每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇一

初一新入學(xué),，是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的重要時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻，我們面對(duì)著新的環(huán)境,、新的同學(xué)和新的老師,，腦海里充滿了期待和忐忑。剛進(jìn)入學(xué)校的大門,，我感受到一股強(qiáng)烈而新鮮的氣息,，好像這個(gè)世界對(duì)我敞開(kāi)了大門，個(gè)個(gè)同學(xué)充滿著朝氣與活力,。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境

初一新生對(duì)于學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)要求都不太熟悉,，因此需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)。在最初的幾天里,，我覺(jué)得特別陌生,，像一個(gè)迷路的孩子一樣四處張望。不過(guò),，我很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了幾個(gè)熱心的同學(xué),，他們主動(dòng)幫助我找到教室、熟悉校園,，讓我感到溫暖,。

第三段：新同學(xué)和新友誼

初一新生來(lái)自不同的小學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候幾乎是陌生人,。但隨著時(shí)間的推移,，我們慢慢找到了彼此，建立了新的友誼,。我們?cè)谝黄鹕险n,、放學(xué)、吃飯,，共同經(jīng)歷著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)，彼此之間分享著快樂(lè)和煩惱,。新同學(xué)們的熱情與友好,，讓我覺(jué)得融入了這個(gè)大家庭，不再感到孤單,。

第四段：新老師和新學(xué)科

初一學(xué)期的另一個(gè)重要變化是遇到了新的老師和學(xué)科,。新老師帶給我們新鮮的教學(xué)方法和知識(shí)，讓我們更積極地學(xué)習(xí),。同時(shí),，我們也要面對(duì)新的學(xué)科，比如化學(xué),、物理,、地理等,。這些學(xué)科給了我很大的挑戰(zhàn)，但也讓我對(duì)世界有了更深入的了解,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢喜歡上了學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)充滿了好奇心,。

第五段：新開(kāi)始,，新目標(biāo)

初一新學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)新的學(xué)期里,，我要有新的目標(biāo)和計(jì)劃,，努力提高自己的成績(jī)和能力。我要積極參加班級(jí)活動(dòng),，建立更多的人際關(guān)系,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),，我也要保持學(xué)習(xí)的熱情，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極完成作業(yè),，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

總結(jié)：

初一新入學(xué)的心得體會(huì),，是我從一個(gè)小學(xué)生蛻變成初中生的過(guò)程,。通過(guò)適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識(shí)新同學(xué)和老師,，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活,。我深刻體會(huì)到，每個(gè)新的階段,，都會(huì)給我?guī)?lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。通過(guò)不斷努力和奮斗，我相信我一定能夠取得好成績(jī),，實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo),。這個(gè)新的開(kāi)始，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇二

上了初中,，我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了,，如果課堂上不認(rèn)真,，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了,。所以,，我們必須跟著教師走,，相信教師，才能真正有效學(xué)習(xí),。

魯迅有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻,、跳讀、設(shè)問(wèn),、五到,、立體。我認(rèn)為這是很有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法,?！岸喾本褪嵌喾鞣N各類書(shū)籍，以開(kāi)闊視野,，啟迪思路,，增長(zhǎng)知識(shí)。其實(shí),，多看課外書(shū),，增長(zhǎng)課外知識(shí)，開(kāi)闊視野,，對(duì)平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處,，能更好地理解知識(shí)?！疤x”是指無(wú)論如何都不會(huì)讀懂某個(gè)問(wèn)題時(shí),，先跳過(guò)去，向后看,，于是連前面的都明白了,。這用在英語(yǔ)短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容,?！霸O(shè)問(wèn)”就是帶著問(wèn)題去讀書(shū)，我們?cè)陂喿x文章時(shí)就應(yīng)該如此,，這樣做,，能使我們?cè)陂喿x過(guò)程中得到答案，提高學(xué)習(xí)效率,?！拔宓健笔切牡健⒖诘?、眼到,、手到、腦到,。這“五到”無(wú)論在學(xué)習(xí),、考試還是平時(shí)做事,，都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”,，才能真正有效地做好每一件事,，事半功倍?！傲Ⅲw”指有一般的讀,，又能重點(diǎn)的深掘；既要有橫斷面,，又要有縱剖面,；既有對(duì)原著有關(guān)有鉆研，又有對(duì)有關(guān)資料的涉獵,。這就是要求我們不能只看片面,，應(yīng)多角度地認(rèn)識(shí)事物，這樣才能認(rèn)識(shí)得全面,、深刻,。

此外，我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個(gè)字,，有了它,，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口,，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克,。平時(shí),，要多思多練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤于思考,，注重積累,，在思考做題的過(guò)程中累積解題技巧和經(jīng)驗(yàn)。還有,，就是要先把書(shū)上的“死知識(shí)”給“死死地”背下來(lái),，再把熟練的知識(shí)靈活運(yùn)用。這就是“先死記,，再活用”,。

有時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí),，當(dāng)時(shí)能記住,，但過(guò)會(huì)兒就忘記了，這就與記憶方法有關(guān),。我認(rèn)為,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，看、寫,、讀,、聽(tīng)、背,，多管齊下效率高,，也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生,，是個(gè)記憶力超群的人,。人們問(wèn)到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復(fù),！重復(fù),！再重復(fù)！”學(xué)過(guò)的知識(shí)如果不重復(fù),，不多久,，能記得到也就剩那么一點(diǎn)兒。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,，可以嘗試著“看寫讀聽(tīng)背”一并運(yùn)用，一并提高,。過(guò)后,，每隔一段時(shí)間就重復(fù)知識(shí)，也就是定時(shí)復(fù)習(xí),。這種學(xué)習(xí)方法,，能減低遺忘率，更有效地記住知識(shí),。

