在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

為自己鼓掌朗誦稿篇一

我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,，但我不缺少自信,，我,。

今年我們學(xué)校組織了“校長(zhǎng)杯”足球賽，我代表我們班出戰(zhàn),。作為一名前鋒,，我做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天,，我們七名隊(duì)員抱成一團(tuán),，互相打氣，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也為我們吶喊助威,。比賽激烈地進(jìn)行著,，一名隊(duì)員把球傳給我，我迅速帶球,，穿過(guò)對(duì)方的后防線,，左腳推射對(duì)方球門死角，球進(jìn)了,！我和隊(duì)員們激動(dòng)得跳了起來(lái),。那場(chǎng)球賽，我們?nèi)〉昧藙倮?。我為我們班球?duì)喝彩,，也,。

最近一段時(shí)間，我們?yōu)樾@藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備了歡快的舞蹈《金達(dá)萊之歌》,。我們排練了好多時(shí)間,，只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天,，伴著“校歌”的旋律,，我們的校園藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我們的節(jié)目是五年級(jí)組的第一個(gè)表演,，“第一個(gè)”意味著我們需要很大的勇氣,。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上,，我反而不那么緊張了,。隨著音樂(lè)的旋律，我們翩翩起舞,，抒發(fā)快樂(lè)的心情,。我們的舞蹈接近尾聲時(shí)，我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動(dòng)作,，完美的謝幕,。我為我們的表演喝彩，也,。

在學(xué)習(xí)上,，因?yàn)樽孕牛胰〉昧吮容^理想的成績(jī),；在生活中,，因?yàn)樽孕牛业玫搅死蠋熀椭車说恼J(rèn)可,。這就是我，一個(gè)平凡,，充滿自信的人,，我！

為自己鼓掌朗誦稿篇二

每一個(gè)人生下來(lái),，都希望自己的一生能演繹最輝煌的成就,，獲得最熱烈的掌聲，贏得每個(gè)人的贊可,。但是,，并不是每一個(gè)人都能站在燈光照耀的舞臺(tái)上，一展自己動(dòng)人的歌喉與聰明的才能,。也許,，你贏得不了別人的掌聲,，沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。但你只要有一雙手,，你便可以,。

有許多人，看到別人的輝煌成就,，顯得十分嫉妒：“為什么別人能這樣呢,？為什么自己沒(méi)有機(jī)會(huì)呢？”這又何必呢,？即使全世界每一個(gè)人鐘情于他,，愿意把掌聲送給他。然而沒(méi)有一個(gè)人把目光投放于你身上,，沒(méi)有一個(gè)人愿意給你喝彩,。但是你一定要記住，千萬(wàn)不要灰心,，就算真的這樣,，你也有自己這一個(gè)觀眾，起碼你會(huì)聆聽(tīng)自己的獨(dú)白,，不管別人怎樣看,，不管別人怎樣想。你也可以,，只要你有信心與勇氣,。

你經(jīng)歷了花朵的成長(zhǎng)中所遇的風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴,，仍然有那特殊的香味……

也許你是一滴水珠,，但你依然可以保持自身的純潔，不受污染,，你依然可以,，為自己純潔清正的生命鼓掌。

不要因?yàn)樽约旱钠接古c渺小而放棄奮斗的機(jī)會(huì),，要知道：雖然奮斗了,，付出了不一定有回報(bào)，但是你如果不努力,，一定會(huì)一無(wú)所獲,，當(dāng)你到了生命的盡頭，回想起奮斗了的經(jīng)歷,，相信你一定會(huì),，為自己喝彩！

，這并不難,，看的是你只要有勇氣,，有好的心態(tài)，那一一定會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地,。,，這并不是一種驕傲，一種自戀自狂自大,，這是一種對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)可與贊美,。

吧，只要你有自信,，那你的生命一定會(huì)綻放出絢麗的光彩,，一定會(huì)悟出人生的最高境界！

為自己鼓掌朗誦稿篇三

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，在這六年里,，我有過(guò)成功，有過(guò)失敗,。失敗時(shí),，我們不氣餒;成功了，我們也要,。

就在五年級(jí)上半學(xué)期,，我從第一名，退到了第四名!多大的差距!但我不氣餒,。我一直努力,，努力，再努力!下半學(xué)期,，我進(jìn)步了,。但是，第二名不是我的目標(biāo),。我再努力,，雖不是拼命的學(xué)，但我把玩兒的.時(shí)間一減再減,。有志者事竟成,。六年級(jí)上半學(xué)期，我終于成功了,。我又“奪”了自己失去了整整一年的東西。此時(shí),，我!但同時(shí),，一年前失敗的原因，也深深的刻在了我的腦海里。

今后,，還要接受難度更大,、更多的挑戰(zhàn)，我要在這之前,，給自己勇氣,、信心，讓自己勇敢的接受挑戰(zhàn),，迎著困苦,，努力前進(jìn)。

!給自己加油!

