演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇一

我被一群報(bào)了我身份的人綁架了，我很無(wú)助,，不得不被他們推來(lái)推去,。我被蒙住了眼睛,，只能看到黑暗，像黑暗的課堂,。我被帶到一個(gè)男人面前,，他讓我觸摸他的心，衡量他是誰(shuí),。我的心臟有節(jié)奏地跳動(dòng)，但我看不到我在想什么,。我不得不回答我不認(rèn)識(shí)他,。他懷疑地問(wèn):“你真的不認(rèn)識(shí)我?”我搖搖頭，因?yàn)樗穆曇艉闷婀帧?/p>

燈光照在我身上,，我站在吸引了很多目光的舞臺(tái)上,。演講結(jié)束時(shí)，我的對(duì)手用極端的.眼光看著我,。我張開(kāi)雙臂,，閉上眼睛，驕傲地享受著這無(wú)比的榮耀,。掌聲如潮,，天上飛舞的花瓣足夠我享受半輩子了!無(wú)論誰(shuí)想永遠(yuǎn)占據(jù)歷史的舞臺(tái)，都注定要遭受失敗的命運(yùn),。

我走在街上,，世界上擠滿了人群。我受不了噪音,，想馬上逃跑,。

后記:夢(mèng)是人生的剪影，沒(méi)人能告訴我們多少;只要你注意,。人需要夢(mèng)想,，就像盲人需要帶路一樣。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇二

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。歷史照亮未來(lái),，讓我們一起來(lái)飛翔！今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講,。我演講的題目是"改革開(kāi)放三十周年".

一直以來(lái)祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索,、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)?終于盼來(lái)了新中國(guó)的成立.面對(duì)千瘡百孔的舊中國(guó)爛攤子,黨在探索中實(shí)行了改革開(kāi)放的策略.改革開(kāi)放的洪流流淌祖國(guó)大地,溫州更以其熱情的姿態(tài)投身于改革的潮流中,。30年來(lái),溫州在改革開(kāi)放中創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)精彩的奇跡,。30年,彈指一揮間,，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去,。今天,，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；我們的科技碩果累累,；我們的教育日新月異,；我們體育突飛猛進(jìn)；我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍,！我們的祖國(guó)是屹立的巨人,！在黨的帶領(lǐng)下,我們一步步變得強(qiáng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地變得自信驕傲!

昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖,。“中華兒女多奇志,、敢叫日月?lián)Q新天”,。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧,！現(xiàn)在，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——中國(guó),！”

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇三

尊敬的老師,、同學(xué)：

大家好！

中國(guó)復(fù)興的長(zhǎng)河,，在充滿著振奮的音樂(lè)聲中留下了我無(wú)盡的感慨與自豪!讀完《爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年》,，內(nèi)心釋放了一股強(qiáng)大的力量與堅(jiān)定的信念。

書中描述了一群有著夢(mèng)想的“紅色少年”,，他們堅(jiān)定不移地傳承著我們偉大叛逆精神,，在奮斗中慢慢成長(zhǎng)。他們有善良,，樂(lè)于助人,，不為物質(zhì)而動(dòng)，而是時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)選擇正義道路,、勇于奮斗,，志在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其中最受歡迎的角色,，莫過(guò)于朱光輝同學(xué),，他一步步從貧窮和平凡中走出，走上浩浩蕩蕩的.復(fù)興之路,。這種滿滿的豪情與銳意,，激發(fā)了我滿腔的熱血!

紅色基因不僅集中在書中的少年,，更流傳在每一位做生活的人身上。我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起執(zhí)著的使命,，繼續(xù)傳承激蕩的革命精神,，把時(shí)代風(fēng)范滲透到生活的每一個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為中華之崛起而讀書”的口號(hào),，在國(guó)家發(fā)展中扮演盡可能大的角色,，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年,。

今天,，我們已是強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者，我們立志傳承紅色基因,，無(wú)論身處何種困境，堅(jiān)持不懈,、拼搏到最后,，無(wú)堅(jiān)不摧，為中華民族的輝煌貢獻(xiàn)力量,。爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年,，勇攀高峰，化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

不知不覺(jué),，從事這個(gè)教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書時(shí)代的崇拜,，又或者是老師在我心目中有崇高的地位,。喜歡和學(xué)生在一起，那有著成年人所無(wú)法理解的純真世界,。天道酬勤,，通過(guò)我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師,。

人們常說(shuō)：教師是燃燒自己,、照亮學(xué)生的大蠟燭，其實(shí)不然,。在與學(xué)生的接觸中,，有著無(wú)與倫比的樂(lè)趣。我會(huì)為他們小小的進(jìn)步,，有大大的喜悅,。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞,，教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學(xué)生共同努力,，在成就他們學(xué)業(yè)的同時(shí)成全自己的事業(yè),。這樣的心態(tài)，我很喜歡!

