在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高一班主任開學講話稿篇一

同學們：

大家好!

歡迎大家回歸高一某班這個大家庭,。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王,，單名一個恒,，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名,，我是一個不輕言放棄的人,，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。

也許你曾為學習成績不理想苦惱過,，也許你因為自身的缺點而被人指責過，也許由于種種原因你被長時間冷落過,。請同學們不要過分在意,，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力,。為什么同樣在一個班級,，有的同學考上了名牌大學，而有的同學只考上了大專?其中的原因可能有很多,，但是有一點我們必須得承認,，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度,。所以,，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏,，要有一種永不言棄的精神,。雖然，有的時候付出不一定有回報,，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個更美好的未來!

那么,，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間,，高中生活三年時光，看似很長,，實則短暫,。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以,，我們要惜時如金,，利用一切可能的時間學習,。其次，要明確自己的奮斗目標,，長期目標要規(guī)劃,，短期目標要設(shè)計。學習可以忙碌,，但不能盲目,，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么,。有了奮斗目標以后,，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn),。再次,，要注重自身全面的發(fā)展。作為學生,，學習固然是我們的主業(yè),，但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,，是很難在社會上立足的,。所以，我們不僅在學習上要不甘落后,，更要在德,、智、體,、美,、勞等各個方面力爭上游。最后,，要愛班如家,，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,，集體發(fā)展得怎么樣,，與個體是密不可分的。同樣,，個體的發(fā)展,，也是不能脫離集體這個海洋的。所以,，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭,，那我們都要珍惜這緣分,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。如果你想飛,，天空不會是你的極限;如果你想躍,，龍門也阻擋不了你前進的腳步。為了心中的理想,，為了美好的未來,，讓我們一起努力，一起加油吧,。我相信,，我們的明天會更好!

高一班主任開學講話稿篇二

親愛的同學、老師們：

大家好,！金秋九月,，天高氣爽，在這個收獲的季節(jié),，我們的新學期又開始了。

同學們,，新的學期,，我們應有新的夢想、新的希望,，要有勇氣為夢想行動,，用智慧去親近夢想，用汗水去滋潤成功,，智者主動親切夢想,，傻瓜才會空守希望。開學的第一天,，我們就投入到了緊張而愉快的學習中,，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅持下去,，要珍惜寶貴時間,，珍惜青春年華，忘掉過去的憂郁和煩惱,，帶著新的夢想,、新的。希望,，把今天當作一個起點,，努力，從今天開始,?；蛟S你以前是老師眼中的后進生,，你是否想過，從現(xiàn)在開始,，發(fā)奮努力,，迎頭趕上；或許,，你以前是一個調(diào)皮搗蛋,、讓老師頭疼、讓同學反感,、讓家長傷心的同學,，那么在新的一學期里，要端正自己的思想,、規(guī)范自己的言行,、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞,、受同學歡迎,、讓家長放心的人；或許你學習方面真的很有困難,，你是否想過在其他方面獲得進步,，在一些活動中，去盡情展示自己的特長,，令師生們對你刮目相看,；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色,，你是否想過改變現(xiàn)狀,，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點,，平時多與班上同學交流,，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在,，誰想忘掉你都作不到,；或許你各方面都很不錯了，可是學無止境,，要學的東西有很多,，知識無窮盡，把目光放高遠一點,，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標還遠未能達到,。

下面我對同學們提出幾點要求，希望對同學們有所幫助：

1、首先要自覺地進行預習,，查閱有關(guān)的資料,，補習舊知識，為新課打好牢固的基礎(chǔ),。

2,、課上要集中精力聽講，學習老師分析問題,、解決問題的方法和步驟,，逐步學會自己學習。

3,、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習慣,，既要記下老師講的知識點，又要記下課上沒聽懂的問題,，供課后復習時參考,。

