每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

科研工作自我鑒定篇一

珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,，總結(jié)得失,，有許多收獲,。

在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定,。同時(shí)我遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),。

在操行品德方面,，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá),。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,，自理自立的能力,。我熱心待人,，誠(chéng)實(shí)守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),，勇于挑戰(zhàn)自己，與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

在科研方面，通過(guò)加強(qiáng)文獻(xiàn)的`閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀,，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高,。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，通過(guò)了大量瀏覽,，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流,，逐步明確了發(fā)展方向,，通過(guò)自身不斷的努力,，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間，查閱資料,，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步,，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的,。

我的博士論文已基本完成,，我能比較全面的了解本技術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展,，并具有堅(jiān)實(shí)寬廣的電工理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力,，科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

六年的博士研究生生活,，我收獲了了很多,。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí),，我對(duì)自己這幾年來(lái)的一個(gè)自己鑒定,。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值,。

科研工作自我鑒定篇二

為更全面地分析過(guò)去，面對(duì)當(dāng)前,，適應(yīng)未來(lái),，更客觀地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)和不足，以利于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)工作，提升業(yè)績(jī),，繼續(xù)前進(jìn)，針對(duì)一年來(lái)的思想和工作情況,，本人現(xiàn)作如下自我鑒定,。

過(guò)去的一年里,，本人能夠堅(jiān)持參加局機(jī)關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真投入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),，利用學(xué)習(xí)和討論,，深入思考,，提高認(rèn)識(shí),，自勵(lì)自省,，錘煉品格,。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來(lái)自國(guó)家和人民,，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作,，樂(lè)于吃苦,，甘于奉獻(xiàn),，努力匯報(bào)社會(huì)和人民;要牢記自己的責(zé)任和使命,，要用一顆平常心去對(duì)待工作,，對(duì)待同事，對(duì)待來(lái)訪人員,，對(duì)待身邊所有的事，盡量淡化成績(jī),，正視不足,，戒驕戒躁,，去除功利之心，自覺(jué)地以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，增強(qiáng)工作動(dòng)力,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

作為政府機(jī)關(guān)工作人員，必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和要求,，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力,。本人能深刻認(rèn)識(shí)這一要求，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，自覺(jué)加強(qiáng)包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、政府管理,、法律法規(guī)、科技政策等在內(nèi)的各門類知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中,，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉,，勤練筆,，多實(shí)踐,，苦鉆研,，一件事注意從多角度，多用途入手,，反復(fù)推敲揣摩，精心修改磨礪,，嘗試寫出不同體裁的稿件，努力提高文字寫作水平,。

一年來(lái),，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)勤奮作風(fēng),，立足本職,，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守,，全力承擔(dān)辦公室里的各項(xiàng)事務(wù),。

四是及時(shí)收存保管好上級(jí)來(lái)文,，做好機(jī)關(guān)發(fā)文編號(hào),、記錄和存檔等工作;

五是注意保持良好的行為習(xí)慣,，盡量提前到班,，幫助整理辦公室,，注意從小節(jié)入手,，厲行節(jié)約,。

20xx年,，本人在圓滿完成辦公室各項(xiàng)事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)在信息上報(bào)和對(duì)外宣傳上花大力氣耕耘探索,，樹立部門形象,，提升宣傳業(yè)績(jī),。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進(jìn)集體,，個(gè)人獲先進(jìn)個(gè)人之后,，20xx年實(shí)現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破,。全年在《xx日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)稿件x篇,，《xx》上x篇,，省xx網(wǎng)站采用稿件x篇,，省和國(guó)家xx網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇,，xx網(wǎng)站采用xx篇，全年向區(qū)兩辦報(bào)送信息xx多篇,，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機(jī)關(guān)前列。

一年來(lái),，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同志們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問(wèn)題和不足,，有待將來(lái)彌補(bǔ)和改正，例如學(xué)習(xí)上主動(dòng)性還不夠,，對(duì)有關(guān)政策和法律法規(guī)的熟悉程度還有待加強(qiáng);工作作風(fēng)還不夠潑辣,，略顯謹(jǐn)小慎微;所做文字材料的分析不夠深度,，年內(nèi)缺乏有足夠力度的分析性文章和調(diào)研文章等,。今后,，本人將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,，進(jìn)一步發(fā)奮努力,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的突破。

