方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇一

(1)展現(xiàn)我南山區(qū)青少年活動(dòng)中心師生風(fēng)貌,，使更多的`人了解校外教育,。

(2)通過(guò)競(jìng)技活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神,。

(3)通過(guò)活動(dòng),，使小學(xué)生人人自主地參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,。

(4)在游園中增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)聞,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境的高尚美德,。

(5)通過(guò)游戲,、活動(dòng)提高學(xué)生的應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

活動(dòng)組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

游園活動(dòng)協(xié)調(diào)：

安全保衛(wèi)：

活動(dòng)組織：

活動(dòng)攝影攝像：

保險(xiǎn)協(xié)調(diào)：

車輛安排：

20xx年5月19日9：00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，公布活動(dòng)方案要求,，家長(zhǎng)簽同意書(shū),。

20xx年5月26日8：10-8:25帶隊(duì)教師、學(xué)生在活動(dòng)中心操場(chǎng)ji合整隊(duì),。

20xx年5月26日8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

20xx年5月26日9：00到達(dá)公園。

20xx年5月26日9：00-9:30游園活動(dòng),、踏青,、觀賞、攝影,。

20xx年5月26日10:30整隊(duì),。

一、跳繩跑接力賽,。

二,、數(shù)字游戲。

三,、二人夾氣球比賽,。

四、運(yùn)球比賽,。

跳繩,、氣球乒乓球、乒乓球拍,。

(1)所有學(xué)員積極參加競(jìng)技活動(dòng),，任何學(xué)員不得私自活動(dòng)。

(2)學(xué)生游園時(shí),，要保持園內(nèi),，干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物,。

(3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，不得自私活動(dòng)，任何人員不得下水玩耍,。

(4)上衛(wèi)生間要向老師報(bào)告,，并且結(jié)伴同去。

(5)不得采摘植物,，違反者嚴(yán)重批評(píng),，今后不得參與任何活動(dòng)。

(6)學(xué)員可以帶礦泉水,、面包,、香腸、巧克力等補(bǔ)充體力的食品，不得攜帶有果皮的食品,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二

自然,，健康，團(tuán)隊(duì),，協(xié)作,，紀(jì)律，體驗(yàn)

1,、冬日環(huán)境下挑戰(zhàn)自我,、超越自我。

2,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練合作意識(shí),，學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)生存,。

3,、走進(jìn)自然、走進(jìn)陽(yáng)光,、走進(jìn)森林,、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

徒步：田頭中心學(xué)?！耐剑?公里公路,、5公里山路全程徒步）

20xx年11月24日

田頭中心學(xué)校大門口集合8：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

7（2）班學(xué)生,，所有參加的學(xué)生按照8——12人分成5小隊(duì),，每隊(duì)設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)一名，聯(lián)絡(luò)員一名,。參與全程協(xié)助老師管理,。

1。通訊工具兩部確保通訊暢通,，學(xué)生隊(duì)伍前后各一部,。

2。食品飲用水具體要求：礦泉水2,，能量水2,，水果適量，餅干等其他食品按需配帶,。（每人量）

3,、責(zé)任負(fù)責(zé)人：蔣立平，刁敏

1,、烈日下戶外徒步存在一定的危險(xiǎn)性,，活動(dòng)須加強(qiáng)自我保護(hù),；

2、背包要雙肩包,，內(nèi)部物品分類擺放。

3,、個(gè)人著裝要求：寬松休閑長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,。

4、盡量不攜帶金屬,、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入林區(qū),，不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境，下山時(shí)帶走垃圾,。做到“留下的只是你的腳印,，帶走的只是你的留影”。

5,、身體狀況（例如有下肢血管病,、皮膚潰瘍及扁平足癥者不宜徒步旅行）以及當(dāng)時(shí)的氣候條件有所了解。

6,、穿上輕便,、合腳的鞋子。在出發(fā)之前,，要精心選購(gòu)一雙輕便舒適,、大小合腳、彈性及透氣性能良好,、便于遠(yuǎn)行的鞋子,。此以旅游鞋為佳。為穩(wěn)妥起見(jiàn),，最好能在出發(fā)前度穿幾天,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。襪子的大小也要合適,，不能太緊太短,。切忌穿不合腳的鞋、皮鞋,、高跟鞋和新鞋,。鞋底不能太薄。

7,、注意安全,，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，集體行動(dòng),，不擅自離開(kāi)設(shè)定行進(jìn)路線和活動(dòng)范圍,。

8,、冬季徒步旅游時(shí)，要掌握步行速度,，一般是兩頭稍慢,，中間稍快。

9,、提前要保證足夠的睡眠時(shí)間和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,，不要長(zhǎng)時(shí)間僅僅食用干糧，要盡量多吃新鮮的水果,、蔬菜,。

10、徒步上山,，身體要略向前傾,；攀登陡峭山坡應(yīng)走之字形路線；下山時(shí),，身體應(yīng)稍后仰,，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇三

自然 健康 團(tuán)隊(duì) 協(xié)作 紀(jì)律 體驗(yàn)

1,、冬日環(huán)境下挑戰(zhàn)自我、超越自我,。

2,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練合作意識(shí)，學(xué)會(huì)相處,、學(xué)會(huì)生存,。

3、走進(jìn)自然,、走進(jìn)陽(yáng)光,、走進(jìn)森林、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

徒步：田頭中心學(xué)?！耐?8公里公路、5公里山路全程徒步)

20xx年11月24日

田頭中心學(xué)校大門口集合8：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

7(2)班學(xué)生,，所有參加的學(xué)生按照8——12人分成5小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)一名,，聯(lián)絡(luò)員一名,。參與全程協(xié)助老師管理。

活動(dòng)安全保護(hù)措施：

1. 通訊工具兩部確保通訊暢通,，學(xué)生隊(duì)伍前后各一部,。

2. 食品飲用水具體要求：礦泉水2 能量水2水果適量 餅干等其他食品按需配帶,。(每人量)