開(kāi)學(xué)時(shí),，老師曾對(duì)我們說(shuō)：“行動(dòng)是最好的語(yǔ)言?！薄俺缘每嘀锌?，方為人上人?！逼鋵?shí),，如果能做到這幾點(diǎn)，成績(jī)必然提高,。學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但苦中有樂(lè)。只有克服重重困難,，吃的下學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦,，才能超越自己,，獲得成功。而行動(dòng)比任何計(jì)劃,、檢討更有用,。說(shuō)得天花亂墜，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),，那又有什么用呢,？行勝于言。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光,，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,，變成了堂堂的.初中生大姐姐,。有多少感慨，又有多般無(wú)奈,。

第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家,，再見(jiàn)”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門,；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí),；第一次想著初中生活的苦與樂(lè)……或許，會(huì)結(jié)識(shí)的知心好友,，也或許,，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕,！

初中是人生重要的必經(jīng)之路,，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘,，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘,；如果我遇到的是鮮花,，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲,。就好像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷,，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn),，直至抵達(dá)勝利的彼岸?。　?/p>

我相信自己,，感慨自己,，歌詠?zhàn)约?，在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭?，老師們的鼓?lì),，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己,，守護(hù)好自己,，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，不負(fù)眾望,，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起,，辛苦算什么,？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起,，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí),，體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)失敗,，體驗(yàn)成功,，體驗(yàn)苦與樂(lè)！那也是一種享受,！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇四

初一,，作為一個(gè)新的開(kāi)始，是每個(gè)孩子邁入初中階段的重要時(shí)刻,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我對(duì)初中生活有著種種的期待和擔(dān)憂。但是隨著開(kāi)學(xué)的日子的臨近,，我開(kāi)始感受到一種新的激動(dòng)和好奇心,。對(duì)于即將開(kāi)始的初中生活，我充滿了期待和興奮,。我想要看看初中是什么樣子的,，我想要結(jié)交新的朋友，我也希望在新的環(huán)境中展現(xiàn)自己的才華,。

第二段：學(xué)習(xí)的壓力和適應(yīng)

初中生活對(duì)于剛剛踏入初中的孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。學(xué)習(xí)的壓力增大了，課堂知識(shí)的難度提升了,，不再是簡(jiǎn)單的記憶和背誦,。我開(kāi)始明白了要努力學(xué)習(xí)，要主動(dòng)去思考和探索。有時(shí)候會(huì)被一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目和科學(xué)實(shí)驗(yàn)困擾,，但我沒(méi)有放棄,，我學(xué)會(huì)了積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，共同解決問(wèn)題,。逐漸地,，我開(kāi)始適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握了一些學(xué)習(xí)方法,，對(duì)于新的知識(shí)有了更好的理解和學(xué)習(xí)能力,。

第三段：班級(jí)集體的友情和團(tuán)隊(duì)精神

初中生活給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去結(jié)交新的朋友，那些一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光和困難時(shí)刻的人們,，逐漸成為了我們生活中不可或缺的一部分,。我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)，相互幫助,，共同進(jìn)步,。在初中生活中，我們組織了各種班級(jí)活動(dòng),，比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、英語(yǔ)演講比賽、軍訓(xùn)等等,。這些活動(dòng)不僅加深了我們之間的友誼,，而且培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力。我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而全力以赴,，一起克服困難,，給予彼此幫助和鼓勵(lì)，這讓我感受到了班級(jí)集體的溫暖和力量,。

第四段：校園文化和社交生活的多樣性

除了學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)外,，初中生活還有許多有趣的事情和豐富多彩的校園文化。學(xué)校為我們提供了各種課外活動(dòng)的機(jī)會(huì),，比如參加學(xué)生社團(tuán),、學(xué)校演出和參觀實(shí)踐等等。通過(guò)這些活動(dòng),，我結(jié)識(shí)了更多與我興趣相同的朋友,，和他們一起探索不同的領(lǐng)域，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好,，豐富了自己的校園生活,。同時(shí),，我也更好地了解了學(xué)校的文化氛圍,，體會(huì)到了校園的多樣性和包容性。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)未來(lái)的展望

初一的入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的契機(jī)，讓我得到了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)環(huán)境,、處理人際關(guān)系和解決問(wèn)題。我也漸漸明白了自己的長(zhǎng)處和不足,，明確了自己的目標(biāo)和未來(lái)的方向,。我希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積攢更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，成為一個(gè)有思想、有能力的人,。我希望能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，為社會(huì)、為家人帶來(lái)一定的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：初一新入學(xué)的經(jīng)歷讓我收獲了很多,，我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。初中生活雖然有壓力和困難,，但也充滿了希望和樂(lè)趣,。我相信在這個(gè)新的起點(diǎn)上，只要我堅(jiān)持不懈,，努力奮斗,，一定會(huì)走出自己的精彩人生！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇五

