心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
高考心得體會(huì)篇一
第一段：引言（120字）
中高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的重要階段,，它不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的一個(gè)巨大分水嶺，也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要經(jīng)歷,。從我自己的經(jīng)歷出發(fā),，我深深體會(huì)到中高考的艱辛和重要性。在這個(gè)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),，但也收獲了很多成長(zhǎng)。我想通過(guò)分享我的心得體會(huì),，幫助其他學(xué)生更好地面對(duì)中高考,。
第二段：備考階段的心得體會(huì)（240字）
在備考階段，充分的計(jì)劃和高效的學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。我首先制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了管理時(shí)間,，合理安排每天的活動(dòng)，充分利用每一分鐘,。此外,，我還積極參加各類(lèi)模擬考試和專(zhuān)題講座，不斷測(cè)試和強(qiáng)化自己的知識(shí)基礎(chǔ),。最重要的是,，我始終保持良好的心態(tài)，積極進(jìn)取,，相信自己的能力,，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
第三段：應(yīng)對(duì)考試壓力的心得體會(huì)（240字）
考試是每個(gè)學(xué)生最緊張的時(shí)刻,，但我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)考試壓力,，更好地發(fā)揮自己的實(shí)力,。我認(rèn)為最重要的是保持冷靜和自信。在考試前,，我會(huì)做深呼吸,，放松身心，不給自己太大的壓力,。同時(shí),，我也要相信自己的實(shí)力，相信自己經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力準(zhǔn)備,，一定能夠發(fā)揮出最好的狀態(tài),。此外，合理規(guī)劃時(shí)間,，從易到難,，有條不紊地解答題目，也能夠有效地減輕考試壓力,。
第四段：處理失利的心得體會(huì)（240字）
不論多么努力備考,，有時(shí)候我們也會(huì)遇到失敗和失利。但關(guān)鍵是如何面對(duì)這些挫折,，積極調(diào)整心態(tài)并重新出發(fā),。首先，我們要接受事實(shí),，認(rèn)識(shí)到失敗并不代表我們不夠好,，而是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次,，我們要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找到自己的不足之處，并積極改進(jìn)和提高,。最后,，我們要重新樹(shù)立目標(biāo)和信心，鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn),，不斷努力追求更好的成績(jī),。
第五段：中高考的意義和收獲（360字）
中高考是我們成長(zhǎng)道路中的一站，它不僅是一次考試,，更是一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn),。通過(guò)中高考，我明白了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力是成功的基礎(chǔ),，而不僅僅是僥幸,。我學(xué)會(huì)了自律、自信和團(tuán)隊(duì)合作,，也明白了付出總有回報(bào)的道理,。此外,，中高考還教會(huì)了我如何處理壓力,、挫折和失敗,，幫助我成為更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢的人,。最重要的是,，中高考意味著我們即將邁入新的人生階段，在未來(lái)的道路上,，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，而中高考為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（120字）
中高考是每個(gè)學(xué)生都需要經(jīng)歷的重要階段,，通過(guò)這一過(guò)程,，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能夠培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。在備考,、應(yīng)對(duì)考試壓力和處理失利的過(guò)程中，我明白了合理的計(jì)劃和自信的心態(tài)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。通過(guò)中高考,，我收獲了勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,，這些都將在未來(lái)的道路上發(fā)揮重要的作用,。我希望通過(guò)我的經(jīng)歷和體會(huì)，鼓勵(lì)其他學(xué)生相信自己,，勇敢面對(duì)這一挑戰(zhàn),，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考心得體會(huì)篇二
舍這,，恐怕是我最后一次談高考,，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，知道什么是絕望和放棄了,。
我一向?qū)ξ覀兊母呖紱](méi)有好感,，就像對(duì)待我們的教育，一樣的不看好,。之前是因?yàn)轶w制的問(wèn)題,，但現(xiàn)在又多了一些，可見(jiàn),，時(shí)代在進(jìn)步,，可悲的東西也在進(jìn)步。
我反對(duì)高考,，已經(jīng)不是一次兩次的事情,，但很遺憾,，我的話不管用我的力量也很小，我們的教育部門(mén)不喜歡聽(tīng)好話,。所以,，直到現(xiàn)在，高考這東西仍然存在并且繼續(xù),，真可謂頑固之疾,，非一天一人之力可消除。其實(shí),，我也不是反對(duì)高考,，畢竟我也是走過(guò)這道橋的人，而走過(guò)這道橋的人也未必就不是好人,，最起碼我還算一個(gè)好人,。我的意思是，我們的高考可不可以認(rèn)真點(diǎn),，怎么越來(lái)越不像那么一回事,，越來(lái)越不像話，越來(lái)越?jīng)]意思,。
本來(lái),，高考的可信度就不高，學(xué)生都能判卷,，這又算個(gè)什么事情,。而學(xué)生是個(gè)什么東西，坦白講,，學(xué)生根本就不是個(gè)東西,，能負(fù)的起這艱巨的責(zé)任么？老師是個(gè)什么東西,，老師也不是什么東西,，也不能肩負(fù)起這責(zé)任，老師是最沒(méi)責(zé)任心的,。閱卷老師自己沒(méi)有責(zé)任心也就罷了,，可笑的是，還要把艱巨的責(zé)任交給更沒(méi)責(zé)任心的學(xué)生去干,。學(xué)生的素質(zhì)和水平到底有多低,，我想大家都知道，估計(jì)和老師的也沒(méi)多少區(qū)別,，馬馬虎虎而已,。由此可見(jiàn)，這閱卷的安全性和公正性就可想而知,，肯定又會(huì)出現(xiàn)不少冤案,。畢竟,，我們絕對(duì)不能排除，閱卷過(guò)程里面摻雜一定量的灰色收入和關(guān)系潛規(guī)則,。結(jié)果,，我們本來(lái)就有失公平的高考，就會(huì)更加錯(cuò)亂和沒(méi)有公信力,，我們還考個(gè)什么意思,。
高考的體制本身就漏洞百出近乎病態(tài),，用營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的意思就是,，是大眾市場(chǎng)而非利基市場(chǎng)，肯定會(huì)造成人才市場(chǎng)的營(yíng)養(yǎng)不良,。再來(lái)看我們的試題,，偏題怪題屢見(jiàn)不鮮，根本就沒(méi)有質(zhì)量沒(méi)有意義,。那些所謂的調(diào)研人員,，無(wú)非是些拿著公款吃喝玩樂(lè)的假正經(jīng)，或者是些只會(huì)孤芳自賞閉門(mén)造車(chē)的老骨頭,，一門(mén)心思就會(huì)折磨人,，想方設(shè)法和實(shí)際脫軌，就像脫別人衣服一樣,，向來(lái)樂(lè)此不疲,，以此來(lái)彰顯自己的高水平。學(xué)生都被考住了,，水平自然就發(fā)揮不出來(lái),，老骨頭們的水平自然就顯得高了，就是比學(xué)生的高,。但是,，這有個(gè)啥用，你高了,，就不許學(xué)生跟著高,，你不高，就更不許學(xué)生跟著高,。結(jié)果,，不是學(xué)生應(yīng)試教育的水平不高，而是沒(méi)有其發(fā)揮雕蟲(chóng)小技的平臺(tái),，高考就是這個(gè)蹩腳的平臺(tái),。
如果說(shuō)，高考是我們這一代最后一條比較有點(diǎn)公平而言的道路,，那么如此沒(méi)有規(guī)則且混亂不堪的閱卷過(guò)程,，無(wú)疑是抹去了這最后殘留的一點(diǎn)公平,，無(wú)疑是堵死了這條原本不慎光明的道路。所以,，我可以毫不夸張地說(shuō),，所有正在高考路上奮斗和掙扎的朋友，你們已經(jīng)踏上了一條時(shí)代和社會(huì)安排的不歸路,，如果不想活得太失敗的話,，就趕緊努力掙脫出來(lái)。高考,，是最沒(méi)信用的,，最沒(méi)意義的，也是最沒(méi)前途的,，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。這樣的路，我們就可以不走,，我們就可以當(dāng)它是個(gè)屁,！