3、責(zé)任負(fù)責(zé)人：蔣立平 刁敏

安全注意事項(xiàng)：

1,、烈日下戶外徒步存在一定的危險(xiǎn)性,，活動(dòng)須加強(qiáng)自我保護(hù);

2、背包要雙肩包,，內(nèi)部物品分類擺放,。

3、個(gè)人著裝要求：寬松休閑長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,。

4,、盡量不攜帶金屬,、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入林區(qū),，不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境，下山時(shí)帶走垃圾,。做到“留下的只是你的腳印,，帶走的只是你的留影”。

5,、身體狀況(例如有下肢血管病,、皮膚潰瘍及扁平足癥者不宜徒步旅行)以及當(dāng)時(shí)的氣候條件有所了解。

6,、穿上輕便,、合腳的鞋子。在出發(fā)之前,，要精心選購(gòu)一雙輕便舒適,、大小合腳、彈性及透氣性能良好,、便于遠(yuǎn)行的鞋子,。此以旅游鞋為佳。為穩(wěn)妥起見(jiàn),，最好能在出發(fā)前度穿幾天,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。襪子的大小也要合適,，不能太緊太短,。切忌穿不合腳的鞋、皮鞋,、高跟鞋和新鞋,。鞋底不能太薄。

7,、注意安全,，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，集體行動(dòng)，不擅自離開(kāi)設(shè)定行進(jìn)路線和活動(dòng)范圍,。

8,、冬季徒步旅游時(shí)，要掌握步行速度,，一般是兩頭稍慢,，中間稍快。

9,、提前要保證足夠的睡眠時(shí)間和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,，不要長(zhǎng)時(shí)間僅僅食用干糧，要盡量多吃新鮮的水果,、蔬菜,。

10、徒步上山,，身體要略向前傾;攀登陡峭山坡應(yīng)走之字形路線;下山時(shí),，身體應(yīng)稍后仰，放松下肢肌肉,，以免腰腿酸痛,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇四

(1)所有學(xué)員積極參加競(jìng)技活動(dòng)，任何學(xué)員不得私自活動(dòng),。

(2)學(xué)生游園時(shí),，要保持園內(nèi)，干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,。

(3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不得自私活動(dòng),，任何人員不得下水玩耍,。

(4)上衛(wèi)生間要向老師報(bào)告，并且結(jié)伴同去,。

(5)不得采摘植物,，違反者嚴(yán)重批評(píng)，今后不得參與任何活動(dòng),。

(6)學(xué)員可以帶礦泉水,、面包、香腸,、巧克力等補(bǔ)充體力的食品,，不得攜帶有果皮的食品。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇五

1,、為員工提供一次放松身心的機(jī)會(huì),。

2,、為員工提供一次相互交流的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中增進(jìn)了解與互信,。

3,、探索團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提供支持,。

1,、總倉(cāng)———重慶路————白塔湖（主場(chǎng)地）

1、確定參加人員,，一次大約50人

（2）,、方案2：工作量大，時(shí)間不允許時(shí),，安排兩次,，每次一半人員輪流參加；

2,、確定時(shí)間：3月底或4月初,，天氣晴好,、業(yè)務(wù)量小時(shí),；

3、確定活動(dòng)方案,；

4,、每天關(guān)注次日工作量，確定活動(dòng)時(shí)間,；

6,、活動(dòng)當(dāng)日8點(diǎn)20分在總倉(cāng)集合，整隊(duì),、學(xué)唱一首歌曲,，保障人員給車輛

懸掛標(biāo)語(yǔ)等，編車隊(duì),，9點(diǎn)整出發(fā),，保障人員直接前往白塔湖布置主場(chǎng)地；

7,、沿最美鄉(xiāng)村公路觀光：總倉(cāng)———重慶路———娘娘崗休息———到達(dá)白塔湖主場(chǎng)地,；

8、預(yù)計(jì)11點(diǎn)整到達(dá)主場(chǎng)地集合———搬運(yùn)物資———分組野炊,；

9,、評(píng)委組對(duì)各小組野炊評(píng)分：

評(píng)分依據(jù)：野炊組織與菜品質(zhì)量各10分

10、13：10環(huán)湖游———各組沿環(huán)湖路尋找事先放置的標(biāo)志物（總共80個(gè)）———以找到的標(biāo)志物多少和回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)間評(píng)分：

（1）,、各組找到多少標(biāo)志物就記多少分

12,、15：00分組進(jìn)行穿越烽火線游戲,；

游戲規(guī)則：

（1）、先過(guò)單層障礙,，后過(guò)雙層障礙,；

（2）、每組抽簽或選定兩人過(guò),，其余人員協(xié)助,；

（3）、抽簽決定順序1—5,，抽到1的小組最先過(guò),，抽到5的為1設(shè)置障礙場(chǎng)地；

（4）,、4為2,、1為3、2為4,、3為5設(shè)置障礙場(chǎng)地,；

（5）、以兩人全部過(guò)記時(shí),，小組人員每觸碰一次障礙物加10秒,；

（6）、單層障礙過(guò)了以后,，各小組總結(jié)方法,，重新抽簽過(guò)雙層障礙；

13,、16：00分組進(jìn)行你做我猜游戲,；

14、16：30根據(jù)場(chǎng)地分組進(jìn)行同足跑或營(yíng)救戰(zhàn)友比賽,；

15,、17：00，跳鍋莊,，統(tǒng)計(jì)小組所有環(huán)節(jié)得分評(píng)名次

16,、頒獎(jiǎng)。

17,、晚餐：

18,、返程

2、每年可開(kāi)展數(shù)次,，預(yù)計(jì)3000———5000元/次,，保證每名計(jì)時(shí)人員都至少參加一次。

1、音響,、發(fā)電機(jī)一臺(tái)（帶汽油桶）,、照相機(jī)兩臺(tái)、電線

2,、桌椅板凳：折疊桌2,、折疊椅2、木椅2

3,、飲料,、酒水

4、大（第一名禮品約70元/份,，共10份,；第二名禮品約40元/份，共10份）,、小禮品（每份2—5元/份,，約100份）

5、白板,、紅—白紙,、大夾子、繩子（棉,、編織繩）,、口哨、秒表等,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇六