還記得第一天時(shí),，面對(duì)著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境,，心中充滿了恐懼與不安?？墒且簧衔邕^(guò)去了,，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時(shí)變得煙消云散,。坐在教室里聽(tīng)著老師向我們講著學(xué)校的各種管理,，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書(shū)的時(shí)候是忙碌的,。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了,。

最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

一遍又一遍枯燥乏味的.動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令,，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎,，取而代之的是眩目的陽(yáng)光、咸咸的汗水、酸痛無(wú)力的四肢,。站,，原來(lái)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒,，一開(kāi)始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)。沒(méi)想到苦的還在后頭呢,，稍息,、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了,，陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇六

初一入學(xué)，是每一位學(xué)生的重大轉(zhuǎn)變,。選擇了新的學(xué)校,、老師、同學(xué),，還有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。初一，同樣也是適應(yīng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，盡快融入新的環(huán)境,，布滿它的困難和挑戰(zhàn),，享受其中的樂(lè)趣。

第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

學(xué)習(xí)是初一入學(xué)最重要的任務(wù),，真正對(duì)知識(shí)的渴望和探究,，讓我更加確定了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)，對(duì)提高自己的成長(zhǎng)和提升綜合素質(zhì)有很大的幫助,。每一門科目都需要認(rèn)真對(duì)待,，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，才能在將來(lái)日漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,。

第三段：社交與交往

初中生活不僅僅是學(xué)習(xí),。在這個(gè)年齡段，我們更應(yīng)該多為彼此提供幫助和支持,，結(jié)交更多的同學(xué)朋友,，促進(jìn)社交交往。我意識(shí)到,，在交往中,，自己的交往技巧,、待人處事能力也在不斷提升。我對(duì)待朋友們更加積極主動(dòng),、關(guān)注和尊重他們的不同生活習(xí)慣和文化背景。

第四段：活動(dòng)與發(fā)展

學(xué)校的社團(tuán),、組織,、聯(lián)合各方面的活動(dòng)不僅讓我更加了解當(dāng)今時(shí)代的風(fēng)向，而且可為我們提供更多的想象空間和探索機(jī)會(huì),。我積極參加各種活動(dòng),，如閱讀、旅游,、才藝,、運(yùn)動(dòng)等，從中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣,，不斷開(kāi)拓自己的視野,。

第五段：未來(lái)與展望

初一是未來(lái)的鋪墊和起始點(diǎn)。只有深入了解自己的興趣,、優(yōu)勢(shì)和未來(lái)規(guī)劃,，才能更好地服務(wù)自己的未來(lái)。我希望自己能夠資深堆砌和豐富自己的生活體驗(yàn),，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路中,，保持獨(dú)特的競(jìng)技狀態(tài)，積極探求人生的無(wú)盡可能,。我相信,，在未來(lái)的日子里，我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇七

在遠(yuǎn)處望去,，學(xué)校的建筑是那么美麗，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報(bào),，無(wú)一處不充滿了生機(jī),，每當(dāng)下午放學(xué)，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步,，籃球場(chǎng)上總是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影,。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動(dòng)力,！讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后放松身心,，投入激勵(lì)的球賽的觀看中！

面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué),、新的老師,，我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解,、盡管我不是很優(yōu)秀,，但是我會(huì)通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中,，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學(xué)的許老師,。因?yàn)樗险n時(shí)，有一種獨(dú)特的氣氛讓我感到放松,。而且即使我們回答錯(cuò)了問(wèn)題,，他不但不會(huì)生氣還會(huì)咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著我們開(kāi)心的笑，并一遍又一遍耐心的教導(dǎo)我們直到我們弄明白為止,。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn),，不必?fù)?dān)心他是否覺(jué)得我們會(huì)讓他感到煩躁。

下課時(shí),，同學(xué)們可以盡情的玩耍,。有些圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題，有些在走廊上追逐打鬧,，還有些安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍,。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫面了，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中,，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習(xí)慣中學(xué)生活了,，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友了。

三周很快就過(guò)去了,，我感受到了很多的“不一樣”,，它就好像一扇門需要我們走進(jìn)去適應(yīng)、去學(xué)習(xí),，新的生活是一扇“門”,，每一個(gè)科目都像是一扇“門”接下來(lái)的生活中我們還將面對(duì)各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門,，就能打造出一個(gè)新的自己,，一個(gè)令父母、老師,、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生,！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇八

第二段：新同學(xué)的相識(shí)與交流

第三段：新課程的開(kāi)啟與挑戰(zhàn)

第四段：師生之間的初次互動(dòng)

第五段：對(duì)新學(xué)期的期許與展望

正文：

初嘗新環(huán)境的陌生感

初一入學(xué)第二天，天空湛藍(lán),，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在每一個(gè)座位上,，讓人心情愉悅。踏入新的環(huán)境,，我滿懷期待地走進(jìn)了教室,，卻不由得感到束手無(wú)策,，一時(shí)間心中涌起了一絲陌生感。座位安排的變動(dòng),，同學(xué)們的面孔我依稀還記得,，然而在新的環(huán)境中，我還是有些拘束和不適應(yīng),，一遍遍地回憶前一天發(fā)生的事情,，希望自己能夠更快地融入這個(gè)大家庭。

