光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇一

1、認(rèn)真貫徹黨的“十八”大會議精神,，切實抓好圖書館的“建,、配,、管、用”的工作,，加強(qiáng)圖書館的管理和建設(shè),，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,。

2,、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè),。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè),。

3、認(rèn)真做好圖書,、報刊,、各種資料的分類編目、流通,、管理等工作,。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書,，新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，盡快上架流通,，并做好推薦工作。

4,、認(rèn)真做好館內(nèi)報刊到館登記,、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊,，并全部編目上架,，以便讀者借閱。同時,，及時做好圖書的整理,、修補(bǔ)、上架工作,。

5,、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作,。

6,、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員,、資源的安全,。

7,、進(jìn)行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站,，整合資源,，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

1,、積極利用省級下發(fā)資源,，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2,、強(qiáng)化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng),，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍,。

3,、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì),，改進(jìn)工作作風(fēng)。

1,、堅持充分利用節(jié)假日,，在我縣開展相關(guān)活動。

2,、積極與其他部門聯(lián)動,，開展豐富多彩的配套活動。

3,、拓展宣傳途徑,，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。

4,、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議,，不斷改進(jìn)和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平,。

5、在提高讀者信息素質(zhì),，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書館為主題的讀者教育,，以保障廣大讀者真正學(xué)會利用圖書館的圖書文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力,。

6,、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁,、制作宣傳牌,、新書宣傳,、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7,、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動,；在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好站,，共同辦好“讀一本好書”,、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動,。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇二

根據(jù)學(xué)校教育,、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以“服務(wù)師生,，豐富知識”為指導(dǎo)思想，牢固樹立圖書閱覽為師生服務(wù)的意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感,。

（1）閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化學(xué)生愛國主義情感。

（2）引導(dǎo)學(xué)生閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感。

讓學(xué)生當(dāng)圖書管理員,，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子們得到更強(qiáng)烈的情感體驗,，并能夠迅速地轉(zhuǎn)化為學(xué)生活動的動機(jī),，讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)。

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效地發(fā)揮它的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實實做好。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用上課時間,，保證學(xué)生中午一個半小時的閱讀時間。

（4）認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀書籍,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀書籍。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

九月：

1,、做好雜志,、書籍的清理裝訂。

2,、做好圖書室的清潔工作,。

3、給假期和上期書刊分類,、編號,、標(biāo)簽。

4,、給書刊輸機(jī)，進(jìn)入電腦管理,。

5,、分好、發(fā)放各年級各班的第一期導(dǎo)刊等書籍。

6,、正式開放圖書室,。

十月：

1、總結(jié)上月工作,。

2,、修補(bǔ)圖書，保持圖書柜,、桌凳的清潔,。

3、分發(fā)各年級各班的第二期導(dǎo)刊等書籍,。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容開展讀書競賽活動,。

十一月：

1,、開展“好書換著看”活動。

2,、分發(fā)各年級各班第三期書刊等書籍,。

3、做好圖書室的清潔工作,。

4,、給本期新圖書恰好類、編號,、貼標(biāo)簽,、上架。

5,、給新圖書輸入電腦,。

十二月：

1、總結(jié)本期工作,。

2,、修補(bǔ)圖書，保持圖書室的清潔,。

3,、搞好防盜、防鼠,、防風(fēng)雨,、防霉?fàn)€工作。

4,、做好圖書室的匯報工作,。

5,、根據(jù)上級和學(xué)校工作的安排，隨時調(diào)整和配合,。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇三

我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。

圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂",，對于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端,，從小學(xué)會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

二,、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我,。

三,、具體工作

1、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d,、購書狀況登記表,。

e、圖書修補(bǔ)記載表,。

f,、圖書注銷，剔除登記表,。

g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作狀況記錄表,。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i,、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表,。