高考心得體會(huì)篇三
今年6月，很幸運(yùn)參與了xxx省高考英語(yǔ)學(xué)科的閱卷工作,，和高考閱卷進(jìn)行了一次親密接觸,。整個(gè)閱卷工作雖然繁重而忙碌，但它使我有機(jī)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué),，對(duì)我今后的教學(xué)進(jìn)行了有效的指引,，也豐富了我人生的閱歷。通過(guò)閱卷,，我有了一些新的感受：
首先,，整個(gè)閱卷工作非常規(guī)范、客觀,、公正,。我們6月10日到閱卷點(diǎn)報(bào)到，其時(shí)所有的閱卷老師已被隨機(jī)分為七個(gè)組,，每組40人左右,，由來(lái)自不同縣市學(xué)校的中學(xué)一線教師和一部分研究生組成。把關(guān)的組長(zhǎng)和專(zhuān)家組都是經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)教授,。6月11上午召開(kāi)閱卷培訓(xùn)大會(huì),，由總負(fù)責(zé)人給我們講詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則。同時(shí)要求大家對(duì)一些試卷進(jìn)行評(píng)分,，并與專(zhuān)家所給出的得分進(jìn)行比對(duì),。整個(gè)下午大家都在機(jī)房進(jìn)行試評(píng)，由組長(zhǎng)和專(zhuān)家抽查考核。6月12日才開(kāi)始進(jìn)入正式評(píng)卷階段,。
評(píng)卷系統(tǒng)很客觀公正,。每個(gè)閱卷人員都要憑各自的用戶名和密碼才能登入，登入后你的一舉一動(dòng)都處在組長(zhǎng)及專(zhuān)家組成員的監(jiān)視中,，你離線多久,，你閱卷的總量、平均速度,、有效度,、無(wú)效卷、吻合度,、自評(píng)指數(shù)等等各項(xiàng)指標(biāo)隨時(shí)隨地電腦里都有反映,。根據(jù)這套評(píng)分系統(tǒng)，每份答卷由至少兩名人員評(píng)分,，而且彼此看不到對(duì)方的分?jǐn)?shù),，兩名人員不固定組合，電腦隨機(jī)派送,。如兩人所給分?jǐn)?shù)在一定的范圍內(nèi)(誤差不超過(guò)4分)，那就是有效分?jǐn)?shù),，那么兩者的平均分就是該答卷的最后得分,。如兩人所給分?jǐn)?shù)超出了范圍，由第三個(gè)人閱卷,，取在范圍內(nèi)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分,。如三者間皆有較大誤差，無(wú)法確定時(shí)就會(huì)提交專(zhuān)家組仲裁,，最后給定分?jǐn)?shù),。這樣得出的分?jǐn)?shù)是比較公正的，最大程度地避免了草菅人命的現(xiàn)象,。我們?cè)谡麄€(gè)評(píng)卷的過(guò)程中各個(gè)分?jǐn)?shù)都有所覆蓋,，甚至還有幾篇佳作通過(guò)專(zhuān)家組的審核成為滿分作文。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，只要學(xué)生注重平時(shí)的積累背誦,，并加以妥善運(yùn)用，在考試中寫(xiě)出有亮點(diǎn)的文章是不會(huì)被忽略的,，總會(huì)獲得高分的,。
然后，結(jié)合這次閱卷過(guò)程中暴露出的問(wèn)題,，我總結(jié)了一些考生須注意的事項(xiàng)：
考生如果因?yàn)閷忣}不仔細(xì)或時(shí)間緊迫等原因,，遺漏了要點(diǎn)扣分是比較嚴(yán)重的，因此平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，覆蓋所有要點(diǎn),。今年的高考作文要求考生寫(xiě)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,，并對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)提出兩至三點(diǎn)建議。整篇文章應(yīng)有兩部分要點(diǎn)：自己的情況和對(duì)學(xué)校的建議,，兩部分比重相當(dāng),。每個(gè)要點(diǎn)各有三個(gè)次要點(diǎn)：自己的情況(目的、方法,、課外途徑);對(duì)學(xué)校的建議(主題句,、建議一、建議二),。很多考生由于審題不清,，第一部分忽略了是自己的情況，普遍使用we,，you作主語(yǔ)而導(dǎo)致了扣分;第三個(gè)次要點(diǎn)很多考生又忽略了課外這一要求,，導(dǎo)致了進(jìn)一步的失分;還有很多考生對(duì)第二部分理解有誤，把對(duì)學(xué)校的建議寫(xiě)成了自己對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的建議,，這無(wú)疑會(huì)降低自己的得分;更有甚者對(duì)于第二部分只字未提,，這樣的作文是肯定拿不到及格分的。
高分作文通常是行文流暢,，過(guò)渡自然,，句型多變的文章。這樣的文章英語(yǔ)味很濃,，用語(yǔ)地道老練,，文中往往會(huì)有不少出彩的句子，比如強(qiáng)調(diào)句,，主從復(fù)合句,，倒裝句，或者非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)等,。此外,，上下文的連貫性也是一個(gè)不容忽視的要素，是評(píng)分原則之一,。一篇文章要想上下文連貫,、通順，條理清楚,，恰當(dāng)?shù)厥褂眠^(guò)渡語(yǔ)是非常必要的,。過(guò)渡詞語(yǔ)能承上啟下，幫助讀者理清文章的思路,，密切句子之間的邏輯關(guān)系,，從而使整段文字銜接自然、流暢。因此,，我覺(jué)得對(duì)于平時(shí)作文在四檔分?jǐn)?shù)的學(xué)生而言,，其作文的主要特點(diǎn)就是中規(guī)中矩，雖然內(nèi)容要點(diǎn)完整,，語(yǔ)法與詞形也正確,，但全是簡(jiǎn)單句的堆砌，沒(méi)有任何的亮點(diǎn),。這些學(xué)生應(yīng)該多從以上角度去考慮,，在避免時(shí)態(tài)等大錯(cuò)的前提下多用出彩的句子，多進(jìn)行句型變化,，多琢磨連接詞的運(yùn)用,，爭(zhēng)取能更上一層樓。而處于21-23分作文的學(xué)生就可以考慮從英語(yǔ)的地道性這一方面入手,，多讀多背一些原汁原味的英語(yǔ)文章,。
在書(shū)面表達(dá)的閱卷過(guò)程中出現(xiàn)了許多“漢堡包式”或“沙拉式”的抄襲現(xiàn)象，即整段地抄襲試卷前面的客觀部分內(nèi)容,，或者自己寫(xiě)幾個(gè)單詞,，再抄幾個(gè)單詞的現(xiàn)象。盡管有些學(xué)生偽裝得很好,，但這種惡意欺騙的行為是不被原諒的,，要堅(jiān)決杜絕的，因此最終只會(huì)以零分收?qǐng)?。考生一定要盡自己的努力去寫(xiě),，只要你能寫(xiě)出與主題相關(guān)的一些內(nèi)容,，哪怕有很多的錯(cuò)誤，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，都會(huì)酌情給分的,。今年的作文主題是比較貼合學(xué)生實(shí)際的，學(xué)生應(yīng)該有話可說(shuō),，哪怕只寫(xiě)對(duì)了一句“i like english.”都會(huì)得分,。但是在閱卷過(guò)程碰到了大量的白卷，實(shí)在令人惋惜,。此外,，有些考生個(gè)性張揚(yáng)，用英語(yǔ)或漢語(yǔ)拼音等發(fā)泄憤恨情緒或者辱罵閱卷老師,，這無(wú)疑也是自取滅亡,。
一篇書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的文章會(huì)讓人賞心悅目，給人留下良好的印象。由于試卷答案卷上沒(méi)有劃?rùn)M線,，很多考生寫(xiě)得很不整齊,，太小或者太擠，甚至亂涂亂改,，嚴(yán)重影響了書(shū)面交流的目的,。在高強(qiáng)度高速度的閱卷過(guò)程中，如果字跡過(guò)于潦草,，必定會(huì)在一定程度上影響閱卷老師對(duì)書(shū)面表達(dá)的判斷,。同一檔次的作文，如果書(shū)寫(xiě)整齊優(yōu)美往往會(huì)得到這一檔次的上檔分?jǐn)?shù);反之如果字跡潦草,，影響交流的話,，得到的往往是這一檔的下檔分?jǐn)?shù)。作為教師我們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練時(shí),，最好是用白紙,，要求學(xué)生在白紙上寫(xiě)整齊、清楚,。在考試時(shí),，考生也應(yīng)格外加以注意，盡量將影響得分的非智力因素降到最低,。
曾經(jīng)有人將寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)比喻成戴著鐐銬在跳舞,。所謂鐐銬就是指題中所規(guī)定的格式和所給的要點(diǎn)，考生務(wù)必要認(rèn)真審題,。在此前提下,，重心要放在行文的表達(dá)上，即考生要注意遣詞成句,，組句成篇的語(yǔ)言表達(dá)能力,，運(yùn)用多變的句型和詞匯使自己跳出的舞蹈更加絢麗多姿，色彩斑斕!