科研工作自我鑒定篇三

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是高等教育質(zhì)量工程的重要內(nèi)容之一,，旨在鼓勵(lì)學(xué)生親身參與科研創(chuàng)新活動(dòng),，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)新能力。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是期間教育部為推動(dòng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作而實(shí)施的一項(xiàng)重要改革舉措,，是教育部第一次在國(guó)家層面上實(shí)施的,、直接面向大學(xué)生立項(xiàng)的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,。

大學(xué)生作為國(guó)家建設(shè)的人才后備軍,，其素質(zhì)高低對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展具有十分重要的影響,。大學(xué)生的素質(zhì)可以劃分為4個(gè)大的方面,，即身體素質(zhì),、知識(shí)儲(chǔ)備,、做人的能力和做事的能力,。長(zhǎng)期以來(lái),，由于比較重視前3個(gè)方面，而對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生做事的能力重視不夠,。結(jié)果,，我們國(guó)內(nèi)大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的人才，知識(shí)儲(chǔ)備很扎實(shí),，但動(dòng)手能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)和能力欠缺,。這顯然不利于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,。在傳統(tǒng)的教育觀念中,，本科學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握知識(shí)為主，本科階段的教學(xué)方法以單向灌輸式為主,，不強(qiáng)調(diào)研究型學(xué)習(xí),，大學(xué)生在本科階段不能獲得科學(xué)研究的訓(xùn)練,，結(jié)果使得學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí)的傳輸,，而不能主動(dòng)地獲取知識(shí),。

從搬到xx校區(qū)開始,，我們xx院的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備也相對(duì)較完善，我參與了科研項(xiàng)目：“系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系”,，是在老師和師兄姐們的帶領(lǐng)下,，我成為了著團(tuán)隊(duì)的一員,。我們?cè)趧偨佑|這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,，以自己僅有的專業(yè)知識(shí)是無(wú)法滿足或者說(shuō)應(yīng)對(duì)的,。我們需要在課余自己的充實(shí),，畢竟書本上的知識(shí)和實(shí)際還是有差距的,，但同時(shí)也離不開書本,。我們遇到問(wèn)題的第一反應(yīng)從起初的向老師求教逐步轉(zhuǎn)變成利用一切的資源自己的先思考先解決,，這樣形成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣,。解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)也積累了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己學(xué)到了那么多,。

活學(xué)活用才是真的學(xué),，書本上的知識(shí)是死的運(yùn)用到實(shí)際是活的`,。我們?cè)谶@種實(shí)踐中覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多，回到同學(xué)中覺(jué)得自己也成熟了很多,。會(huì)做人,、會(huì)處事,、會(huì)學(xué)習(xí)這些如果僅僅依靠學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。新一代的大學(xué)生想與時(shí)俱進(jìn)就必須學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。我們通過(guò)這次的實(shí)踐深深體會(huì)到了這一點(diǎn),，也為我們今后能更好的融入社會(huì)打下基礎(chǔ)也可以說(shuō)是一個(gè)預(yù)熱,。十分的感謝學(xué)校,、老師給我們提供的這次機(jī)會(huì),。

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是直接面向大學(xué)生立項(xiàng),，注重自主性、探索性,、過(guò)程性,、協(xié)作性和學(xué)科性的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),，同時(shí)在項(xiàng)目實(shí)踐中逐漸學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法,，鍛煉其解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的素質(zhì),，逐步形成有利于大學(xué)生自主成才,、自主創(chuàng)新的體制機(jī)制,，努力建設(shè)有利于激發(fā)大學(xué)生靈感和創(chuàng)新思維的教育培養(yǎng)體系。

