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說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

12月9日,，瑯琊中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了“轉(zhuǎn)變觀念,，將課堂還給學(xué)生”研討會(huì)。

全校數(shù)學(xué)教師匯聚一堂,，認(rèn)真觀看了四年級(jí)上冊(cè)《速度,、時(shí)間和路程間的關(guān)系》課堂教學(xué)光盤，并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，重點(diǎn)討論了怎樣在教學(xué)中貫徹學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，如何全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，將課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。在活動(dòng)中教師積極發(fā)言,、討論熱烈，教研氣氛濃厚?，樼鹬行男W(xué)尹玉信校長(zhǎng),、丁繼臣副校長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束之余尹玉信校長(zhǎng)對(duì)本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行了高度評(píng)價(jià),，并對(duì)全體數(shù)學(xué)教師提出了明確的要求,，對(duì)今后的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)提出了指導(dǎo)性建議。

通過(guò)這次教研會(huì),，我校全體數(shù)學(xué)教師增強(qiáng)了現(xiàn)代課堂教學(xué)觀念,，提高了廣大教師的教研熱情，有力地推動(dòng)了我校教研活動(dòng)往更高更新的方向發(fā)展,。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

從課改中來(lái),，到課改中去的良性循環(huán)，不斷推動(dòng)課改的深入進(jìn)行,。

教學(xué)研究本來(lái)就是一種學(xué)術(shù)活動(dòng),，學(xué)校教研活動(dòng)能夠營(yíng)造出一種學(xué)術(shù)氣氛，而濃厚的學(xué)術(shù)氛圍又能促進(jìn)和激發(fā)教師教研的興趣,。濃厚的學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造需要學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者型的教師、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、研究成果展示,。

教研工作是一項(xiàng)智力型工作,，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力是不行的。農(nóng)村小學(xué),，教師嚴(yán)重短缺,，課時(shí)量很重，幾乎沒(méi)有多余的時(shí)間進(jìn)行專門的教學(xué)研究,、探討,，唯一帶有教研性質(zhì)的活動(dòng)便體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)的過(guò)程中，這在客觀上為這些學(xué)校教研活動(dòng)的開(kāi)展造成了很大的障礙,。

教研活動(dòng)在客觀上強(qiáng)調(diào)集體智慧的融合和發(fā)揮,，大家共同來(lái)解決問(wèn)題，方案就會(huì)更科學(xué),、更切合實(shí)際,。但是，使一個(gè)教研組幾個(gè)老師同一時(shí)間聚在一起,，就得讓每個(gè)老師都得有這份時(shí)間,，學(xué)校教導(dǎo)處要盡可能地為教師安排和提供這份時(shí)間、這個(gè)機(jī)會(huì)去進(jìn)行必要的教研活動(dòng),。

同時(shí)教師還得有這份精力,，因?yàn)榻萄谢顒?dòng)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，教師不能背著過(guò)重的生活負(fù)擔(dān)和工作壓力去進(jìn)行教研,，否則,，只能事倍功半。所以我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

以學(xué)為本,，保證教研活動(dòng)中理論學(xué)習(xí)的時(shí)間非常必要,。因?yàn)楝F(xiàn)在新課程的理念很多都是老師們不夠熟悉的，要指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，就必須對(duì)這些基本理念爛熟于心,。

再者，要搞課題研究,，就必須對(duì)他人的研究成果有一定的了解,，以避免重復(fù)性、沒(méi)有價(jià)值的操作,。學(xué)習(xí)的方式要注意多種多樣,，可以集體學(xué)，也可以個(gè)別學(xué),；可以對(duì)照書(shū)本學(xué),，也可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)、有獨(dú)特見(jiàn)解的老師指導(dǎo)大家學(xué),；可以在校內(nèi)學(xué),，也可以走出校外學(xué)等等,。

一個(gè)教研組的老師教學(xué)水平和研究水平必定是參差不齊的,，組長(zhǎng)的重要職責(zé)就是要發(fā)揮先進(jìn)教師的作用，以幫助那些教學(xué)中遇到困難的'老師盡快提高,。