“教師是人類文明的傳承者,。有高水平的教師,，才能有高質(zhì)量的教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵?！弊鳛橐粋€(gè)剛剛從教的青年教師,，我努力提高自己的教學(xué)水平，我知道社會(huì)對(duì)教師的尊重與期望,。教師是神圣的職業(yè),。中華民族歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師,，長(zhǎng)期以來(lái),，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守,，默默耕耘,，為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如方永剛,，孟二冬,、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物,，他們用自己的心血,、汗水甚至生命，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心,、奉獻(xiàn)和責(zé)任,，什么是“學(xué)為人師，行為世范”,，這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

在教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái)的今天,，人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命，面臨著時(shí)代變革提出的新挑戰(zhàn),。作為當(dāng)代青年教師,，我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起,，切實(shí)承擔(dān)起作為教育者的社會(huì)責(zé)任,，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人,，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師,，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào),。

作為一名教師，我要始終不斷學(xué)習(xí),，始終努力把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹(shù)立崇高的教師職業(yè)理想,，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感,，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。以模范教師為榜樣,，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取,，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,。

我知道,，這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但只要腳下不停步,，我終究會(huì)達(dá)到,。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，立足崗位,，銘記榜樣,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：

大家好!

其實(shí)，我們都希望每時(shí)每刻都能幸福,，但如果幸?？梢噪S時(shí)得到，那么世界上也許就不會(huì)有悲傷的身影,。不需要很多努力,，努力拼搏，缺想得到一個(gè)很棒的結(jié)果,。

所謂的不負(fù)好時(shí)光,，就是你覺(jué)得，在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己,。我們?cè)敢飧冻雠?，這是后來(lái)回想起來(lái)時(shí)，年輕時(shí)候沒(méi)有對(duì)不起自己的證明,。努力過(guò)了,，就不會(huì)后悔，不辜負(fù)任何時(shí)候和任何人,。

在所有的青春里,，每個(gè)人都在思考，青春只有一次,，我需要享受,。所以，你的享受就是逃課,，瘋狂嗨,，不努力，喝酒,，抽煙,，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會(huì)讓你知道,，你現(xiàn)在所享受的一切,，未來(lái)你會(huì)為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的時(shí)間和你的心,，在懂事的年齡做應(yīng)該做的事,，生活會(huì)對(duì)你好。

最后,，我希望在未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在那么努力的自己,，你的生活可以很好!

謝謝大家!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

青春是什么,，難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想,；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,；因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí),，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái),。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心啊,！

放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀(jì)的我們,，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望,，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟,！

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過(guò)夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,，振興國(guó)家，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天下午我演講的題目是匠心筑夢(mèng)。

紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛(ài)職業(yè),，敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題,，通過(guò)觀看《大國(guó)工匠》，是我了解了大國(guó)工匠的故事,，并被他們的故事所感動(dòng),，他們中，有在中國(guó)航天事業(yè)中,，給火箭的“心臟”￣發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,，有高鐵研磨時(shí)寧允展,，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，又捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢,，有鏨刻人生,，為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅，無(wú)一例外,，他們都是平凡的普通工人,，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁,，甚至不是高學(xué)歷，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)￣熱愛(ài)職業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,，靠著對(duì)技術(shù)的重視傳承和鉆研，靠這幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,，與平凡的工作中掌握不平凡的技能,，成為國(guó)家級(jí)的頂級(jí)成為一個(gè)領(lǐng)域不可缺的人才。

“三百六十行,，行行出狀元”,，這些大國(guó)工匠給我們財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮,，技能寶貴,，創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神,，精湛手藝,，讓“中國(guó)制造”“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。