盡管在途中遇到的一系列的困難,，有時(shí)候想放棄,，有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁,，有時(shí)候迷茫,，太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措，比如一些專業(yè)軟件大家不熟悉,，有些同學(xué)需要加強(qiáng)動(dòng)手操作能力等,，還好通過(guò)老師的指導(dǎo)幫助，同學(xué)們的支持下,，朋友們的鼓勵(lì)下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了,。最終,，經(jīng)過(guò)一年周期的學(xué)習(xí),，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，并了解向相關(guān)知識(shí)的重要性,，增加了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的了解,，使我們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,，更好的為創(chuàng)新增添想法,。并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解,，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。

科研工作自我鑒定篇四

科研一般是指利用科研手段和裝備,，為了認(rèn)識(shí)客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究,、實(shí)驗(yàn),、試制等一系列的活動(dòng),，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。下面是小編準(zhǔn)備的科研

工作自我鑒定

本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想,。在外語(yǔ)方面,，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果,。

在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過(guò)自身不斷的努力,，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流,，取得了一些比較滿意的成果。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,，有了很大進(jìn)步,，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的,。

平時(shí)生活中,，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng),，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即,，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè),、科研工作,，到個(gè)人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實(shí)且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,。

時(shí)光匆匆而過(guò),，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期順利地完成了相關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作鑒定如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦,，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的,，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。

怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始,，整體把握，有的放矢,。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)52臺(tái)，教師用機(jī)20臺(tái),，一個(gè)機(jī)房,，一個(gè)教師電子備課室，一個(gè)多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)教學(xué)工作,。

由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教師一人包,，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對(duì)這一問(wèn)題,，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度,，建立使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè)，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課,，課后登記,，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,，做到有理有據(jù)，不弄虛作假,。

我們學(xué)校地處xx市郊區(qū),，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶,，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻,，開通電子備課室以供教師查閱資料,，學(xué)習(xí),。為老師提供更善更完的服務(wù),。

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,，及時(shí)下載資源并整理,，同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源,。并積極配合教師修改、制作

課件

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng),，有慶祝教師節(jié),、慶十一等一系列組織活動(dòng)。我們組積極參與了各部門活動(dòng)，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時(shí)整理歸類,，做好學(xué)校資料庫(kù)，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng),，做好音響器材的事先檢查，事中操作,，事后整理工作,，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

這一學(xué)期,，各位老師們立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí),，教書育人,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作,。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng),。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高。

三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻,。

這一學(xué)期所取得的成績(jī),，將激勵(lì)我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

從申請(qǐng)立項(xiàng)到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時(shí)間,，回想起那些討論，交流,，查文獻(xiàn),，搜資料，寫論文的日子,，真的很讓人懷念,，對(duì)于這次的科研，我們組員都很認(rèn)真的對(duì)待，的確付出了不少努力和汗水,，在整個(gè)過(guò)程中也嘗盡了酸甜苦辣,，不僅僅學(xué)到很多，也留下了美好的回憶,。

我們所做的項(xiàng)目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案,。建模之初，我們團(tuán)隊(duì)各抒己見(jiàn),，毫無(wú)保留地為項(xiàng)目出了自己的力量,。雖然意見(jiàn)經(jīng)常不一致，但是,，這也是完善項(xiàng)目進(jìn)展思路和方向的鑰匙,。通過(guò)這段時(shí)間的科研，我們團(tuán)隊(duì)成員都得到了不同程度的進(jìn)步,，我們從這個(gè)項(xiàng)目得到很多,，將繼續(xù)努力。

“不合理投放的資源就是垃圾”,，垃圾桶也是,，設(shè)計(jì)不合理的垃圾桶擺放就是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。垃圾如果處理的好,，不僅保護(hù)環(huán)境,，還能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。類比長(zhǎng)春大投入的垃圾桶,，卻沒(méi)有能適應(yīng)垃圾桶的處理方式出現(xiàn),，這也告訴我們,，后期工作的重要性,。民眾對(duì)垃圾分類意識(shí)的薄弱是致使垃圾分類率過(guò)低的主要原因，查閱文獻(xiàn)給了我們很多啟示,，也讓我們的模型更全面和具體,。

