心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇一

自2020年1月上旬以來,，中國(guó)與全球多個(gè)國(guó)家都受到了新型冠狀病毒疫情的影響,。在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)役中,，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用。作為一名小學(xué)生,，我也盡自己的一份力,。此文將分享我的疫情期間的體驗(yàn)以及心得體會(huì),。

第二段：生活改變

疫情爆發(fā)后,，我開始鍛煉自己的自我保護(hù)意識(shí)。我從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，正確佩戴口罩,，經(jīng)常洗手和遠(yuǎn)離擁擠的場(chǎng)所,。此外,，我的日常生活也發(fā)生了很大變化。學(xué)校停課,，家里開始實(shí)行線上學(xué)習(xí),，同學(xué)之間的互動(dòng)變得更加依賴微信和QQ等社交媒體,。

第三段：人生體驗(yàn)

整個(gè)疫情期間，我有更多的時(shí)間陪伴家人,。雖然我們每天都待在家里,，但是我們一起做飯,，觀看電影,，做游戲等，感情更加親密,。此外,，在家里,，我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,。相信這些技能將有助于我的未來發(fā)展,。

第四段：社會(huì)責(zé)任

疫情中最感動(dòng)人心的是,，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的社會(huì)責(zé)任,。母親是一名護(hù)士，她每天以身作則,，保護(hù)患者和他們的家人免受感染。社區(qū)志愿者們積極幫助老人,，幫助居民購買必要的生活用品,。他們的無私奉獻(xiàn)是我的榜樣，我也要發(fā)揮自己的力量,，為他人開心服務(wù),。

第五段：未來展望

回顧這場(chǎng)疫情，我得到了很多教訓(xùn),。首先,，我必須更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待個(gè)人衛(wèi)生和社交距離規(guī)則,。此外,，我也更加重視時(shí)間和學(xué)習(xí),。我希望自己將來能夠成為一個(gè)有責(zé)任感和熱愛社會(huì)的人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),。

結(jié)論

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，每個(gè)人都起著不同的作用,。我相信,，只要我們認(rèn)真對(duì)待這次疫情,，堅(jiān)持勇氣和團(tuán)結(jié),，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這次疫情,，把我們的家園建設(shè)得更加美好和安全,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇二

自從疫情爆發(fā)以來,，小學(xué)生們的生活就開始了一場(chǎng)巨大的變革,。學(xué)校關(guān)門,、課堂停止,、社交互動(dòng)變少，小學(xué)生們的假期也被無限延長(zhǎng)了,。從一開始的新鮮,、驚奇,，到后來出現(xiàn)的無聊,、疲憊,，小學(xué)生們慢慢地適應(yīng)了這樣的生活,。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的假期中,，他們經(jīng)歷了很多感悟,，也成長(zhǎng)了不少,。下面,，我和大家分享一下我的假期心得體會(huì)。

第二段：生活不能只有游戲

在家的時(shí)候,，小學(xué)生們最常做的事情就是玩游戲,。游戲固然好玩,，但是不可否認(rèn)的是,，它畢竟是一種虛擬的體驗(yàn)，不能代替真正的經(jīng)歷,。在我看來，假期是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，我們可以把注意力集中在更廣闊,、更深刻的體驗(yàn)上,。例如,，我們可以看看書,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，了解新事物,，這些都是游戲做不到的,。“三人行,，必有我?guī)熝??！痹诩业臅r(shí)候,，如果有機(jī)會(huì),，我們可以去研究一下我們感興趣的事物,，有問題也可以問問身邊的家長(zhǎng)、親戚,、朋友,。

第三段：鍛煉身體的重要性

因?yàn)橐咔?，小學(xué)生們必須在家里呆很久,，這對(duì)大家的身體健康是一個(gè)考驗(yàn),。他們懶散起來,，會(huì)經(jīng)常在床上躺著,、看著電視、玩著手機(jī)，這甚至可能會(huì)給身體帶來負(fù)面影響,。我認(rèn)為，假期也是一個(gè)非常好的鍛煉時(shí)機(jī),。我們可以一起跳繩,、爬山,、打游戲等活動(dòng),，這不僅可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)身體,，也可以豐富假期的內(nèi)容,，讓生活變得更加多彩,。

第四段：家庭的重要性

在疫情期間,，在家的時(shí)間變長(zhǎng)了,，這對(duì)小學(xué)生來說是一件好事,，因?yàn)榭梢院图胰硕嘁恍┗?dòng)的時(shí)間,。有時(shí)候我們同學(xué)之間講的話,，十分膚淺,；但是父母親戚卻可以給我們很多有益的建議,。和家人一起做飯,、看電影,、講故事,，會(huì)讓我們的家庭更加溫暖、和諧,。我們的愛在文字中,、在話語中、在行動(dòng)中都會(huì)得到更多的放大和強(qiáng)化,。

