在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇一

尊敬的__：

你好!

學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了,。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯,。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校提出辭職申請了。

工作近一年來,，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請批準。

在近一年的時間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解,。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的財富,。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職,，給其他老師讓位,。

在這里，特別感謝校長,、副校長,、王主任,、_主任,、_主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任,。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮!

申請人：___

____年__月__日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因,，今天我在這里提出辭職申請,。

我非常重視在**學(xué)校內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為**的一員,，特別是**的處事風范及素質(zhì)使我倍感欽佩,。在**這兩年所學(xué)到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有**成員在工作和活動中取得更大的成績及收益,！在××兩年的時間里,，學(xué)校給予我多次實踐機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗,，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理,。所有的這些我很珍惜也很感謝學(xué)校，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便,。

再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對我在這段時間的幫助和照顧,，希望領(lǐng)導(dǎo)批準,！

年 月 日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇三

尊敬的xx校長：

言及此事，實難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩,，當涌泉相報也。況您予我之恩,，何言滴水,？我深知有負您的厚望。然思慮再三,，雖負不義之名,，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師,。

原因有四：

這也許是我個人錯誤的想法,。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足,，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志,，我不能否認個人意志的正確率,，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學(xué)校或者一個部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風格和靈魂）,，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信,。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人,。談及團隊,，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格與廣袤,。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題,，它時時刻刻糾纏著我,。

提及這點，我能想到您此時的心情,。您一定認為我這小子言不由衷,，亂找借口。其實,，這絕非無中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面（xx學(xué)校初中部花名冊翻工）,，在工作思路和工作安排方面（到xxx學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知）,。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了,。

從去年12月份接手該工作以來,，我明顯感到自己對家庭的虧欠了。我不想因私廢公,。作為黨員,，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨,，孩子對我疏遠,，我也主動向他們說明，請他們理解,。但人的精力畢竟有限,，我左右為難，不得已而作出這個決定,。

當抱著這種心態(tài)去工作,，對工作是大無益的。當然,，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許,，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,，說到我們彼此接觸太少,，當時我沒有說，對于您的為人與處事,，在我參加工作九年來,，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往,，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧,、內(nèi)疚,。您對我和xx無比關(guān)心與照顧,，還有那年xx調(diào)到xx小學(xué)，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情,。這些,，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望,，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發(fā)光,。這句話時刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的'您因我不求上進而無語,。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說,，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖,。

xx校，我很想學(xué)習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您,。當受情感驅(qū)馳而行其此文,，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言,，我凄凄無語,。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇四

尊敬的xx中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，xx非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培,，工作8年間,，能在xx、xx,、xx擔任學(xué)校的教務(wù)工作,，非常榮幸，也有助于我成長,，雖沒有什么出色的地方,，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因,，也算是思量許久,，特提出辭去教務(wù)一職的申請。

我非常喜歡教師這個職業(yè),，也喜歡班主任工作,，喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡教務(wù)工作,，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,，在xx小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦,，所以無可逃避;來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點材料,，實質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的.能力;之后來到xx 小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,，可是由于xx老師意外受傷,，而臨時擔負起了學(xué)校教務(wù)工作這塊，經(jīng)過半個學(xué)期的工作后,，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實并非易事,，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師,，無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任,，也沒有管理好一個大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培,。xx小學(xué)和xx,、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人,，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師,，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請,，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

辭去教務(wù)一職后,，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培,，其實，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,，比如說,，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認為擅長的德育,、少先隊工作等等,，我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校,，盡自己的一點力讓我們的學(xué)校越辦越好,，希望領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇五

尊敬的__：

你好!

言及此事，實難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩,，當涌泉相報也。況您予我之恩,，何言滴水?我深知有負您的厚望,。然思慮再三，雖負不義之名,，我心意已定：決意辭去__學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師,。

原因有四：

其一，團隊凝聚力不夠,。這也許是我個人錯誤的想法,。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足,，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志,，我不能否認個人意志的正確率,，也不能否認個人意志的重要作用，而唯恐個人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個團隊的威信,。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人,。

其二，個人能力不足,。提及這點,，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷,，亂找借口,。其實，這絕非無中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面,，在工作思路和工作安排方面,。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了,。

其三,，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了,。我不想因私廢公。作為中共黨員,，我無條件服從組織的安排,。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明,，請他們理解,。但人的精力畢竟有限，我左右為難,，不得已而作出這個決定,。

其四，心態(tài)慵懶對工作無益,。當抱著這種心態(tài)去工作,，對工作是大無益的。當然,，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗。

我一直感到慚愧,、內(nèi)疚,。您對我和__無比關(guān)心與照顧，還有那年__調(diào)到__小學(xué),，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情,。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷,。想到電話里您對我的失望,，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我),。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些,，這對我這個封建而守舊的人來說,，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

望領(lǐng)導(dǎo)早日批準我的辭職申請,，在此非常的感謝!