作為一個(gè)科研初學(xué)者，科研思想很重要,。我們也通過(guò)多讀建模案例想以此增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),，避免進(jìn)入更多的誤區(qū)和走彎路。通過(guò)一些數(shù)學(xué)軟件如matlab的使用給我們的項(xiàng)目省了不少力,，避過(guò)了很多雜亂的數(shù)據(jù),，要多利用這些數(shù)學(xué)工具?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科研對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當(dāng)初申請(qǐng)科研立項(xiàng)時(shí)，我們也是本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的宗旨,，希望運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí),，科學(xué)理論以及實(shí)際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過(guò)程中,，我們時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心態(tài),，每一個(gè)步驟我們都認(rèn)真的實(shí)行，并細(xì)致的總結(jié),。我們深知搞研究不可能一蹴而就,，需要腳踏實(shí)地的去研究和探索。

在整個(gè)過(guò)程中當(dāng)然也遇到了很多問(wèn)題和挫折,，如五個(gè)功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實(shí)統(tǒng)計(jì),；清運(yùn)公司的具體負(fù)責(zé)區(qū)域劃分不確定；長(zhǎng)春市的城市規(guī)劃在進(jìn)行中,，部分街區(qū)新投入了垃圾桶,，以前的部分?jǐn)?shù)據(jù)失效。我們通過(guò)多次討論得出解決的方法,。例如,，參照與長(zhǎng)春gdp接近的其他城市的部分?jǐn)?shù)據(jù)；對(duì)長(zhǎng)春市清運(yùn)公司的進(jìn)行理想分區(qū),；重新整理新的數(shù)據(jù),，基于民眾的意識(shí)還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄,。有時(shí)在討論的過(guò)程中,，也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，經(jīng)過(guò)交流與探討,，最后終于得出一致結(jié)論,，我們也漸漸學(xué)會(huì)接納不同的觀點(diǎn)，從而求同存異,。

很多時(shí)候,，我們也會(huì)遇到資料不充足或者過(guò)時(shí)的問(wèn)題，這時(shí)我們就得保持耐心,，積極搜集整理,，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己,，堅(jiān)持到底,，然后努力去尋找原因解決問(wèn)題。事實(shí)上不僅僅是研究,，生活往往也是如此,，要學(xué)會(huì)如何解決矛盾,，走出困境。這些不僅僅讓我們學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題,，也鍛煉了我們的心理素質(zhì),，更成為我們一段美好的回憶。時(shí)光飛逝,，回想起去年的這個(gè)時(shí)候,，我們還處在科研立項(xiàng)的最初階段，正在忙著科研立項(xiàng)的申請(qǐng),，而如今,，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。

雖然不是什么偉大的工程,，卻依然有點(diǎn)大功告成的感覺(jué),，心里很是自豪和驕傲，因?yàn)檫@是我們一年來(lái)的勞動(dòng)成果,。也許我們?cè)趯W(xué)術(shù)上并沒(méi)有多大的造詣,，也沒(méi)有多大的創(chuàng)新，但是我們?cè)谶@一年的研究過(guò)程中卻受益匪淺,。這是一次成功的鍛煉,，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識(shí),，而且團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升,。

科研工作自我鑒定篇五

在這一階段的科研工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)和梁教授的帶領(lǐng)下,，以課題《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》為牽動(dòng),，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，具體情況如下：

結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和主攻方向,，制定了科研課題《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》,。通過(guò)有計(jì)劃的、科學(xué)規(guī)范的組織,，從而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué),、善，主動(dòng)探究能力”,。提高教育科研質(zhì)量,，推動(dòng)教育改革和發(fā)展的效益,，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度,。

新課程改革實(shí)施以來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是,，由于受長(zhǎng)期傳統(tǒng)教學(xué)的影響,，我們的實(shí)際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),，以學(xué)生為主體，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式,。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲取過(guò)程,，讓學(xué)生在探究過(guò)程中，體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程與方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的曲折和樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展探究能力,，進(jìn)而形成正確的價(jià)值觀,。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢(shì)在必行,。