為迎接元旦慶祝新年的到來(lái),，豐富教職工文化生活,，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動(dòng),，具體安排如下：

1、教師廣播操比賽：具體安排見(jiàn)廣播操比賽方案,。

2,、“品味書(shū)香”教職工新年朗誦會(huì)（個(gè)人賽），朗誦內(nèi)容為詩(shī)歌,、散文或經(jīng)典的`精品美文均可,。

3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽（個(gè)人賽）,，演唱內(nèi)容不限,，只要是積極健康的歌曲均可.

1、新年朗誦會(huì)每個(gè)年級(jí)組選派1名教師參賽,，時(shí)間安排在20xx年12月24日（星期四）上午9：50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽，地點(diǎn)在學(xué)校三號(hào)樓五樓報(bào)告廳。

1,、按團(tuán)體總分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)若干名,。

團(tuán)體總分由教師廣播操比賽,、新年朗誦會(huì)、卡拉ok賽三項(xiàng)按一,、二,、三等獎(jiǎng)分別計(jì)5、3,、2分,。

朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設(shè)獎(jiǎng)：各設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)若干名,。

2、評(píng)委：

新年朗誦會(huì)和卡拉ok比賽評(píng)委由各年級(jí)組選派一名教師擔(dān)任評(píng)委,。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，取平均分為選手得分。

（一）朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）

1,、內(nèi)容（2分）：所選作品內(nèi)容積極,、健康，朗誦時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),。

2,、語(yǔ)音（3分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,，音色優(yōu)美,、吐字清晰、聲音洪亮,。

3,、技巧（2分）：朗誦感情豐富，起伏處理到位,，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然,。

4、配樂(lè)（1分）：配樂(lè)選擇符合作品意境,，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調(diào),。

5、儀態(tài)（1分）：表演落落大方,，精神飽滿,，臺(tái)風(fēng)端正,。

6、脫稿（1分）：全文背誦,。

(二)卡拉ok演唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）

1,、選曲健康，積極向上,；(2分)

2,、演唱連貫、自如,、完整,，咬字、吐字清晰,，音調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確，能正確表達(dá)歌曲的思想感情,，(2分)

3,、準(zhǔn)確掌握歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力,，能做到聲情并茂，富有藝術(shù)感染力,。(4分)

4,、著裝大方得體，臺(tái)風(fēng)端正,，展現(xiàn)教師的良好風(fēng)貌,。(2分)

1、各年級(jí)組長(zhǎng)于12月22日上午將參加新年朗誦會(huì)和卡拉ok演唱比賽的選手名單,、比賽內(nèi)容交教務(wù)處,，并抽簽決定比賽順序。

2,、新年朗誦會(huì)如有配樂(lè)請(qǐng)將音樂(lè)拷貝在報(bào)告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中,，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或?qū)樽嘁魳?lè)拷貝在報(bào)告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中,。

3、人員安排：

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：陳久久汪開(kāi)春

照相,、攝像：陳合利張映紅張剛軍

音響,、話筒：王傳義李書(shū)兵

舞臺(tái)布置：美術(shù)教師

節(jié)目主持：劉妮張榮榮方華

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇七

組織和開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。通過(guò)豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，能夠開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操,，啟迪學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。同時(shí)活躍校園生活,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)與完善,，陸渡中學(xué)的社團(tuán)組織日趨完善，初步形成了十大社團(tuán),，本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團(tuán)：

1,、“嘉則”文學(xué)社(負(fù)責(zé)人：郭勇衛(wèi))

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室)

2、“彩墨”書(shū)畫(huà)社(負(fù)責(zé)人：邵明球,、張莉)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(美術(shù)社活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室)

(書(shū)法社活動(dòng)地點(diǎn)：三樓教室3)

3,、“夢(mèng)之幻”舞蹈隊(duì)(負(fù)責(zé)人：朱艷)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房)

4、校合唱隊(duì)(負(fù)責(zé)人：張建芬)

(活動(dòng)時(shí)間：周二第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室)

5,、田徑隊(duì)(負(fù)責(zé)人：陳凱)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng))

6,、籃球隊(duì)(負(fù)責(zé)人：陳可)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng))

7、健美操隊(duì)(負(fù)責(zé)人：夏新光)

(活動(dòng)時(shí)間：周三第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房)

8,、主持與朗誦社(負(fù)責(zé)人：張彩萍)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：四樓教室二)

9,、科技社(負(fù)責(zé)人：倪貴忠、孫敏剛)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn):四樓教室一)

10,、電子小報(bào)社(負(fù)責(zé)人：何建斌,、韓建文)

(活動(dòng)時(shí)間：周四第八課)

(活動(dòng)地點(diǎn)：電腦房)

會(huì)長(zhǎng)：陶正新

副會(huì)長(zhǎng)：張倩

成員：吳娟、王秀芬,、劉巖,、郭勇衛(wèi)、邵明球,、張莉,、朱艷、張建芬,、張彩萍,、陳凱、陳可,、夏新光,、倪貴忠、孫敏剛,、何建斌,、韓建文,，另各班的班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記。

1,、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展前要制定活動(dòng)計(jì)劃,，每周活動(dòng)不少于一次，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將不定期對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查,。

2,、社團(tuán)每次活動(dòng)結(jié)束后，社團(tuán)負(fù)責(zé)人,、學(xué)生代表須認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)登記表》,，并及時(shí)交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