教研組長(zhǎng)要經(jīng)常性地組織老師們互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短；對(duì)平時(shí)寫(xiě)的教學(xué)反思,、筆記,，要多進(jìn)行交流。俗話說(shuō),，旁觀者清,，就教研組工作本身而言也需要科學(xué)的指導(dǎo)，可以組織全校性或校際間的教研組活動(dòng)觀摩,，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)地去看一看,，評(píng)一評(píng)、議一議,，別人的教研活動(dòng)內(nèi)容,、形式好不好、新不新,，好在哪里新在哪里,，以便借鑒和發(fā)展。

校內(nèi)還可以興起師傅帶徒弟地活動(dòng)促進(jìn)新教師地發(fā)展,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),，既是一種機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)。

很多老師總說(shuō)平時(shí)工作忙,，沒(méi)有時(shí)間搞教科研,，而且現(xiàn)在集中活動(dòng)每周一次,，并且只是一節(jié)課，許多老師對(duì)教研組布置的任務(wù)容易遺忘，從而降低了科研的自覺(jué)性,。

針對(duì)這種狀況，我認(rèn)為可做如下改革,。對(duì)本周的教學(xué)進(jìn)行一次教后反思,；進(jìn)行一個(gè)課例的評(píng)析；提出一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,；介紹一個(gè)典型案例,；進(jìn)行一次集體備課,；對(duì)下周的教學(xué)工作作出一個(gè)合理的計(jì)劃；在組內(nèi)進(jìn)行一次說(shuō)課活動(dòng),。

為了使教師的負(fù)擔(dān)不至于過(guò)重,，這七個(gè)一都可以結(jié)合學(xué)校平時(shí)布置的任務(wù)，用不同的形式記錄下自己的完成情況,。例如,，教學(xué)反思已經(jīng)上傳到學(xué)校網(wǎng)站的，可以口頭講述給同組教師聽(tīng),，課例和案例可以當(dāng)作本學(xué)期的論文或讀書(shū)筆記,，也可以在聽(tīng)課記錄的評(píng)議中體現(xiàn)出來(lái)等。

這樣,，每次集中活動(dòng)時(shí),，老師們不再是沉默寡言、無(wú)話可說(shuō),，而是爭(zhēng)先恐后地把自己教學(xué)中遇到的問(wèn)題拿出來(lái)供大家討論,，既豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)容，又解決了教學(xué)中的疑難,，同時(shí)提高了教師的研討能力,，可謂一舉多得。4,、做好一個(gè)結(jié)字,。

即檢查總結(jié)工作。每學(xué)期,、每學(xué)年的教研組活動(dòng)千萬(wàn)不能草草收尾,，一定要非常重視把平時(shí)研討的資料收集和整理起來(lái)，對(duì)教師們?nèi)〉玫某晒痛嬖诘牟蛔氵M(jìn)行明示,。

建議學(xué)校在素質(zhì)評(píng)價(jià)中加大對(duì)老師參與教研的考查力度,。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

xxxx年9月22日，安德鎮(zhèn)幼兒園教研活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,。教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由大二班孫娟老師提供的《鹽水真厲害》,，孫老師們?cè)O(shè)計(jì)了符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲化教學(xué)活動(dòng)，幼兒興趣盎然,，參與的積極性很強(qiáng),，并通過(guò)各種操作材料，讓孩子們通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)到了很多的知識(shí),?；顒?dòng)后，園長(zhǎng)周渺,、保教主任黃朝霞組織老師們進(jìn)行了研討活動(dòng),，在研討中老師們都各抒己見(jiàn),，大家都深刻的體會(huì)到游戲化教學(xué)的能夠達(dá)到較好的教學(xué)效果。

通過(guò)本次研討活動(dòng),，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供“相互學(xué)習(xí),、相互交流、共同研究,、共同探索”的高效平臺(tái),。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

為了保障學(xué)生身心健康和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系,，認(rèn)真做好線下教學(xué)與線上教學(xué)教研工作的銜接,。5月27日下午,，趙家洼小學(xué)組織了以“線上線下教學(xué)教研工作銜接”為主題的推進(jìn)會(huì),，全體教師參加了會(huì)議。