以課題研究為抓手,，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟,、持續(xù),、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行,，教師組織起來(lái),，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性,，使教育科研充滿勃勃生機(jī),。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通,，還積極參加學(xué)校的教科研交流會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。我致力于課題研究的過(guò)程管理,，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計(jì)劃,，在期中有課題研究活動(dòng),，在期末有學(xué)期研究小結(jié),。這樣，幾個(gè)研究課題都能在每學(xué)期有量的'積累,，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ),。在課題研究過(guò)程中。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn),，大膽探索,，積累經(jīng)驗(yàn)，提高科研能力,。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力的一個(gè)標(biāo)志。為了更好的進(jìn)行教育科研工作,，提高自身業(yè)務(wù)水平,，本人積極參加進(jìn)修，除此以外,，我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程，并通過(guò)學(xué)校教育網(wǎng)站,，拓展教育空間,，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

構(gòu)建以互動(dòng)為主的課堂教學(xué)模式,。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實(shí)驗(yàn),、活動(dòng)的機(jī)會(huì),，盡可能做到讓學(xué)生在"活動(dòng)"中學(xué)習(xí)，在"主動(dòng)"中發(fā)展,，在"合作"中增知,，在"探究"中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究,，問(wèn)題讓學(xué)生自主解決,，構(gòu)建出“提出問(wèn)題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評(píng)價(jià)結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。

1,、多聆聽(tīng)——開闊教育視野

當(dāng)前的社會(huì)更強(qiáng)調(diào)開放,、合作與交流，教育也不例外,。通過(guò)“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，多角度開闊教師的視野,，提高自身的能力,。一方面邀請(qǐng)有關(guān)專家、名師來(lái)校開設(shè)專題講座,；另一方面抓住一切可能的機(jī)會(huì),，多觀摩、多討教,。做到心中有標(biāo)準(zhǔn),，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材,，積極開發(fā)課程資源,，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2、多閱讀——提高理論水平

教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為,，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實(shí)自己的教育理論,，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物,，了解最新的教育動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略，掌握最有效的科研方法,，使自己能采用更合適的教育行為來(lái)幫助學(xué)生的發(fā)展。

3,、多交流——群策群力,，共同提高

在開展課堂教學(xué)改革過(guò)程中,，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境,。通過(guò)各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，我積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),，互相交流,，群策群力,，讓個(gè)人最大限度地成長(zhǎng),，并且增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),，走教師專業(yè)化之路,。我對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問(wèn)題,，并把這種反思的結(jié)果用來(lái)指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實(shí)踐。

本學(xué)期我堅(jiān)持做到每節(jié)新課都做反思記錄,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到32節(jié),，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處,，力爭(zhēng)今后進(jìn)一步堅(jiān)持有所為，有所不為。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,，把教科研工作做得更好,。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。

科研工作自我鑒定篇六

本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語(yǔ)方面,，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果。

在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向,，通過(guò)自身不斷的努力,，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步,，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的,。

平時(shí)生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng),，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。畢業(yè)在即,，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備,。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個(gè)人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的`三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,。

科研工作自我鑒定篇七

以黨的大和屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作研討會(huì)和省、市,、縣基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞肥城市教育局確立的“三個(gè)六”(強(qiáng)化六大意識(shí)、實(shí)現(xiàn)六大發(fā)展,、落實(shí)六抓推進(jìn)措施)工作要求和市教研室提出的“規(guī)范,、傳承、嫁接,、融合,、創(chuàng)新”十字工作方針，充分發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、引領(lǐng)、管理,、服務(wù)”職能,，繼續(xù)強(qiáng)化“抓定點(diǎn)，促全面;抓聯(lián)片,，促提高”教研工作思路,，深入推進(jìn)實(shí)施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，力爭(zhēng)重點(diǎn)工作再有新突破,，常規(guī)工作再有新提高,，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二,、主要任務(wù)目標(biāo)