此致

敬禮!

申請人：___

____年__月__日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇六

尊敬的 * 校長:

言及此事,，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩,，當涌泉相報也,。況您予我之恩，何言滴水,？我深知有負您的厚望,。然思慮再三，雖負不義之名,，我心意已定：決意辭去* * 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

原因有四：

其一,，團隊凝聚力不夠,。這也許是我個人錯誤的想法。目前,，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足，或因能力不足以勝任,。有時個人意志代表團隊意志,，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個團隊的威信,。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人,。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作,，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格與廣袤。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問題,，它時時刻刻糾纏著我。

其二,，個人能力不足,。提及這點，我能想到您此時的心情,。您一定認為我這小子言不由衷,，亂找借口。其實,，這絕非無中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面,，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工),，在工作思路和工作安排方面（到* *學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知）。由以上幾點,，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了,。

其三,，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了,。我不想因私廢公。作為中共-黨員,，我無條件服從組織的安排,。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠,，我也主動向他們說明,，請他們理解。但人的精力畢竟有限,，我左右為難,，不得已而作出這個決定。

其四,，心態(tài)慵懶對工作無益,。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的,。當然,，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許,，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,，說到我們彼此接觸太少,，當時我沒有說，對于您的為人與處事,，在我參加工作九年來,，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往,，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

了心的您因我不求上進而無語,。想到這些,，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖,。

* 校,，我很想學(xué)習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您,。當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力,。念及圣賢之言,，我凄凄無語,。

敬請鈞復(fù),。

申請人：xx-x

20xx年xx月xx日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

學(xué)期末馬上就要到了,，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了,。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯,。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校請辭了。 工作近一年來,，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請批準。

在近一年的時間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能,，對課改工作有了大致的了解,。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,，我只好辭職,，給其他老師讓位,。

在這里，特別感謝校長,、副校長,、王主任、秦主任,、劉主任在過去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任,。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展 此致

敬禮

申請人：xx-x

尊敬的 * 校長: 言及此事,，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩,，當涌泉相報也,。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負您的厚望,。然思慮再三,，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去* * 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師,。

原因有四：

其一，團隊凝聚力不夠,。這也許是我個人錯誤的想法,。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足,，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志,，我不能否認個人意志的正確率,，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學(xué)校或者一個部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風格和靈魂),，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信,。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人,。談及團隊,，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格與廣袤,。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我,。

其二,，個人能力不足。提及這點,，我能想到您此時的心情,。您一定認為我這小子言不由衷,，亂找借口,。其實，這絕非無中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工),，在工作思路和工作安排方面(到* *學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知),。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了,。

其三,，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,，我明顯感到自己對家庭的虧欠了,。我不想因私廢公。作為中共-黨員,，我無條件服從組織的安排,。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠,，我也主動向他們說明,，請他們理解。但人的精力畢竟有限,，我左右為難,，不得已而作出這個決定。

其四,，心態(tài)慵懶對工作無益,。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的,。當然,，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗。

也許,，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望,。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱,。上次到您家，說到我們彼此接觸太少,，當時我沒有說,，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來,，我體會是比較深刻的,。 也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣,。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚,。您對我和 * * 無比關(guān)心與照顧,，還有那年 * * 調(diào)到 * * 小學(xué)，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情,。這些,，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望,，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光,。這句話時刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語,。

2015年10月x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我,。

說心里話,，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措,。這一學(xué)期來,，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對不起老師的厚望,。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”,。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,，不和睦。二是我的工作能力確實有問題,，做事不果斷,，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號,，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作,，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來,，我因為工作的'事情把家庭生活,、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,，一定會影響工作的質(zhì)量,。

除此以外，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,，我不再列舉,。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得,。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我,，我一定會在以后的工作中全力以赴,，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

此致

敬禮!