崔永杰校長(zhǎng)首先總結(jié)了線上教學(xué)工作的成果和存在的問(wèn)題,，認(rèn)可了大家在線上教學(xué)期間的工作,，指出線上教學(xué)推動(dòng)了學(xué)校的信息化建設(shè)，提升了老師和學(xué)生們的信息技術(shù)能力,。

李曉繁主任明確了復(fù)課后各科線上線下教學(xué)教研銜接的側(cè)重點(diǎn),，先復(fù)習(xí)線上教學(xué)知識(shí)，進(jìn)行全面清底,，再開(kāi)始新內(nèi)容的講授,，并再次強(qiáng)調(diào)要把關(guān)注孩子們的心理健康狀況放在首位，尤其關(guān)注后進(jìn)生的心理健康,，不可一味的要求學(xué)生做其做不到的事,，對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)要循序漸進(jìn)，確實(shí)做到一生一策,，不拋棄,、不放棄。針對(duì)優(yōu)秀的孩子,，可以適當(dāng)增加難度,。最后崔校長(zhǎng)希望在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，大家真抓實(shí)干,，保證各項(xiàng)常規(guī)工作更加規(guī)范扎實(shí)高效,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升及學(xué)校的'內(nèi)涵發(fā)展。

通過(guò)本次線上線下教學(xué)銜接會(huì)議,，老師們更加明確了線上線下銜接教學(xué)的工作方向,，在確保學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)上，把握適度節(jié)奏,，逐步跟進(jìn)教學(xué),，耐心輔導(dǎo),，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

教育信息（第一期）

1,、全縣教育工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)傳達(dá)情況（看會(huì)議記錄、個(gè)人筆記）,。

2,、教師、學(xué)生報(bào)到情況,。（請(qǐng)假教師）3.學(xué)校各種工作計(jì)劃及工作安排表,。（新的亮點(diǎn)和特色）4.收費(fèi)及公示情況。5.開(kāi)校時(shí)間,、課本到位情況：課程設(shè)置,、課表安排；教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全程度,、教輔材料征訂情況等,。6.營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況。（重點(diǎn)檢查教學(xué)點(diǎn)實(shí)施情況）7.學(xué)校安全工作,。8.各類續(xù)建,、新建項(xiàng)目進(jìn)展情況。9．了解存在的主要困難和建議,。

檢查中他們勉勵(lì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人繼續(xù)保持學(xué)校各項(xiàng)工作,，使學(xué)校發(fā)揮最大的作用，為教育教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),；本次檢查使學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真進(jìn)行反思,，查漏補(bǔ)缺，以此為契機(jī),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

根據(jù)湖南省教育廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳,、湘潭市教育局相關(guān)文件精神,，湘潭市九華和平科大小學(xué)與吐魯番市高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)英買里小學(xué)簽約成為結(jié)對(duì)共建學(xué)校。11月3日下午,，兩校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們相聚“云端”,，舉行結(jié)對(duì)共建啟動(dòng)儀式暨第一次線上教研活動(dòng)，標(biāo)志著兩校同心共建共享,、互鑒互學(xué)的聯(lián)誼工程正式拉開(kāi)序幕,。

啟動(dòng)儀式上,，九華和平科大小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李莉介紹了學(xué)?；厩闆r,、辦學(xué)理念及學(xué)校“和美文化”引領(lǐng)下課程建設(shè)等方面的相關(guān)情況,。李莉表示,，一定會(huì)盡心盡力搭建好“手拉手聯(lián)誼活動(dòng)”平臺(tái)，加強(qiáng)教學(xué)教研幫扶,，全方位,、多形式地助力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互學(xué)共進(jìn),。英買里小學(xué)黨支部書(shū)記馬妍介紹,，英買里小學(xué)地處新疆農(nóng)村，有423名維吾爾族小朋友和來(lái)自5個(gè)民族的32名教師,。希望以此次結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī),，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提高、管理水平的突破及教學(xué)質(zhì)量的提升,。隨后，九華和平科大小學(xué)信息中心主任趙健翔以《做一個(gè)有魅力的老師》為題,，開(kāi)展了線上專題講座,。屏幕兩頭的`老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，來(lái)自英買里小學(xué)的老師非常感謝趙老師的經(jīng)驗(yàn)分享,，并紛紛感嘆道,，學(xué)習(xí)了這些小而實(shí)用技巧，自己也能成為一個(gè)愛(ài)學(xué)生,、講信用,、精益求精的魅力教師。

