時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書一

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)幼兒園的要求,，強(qiáng)化圖書管理,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化，突出圖書室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用,。

二,、活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。

2.通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力,，包括故事內(nèi)容、情節(jié),。

3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力,，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等。

4.感受文學(xué)中語言美,。

三,、活動時間

各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時進(jìn)入圖書室活動。

四,、活動形式

1.集體閱讀,。選擇短小精悍、有趣味,、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述內(nèi)容,。

2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀,，教師巡回指導(dǎo),。

3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事,。

4.故事情節(jié)再現(xiàn),，情景表演。運(yùn)用頭飾,、面具,、玩偶等，分角色進(jìn)行表演,，加深幼兒的理解,。

5.續(xù)編、創(chuàng)編故事,。

6.通過多媒體等手段,，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

五、活動流程

1.活動準(zhǔn)備,。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng),。

2.根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行閱讀活動。

3.活動總結(jié)點(diǎn)評,。

4.活動結(jié)束,，圖書歸整，填寫記錄表,。

六,、評估與反思

教師經(jīng)常對圖書室活動進(jìn)行總結(jié)、反思,，揚(yáng)長避短,。對于存在的不足應(yīng)及時改進(jìn)，為日后的活動開展打好基礎(chǔ),。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書二

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。

二,、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

三,、具體工作：

（一）加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,，并做好休息日的開放工作,。由朱蓮老師負(fù)責(zé)圖書室的日常工作，圖書固定資產(chǎn)的登記,、借還書等工作,。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

（四）加強(qiáng)研究，科研管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書三

一,、圖書室的日常管理工作。

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。

2,、向幼兒宣傳借閱制度、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的幼兒借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向幼兒宣傳借閱制度,，告訴幼兒借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。

在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織幼兒修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織幼兒修補(bǔ)破損的圖書,，讓幼兒在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

二、定期向幼兒推薦優(yōu)秀的兒童讀物,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡幼兒必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，幼兒該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向幼兒推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

三,、為教學(xué)工作做好保障,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書四

一,、現(xiàn)狀分析。

"書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉書",。書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識的源泉,。為了讓幼兒有隨時接觸圖書的機(jī)會,，以提高幼兒的自主閱讀能力,，我園增設(shè)了一個專門的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn),，配備了適合大,、中、小班閱讀的各種類型的圖書,，所有圖書定期更換,。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開另一扇認(rèn)識世界的窗口,。

在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書室后選擇書籍時顯得比較混亂,，看書習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰,，也為了更好的讓幼兒學(xué)會求知,，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造,，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命,，因此在本學(xué)期我制定以下工作計劃：

二、活動目標(biāo),。

（1）小班：

培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力,。

（2）中班：

能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力,，發(fā)展幼兒完整語言,，促進(jìn)幼兒良好的個性發(fā)展。

（3）大班：

更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的能力和意識,。

三,、材料投放。

（1）座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊,，比如可愛,、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭,。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素,。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺，從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書室閱讀,。

（2）書架可根據(jù)需要,，擺放各種類型的兒童書架（如懸掛式書架、可移動的書架,、立式書架等）和儲物柜來陳列和儲存圖書,。書架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用,。

（3）輔助材料除了上面提到的座位和書架等物品外,，圖書室中還要配備一些輔助材料,。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料：圖書室登記冊，可以記錄幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的次數(shù),、時間,、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料,，如書單,、文字標(biāo)識等，可以增加幼兒對文字的敏感性,。

（4）圖書的選取在圖書室,，教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料,。但是,，不管怎樣，圖書都應(yīng)是圖書室的主角,。在選擇圖書時,，除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素,。圖書的數(shù)量,，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書一次性陳列出來,。因?yàn)檫^多的圖書會增加幼兒選擇的難度,，使他們疲于選書而疏于閱讀,。所以,，在圖書上架之前,，教師能按主題將圖書作個分類。

四,、實(shí)施過程,。

圖書室的創(chuàng)設(shè)固然重要，有效利用更是不可忽視,。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。

（一）加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)

毋庸置疑,，要發(fā)揮圖書室的作用,，前提就是要讓幼兒樂意進(jìn)入圖書室。要達(dá)到這一目的,，的辦法就是設(shè)法讓圖書室更富有吸引力,。舒適的環(huán)境和有趣的圖書是吸引幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書室,，并能長時間停留在圖書室,，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略,。

如，制作圖書室"小廣告",，鼓勵幼兒在圖書室使用玩偶講述故事,，讓幼兒分享在圖書室創(chuàng)作的書寫或繪畫作品，等等,。

（二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度

1,、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。

2,、保證時間：每班需按照時間安排遵守（時間,，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?/p>

3,、幼兒看書要求：幼兒在看書時盡量要做到物歸原處,、物還原樣。閱讀時保持室內(nèi)安靜,，椅子輕拿輕放,，愛護(hù)圖書等等。

4,、對教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備,、課后有反思。要耐心,、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書,，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

五,、日常管理,。

1、老師要對破損的書籍進(jìn)行及時的修補(bǔ)和調(diào)換,。

2,、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時的清掃，使閱覽室保持空氣清新,、整潔干凈的讀書氛圍,。

3、將記錄表,、時間安排表上墻,，便于檢查和自查。

優(yōu)秀幼兒園圖書室2022工作計劃書五

一,、指導(dǎo)思想

閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于幼兒的身心健康，學(xué)識的增加大有好處,，也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。

二,、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步擴(kuò)大閱覽室容量，增添管理設(shè)備,。

2.改進(jìn)閱覽室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能,。

3.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

三、具體工作

1.管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

2.對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理,，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況,。

3.加強(qiáng)新書的宣傳介紹，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀。

4.做好書籍的修補(bǔ)與整理,，定期檢查,，整理好書報，雜志資料,。及時修補(bǔ)損壞的書籍,。

5.填寫好各項(xiàng)登記表，為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)該認(rèn)真，及時,。

四、實(shí)施措施

1.學(xué)期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級要求和幼兒需要去做,。

2.閱覽室的工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3.不斷的總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他幼兒園閱覽室繁榮管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

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