高考心得體會(huì)篇四
近幾年,，中高考已成為每一個(gè)學(xué)生家庭的重要議題,。每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們都將為即將來(lái)臨的中高考而緊張備戰(zhàn),。中高考不僅是對(duì)學(xué)生多年學(xué)習(xí)成果的集中考驗(yàn),，更是決定學(xué)生未來(lái)前途的重要分水嶺。在這個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)的高壓時(shí)刻中,，我也經(jīng)歷了這一過(guò)程,，深刻體會(huì)到了其中的苦與樂(lè)，今天我將與大家分享我對(duì)中高考的心得體會(huì),。
首先,，中高考對(duì)學(xué)生的全方位能力提升有著巨大的作用,。在備戰(zhàn)中高考的過(guò)程中，學(xué)生們需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù),，因此要求他們有良好的時(shí)間管理能力,。合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息,，是一項(xiàng)不可忽視的能力,。而且，中高考也考查學(xué)生的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力,。對(duì)于一道題目,，我們不能簡(jiǎn)單地機(jī)械地運(yùn)用公式，而是需要深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和解題思路,。這樣的訓(xùn)練和考核能夠培養(yǎng)和提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力,。
其次，中高考真實(shí)反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平,。在學(xué)習(xí)階段,，我們每天面對(duì)大量的課業(yè)和知識(shí)，但其實(shí)并非所有的知識(shí)都會(huì)在考試中被考到,。而中高考相對(duì)于平時(shí)考查的知識(shí),，更注重學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力。在中高考中,，學(xué)生不僅要懂得知識(shí)點(diǎn),，還要能夠熟練地應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中,。這一點(diǎn)非?？简?yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力,。因此,，中高考真實(shí)反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的能力,。
進(jìn)而,，中高考是一次自我挑戰(zhàn)和突破的機(jī)會(huì),。每一個(gè)學(xué)生都希望在中高考中取得優(yōu)異的成績(jī),，進(jìn)入理想的高中或大學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,，學(xué)生將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力,。學(xué)生們要面對(duì)復(fù)雜的考試環(huán)境，與眾多優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),。這時(shí),，學(xué)生需要有強(qiáng)大的內(nèi)心力量，勇敢地面對(duì)困難和壓力,。只有不斷地挑戰(zhàn)自己,，才能突破自我,，不斷進(jìn)步。中高考不僅是對(duì)學(xué)業(yè)能力的考驗(yàn),，更是對(duì)人格品質(zhì)和意志品質(zhì)的考驗(yàn),。這個(gè)過(guò)程是艱辛的，但卻是極其有價(jià)值的,。
最后,，中高考需要學(xué)生保持積極心態(tài)和正確態(tài)度。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言,，中高考都是一次重要的人生經(jīng)歷,，但也只是人生中的一個(gè)階段。不管考試結(jié)果如何,，學(xué)生們都不應(yīng)該過(guò)分追求名次和分?jǐn)?shù),，而是應(yīng)該以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)?？荚囀菣C(jī)會(huì),，但也只是一次機(jī)會(huì)。無(wú)論是否成功,，學(xué)生們都應(yīng)該以平常心對(duì)待,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思和學(xué)習(xí),。中高考只是一個(gè)站在人生道路上的分水嶺,，真正決定未來(lái)的是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和人生追求。只有保持積極心態(tài)和正確態(tài)度,，才能真正獲得終身的收獲,。
總的來(lái)說(shuō)，中高考是學(xué)生人生中的一次重要考驗(yàn),，對(duì)學(xué)生的全方位能力提升,、綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的考察有著巨大的作用。在面對(duì)這一挑戰(zhàn)的過(guò)程中,，學(xué)生們需要保持積極心態(tài)和正確態(tài)度,，勇敢面對(duì)困難和壓力，不斷挑戰(zhàn)自己,，突破自我,。中高考只是人生道路上的一個(gè)分水嶺，真正的價(jià)值是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和人生追求,。讓我們以高尚的情操和執(zhí)著的精神,，迎接中高考的挑戰(zhàn)，邁向更高的人生階梯,。
高考心得體會(huì)篇五
就在今年的六月,，高三學(xué)子們剛剛打完了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——高考,。我也是千萬(wàn)考軍中的一員，以下是本人的一些體會(huì)和建議：
目標(biāo)要明確
同學(xué)們要根據(jù)自己的理想和特點(diǎn),，提前確定自己的目標(biāo),，作為自己接下來(lái)努力的方向。
態(tài)度決定高度
藝考前的昏天暗地的的培訓(xùn)基本是必不可少的,，但在那樣一種氣氛濃郁,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，更要堅(jiān)持,，信心十足,，不輕易氣餒，奮斗,，奮斗,，再奮斗。短短幾個(gè)月,，進(jìn)步是很快的,！除了自己有高昂的斗志外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我批評(píng)和自我總結(jié),，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和欣賞好的作品,。
臨考訓(xùn)練要有針對(duì)性
臨考階段的繪畫(huà)訓(xùn)練更需要提高訓(xùn)練效率，針對(duì)自己定下的目標(biāo)院校進(jìn)行練習(xí),。把勁提起來(lái),！臨考階段要不斷檢查自己的畫(huà)面是否完善，還存在什么問(wèn)題,，突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,，多與老師探討，多練,，及時(shí)解決問(wèn)題,。
做好考前準(zhǔn)備
螞蟻在夏天儲(chǔ)存食物是為了冬天的到來(lái)。讓自己多進(jìn)行幾次模擬考試,，要重視和參加畫(huà)室組織的模擬考試,。因?yàn)槟M考試能使自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，提高臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,。通過(guò)模擬考試的情況，可以肯定成績(jī),，增強(qiáng)信心；也可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出差距,，明確努力方向,。通過(guò)模擬考試積累經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)高考的感性認(rèn)識(shí),，提高對(duì)高考的適應(yīng)性,。才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的高考大軍中勝出！
心態(tài)很重要
在考試時(shí)有一個(gè)良好的狀態(tài)是極其重要的,，有可能直接影響到你的高考,，我記得去考國(guó)美時(shí)，只是抱著試一試,，玩一玩,，練練筆的心態(tài)去的，沒(méi)想到最后考得比較好的是國(guó)美,。所以抱著放松的心態(tài)才有可能發(fā)揮得更好,。在單考時(shí)侯可以多報(bào)些院校，因?yàn)橛行┟涝旱娘L(fēng)格可能不一樣,，有些院校不喜歡的,，說(shuō)不定其他的就會(huì)喜歡，但雖然風(fēng)格或許有所不同,，但貫穿畫(huà)畫(huà)的知識(shí)還是一樣的,，所以還是勤于練，打好基礎(chǔ),。
對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),。如果考完了聯(lián)考不參加單考，那么學(xué)習(xí)文化科就還有一學(xué)期,，如果是準(zhǔn)備單考的一般距離高考就只剩下3個(gè)多月,，雖然時(shí)間很短而且大半年沒(méi)學(xué)文化科了，但是我們可以充分利用好時(shí)間,，制定一個(gè)科學(xué)的方法有效率的學(xué)習(xí),，那么這樣也就事半功倍了！
量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能見(jiàn)效,，但是你可以看到自己每天在努力，眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成,，因?yàn)榻裉觳蛔?，明天就要用跑的?；A(chǔ)差并不可怕,，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功,，但是不要放棄,，堅(jiān)持不懈,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處,，畢竟學(xué)習(xí)是一件我記中考時(shí)才考了300分左右,，因?yàn)榈腿艘坏龋A(chǔ)差,，高一便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái),，在高中三年磕磕碰碰成績(jī)慢慢有了提升，但成績(jī)也不算好,，最后高考算是所有考試發(fā)揮得最好的,，最主要是在單考回來(lái)后3個(gè)多月補(bǔ)上來(lái)的，因?yàn)樾膽B(tài)會(huì)比較好,，也比較有沖勁,，在高考中也剛好發(fā)揮出來(lái)了。所以同學(xué)們要有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和考試,，切記任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚?。?！