為自己鼓掌朗誦稿篇四

優(yōu)美的旋律,，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落,。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì)隨之微微一顫,，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景——那是一場(chǎng)元旦晚會(huì),，我們都準(zhǔn)備了各自的節(jié)目，排練了好久,，就為了在這一個(gè)晚上,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束,，臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮,，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了,，可腳卻不聽(tīng)使喚地發(fā)抖,，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣,，登上渴望已久的舞臺(tái),。在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了,，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音,。就這樣，我呆呆地站在舞臺(tái)上,，不知過(guò)了多久,。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽(tīng)的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜,。

我的腦子一片空白,，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里,，轉(zhuǎn)身逃離開(kāi)了,。,。后臺(tái)的同伴們，有的用同情的眼神看著我,，有的正低頭竊竊私語(yǔ),。不止舞臺(tái)，連后臺(tái),，我也待不下去了,。奔出校園，我漫無(wú)目標(biāo)地走在大街上,，沒(méi)有人理會(huì)我,，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么,。

哭紅了眼睛,，我疲憊地回家。輕輕推開(kāi)房門,，父親望著我,，一臉心疼的樣子。父親把我拉到他跟前,，為我擦去眼淚,。問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣,?！贝藭r(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口,，淚水再次模糊了雙眼,。“爸爸,，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了,，沒(méi)有人為我鼓掌?！薄澳悄闩^(guò)了嗎,？”父親說(shuō)?！拔冶M了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，可上了舞臺(tái)，卻什么也干不了,?！薄爸灰阌眯牧耍α?，不管結(jié)局如何,，就算沒(méi)有人為你鼓掌,，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了,。”父親肯定地說(shuō),。父親的話讓我的眼淚不再流淌,，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒(méi)有秀出很美的舞姿,，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上,，并為之努力。

為自己鼓掌朗誦稿篇五

在人生的成長(zhǎng)道路上,，每個(gè)人都渴望得到他人的鮮花和掌聲,，但更重要的是要學(xué)會(huì)為自己鼓掌。

一

還記得我七歲的那個(gè)冬季,，爸爸下鄉(xiāng)去了,，很晚才回家。晚上,，我一人坐在屋子里看電視,，陣陣寒風(fēng)刮得窗戶嗚嗚作響，怪獸發(fā)怒的情形不時(shí)的從我眼前閃過(guò),，心里怦怦直跳,，我倦縮在座椅上，一動(dòng)也不敢動(dòng),。七點(diǎn)十五分,，七點(diǎn)十六分。時(shí)間好像凝固了,，每一分,，每一秒，都那么漫長(zhǎng),。

這時(shí),，我突然想到我是一個(gè)小小的男子漢，有什么好怕的,。于是,，大踏步走進(jìn)衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單洗漱后就上床睡覺(jué)了,。第二天清晨,，一想到自己竟這么勇敢，不禁拿起雙手為自己鼓掌,。

二

以前,，一走進(jìn)我的房間,，那桌上可以說(shuō)是亂七八糟，什么都有：零食,、筆,、玩具、作業(yè)每天連自己看著都不舒服,。做作業(yè)時(shí),，要用尺子，不知道在哪兒,；上學(xué)了,，作業(yè)本也不知去了哪里。搬了新家后,，我暗暗下定決心,，一定要改掉這個(gè)邋遢的壞毛病。一天,，一個(gè)星期,，一個(gè)月我終于堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)如今,，再走進(jìn)我的房間,，書桌的作業(yè)本整整齊齊，書架上的資料井然有序,，被單平平整整,，被子方方正正。不僅自己感覺(jué)清爽,，連爸爸媽媽也為我豎起大拇指為我點(diǎn)贊,，我為自己能堅(jiān)持改掉壞習(xí)慣而鼓掌。