4、作業(yè)時應認真思考,，獨立完成,，做完后要仔細檢查，對出現(xiàn)的錯誤要分析原因,，然后認真改正,。

5、對新知識的鞏固應及時,，復習要有計劃、有步驟,，力求達到“透徹理解,、牢固掌握、靈活運用”,。

6,、課外學習應自覺，主動獲取大量知識,，開闊眼界,，增長見識。

7,、不要偏科,，揚長避短不如揚長補短，更不如都長沒短,。

德行天下,，誠信第一，誠信是做人的根本；對人有禮貌,，你只有尊重別人,，才能得到別人的尊重。

最后,，我用三句話與同學共勉：

第一句：繼承中國文化的核心“仁”,，以“仁”為本，立德,、修身,、養(yǎng)性，以此為基礎(chǔ)上學會做人,。

第二句：學會學習,，學會思考，在得到贊揚時保持清醒,，在受到批評與非難時保持冷靜,，以此為基礎(chǔ)學會做事。

第三句：立大志,、立恒志,，在科學規(guī)劃人生的.基礎(chǔ)上埋頭苦干，矢志進取,，以此為基礎(chǔ)學會成材,。

高一班主任開學講話稿篇三

各位同學：

晚上好!歡迎大家進入xx高中，進入xx班!

xx班是一個集體,，一個集體就是一個家庭,，歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸,，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員,。說有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;說普通,，還是最為普通,，是因為班主任并不神秘,，更不偉大,，他首先是你們的大朋友,、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師,。時間長了,，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

作為你們的班主任,，我有兩大缺點,，是希望得到大家的理解與寬容的。

一是黑板字。我的文字與數(shù)學符號是兩種不同的風格,，前者比較潦草,，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍,。這也算是數(shù)學老師的特色吧,。

二是我的講話。xx語說起來鳥語花香的,，很有特色,，但我一直不會說，連聽都聽不懂,，普通話水平與中央電視臺的播音員相比,，也存在較大的距離。

解決的辦法只有一個,，請大家慢慢適應,，時間應該不會太長，像你們這么聰明的人,，估計一兩個禮拜,，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極,、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程,，則這個過程一定是有趣的。

我今天之所以將講話稿打印給你們,，就是怕你們聽我說話吃力,，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了,。

進入高中,，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的,、教室是新的,、宿舍是新的,、課本是新的,、同學是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己,，也是新的,，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活!開學第一天,，我在黑板上寫了兩句話：

做一個明媚的女子,，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認真學習;

做一個豐盈的男子,，不虛化,，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書,。

這,，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。

高中三年是人生的花季雨季,，是人生最美麗,、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年,。我們應該有所追求,，在考場上拿到高分，當然是我們應該追求的,，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問,，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想,，赤誠的愛心,，純潔的童真，豐富的智慧,，寬闊的胸襟,，凌云的氣節(jié)，偉岸的風骨,、樸素的良知,、自由的精神……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵，暫時列出來,，與大家共勉,，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流,。

我們的高考升學率非但不是零,，而且接近xx，藝術(shù)類的有考上xx,、xx的,，文化類的有考上xx大學、xx的,。等等這些,，都是重點大學。具體數(shù)據(jù),，那天相關(guān)領(lǐng)導已經(jīng)跟大家說過,，我也不是很清楚,，就不重復了。

這就是奇跡,，我可以很負責地告訴大家：xx高中,，是一個誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快,，成為又一屆奇跡的見證者,，更是奇跡的創(chuàng)造者!

成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾,，看著別人成功就行了,。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易,，必須有一個優(yōu)秀的自己,，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己,。在我們xx班,，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。

是的,，你很重要!

感覺自己很重要并給班級,、給老師、給同學留下美好印記,，這也應該是我們每一個同學的自覺意識,。你每天在學校的每一個言行，都在展示著你的重要性,，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候,，你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,，主動彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來,，主動上前幫老師;做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事,，主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事,，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學校有體育周,、藝術(shù)周,、科技周、健美操),，你取得了好成績,，為班級為學校贏得了榮譽;還有,，在校外能夠主動幫助有需要的人,，當別人問你是誰時,，你就說：“我是xx高中xx的學生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是xx高中!