學(xué)習(xí)要講究效率,，打疲勞戰(zhàn)或題海戰(zhàn)都是不科學(xué)的。與其上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，課后拼命補(bǔ),，還不如上課注意聽(tīng)講，跟上老師的進(jìn)度,。課堂上得東西畢竟是老師們細(xì)心準(zhǔn)備,，挑選歸納出來(lái)的。上課若不懂的,，下課抓緊時(shí)間問(wèn),，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，文綜知識(shí)點(diǎn)多且瑣碎,，要注意總結(jié),，要自己在腦海里形成一個(gè)大綱，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)好,，使知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),，形成整體，才能做到臨危不亂,，應(yīng)對(duì)自如,。
待平常如考試，待考試如平常。平時(shí)加緊訓(xùn)練,，重視日?？荚嚕呖甲匀荒芊藕眯膽B(tài),。其實(shí)我在高考前的每次考試時(shí)間基本都不夠用，但到了高考,，時(shí)間上卻沒(méi)那么緊了,。所以每次考試同學(xué)們都要盡自己最大的努力去考，也可以在考試中慢慢找到自己的答題節(jié)奏,，在高考時(shí)用自己熟悉的方式,，調(diào)整好自己的心態(tài)去考就行了。
確定好自己的目標(biāo),，找一個(gè)正確的,，適合你自己的學(xué)習(xí)方法，然后一刻不停的去奮斗,，到最后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)得到的比你想象的要多。
高考心得體會(huì)篇六
小高考是指初中畢業(yè)生參加的升入高中的考試,，對(duì)于許多初中生來(lái)說(shuō),，小高考是他們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)。我也曾經(jīng)歷過(guò)這一階段,，從中積累了許多寶貴的心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我的小高考心得體會(huì),，希望對(duì)即將面臨小高考的同學(xué)們有所幫助,。
首先，小高考前的準(zhǔn)備至關(guān)重要,。面對(duì)小高考這個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，我們要提前作好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且要有良好的時(shí)間管理能力,。在復(fù)習(xí)計(jì)劃中,，合理地安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí),。同時(shí),，小高考前我們還要保持良好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,，以保證充足的精力和良好的狀態(tài)去迎接考試,。
其次，要注重知識(shí)的扎實(shí)掌握。小高考考查的是我們中學(xué)三年來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),，所以我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),。對(duì)于每個(gè)科目，我們要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,，理清知識(shí)框架,，做好筆記。同時(shí),，我們不僅要注重知識(shí)的記憶,，更要注重對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用。這樣在考試時(shí),，才能更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題,。
第三，做好題目的訓(xùn)練和模擬考試,。做題是檢驗(yàn)真功夫的最好方法,，通過(guò)大量做題，我們可以熟悉各個(gè)科目的題型和解題思路,。特別是對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)較重要的科目,，我們要多做一些題目，提高解題的速度和準(zhǔn)確度,。并且,，還要進(jìn)行模擬考試，模擬真實(shí)考試環(huán)境,，提高面對(duì)考試的心理素質(zhì),。通過(guò)不斷的實(shí)踐演練，我們能更好地適應(yīng)考試,，提高自己的應(yīng)試能力,。
第四，面對(duì)考試要保持良好的心態(tài),。小高考是一次比較重要的考試,，所以很容易使人感到緊張和壓力。要想穩(wěn)定心態(tài),，首先要相信自己,，相信自己的實(shí)力。我們不要對(duì)自己造成過(guò)大的心理負(fù)擔(dān),，要學(xué)會(huì)放松自己,，保持平和的心態(tài)去面對(duì)考試?？荚嚻陂g,，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，相信自己所付出的努力一定會(huì)有所回報(bào)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),，都要堅(jiān)信自己的能力,，相信自己可以克服。
最后,，要記得對(duì)自己付出的努力和取得的成績(jī)給予肯定,。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危覀兌家獙?duì)自己表示贊賞和肯定,。小高考是一次經(jīng)歷,，也是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)到的不僅僅是知識(shí),，更是堅(jiān)持、努力和勇敢面對(duì)困難的品質(zhì),。無(wú)論結(jié)果如何,，我們都應(yīng)當(dāng)心懷感恩，珍惜這段經(jīng)歷,，相信這段經(jīng)歷能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
小高考是每個(gè)初中生必經(jīng)的考試，它對(duì)于我們的人生有著重要的意義,。通過(guò)我的小高考心得體會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),、題目的訓(xùn)練,、保持良好的心態(tài)以及肯定自己的重要性。希望通過(guò)這篇文章,，能對(duì)即將面臨小高考的同學(xué)們給予一些幫助和啟示,，讓你們?cè)谟有「呖嫉恼鞒讨腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
高考心得體會(huì)篇七
春華秋實(shí),，桃李芬芳,，20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來(lái)的備考經(jīng)歷,，真是感慨萬(wàn)千,，其中有苦也有樂(lè)，苦中取樂(lè),，樂(lè)在其中,，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在許多的遺憾,。由于本屆是高中新課改后的第一屆,，很多備考思想都有所轉(zhuǎn)變。本著總結(jié)過(guò)去，放眼未來(lái)的思想,，我認(rèn)真分析和總結(jié)一年來(lái)高考備考的心得和體會(huì)如下：
1,、堅(jiān)持集體備課
我校歷來(lái)注重集體備課，我們物理科組的最大特點(diǎn)是同事間的合作意識(shí)特別強(qiáng),，能充分利用和發(fā)揮集體的智慧和力量,，對(duì)于教學(xué)中遇到的各種疑難問(wèn)題，每位老師都能毫無(wú)保留的積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,，經(jīng)常在一起認(rèn)真研究教材教法,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法,，教學(xué)策略,，精心挑選例題、習(xí)題和考題,，認(rèn)真審核,，盡量避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，認(rèn)真做好教后反思,、考后反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,。
2,、精心組織課堂教學(xué)
高考備考復(fù)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，它不同于上新課,。上新課時(shí),，學(xué)生對(duì)新的知識(shí)有一種好奇心，注意力比較集中,，而高考總復(fù)習(xí)時(shí),，學(xué)生對(duì)所講的內(nèi)容已經(jīng)有所了解，盡管不少學(xué)生是一知半解,，但他們已失去了那種對(duì)知識(shí)的好奇心,，如果老師還是像上新課一樣的進(jìn)行授課，學(xué)生一定會(huì)感到很枯燥乏味,，很多學(xué)生不愿意聽(tīng),，很難達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果，因此,，高考復(fù)習(xí)備考中必須認(rèn)真研究課堂教學(xué)的方式,、方法和策略，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本屆畢業(yè)班教學(xué)中,，我們改變了以往那種每個(gè)章節(jié)一開(kāi)始就滿堂系統(tǒng)復(fù)習(xí)和灌輸物理基本概念,、定理、定律的教學(xué)模式,，而是把基本概念溶入到精心編制的習(xí)題中去,，讓學(xué)生通過(guò)做題去體會(huì)和感悟,，然后通過(guò)典型例題的講解,，幫助和加深學(xué)生對(duì)基本概念的理解和掌握，最后通過(guò)課堂或課后練習(xí)題加以鞏固,。
3,、少講多練、及時(shí)測(cè)試,、及時(shí)反饋
老師講得多,，不如學(xué)生做得多，任何事情都是聽(tīng)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,，老師在課堂上講得頭頭是道，學(xué)生在下面也聽(tīng)得明明白白,，可是，如果你不讓學(xué)生做一些類(lèi)似的題,，而是在幾天后去考類(lèi)似的題,，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？不用我回答,，所有的老師都能回答,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的總結(jié)和分析以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們制定了這樣一條教學(xué)思路,，“少講多練,，及時(shí)測(cè)試，及時(shí)反饋”,，只有親身經(jīng)歷的事情才能記憶猶新,，我們利用下午自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行小測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)教與學(xué)的效果,，因此,，我們每周都會(huì)非常認(rèn)真的精心編制一份測(cè)試題，讓學(xué)生自我檢測(cè),，并及時(shí)收回,、及時(shí)批改，只有及時(shí)講評(píng),、及時(shí)反饋,，才能達(dá)到事半功倍的最佳效果,，如果過(guò)幾天以后才去講評(píng)，學(xué)生已經(jīng)失去了那份對(duì)試題答案渴望的熱情,，必然達(dá)不到預(yù)期的效果,。
4、認(rèn)真分析和研究各地高考試題
由于本屆是高中新課改后的第一屆,，所以了解新課改后高考模式非常重要,。通過(guò)認(rèn)真分析和研究近幾年全國(guó)各地率先實(shí)行新課改的示范城市的高考試題，發(fā)現(xiàn)高考命題的思路日趨靈活,。我們對(duì)歷年高考中所涉及到的知識(shí)的題型,、考法、分值,、深淺度及靈活程度都逐一分析,，并有針對(duì)性的練習(xí)，達(dá)到了很好的效果,。
5,、立足基礎(chǔ)，重視課本