新同學(xué)的相識(shí)與交流

初一入學(xué)第二天,，新同學(xué)們開(kāi)始熟悉彼此，相互交流,。在排練新的課文時(shí),，我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué)，他來(lái)自于別的學(xué)校,，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。我們很快成為了好朋友，一起分享著課堂上的喜怒哀樂(lè),。開(kāi)朗活潑的小明給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),，也讓我感受到了新環(huán)境中親近友情的溫暖。通過(guò)與新同學(xué)的相識(shí)與交流,，我逐漸不再感到孤單和陌生,，融入了這個(gè)大家庭。

新課程的開(kāi)啟與挑戰(zhàn)

初一入學(xué)第二天,，新的課程開(kāi)始了,，我們迎來(lái)了一段新的學(xué)習(xí)征程。新的教材,，新的知識(shí),，給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)的題目相較小學(xué)已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍,，新的科目讓我感到頭疼,。然而，老師們的耐心教導(dǎo)讓我迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每當(dāng)我遇到困難,，老師都會(huì)耐心地解答，并給予我鼓勵(lì),，使我有信心去攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān),。新課程的開(kāi)啟讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了期待，我決心要努力學(xué)習(xí),，掌握更多知識(shí),。

師生之間的初次互動(dòng)

初一入學(xué)第二天,，我和老師之間進(jìn)行了初次互動(dòng)。每位老師給我們講授了自己的教學(xué)理念和期望,，每位同學(xué)都對(duì)老師有了更深的了解,。在互動(dòng)過(guò)程中，我感受到了老師們對(duì)我們的關(guān)懷和期許,，同時(shí),，也對(duì)老師們充滿了敬意。他們的言傳身教讓我深深感動(dòng),，讓我明白了作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我相信,，在老師的引領(lǐng)下,，我一定能夠克服困難，成為一個(gè)自信,、獨(dú)立并且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

對(duì)新學(xué)期的期許與展望

初一入學(xué)第二天,，帶著新的期許和展望，我充滿信心地迎接新的學(xué)期,。我期待著學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，期待著通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我深知困難和挫折不可避免,，但我相信只要積極努力，一切困難都能克服,。我希望自己能夠在新學(xué)期中體驗(yàn)到更多的快樂(lè)和成就,，也希望能與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng),。

結(jié)尾：

初一入學(xué)第二天,，我初嘗了新環(huán)境的陌生感，通過(guò)與新同學(xué)的相識(shí)與交流,，我逐漸融入了新的大家庭,。新課程的開(kāi)啟與挑戰(zhàn)讓我感到充實(shí)和興奮，通過(guò)老師們對(duì)我的耐心教導(dǎo),，我愈發(fā)堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心,。師生之間的初次互動(dòng)讓我更加了解并尊敬老師，我相信在他們的引領(lǐng)下,，我一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。對(duì)新學(xué)期的期許與展望讓我充滿了信心和動(dòng)力，我相信只要努力，我一定能夠獲得更好的成績(jī)和收獲,。我期待著在新的學(xué)期中,，與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng),。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇九

似水流年,，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春,。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活,。

不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受,。

上初一了,，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔,、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館,、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無(wú)比新鮮、有趣,。

上初一了,，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個(gè)音樂(lè)家,，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張,。但無(wú)論如何,，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活,。

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,，所想的第一件事就是,，我必須要跑得更快，否則,，我就會(huì)被獅子吃掉,。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死,。于是,，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起,，迎著朝陽(yáng)奔去,。

一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的,。是啊,，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的,。只要用心留意每一天,，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此,，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用了今天太多的時(shí)間,，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué),，你可能會(huì)遇到很多困難,，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如,，怎樣與陌生的老師,、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,，如何把加重的課程學(xué)到最好,，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,，……諸如此類,，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò),，我思故我在,。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人,。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù),，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度,，都更上一層,。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握,。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,，生活常識(shí)告訴我們,，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。

我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖,，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái),。但不要妄自菲薄，心灰意冷,。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理,。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵,，老師的寵兒,，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封,。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游,。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái),。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步,，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己,。

同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校,，彼此的差異大,，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú),、憂慮,，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué),、老師,，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友,，又都渴望交友,。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)體做事,，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了,。朋友也多了,，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失,。

初中是人生的十字路口,，不是一個(gè)避風(fēng)的港灣，而是一個(gè)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),，初中的學(xué)習(xí)更加緊張,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣,。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí),，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己,。為了我們的前途為了我們的理想,，我們要拼搏,，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式,，顯然無(wú)法適應(yīng),。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

一是積極適應(yīng)新的授課方式,。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn),，要點(diǎn),，而且每課內(nèi)容多，信息量大,，所以要上課用心聽(tīng),，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式,，包括語(yǔ)音,，板書(shū)，思路,，要求等,。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師,。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括長(zhǎng)期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃,，即周計(jì)劃,、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)),。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己,。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上,，要用心學(xué),，主動(dòng)學(xué),，優(yōu)選學(xué),，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí),，聽(tīng)課,、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面,。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié),。讀——畫——思,。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案,，是名人經(jīng)典著作,，要認(rèn)真讀。畫,，把不懂的地方畫起來(lái),，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思考,，掌握課本的大概內(nèi)容,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn),。

聽(tīng)課四準(zhǔn)備,。知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注,，緊跟老師思路,，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái);方法上：邊學(xué)邊記,，記重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn),。