高一班主任開學講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家下午好！很高興作為教師代表在開學典禮上發(fā)言,。在這豐收的季節(jié),，新學期綻放著笑臉向我們走來，我們道別了愉快的寒假,，帶著希望和欣喜又回到了親愛的學校,。沉寂的校園，因你們的到來又煥發(fā)出新的生機,。

上學期,，我所帶的班級被評被為優(yōu)秀班集體，我很欣慰,，但這些成績的取得都是領(lǐng)導的關(guān)心,、同事的支持和孩子們共同努力的結(jié)果。無論是老師還是學生,，都認真落實學校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣,，取人之長,，補己之短，謙虛謹慎,，踏實求學,，嚴謹求教，團結(jié)一心,，用汗水澆灌著希望,，用拼搏打造著理想。通過一年的班主任工作,，我深深的感到,，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生,，用熱心去幫助學生,，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生,。班主任要給學生們一個美麗的天空,，充分發(fā)揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕松的翱翔,，使他們成為明天最美的太陽,！我們會真誠地捧著一顆“愛心”,，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談,。我們把學生看作天使,，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福,。能和同學們朝夕相處,，真的是一種享受。

然而,，成績只能代表過去,，而未來還要靠我們奮斗拼搏，在新的學年里,，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領(lǐng)導的殷切希望,，不辜負家長的高度信任，努力工作,，向課堂要質(zhì)量,，向輔導要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個學生,，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗,，在新的學年,，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風采,。

老師們，同學們,，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)心中的夢想,，努力拼搏，努力奮斗,！我相信,，xx小學的明天在我們的努力下一定會更加燦爛、輝煌,！最后,，祝全體老師在新的學期里，工作順利,，身體健康,，家庭幸福！祝同學們學習進步,，全面發(fā)展,，早日成才,！

謝謝大家！

高一班主任開學講話稿篇五

同學們：

大家好,！

歡迎大家來到高一20班這個大家庭。我是你們的班主任兼數(shù)學老師,，我叫冉旭升,，“旭升”是旭日東升的“旭升”。人如其名,，我是一個朝氣蓬勃,、不輕言放棄的人，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終,，就像旭日初升,，生機勃勃充滿朝氣。學生有萬萬千千,，我恰恰遇見了你,，老師有千千萬萬，你們恰恰遇見了我,，這就是一種緣分,。珍惜我們之間的緣分，我希望我們能合作的愉快,、生活的開心,。你們每個學生在我心中都是最優(yōu)秀，我也許不是最優(yōu)秀的那個老師,，但是我會努力做得更好,，我相信在我們大家共同努力下，一定能夠把20班建設(shè)成班風好,，學風濃的優(yōu)秀本集團,。

也許你曾為學習成績不理想苦惱過，也許你因為自身的缺點而被人指責過,，也許由于種種原因你被長時間冷落過,。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧,。改變就從今天開始,，從現(xiàn)在開始。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的,，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力,。為什么同樣在一個班級，有的同學考上了名牌大學,，而有的同學只考上了大專,？其中的原因可能有很多,，但是有一點我們必須得承認，每個人努力程度是不一樣的,，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度,。所以，一個人要想改變自己的命運,，必須要努力拼搏,，要有一種永不言棄的精神。雖然,，有的時候付出不一定有回報,，但不付出一定沒有回報！與其感傷逝去的美好時光,，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,，去開創(chuàng)一個更美好的未來！