三

今天就是體育考試了,，而且還是400m,，我的心砰砰

直跳。伴隨著嘀的一聲哨響,，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了起跑線,，一眨眼的功夫就把我甩在了最后。加油,！加油,！心里不斷默念著。于是我咬緊牙關(guān),，揮舞雙臂,，盡全力加快腳步移動(dòng)的節(jié)奏，在耳畔呼呼的風(fēng)聲中,，我超越了一個(gè)個(gè)同伴,，最終以1分21秒的成績(jī)獲得班級(jí)男子組第一名,。

我不但要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，讓自己在生活能力,、學(xué)習(xí)成績(jī),、性格養(yǎng)成等方面變得更加完美，而且還要學(xué)會(huì)為他人鼓掌,，讓掌聲成為我們大家共同進(jìn)步的不竭動(dòng)力,。

為自己鼓掌朗誦稿篇六

鼓掌，小小的動(dòng)作,，偉大的作用；鼓掌,，給他人信心,，為自己加油。掌聲,，是一種肯定,，一種鼓勵(lì)。來(lái),，,！

，來(lái)慶賀你的成功,。當(dāng)你通過(guò)自己的努力,，獲得了成功，無(wú)論功名是偉大,，還是渺小,，就都應(yīng)該！肯定你的成功,，為自己增添信心,。

，為自己的失敗鼓掌,。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落,，認(rèn)為你自己很沒(méi)用，這時(shí),，你就應(yīng)該,！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因,，總結(jié)成功的方法,，，下次再努力,！

,，為自己的進(jìn)步鼓掌,。當(dāng)你完成你從未完成過(guò)的事后，你就進(jìn)步了,，就應(yīng)該,！激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂,！

,，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次,，你就應(yīng)該鼓掌,！感謝它對(duì)你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩,。

,，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定,，是鼓勵(lì),，是告別，向你無(wú)論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌,！

為自己鼓掌朗誦稿篇七

每一個(gè)人從出生開(kāi)始,，就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀,，但是我會(huì)努力地去爭(zhēng)第一,；我并不聰明，但是我一直在勤奮刻苦地學(xué)習(xí),。我總是對(duì)別人說(shuō)：“我一定是最厲害的那一個(gè),！”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌,，卻從沒(méi)有為自己而鼓掌,，那真的就太沒(méi)有意義了。

臨近期中考試還有三四天的時(shí)候,，我身體不舒服,，還好是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響,，也沒(méi)有影響到我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。吃了一天的藥卻沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)的跡象，結(jié)果周一實(shí)在受不了了,，請(qǐng)假在家里休息了半天,，中午又去了學(xué)校。可能是狀態(tài)不佳,，我完全無(wú)心復(fù)習(xí),。但是我內(nèi)心的那個(gè)聲音告訴我：“你真棒！病懨懨地還來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課,?！币虼耍业谝淮螢榱俗约憾恼?，第一次把自己視作榜樣,，有了一番別有意味的體會(huì)。

我覺(jué)得我跟別人不一樣,。以前別人在玩的時(shí)候我也在玩,，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻特別專注、用心,，所以別人總是以為我學(xué)習(xí)得很輕松,。其實(shí)我真的很想為我自己鼓掌，讓所有人都為我鼓掌,，因?yàn)槲蚁氤蔀槿f(wàn)眾矚目的那個(gè)人。

許多人,、許多事錯(cuò)過(guò)了就回不了頭了,。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會(huì)懂得學(xué)習(xí)不是為了老師、父母,，而是為了自己,。比如說(shuō)我吧，我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師,，我總是一遍遍地告訴自己：以后你會(huì)感激他們的,。我每一次為自己鼓掌，給予自己鼓掌的同時(shí),，也是在警醒自己,，一定要努力登上第一的寶座。

同學(xué)們,，只為他人鼓掌,，做別人的陪襯，給鮮花做綠葉,，這難道就是你的向往嗎,？

鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì),，是一種尊重,。只有自己成為站得最高的人，別人才會(huì)為你鼓掌。

沒(méi)錯(cuò),，就是這樣,。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們鼓掌，也需要自己給自己鼓掌,！你要相信：你一定會(huì)是站在頂峰的那個(gè)人,，你就應(yīng)該獲得掌聲，獲得鼓勵(lì),。

