計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇一

以“營(yíng)造書香校園”入手,，切實(shí)加強(qiáng)圖書館,、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷,、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育,、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

在新的一學(xué)年中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理,。圖書管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志,，讓他們及時(shí)借閱,。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，對(duì)師生借閱圖書,，到歸還日期未還的,，要主動(dòng)催還,。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償,。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面整理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

1. 積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn),，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境,、適應(yīng)新崗位。

2,、開(kāi)學(xué)初做好教師教學(xué)用書的發(fā)放,，及圖書室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級(jí),，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書。圖書室全天候開(kāi)放,。整理假期堆積的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到學(xué)生手中。

3,、認(rèn)真及時(shí)做好新書編碼,、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱,，認(rèn)真做好新書介紹及舊書剔舊修補(bǔ)工作,。

4、學(xué)生圖書管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書工作,。

5,、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

6、學(xué)生圖書室全天開(kāi)放,。 中年級(jí)以上學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書200冊(cè),。

7,、教師圖書室全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí),，每天作好記載,。

8、圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。

9、做好期末書刊催回,、歸檔工作,。

九月份

1、做好閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,，催還暑假圖書,，整理書架，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書,。

2,、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

3,、做好新書推薦的宣傳工作。

4,、做好三至六年級(jí)學(xué)生,，新調(diào)入老師的借書證。

5,、出讀書專欄,。

十月份

1、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本,。

3,、圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù),。

4,、出讀書專欄。

十一月份

1、召開(kāi)圖書管理員會(huì)議,，小結(jié)前一階段工作,。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目,。

3,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

4,、評(píng)比讀書之星，以沙龍形式,，交流讀書心得,。

5、出讀書專欄,。

十二月份

1,、開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。

2,、開(kāi)展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3,、舉辦新書展覽會(huì)。

4,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

5,、本學(xué)期期刊裝訂。

一月份

1,、召開(kāi)優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、做好圖書歸還工作和整理工作;

3,、評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰。

4,、對(duì)添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目、上架,。

5,、總結(jié)本學(xué)期工作。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇二

圖書管理員應(yīng)樹(shù)立以人為本的管理理念，確立主動(dòng)服務(wù)為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上,。

5、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項(xiàng)日常性工作,。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書活動(dòng),。

九月份：

1,、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí),。

3,、圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放，每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。

十月份：

1,、每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

2,、教師圖書室全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還。

3,、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載,。

十一月份：

1、圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放,，星期一至五中午11：30~12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。

2,、圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

3、圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

十二月份：

1、圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放,，星期一至五中午11：30~12：30為圖書借還時(shí)間,。

2、以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書。

一月份：

1,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

2、全校師生歸還所借圖書,。

3,、收回出借的各類圖書雜志。

本學(xué)期,，我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒,。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇三

書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的書香校園,，塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：

學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識(shí),，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

1,。對(duì)所到圖書進(jìn)行及時(shí)登記,。

2。做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3,。認(rèn)真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書,、會(huì)讀書,。

1、讓學(xué)生明確職責(zé),，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識(shí),。

2、抓好宣傳工作,，進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。

3、為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，及時(shí)給學(xué)生宣傳新書,、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多,，經(jīng)常開(kāi)放，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度,，讓學(xué)生敢借、敢讀,、敢還,。

4、抓好教師隊(duì)伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇四

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1,、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

3,、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上,。

5,、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6,、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室,，開(kāi)展讀好書活動(dòng),。

三月份：

1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱,。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。

3.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放,，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

2.教師圖書室全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還,。

3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

五月份：

1.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放,，星期一,、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

2.圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇五

以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程（修訂）》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能。

1,、添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛(ài)護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先，從采購(gòu)圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開(kāi)架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開(kāi)架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面,。在圖書室這個(gè)空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書室尋找自己喜愛(ài)的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的'專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

三月份

1,、分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開(kāi)本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。

3,、制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。

5,、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。

四月份

1,、做好圖書室圖書添置工作。

2,、舉辦圖書室知識(shí)講座,，營(yíng)造書香校園。

3,、開(kāi)展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品，讀后感等,。

4,、組織新書展覽及新書介紹。

五月份

1,、組織讀書節(jié)活動(dòng),，手抄報(bào)、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。

2、推薦《中華上下五千年》一書,，開(kāi)展一次講故事比賽活動(dòng),。

3、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。

六月份

1、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié),，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作,；