大千世界,，蕓蕓眾生,。平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,，平凡的工作成就崇高的事業(yè),，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識(shí),，熱情服務(wù)的態(tài)度,，嚴(yán)于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取的工匠精神,，踏實(shí)工作，立足崗位,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，只要你不甘平庸，就一定也能像大國(guó)工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生,。

“工匠精神”是一種熱愛(ài)工作的職業(yè)精神,，和普通工人不一樣的是,，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè),。這也是很少有工匠會(huì)去改變自已所從事的職業(yè)的原因,。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化,，靠著傳承和鉆研,，憑著專注和堅(jiān)守，去締造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度,。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn),。但工匠對(duì)于自已創(chuàng)造的產(chǎn)品,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，在他們的心目中,，制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒(méi)有最好,，只有更好。

很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式,，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思,，它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心,、專注,、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行,，在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè)趣,，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上,，心中,。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持,、追求和積累,，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,。

大國(guó)工匠,，把我們推向世界頂尖，把中國(guó)文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng),。我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中都會(huì)運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過(guò)一張紙,，從他手中掏出來(lái)的紙全部都是完整的,。為運(yùn)用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往紀(jì)錄更高的成就,。

匠心需要堅(jiān)持,，才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個(gè)“昨天再好也回不去,，今天再難也要繼續(xù)”的社會(huì),，如果不品嘗孤獨(dú)，體會(huì)堅(jiān)守,，經(jīng)歷磨難,，你如何才能成功?你們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)的職場(chǎng)，沒(méi)有性別,，只有競(jìng)爭(zhēng),，適者生存，不適者out,。人生就是一場(chǎng)馬拉松,，再好的教練，再多的拉拉隊(duì),，最后你還是要獨(dú)自上場(chǎng),，努力奔跑?！鞍宓室昀?，文章不寫一句空”，不忘初心,，方得始終,。打敗你們的不是有時(shí)而是無(wú)終，剛到單位,，要調(diào)節(jié)好自已的心態(tài),，沉下心，蹲下身,，多跟師傅學(xué),，勤跟實(shí)踐。

學(xué),，常跟書本學(xué),，千萬(wàn)不能跟高手低，更不能小事不肯做,，大事做不來(lái),，我們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續(xù)前行,，我們也可以開(kāi)疆?dāng)U土成就自己的人士，我們還可以做一名驕傲的水電工,，機(jī)修工和建筑工,，只要用心去做一樣會(huì)有精彩的人生，總會(huì)有一天即使自己不在江湖,，江湖也會(huì)有自己的傳說(shuō)!

匠心需要專注經(jīng)得起喧囂才能寧?kù)o致遠(yuǎn),，專注是一種態(tài)度更是一種境界，如果你對(duì)一件事情特別感興趣再累也不覺(jué)得枯燥,，要把專注刻進(jìn)你的生命里,，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿足的心智不追求獨(dú)具匠心的大不同,，才能應(yīng)對(duì)這份繁喧,，霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景,，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容,。因?yàn)橹挥姓嬲膶Ｗ⒑蜔釔?ài)才能發(fā)憤忘食樂(lè)以忘憂，你所有的專注中,，用精湛的記憶成就你的'作品,，賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認(rèn)可，我們要從一棵螺絲釘做起,，精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度查找中國(guó)品牌,，我們既然選擇了工匠人生，就讓我們風(fēng)雨兼程,，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。

匠心需要敬畏,，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我,。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)名的過(guò)程中，我們需要有敬畏之心,，如果對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛(ài)極致敬畏,，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就,。也只有心存敬畏才能守住“底線”才能尊重和遵守規(guī)則,，才能對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé),、才能造出安全,、綠色、實(shí)用,、便捷,、優(yōu)質(zhì),、高效的產(chǎn)品，留著一點(diǎn)東西去敬畏吧,，正如要留著一些東西去愛(ài)一樣,，讓我們帶著敬畏的心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品,。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂，融進(jìn)了人性,，賦予了生命,，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽，在成為大國(guó)工匠的夢(mèng)想彼岸,，一個(gè)有情懷,，有信仰，有責(zé)任感的楊工學(xué)子的生存夢(mèng)想,。