下一步,，兩校將繼續(xù)豐富活動(dòng)形式,，在師生結(jié)對(duì)、云端教研等方面深入開(kāi)展互動(dòng),，共同促進(jìn)兩校高質(zhì)量發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

20xx年10月17日,，龍泉驛區(qū)第二小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師齊聚在一起,，開(kāi)展第一次教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)主要是圍繞牟思老師進(jìn)行的一節(jié)北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第一課《過(guò)生日》一課進(jìn)行的,。這堂課上牟思老師引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,，激活生活經(jīng)驗(yàn),。讓學(xué)生充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí),，并將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)“孔儒讓梨”的故事，不僅從德行上教育了孩子,，還使學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系,，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)價(jià)值和作用的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。

引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索，促進(jìn)數(shù)學(xué)思考,。注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，在操作中理解知識(shí)，發(fā)展思維,。一改教師主宰課堂的局面,，大膽放手，變過(guò)去的單純看教師演示為學(xué)生自己動(dòng)手,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,。本節(jié)課設(shè)計(jì)題單中學(xué)生親自品嘗糖水甜度的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),，使得學(xué)習(xí)興趣較為濃厚,，也有效地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、操作能力,、表達(dá)能力及分析,、概括能力。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

為了讓老師們?cè)谝淮斡忠淮蔚慕萄泄ぷ髦胁粩嗵嵘晕?，提升教學(xué)水平,，在教研中相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，我校于9月16日組織老師們觀看了“漢語(yǔ)拼音教學(xué)”專題線上教研活動(dòng)。

本次教研活動(dòng),，在郭美麗主任的帶領(lǐng)下,，我校全體語(yǔ)文老師認(rèn)真觀看了山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師王夢(mèng)君老師執(zhí)教的拼音教學(xué)，聆聽(tīng)了專家劉愛(ài)華校長(zhǎng)的有關(guān)講話,，進(jìn)一步豐富了自己的專業(yè)知識(shí),。

這次的教研活動(dòng)雖已結(jié)束，但在今后的工作中,我們將不斷地改進(jìn)方法、不斷創(chuàng)新,，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,提高我們的專業(yè)水平。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

20xx年x月x日,，我校舉行了xx區(qū)體育教研活動(dòng),，區(qū)教研室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校的體育教師共60多人參加了本次教研活動(dòng),。為成功舉辦此次教研活動(dòng),，體育組的老師們認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備,，把我校高中體育選項(xiàng)課教學(xué)成果做了充分展示,，總務(wù)處、電教組等相關(guān)部門也做了大量準(zhǔn)備工作,。

首先在小劇場(chǎng)報(bào)告廳舉行會(huì)議,，會(huì)議由區(qū)體育教研員xx教授主持，她對(duì)南外近年來(lái)的體育工作成果做了充分的肯定,。教學(xué)處陳波主任對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,，在回顧已經(jīng)取得的成績(jī)的同時(shí)也對(duì)我校的體育工作提出了更高的要求。體育教研組xx老師結(jié)合自己在丹麥交流學(xué)習(xí)的.經(jīng)歷向全區(qū)體育教師作了《放眼世界——丹麥交流有感》的講座,，得到了與會(huì)教師的一致好評(píng),。

之后我校xx老師、xx老師分別向全區(qū)體育教師開(kāi)設(shè)了羽毛球和排球兩節(jié)公開(kāi)課,。特級(jí)教師xx老師首先對(duì)兩位教師的上課效果給與了高度評(píng)價(jià)：兩位教師都能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，按照體育與健康課標(biāo)要求，合理選擇教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真剖析教材，采用合理有效的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，兩節(jié)課的效果都非常好,，向大家充分展現(xiàn)了南外高中體育選項(xiàng)教學(xué)的現(xiàn)狀,。隨后玄高xx老師和十三中xx老師分別對(duì)這兩節(jié)公開(kāi)課做了點(diǎn)評(píng)，他們認(rèn)為兩節(jié)課都非常精彩,，內(nèi)容充實(shí),，組織嚴(yán)謹(jǐn)，練習(xí)手段多樣,，教師基本功扎實(shí),，學(xué)生的水平較高，教學(xué)效果良好，達(dá)到了課前的教學(xué)目標(biāo),。此外大家還觀摩了我校的大課間活動(dòng),，同學(xué)們用良好的表現(xiàn)向大家展示了南外學(xué)子的風(fēng)采。