第五段：展望未來，心態(tài)積極

作為一名小學(xué)生,，做好學(xué)習(xí),、鍛煉和家庭交流是我們假期的主要任務(wù),。疫情難免給我們的成長(zhǎng)帶來了阻礙,，但這也是我們更加堅(jiān)定前行的理由,。我們需要展望未來，相信自己,，為了理想而努力,，相信未來一定會(huì)事過境遷，我們會(huì)成長(zhǎng)為更好的自己,。

小學(xué)生疫情假期也許是一段平淡無奇的時(shí)光,，但如果我們能夠從中體悟到一些精神和道德的東西,，那么這段時(shí)間也將呈現(xiàn)出不一樣的色彩,。在假期結(jié)束后,，我們要重新面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活,，我們需要把假期帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟發(fā)揚(yáng)光大,，從而更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的各種困難,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇三

近年來,，全球范圍內(nèi)的突發(fā)傳染病呈現(xiàn)愈演愈烈的態(tài)勢(shì)，疫情防控迎來重要時(shí)刻,。為了提高小學(xué)生的應(yīng)急防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，學(xué)校組織了一次疫情演練。通過參與演練,，我們深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性,，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思,。本文將從演練的準(zhǔn)備工作,、演練內(nèi)容,、演練過程,、感悟體會(huì)和改進(jìn)建議等五個(gè)方面展開敘述,。

首先,，成功的演練前需要充分的準(zhǔn)備工作,。在演練前,，學(xué)校組織了一次疫情防控應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，包括疫情防護(hù)知識(shí),、應(yīng)急救護(hù)方法等,。我們學(xué)到了正確佩戴口罩、勤洗手,、保持距離等一系列防護(hù)措施，并掌握了必要的急救常識(shí),，為演練打下了基礎(chǔ),。此外，學(xué)校還安排了演練現(xiàn)場(chǎng)的清潔消毒工作,，并提前將演練方案告知了師生及相關(guān)工作人員,。這樣的準(zhǔn)備工作使我們對(duì)演練充滿期待，也讓我們明白了疫情防控不僅僅是一次演練,，更是生活中的必備技能,。

其次，演練內(nèi)容的合理設(shè)置是演練成功的關(guān)鍵,。演練中,，我們采取了模擬傳播途徑、疫情擴(kuò)散等情景設(shè)定,，以小組為單位進(jìn)行隔離演練,。每個(gè)小組都有專門的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁与x疫情中心,、如何正確佩戴口罩和如何協(xié)助救援人員,。同時(shí)，演練設(shè)置了校園內(nèi)外的相應(yīng)裝置和標(biāo)志,，使得演練更加真實(shí),、具體。通過這次演練,，我們不僅鍛煉了緊急逃生的能力,，還學(xué)會(huì)了如何合理應(yīng)對(duì)疫情,，為日后發(fā)生疫情時(shí)更好地保護(hù)自己打下了基礎(chǔ)。

接下來,，演練的過程中,，我們深刻感受到疫情防控的重要性。在演練開始時(shí),，空氣中飄浮的濃煙味和揚(yáng)起的塵土使得我們更加緊張,，仿佛身臨其境地感受到了疫情的恐怖。面對(duì)逼真的情景,，我們?nèi)σ愿暗貞?yīng)對(duì),，迅速行動(dòng)起來，佩戴好口罩,、緊握衛(wèi)生紙,、蜷縮身體，用自己的力量與恐慌作斗爭(zhēng),。指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)和及時(shí)糾正,，使得我們更加明白了疫情爆發(fā)時(shí)的關(guān)鍵舉措，也激發(fā)了我們對(duì)疫情防控的責(zé)任感和使命感,。

通過這次演練,，我們也有了一些深刻的感悟和體會(huì)。首先,，疫情防控需要全體師生的共同參與和努力,。只有每個(gè)人都能做到嚴(yán)守防護(hù)措施、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，才能將疫情的爆發(fā)和蔓延最小化,。其次，演練讓我們認(rèn)識(shí)到事件的突發(fā)性和不可預(yù)測(cè)性,。只有在平日里不斷加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的應(yīng)急能力，才能在危急時(shí)刻做到應(yīng)對(duì)自如,。最后,，疫情演練不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，更是一次思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該根據(jù)演練中的不足之處,，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,，提高疫情防控的水平。