平時(shí)的教學(xué)中,，不能離開(kāi)課本而只依賴(lài)于各種復(fù)習(xí)資料,，必須在備考教學(xué)過(guò)程中不斷指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，特別是高考前夕十多天,，我要求學(xué)生回歸課本,，回歸錯(cuò)題，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本（基本概念,、基本原理,、課本中的插圖以及課本中的小實(shí)驗(yàn)等等），要求學(xué)生看以前的考題,，錯(cuò)題,，但為了保溫，每天還是要求學(xué)生做少量的基礎(chǔ)練習(xí)題,。
1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)缺乏有效性
教材中有相當(dāng)數(shù)量的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn),、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都放在第一輪和基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容一起復(fù)習(xí),。這樣對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,、整體性較差，而且未開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)展示,，復(fù)習(xí)時(shí)間安排也倉(cāng)促,，造成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)不到位,，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力、綜合能力沒(méi)有得到有效的提高,。
2,、數(shù)字運(yùn)算能力訓(xùn)練欠缺
據(jù)了解，由于這一屆學(xué)生在初中升高中時(shí)可以使用計(jì)算器,，因此,，他們?cè)诔踔芯土?xí)慣了使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，平時(shí)的教學(xué)和考試以及歷年的高考題中涉及具體數(shù)字計(jì)算的題目不多,，所以也就沒(méi)有引起足夠的重視,，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。雖然今年的高考題中并未出現(xiàn)大量的復(fù)雜的具體數(shù)字的計(jì)算題,，但在今后的復(fù)習(xí)中仍應(yīng)重視這個(gè)問(wèn)題,。
3、對(duì)運(yùn)用圖像解決問(wèn)題的能力重視不夠
物理圖像是一種較直觀的物理語(yǔ)言,，它容納的信息量較大,，一個(gè)不小心就可能出錯(cuò)，很多學(xué)生對(duì)物理圖像都有一種畏懼的心理,，考試中涉及到圖像的題得分率總是不高,，也許是我平時(shí)的教學(xué)中對(duì)運(yùn)用圖像解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)力度不夠，高考備考過(guò)程中必須加強(qiáng)對(duì)物理圖像的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的訓(xùn)練,。
4,、對(duì)解題規(guī)范性要求把握不當(dāng)
高考評(píng)卷中對(duì)解題的規(guī)范性要求不是很高，也不可能很高,，因?yàn)樵u(píng)卷過(guò)程中平均每道題只有幾秒鐘的閱卷時(shí)間，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)看大量的文字表述,，主要是看你所列的公式是否合理（包括符號(hào)的運(yùn)用是否準(zhǔn)確合理,，上標(biāo)下標(biāo)的使用是否明確合理等），但又不能只有赤裸裸的公式,，這里面存在一個(gè)“度”的問(wèn)題,，文字表述應(yīng)該是給閱卷的老師起到一個(gè)向?qū)В窐?biāo)）的作用，讓閱卷的老師一看很清楚很明白你所列出的公式的對(duì)象是哪個(gè)物體或哪個(gè)物理過(guò)程,，譬如,，一道題中涉及到兩個(gè)物體a和b，那么你在列式時(shí)可以只用兩個(gè)字“對(duì)a”或“對(duì)b”來(lái)表明你的研究對(duì)象,，這樣很簡(jiǎn)潔很明了,，一目了然。因此,，教學(xué)中對(duì)于計(jì)算題的文字的表述一定要把握好一個(gè)“度”,，不要長(zhǎng)篇大論,，否則不僅耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且還會(huì)吃力不討好,，因?yàn)閷?xiě)得越多就會(huì)錯(cuò)得越多,。然而我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生答題時(shí)必須有準(zhǔn)確充足的文字說(shuō)明，很多學(xué)生,，尤其是尖子生,，就因?yàn)楹ε挛淖直磉_(dá)失分花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去思考和書(shū)寫(xiě)，這大大束縛了他們的解題思路,、速度和效率,。
1、首先必須認(rèn)真分析和研究教綱和考綱以及近幾年來(lái)全國(guó)各地新課改示范城市的高考試題,，了解新課改后高考命題的指導(dǎo)思想,，考試內(nèi)容、考試范圍及題型,、題量,、分值。
2,、加強(qiáng)審題,、分析、理解,、實(shí)驗(yàn),、綜合運(yùn)用以及應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題等各種能力的培養(yǎng)。
3,、認(rèn)真分析學(xué)情,，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏。用基礎(chǔ)題來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生正確,、良好的解題習(xí)慣，要正確分析學(xué)生知識(shí)和能力方面存在的問(wèn)題,，設(shè)計(jì)好針對(duì)性的練習(xí),。
4、重視理論聯(lián)系實(shí)際,，多找些與生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的習(xí)題,，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力以及建立物理模型的能力，訓(xùn)練學(xué)生的具體數(shù)字運(yùn)算的能力,。
5,、少講、精講,、多練,，要給學(xué)生充分的時(shí)間去思考,，多講些一題多變一題多解的高考真題，講,、練,、考相結(jié)合，注重效益,。
6,、反饋要及時(shí)，考后必須及時(shí)批改,，及時(shí)講評(píng),，及時(shí)反饋，要把做過(guò)的題翻新變化后再進(jìn)行訓(xùn)練,，以求學(xué)生真正弄懂,、克服思維定勢(shì)。達(dá)到事半功倍的效果,?？梢圆扇∶媾娓幕蚧ピu(píng)互改等方式，讓學(xué)生體會(huì)和感受改卷的艱辛,，從而改變學(xué)生不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。
7、要加強(qiáng)解題規(guī)范性指導(dǎo)和訓(xùn)練,，力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)清潔工整,，語(yǔ)言表述簡(jiǎn)練，符號(hào)運(yùn)用合理,，所列方程準(zhǔn)確規(guī)范,。
8、加強(qiáng)應(yīng)考策略指導(dǎo),，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生合理分配時(shí)間的意識(shí),，合理安排答題順序的意識(shí)，“忍痛割?lèi)?ài)”的取舍意識(shí),，分分必爭(zhēng)的搶分意識(shí)。
9,、重視心理疏導(dǎo),，調(diào)整臨考心態(tài)，充分挖掘和發(fā)揮非智力因素,。在平時(shí)教學(xué)中要教育學(xué)生養(yǎng)成“把平時(shí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)平時(shí)”的心態(tài)，對(duì)于考前心理負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生,，可多談點(diǎn)“謀事在人,，成事在天”的樂(lè)觀心態(tài),，做好最壞的打算，爭(zhēng)取最佳的成績(jī),。
總之,，高考備考是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，衷心希望新一屆的高三老師在高考備考過(guò)程中,，能吸取上屆及前幾屆老師在高考備考中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取來(lái)年取得更大的豐收。以上總結(jié),，不足之處,，請(qǐng)予以指正。
高考心得體會(huì)篇八
小高考是我人生中的一次重要考試,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，它是我打下高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵一步?；仡欉@段經(jīng)歷,，我深感到了學(xué)習(xí)的辛苦和付出的努力。在這次小高考中,，我收獲了許多心得和經(jīng)驗(yàn),，這讓我更加理解了學(xué)習(xí)的真諦和成功的秘訣。
第一段：確定目標(biāo),，制定計(jì)劃
對(duì)于小高考來(lái)說(shuō),，制定一個(gè)明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的。在考前,，我給自己設(shè)定了進(jìn)入前三名的目標(biāo),，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這包括每日的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、應(yīng)用題的練習(xí)和錯(cuò)題的總結(jié)等等,。通過(guò)這樣的計(jì)劃，我能夠把握好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，更加有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間，分配任務(wù)
時(shí)間管理對(duì)于小高考至關(guān)重要,。在備考期間,，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間，將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配給各個(gè)科目。我不再盲目地學(xué)習(xí),，而是有針對(duì)性地學(xué)習(xí),，根據(jù)不同科目的難度和重要性來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣,，我能夠更加有效地利用時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：注重基礎(chǔ),，夯實(shí)基本功