最后,，部分年輕教師也紛紛發(fā)言,，表示本次教研活動(dòng)非常成功，南外高中體育與健康選項(xiàng)課教學(xué)的實(shí)施成果卓著,，為大家提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。教研員張桂寧教授再次向南外承辦本次教研活動(dòng)表示感謝，同時(shí)希望全區(qū)體育教師利用好教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),，多學(xué)習(xí),，多領(lǐng)悟，提高自身的教學(xué)水平,。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

在10月22日上午,，我園英語(yǔ)小組在組長(zhǎng)呂老師的組織下開(kāi)展了觀摩課活動(dòng)。余老師和陳老師分別上了觀摩課,。余老師上的英語(yǔ)活動(dòng)《picnic》和陳老師上的英語(yǔ)活動(dòng)《whatdoyoulike…….》都比較成功,，兩位老師在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中，以生動(dòng)活潑的游戲形式,、豐富多彩的教具,、優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,，感染著每個(gè)孩子,，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，收到了非常好的教學(xué)效果,?；顒?dòng)結(jié)束后教研組的老師作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，針對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行了研討,。并對(duì)各個(gè)年齡階段,，就單詞、短語(yǔ),、句型,、歌曲、游戲,、兒歌,、故事、問(wèn)候語(yǔ),、日常用語(yǔ)等英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行教法的討論和交流。同時(shí)賴園長(zhǎng)對(duì)老師的英語(yǔ)教學(xué)及教師的英語(yǔ)素質(zhì)給予了充分肯定，并提出了今后努力的方向,。

“英語(yǔ)”是我園的園本課程之一,。一直以來(lái)，我園英語(yǔ)小組的老師們以積極上進(jìn)的態(tài)度不斷提高專業(yè)水平,，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng),，創(chuàng)建良好的英語(yǔ)氛圍和開(kāi)展規(guī)范的英語(yǔ)教學(xué)，以此促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。本次教研觀摩活動(dòng),，就是我園英語(yǔ)教研促教學(xué)的一次充分體現(xiàn)。

12月8日,，時(shí)序已然仲冬,，寒氣襲人，然長(zhǎng)江之濱的牛頭山中心學(xué)校校園內(nèi)卻感受不到絲絲寒意,，來(lái)自于西片各校的領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)老師興致勃勃地齊聚于此,，舉行西片英語(yǔ)教研活......

小學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)校的主陣地，課堂教學(xué)是學(xué)校工作的主旋律,。下面是關(guān)于小學(xué),，歡迎閱讀!小學(xué)一xxxx年10月18日，我校英語(yǔ)教研組......

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

我校制定了嚴(yán)格的教研活動(dòng)制度,，本學(xué)期聽(tīng)評(píng)課實(shí)行定人定時(shí)制,，讓教研活動(dòng)成為一種習(xí)慣，每次活動(dòng)都要進(jìn)行記錄,。有了這樣的紀(jì)律保證,，語(yǔ)文組老師們也積極投入到了新課改中,勇于探索新思路、新方法,。

20xx年3月23日上午第四節(jié)課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體語(yǔ)文教師在多媒體教師進(jìn)行語(yǔ)文教研活動(dòng)，蘇驥老師為大家上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課,。

為培養(yǎng)學(xué)生的想像力,、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言組織能力和寫(xiě)作能力,，蘇驥老師合理利用多媒體進(jìn)行活動(dòng)示范，利用基本圖形圓,、直線和三角形分別組合了《眼鏡》,、與《父愛(ài)深沉》兩幅圖案，并講解了圖案創(chuàng)作意圖,。

