(jīng)可以畫出優(yōu)美的作品了,。老師推薦我參加大賽,,我獲得了很好的成績;老師看著我溫和地笑了,。同學們給我鼓掌時,,我說:這都是老師的功勞!老師卻打斷我的話:是你學會給自己鼓掌,,才取得今天的成績,;也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個同學,,要獲得別人的掌聲,,首先要學會!
第一次得到大家的掌聲,;這是鼓勵我:在今后的人生道路上,,更好地!