那么,，該怎樣把握好現(xiàn)在呢,？我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間，高中生活三年時光,，看似很長,，實則短暫。二十年尚且彈指一揮間,，何況三年乎,？所以，我們要惜時如金,，利用一切可能的時間學習,。其次，要明確自己的奮斗目標,，長期目標要規(guī)劃,，短期目標要設(shè)計。學習可以忙碌,，但不能盲目,，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么,。有了奮斗目標以后,，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn),。再次,，要注重自身全面的發(fā)展。作為學生，學習固然是我們的主業(yè),，但是并非我們生活的全部,。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的,。所以,，我們不僅在學習上要不甘落后，更要在德,、智,、體、美,、勞等各個方面力爭上游,。最后,，要愛班如家,，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,，集體發(fā)展得怎么樣,，與個體是密不可分的。同樣,，個體的發(fā)展,，也是不能脫離集體這個海洋的。所以,，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切！既然我們有緣走到一起,，組成一個大家庭,，那我們都要珍惜這緣分。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。如果你想飛，天空不會是你的極限,；如果你想躍,，龍門也阻擋不了你前進的腳步。為了心中的理想,，為了美好的未來,，讓我們一起努力，一起加油吧,。我相信,，我們的明天會更好！

同學們，人生不是百米沖刺,，而是一場馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點,。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的,，但相信大家不會把它視為畏途,；高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松,。調(diào)整好自己的心態(tài),，來面對高中的每一天吧！

我們不應忽視每日取得的微笑進步,，因為“不積跬步,，無以至千里”；我們不應奢望一步登天,，因為“千里之行,，始于足下”。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標,，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間,，思維火花的一個閃爍,，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的,，我們不能決定生命的長度,，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容,；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己,；我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學之路的一個重要驛站,，這是我們大家心中的真理,，相信大家會為之努力，為之奮斗,。因為我們知道,，奮斗的過程雖是痛苦的,，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色,，但奮斗時的精神和意志,。則會成為記憶的永恒。

同學們,，新的學期,，我們應有新的夢想、新的希望,，要有勇氣為夢想行動,，用智慧去親近夢想，用汗水去滋潤成功,，智者主動親切夢想,，傻瓜才會空守希望。開學的第一天,，我們就投入到了緊張而愉快的學習中,，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅持下去,，要珍惜寶貴時間,，珍惜青春年華,，忘掉過去的憂郁和煩惱,，帶著新的夢想、新的希望,，把今天當作一個起點,，努力，從今天開始,?；蛟S你以前是老師眼中的后進生，你是否想過,，從現(xiàn)在開始,，發(fā)奮努力，迎頭趕上,；或許,，你以前是一個調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼,、讓同學反感,、讓家長傷心的同學，那么在新的一學期里,，要端正自己的思想,、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞,、受同學歡迎,、讓家長放心的人；或許你學習方面真的很有困難,，你是否想過在其他方面獲得進步,，在一些活動中，去盡情展示自己的特長,，令師生們對你刮目相看,；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色,，你是否想過改變現(xiàn)狀,，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點,，平時多與班上同學交流,，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在,，誰想忘掉你都作不到,；或許你各方面都很不錯了，可是學無止境,，要學的東西有很多,，知識無窮盡，把目光放高遠一點,，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標還遠未能達到,。

下面我對同學們提出幾點要求，希望對同學們有所幫助：

1,、首先要自覺地進行預習,，查閱有關(guān)的資料，補習舊知識,，為新課打好牢固的基礎(chǔ),。

2、課上要集中精力聽講,，學習老師分析問題,、解決問題的方法和步驟，逐步學會自己學習,。

3,、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習慣，既要記下老師講的知識點,，又要記下課上沒聽懂的問題,，供課后復習時參考,。