3,、每學(xué)期結(jié)束后,，各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，并交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔,。

4,、每學(xué)期未，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況,，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán),，社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式：通報(bào)表?yè)P(yáng),、證書(shū),、獎(jiǎng)品等。

5,、各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地,、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔,，愛(ài)護(hù)設(shè)備,，使用后注意關(guān)閉水、電,、鎖好門窗,。

1、通過(guò)活動(dòng),，使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情,、親情,，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說(shuō),、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦,、中秋燈謎等,，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

1、挑選兩名主持人主持活動(dòng),。(男：鐘迦泓,，女：陳雨含)

2、收集《花好月圓》等樂(lè)曲,。

3,、全班分成4組，每人準(zhǔn)備一首古詩(shī),，各組選出1～2名代表來(lái)誦讀古詩(shī),。

4、石又尹同學(xué)準(zhǔn)備故事“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”,。

5,、每人準(zhǔn)備一個(gè)月餅。

第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白(3分鐘)

合：四丁班中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!"明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年。"又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了,，老師,、同學(xué)們，大家好!祝大家中秋快樂(lè)!

女：月在水里,，月在天上;月在畫(huà)里,，月在心上。

男：月是期盼,，月是掛牽;月是思念,，月是圓滿。

女：今天,，花好月圓,，我們?cè)诟杪曋邪延亚椴ⅰ?/p>

男：今天，中秋佳節(jié),，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中開(kāi)心徜徉,。

合：我們?cè)谠孪戮鄄唾p景,，我們?cè)谠孪缕谂蚊篮茫覀冊(cè)谠孪聼o(wú)限遐思……

女：提起中秋,，大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩(shī)歌,，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。

男：那就讓我們來(lái)考考大家,。月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

女：但愿人長(zhǎng)久

同學(xué)們：千里共蟬娟

男：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時(shí)

女：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦,。中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月，關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)源還有一段美麗的傳說(shuō)呢,。

男：有請(qǐng)xxxx同學(xué)為大家介紹“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”。

第二階段：講故事“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”(3分鐘)

石又尹同學(xué)：相傳嫦娥是帝嚳的女兒,，也稱姮娥,。美貌非凡。后羿的妻子,，后羿是堯帝手下的神射手,。遠(yuǎn)古時(shí)，有十個(gè)太陽(yáng)一起升空,，烤焦了所有莊稼草木,，使民不聊生。后羿為救助百姓,，用弓箭射下九個(gè)太陽(yáng),，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂(lè)業(yè),。不料,，被射落九個(gè)的太陽(yáng)皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間,。西王母很同情后羿的遭遇,，就把長(zhǎng)生不老藥送給他，但嫦娥起了私心,，一個(gè)人偷偷吞服,，身體竟輕飄上天。然而,，嫦娥怕到天庭會(huì)受到眾仙取笑,，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘,。嫦娥奔月的當(dāng)天,，據(jù)說(shuō)就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說(shuō)已經(jīng)流傳了很久很久,，它是人們對(duì)盼望親人團(tuán)圓寄托的一份美好情感,。

第三階段：古詩(shī)誦讀(28分鐘)

女："床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。"這是游子的鄉(xiāng)愁,。

男："人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。"月光傳遞思念，愿人們能夠天長(zhǎng)地久,。

女：古今中外詩(shī)人對(duì)中秋傾訴的古詩(shī)很多,，下面我們進(jìn)行古詩(shī)誦讀比賽，請(qǐng)老師和小組長(zhǎng)一起來(lái)做評(píng)委,。

男：請(qǐng)各參賽選手依次上場(chǎng),。

選手進(jìn)行古詩(shī)誦讀

女：謝謝同學(xué)們的`精彩誦讀。

男：我們從中深刻體會(huì)到了中秋節(jié)的意蘊(yùn),，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,。

第四階段：中秋習(xí)俗搶答(5分鐘)

男：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),，那么,，中秋節(jié)的習(xí)俗不知大家又了解多少呢。

各組派代表回答,。

女：謝謝大家的踴躍回答,。下面我們要進(jìn)行最開(kāi)心的事——品嘗月餅。

第五階段：品嘗月餅(5分鐘)

播放《花好月圓》樂(lè)曲,。品嘗月餅,，享受快樂(lè)!

第六階段：結(jié)束語(yǔ)(2分鐘)

女：今夜，月圓如盤;

男：今夜,，月光如水;

合：今夜,，月華如歌。

女：有你,，我們高歌唱響希望;

男：有你,，我們將快樂(lè)分享;

合：有你，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng),。

合：期待每一天的月圓,，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢,。

女：在這里,，讓我們誠(chéng)摯祝福,，祝福大家中秋佳節(jié)快樂(lè)。

男：在這里,，讓我們真心祈禱,，祈禱我們的明天會(huì)更好。

班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇八

“增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員凝聚力,，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部交流，提升學(xué)生會(huì)成員整體素質(zhì)”,。

開(kāi)學(xué)后一,、二周。

1,、為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,，提高大家的執(zhí)行力，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。

2,、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能,，增強(qiáng)凝聚力,。

3、營(yíng)造,、烘托組織氣氛,，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

4,、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破,。充分融入團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)歸屬。

5,、增進(jìn)了解,、加強(qiáng)溝通。增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣,。

戶外郊游，去學(xué)校附近的山上，做一些集體活動(dòng),。

1,、如何建立信任(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。

游戲方法：帶眼罩行走,，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走,，另一人手牽手，可以提示,。第二階段：一人帶眼罩行走,，另一人在其左右，但不能身體接觸,，也不能使用語(yǔ)言提示,。第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離,，不能使用語(yǔ)言提示。

1,、領(lǐng)導(dǎo)行為,、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性,，保持溝通,，是信任建立的根本保障。