在備考過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。小高考的試卷往往注重基本知識(shí)的考查,，只有打好基礎(chǔ)才能在考試中得心應(yīng)手,。因此，我在備考期間注重了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,。每日?qǐng)?jiān)持做基礎(chǔ)習(xí)題,，查漏補(bǔ)缺，并在老師的指導(dǎo)下練習(xí)應(yīng)用題和解析題,。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，同時(shí)也培養(yǎng)了我扎實(shí)的基本功。
第四段：善于總結(jié)歸納,，及時(shí)復(fù)習(xí)
在備考過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性。每次課后和假期,，我都會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納，并做好思維導(dǎo)圖和筆記,。這有助于我在考試前不至于忘記知識(shí)點(diǎn),，同時(shí)也提高了對(duì)知識(shí)的理解和掌握。通過(guò)不斷的復(fù)習(xí),，我不僅鞏固了所學(xué)內(nèi)容,，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向,。
第五段：合理分配壓力,，保持積極心態(tài)
小高考無(wú)疑給我?guī)?lái)了壓力，但我學(xué)會(huì)了如何合理分配這些壓力,。在備考期間,，我不再一味地追求高分，而是注重提高自己的能力,。每次考試后,，我會(huì)及時(shí)檢查自己的答題情況，并找出不足之處,。即使遇到挫折和困難,，我也會(huì)保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力,。這種樂(lè)觀的心態(tài)讓我更加堅(jiān)定地走到了考試的終點(diǎn),。
在小高考中，我從一個(gè)學(xué)渣逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)霸,。通過(guò)明確目標(biāo),、合理規(guī)劃時(shí)間、注重基礎(chǔ),、善于總結(jié)歸納和合理分配壓力,，我不僅取得了良好的成績(jī)，還培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣,。這段經(jīng)歷對(duì)我人生的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于一次考試,，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，如何積極向前,，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)繼續(xù)保持這種積極向上的精神,，追求更高的目標(biāo)，并不斷突破自己的限制,。
高考心得體會(huì)篇九
今天學(xué)校請(qǐng)得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級(jí)師生開(kāi)高考復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座,，并與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師探討高考復(fù)習(xí)相關(guān)問(wèn)題。會(huì)后,，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師都覺(jué)得這是一次落到實(shí)處的教研,。討論過(guò)程中，大家都能暢所欲言,，提出自己在教學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn)和想法,，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力,，為我們參會(huì)的老師開(kāi)拓了視野眼界,。我參加了后階段探討過(guò)程，及時(shí)將收獲和自己的想法整理如下：
3,、區(qū)分度不需要很大,，對(duì)中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學(xué)和物理兩科的大題上設(shè)置重點(diǎn)線（考生）區(qū)分題,。
4,、教育廳長(zhǎng)不換人,，試卷難度、內(nèi)容,、方向基本不變,。
5、高考有兩種功能
普及功能：各科“中等難度”題量比例大,；
選擇功能：6科中有3.5個(gè)題（共70分）區(qū)分尖子生,；
思考：二a線以下考生應(yīng)該承擔(dān)放棄這70分的心理，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在大題難題區(qū)分度大的題中,，哪些可得分,，哪些不可得分。
例如化學(xué)科,，全卷62%的分?jǐn)?shù)為80%的學(xué)生所能完成,，換句話說(shuō)80%的考生在化學(xué)這一科能及格。從上面信息可得化學(xué)中的大題不在此上面70分范圍內(nèi),，對(duì)于二a到二b的考生,，化學(xué)四道大題完全可以拿80%的分?jǐn)?shù)，如有機(jī)大題可以得滿分,。至于三a及以下的考生,，后面的大題也存在大量的得分可能。因?yàn)榛瘜W(xué)卷大題一般設(shè)置五~六問(wèn),，每問(wèn)之間的聯(lián)系很弱,，甚至出現(xiàn)題問(wèn)與題設(shè)之間完全沒(méi)關(guān)聯(lián)的情況。
雖說(shuō)考題對(duì)于二a線以下的考生沒(méi)有區(qū)分度,，但分?jǐn)?shù)卻有高低,，可見(jiàn)區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢,？這讓我聯(lián)想到之前省召開(kāi)的化學(xué)教研會(huì)中提到了“易題也有區(qū)分度”,。高考的題型、知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是考生們訓(xùn)練過(guò)的,，對(duì)于類(lèi)似的問(wèn)題,，他們一般都懂都會(huì)，但考下來(lái)這些二a以下的考生分?jǐn)?shù)卻都不理想,，出現(xiàn)了“會(huì)做”卻“無(wú)法得分”的現(xiàn)象,。這是為什么呢？大概有以下幾個(gè)方面：一是這類(lèi)考生的思維方向出差錯(cuò),，俗稱(chēng)答偏了,，如語(yǔ)文科作文寫(xiě)偏題跑題了；二是思考嚴(yán)密性不夠,，由于很多考生知識(shí)體系不完善,，以及答題經(jīng)驗(yàn)主義的存在,，更多的考生只是憑經(jīng)驗(yàn)做題，所以面對(duì)高考中的新題型,，無(wú)法適應(yīng)考題中的變化,，加上考場(chǎng)上較緊張，做題時(shí)只想到表層或者某一方向,，所給出的回答無(wú)法得高分；三是答題細(xì)節(jié)不注意,，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范,，這一問(wèn)題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。
思考：對(duì)于甲中這樣基層高中,，想復(fù)習(xí)三輪甚至四輪是不可能的,，二輪也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進(jìn)度是比較適合自己的,，各科任盡量跟上級(jí)組進(jìn)度,。至于班級(jí)之間存在差別，所以前后班級(jí)存在一定的進(jìn)度差別是正常的,。
第二階段（二模后）：
1,、進(jìn)行題型專(zhuān)題訓(xùn)練； 2,、縱向研讀主觀題,；
3、查漏補(bǔ)缺,，規(guī)范作答,； 4、身體,、心理調(diào)節(jié),。
指導(dǎo)過(guò)程中要注意作答時(shí)間的訓(xùn)練，答題順序的訓(xùn)練,，優(yōu)差生的差別……
建議：理科拼重點(diǎn)線的學(xué)生要先做35題和36題,，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成；文科生一般每科先用時(shí)40分鐘,，后30分鐘自由選做或復(fù)查,。
舉實(shí)例：讓理科生做800道學(xué)業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯(cuò),，結(jié)果該生在后來(lái)的考試中,，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù),，題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是無(wú)休止的做題,，但現(xiàn)在只做一定的題,。通過(guò)思考我本人覺(jué)得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識(shí)體系；二者訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科態(tài)度（挑錯(cuò)）,；三者挑錯(cuò)不同于做題,，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論,，做簡(jiǎn)單的題,，帶著挑錯(cuò)的目的，無(wú)異于是在討論實(shí)踐,，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的掌握,。針對(duì)化學(xué)學(xué)科，我們最近搞了元素及化合物專(zhuān)題練習(xí)，我覺(jué)得如果學(xué)生能認(rèn)真完成，是很不錯(cuò)的,。還有一方法，在五一假期,，可以把我們之前考過(guò)的題都拿出來(lái)，進(jìn)行整理,，再做一次,，查漏補(bǔ)缺，把每一道題都弄懂,，想通,，并且進(jìn)行縱向比較，總結(jié)相同類(lèi)型題的出題規(guī)律和方向,。
思考：雖然沒(méi)有高考信息,，但至少讓學(xué)生訓(xùn)練一些陌生題型，加強(qiáng)了心理輔導(dǎo),。
2,、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。
思考,、總結(jié),，及時(shí)整理成文，對(duì)自己以后的教學(xué)工作應(yīng)該有幫助,，貼上空間,，也希望給同行和學(xué)生們帶來(lái)一些幫助。
高考心得體會(huì)篇十
20xx年3月15日,，在遵義市教育局教研室的組織下,，在遵義二中我很榮幸參加20xx年高考政治研討會(huì)，以及20xx年3月16日由新蒲新區(qū)組織的在遵義四中的高考培訓(xùn),，我有幸聆聽(tīng)了幾位老師的講座,，使我受益匪淺,，開(kāi)闊了自己思路，提高了自己業(yè)務(wù)素質(zhì),。馬老師就高中政治必修中四個(gè)版塊分別進(jìn)行了邏輯性的梳理,，以及一些考點(diǎn)和新提法，結(jié)合近幾年的高考題加以分析說(shuō)明,。用了一個(gè)早上的時(shí)間來(lái)談這幾個(gè)版塊的知識(shí),。下午講了科學(xué)備考有效提升等相關(guān)內(nèi)容，我總結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