深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，推進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革,，發(fā)揮名師帶動(dòng)作用，落實(shí)新道德教育,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和興趣潛力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，加強(qiáng)思維訓(xùn)練和學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng),，努力提高小學(xué)各年級(jí)合格率和優(yōu)秀率。做好“”課題研究的收尾工作,，督促各課題組做好資料的整理,、建檔，經(jīng)驗(yàn)的梳理,、提升,、總結(jié)，力爭(zhēng)按時(shí)完成“”課題研究任務(wù),。突出抓好中小學(xué)生人文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn),、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究、校本研究,、課例研究,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改等研究工作，努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案,，加強(qiáng)三級(jí)課程管理，堅(jiān)持開全課程,，開足課時(shí),，重點(diǎn)抓好地方課程開設(shè)和學(xué)校課程開發(fā)建設(shè)。進(jìn)一步提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開課效果;進(jìn)一步規(guī)范課程實(shí)施,，提升實(shí)施水平,。開展優(yōu)秀校本課程評(píng)選活動(dòng)并擇優(yōu)推薦參加上級(jí)評(píng)選，以校本課程建設(shè)帶動(dòng)特色學(xué)校建設(shè),。以主題活動(dòng)為載體構(gòu)建小學(xué)教學(xué)工作新格局,。以泰安市開展的小學(xué)“雙百示范校”強(qiáng)”小學(xué)段精心打造1所教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,，1所特色鮮明學(xué)校,，爭(zhēng)當(dāng)泰安市小學(xué)“雙百示范校”和肥城市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、特色鮮明學(xué)校,。

三,、推進(jìn)措施

全面落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性,。教研室、學(xué)校教導(dǎo)處都要根據(jù)《意見(jiàn)》要求,，引導(dǎo)中小學(xué)教師自覺(jué)踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真履行教書與育人的雙重職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)教師切實(shí)做到精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計(jì)劃,、精心開發(fā)課程資源,、精心備課、精心上課,、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),、精心組織考試與評(píng)價(jià)、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思,。根據(jù)肥城市要求，各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理,，建立和完善規(guī)范教師教育教學(xué)行為的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

(二)以提高教師素質(zhì)為著力點(diǎn)，全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

2,、繼續(xù)加大教師基本功訓(xùn)練力度。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),，繼續(xù)加大教師“三字一畫一話”,、課件設(shè)計(jì)與制作等基本功訓(xùn)練力度。各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,，給老師們搭建練功的平臺(tái),，提供練功的機(jī)會(huì)。開展基本功訓(xùn)練要做到有計(jì)劃,、有指導(dǎo),、有督查、有評(píng)比,、有成效,，切實(shí)讓每一位教師的基本功達(dá)到人人過(guò)關(guān)、個(gè)個(gè)優(yōu)秀,。

3,、進(jìn)一步提升教師的研究能力。要把強(qiáng)化教師的教育教學(xué)反思作為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的一個(gè)重要組成部分,，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)反思,，讓研究和思考充實(shí)教師的頭腦,，引導(dǎo)教師從自覺(jué)、自發(fā)的反思中獲得工作的幸福感和事業(yè)的成就感,。反思總結(jié)要結(jié)合實(shí)際,，要不斷深化課后反思、單元反思,、學(xué)期反思的針對(duì)性,、實(shí)效性和深刻性，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)工作中,，善于吸取和科學(xué)運(yùn)用一些先進(jìn)的研究成果,，激勵(lì)教師不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，并從中體味到智慧的投入可以提高工作效能,，更加輕松地應(yīng)對(duì)工作,。擇優(yōu)參加肥城市教學(xué)反思評(píng)比。

4,、加大課堂教學(xué)改革,，開展高效課堂研究。教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，讓教師在綜合運(yùn)用課堂教學(xué)基本模式的基礎(chǔ)上,，將“先學(xué)后教”的思想轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，創(chuàng)設(shè)新的課堂教學(xué)模式,?！跋葘W(xué)”，不是讓學(xué)生盲目地學(xué),，而是在教師簡(jiǎn)明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo),、提出學(xué)習(xí)要求、進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后,，讓學(xué)生帶著要解決的問(wèn)題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容,，完成檢測(cè)性練習(xí)?！昂蠼獭?，也不是教師隨意地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后,，學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)生與教師之間的互動(dòng)式學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正成為課堂的主人,，才能保證課堂的優(yōu)質(zhì)高效,。各單位要鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中去探索、發(fā)現(xiàn),、總結(jié)好的做法,，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高效的教學(xué)模式,。