為自己鼓掌朗誦稿篇八

在記憶的長(zhǎng)河中,，發(fā)生過(guò)許多令我感到驕傲的事，每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意,，都想喝彩,。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。

從一上二年級(jí),，我就開(kāi)始學(xué)吹小號(hào)了,。報(bào)名時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說(shuō)：“杜冉、舒京婷,、張曉婉她們都學(xué),，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后,，有點(diǎn)跟不上了,。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號(hào)身,，音色就不豐滿,，高音也上不去?？粗渌⒆右呀?jīng)能吹小曲子了,，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí),，可效果還是很差,，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號(hào)。

有一次上小號(hào)課時(shí),，徐老師指導(dǎo)我吹奏,。他把手放在號(hào)身上幫我扶著，當(dāng)吹到高音處時(shí),，我感覺(jué)老師扶著號(hào)的手開(kāi)始向我推,，同時(shí)另一只手扶住了我的'頭，讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面,，一使勁,，一聲清脆的高音就飄了出來(lái)。我自己嚇了一跳：這是我吹出來(lái)的?我趕緊又自己試了一次，手把著號(hào)使勁往嘴上按,，嘴唇閉緊,，肚子一使勁。真奇怪,，氣不往鼻腔和嘴角跑了,，氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來(lái)了,。原來(lái)竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了,，更喜歡練小號(hào)了。

為自己鼓掌朗誦稿篇九

每個(gè)人來(lái)到世上,，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自我,，希望自己風(fēng)度學(xué)士、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈火閃爍的舞臺(tái)上,。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白,，沒(méi)有人關(guān)注,，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲,。面對(duì)此情此景,，有些人往往感嘆自己的渺小平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功,。其實(shí)又何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗,，掌聲固然醉人,，但它們只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值,。只要你真真實(shí)實(shí)地生活,，活出一個(gè)真真正正的自我，那么,，即使所有的人把目光投向別處,，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己鼓掌,。

也許你只是一只煅燒失敗,、一出世就遭冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色,，沒(méi)有精致的花紋,；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又美麗,，你應(yīng)該為此而欣慰,。

也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石,，丑陋不堪而又平凡無(wú)奇,，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘在那里,，可你同樣應(yīng)該自豪,；長(zhǎng)久地屹立不倒，便是你永恒的驕傲,。

也許,，也許，也許你只是一朵殘缺的花,，只是一片熬過(guò)旱季的葉子,，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布,；也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客,，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手,，你就能為自己鼓掌,。

為自己鼓掌，不是自我陶醉,，不是自我滿足,，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

為自己鼓掌,，不要在意別人的目光,，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者,。

為自己鼓掌朗誦稿篇十

為自己鼓掌
冷汗不停地,，像爬蟲(chóng)般爬滿我的全身，看著班里幾乎大半的同學(xué)都上臺(tái)演講了,，我的心情無(wú)比忐忑,，這種感覺(jué)無(wú)法形容。
“徐馳雨準(zhǔn)備,！”當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),，我的心變得更加糾結(jié)，手足無(wú)措,，眼睛直盯著我前一位演講的同學(xué),，他講得也不錯(cuò),。
終于輪到要上臺(tái)了，我咬緊牙關(guān),，握緊衣角,，一步一步走了上去。近了,，近了,，更近了，我竟然站在了大家面前,。我握著演講稿,，咽了口唾沫，就開(kāi)始繪聲繪色地演講起來(lái),。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子,，手也不停地顫抖；慢慢地,，我能不時(shí)地抬起頭來(lái),；又過(guò)了一會(huì)兒，我的聲音變得大聲而自信,，雙手和頭變得和平時(shí)一樣自如又放松,，自然地、投入地講得更有感情了,。這一刻,，我緊皺的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)……完了，我終于演講完了,，還獲得了同學(xué)們認(rèn)可的掌聲,。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了，我看見(jiàn)有的同學(xué)緊皺眉頭,，有的同學(xué)信心十足,，還有的同學(xué)滿心期待……都等著老師公布比賽的結(jié)果。我靜靜地聽(tīng)著老師的宣布,，當(dāng)她報(bào)到我得到一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,。我感到無(wú)比地自豪,，我在心底里為自己鼓掌！