2,、開展"我能行，我真棒"的活動,。

（1）對學(xué)生的借還書采取"隨借隨還"的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，務(wù)必完成一篇"讀書筆記"，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題,，要求各年級的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱,，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角,，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量,。

四,、實施措施

1,、做到期初有計劃，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做,。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開,，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律,，務(wù)必是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地,。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇四

春回大地,，萬物復(fù)蘇，在這個春光明媚的季節(jié)里,，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期,，無數(shù)美好的愿望在此萌發(fā)，愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,，前景輝煌,，愿我們的教師充滿朝氣，信心百倍,，愿我們的孩子健康快樂,，茁壯成長。

新學(xué)期，新打算,，只要心中有底,，萬事都能做好。把學(xué)期工作有計劃地安排好是我的首要任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計劃,，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作,。

1配合計算機(jī)管理人員做好師生的圖書借閱工作,，督促教師按時歸還，不損壞圖書,。

2,、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作,。

3,、為教師教學(xué)工作提供方便，服務(wù)于廣大師生,。

4、做好學(xué)生閱覽工作,，保證學(xué)生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量,。

5、對學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo),，為學(xué)生提供有益的書籍,，指導(dǎo)他們做讀書筆記。

6,、備好讀書活動教案,，定期開展讀書活動，記錄好學(xué)生的閱讀情況,。

7,、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書采編,，確保圖書管理現(xiàn)代化,。

8、保持圖書室整齊干凈,，定期整理書架,，將圖書按標(biāo)準(zhǔn)擺放。

1,、按時到崗,，做到不遲到，不早退,，堅守崗位,。

2,、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園,。

3,、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù),，從而完成好值周工作,。

4、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級衛(wèi)生情況,，督促值日生按時打掃,，不拖拉，鈴聲響后回到教室,。

5,、做好清校工作，督促各班按時讓學(xué)生離校,。

計劃做好了,，關(guān)鍵在于行動、在于計劃執(zhí)行得怎樣,，所以,，自己一定要將計劃落實到行動中去，認(rèn)真做好每項工作,，為我們的學(xué)校走向繁榮,、走向輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇五

1,、做好全天候開架開放的借閱工作,，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率,；

2,、做好新書報刊的采購、編目上架工作,，可以廣泛征求師生意見,，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求；

3,、經(jīng)常進(jìn)行圖書的整理,、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書,，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書,；

4、每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作,，形成本校圖書的特色,；

5、配合各科室開展形式多樣的讀書活動,；

6,、定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔,、防盜,、消毒等工作，注意節(jié)約用電,。

1,、采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作,，敲章上架,；

2、配合新開的閱讀課,，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊,，可以為圖書館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱,；

3,、配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作,，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報刊；

4,、年末做好各類報刊的歸類裝訂工作,，豐富學(xué)校期刊的收藏。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇六

我校圖書室具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書室再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)造,，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期,，制訂了如下工作計劃,。

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會需共同參與,。小學(xué)圖書室作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書室還是一個人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端,，從小學(xué)會從圖書室汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書室容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我,。

（1） 科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報,。

（2） 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3） 加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4） 做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5） 填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時,，具體有以下表格：a,、教職工借閱登記表。b,、各室報紙記載表,。c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。d,、新書情況登記表。e,、圖書修補(bǔ)記載表,。f、圖書注銷,，剔除登記表,。g、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。h,、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表,。

（1） 對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2） 根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

（3） 每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

（4） 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員,。完成上述工作的同時,，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂,、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號,，以鼓動學(xué)生參與的積極性,。

（1） 在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展,。

（2） 定期與同班同學(xué)交換圖書角圖書,。

（3） 鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量,。

1、做到期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2,、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗，以完善自我,。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書室,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足的需求,。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇七

為深入實施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際,，制定本實施意見,。

通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,，開闊視野,，增長知識，開發(fā)智力,，陶冶情操,，充實文化底蘊(yùn)，提高綜合實踐能力,。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累,、感悟和運用中,，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然,、社會,、人生的有益啟示；能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò),，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字,。