針對(duì)這次演練，我們也提出了一些建議,。首先，可以在演練后進(jìn)行集體總結(jié)和分享，以充分發(fā)揮集體智慧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分享心得，進(jìn)一步提高響應(yīng)能力和自我保護(hù)能力,。其次,，在平時(shí)的學(xué)校生活中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)疫情防控知識(shí)的普及,，讓更多的師生了解疫情的危害,，掌握正確的防控措施。最后,，在演練中所收集的數(shù)據(jù)和評(píng)估結(jié)果應(yīng)得到充分的重視和利用,，為疫情防控預(yù)案的建立提供具體的參考和指導(dǎo)。

通過這次疫情演練,，我們?cè)黾恿藨?yīng)急防護(hù)意識(shí),，提高了自我保護(hù)能力。我們清楚地意識(shí)到,，只有掌握正確的應(yīng)對(duì)方法和靈活的應(yīng)變能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情,，保護(hù)自己和身邊的人,。我們也明白了疫情防控不僅僅是學(xué)校的事情，更是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。只有通過每一次演練和不斷地實(shí)踐,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情，守護(hù)健康與安全,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇四

在這個(gè)本該快快樂樂,，闔家團(tuán)圓的春節(jié)里，一場(chǎng)突如其來的疫情向我們襲來,，甚至是爆發(fā)式的增長(zhǎng),。

感染的人越來越多，已突破七萬了,，這是多么龐大的數(shù)字呀,！這得需要多少在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)生、護(hù)士??？還有更多的志愿者一起付出多大的努力和辛苦呀！為了治病救人,、控制疫情不再傳播,，你們犧牲小家成全大家。為了救人，有女護(hù)士剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，有白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服一整天不吃不喝,，有醫(yī)生穿著紙尿褲二十四小時(shí)地救人。更有那些為疫情犧牲的英雄們,，勇敢的___,，蔣金波，還有像他們那樣太多太多的人讓我們敬畏又淚目,。

一方有難,，八方支援。一直以來,，我們中國(guó)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭,。疫情期間，全國(guó)各地的愛心源源不斷涌向湖北：四川資中縣將50噸愛心果蔬運(yùn)抵湖北襄陽,；遠(yuǎn)在千里之外的廣西把180余噸果蔬用專列從百色啟程運(yùn)往湖北,；內(nèi)蒙古把牛奶肉類等東西集結(jié)裝車空運(yùn)直送武漢……還有太多太多無名的愛心人士，都在為武漢極盡自己一點(diǎn)微薄的力量,。其中最讓我感動(dòng)的是一位靠撿破爛生活的老人,，自己平時(shí)舍不得吃、舍不得穿,，節(jié)儉的恨不得把一分錢分成兩半來花,，可就是這樣一位老人，卻在聽說武漢的遭遇后毫不猶豫地把畢生辛辛苦苦攢下來的9000元錢全部捐獻(xiàn),。

這樣讓我們感動(dòng)的事太多太多……

武漢加油,！中國(guó)加油！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇五

第二段：了解疫情

防控疫情首先要了解疫情的相關(guān)信息,，聽從專業(yè)人士的指導(dǎo),，不信謠、不傳謠,。我們可以通過廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲取疫情相關(guān)信息,。同時(shí),，還要了解病毒的傳播途徑和措施，盡可能減少病毒傳播,。

第三段：增強(qiáng)體質(zhì)

疫情期間,，身體健康是最重要的。我們要樹立健康第一的理念,，增強(qiáng)自身的體質(zhì),，鍛煉身體,，提高免疫力。保持健康的生活方式,，比如飲食健康,、規(guī)律作息、注意個(gè)人衛(wèi)生等等,，都是非常重要的,。

第四段：佩戴口罩

在公共場(chǎng)合，我們要佩戴口罩,，做到戴好,、戴緊、戴整,。同時(shí)還要保持口罩的清潔和更換,。佩戴口罩可以有效阻止飛沫傳播，保護(hù)自己和他人,。

第五段：勤洗手

疫情防控期間,，我們要做到勤洗手。在家里,、學(xué)校,、公共場(chǎng)所等地，經(jīng)常使用洗手液或肥皂清潔手部,，做到養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。注意不要亂吃東西、隨便摸別人的東西等行為,，保持手部的衛(wèi)生。

結(jié)論

總之,，面對(duì)疫情,，我們每一個(gè)人都要負(fù)起責(zé)任，積極參與防控工作,。小學(xué)生們要以自身行動(dòng)為先,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì),，做到佩戴口罩,、勤洗手等防控措施。相信在全社會(huì)共同努力下,，我們一定能早日戰(zhàn)勝疫情,，迎來健康美好的未來。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇六