(三)實(shí)施科學(xué)化、民主化,、精細(xì)化教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)管理水平

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。指導(dǎo)各學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理組織,，著力發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處、教科室,、班主任,、教研組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，努力在工作的針對(duì)性和精細(xì)化上下工夫,，扎實(shí)有效地把常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,。

6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范(試行)》教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處要認(rèn)真抓好《教學(xué)管理規(guī)范》,、《教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》的落實(shí)，要建立過(guò)程性督查制度,，根據(jù)教育局要求,，各學(xué)校要將《規(guī)范》的執(zhí)行情況納入教師的考核與獎(jiǎng)懲。

(四)大力培植教學(xué)典型,，促進(jìn)整體辦學(xué)水平提升和教育資源優(yōu)化

7,、加強(qiáng)教學(xué)名校建設(shè)。積極參加省,、市,、縣教學(xué)示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮典型示范和輻射帶動(dòng)作用,，促使他們?cè)谕怀鲛k學(xué)特色、提升辦學(xué)品位,、建設(shè)一流校園文化和教師隊(duì)伍方面有新突破,，并向更高層次發(fā)展。

8,、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),。積極參與上級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，建立分梯級(jí)、成序列的教師專業(yè)發(fā)展與成績(jī)認(rèn)定評(píng)選機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教學(xué)名師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者的跟蹤培養(yǎng)與管理，更好地發(fā)揮他們的專業(yè)引領(lǐng)作用,，鼓勵(lì)他們成為學(xué)科教學(xué)的專家,。

9、總結(jié)推廣一批優(yōu)秀教師的教學(xué)思想,、藝術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真篩選具有改革創(chuàng)新精神、教學(xué)水平高,、個(gè)性特色鮮明,、教學(xué)效果好、輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)秀學(xué)科教師,，各學(xué)段各學(xué)科要發(fā)現(xiàn)培植1至3個(gè)典型,，采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討會(huì)等多種形式發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用,，創(chuàng)造條件讓他們成名,、成家。

(五)全面加強(qiáng)教育科研管理,，進(jìn)一步提高教研,、科研水平

10、要大力開展短,、平,、快的實(shí)踐性課題研究，緊緊圍繞素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展研究,，圍繞教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題開展研究。

11,、深化校本研究,，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展動(dòng)力。在繼承和推廣我市開展校本研究成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,，不斷完善創(chuàng)新，堅(jiān)持并發(fā)展自己的特色,，積極開展形式多樣的校本研究活動(dòng),，提高校本研究實(shí)效，推進(jìn)我市校本研究工作實(shí)現(xiàn)新突破,，再上新水平,。

科研工作自我鑒定篇八

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和提高的靈魂,?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的.新理念。本學(xué)期,，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神,、《綱要》精神為指南，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題―設(shè)計(jì)方案―解決問(wèn)題―改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素質(zhì),。透過(guò)各位教師的努力,，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績(jī)?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的鑒定：

標(biāo),。在5月28日對(duì)江都市開放半日活動(dòng)中受到外園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第三,，我們將早期閱讀貫穿于一日活動(dòng)的始終,。晨間活動(dòng)、盥洗,、午餐,、游戲都有機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀潛力和興趣的培養(yǎng)。比如：大(三)班的童莉芳教師將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做成搞笑的頭飾,，在晨間活動(dòng)時(shí)和幼兒一齊玩,，幼兒輕簡(jiǎn)單松，很容易地認(rèn)識(shí)并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。另外,，各班還透過(guò)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合帶幼兒逛書店,，看一些動(dòng)畫片,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的潛力。透過(guò)早期閱讀,，培養(yǎng)了幼兒的觀察力,、注意力、理解力和想象力,，同時(shí)也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué),、設(shè)計(jì)教案,、隨機(jī)教學(xué)的潛力，提高了教師的整體素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)幾年的333實(shí)踐教學(xué),，我們每位教師都能隨機(jī)地將333經(jīng)驗(yàn)遷移到其他的各門學(xué)科中去,。季敏教師的一節(jié)體育課《神奇寶貝皮卡丘》就是運(yùn)用333軍事化的訓(xùn)練，一改了體育課以往的混亂,、難以組織這些缺點(diǎn),，取得了很好地效果。下學(xué)期,，我們還要朝著這個(gè)方向去努力,，在333經(jīng)驗(yàn)遷移方面爭(zhēng)取取得更加豐富地成果。