（一）"好書大家讀活動",。

學(xué)校根據(jù)各年級實際情況,，制定出各年級每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀,、閱讀課或課余時間開展讀書活動,，如：好書推介、課前3-5分鐘"說"名著活動（介紹內(nèi)容,、講情節(jié),、講心得等均可）、經(jīng)典回味,、美文共享,、心得交流、詩文誦讀,、讀書方法大擂臺等,，此項活動須長期堅持，形成制度,，形成特色,。

（二）"書香班級"、"閱讀之星"的評選活動,。

1,、環(huán)境布置

（1）充分利用各班的壁報、墻報,，張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言、名人讀書故事等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處。

（2）搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,，鼓勵學(xué)生捐書,，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫,、編號,、登記、出借,、整理等工作,。

2．開展閱讀活動。

①設(shè)立"校園讀書月",。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個"校園讀書月",，每個讀書月有明確的閱讀主題。

②開好"班級讀書會"。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會",，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。

③開展其它各類讀書活動。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽,、讀書演講（講故事）比賽,、讀書報告會、古詩擂臺賽,、讀書筆記展評,、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

（三）"好書伴我成長"征文活動,。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅,，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解,，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時學(xué)校通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,。

（四）"書香校園"創(chuàng)建活動。

1,、教師讀書

（1）學(xué)期初教師制定個人讀書計劃,。

（2）完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,，讓"沉淀"的圖書"流動"起來,，使之成為教師借書、讀書的開放港灣,。

（3）讀書網(wǎng)絡(luò),。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀,、做筆記,；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀,，為教師提供一個開放的"圖書館",。

（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著，同時認(rèn)真做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動,。

2,、學(xué)生讀書

（1）營造讀書氛圍。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀）,，學(xué)校圖書室全天對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀,。

（2）大力推進(jìn)課外閱讀行動,。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書（參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》），每位學(xué)生至少讀10個成語故事,，10個神話故事,，10個寓言故事，10個童話故事,，10個歷史故事,，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實到每位教師,。

（3）精心策劃每月一次的校讀書交流會,。力爭做到主題響亮，全員參與,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象,。本學(xué)期,，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽，要求每個學(xué)生都積極參與到這項活動中來,。平時各班組織學(xué)生開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩會、擂臺賽,、讀書筆記評選,、讀書小報評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺,，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣,；確定一天為"圖書交換日"，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,，共同分享書中的樂趣,；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展"故事大王"評比活動，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書小明星",。

（4）加強(qiáng)書香校園活動資料的收集與整理,，重視學(xué)生的讀書成果的積累。本學(xué)期，將組織開展一次書香校園開放日活動,，向家長向社會展示學(xué)生讀書成果,，推進(jìn)書香校園活動不斷深入。

4,、家庭讀書活動

在家庭開展"親子共讀"活動,，充分發(fā)揮社會、家長的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者,、宣傳者和參與者、建設(shè)者,。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間"，和孩子共同閱讀,，共同提高,，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書店購書,，到圖書館借書，拓寬讀書渠道,，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品,。

（五）"書本跳蚤市場"活動

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書,，可以在班內(nèi),、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位（由于學(xué)生年齡較小，建議以書籍的交換為主）,，組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱,、交流和售賣。

各班級可利用閱讀課的時間開展活動,，每月一次,，分班級或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉壷付ǖ牡攸c（如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換,，主辦方要做好書籍的交換登記,。

（六）"我的讀書格言"征集活動。

以班級為單位,，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,，書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評選活動，將獲選的格言通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵學(xué)生在讀書時勤動手,、多動腦,。

圖書室工作計劃小學(xué) 圖書室工作計劃幼兒園篇八

圖書室、閱覽室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮我校圖書室,、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室,、閱覽室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：

一,、圖書室,、閱覽室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到五年級每周借閱一次,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎,。

3,、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

三,、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。