時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書一

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)幼兒園的要求,，強化圖書管理,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化,、規(guī)范化,，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。

二,、活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣,。

2.通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容,、情節(jié),。

3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等,。

4.感受文學(xué)中語言美,。

三、活動時間

各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動,。

四,、活動形式

1.集體閱讀。選擇短小精悍,、有趣味,、情節(jié)強的故事作為講述內(nèi)容。

2.自主閱讀,。幼兒根據(jù)需求自由閱讀,，教師巡回指導(dǎo),。

3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家講故事,。

4.故事情節(jié)再現(xiàn),，情景表演。運用頭飾,、面具,、玩偶等，分角色進行表演,，加深幼兒的理解,。

5.續(xù)編、創(chuàng)編故事,。

6.通過多媒體等手段,，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

五,、活動流程

1.活動準(zhǔn)備,。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。

2.根據(jù)主題內(nèi)容進行閱讀活動,。

3.活動總結(jié)點評,。

4.活動結(jié)束，圖書歸整,，填寫記錄表,。

六、評估與反思

教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié),、反思,，揚長避短。對于存在的不足應(yīng)及時改進,，為日后的活動開展打好基礎(chǔ),。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書二

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園圖書室規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、工作目標(biāo)：

進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三,、具體工作：

（一）加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。

加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時，并做好休息日的開放工作,。由朱蓮老師負(fù)責(zé)圖書室的日常工作,，圖書固定資產(chǎn)的登記、借還書等工作,。

（三）加強指導(dǎo),，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

（四）加強研究，科研管理,。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書三

一,、圖書室的日常管理工作。

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。

2,、向幼兒宣傳借閱制度、閱覽制度,。

針對上學(xué)期有的幼兒借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向幼兒宣傳借閱制度,，告訴幼兒借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。

在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織幼兒修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織幼兒修補破損的圖書,，讓幼兒在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

二,、定期向幼兒推薦優(yōu)秀的兒童讀物。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡幼兒必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，幼兒該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向幼兒推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

三,、為教學(xué)工作做好保障,。

加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書四

一,、現(xiàn)狀分析。

"書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉書",。書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識的源泉,。為了讓幼兒有隨時接觸圖書的機會,，以提高幼兒的自主閱讀能力，我園增設(shè)了一個專門的幼兒閱覽室,。根據(jù)孩子們不同的年齡特點,，配備了適合大、中,、小班閱讀的各種類型的圖書,，所有圖書定期更換。圖書室的創(chuàng)建,，將為孩子們打開另一扇認(rèn)識世界的窗口,。

在上學(xué)期中幼兒們進入圖書室后選擇書籍時顯得比較混亂，看書習(xí)慣有待提高,。為了使我園的閱覽室再攀高峰,，也為了更好的讓幼兒學(xué)會求知，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)造,，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計劃：

二,、活動目標(biāo),。

（1）小班：

培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。

（2）中班：

能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,，提高幼兒閱讀能力,，發(fā)展幼兒完整語言，促進幼兒良好的個性發(fā)展,。

（3）大班：

更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的能力和意識,。

三、材料投放。

（1）座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊,，比如可愛,、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭,。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素,。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺，從而吸引更多的幼兒進入圖書室閱讀,。

（2）書架可根據(jù)需要,，擺放各種類型的兒童書架（如懸掛式書架、可移動的書架,、立式書架等）和儲物柜來陳列和儲存圖書,。書架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用,。

（3）輔助材料除了上面提到的座位和書架等物品外,，圖書室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料：圖書室登記冊,，可以記錄幼兒進入圖書室閱讀的次數(shù)、時間,、所閱讀的圖書等信息,；圖書之外的其他文字材料，如書單,、文字標(biāo)識等,，可以增加幼兒對文字的敏感性。

（4）圖書的選取在圖書室,，教師可以投放形式多樣,、功能各異的閱讀材料。但是,，不管怎樣,，圖書都應(yīng)是圖書室的主角。在選擇圖書時,，除了要考慮幼兒發(fā)展水平,、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。圖書的數(shù)量,，需要提醒教師注意的是,，不要把所有的圖書一次性陳列出來。因為過多的圖書會增加幼兒選擇的難度,，使他們疲于選書而疏于閱讀,。所以，在圖書上架之前，教師能按主題將圖書作個分類,。

四,、實施過程。

圖書室的創(chuàng)設(shè)固然重要,，有效利用更是不可忽視,。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。

（一）加強閱讀指導(dǎo)

毋庸置疑,，要發(fā)揮圖書室的作用,，前提就是要讓幼兒樂意進入圖書室。要達到這一目的,，的辦法就是設(shè)法讓圖書室更富有吸引力,。舒適的環(huán)境和有趣的圖書是吸引幼兒進入圖書室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進入圖書室,，并能長時間停留在圖書室,，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。

如,，制作圖書室"小廣告",，鼓勵幼兒在圖書室使用玩偶講述故事，讓幼兒分享在圖書室創(chuàng)作的書寫或繪畫作品,，等等,。

（二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度

1、幼兒人數(shù)：每次每班進入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi),。

2,、保證時間：每班需按照時間安排遵守（時間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況,，請?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?/p>

3,、幼兒看書要求：幼兒在看書時盡量要做到物歸原處、物還原樣,。閱讀時保持室內(nèi)安靜,，椅子輕拿輕放，愛護圖書等等,。

4,、對教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思,。要耐心,、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

五,、日常管理,。

1、老師要對破損的書籍進行及時的修補和調(diào)換,。

2,、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進行及時的清掃，使閱覽室保持空氣清新,、整潔干凈的讀書氛圍,。

3、將記錄表,、時間安排表上墻,，便于檢查和自查。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書五

一,、指導(dǎo)思想

閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于幼兒的身心健康，學(xué)識的增加大有好處,，也有利與他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前,，閱覽室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。

二、工作目標(biāo)

1.進一步擴大閱覽室容量,，增添管理設(shè)備。

2.改進閱覽室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。

3.加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),，使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

三,、具體工作

1.管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

2.對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況,。

3.加強新書的宣傳介紹,，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀,。

4.做好書籍的修補與整理,，定期檢查，整理好書報,，雜志資料,。及時修補損壞的書籍。

5.填寫好各項登記表,，為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)該認(rèn)真,，及時,。

四、實施措施

1.學(xué)期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

2.閱覽室的工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3.不斷的總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他幼兒園閱覽室繁榮管理經(jīng)驗，以完善自我,。

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