4、作業(yè)時應認真思考,，獨立完成,，做完后要仔細檢查，對出現(xiàn)的錯誤要分析原因,，然后認真改正,。

5、對新知識的鞏固應及時,，復習要有計劃,、有步驟，力求達到“透徹理解,、牢固掌握,、靈活運用”。

6,、課外學習應自覺,，主動獲取大量知識，開闊眼界,，增長見識,。

7、不要偏科,，揚長避短不如揚長補短,，更不如都長沒短。

最后,，我用三句話與同學共勉：

第一句：繼承中國文化的核心“仁”,，以“仁”為本,，立德,、修身、養(yǎng)性,，以此為基礎(chǔ)上學會做人,。

第二句：學會學習，學會思考,，在得到贊揚時保持清醒,，在受到批評與非難時保持冷靜，以此為基礎(chǔ)學會做事,。

第三句：立大志,、立恒志，在科學規(guī)劃人生的基礎(chǔ)上埋頭苦干,，矢志進取,，以此為基礎(chǔ)學會成材,。

1，有事要請假,，不得無故曠課,，違反則搬其課桌，請家長（學校,、家長,、社會共同才能教育好學生），把事情弄好了再進教室,。

2,，不遲到、早退,。違反則做掃除,。家長要提醒學生，有專門的家長負責學生的起居,。

3,，先講手機等的危害性，不得把手機等電子用品（mp3,，mp4等）帶到教室里,，違反則沒收。請家長并批評家長,。

4,，要虛心的接受老師的教育，不得頂撞老師,，如有事請下來找我談心傾述,。

5，不得打架斗毆,，有事情及時向老師或者保衛(wèi)科匯報,。特別是同學之間的小摩擦，大家要相互理解忍讓,。

6,，不得隨意調(diào)換坐位，如果有想法,，可以先找老師申請,，如果條件容許，盡量滿足大家的要求,。隨意調(diào)換坐位的搬離教室,，等候處理。

7,，《中學生守則》規(guī)定的就是我們要遵守的,。

高一班主任開學講話稿篇六

新的學期,，新的開始。學生交費之后,，主要就是對學生進行始業(yè)教育,，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進入緊張的學習生活,。作為第一次班主任講話,，我主要從以下幾個方面作了特別的強調(diào)：

1、要求學生遵規(guī)守紀,。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐,，學生或多或少在某些方面被社會同化，對學校的紀律觀念有所淡薄,。要求學生諸如抽煙,、猜拳、睡懶覺,、賭博,、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校,，做一個文明的中學生,。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯,，謹防春季傳染病,，影響學習。

2,、要努力學習,。對于上一學年的成績，不要感覺失望,?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段,。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤,。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,，這些都是正常的,，這說明其他同學也在進步。如果成績沒有波動,，那么就說明班級沒有競爭力,，那么對你的成長也是不利的,。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力,。所以不要停留在成績的多少分上,，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績,，成就自己的夢想,。所以從第一天開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,，給自己一點壓力,，做好預復習工作，找到學習的感覺,。

高一班主任開學講話稿篇七

各位領(lǐng)導,、同事們大家好：

我是徐倩華，今天能夠以實驗實訓部青年教師代表的身份坐在這里和同事們分享我入校以來的工作體會,，我感到非常榮幸!

我自20xx年2月入校工作以來,，就在實驗實訓部從事實驗實訓管理工作，到今天為止恰好5年半,。這幾年期間,，我個人在學院的升格和發(fā)展中也得到了歷練。親自經(jīng)歷了20xx年學院搬遷工作,。記憶猶新的是：實驗實訓部當時管理著全院所有的實驗室,，在規(guī)模浩大的搬遷中，歷時近一個月時間,，所有的實驗室管理教師不辭辛苦,，頭頂烈日，在7月炎熱的高溫下一車車,、一件件,、從老校區(qū)將所有實驗設(shè)備物資裝車搬遷至現(xiàn)在的新學院，完好無誤的完成了實驗室搬遷工作,。從那時起,，學院正式告別了昔日的老校區(qū)，迎來了新校區(qū)嶄新,、艱苦,、復雜的工作環(huán)境。

搬遷后的新校區(qū)生活讓所有老師感到不適,，但大家都在克服,，并在這樣不完備的設(shè)施下堅守崗位。為了不耽誤新學期學生上實驗課,。我和所有管理實驗室的老師一樣,，每天忙于在實驗室歸置,、儀器設(shè)備清點整理?？梢哉f20xx年整個下半年,，實驗實訓部整個的工作重心都放在實驗室歸置、分類,、資產(chǎn)盤點,、錄入、資源整合方面,。新的機構(gòu)改革,，新的變遷帶來了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)，同時也讓實訓部與各系部之間的工作出現(xiàn)了困難,。通過無數(shù)次的調(diào)節(jié),、溝通，才慢慢地從摸著石頭過河的尷尬處境到理出頭緒,，歷時三年多,，實訓部管理工作才逐步邁向了高職教育的正軌上。