3、評(píng)選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰。

4,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇六

小學(xué)圖書室，藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的情況，本學(xué)期將如下的管理工作：

一,、科學(xué)管理,，為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書、看好書,。對(duì)新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

二、讀書活動(dòng)

讀書活動(dòng)圖書室的天職,，讀書活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類，對(duì)照,，語(yǔ)言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書，感受閱讀的快樂(lè),。

三,、學(xué)生管理

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫(kù)整理,、秩序,，圖書館的安靜。

四,、素質(zhì),、精通管理

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。

工作安排：

二月份

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃

2,、整理暑期的報(bào)刊雜志，發(fā)放到師生手里

3,、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會(huì)議

4、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座

5,、學(xué)生圖書借閱,，開(kāi)始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2,、編制新書簡(jiǎn)介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3,、圖書室專題會(huì)議

4,、讀書節(jié)活動(dòng)

5、編制新書簡(jiǎn)介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

五月份：

1,、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)

2,、圖書室專題會(huì)議

3,、編制新書簡(jiǎn)介期

六月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通

4、圖書室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇七

二,、工作要點(diǎn)

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家以及領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的'動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

4、常規(guī)工作

（1）及時(shí)做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間,，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課,。

（4）認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)知識(shí),。

三,、具體工作按排：

九月：

1、做好雜志報(bào)紙的裝訂,。

2,、做好圖書室的清潔工作。

3,、各班更新學(xué)習(xí)園地,。

4、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔,，無(wú)雜物。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào),。

十月：1、總結(jié)上月工作

2,、修補(bǔ)圖書,，保持圖書角柜的清潔。

3,、辦好特色校班報(bào)（10,、10交）

4、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)?！睘閮?nèi)容,，開(kāi)展讀書活動(dòng)手抄報(bào)。

十一月：1,、特色校班報(bào)（11,、10交）。

2,、開(kāi)展“好書換著看”活動(dòng),。

十二月：1、辦好校班特色報(bào)（12,、8交）

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排，隨時(shí)調(diào)整和配合,。

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小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇八

圖書管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

二,、主要工作

1、借閱

我校圖書出借形式主要是集體借閱,。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄,。

借閱時(shí)間:每周五12:10――1:00圖書室開(kāi)放。

借閱方式:二――六年級(jí)由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級(jí),并作好書卡登記工作,。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書,。

2、賠償

按丟失圖書的價(jià)錢1比3進(jìn)行賠償,。比如丟了一本5元的圖書,a,、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書b、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書,。(但希望各班盡量不發(fā)生這種情況,、并希望班主任配合此項(xiàng)工作)

3、讀書校園

學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書籍,劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道,。

三,、工作重心

1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。

四、圖書室,、閱覽室工作制度

（一）閱覽室工作制度

1,、教師閱覽室全天開(kāi)放，學(xué)生閱覽室周一至周五中午開(kāi)放,，工作人員必須準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門,、關(guān)門，保管好書籍,。

2,、工作人員要關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的閱讀情況，防止有在書本上亂涂亂畫的現(xiàn)象,。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書籍,，它是人類偉大的朋友。

3,、閱覽室中的書籍只在閱覽室中閱讀,，要想借閱必須填寫借閱登記，外借天數(shù)不超過(guò)一周,，工作人員負(fù)責(zé)好書籍的外借,、歸還和整理。

（二）圖書室工作制度

1,、每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書室,，并及時(shí)關(guān)好門窗，管理好書冊(cè),，以及圖書室的日常管理工作,。

2、負(fù)責(zé)書冊(cè)的編碼,、排序,、剔除和注銷工作。

3,、做好外借書記的登記,、造冊(cè)工作及書本的歸還記載。

4,、杜絕書籍外借不登記,，做到不登記書本不離架。

（三）圖書室管理與使用

1、圖書室由管理員具體負(fù)責(zé),，每班配備一名小小圖書管理員,，具體分管本班的圖書借還工作，每次借閱或歸還都由管理員負(fù)責(zé)到圖書室領(lǐng)取全班所借書籍,，登記好借還記錄,，每年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，借閱的組織與紀(jì)律,。

2,、每生發(fā)放借書登記記錄，每班設(shè)立一本借還記錄,，由小小管理員負(fù)責(zé)登記,，學(xué)生借閱每學(xué)期生均借書不少于五冊(cè)。