復(fù)習(xí)三意識(shí),。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí),，找出自己的薄弱點(diǎn),，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生,。要有一個(gè)總結(jié)的意識(shí),。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納,，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較,，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充,。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢,。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,，方法是否合適,。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整,。

作業(yè)展示才能,。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè),。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué),，學(xué)中練,，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正，找出原因,。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高,。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上,，落實(shí)在試卷上,，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值,。

初中課程知識(shí)深,，難度大，知識(shí)面也寬,，抽象思維多,，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松,，特別是數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、自然,，大家要有充分的心理準(zhǔn)備,。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓,，喪失學(xué)習(xí)信心,，而要樹(shù)立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎,，偏向虎山行,，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去,，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了,。同學(xué)們別灰心,，攻上去。希望就在前面,。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時(shí)上課,，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生,。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人,，一定會(huì)有美好的人生,。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律,。社會(huì)也一樣,，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，為了我們的幸福生活——奮斗吧,，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧,！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十

初一是一個(gè)人人都必須經(jīng)歷的人生階段,，這個(gè)時(shí)期承載著太多的期待和夢(mèng)想，也面臨著許多不確定和挑戰(zhàn),?；仡櫸业某跻唤?jīng)歷，雖然剛剛完成了小學(xué)的轉(zhuǎn)變,，但是從學(xué)習(xí)到生活,，我都得到了很多啟示和體驗(yàn)。

第二段：學(xué)習(xí)方面的體會(huì)

初一的學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)巨大的考驗(yàn),，尤其是各個(gè)科目之間的差距需要我們額外去努力彌補(bǔ),。從自習(xí)到課堂上的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)的方法和技巧,。例如在課堂上,，我善于記筆記，及時(shí)復(fù)習(xí),；在自習(xí)的時(shí)候,，我更傾向于采取問(wèn)答式的學(xué)習(xí)方法，從而加深對(duì)學(xué)科的理解和掌握,。這些學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,，也為我的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：生活方面的體會(huì)

初中的生活也為我?guī)?lái)了益處,。我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間,，如何管理自己的行為和思維,。在學(xué)習(xí)之余，我也嘗試了許多不同活動(dòng)和社交圈子,，結(jié)交了新朋友,，更有各種培訓(xùn)和活動(dòng)，使我更好地適應(yīng)了初中的生活,。我發(fā)現(xiàn),，充實(shí)的生活不僅讓我更具競(jìng)爭(zhēng)力，也讓我更快樂(lè)和充實(shí),。

第四段：挑戰(zhàn)和困難

在初一的生活中,，我也曾經(jīng)面臨許多挑戰(zhàn)和困難。例如,，語(yǔ)文的閱讀理解和作文往往需要大量的思考和思辨,，而數(shù)學(xué)和物理則需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)和思考。更有,，課業(yè)壓力和人際關(guān)系的困難等問(wèn)題也始終圍繞著我的學(xué)習(xí)和生活,。

第五段：總結(jié)與反思

初一雖然只是我們?nèi)松A段中學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，但是我的不斷改進(jìn)和進(jìn)步也為我打下了更好的基礎(chǔ),?？傊谶@個(gè)求知的年代,，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和生活中尋找規(guī)律和樂(lè)趣。而我的初一學(xué)習(xí)體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為我人生的一筆寶貴財(cái)富,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十一

長(zhǎng)大了,，步入中學(xué)的大門了。正如媽媽之前預(yù)測(cè)的.一樣,，果不其然我真的很不適應(yīng),。校園里很大，很美麗,，剛來(lái)的時(shí)候,，仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生,，初出茅廬什么都不懂,。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說(shuō)什么都變了,，教學(xué)方式不一樣了,，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，科目也增多了,，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了,。這個(gè)中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同的意義很感受：面對(duì)寬敞的教師陌生的老師同學(xué),，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結(jié)交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識(shí)還有可貴的精神。

在遠(yuǎn)處望去,，學(xué)校的建筑是那么美麗,，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報(bào)，無(wú)一處不充滿了生機(jī),，每當(dāng)下午放學(xué),，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步，籃球場(chǎng)上總是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影,。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著,。他們顯得是那么的充滿動(dòng)力！讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后放松身心,，投入激勵(lì)的球賽的觀看中,！

面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的老師,，我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解,、盡管我不是很優(yōu)秀,，但是我會(huì)通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中,，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學(xué)的許老師,。因?yàn)樗险n時(shí)，有一種獨(dú)特的氣氛讓我感到放松,。而且即使我們回答錯(cuò)了問(wèn)題,，他不但不會(huì)生氣還會(huì)咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著我們開(kāi)心的笑，并一遍又一遍耐心的教導(dǎo)我們直到我們弄明白為止,。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn),，不必?fù)?dān)心他是否覺(jué)得我們會(huì)讓他感到煩躁。

下課時(shí),，同學(xué)們可以盡情的玩耍,。有些圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍,。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫面了,，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習(xí)慣中學(xué)生活了,，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友了,。

三周很快就過(guò)去了，我感受到了很多的“不一樣”,，它就好像一扇門需要我們走進(jìn)去適應(yīng),、去學(xué)習(xí)，新的生活是一扇“門”,，每一個(gè)科目都像是一扇“門”接下來(lái)的生活中我們還將面對(duì)各種各樣困難的門,。攻克這一扇扇門，就能打造出一個(gè)新的自己,，一個(gè)令父母,、老師、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生,！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十二