從20xx年開始,，我又從管理崗位上兼顧走向了教學崗位,，承擔起環(huán)資系工程測量專業(yè)的專業(yè)課教學任務，至今已經(jīng)2年了,，在這兩年間我充分體會到了一名專業(yè)課教師所面臨的壓力有多大,。面對行業(yè)形勢日新月異的變化，面對高職教育教學形勢的新探索,，面對學院學生學習的迫切需,、等等這一切都是挑戰(zhàn)。我感到肩上的擔子很重,，從中的摸索和實踐讓我明顯感覺到自己專業(yè)上的淺薄,、教學上的不足。尤其是在同一個學期面對同一個班講授3門核心專業(yè)課的時候,，我當時的感覺就是撐不下來了,，身邊領(lǐng)導鼓勵，同事們給鼓勁,，自己也是硬著頭皮堅持了下來,。

也是在這樣艱難的情況下，20xx年夏天我們順利送走了第一屆工程測量專業(yè)畢業(yè)生,。而且是100%對口就業(yè),，全班24名學生，除去自主就業(yè)的,，共計聯(lián)絡(luò)安排9名優(yōu)秀學生與行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)廣州南方測繪數(shù)碼科技公司銀川分公司,、自治區(qū)煤田地質(zhì)局等事業(yè)單位簽訂就業(yè)。根據(jù)后期畢業(yè)單位的反饋信息顯示我們的學生很優(yōu)秀!這些成績的肯定,，都是作為老師得到的最好的饋贈,。

綜合這5年的工作，最深的體會就是在學院這個發(fā)展平臺上,，在教學崗和管理崗兼顧的情況下,，真的很鍛煉人，相信我的成長隨著學院的發(fā)展也在逐步彰顯,，壓力和動力真的并存,，只要是在用心干工作，沒有愧疚于所在的崗位,，那么你就是盡職的,。

作為一名青年教師，我呼吁：所有青年教師行動起來,，把青春的活力和干勁撒在學院這片熱土上,，學院的希望就是我們的希望，學院的明天也是大家的明天!謝謝大家!

1.加強學習,，培訓,。

2.尤其是專業(yè)課教師，要緊隨行業(yè)步伐,，企業(yè)鍛煉必不可少,。

3.學院內(nèi)同專業(yè)教師應形成專業(yè)教研團隊，加強溝通,，技術(shù)交流,。

4.由學院牽線，引導青年教師向優(yōu)秀的同專業(yè)的老教師,，虛心學習,。

1.從學院制度上給予下企業(yè)鍛煉的教師更多的便利，讓教師系統(tǒng)的,、完整的,、專心的在企業(yè)鍛煉。不要因為學院的有些開會制度,，讓企業(yè)鍛煉教師在單位和學院之間來回折騰,。

2.院團委、工會加強學院青年教師團體活動,，促進青年教師之間交流,，溝通。

3.增加有意義的文娛活動，改變青年教師的精神面貌,。

學院各部門應以學院大局為主,、部門利益為次，全面協(xié)調(diào)工作,。少計較,、多做事、責任明確,。

高一班主任開學講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的學期,，同時也迎來了高一年級的新同學,。在此，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學的到來!也預祝各位同學在新的學期里勤奮學習,，學為所用!

我們告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。新學期的開始,，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動,，懷著興奮，在這一刻,，對自己說：開始吧!