疫情肆虐,，給全世界的人們帶來了前所未有的困難和挑戰(zhàn),。在這個(gè)過程中，小學(xué)生們也經(jīng)歷了一次又一次的變化和調(diào)整。為了讓大家更好地了解疫情,，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和家庭中接受了許多關(guān)于疫情的科普教育,。在這篇文章中，我將分享一下我的心得和體會(huì),。

第一段：接受科普教育的重要性

在這場(chǎng)疫情中,，小學(xué)生也不幸成為了受害者，很多學(xué)生被迫在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),，生活也受到了很大的影響,。在這種情況下，學(xué)生們需要進(jìn)行科普教育,，學(xué)習(xí)如何在面對(duì)疾病時(shí)做好自我防護(hù),，以及如何避免人群聚集帶來的交叉感染。接受科普教育可以使我們更好地了解病毒的傳播途徑和傳染機(jī)制,，幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪斜苊獠槐匾娘L(fēng)險(xiǎn),。

第二段：經(jīng)歷疫情的心態(tài)變化

疫情讓全世界都變得不安和恐慌，小學(xué)生們也不例外,。在剛開始了解病毒時(shí),，我們感到很驚恐，不知道究竟會(huì)發(fā)生什么,。但是通過科普教育的學(xué)習(xí),，我們慢慢地了解到了如何防范病毒，這種感覺也讓我們變得更加自信和鎮(zhèn)定,。同時(shí),，我們也意識(shí)到了要保持社交距離、勤洗手等基本衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,。

第三段：科普教育的好處

通過接受科普教育,，我們不僅了解了病毒的防范知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí),。面對(duì)之前的學(xué)校停課,，我們實(shí)現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)的很多方法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了使用各種各樣的線上教育資源和課程,。今后,，這些技能可能會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。

第四段：科普教育的挑戰(zhàn)

同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到了科普教育所帶來的挑戰(zhàn),。首先，我們必須要做好在線學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和規(guī)劃,，保證充分利用各種線上教育資源和數(shù)字技術(shù)工具,。其次,，我們也需要注重家庭教育和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防范意識(shí),。在這個(gè)過程中,，我們需要協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校之間的合作關(guān)系，保證孩子們能夠接受到足夠的科普教育,，提高他們的自我保護(hù)能力,。

第五段：總結(jié)

通過接受科普教育，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)疫情,，如何防范病毒感染以及如何實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)等技能,。雖然這個(gè)過程中也存在挑戰(zhàn)和困難，但是我們既然選擇了采取這種方式應(yīng)對(duì)疫情,，就必須要充分利用自己手中的這些資源和技能,，不斷提高自身健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們也要通過這個(gè)過程,，實(shí)現(xiàn)更加緊密的家庭和學(xué)校之間的合作關(guān)系,，建立更加健康和安全的社會(huì)環(huán)境。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇七

疫情持續(xù)緊張,，居民最好的防控措施就是居家呆著,，真正做到足不出戶，最大限度地降低病毒傳染鏈,，從而快速達(dá)到社會(huì)面清零的效果,。

居家防控，只要生活物資保障供給,，真的衣食無憂,。

原因很簡(jiǎn)單，不會(huì)做飯唄,。

我很好奇,，一個(gè)不會(huì)做飯的人，平時(shí)又是怎么活下來的呢?

其實(shí),，也不難理解。沒有疫情,，社會(huì)常態(tài)下,，手機(jī)一按，外賣分分鐘到手,，吃過,，垃圾一扔了事?；蛘吲c父母長(zhǎng)輩生活在一起,，長(zhǎng)時(shí)間享受著父輩廚藝,，真正的飯來張口，從不需要考慮做飯一事,，也從來沒有缺吃挨餓之虞,。

可是，疫情特殊時(shí)期就不同了,，靜默管理,，獨(dú)自居家隔離，遠(yuǎn)離父母,。封控區(qū),、管控區(qū)外賣有時(shí)也很難點(diǎn)到。此時(shí),，只有自己動(dòng)手,，才可以豐衣足食啊。反之,，如果懶惰,，或者沒有做飯的技能，那就只能忍饑挨餓了,。

看看有些人的窘態(tài),。

3月21日消息，xx一小伙子封控在家,，3天燒糊了2個(gè)鍋,。鍋怎么會(huì)燒壞呢?原來這年輕人從沒燒過飯。雖然這次封在家里,，嘗試燒飯,，手機(jī)搜索，照著菜譜操作,，但還是頻頻出錯(cuò),。做出的飯難以下咽，最后連鍋都燒毀了,。

作為年輕人,，做飯的事，你平時(shí)可以不去做,，但你一定要有會(huì)做飯的本領(lǐng),，以備不時(shí)之需，以防不測(cè)之用,。

成人燒壞了鍋的事,，表面上是小伙子缺乏生活自理能力，但根子是不是出在父母身上呢?