為自己鼓掌朗誦稿篇十一

鼓掌,，一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的動(dòng)作,，卻蘊(yùn)涵著人類極高的情感。舞臺(tái)的燈光閃亮,，一段優(yōu)美的舞姿,，一首蕩氣回腸的歌曲,，會(huì)讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來(lái)表示對(duì)美的贊賞,。當(dāng)一場(chǎng)激動(dòng)人心的報(bào)告給我們帶來(lái)心靈震撼的時(shí)候,，當(dāng)我們內(nèi)心感到愉悅需要表達(dá)自己的情感的時(shí)候，我們也會(huì)毫不猶豫地用鼓掌來(lái)表示心中的情感,?？捎钟姓l(shuí)為自己鼓過(guò)掌呢？可能沒(méi)有,?；蛟S我們有過(guò)失敗，或許我們對(duì)自己較茍刻,，我們?yōu)樽约汗恼坪苌?。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白,，這是我們還不能超越自己的心靈,，我們還是孤獨(dú)的欣賞者?？纯窗?，我們自己和我們的周圍，也許真應(yīng)該為自己而鼓掌,。

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,，都希望自己能創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí),、動(dòng)人歌喉,、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個(gè)人都能在燈光耀眼的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)的展示自己,。

也許你是一只燃燒失敗,，一出世就遭人冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色,，沒(méi)有細(xì)膩精致的花紋,；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí),，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗,，你應(yīng)該為此而欣慰，你應(yīng)該為自己鼓掌,。

也許你是一塊聳立山間,，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無(wú)奇而又丑陋不堪,，在滄桑變遷中,，你被長(zhǎng)久的遺忘在這深山,；但你同樣應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)殚L(zhǎng)久的屹立不倒,，便是你永恒的驕傲,，你應(yīng)該為自己鼓掌。

也許你是一朵低矮屋檐下的無(wú)名小花,，嬌小的花瓣,，瘦削的莖葉，沒(méi)有蜂蝶的殷勤,，沒(méi)有鳥(niǎo)的歌唱,，在旱季初至的時(shí)刻，你微小的生命也將隨之逝去,，但你仍要為自己喝彩,，真實(shí)而勇敢地生活，活出真正的自我,，這便是你引以自豪的資本,，你同樣應(yīng)該為自己鼓掌。

也許,，也許你是一顆無(wú)人問(wèn)津的小草,，是一匹沒(méi)有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙,，是人生長(zhǎng)河中的匆匆過(guò)客……不會(huì)吸引別人的驚訝與贊嘆的目光,，但你也應(yīng)伸出雙手為自己鼓掌！

為自己鼓掌,，沒(méi)有半點(diǎn)掩飾與矜持,，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩,。

為自己鼓掌,，不是自我陶醉，不是自我滿足,，而是一種超脫而高昂的人生境界,。

為自己鼓掌朗誦稿篇十二

冷汗不停地，像爬蟲(chóng)般爬滿我的全身,，看著班里幾乎大半的同學(xué)都上臺(tái)演講了,，我的心情無(wú)比忐忑，這種感覺(jué)無(wú)法形容,。

“徐馳雨準(zhǔn)備！”當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),，我的`心變得更加糾結(jié),，手足無(wú)措,，眼睛直盯著我前一位演講的同學(xué)，他講得也不錯(cuò),。

終于輪到要上臺(tái)了,，我咬緊牙關(guān)，握緊衣角,，一步一步走了上去,。近了，近了,，更近了,，我竟然站在了大家面前。我握著演講稿,，咽了口唾沫,，就開(kāi)始繪聲繪色地演講起來(lái)。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子,，手也不停地顫抖,；慢慢地，我能不時(shí)地抬起頭來(lái),；又過(guò)了一會(huì)兒,，我的聲音變得大聲而自信，雙手和頭變得和平時(shí)一樣自如又放松,，自然地,、投入地講得更有感情了。這一刻,，我緊皺的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)……完了,，我終于演講完了，還獲得了同學(xué)們認(rèn)可的掌聲,。

到了宣布結(jié)果的時(shí)候了,，我看見(jiàn)有的同學(xué)緊皺眉頭，有的同學(xué)信心十足,，還有的同學(xué)滿心期待……都等著老師公布比賽的結(jié)果,。我靜靜地聽(tīng)著老師的宣布，當(dāng)她報(bào)到我得到一等獎(jiǎng)的時(shí)候,，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,。我感到無(wú)比地自豪，我在心底里為自己鼓掌,！