計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學圖書室工作計劃下學期 小學圖書室工作計劃第二學期篇一

本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

（一）、加快建設(shè),，提高標準,。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失,。

（二）、規(guī)范管理,，認真服務,。

1,、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學生按年級對學生開展借書工作以及及時對書架進行整理。每周在博客上對學生的借書情況及時公布,。

2,、每學期必須保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

借書（還書）時間：周一下午：三年級；周二下午：四年級,；周三下午：五年級,；周四下午：六年級；周五下午：教師借書,。

小學圖書室工作計劃下學期 小學圖書室工作計劃第二學期篇二

為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美,，學會創(chuàng)造,，故而在本學期，制訂了如下工作計劃,。

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校,、家庭、社會需共同參與,。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，中學是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點,，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

1,、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳和引導,。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強自身進修學習,，充實自我,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教導服務,。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：

a,、 教職工借閱登記表。

b,、 購書情況登記表,。

c、 圖書修補記載表,。

d,、圖書注銷，剔除登記表,。

e,、 教師借閱書刊預約登記表。

2,、開展“我能行,，我真棒”的活動。

（1） 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，要求學生借讀書后,，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎者,。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

1,、 做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做,。使學校圖書館再創(chuàng)佳績,。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,，并向全體師生敞開,，接受教師及學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。

小學圖書室工作計劃下學期 小學圖書室工作計劃第二學期篇三

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化,、標準化,、制度化。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導,，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務,，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

1、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學生需要。

1,、積極配合學校各項活動,，做好服務工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5,、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。 6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,，開展讀好書活動,。

三月份:

1、整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識,。

3、圖書室對教師全天開放,，每天中午12:10--13:00為學生借還圖書時間,。

四月份:

1、每天中午12:10--13:00為學生借還圖書時間,。

2,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得外借,，在閱覽室里借閱，當日歸還,。

3,、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

五月份:

1,、圖書室對教師全天開放,，星期一、五中午12:10--13:00為學生借還圖書時間,。

2,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。