3,、學(xué)生一定要愛(ài)護(hù)書籍,，如在閱讀過(guò)程中有人為破損，應(yīng)主動(dòng)修補(bǔ),，如有遺失或不能修補(bǔ),，則購(gòu)新書或按原價(jià)的2倍賠償。

4,、為確保閱讀的實(shí)效性,，每次借閱的相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)安排及早認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱要做好借閱記載,，做好閱讀記錄,。

（四）活動(dòng)制度

1、教師閱覽室全天開(kāi)放,，學(xué)生閱覽室每周一至周五開(kāi)放,，輪到閱覽的年級(jí)一半學(xué)生到閱覽室，一半學(xué)生留在教室閱讀,，其他年級(jí)利用早讀,、午休時(shí)間以及放學(xué)以后，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。每天保證1.5小時(shí)的閱讀時(shí)間,，寒暑假每周開(kāi)放一天，學(xué)生書籍可以是自購(gòu)也可以由學(xué)校提供,。師生閱覽室統(tǒng)一實(shí)行全開(kāi)架閱覽與半開(kāi)架閱覽相結(jié)合的借閱方式,，并開(kāi)展好外借、閱覽,、宣傳和推薦等服務(wù)工作,，各班建立好班級(jí)圖書角，發(fā)揮好班級(jí)圖書箱的作用,。

2,、圖書室定期配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀好一本好書,，寫一篇讀后感,，堅(jiān)持寫讀書筆記。各班每周利用一節(jié)閱讀指導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，充分發(fā)揮圖書室的作用,。

五、獎(jiǎng)懲辦法每學(xué)期根據(jù)每個(gè)學(xué)生閱讀書刊的綜合表現(xiàn)及每班的閱讀綜合表現(xiàn)評(píng)出課外閱讀優(yōu)秀生每班兩名,，課外閱讀優(yōu)秀班級(jí)全校三個(gè),，以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師三名，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。指導(dǎo)老師為每班的語(yǔ)文老師,。

達(dá)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：

3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：為課外閱讀優(yōu)秀班級(jí)的指導(dǎo)老師,。

六,、讀書方法指導(dǎo)

1、閱讀時(shí)要安靜,、用心,、用腦，感悟文章的精華,，捕捉文章的思想,。

2、在閱讀時(shí)要做好讀書筆記,，認(rèn)真摘抄優(yōu)美詞句和優(yōu)美語(yǔ)段,，為自己的寫作打下基礎(chǔ)。

3,、在閱讀過(guò)程中碰到疑問(wèn),，可以在自己的學(xué)習(xí)小組中討論，還可以請(qǐng)教老師,。

4,、把你閱讀到的好書，或自己喜歡的書介紹給你的同學(xué),。

5,、為確保閱讀的實(shí)效性，每次借閱相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)安排及早認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,，每次借閱都要做好借閱記載,，做好閱讀記錄。

七、閱覽室內(nèi)活動(dòng)須知

1,、學(xué)生在閱讀時(shí),，要遵守紀(jì)律，不吵鬧,、不喧嘩,、不影響其他同學(xué)的閱讀。

2,、愛(ài)護(hù)書本就象愛(ài)護(hù)自己的臉,，不得在書上亂涂亂畫，要文明閱讀,。

3,、在閱讀時(shí)不得做與閱讀無(wú)關(guān)的一切事情，要圍繞所借書刊,，說(shuō)出自己的心理感受,。

4、指導(dǎo)老師要切實(shí)做好借閱的組織與紀(jì)律管理,，并結(jié)合每班的閱讀綜合表現(xiàn),，給予打分評(píng)價(jià)。

八,、主要目標(biāo),。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，確保本年內(nèi)生均借書10冊(cè)以上。

5,、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇九

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。

圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的第二課堂,，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生

學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端,，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報(bào)紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d,、購(gòu)書情況登記表。

e,、圖書修補(bǔ)記載表,。

f、圖書注銷,，剔除登記表,。

g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i,、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計(jì)表。

2,、開(kāi)展我能行,，我真棒的活動(dòng)。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，必須完成一篇讀書筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題,，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角,，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級(jí)交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量,。

1,、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。

2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi),，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。

只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃篇十

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

圖書管理員一定要擠出時(shí)間,，刻苦鉆研，博覽群書,，不斷充實(shí)自己,，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力,，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在書與讀書之間架起一座橋梁,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。