無獨(dú)有偶,，3月2日,，xx,，因?yàn)橐咔楸桓綦x在家的女子收到了一只白條雞的防疫物資?？墒?，雞在手里，該女子不但高興不起來,，反而崩潰大哭,，因?yàn)樗鎸?duì)這只整雞，束手無策,，根本就剁不開,。

連一只雞都剁不開，還能干啥?現(xiàn)在有些孩子太嬌生慣養(yǎng)了,，只會(huì)衣來伸手飯來張口,，身體長(zhǎng)大了，生存技能沒有掌握,，心智上依然是個(gè)孩子,，“巨嬰”就是這樣形成的。

不會(huì)做飯,，挨餓又能指望誰呢?

有人在家吃了20多天方便面了,，家里方便面已經(jīng)吃完。雖然家中有米,，但自己不會(huì)做飯,，不得已乞求鄰居中午做菜時(shí)幫他代做一點(diǎn)，資助他一下,。

求人不如自救,，連做飯都不會(huì)的起碼生存技能都沒有，怎么好意思張口求人呢?

疫情期間,，不會(huì)做飯,，看起來是小事，但卻暴露出人在成長(zhǎng)過程中教育的問題,。

人是怎么成長(zhǎng)的?教育使人成為什么樣的人?

然而,，這些有害無益的事，我們很多家長(zhǎng)天天都在干,。包辦意味著剝奪,，代替意味著扼殺。包辦的越多,，代替的越多,，孩子自主發(fā)展的機(jī)會(huì)就越少,，孩子成長(zhǎng)的幾率就越小,，最后,，連燒飯都不會(huì)，也就不奇怪了,。

往深處說,，不會(huì)燒飯，是勞動(dòng)教育的嚴(yán)重缺失,。

有的家長(zhǎng),，溺愛到連打掃教室衛(wèi)生都不讓孩子做了，真是不可思議,。

德智體美勞全面發(fā)展是我們的教育方針,，可在現(xiàn)實(shí)中，勞動(dòng)教育很難落地,。讓孩子參加必要的勞動(dòng),，不僅能讓孩子獲得勞動(dòng)技能，比如燒飯,，還能養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，更能夠磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

社會(huì)發(fā)展到今天,，勞動(dòng)的形態(tài)與以往大不相同，我們沒有必要恪守教條,，非要叫孩子下地勞動(dòng),，下田插秧。今天的孩子不必這樣做,，都機(jī)械化操作了,，無田可下，也無秧可插,，這說明勞動(dòng)形態(tài)變了,。但是無論時(shí)代怎么發(fā)展，無論勞動(dòng)形態(tài)如何變化,，勞動(dòng)的精神內(nèi)涵不能變,，也不會(huì)變，勞動(dòng)教育的價(jià)值永存,。

今天的孩子,，身處優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，與過去相比,，更要培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。不要讓我們的孩子在失去勞動(dòng)的教育中，長(zhǎng)成一個(gè)一個(gè)“巨嬰”,。

教育即生長(zhǎng),，生長(zhǎng)是目的,。教育的生長(zhǎng)就是要每個(gè)人健康成長(zhǎng)，最基本的要掌握生存技能,。

種瓜得瓜,，種豆得豆。剝奪了兒童的童年,，也就剝奪了兒童的成年,。

病毒可以攻克，可以防治,，其實(shí)未必可怕,。但是，如果一個(gè)人在童年時(shí)期失去不該失去的東西,，到成年就很難補(bǔ)回,，這樣的后果真的可怕！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇八

今天是6月22日,，返校收拾行李的一天,，充滿了期待，在進(jìn)入學(xué)校的一系列手續(xù)中我才體會(huì)到母校為了迎接我們回家做了充分的準(zhǔn)備,，而我也感覺到了足夠的安心,。到了學(xué)院門口，首先見到的是許久未見的同學(xué)們,，大家看起來都不一樣了,，但親切的感覺卻一點(diǎn)也沒變。在見到輔導(dǎo)員曹老師時(shí),，說不出的情感涌了出來,，是見面的喜悅，也是即將分別的難過,，老師還是一如既往地和藹可親,，和我們既是朋友也是家人。