2,、銜紙杯傳水,。

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力,。

要求：人員選八名一組，男女交替配合,。共選十六名員工,，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi),，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,，誰(shuí)就獲勝。

當(dāng)然,，方法眾多,，為了給更多思考的余地就不另外舉例了。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇九

每人50元(多退少補(bǔ))包括：場(chǎng)地費(fèi)+門票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)

1、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力,；

2,、增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解；

3,、考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),，期末還有一段時(shí)間，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì),；

早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合,，乘坐d1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過(guò),，至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路)

九點(diǎn)半正式開(kāi)始拓展訓(xùn)練：

促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新,、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛(ài)之處,。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào),，隊(duì)員的協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn),。

內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”,，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。

目的：

1,、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟,。

2、信任,，是精誠(chéng)合作的基石,。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦,，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力,。

3、"信任背摔"經(jīng)過(guò)心理專家的反復(fù)論證,，形式雖然簡(jiǎn)單,，但讓人與人之間的信任迅速升值。

內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),，網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路,。通過(guò)的身體的任何部分，包括衣服,，都不許碰到其邊緣,，碰到即為“觸電”，“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn),，但每條生路卻只能使用一次,。

目的：

1,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。

2,、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用,。

3、把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題,。

寓意：沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)!

中午

下午

內(nèi)容：比賽以游戲的方式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力,。游戲由“不倒森林”,、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”,、“移動(dòng)golf”,、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，游戲合作性很強(qiáng),，需要選手融入團(tuán)體,，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。

16：00-17：00求生墻內(nèi)容：在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi),，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具,，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上,。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè),，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗,。

目的：

1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念,。

2,、這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!

你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧,，精英們!

活動(dòng)結(jié)束,，考慮到大家培訓(xùn)了一天，比較累,，用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用,。

1.拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長(zhǎng)督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求,，不能單獨(dú)行動(dòng),。

2.據(jù)充分了解，冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大,，若因?yàn)樘鞖馔蛔?，活?dòng)擇日舉行,。

3.這次請(qǐng)的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富,，安全意識(shí)強(qiáng),。

4.這次活動(dòng)，是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門組織的,，既要尊重同學(xué)意愿,，又要積極爭(zhēng)取。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程,。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢,？以下是小編精心整理的學(xué)校戶外拓展活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助,。

“增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員凝聚力,，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部交流，提升學(xué)生會(huì)成員整體素質(zhì)”

開(kāi)學(xué)后一,、二周

1,、為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力,，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解,。

2,、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志,，挖掘個(gè)人潛能,，增強(qiáng)凝聚力;

3、營(yíng)造,、烘托組織氣氛,，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;

4,、正確認(rèn)識(shí)潛能,、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬;

5,、增進(jìn)了解,、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣,。

戶外郊游,，去學(xué)校附近的山上,，做一些集體活動(dòng)

1、如何建立信任(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))

游戲方法：帶眼罩行走,，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走,，另一人手牽手，可以提示;第二階段：一人帶眼罩行走,，另一人在其左右,，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;第三階段：一人帶眼罩行走,，另一人與你保持一定距離,，不能使用語(yǔ)言提示。

游戲說(shuō)明：

1,、領(lǐng)導(dǎo)行為,、觀點(diǎn)的連續(xù)一致，保持溝通,，是信任建立的根本保障

2,、銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力,。

要求：人員選八名一組，男女交替配合,。共選十六名員工,，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的`紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi),，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝,。

當(dāng)然,，方法眾多，為了給更多思考的余地就不另外舉例了,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十一

秋高氣爽,，氣候宜人，秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，是個(gè)處處蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié),，它賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季,，我們也要讓孩子們回歸大自然,，在大自然中去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，啟迪智慧。大自然是個(gè)美妙的課堂,，讓我們共同攜起手來(lái),，帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)戶外教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)闊眼界,，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志,，同時(shí)也讓孩子們感受到家鄉(xiāng)的美景,，讓幼兒體驗(yàn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

1,、讓幼兒走近大自然,，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息,，感知秋天的特征,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,、想象力和審美能力,，感受家鄉(xiāng)的美景，體驗(yàn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

3,、提高幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)及安全防護(hù)意識(shí),，從而提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,。

xxxx年xx月xx日(本周五下午)

文化廣場(chǎng)

參加人員:幼兒園全體保教人員、全體幼兒,；

職責(zé)安排:各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒出行安全,，嚴(yán)防幼兒走失、碰傷等一系列不安全事故,。

讓幼兒欣賞秋日美景,，感覺(jué)集體出游的快樂(lè)；采集秋天植物的葉,、根,，收集植物的果實(shí)，為下周的制作活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

3,、幼兒園在做次此主題活動(dòng)之前認(rèn)真做好活動(dòng)安全預(yù)案，全體保教人員深入學(xué)習(xí),，以提高安全防范意識(shí),，確保幼兒安全,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十二

走出校園面向自然，增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流,。

11月22日上午8：00,。開(kāi)始

石湖公園

20xx屆xx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員

xx學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

戶外素質(zhì)拓展是一項(xiàng)積極響應(yīng)“三走”號(hào)召的活動(dòng)，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā),。

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神,，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。

前期日程安排表

日期安排事項(xiàng)備注

11.1―11.5分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動(dòng)中的小游戲，每人想一個(gè),。不符合要求或沒(méi)有可行性的方案要求重寫(xiě),。

11.5―11.6部長(zhǎng)綜合整理部員的小游戲方案，再對(duì)小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充,。

11.6―11.7分配部員開(kāi)始寫(xiě)素質(zhì)拓展策劃案,。與此同時(shí)部長(zhǎng)也開(kāi)始寫(xiě)策劃案。

11.7兩位部長(zhǎng)將策劃案整合修改,，進(jìn)行補(bǔ)充,，7號(hào)下午和部員一起商量整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。

