在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學習,、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學圖書室工作計劃下學期十篇一

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。

以新課程標準理念為指導思想,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己,。

營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動,；培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,，每天中午對當天輪到班級的借書,、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。每周對學生的借書情況及時公布,。

2、每學期必須保證新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充,，倡導學生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。

6,、根據(jù)學校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

8,、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

9,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料,。

11、學生進圖書室每周不少于一次,。

1,、加強圖書管理，提升管理水平,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓,，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（1）學分類,。

利用圖書室搬遷的機會,，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放,；教師資料室——對教師開放,。這樣更便于學生和教師借閱。

（2）文化布置

我們計劃對學生閱覽室,、藏書室,、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置,，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍,。

（3）充實隊伍

我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍,，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。

（4）擴大范圍

本學期我們計劃對3——6年級學生進行全開架借閱,，擴大學生的借閱范圍,，為每位學生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學生的借閱興趣。

2,、開展讀書活動,，發(fā)揮育人功能。

（1）協(xié)助開展學生讀書活動,。充分利用學校的櫥窗,、墻壁、板報,，進行讀書文化布置,，每個班級設(shè)置讀書角、習作園地,，圖書室定期進行新書推薦,；協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學生讀書活動,。

（2）協(xié)助開展教師讀書活動,。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會,、案例與反思評比等活動,。

小學圖書室工作計劃下學期十篇二

圖書管理員應(yīng)樹立以人為本的管理理念，確立主動服務(wù)為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。

1、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學生需要,。

1、積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作,。

2、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性,，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。

5,、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6,、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,，開展讀好書活動,。

九月份：

1、整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識,。

3、圖書室對教師全天開放,，每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間,。

十月份：

1、每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間,。

2,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當日歸還。

3,、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

十一月份：

1、圖書室對教師全天開放,，星期一至五中午11：30~12：30為學生借還圖書時間,。

2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

3,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料,。

十二月份：

1,、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為圖書借還時間,。

2,、以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

一月份：

1,、總結(jié)本學期工作,。

2、全校師生歸還所借圖書,。

3,、收回出借的各類圖書雜志。

本學期,，我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒,。

小學圖書室工作計劃下學期十篇三

書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的書香校園,，塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定如下工作計劃：

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識,，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

1,。對所到圖書進行及時登記,。

2。做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3,。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

1,、讓學生明確職責,，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。

2,、抓好宣傳工作,，進一步樹立責任意識。

3,、為了培養(yǎng)學生的學習興趣,，及時給學生宣傳新書、好書,。讓學生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多，經(jīng)常開放,，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學生敢借,、敢讀,、敢還,。

4、抓好教師隊伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

小學圖書室工作計劃下學期十篇四

以教育部《中小學圖書室規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學,，甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護書的意識和習慣,。

3、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目,。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦室思想。

3,、制度化的學生管理員隊伍,。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的'專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

三月份

1,、分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開本學期圖書管理員培訓班。

3,、制訂學生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4,、對學生進行入館教育，說明圖書室各項制度,，指導學生如何借閱,。

5、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置。

四月份

1,、做好圖書室圖書添置工作,。

2、舉辦圖書室知識講座,，營造書香校園,。

3、開展教師讀書沙龍活動,。在學校某個角落介紹老師的好作品,，讀后感等。

4,、組織新書展覽及新書介紹,。

五月份

1、組織讀書節(jié)活動,，手抄報,、書法、征文等各項評比,。

2,、推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。

3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

六月份

1,、各班借閱情況統(tǒng)計,、總結(jié)，評選借閱先進班級,。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作；

3,、評選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等，并進行表彰,。

4,、總結(jié)本學期工作。

小學圖書室工作計劃下學期十篇五

1,、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研,，博覽群書,，不斷充實自己，還要培養(yǎng)信息觀念,，提高自己的觀察力和分析能力,，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在書與讀書之間架起一座橋梁,，營造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。

小學圖書室工作計劃下學期十篇六

書是人類文明的結(jié)晶,，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的`終身發(fā)展，為營造真正意義上的書香校園,，塑造書香師生而不斷努力,。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導實踐技能,。

1。對所到圖書進行及時登記,。

2。做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3,。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

1,、讓學生明確職責,，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。

2,、抓好宣傳工作,，進一步樹立責任意識,。

3、為了培養(yǎng)學生的學習興趣,，及時給學生宣傳新書,、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多,，經(jīng)常開放，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度,，讓學生敢借、敢讀,、敢還,。

4、抓好教師隊伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

小學圖書室工作計劃下學期十篇七

根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的'新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性,、學術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻,。

一,、認真學習科學管理。

1,、加強學習,，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢,，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、加快建設(shè),，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù)。

二,、規(guī)范借閱,，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時,。

三,、積極教育，加強指導,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,，加強教育指導,。

明確職責,，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責,，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量,。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四,、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。

1,、滿足師生需求,，熱情為師生服務(wù),。

2,、完善排架，更新導引標識,。

3,、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè),。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息,。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作,。

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小學圖書室工作計劃下學期十篇八

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化,、標準化,、制度化。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導,，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。

1、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學生需要,。

1、積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性,，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5,、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,，開展讀好書活動。

三月份：

1.整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識。

3.圖書室對教師全天開放,，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

2.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借,，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一,、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

小學圖書室工作計劃下學期十篇九

二、工作要點

1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

（2）引導他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家以及領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的'動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3,、加強學習，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強學習,，把工作扎扎實實作好。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課,。

（4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

三、具體工作按排：

九月：

1,、做好雜志報紙的裝訂。

2,、做好圖書室的清潔工作。

3、各班更新學習園地,。

4、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報,。

十月：1、總結(jié)上月工作

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報（10,、10交）

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

十一月：1、特色校班報（11,、10交）。

2,、開展“好書換著看”活動。

十二月：1,、辦好校班特色報（12、8交）

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

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小學圖書室工作計劃下學期十篇十

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的,。作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

（一）加快建設(shè)，提高標準,。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失,。

（二）規(guī)范管理，認真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時準時,。

（三）加強指導，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導,。

（四）加強研究,，科研管理,。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

九月份：

1、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作。

2,、做好假期出借圖書的還書工作。

3,、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導,，組織好學生的閱讀,。

4,、小圖書管理員培訓,。

十月份：

1、對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目。

3,、讀革命書籍，講革命故事,。

4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

十一月份：

1、對小圖書管理員進行再培訓,。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會。

3,、真理學生閱覽室圖書,。

十二月份：

1,、清理圖書、資料（收回）,。

2,、圖書室工作總結(jié)。

3,、做好假期借閱安排。