辦完畢業(yè)手續(xù),，走在回宿舍的路上,，看到校園里都是對(duì)我們畢業(yè)生祝福的橫幅，即將畢業(yè)離開的感情涌上心頭,，一個(gè)人默默地流淚走到宿舍,。在宿舍門口有志愿服務(wù)的老師們，問我是園藝的嗎,，讓我有需要隨時(shí)叫他們,，還讓我拿上水，那一刻，我體會(huì)到了我度過四年的家的溫馨,。打開宿舍門,，第一眼看見的宿舍無比懷念，四年的生活光影仿佛在重疊,，也在流逝，坐下看一看即將離開的宿舍再收拾東西,，等行李打包郵寄好了,，鎖上門也就不屬于我了，就像學(xué)校橫幅上的那句話“下一個(gè)秋天一定還有人住進(jìn)來,，但那個(gè)人再不會(huì)是我”,。

重新走回園藝學(xué)院，離開學(xué)校的步伐一次比一次沉重,。就這樣匆匆忙忙的畢業(yè)了,，就這樣離開我心有不甘，我會(huì)以更好的姿態(tài)再次回到河北農(nóng)業(yè)大學(xué),。久違了,，我的母校，再見了,，我的母校!

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇九

隨著新冠疫情的肆虐,，不少小學(xué)生對(duì)于病毒信知甚少，缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和防護(hù)意識(shí),，甚至存在一定的恐慌情緒,。為了增強(qiáng)小學(xué)生的疫情科普意識(shí)，提高病毒防護(hù)能力和應(yīng)對(duì)能力,，學(xué)校通過組織疫情科普知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)生活動(dòng)等方式,，讓渴望學(xué)習(xí)的小學(xué)生們?cè)谧约旱男牡皿w會(huì)和認(rèn)識(shí)中逐漸探索事實(shí)真相，下面就讓我為大家簡(jiǎn)單分享一下關(guān)于小學(xué)生的疫情科普心得和體會(huì)吧,。

第一段： 童年科普啟蒙,，從病毒認(rèn)知開始

科學(xué)知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)和探索這個(gè)世界的基礎(chǔ)，而病毒作為一種微小的能夠入侵人體攻擊免疫力的生物體,，小學(xué)生們非常需要及時(shí)掌握,、了解其基本概念和常識(shí)。在學(xué)校的科普課堂中,，老師為小學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了新冠病毒的形態(tài),、傳播途徑、防護(hù)知識(shí)等,，并與學(xué)生互動(dòng)探討,，通過圖片、模型等形式，讓小學(xué)生們更加深入了解了病毒的危害性,，增加了他們的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,。

第二段： 科學(xué)防控措施，防護(hù)知識(shí)宣傳

為了讓小學(xué)生們掌握最為基礎(chǔ)的防疫知識(shí)和技能,，各種形式的宣傳和防控措施也不斷加強(qiáng),，如洗手的正確方法、避免去人多的地方,、保持社交距離等,。學(xué)校老師大力推廣防護(hù)知識(shí)并不斷制定防疫政策并嚴(yán)格貫徹，及時(shí)擺放標(biāo)語橫幅,，宣傳防疫有益健康,，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，表明了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生健康安全負(fù)責(zé)的態(tài)度,，為全體師生營(yíng)造了安全,、衛(wèi)生、和諧的校園環(huán)境,。

第三段： 培養(yǎng)健康思維,，正確處理疫情心態(tài)

疫情沖擊人們生活和工作，尤其是對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和思維產(chǎn)生了不少影響,，許多學(xué)生產(chǎn)生了恐慌心理和難以承受的內(nèi)心壓力,。要培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的思維,，推動(dòng)家校溝通及時(shí),、充分、有效,，從科學(xué)出發(fā),，正確引導(dǎo)學(xué)生看待和應(yīng)對(duì)疫情，加強(qiáng)感情疏導(dǎo),，增強(qiáng)大家心理的承受度和適應(yīng)力,。學(xué)校安排老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，關(guān)愛學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、發(fā)展等方方面面,，為學(xué)生解除失敗困擾和難題,，讓他們能正常的在校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段： 提倡參與實(shí)踐,，科普知識(shí)深入人心

在小學(xué)生中,，由于學(xué)生自身認(rèn)知水平的局限性,，在課堂上學(xué)習(xí)疫情科普知識(shí)，面對(duì)實(shí)際生活的體驗(yàn)時(shí),，未必能真正適應(yīng)和發(fā)揮自我能力,。因此，真正把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，更好的領(lǐng)悟科學(xué)知識(shí),，學(xué)校通過開展活動(dòng)、組織實(shí)踐等形式,，展開一系列疫情科普實(shí)踐措施,，提倡小學(xué)生們親身參加，讓他們把科學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐中,，加深認(rèn)識(shí)，提高防護(hù)意識(shí)和技能,。同時(shí)增加小學(xué)生的自我保護(hù)知識(shí),，提高其衛(wèi)生自制力，對(duì)學(xué)生自我保護(hù)有很大的作用,。