11.8上交策劃案

11.9―11.10分配游戲負(fù)責(zé)人,，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則,，游戲流程，玩的游戲所需要的道具,。

11.11下午生活部開(kāi)會(huì),。主要考察各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問(wèn)題以及小游戲分組問(wèn)題,。

11.12―11.15確定下來(lái)的游戲可以開(kāi)始置辦游戲道具，每個(gè)負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒(méi)有紕漏與差錯(cuò),。

11.17前將游戲道具全部置辦完畢,。

11.18在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動(dòng)的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

11.19―11.21進(jìn)行最后一次的審查,，以防出現(xiàn)差錯(cuò),。

活動(dòng)流程安排表

時(shí)間事項(xiàng)備注

11月22日早8：00在學(xué)校東門集合。

8：30學(xué)生會(huì)集體徒步到石湖公園,。

9：30左右進(jìn)行第一個(gè)小游戲：銜杯競(jìng)走,。獎(jiǎng)品：棒棒糖

10：00左右進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說(shuō)。決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)

10：40左右進(jìn)行第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑,。獎(jiǎng)品：1袋小面包

11：00左右中場(chǎng)休息,，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。

若有冷場(chǎng),，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢(shì)復(fù)制機(jī),。

13：30左右進(jìn)行下午的第一個(gè)小游戲：保護(hù)女王。

14：30左右進(jìn)行正話反說(shuō)游戲決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)

14：45左右進(jìn)行第二個(gè)小游戲：翻卡紙,。獎(jiǎng)品：一箱紅牛

15：30之前戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束,。

學(xué)校拓展活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

制定一份完整的活動(dòng)方案,成立活動(dòng)小組,招募參與實(shí)踐人聯(lián)絡(luò)活動(dòng)地點(diǎn),溝通協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容,以及活動(dòng)前期相關(guān)工作的安排部署,。以下是小編整理的學(xué)校拓展活動(dòng)方案,，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

一,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,，融洽師生關(guān)系,，提高班級(jí)凝聚力。

2,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心,。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在互相尊重,、信任和幫助下發(fā)展友誼,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神,。

二、活動(dòng)對(duì)象,、地點(diǎn)：

1,、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員

2、北操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

1,、20__年12月13號(hào)

2,、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30

四、活動(dòng)所需材料：

舊報(bào)紙,、透明膠,、小刀、紙板,、桌子,、眼罩

五、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：

#策劃# 導(dǎo)語(yǔ)：像小孩一樣游戲,，像成人一樣思考,，像老人一樣判斷。

(一)頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練

1,、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說(shuō)。

2,、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下,，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)(確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo),、提出口號(hào),、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果),。

注意事項(xiàng)：a,、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽(tīng)和互相支持，不要對(duì)別人指手劃腳;b,、尊重每個(gè)人的想法,，而不要判斷或批評(píng)別人;c、創(chuàng)意越多越好,，鼓勵(lì)融合,，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開(kāi)端,。

3,、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)

4、成果展示當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候,，請(qǐng)注意傾聽(tīng)而不要打斷

5,、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn),，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”,、“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé);b,、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法,，你可以哭，可以笑,，如果你只想聽(tīng),，那也可以。

6,、全體共享：各組選一位代表發(fā)言,，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。

發(fā)言(討論)規(guī)則：a,、當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候,，請(qǐng)注意傾聽(tīng)而不要打斷;b、如果你說(shuō)得比較簡(jiǎn)短,，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn),。

(二)信任背摔

游戲目的：

1、建立小組成員間的相互信任,。

2,、使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

3,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助。

4,、接人動(dòng)作布置：做右弓步,，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上(要注意五指并攏,、拇指不能向上),，一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直,，抬頭斜向45度看背摔者,。

5、背摔者動(dòng)作布置

(1)背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸,、內(nèi)翻,、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎,。

(2)綁帶后,，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直,、含胸,、低頭、手抵住下顎,，準(zhǔn)備背摔,。

(三)泰坦尼克號(hào)

參與人數(shù)：10～12人一組

時(shí)間：30分鐘

場(chǎng)地：戶外

道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子,，兩條長(zhǎng)繩(25m)

應(yīng)用：(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練?

(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)?

(3)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng),。

(四)無(wú)敵風(fēng)火輪

1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料(舊報(bào)紙,、透明膠,、小刀)制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn),，要注意紙環(huán)的大小適宜,。

2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開(kāi)展行進(jìn)比賽,，以最后一人過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次,。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論,，第二輪時(shí)加上一定的障礙,。

3、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過(guò)程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒;在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生紙圈斷裂,，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn),。

4、公布成績(jī),，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

5、全體共享,，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì),、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng),。

(五)漫漫人生路

參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生、09級(jí)新生志愿者

時(shí)間：180分鐘

場(chǎng)地：教室,、戶外

道具：眼罩,、繩索、竹竿

活動(dòng)過(guò)程：

(1)兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,，相互扶持著,，在灌木叢,、蓮山課件臺(tái)階、在上下坡,、地形多變的地方穿行,。他們默默以對(duì)方為依靠前行。

(2)在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后,，他們被帶到教室坐下,，音樂(lè)聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂(lè),。“其實(shí),，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷,。但一路走來(lái)時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦,，不離不棄,，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞，苦惱的時(shí)候有安慰,，挫折的時(shí)候有鼓舞,，迷失的時(shí)候有方向……”

(3)教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、獲取快樂(lè),、增進(jìn)友誼,，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重,、互相鼓勵(lì),、互相理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)世界是多么地美好,，生活是多么地快樂(lè)，人生是多么地有意義,。

(4)異掌同聲結(jié)束活動(dòng),。

(六)活動(dòng)意義：

素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng),，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善,、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,。

最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功,。

一,、活動(dòng)背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央,、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā)。

二,、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,，培養(yǎng)拼搏奮斗精神,，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三,、活動(dòng)主題