隨著中國(guó)加入wto,，國(guó)際間交流地增強(qiáng),，英語(yǔ)作為國(guó)際化語(yǔ)言正日益受到青睞。兩年來(lái),，我們認(rèn)真貫徹全教會(huì)精神,，深化改革，使英語(yǔ)教學(xué)在我園得到推廣和普及,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們教研組鑒定出幼兒英語(yǔ)務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的個(gè)性差異,，個(gè)性在發(fā)展趨勢(shì)上,、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上,、性格特點(diǎn)上,，我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)這一主題上，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，充分放手,，讓幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),、多說(shuō),。小(一)班的陳曉梅教師是本學(xué)期剛擔(dān)任英語(yǔ)課，由于她不因?yàn)樽晕沂抢辖處?，而虛心好學(xué),，主動(dòng)向小教師巫芳芳、王x討教英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)口語(yǔ),。在5月28日的小班開的英語(yǔ)課，受到外園教師的一致好評(píng),。而巫芳芳,、王xx已有兩年的英語(yǔ)從教經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)感好。兩節(jié)課《icanhelpyou》,、《go》經(jīng)過(guò)教研組地觀摩,、修改，再經(jīng)過(guò)試上,，最終取得了好的效果和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。當(dāng)然，幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的提高也能促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)潛力的培養(yǎng),，它們是相輔相成,、相得益彰。英語(yǔ)教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，我們將不斷努力，加大聽(tīng)課,、觀摩,、研討力度，不斷提高教師的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

西方的教育家杜威說(shuō)過(guò)：“兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界,，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界?！备鶕?jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，多年來(lái)，我們一致進(jìn)行著書畫教學(xué)研究,，也鑒定出一套適合我園特色的教學(xué)方法,。幾年來(lái)，捷報(bào)頻傳,，幼兒的書畫作品連年榮獲全國(guó)性書畫大賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)期，幼兒參加的“華辰杯”少兒書畫大賽全部獲獎(jiǎng),，可喜可賀!在取得成績(jī)的同時(shí),，更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺(tái)階的決心和勇氣,。讓幼兒在“興趣”教師的指導(dǎo)下,，用心學(xué)習(xí)，熱情探索,，為今后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

由于我們深入的進(jìn)行教科研工作，使得我園教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。在今年5月28日,，對(duì)整個(gè)江都市開放了半日活動(dòng),，全面開花，新穎的課題,，創(chuàng)新的方案，得到了外界領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊譽(yù),。足以證明每位教師都有上進(jìn),、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識(shí),，能夠充分吸收幼教的新觀念,、新動(dòng)態(tài)?？傊?，本學(xué)期我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)，但也存在著一些問(wèn)題：由于本學(xué)期忙于園慶活動(dòng),，在對(duì)教研的觀摩,、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時(shí)寫心得的習(xí)慣,。所以,，我們還不能上升到必須的理論高度。

以上只是我對(duì)本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)鑒定,。為了使我園成為揚(yáng)州市現(xiàn)代化幼兒園,，在以后的教研工作中，我們將不斷地充實(shí),、豐富和完善自我,，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐,。我們?nèi)w同仁將努力拼搏,，不斷探索，不斷創(chuàng)新,，繼續(xù)開展“早期閱讀”,、“333學(xué)具”、“英語(yǔ)教學(xué)”的教育活動(dòng),，努力打造我園的特色品牌,，為孩子們的成長(zhǎng)耕耘幸福的沃土。