在漫長(zhǎng)的希翼與等待中,，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，8月27日下午我終于邁進(jìn)了44中的大門,，開(kāi)始了嶄新的初中生活,。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì),，更有學(xué)識(shí)淵博,、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn),。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里,，與親愛(ài)的老師,、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，知識(shí)的大門正向我們敞開(kāi),，我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲,！

站在新的起點(diǎn)，我也要對(duì)自己提出新的要求：在學(xué)習(xí)上我將嚴(yán)格要求自己,，遠(yuǎn)離浮躁情緒,，做到勝不驕、敗不餒，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁,；在日常生活中,，我將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng),，自愛(ài)自律,，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng),，寬以待人,。在集體活動(dòng)中，我要團(tuán)結(jié)拼搏,，奮勇?tīng)?zhēng)先,。

我堅(jiān)信：只要牢記師長(zhǎng)的教誨,，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我,、升華自我,，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩,！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月,；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨,，又有多般無(wú)奈,。

第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家，再見(jiàn)”,；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門,；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著初中生活的苦與樂(lè)……或許,，會(huì)結(jié)識(shí)的知心好友,，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱,。但我不怕,！

初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路,。如果我遇到的是荊棘,，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花,，我一定會(huì)樹(shù)起信心,，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷,，旅途如何漫長(zhǎng),，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸,?！?/p>

我相信自己，感慨自己,，歌詠?zhàn)约?，在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭?，老師們的鼓?lì),，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己,，守護(hù)好自己,，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，不負(fù)眾望,，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起,，辛苦算什么,？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起,，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí),，體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)失敗,，體驗(yàn)成功,，體驗(yàn)苦與樂(lè)！那也是一種享受,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十四

初中生活是我人生的一個(gè)新篇章,，我從小學(xué)優(yōu)秀的“毛頭小子”一躍成為初中的新生。這是我人生中的第一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我的心情既激動(dòng)又緊張,。第一天上學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，第二天我更加期待,，因?yàn)槲抑?，在這里我將面臨更多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我決心要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己的個(gè)性和能力。

第二段：結(jié)識(shí)新的朋友

初中生活就是要認(rèn)識(shí)新的朋友,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都和我一樣是來(lái)自不同小學(xué)的新生,。無(wú)論是從哪個(gè)小學(xué)來(lái)的，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是在新的環(huán)境中相互扶持,、共同進(jìn)步。我通過(guò)互相交流,，很快結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友,。我們一起上課、上體育課,、一起參加各種活動(dòng),，一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。

第三段：新的學(xué)科與新的學(xué)習(xí)方法

初一的學(xué)科與小學(xué)不同,，有更多的學(xué)科和更高的難度,。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。老師告訴我們,，我們要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí),，我們還要培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力,，善于思考和探索。對(duì)于新的學(xué)科,，我有點(diǎn)吃力,，但我相信只要我堅(jiān)持努力，就能夠逐漸適應(yīng)并取得好成績(jī),。

第四段：生活上的調(diào)整和適應(yīng)

除了學(xué)業(yè)上的變化,，我還面臨著生活上的調(diào)整和適應(yīng)。每天早上要按時(shí)起床,、準(zhǔn)時(shí)上學(xué),，晚上要按時(shí)復(fù)習(xí)。中午的午休時(shí)間要充分利用,，休息好并做好課后作業(yè),。要增強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的身體,。在學(xué)校的飯?zhí)镁筒鸵残枰抨?duì),，注意素質(zhì)和衛(wèi)生,。對(duì)于初中生活的這些新要求，我會(huì)嚴(yán)格遵守,，并將其變成我的習(xí)慣,。

第五段：展望未來(lái)

初一入學(xué)的第二天，讓我對(duì)初中生活有了更深的體會(huì),。我意識(shí)到初中生活將是充滿挑戰(zhàn)的,，但同時(shí)也是充滿機(jī)遇的。只有努力學(xué)習(xí),、積極參與各種活動(dòng),，我才能鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì),。我期待著在初中的三年里,，變得更加自信、更加開(kāi)朗,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。我相信，只要我努力去追求,，初中生活定能讓我收獲滿滿,！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十五

初一新生入學(xué)大會(huì)，是我初中生活的第一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),。通過(guò)這次大會(huì),，我不僅更好地了解了學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)環(huán)境，還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，進(jìn)一步明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃,。下面我將從不同的角度展開(kāi)，分享我對(duì)初一新生入學(xué)大會(huì)的心得體會(huì),。

首先,，我深刻領(lǐng)會(huì)到了學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的初衷。在大會(huì)上,，我們被要求遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。同時(shí),，我們還接受了關(guān)于學(xué)校安全、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)講座,。這讓我認(rèn)識(shí)到,，在一個(gè)有規(guī)則的環(huán)境中，我們才能更好地發(fā)展自己,，獲得更多的知識(shí)和技能,。只有自覺(jué)遵循這些規(guī)則,，才能為自己的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。因此,，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生,。

其次,，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在活動(dòng)中,，我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)合作的游戲,，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們需要相互信任,，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，做好分工合作，才能完成我們的任務(wù),。就像大會(huì)所說(shuō)的那樣,，“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn),?！蔽颐靼琢巳伺c人之間的合作是互幫互助的，只有共同努力,，才能取得更好的成績(jī),。因此，我決定主動(dòng)與同學(xué)們建立良好的溝通和合作關(guān)系,，共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。