第五段： 科學(xué)防疫守護(hù),，共同應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)

面對(duì)疫情，老師和家長(zhǎng)要攜手合力,，共同發(fā)揚(yáng)中華民族的勇毅精神,，共同應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。愿小學(xué)生們能在正規(guī)的學(xué)科培訓(xùn),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練環(huán)境下,，在對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和科學(xué)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)和掌握中，成為健康而有為的新時(shí)代公民,。未來,，愿大家能夠準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)格地守護(hù)自己的身心健康,，清晰明媚地展開自己的未來之路,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十

疫情是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,，每個(gè)人都需要盡自己的力量來防控疫情,。自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，我和我的同學(xué)們開始了一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)役”,，我們用自己的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量,，以下是我的一些心得體會(huì)。

一,、了解疫情動(dòng)態(tài)

了解疫情的動(dòng)態(tài)是很重要的,。我們可以通過觀看新聞,、聽親友講述、以及上網(wǎng)查詢,，及時(shí)了解疫情的最新情況,，從而制定出更好的防疫方案。了解疫情的動(dòng)態(tài)還可以降低我們的恐慌情緒,，給我們更多的勇氣和信心,，讓我們成為更有力的抗疫戰(zhàn)士。

二,、注意個(gè)人衛(wèi)生

疫情期間,，每個(gè)人的個(gè)人衛(wèi)生十分重要。我們要做到多洗手,、戴口罩,、少去人多的地方、保持健康等,。只有保護(hù)好自己的健康,，才能保障我們周圍的人們的健康。這樣才能防止疫情的擴(kuò)散,。所以我們要積極堅(jiān)持健康的生活習(xí)慣,，增強(qiáng)身體的免疫力，提高自己的自我防護(hù)意識(shí),。

三,、不信謠、不傳謠

在疫情期間,，關(guān)于疫情的許多信息和謠言充斥在人們的生活中,，很多不實(shí)信息、虛假新聞往往會(huì)讓人產(chǎn)生恐慌,，甚至更為糟糕的是會(huì)誤導(dǎo)人們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和對(duì)抗疫措施,。我們要保持理性，對(duì)于疫情信息做到科學(xué)的判斷,，不傳謠,、不信謠，不走到那些無底線的謠言游戲中,。

四,、關(guān)心他人，積極幫助

在疫情面前誰都不易,。如果周圍的人感染新冠肺炎,，往往會(huì)帶來許多的困難和風(fēng)險(xiǎn)。無論是疫情還是其他的問題,，我們都要積極幫助那些需要我們的人,，與他們共苦,，共同扛起抗擊疫情的責(zé)任。我們要勇敢傳遞愛心,，為那些身處困境的人們提供力所能及的幫助和支持,。

五、珍惜生命,，堅(jiān)定信心

疫情給我們敲響了警鐘,，提醒我們珍惜生命的重要性。疫情雖然會(huì)帶來很大的困難,，但是我們要牢記堅(jiān)持信仰,，抱著信念繼續(xù)戰(zhàn)斗，堅(jiān)定自己的信心,，用積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn),，迎難而上，以實(shí)際行動(dòng)將疫情抗擊下去,。

總之,，我們每個(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對(duì)抗疫產(chǎn)生重要的影響和貢獻(xiàn)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，讓我們一起攜手堅(jiān)定信心,，珍惜生命,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，堅(jiān)定抗擊疫情的決心，共同譜寫抗疫的壯麗篇章,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十一

“加油”是有用的,，并且還是必要的。一聲“加油”不僅能傳遞出積極的正能量,，更能提振人們的信心,。關(guān)鍵時(shí)刻的一句“加油”，就是再堅(jiān)持一下的動(dòng)力和契機(jī),，就是人們心中始終葆有的希望,，就是戰(zhàn)勝不幸、苦難,、疾病的勇氣,。加油的作用不僅在于接受者，也讓傳遞者受益,。

我們不僅要在口頭上喊出“加油”,，更要在行動(dòng)中將“油”加到實(shí)處。疫情發(fā)生以來,，很多溫暖故事不斷詮釋著這種共識(shí)：醫(yī)護(hù)人員沖在疫情防控第一線,；春節(jié)期間許多企業(yè)職工放棄休假,，加班加點(diǎn)生產(chǎn)急需物資；不少企業(yè),、個(gè)人捐款捐物,、助力防疫，這些如同寒冬里的一股股暖流,，匯成防控疫情的堅(jiān)強(qiáng)力量,。