友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：12月

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3.活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院本科生學(xué)生干部

4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng)

五、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn),，分工,。

2.通過(guò)條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳,。

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單,。

4.購(gòu)買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具,。

(二)中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng),，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的__,，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的__后邊的___,，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的__后邊的___后邊的___,，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多,。

2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后,，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去,，背對(duì)著站立。這時(shí),，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題,。

3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人,，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分,。

(三)后期工作

1.對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況,、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書(shū)面總結(jié)，整理并上交,。

2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt,，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果,。

3.做好活動(dòng)開(kāi)展的反饋工作,，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽(tīng)取其建議,。

六、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：

通過(guò)此次活動(dòng),，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高,，從而提高自己的抗壓力的能力;通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高,。

七,、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施

1.注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解,。

2.戶外活動(dòng)時(shí),，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具,。

3.注意各種器材的保管,，以免丟失。

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

為增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),，并在大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍,，更好的宣傳中學(xué)生心理健康知識(shí),，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧心靈的理念,，為中學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),、提高心理承受能力的平臺(tái)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，以更積極樂(lè)觀的心態(tài)和更親密融洽的關(guān)系投身到學(xué)習(xí),、生活中去,。我校于20__年12月31日上午舉行了全校性的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將本次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)概括

本次活動(dòng)首先是分學(xué)院舉行，在專業(yè)比賽結(jié)束后,，學(xué)生可自由組合參加自己感興趣的活動(dòng),。活動(dòng)共有三個(gè)內(nèi)容,，__學(xué)院的活動(dòng)是“千足蟲(chóng)”,，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對(duì),，每對(duì)10人,，10個(gè)同學(xué)同學(xué)依次排成一列，手搭在前一位同學(xué)的雙肩上,，并蹲下身子_向下,，不可后，聽(tīng)到出發(fā)口令齊步蹲著,，行程15米,，最先完成者勝出;__學(xué)院的活動(dòng)是“坐地起身”，以學(xué)院為單位,，各班派出男女各2對(duì),，每對(duì)9人，各隊(duì)先要求三個(gè)學(xué)生背對(duì)背站成一個(gè)三角形,，相鄰的兩個(gè)同學(xué)的兩只手臂交叉扣在一起,，原地坐下，在不松開(kāi)手的情況下三個(gè)同學(xué)以最快速的站起來(lái),。隨后依次增加人數(shù),，每次增加2人直至9人，每次用時(shí)最短的對(duì)勝出,。__學(xué)院的活動(dòng)則是“十人九足”,，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對(duì),，每對(duì)10人,，10個(gè)同學(xué)排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起,，一起走向終點(diǎn),，用時(shí)最短的勝出。本次活動(dòng)舉行之前做了充分的準(zhǔn)備,，包括前期的宣傳、人員的布置,、場(chǎng)地的劃分,、一些道具,、獎(jiǎng)品等,。

二,、活動(dòng)的成果

1、本次活動(dòng)參與面非常的廣,。__學(xué)院與__學(xué)院每專業(yè)都派出男女各兩隊(duì)共40人參加,，__學(xué)院則每專業(yè)派出男女各兩隊(duì)共36人參加,。

2,、活動(dòng)形式比較隨機(jī),。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,，自由組隊(duì)參加比賽,。在各班級(jí)參賽結(jié)束后,，學(xué)生自行組隊(duì)的時(shí)候，只要人數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量,，就可以參加比賽。

3,、學(xué)生的積極性高,。由于活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求不高，所有學(xué)生都可以參加我們的活動(dòng),。

4,、此次素質(zhì)拓展活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都充滿著歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)活動(dòng)都給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。它的成功舉辦,，不但豐富了學(xué)生的校園生活,，增進(jìn)了大家的友誼，也使得同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，增加了班級(jí)的凝聚力,，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的發(fā)展,，一步步超越自我、完善自我，同時(shí)也讓大家對(duì)以后學(xué)校的各種活動(dòng)充滿著無(wú)限的期待與激情,。

三,、不足之處

本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是也存在一些遺憾之處,。

1,、由于是第一次舉行這樣的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于拓展訓(xùn)練活動(dòng)并不是真正的理解,，在活動(dòng)中出現(xiàn)部分同學(xué)為了搶時(shí)間而不遵守活動(dòng)規(guī)則的現(xiàn)象,。

2,、很多學(xué)生在活動(dòng)中更多的是想拿到筆，而不是餅干,，下次如再有類似的活動(dòng),，可適當(dāng)增加筆的數(shù)量。

3,、有個(gè)別學(xué)生對(duì)活動(dòng)并不積極參與,。

一、指導(dǎo)思想

以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，著眼時(shí)代要求,，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

二、主要任務(wù)及措施

(一)端正教育思想,，提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院，國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文,。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要好處,，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面向少數(shù)學(xué)生,，片面追求升學(xué)率,，只重視智育，忽視德,、體,、美、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步潛力,，把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性,。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，德,、智、體,、美,、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、更新教育觀念,，是素質(zhì)教育得以順利實(shí)施的前提條件,。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù),，組織教師(1)更新“人才觀”，使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才,。(2)轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”,，要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式用心采用‘啟發(fā)式’教學(xué)，使學(xué)生“主動(dòng)地發(fā)展”,。

(二)全面貫徹教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》，使學(xué)生全面發(fā)展,。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī),，是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)，是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障,。在這一方面,，我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作：

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅(jiān)決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),，用心有效地開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》,，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。管理和獎(jiǎng)懲制度，建立教學(xué)職責(zé)事故制度,。

3,、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類課程，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，學(xué)校建立3個(gè)校級(jí)興趣小組(音樂(lè),、體育、美術(shù)興趣小組)做到時(shí)間,、資料,、輔導(dǎo)、人員,、四落實(shí),，由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí)，根據(jù)效果,，增加獎(jiǎng)勵(lì)程度,。