另外,，大會(huì)還讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在發(fā)言環(huán)節(jié)中,，我聽(tīng)到了一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)分享了他的學(xué)習(xí)心得,。他說(shuō)要有目標(biāo)，要有計(jì)劃,，要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),。他的發(fā)言深深觸動(dòng)了我，使我明白了只有通過(guò)不懈的努力,，才能取得優(yōu)異的成績(jī),。此外，大會(huì)還安排了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)劃的講座,，教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí),。這些讓我意識(shí)到,，對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)入中學(xué)的“敲門磚”,，是日后成就自己的基礎(chǔ),。所以我決定制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和作業(yè)完成,，真正做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

最后,，通過(guò)大會(huì),，我也為自己設(shè)定了一些目標(biāo)和規(guī)劃。我清楚地認(rèn)識(shí)到,，初中生活充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，只有積極主動(dòng)地參與其中，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì),。因此,，我決定要加入學(xué)校的一些社團(tuán)組織，提升自己的技能和能力,。同時(shí),，我也要注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，如閱讀,、寫作等,，豐富自己的內(nèi)涵。我要做到學(xué)習(xí)與興趣的結(jié)合,，讓自己的初中生活更加豐富多彩,。

通過(guò)初一新生入學(xué)大會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律,，注重團(tuán)隊(duì)合作,，重視學(xué)習(xí)，以及為自己設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái),。我相信,，只有通過(guò)不懈的努力和持之以恒的精神，我才能在初中的三年里取得好成績(jī),，并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我對(duì)即將到來(lái)的初中生活充滿期待，我會(huì)努力奮斗,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力,。初一新生入學(xué)大會(huì)，給我?guī)?lái)了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn),，我將牢記于心,，勇往直前,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十六

初一新生入學(xué)，是每個(gè)學(xué)生從小學(xué)到初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。新環(huán)境,、新同學(xué)、新老師,，一切都讓人感到陌生和激動(dòng),。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我懷著期待和緊張的心情步入了學(xué)校大門,。來(lái)到新班級(jí),，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在熱情地交談，而我卻感到有些局促,。然而,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,，和同學(xué)們相處得越來(lái)越融洽,，也開(kāi)始真正融入了新集體。

第二段：面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),，努力克服困難

初一的學(xué)習(xí)可謂是環(huán)境和課程上的巨大變化,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)于一位懶散的學(xué)生而言更是如此,。新學(xué)年的課程比小學(xué)的要求更高,，新的科目更多。一上來(lái)就面對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科的梳理和拓展,，確實(shí)讓我感到焦慮。然而,，我選擇了正面迎接挑戰(zhàn),，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在老師的幫助下,，我掌握了學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了新的學(xué)科要求，并開(kāi)始了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

第三段：班級(jí)生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

初中的班級(jí)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的體驗(yàn),。我們有各種各樣的班級(jí)活動(dòng)和課余活動(dòng),，比如班級(jí)會(huì)議、班干部競(jìng)選,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,。這些活動(dòng)不僅增加了我們的交流和溝通,，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們協(xié)作,，尊重他人的觀點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一致共同實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。通過(guò)這些活動(dòng),，我明白了班級(jí)合作的重要性,，也樹(shù)立了積極參與班級(jí)事務(wù)的意識(shí)。

第四段：遇到困難,，主動(dòng)尋求幫助和解決問(wèn)題的能力

在初中生活中,，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難。比如,，課堂上遇到難題,，家庭作業(yè)無(wú)法完成等等。然而,，與小學(xué)時(shí)代不同的是,，在初一我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求幫助和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)上,，我不再害羞,，勇于向老師請(qǐng)教。生活上,，我學(xué)會(huì)了和同學(xué)們商量解決問(wèn)題,，相互幫助。這些困難鍛煉了我解決問(wèn)題的能力和成熟度,。

第五段：面對(duì)未來(lái),，樹(shù)立目標(biāo)，努力前行

初一的入學(xué)經(jīng)歷給我留下了許多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),。我明白了在新環(huán)境中適應(yīng)的重要性,，學(xué)會(huì)了克服困難的勇氣，懂得了班級(jí)合作和主動(dòng)解決問(wèn)題的意義,。隨著初一的結(jié)束,，我對(duì)未來(lái)充滿了期待和渴望。我堅(jiān)信只要樹(shù)立明確的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，我一定能夠邁向更高的起點(diǎn),，取得更大的成就,。

總結(jié)：初一新生入學(xué)，是一段難忘的經(jīng)歷。面臨新環(huán)境,、新需求,，我們需要適應(yīng)、克服困難,，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和主動(dòng)解決問(wèn)題的能力來(lái)取得進(jìn)步,。這段經(jīng)歷讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并培養(yǎng)了追求目標(biāo),、努力前行的精神,。初一的入學(xué)經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，成為我們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十七

到了后來(lái),，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校有十二年的'歷史了,，后來(lái)我又去了教室,、食堂、小賣部,、寢室,，發(fā)現(xiàn)都還不錯(cuò)，到了下午我叔叔走了,，他回家了到了晚上我有點(diǎn)不習(xí)慣,，差點(diǎn)就哭了。幸虧我想起了一件事就是我每個(gè)星期都去阿姨家的,，頓時(shí)我就不難過(guò)了,，可是過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)晨光有那么多的規(guī)矩啊,！我一定要用最快的時(shí)間把這里的校規(guī)記住,，我在這里就一定要遵守校規(guī)，我一定要用心讀書(shū),，為校爭(zhēng)光,。