辭職人：xx

小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報告一：

尊敬的x 校長:

言及此事，實難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩,，當涌泉相報也。況您予我之恩,，何言滴水?我深知有負您的厚望,。然思慮再三，雖負不義之名,，我心意已定：決意辭去*x 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師。

原因有四：

其一,，團隊凝聚力不夠,。這也許是我個人錯誤的想法。目前,，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足，或因能力不足以勝任,。有時個人意志代表團隊意志,，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個團隊的威信,。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人,。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作,，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格與廣袤。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問題,，它時時刻刻糾纏著我。

其二，個人能力不足,。提及這點,，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷,，亂找借口,。其實，這絕非無中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工),，在工作思路和工作安排方面(到*x學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知),。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了,。

其三,，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了,。我不想因私廢公。作為中共-黨員,，我無條件服從組織的安排,。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠,，我也主動向他們說明,，請他們理解。但人的精力畢竟有限,，我左右為難，不得已而作出這個決定,。

其四,，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作,，對工作是大無益的,。當然，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望,。寫到這里,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,，說到我們彼此接觸太少,，當時我沒有說，對于您的為人與處事,，在我參加工作九年來,，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往,，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

了心的您因我不求上進而無語,。想到這些,，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖,。

* 校,，我很想學(xué)習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當受情感驅(qū)馳

而行其此文,，一切語言都顯得蒼白無力,。念及圣賢之言，我凄凄無語,。

此致

敬禮

申請人：xx-x

小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報告二：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了,，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前,，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證,，以后的工作沒有問題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了,。 工作近一年來,，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習課改理論,。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準,。 在近一年的時間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能,，對課改工作有了大致的了解,。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,，我只好辭職,，給其他老師讓位。

在這里,，特別感謝校長,、副校長、王主任,、秦主任,、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝校長在近一年來的"特別"關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任,。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮

申請人：xx-x

小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報告三：

尊

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚,，因為我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,，包容我。 說心里話,，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微,，既辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難,，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體，是真正的"邊緣人",。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,，不和睦,。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷,，缺乏謹小慎微;做事隨意性大,，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨立開展工作，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來，我因為工作的事情把家庭生活,、友情生活搞得一團糟,。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量,。

除此以外,，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉,。這并不

是我故意去推諉,，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得,。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我,，我一定會在以后的工作中全力以赴,，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

此致

敬禮

申請人：xx-x

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇七

尊敬的__：

你好!

很愧疚,，因為我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,，包容我。 說心里話,，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對不起老師的厚望,。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”,。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,，不和睦,。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷,，缺乏謹小慎微;做事隨意性大,，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨立開展工作，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來，我因為工作的事情把家庭生活,、友情生活搞得一團糟,。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量,。

除此以外,，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉,。這并不是我故意去推諉,，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得,。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我,，我一定會在以后的工作中全力以赴,，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

此致

敬禮!

申請人：___

____年__月__日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了,，在學(xué)期末結(jié)束前,，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯,。但是我不敢保證,，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校請辭了,。

工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中,，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習課改理論,。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請批準,。

在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,，工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解,。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的一筆寶貴的財富,。

學(xué)校教導(dǎo)主任的工作辭職報告

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,，我只好辭職，給其他老師讓位,。

在這里,，特別感謝校長、副校長,、王主任,、秦主任、劉主任在過去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請,。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇九

尊敬的主任：

您好！

工作近四年來,，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造,。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請批準,。

在近四年的時間里,，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能,，對科研工作有了大致的了解。生活上,，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助,；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀,。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習工作中的第一筆寶貴的財富,。

在這里，特別感謝a主任,、b主任,、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝xx主任在公司近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引,。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請,，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作,。

祝您身體健康,，事業(yè)順心。并祝事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報告書篇十

尊敬的xx中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，xx非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培,，工作8年間,，能在xx、xx,、xx擔任學(xué)校的教務(wù)工作,，非常榮幸，也有助于我成長,，雖沒有什么出色的地方,，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因,，也算是思量許久,，特提出辭去教務(wù)一職的申請。

我非常喜歡教師這個職業(yè),，也喜歡班主任工作,，喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡教務(wù)工作,，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,，在xx小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校,，而我又是年輕教師懂電腦,，所以無可逃避；來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力,；之后來到xx小學(xué),，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷,，而臨時擔負起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,，經(jīng)過半個學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實并非易事,，xx小學(xué)是一所好學(xué)校,，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任,，也沒有管理好一個大學(xué)校的能力,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和xx,、xx的情況不一樣,，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,，學(xué)校里有能力的人比比皆是,，我認為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請,，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意,。

辭去教務(wù)一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培,，其實,，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作，比如說,，我可以配合教務(wù)干教研工作,，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等,，我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校,，盡自己的一點力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導(dǎo)批準為謝,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日