高考前必須狠抓基礎(chǔ)的落實(shí),，把注意的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用上,。知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的要求：一要準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解每一個(gè)基本概念,、基本觀點(diǎn)、基本原理的科學(xué)含義及其規(guī)定性,，如：《政治與生活》中的一些概念,，必須要準(zhǔn)確把握；更為重要的是把每一個(gè)基本概念,、基本觀點(diǎn),、基本原理等知識(shí)點(diǎn)放在整體結(jié)構(gòu)中去把握。二要全,，全面掌握,，不能挑挑揀揀，不要留下知識(shí)“死角”,，不能只滿足于知識(shí)點(diǎn)的掌握,，而要認(rèn)識(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在學(xué)科中的位置，與其他知識(shí)是怎樣的關(guān)系,；心中要有主干知識(shí),，要有一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。三要活,，能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行遷移和轉(zhuǎn)換,，學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析、認(rèn)識(shí)一些具體問(wèn)題,。
1政治學(xué)科的能力主要表現(xiàn)為“應(yīng)用歷史的,、辨證的、階級(jí)的觀點(diǎn)和方法,，分析,、比較和解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等,，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),?！边@一能力需要在平時(shí)的復(fù)習(xí)中加以培養(yǎng)、訓(xùn)練和鞏固,。如何進(jìn)一步的提高,，是必須重視的一個(gè)問(wèn)題。要重視進(jìn)入高三以來(lái)的每一次考試,，特別是貴州近幾年的高考試題,，還有凡是做過(guò)的都要留下深刻的印象，特別是做錯(cuò)的題目,。錯(cuò)題所涉及的考點(diǎn)暴露了學(xué)生復(fù)習(xí)的盲區(qū),，抓住這些錯(cuò)題復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)中要收集錯(cuò)誤,、積累錯(cuò)誤,、整理錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤,、糾正錯(cuò)誤,，確保不再重犯錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)中學(xué)生還要學(xué)會(huì)選題,、學(xué)會(huì)改題,、學(xué)會(huì)編題，實(shí)踐證明,，這是提高能力的一個(gè)有效途徑,。
理論聯(lián)系實(shí)際是中學(xué)思想政治教學(xué)的基本原則，也是高考考查考生能力的一個(gè)重要內(nèi)容,，它要求考生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行分析,、思考，增強(qiáng)責(zé)任感,。高考政治命題有很強(qiáng)的時(shí)政性,，積極反映國(guó)內(nèi)外形勢(shì)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題,，體現(xiàn)時(shí)代性和思想性。學(xué)生在領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的基礎(chǔ)上,，要經(jīng)常關(guān)心黨和國(guó)家在做什么,、是怎樣做的、有什么意義,。
必要的訓(xùn)練是提高復(fù)習(xí)效果的重要手段,。經(jīng)過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)熱點(diǎn)、技能技巧的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，然后,，集中進(jìn)行模擬訓(xùn)練和專(zhuān)題訓(xùn)練，鞏固和提高復(fù)習(xí)效果,，做到全面掌握,，融會(huì)貫通。訓(xùn)練分成三個(gè)階段,，基礎(chǔ)階段,、學(xué)科內(nèi)綜合、學(xué)科間綜合,。
2近些年來(lái),，高考政治試題的材料具有較強(qiáng)的時(shí)政性，不回避熱點(diǎn),、重點(diǎn),，各地高考題均涉及到了經(jīng)濟(jì)、科技,、社會(huì)民生等各個(gè)方面,，考生審材料時(shí)要做到快、精,、準(zhǔn),?？?，就是要求考生快速瀏覽材料全貌，切忌糾纏于個(gè)別生字僻詞而止步不前,，延誤答題時(shí)間,。精，就是要求考生對(duì)材料進(jìn)行“去粗取精,、取偽存真”的鑒別和篩選,。準(zhǔn)，指的是要準(zhǔn)確表述理論知識(shí),。做題時(shí)還要做到審題慢做題快,，提高做題的準(zhǔn)確率。
總之,，通過(guò)本次學(xué)習(xí),，開(kāi)闊了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和視野，提升了自己多渠道獲取信息資源的意識(shí),，促使自己增強(qiáng)問(wèn)題分析與多角度思維的能力,。而對(duì)于學(xué)科備考教學(xué)，更是受益直接,，獲益頗多,。
高考心得體會(huì)篇十一
高考,，作為中國(guó)學(xué)生人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，是一場(chǎng)關(guān)系到前途的重要考試,。其背后蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)學(xué)子在背負(fù)壓力的同時(shí)努力拼搏的故事,。回顧這段經(jīng)歷,，我不禁感慨萬(wàn)分,，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面我將從備考策略,、心態(tài)調(diào)整,、時(shí)間規(guī)劃、復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)這五個(gè)方面談?wù)勎业母呖夹牡皿w會(huì),。
第二段：備考策略
備考的關(guān)鍵在于制定合理可行的策略,。不同學(xué)科有著不同的備考重點(diǎn)和方法。對(duì)于文科,，我將看書(shū)和做題結(jié)合起來(lái),，重點(diǎn)復(fù)習(xí)歷史和地理因?yàn)檫@兩個(gè)科目的題型相對(duì)較為靈活，且歷史中的人物事件往往能夠連接起來(lái)幫助記憶,。對(duì)于理科,，我注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，并設(shè)計(jì)了一套刷題計(jì)劃,，每天堅(jiān)持做一定量的題目,。通過(guò)制定備考策略，我明確了方向,，讓備考過(guò)程更有針對(duì)性和目標(biāo)性,。
第三段：心態(tài)調(diào)整
高考前，緊張和焦慮是正常的情緒,，但過(guò)度的緊張會(huì)影響思維和效率,。為此，我在備考期間注重心態(tài)調(diào)整,，采取了一些有效的方法,。首先，定期進(jìn)行放松活動(dòng),，例如聽(tīng)音樂(lè),、散步、與友人聊天等,，通過(guò)放松身心,，消除緊張情緒。其次，積極培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài),，對(duì)待考試時(shí)的不如意和挫折有正確的認(rèn)識(shí),。明白失敗不代表終點(diǎn)，而是開(kāi)始的另一個(gè)起點(diǎn),。通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)整,，我在備考中保持了積極向上的狀態(tài)。
第四段：時(shí)間規(guī)劃
時(shí)間對(duì)于備考來(lái)說(shuō)尤為重要,。我提前做了時(shí)間規(guī)劃,，將每一天的時(shí)間合理安排，不僅包括學(xué)習(xí)時(shí)間,，還包括休息和娛樂(lè)時(shí)間,。這樣的時(shí)間規(guī)劃不僅可以提高效率，減少學(xué)習(xí)壓力,，還可以通過(guò)合理的休息避免身心疲勞,。同時(shí)，我也充分利用課余時(shí)間,，在校內(nèi)自習(xí)室或圖書(shū)館進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，這樣能夠更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。
第五段：復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)
在備考期間,，我摸索出適合自己的復(fù)習(xí)方法。在備考過(guò)程中,，我善用筆記,，將知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)整理成清單，方便日后鞏固和復(fù)習(xí),。同時(shí),，也重視提前做一些模擬題,，熟悉考試的題型和規(guī)律,。考試時(shí),，我選擇先做易題再做難題,，遇到難題不糾結(jié)，及時(shí)放棄,，不耽誤時(shí)間,。通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整，我積累了一些寶貴的考試經(jīng)驗(yàn),，這為我在考場(chǎng)上保持冷靜和高效發(fā)揮提供了幫助,。
總結(jié)段：收獲和感悟
高考雖然是一次考試，但其背后蘊(yùn)含著更多的東西。通過(guò)這段經(jīng)歷,，我更明白人生并非只有成績(jī)那么簡(jiǎn)單,，而是充滿無(wú)數(shù)個(gè)奮斗和拼搏的過(guò)程。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了考試不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始,。只要我們掌握好方法,，正確對(duì)待考試，保持積極心態(tài),，未來(lái)的道路上我們?nèi)詫⒂瓉?lái)無(wú)限可能和光明,。高考帶給我的還有勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神,，這些寶貴的人生財(cái)富將在今后的成長(zhǎng)道路上指引我前行,。
高考，不僅是一場(chǎng)考試,，更是一次成長(zhǎng)的旅程,。通過(guò)制定合理的備考策略，調(diào)整良好的心態(tài),，合理規(guī)劃時(shí)間,，采用有效的復(fù)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們可以在這場(chǎng)人生的大考中取得更好的成績(jī),，并在其中收獲更多的人生智慧。讓我們珍惜高考的經(jīng)歷,，將其轉(zhuǎn)化為一筆寶貴的財(cái)富,，成為人生道路上的堅(jiān)定支持者和積極奮斗者。
高考心得體會(huì)篇十二
xxxx年3月25日,，高考命題及備考研究專(zhuān)家李時(shí)林教授,，來(lái)到我校舉辦了一場(chǎng)名為“素養(yǎng)立意下高考命題及備考”的專(zhuān)題講座，向我們深入剖析了高考中的學(xué)科素養(yǎng)內(nèi)容,，介紹了一些相關(guān)教學(xué)案例,，生動(dòng)，具體地向我們傳達(dá)了新考綱的精神內(nèi)涵,。這場(chǎng)如及時(shí)雨般的講座,，讓正苦苦困戰(zhàn)于二輪復(fù)習(xí)題海戰(zhàn)術(shù)中的我如獲甘露，受益匪淺,。
1,、端正思想態(tài)度