根據(jù)事先宣布的活動(dòng)規(guī)則,，全班同學(xué)分成五個(gè)小組，由組長(zhǎng)組織本組討論添畫(huà)的內(nèi)容，確定接力順序,，選出演講選手,。教師播放《進(jìn)行曲》，各組真正動(dòng)起來(lái)了,，大家展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論,。五個(gè)小組的添畫(huà)內(nèi)容確定后，每組由第一位同學(xué)先畫(huà)出基本圖形,，然后粉筆后傳,，每人只畫(huà)一筆，最后一個(gè)同學(xué)完成圖案意境（不限制筆畫(huà)數(shù)量）,。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)了,，每人添上了自信、神圣的一筆,。幾分鐘后,，黑板上展示了五幅生動(dòng)的添畫(huà)，分別擬題為《信心》,、《青松》,、《熱愛(ài)祖國(guó)》、《笑臉》,、《公正,、平等、和平》等,。老師們都驚訝了,，學(xué)生的想像力太神奇了。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

在這新學(xué)期之際,，新年的鐘聲漸漸消逝,，大家也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入到緊張的工作中來(lái),。新學(xué)期,，新氣象。在新的一學(xué)期里,，大家都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo),。因此物理組在教研組長(zhǎng)費(fèi)書(shū)萍老師的帶領(lǐng)下制定了以下工作計(jì)劃：

1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

2.按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),；提高課堂教學(xué)效益的方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

3.加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)蘇州市級(jí)教科研課題《初中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)的研究》,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

4.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5.布置好開(kāi)課工作工作

最后,，費(fèi)書(shū)萍組長(zhǎng)布置了本學(xué)期每?jī)芍芤淮蔚拈_(kāi)課老師的名單以及這學(xué)期大家要參加的市區(qū)級(jí)活動(dòng)。

小學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)校英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

教研活動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

20xx年12月3日,，久違的太陽(yáng)露出了笑臉,。為增強(qiáng)校際間的交流與合作，活躍教研氣氛,，以研促改,，共同實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，xx小學(xué),、xx小學(xué)教學(xué)交流會(huì)寨甘寨小學(xué)隆重舉行,。

活動(dòng)為期為一天，早上是聽(tīng)課,，參加活動(dòng)的全體老師第一節(jié)觀摩了xx小學(xué)的王xx老師執(zhí)教二年級(jí)古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》,，王老師在課堂上注重了誦讀古詩(shī)的指導(dǎo)，通過(guò)范讀,、劃分節(jié)奏,、自由誦讀讓學(xué)生在讀中感受詩(shī)的意境。第二節(jié)課,，xx小學(xué)陳xx老師獻(xiàn)上《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,，陳老師教學(xué)教學(xué)理念新，以生活中的問(wèn)題引出課題,，讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦通過(guò)折紙來(lái)搞清什么是分?jǐn)?shù)，最后陳老師把分?jǐn)?shù)帶回生活之中,，讓學(xué)生明白生活中處處有數(shù)學(xué),。第三節(jié)課，xx小學(xué)的xxx老師用《贈(zèng)汪倫》這首古詩(shī)和大家探討了古詩(shī)的不同切入點(diǎn)和教法,，從詩(shī)人的時(shí)代背景入手,，通過(guò)誦讀、表演走進(jìn)詩(shī)意,，出色的完成教學(xué),。

深入淺出的點(diǎn)評(píng)。xx小學(xué)xxx校長(zhǎng)這次教研交流活動(dòng)的目的,、意義和作用作了闡述,。提出了“如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)”、“該怎樣走進(jìn)古詩(shī)教學(xué)”兩個(gè)話題讓大家研討,。教研員xx老師就“校本教研希望老師全方位參與”發(fā)了言,。希望甘寨小學(xué)多多幫扶土寨小學(xué)，促進(jìn)校點(diǎn)教師教學(xué)水平的不斷提升,。

這次活動(dòng),，為兩校教師搭建了交流的平臺(tái)，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí),、相互探討,、共同提高的目的。我們將以這次教研活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步更新教育理念,，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，為我校本教研的進(jìn)程添上濃墨重彩的一筆。