作為老教師代表,，從教師的角度，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的!在每一次開學之前,，總能看到我們的老師,，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃;在每一次開學之初，我們的老師基本都以校為家,，從早到晚;在每一次教學過程中,，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。

從學生的角度,，我想對大家說：你們是最棒的!或許有些同學會納悶：我怎么會是最棒的呢?我考不上一中,、二中，我從小成績都不好,，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某,，初中老師也說：你讀職校去吧!我應該是差的吧?你錯了!爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛;老師說你讀職校吧,，那是另一條非普高的成才之路,。我們說,，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路,，讀普高是一條,，讀職高也是一條，關(guān)鍵是看你怎么走這條路,。同學們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

在這里,，我想對高一的同學說,，樹立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向,。高二,、三的同學們，如果你們的目標是理想中的象牙塔,，那么從現(xiàn)在開始,，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的你;如果你的目標是好的工作,，那么從現(xiàn)在開始努力學習,，尤其是提升自己的專業(yè)技能水平，你的前途將不可限量,。

當然,，人生并非坦途。我們應該有充分的心理準備,，學習中一定會有很多困難,。所以，拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。

最后祝各位老師身體健康,，萬事如意!

祝各位同學學習進步，天天快樂!

謝謝大家!

高一班主任開學講話稿篇九

識字教學是低年級的學習重點之一,。汪老師在教學中設(shè)計了“朗讀帶生字的句子”這一環(huán)節(jié),，接著出示本節(jié)課的學習目標,，讓學生明確學習任務；學法指導及時引導學生正確的方法,，特別是小組合作學習,，提高了學生的學習興趣，調(diào)動了學生主動參與學習的積極性及表現(xiàn)自我的欲望,，確保了學習的高效,，讓學生學得輕松、愉快,。

汪老師在教學《雷雨》一課時充分利用課本資源,，引導學生通過多種途徑積累運用語言，讓學生通過對關(guān)鍵語句的朗讀,，借助多媒體展示圖片,，啟發(fā)學生與現(xiàn)實生活經(jīng)驗相結(jié)合，處處讓學生在積極的思維和情感活動中,，逐步加深理解和體會,，有所感悟和思考，同時又十分尊重學生的個性化體驗,。按“雷雨前—雷雨中——雷雨后”的順序教學,，思路清晰形象。特別是第八自然段的自主學習,，教師完全放手讓學生自己按前面的方法學習,，使學生的學習能力得到鍛煉和提高。汪老師還注重了說話訓練,，她利用課本資源,，教會學生積累課文中的優(yōu)美語言，并在此基礎(chǔ)上引導學生進行形式多樣的語言實踐活動例如：運用課堂生成文本拓展進行說話練習,，使學生的說話能力得以提高,。

感悟，學有所樂,，學有所得,。

學與寫字教學結(jié)合起來，才能相得益彰,，教得活,，教底扎實。

高一班主任開學講話稿篇十

今天我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事,。并且我還可能要給你們一些忠告,，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想,。如果你有心,，請記住這些故事,，這也是寫作文的絕佳材料。

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法，下車又推又拉,，用青草誘之,，牛一動不動。到底是怎么回事,？兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應聲而動,。

牛用條件反射的方式活著,，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,，當好的習慣積累多了,，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣,？說不完,，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的,，我要再講幾個小故事：

某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩,，普度一下眾生吧,，帶我一段如何,？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下,，而檐下無雨,，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下,，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧,？”觀音說：“你在雨中,，我也在雨中，我不被淋,，因為有傘,；你被雨淋，因為無傘,。所以不是我度自己,，而是傘度我。你要想度,，不必找我,，請自找傘去！”說完便走了,。

第二天,，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音,。走進廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣,，絲毫不差,。

這人問：“你是觀音嗎？”

那人答道：“我正是觀音,?！?/p>

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己?！?/p>

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。

有個媽媽在廚房洗碗,，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛,？”小孩回答：“我要跳到月球上,！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水,，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話,，而是說：“好，不要忘記回來喔,！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人,，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事,，我想說明兩個道理：第一,、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人,。當然,，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二,，要始終像那個孩子一樣褒有熱情,，對人的熱情、對事情的熱情,、對學習的熱情，還有對生命的熱情,。人的熱情如果被澆熄了,，真是很可惜的事。擁有熱情,，可以讓你做出很多原本可能做不到的事,。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會,，有位講員提醒大家,，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”,，但是有多少人知道,，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子,。由于你對一切事物缺乏熱忱,，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點,。你也把這塊牌子帶回家,，小孩不敢跟你玩,，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧,？請用熱情來面對這個世界,！