我相信我會(huì)慢慢的來(lái)了解晨光中學(xué)，爭(zhēng)取為自己開(kāi)啟一扇通往大學(xué)之門,。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十八

初入初中,，對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的環(huán)境,。教室,、課本、老師,、同學(xué),，一切都與小學(xué)時(shí)不同,。剛開(kāi)始，我感到很不適應(yīng),，不知道怎么和同學(xué)相處，也不懂得如何學(xué)習(xí),。但是,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境,。通過(guò)和同學(xué)們相互交流,，我逐漸了解了他們，我們成了好朋友,。同時(shí),，老師們也耐心的教我們，幫助我們?nèi)谌胄碌恼n堂,。終于,，我從一個(gè)迷茫的新生變成了一個(gè)熟悉的學(xué)生。

第二段：學(xué)習(xí)方法的改變

初中階段,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式都有了很大的變化,。小學(xué)時(shí)我們主要是記憶和背誦，而到了初中,，我們需要更多的理解和應(yīng)用,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儾辉偈潜粍?dòng)接受知識(shí),，而是主動(dòng)去尋找和思考,。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天的課后復(fù)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)做課后習(xí)題,，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了和同學(xué)一起合作學(xué)習(xí),，互相討論,，互相學(xué)習(xí)，這樣能夠更加深入地理解知識(shí)點(diǎn),。通過(guò)不斷的改變學(xué)習(xí)方法,，我的學(xué)習(xí)效果也在逐漸提高。

第三段：發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好

初中是一個(gè)富有活力和創(chuàng)造力的階段,，它為我們提供了展示自己的舞臺(tái),。在初一學(xué)年，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的興趣愛(ài)好,，并積極參與各種社團(tuán)活動(dòng),。我加入了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，通過(guò)繪畫，我能夠表達(dá)自己的情感和思想,。我還參加了學(xué)校的籃球隊(duì),，通過(guò)體育鍛煉，我不僅強(qiáng)健了身體,，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,，我們?cè)谝黄鸾涣?、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

初中生活要求我們擁有更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,。我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,，解決問(wèn)題,。在初一的一年中，我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如何利用時(shí)間,。我會(huì)用時(shí)間管理軟件來(lái)做時(shí)間安排，將學(xué)習(xí),、休息,、娛樂(lè)等各個(gè)方面合理地安排在每天的日程中。同時(shí),，我還養(yǎng)成了多使用圖書(shū)館的習(xí)慣,，通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面,。這些方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,，也為我將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

初一是我們走向成功的第一步,，也是我們進(jìn)入中學(xué)的起點(diǎn),。初中三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。因此,，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，充實(shí)自己,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。我希望通過(guò)在初一的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)，能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得更好的成績(jī),，成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,，并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

通過(guò)初一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,，改變了學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展了個(gè)人興趣愛(ài)好，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力,，并對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待,。希望我能繼續(xù)努力，不斷超越自己,，在接下來(lái)的中學(xué)生涯中取得更好的成績(jī)。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇十九

長(zhǎng)大了,，步入中學(xué)的大門了,。正如媽媽之前預(yù)測(cè)的一樣，果不其然我真的'很不適應(yīng),。校園里很大,，很美麗，剛來(lái)的時(shí)候,，仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣,。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂,。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期,，可以說(shuō)什么都變了，教學(xué)方式不一樣了,，周邊的環(huán)境不一樣了,。每晚還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，科目也增多了,，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了,。這個(gè)中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同的意義很感受：面對(duì)寬敞的教師陌生的老師同學(xué),，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結(jié)交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識(shí)還有可貴的精神,。

在遠(yuǎn)處望去，學(xué)校的建筑是那么美麗,，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報(bào),，無(wú)一處不充滿了生機(jī)，每當(dāng)下午放學(xué),，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步,，籃球場(chǎng)上總是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影,。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動(dòng)力,！讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后放松身心,，投入激勵(lì)的球賽的觀看中！

面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué),、新的老師，我很開(kāi)心,。盡管我們之間還不是那么的了解,、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì)通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面,。

在眾多新老師中,，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學(xué)的許老師。因?yàn)樗险n時(shí),，有一種獨(dú)特的氣氛讓我感到放松,。而且即使我們回答錯(cuò)了問(wèn)題，他不但不會(huì)生氣還會(huì)咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著我們開(kāi)心的笑,，并一遍又一遍耐心的教導(dǎo)我們直到我們弄明白為止,。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn)，不必?fù)?dān)心他是否覺(jué)得我們會(huì)讓他感到煩躁,。

下課時(shí),，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題,，有些在走廊上追逐打鬧,，還有些安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫面了,，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中,，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習(xí)慣中學(xué)生活了，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友了,。

三周很快就過(guò)去了,，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進(jìn)去適應(yīng),、去學(xué)習(xí),，新的生活是一扇“門”，每一個(gè)科目都像是一扇“門”接下來(lái)的生活中我們還將面對(duì)各種各樣困難的門,。攻克這一扇扇門,，就能打造出一個(gè)新的自己，一個(gè)令父母,、老師,、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生,！