一句句“加油”折射出國(guó)民心態(tài)正在風(fēng)雨中的成長(zhǎng)，守望相助成為越來越普遍的共識(shí)和行動(dòng),。這份溫暖,，是隔不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情,。

沒有人是一座孤島,。當(dāng)此非常時(shí)期，每一個(gè)你我不是孤軍奮戰(zhàn)的個(gè)體,，而是同舟共濟(jì)的“我們”,。只要我們心手相牽、團(tuán)結(jié)一心,，烏云終將散去,，陽光終將照進(jìn)家園。

武漢,，加油,！中國(guó)，加油,！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十二

防控疫情是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的大事,。作為小學(xué)生，我們也能盡自己的一份力,，幫助我們的社區(qū)和國(guó)家抗擊疫情,。在這一段時(shí)間中，我認(rèn)為最重要的是做好以下五點(diǎn),。

第一,，務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生。這個(gè)大家都知道,，但是做到可能有難度,。首先，我們要經(jīng)常洗手,，尤其是在接觸公共物品或外出玩耍后,。用肥皂和水洗手至少20秒，之后再用清水沖洗干凈,。此外,，還要避免用手觸碰眼,、口、鼻,，以減少感染病毒的機(jī)會(huì),。

第二，戴口罩在公共場(chǎng)合中,。對(duì)于小學(xué)生的家長(zhǎng)來說,，這似乎是個(gè)較困難的任務(wù)。但是,，只要經(jīng)過合適的訓(xùn)練,，小學(xué)生的孩子們也應(yīng)該能夠逐漸適應(yīng)佩戴口罩。在公共交通上或者去商店等公共場(chǎng)合時(shí),，都該佩戴口罩,。

第三，避免集體活動(dòng)和人群,。疫情期間,，我們要盡力減少去人多的地方，減少與他人接觸,，切勿參加群體活動(dòng),。避免去兒童樂園等人流量較大的場(chǎng)所，改為室內(nèi)活動(dòng)或與家人一起外出,。

第四,，保持良好的健康習(xí)慣。要充分補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，多喝水,，良好的飲食習(xí)慣和生活方式都能幫助孩子度過這個(gè)疫情難關(guān),。注意保持房間內(nèi)空氣的流通,，每天有空出戶外曬太陽的機(jī)會(huì)。

第五,，密切關(guān)注疫情信息?，F(xiàn)在疫情很快就能蔓延，疫情信息每天都在變化,，所以我們每天都要關(guān)注疫情信息,，遵循當(dāng)?shù)睾蛧?guó)家疫情防控指南，如有癥狀,，要及時(shí)告訴家長(zhǎng),，并盡快聯(lián)系醫(yī)生。

總之,，對(duì)于小學(xué)生而言,，防控疫情很重要,，要及時(shí)掌握新的防疫措施信息。作為學(xué)生,，我們必須做出自己的貢獻(xiàn),。希望疫情很快就能得到有效控制，我們的生活也能盡快回歸正?；?。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十三

突如其來的新型冠狀病毒肺炎驅(qū)散了應(yīng)有的熱鬧，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄悄地拉開了帷幕,。

一開始,，有的人還不以為然。但聽了醫(yī)學(xué)專家的講述,，我發(fā)現(xiàn)這次新冠狀病毒來勢(shì)洶洶,，危害不容小覷。它已對(duì)人們的生命造成了威脅,，所以我們要眾志成城抗擊疫情,，保護(hù)好自己，保護(hù)好身邊的每一個(gè)人,。

一方有難,，八方支援。疫情當(dāng)下涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的人,，他們離別家人,，堅(jiān)守在一線。白衣天使在醫(yī)院走廊來回奔走的身影讓人淚目,，她們可能一天都吃不上一口飯,，喝不上一口水，連與家人打個(gè)電話的時(shí)間都沒有,。那一雙雙被消毒液沖洗的布滿傷痕的手,，讓人心疼又讓人感動(dòng)，她們是真正的英雄,。

當(dāng)然,，還有執(zhí)勤人員和門崗大爺，他們緊守村莊,、道路和小區(qū)的大門,，日日夜夜堅(jiān)守崗位，做好出入登記,、測(cè)量體溫,，絕不漏掉一人，保衛(wèi)一方平安。

這些,，都是最可愛的人,。他們的一言一行捂暖了老百姓恐慌的心，為抗擊疫情做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

肺炎,，威脅著我們的生命，但只要我們?nèi)f眾一心,，就沒有跨不過去的坎,，沒有翻不過去的山。我們一同相約武漢!