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧,。對你來說,，這不算什么；可對我來說,，卻可以減輕不少負擔,。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,，我樂得輕松呢,。”

不久,，驢累死了,。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已,。

膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān),。別人的不幸不能給我們帶來快樂,，相反，在幫助別人的'時候,，其實也是在幫助我們自己,。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯,，里面的水滿了,，你得施一半給人家，待杯子里又滿了,，再施一半給人家,。只有不斷進、不斷出,，你這個杯子才會有價值,，你這里的水才會是活水。如果只進不出,，你那只杯子也就再也裝不進了,。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻,。假如你不愿奉獻,，你就再也得不到了。

北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業(yè),，有人說,，這姑娘將來一定能成為女強人。孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩,，我們并不期望她成為‘人上人’,，只要她能健健康康，快快樂樂,，正正派派,，自食其力地生活，做個普通人就很好,?！?/p>

由此，我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對她兩個兒子的評價,。當年,，杜魯門新當選美國總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子,，一定十分自豪,。”杜魯門的母親回答：“是的,。不過,，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲,。他現(xiàn)在正在地里挖土豆,。”

杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思,。如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了,。前者可以理解為出類拔萃之人,，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別,，但有一點必須明確,，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”,，在人格上沒有高低貴賤之分,。“人上人”固然可敬,，“人中人”也同樣值得贊賞,。一個人倘若不能成為“人上人”,，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此,，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價,，值得天下所有父母學習。

當然,，我們還是提倡父母對子女嚴格要求,，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻,。欲做“人上人”,，須先有“平常心”。力爭上游,、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的,，也只有這樣，面對各種困難和挫折,，我們便能夠泰然處之,，不會陷于欲速不達的窘境。

現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：

第一,、要養(yǎng)成好的習慣,。

第二、不要把希望寄托在別人身上,，包括自己的父母,，你才是你的救世主。

高一班主任開學講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!我是苗潤昀。

今天我演講的題目是——我的青春我做主!

花一樣的絢爛,，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春,。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,，卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而,，在風華正茂,、揮斥方道的青春年少，誰當中流?在充滿叛逆,、昂揚斗志的青春歲月,，誰主沉浮?我要堅定地告訴大家，我的青春我做主!答案是：90后!

90后的我們是令人震撼的!從大學生“結(jié)梯救人”到三個90后二度“接力救人”，我們看到了90后的新時代們用實際行動演繹了生命的燦爛,，用青春詮釋了當代90后的時代價值,，他們不愧為時代的精英。他們的英勇行為,，向所有人證明了90后充滿希望,。我的青春我做主，90后的我們書寫著感動!

90后的我們是不倒的,。一聲震耳欲聾的聲響撕裂了中國的土地,。我們不哭，因為我們有一份信念：我們不倒,，因為我們擁有追求! 小林浩,，一名班長，救助同學時深受重傷,，卻沒有絲毫感覺;王亮,，那急切奔波的身影，使多少人的心靈火焰重新燃起;郎錚,，艱難的舉起右手,，在擔架上行禮，使多少人肅然起敬;高瑩,，地震中綻出最美的微笑,，又使多少心靈頓感欣慰。中國看見了,，世界看見了,，90后的少年以弱小的身軀頂起了沉重的水泥、鋼架,、房梁,，90后的我們用不屈的脊梁為災難后的中國撐起了一片生的希望。英雄的少年,，時代的驕子,，90后的我們伸出熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽!青春之花由我們綻放,，青春之火由我們點燃,，我們要自己的青春，90后的青春要堅強!

讓青春的烈火燃燒永恒,，讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時間,，讓年輕的夢想永無終點!我們要自己的的青春,，我們要美好的未來! 90后，加油!90后，騰飛!