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

帶著對(duì)“贏在課堂·課堂多形態(tài)”在表達(dá)（習(xí)作,、口語(yǔ)交際）課型教學(xué)中的實(shí)踐與思考,，同時(shí)也為提高我校小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng),。20xx年10月25日下午,，成都市鳳凰小學(xué)語(yǔ)文教研組全體成員在本校的多媒體教室舉辦了一次扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)研討課活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，會(huì)上由本校王思思教師執(zhí)教的《大衛(wèi)不可以》一課向大家做了精彩展示,，并進(jìn)行了自我反思、評(píng)議,。同時(shí)有幸請(qǐng)到金牛區(qū)優(yōu)秀教師陳老師參與此次活動(dòng)并對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),、交流、探討,，給予了充分的肯定,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)井然有序,，教師氣氛活躍,。為今后進(jìn)一步推廣語(yǔ)文開(kāi)放課堂、高效表達(dá)教學(xué)起到了示范性作用,，受到了參會(huì)老師的一致好評(píng),。

這次研討活動(dòng)，不僅搭建了本校各年級(jí)教學(xué)交流的互動(dòng)平臺(tái),，而且營(yíng)造了我校小學(xué)語(yǔ)文教研的良好氛圍,。從而使老師們深層次的了解并探討了語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“華麗的轉(zhuǎn)身”，為以后的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)辟了新思路,。

最后各組選一個(gè)代表上臺(tái)演講,，介紹添畫(huà)的內(nèi)容，代表的意愿以及蘊(yùn)含的美好情感,，鈴聲響了,，但同學(xué)們意猶未盡。

蘇驥老師這堂語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課,，既鍛煉了大家的想像力和審美能力,，又鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，還鍛煉了大家的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力,。一堂課三種收獲,，真是一石三鳥(niǎo)。

語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課并不拘泥于一兩節(jié)課,，它滲透在我們語(yǔ)文教學(xué)的方方面面,，它和語(yǔ)文課堂教學(xué)息息相關(guān),，構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。我們的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課要有自己的特點(diǎn),，要有創(chuàng)意,，要與生活實(shí)踐相結(jié)合，要持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),。

蘇驥老師的這堂七年級(jí)“語(yǔ)文兼美術(shù)”的活動(dòng)課，教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,，教學(xué)活動(dòng)引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，吸引了學(xué)生的積極參與，激發(fā)了學(xué)生的積極思維,。這堂課為平浪中學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭,，只要語(yǔ)文組老師們有信心，精于鉆研,，長(zhǎng)于思考,，勇于創(chuàng)新，語(yǔ)文組教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)突破并不難,。

小學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)校英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

教研活動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

說(shuō)課教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

（第二十二期）

促進(jìn)校際交流

引領(lǐng)教師成長(zhǎng)---第六小學(xué)到姚莊子小學(xué)參加校際交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,，第六小學(xué)堅(jiān)持“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí),、促進(jìn)發(fā)展”的原則,，積極開(kāi)展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道,，博采眾長(zhǎng),，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì),。2014年12月10日,，學(xué)校組織全體教師前往姚莊子小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效,。

學(xué)安排,，上午，姚

莊子小學(xué)陸海鷗老

師,、廖雙慧老師,、

黃麗老師分別獻(xiàn)上

了三堂精彩紛呈的

進(jìn)行交流討論。整

個(gè)交流活動(dòng)氣氛

熱烈,、融洽,，大

家暢所欲言,，對(duì)

學(xué)習(xí)所獲、啟示

進(jìn)行了坦誠(chéng)的交

流,，對(duì)幾節(jié)示范

課進(jìn)行認(rèn)真客觀

地評(píng)價(jià),。

下午，兩校

全體教師在王校

長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，參觀了姚莊子小學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地,。隨后，組織開(kāi)展了兩校男,、女教師籃球友誼賽,。

通過(guò)這次兩校交流活動(dòng)，使第六小學(xué)的教師感受頗深,。本次校際交流活動(dòng),，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng),。同時(shí),，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離,，增進(jìn)了友誼,、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。（第六小學(xué)供稿）