教育部明確要求高考要體現(xiàn)“一點(diǎn)四面”的基本原則,，“一點(diǎn)”就是要在高考當(dāng)中體現(xiàn)“立德樹(shù)人”的導(dǎo)向，“四面”就是要在高考當(dāng)中體現(xiàn)“核心價(jià)值,、傳統(tǒng)文化,、依法治國(guó)、創(chuàng)新精神”四個(gè)方向,。因此,，備考xxxx年高考的同學(xué)們，首先應(yīng)端正自己的思想態(tài)度：熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)注社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人，遵紀(jì)守法,，修身養(yǎng)德,，熱愛(ài)并傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，勤奮鉆研,，積極向上?？忌鷳?yīng)本著“立志做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的人,，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn),，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)”的遠(yuǎn)大理想,，全力以赴，投入學(xué)習(xí),。
2,、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)
3、英語(yǔ)教學(xué)要以《考試說(shuō)明》和《考試大綱》為指導(dǎo),，做到心中有要求,，心中有目的。
4,、高考備考要從起始年級(jí)抓,，三個(gè)年級(jí)統(tǒng)一抓：不能只重高三,，高一起始很重要,，高三與高一高二應(yīng)有連貫性。
5,、及時(shí)有效地研究高考新要求,、新動(dòng)向,，了解題型的特點(diǎn)、難易,，找準(zhǔn)解題的思路和方法,。
6、英語(yǔ)聽(tīng)力要多聽(tīng)多練,。熟悉各個(gè)高考英語(yǔ)聽(tīng)力朗讀人的聲音,，了解他們的聲音特點(diǎn)。練習(xí)的題材,，語(yǔ)境范圍要廣,。
7、語(yǔ)法填空,，讓學(xué)生了解題型特點(diǎn),，在練習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高,。注意語(yǔ)境和句式的結(jié)合,。
8、英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)卷面整潔,。注意應(yīng)用文和說(shuō)明文題材練習(xí),，尤其是應(yīng)用文。寫(xiě)作練習(xí),，采用地毯式練習(xí),，不放過(guò)每一話題。
這一次的講座,，時(shí)間來(lái)得恰到好處,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性與指導(dǎo)性，是學(xué)校重視高三備考而采取的一項(xiàng)重要舉措,。高三教師備考不是單打獨(dú)斗,，而是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)合作共贏的戰(zhàn)斗，需要所有人的密切配合與互相幫助,。能在最需要幫助的時(shí)候聆聽(tīng)一場(chǎng)這樣有意義的講座,，正是我高三備考之幸！
高考心得體會(huì)篇十三
小高考,，是指初中畢業(yè)生進(jìn)入高中前的一次綜合考試,。對(duì)于每一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，小高考是非常重要的一次考試,，它不僅標(biāo)志著一個(gè)人進(jìn)入高中的大門(mén),，更是對(duì)學(xué)生多年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。在這次考試中,，我有幸參與其中,，通過(guò)努力和總結(jié),，我獲得了一些心得體會(huì)。
第一,，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。小高考的復(fù)習(xí)任務(wù)龐大，除了繁重的學(xué)科知識(shí)外,，還要應(yīng)對(duì)各類(lèi)考試題型,。面對(duì)這樣的情況，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先,，我對(duì)各科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整理和分析，明確了重點(diǎn)和難點(diǎn),。然后,，我合理分配了每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，制定了每日的學(xué)習(xí)任務(wù),，確保每個(gè)學(xué)科都能得到充分的準(zhǔn)備,。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度,，提高效率,。
第二，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在小高考的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，我養(yǎng)成了每天早起復(fù)習(xí)的習(xí)慣。早晨是大腦最清醒的時(shí)候,，利用這段時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，能夠事半功倍。此外,，我還注意保持良好的生物鐘,，規(guī)律的作息時(shí)間有助于提高認(rèn)知能力和工作效率。并且,，我還經(jīng)常做一些放松的活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等,，以調(diào)整自己的心態(tài)和保持良好的精神狀態(tài),。
第三，合理安排假期復(fù)習(xí),。小高考前的寒暑假是我復(fù)習(xí)的主要時(shí)間段,。但是，也不能一味地壓榨自己,，適當(dāng)?shù)胤潘梢彩潜匾?。在假期中,，我根?jù)學(xué)科的難易程度和復(fù)習(xí)進(jìn)展,，合理安排了休息時(shí)間,。通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)和休息交替，避免了學(xué)習(xí)疲勞和焦慮情緒的積累,，保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài),。
第四，多做模擬考試,。模擬考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和考試技巧的重要方式,。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常參加學(xué)校組織的模擬考試,，并認(rèn)真分析試卷,，找出自己的不足和差距。同時(shí),，我也積極參加各種競(jìng)賽和知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)和其他同學(xué)的比拼，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和應(yīng)試能力,。
第五,，保持積極的心態(tài)。小高考是一個(gè)艱巨的考試,，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的掌握還是心態(tài)的調(diào)整都需要耐心和努力,。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“相信自己,，你一定能行,！”遇到錯(cuò)誤和挫折時(shí)，我會(huì)及時(shí)地調(diào)整心態(tài),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路。通過(guò)積極的心態(tài),，我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中更加堅(jiān)定了自己的信心,。
總的來(lái)說(shuō)，小高考是我初中時(shí)期非常重要的一次考試,。通過(guò)這次考試,，我深刻體會(huì)到合理規(guī)劃學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合理安排假期復(fù)習(xí),、多做模擬考試以及保持積極的心態(tài)的重要性。這些心得體會(huì),，不僅對(duì)我接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用,，也將成為我未來(lái)人生中的寶貴財(cái)富,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將以堅(jiān)定的信心和正確的方法,，迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
高考心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）
高考是每個(gè)學(xué)子人生中非常重要的一場(chǎng)考試,，也是他們追求美好未來(lái)的關(guān)鍵一步,。我認(rèn)為，高考不僅僅是一次考試,，更是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的過(guò)程,。通過(guò)高考，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，這些將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。
第二段：備考的重要性（200字）
備考是高考考取好成績(jī)的基礎(chǔ)。在備考期間,，我深刻體會(huì)到規(guī)劃和堅(jiān)持的重要性,。首先，規(guī)劃可以幫助我做好時(shí)間安排,，合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,。其次，堅(jiān)持是提高學(xué)習(xí)效果和克服困難的關(guān)鍵因素,。我發(fā)現(xiàn),，只有在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)中，才能為高考做好充分準(zhǔn)備,。
第三段：心態(tài)的重要性（200字）
在高考前,，冷靜的心態(tài)對(duì)于考生而言尤為重要。我曾因緊張而影響了發(fā)揮,，在考試中不敢斬釘截鐵地答題,。于是，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),，保持冷靜,。這需要積極的心態(tài)和自信的心理支持。通過(guò)保持平和的心態(tài),，我能更好地應(yīng)對(duì)考試中的各種問(wèn)題,。
第四段：技巧的重要性（200字）
高考是對(duì)學(xué)生綜合能力的考核，但掌握一些應(yīng)試技巧也是不可或缺的一項(xiàng)技能,。在備考過(guò)程中,，我嘗試了許多方法，如整理筆記、刷題,、模擬考試等,。通過(guò)這些技巧，我提高了解題速度和準(zhǔn)確性,。掌握這些技巧,，不僅可以提高答題效率，還可以減少因緊張而出現(xiàn)的失誤,。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)高考的經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和耐心,。高考只是人生的一個(gè)階段,，而人生的道路上還有許多更大的挑戰(zhàn)等著我。我希望將高考的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于今后的人生中,，學(xué)會(huì)規(guī)劃和堅(jiān)持,，保持良好的心態(tài)，掌握應(yīng)試技巧,，并努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。無(wú)論是高考，還是人生,，只要我們勇敢面對(duì),，努力追求，我們一定能夠取得成功,。