(三)落實(shí)素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理,，實(shí)行“四個(gè)控制”,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間,，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間,。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,，規(guī)定一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，二,、三,、四年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)0.5小時(shí)。不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè),。

3,、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。命題以教學(xué)大綱為依據(jù),，正確把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能,。

4,、嚴(yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽.不組織學(xué)生參加社會(huì)上名目繁多的競(jìng)賽活動(dòng)，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動(dòng),，不亂編亂印復(fù)習(xí)資料,，徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把業(yè)余時(shí)間還給學(xué)生,，把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)建立,、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系,，改革考試及評(píng)價(jià)方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,。

1,、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制,，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”,，這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革。

2,、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法,。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念,，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī),，教學(xué)研究，教學(xué)成績(jī),，實(shí)際業(yè)務(wù)潛力諸方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估,，充分調(diào)動(dòng)教師的用心性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，挖掘教師潛能,，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合,，教學(xué)相長(zhǎng),。

一、活動(dòng)背景

二,、活動(dòng)目的

1,、培育__x院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉其團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

2、加強(qiáng)管院青協(xié)成員的溝通,，提升人際交往能力,。

3、鍛煉身體,，加強(qiáng)抵抗力,。

4、熟悉校園,，感受校園里春天的氣息,。

5、為_(kāi)_x院青協(xié)成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶,。

三,、活動(dòng)意義

通過(guò)此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓大家熟悉我們的校園,，更加明白自己協(xié)會(huì)成員,，為協(xié)會(huì)以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、活動(dòng)對(duì)象

____學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體內(nèi)部成員

五,、活動(dòng)所需資源

卡紙5種顏色共10張，氣球1袋,，彩帶1卷,，塑料繩1卷,，呼啦圈2個(gè)，馬克筆1支,，報(bào)紙40張,，會(huì)服全部，相機(jī)4部,，礦泉水65瓶,，慰問(wèn)品、獎(jiǎng)品等,。

六,、前期準(zhǔn)備

1、時(shí)間:5月18日—5月22日

2,、人員:__x院青協(xié)第__屆全體干部

3,、內(nèi)容:

a、將所需資源購(gòu)買齊備,。

b,、將活動(dòng)過(guò)程中所需的卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。

c,、將全體理事分組,，干部安排到具體點(diǎn)。

d,、5月21日15:20全體干部進(jìn)行測(cè)試,。

七、活動(dòng)流程及相關(guān)內(nèi)容

(一)時(shí)間

4月23日

(二)場(chǎng)地布置

1,、活動(dòng)當(dāng)天全體干部于7:00在__x集合,，然后按分配到各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行場(chǎng)地布置。

(三)活動(dòng)環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1,、活動(dòng)當(dāng)天全體理事于8:30在東大門集合,，開(kāi)始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括:隊(duì)長(zhǎng),、隊(duì)名,，隊(duì)歌，隊(duì)口號(hào),，20分鐘,。

然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，每隊(duì)5分鐘,。

全部展示完畢準(zhǔn)備進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),。

第二環(huán)節(jié):比賽過(guò)程

第一關(guān):卡在哪里?

1、東大門發(fā)令員發(fā)布口令,，各隊(duì)出發(fā)前往北大門小樹(shù)林尋找第一關(guān)提示卡,。

2,、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。

(注:各隊(duì)伍事先均不知道路線,，整個(gè)環(huán)節(jié)需按卡提示進(jìn)行)

第二關(guān):穿越有我

1,、地點(diǎn):小光谷運(yùn)動(dòng)場(chǎng)休閑場(chǎng)地

2、規(guī)則:a,、由關(guān)卡監(jiān)督員選擇四個(gè)項(xiàng)目

b,、按平均原則將各隊(duì)分成4各小組，每組依次完成1個(gè)項(xiàng)目,，下一個(gè)小組必須在上一小組完成后進(jìn)行了拍手交接才可以開(kāi)始。

c,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正、公開(kāi)的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助,。

3、過(guò)程:a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

第三關(guān):無(wú)敵蜘蛛網(wǎng)

1,、地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓1棟前空地

2、規(guī)則:a,、蜘蛛網(wǎng)有7個(gè)不同大小的洞,，要求隊(duì)員在這7個(gè)洞中穿過(guò)去，每個(gè)洞最多過(guò)兩個(gè)人,，不允許碰到蜘蛛絲,，因?yàn)樗袆《尽Ｈ绻l(shuí)碰到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過(guò),。

b,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正,、公開(kāi)的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3,、過(guò)程:a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

第四關(guān):嗨!陌生人

1、地點(diǎn):東區(qū)

2,、規(guī)則:a,、每隊(duì)男女生各找一個(gè)異性陌生人與其合影，全隊(duì)找一對(duì)情侶與之合影,。照片中要有明顯的東區(qū)標(biāo)志,。

b,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正,、公開(kāi)的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3,、過(guò)程:a,、參賽選手到東區(qū)三清園集合，然后關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則,。

b,、關(guān)卡監(jiān)督員在此過(guò)程中，記錄隊(duì)員表現(xiàn),，并要及時(shí)解決理事不可解決的事情,。維護(hù)協(xié)會(huì)形象。

c,、比賽完后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，并發(fā)放下一關(guān)提示卡。

第五關(guān):環(huán)環(huán)相扣

1,、地點(diǎn):____

2,、規(guī)則:全隊(duì)隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)圈，其中任一相鄰的兩個(gè)隊(duì)員肩上各放一個(gè)呼啦圈,，當(dāng)口令發(fā)出時(shí),，其開(kāi)始活動(dòng)肢體使呼啦圈依次向兩邊移動(dòng)，直至兩呼啦圈移動(dòng)一圈回到最初兩個(gè)隊(duì)員身上,。