在這個(gè)五光十色機(jī)制物欲橫流的當(dāng)下,，對(duì)這些成功的工匠，人們也少不了幾倍工資,，幾套房子,，幾多升遷的誘惑但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng),。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn),，不僅在于技藝精湛，而是在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó),，對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心,，有一種令人高山仰止，富有職業(yè)操守的“工匠精神”,。高風(fēng)林的話,，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感,，這種自豪感用金錢買不到,。“大國(guó)工匠,，匠心筑夢(mèng)—每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者,，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣的“大國(guó)工匠”的精神尺度,，盡職盡責(zé),，贏得尊重。在我們的生活中,，取得某一方面的異于常人的成就,，方能給你你帶來(lái)過(guò)真正的滿足感,。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛(ài)著一部分的工作,?！辈豢煞裾J(rèn)，工匠精神是一種奉獻(xiàn)精神,。

為了祖國(guó)進(jìn)步,，為了人民安全，更有這么兩位用工者的一生來(lái)成就祖國(guó)事業(yè)與自已的事業(yè),，他是管延安,，張東偉。張東偉也是平時(shí)出高徒,，從學(xué)徒開(kāi)始,，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯(cuò)，他們崗位中稍出了一點(diǎn),，造成的損失和傷害是巨大的,，他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接,，在這行業(yè)中,，必須心平氣和，為此他只要一有時(shí)間,，便會(huì)去釣魚(yú)漿紙業(yè)培養(yǎng)出情趣,。把工作放在第一位的還有管延安，是為有二十年工齡的,，技術(shù)精湛的老鉗工,。

他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守,。不拋棄,，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動(dòng)光榮,，技能寶貴,，創(chuàng)造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情,，就要通過(guò)自已的努力追求著那一份屬于我們自已的輝煌,。

在我們生活的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有工匠精神,，比如：在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們要用一種執(zhí)著，精益求精的工匠態(tài)度積極的面對(duì)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中做到精益求精,，腳踏實(shí)地傳承工匠精神做一個(gè)熱愛(ài)集體的成員。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇八

尊敬的同學(xué)們：

大家好,！

在我的腦海中,，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能,，提高著我的內(nèi)涵,。在我的理解中，書是一切事物都不可代替的,。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命,。

叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在作為人類文字記錄的紙頁(yè)和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn),。

高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們,，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望,，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí),，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,，都有著自己的渴望和追求,，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它,，成就它,。

為什么諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí);為什么高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉,，是知識(shí);是什么讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓，是知識(shí);是什么讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲，是知識(shí),！

當(dāng)今社會(huì)最注重什么,？人才！因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。

擁有知識(shí)的人民改變了中國(guó),，改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó)，塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天;是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力,。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,，是多么的重要,。知識(shí)，是我們精神的需要,，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,，在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng),。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

踏著新時(shí)代的旋律,，我們走在繼往開(kāi)來(lái)的大路上，合著偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的節(jié)拍,，我們砥礪奮進(jìn)在追夢(mèng)的新征程中,，新時(shí)代，屬于堅(jiān)定者,、奮進(jìn)者,、搏擊者，屬于我們每一個(gè)人,，屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人,。

今日我演講的題目是便是：我的夢(mèng)想起點(diǎn)

是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子,，地球也不再是它原先的模樣,。不論你是跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué)，或者是埋頭奮戰(zhàn)于書山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的`高三學(xué)子,，你都是新一天的朝陽(yáng),，新一年的鮮花，新起點(diǎn)上的期望,。站在新的起航線上,，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程,，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”!我們?yōu)橹闹心切碌钠谕蛪?mèng)想,，奮發(fā)努力,，頑強(qiáng)拼搏。

我們求學(xué)于此,，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,，唯有讀書高”，不是因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”,，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù),，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，才會(huì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,。

以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,，告訴自我“沒(méi)有最好,，僅有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,，激勵(lì)自我“不鳴則已,，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌,。

成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗,。不懈的努力,，是所有成功者的不二法門。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),。在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴,，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽(yáng),，帶著期望,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利,，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇十

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好!

寫這篇演講稿之前,，我一直在尋找靈感。什么是青春?寫這篇演講稿之前,，我一直在尋找靈感,。什么是青春?青春是美好的時(shí)光，有友情有愛(ài)情,。春天是美好的時(shí)光,，有友誼和愛(ài)。

秋天溫暖的太陽(yáng)悄然褪去,，冬天還沒(méi)有到來(lái),。在這里，以青春的名義,，溫暖的太陽(yáng)悄然褪去,，冬天還沒(méi)有到來(lái)。在這里,，以青春的名義,，我們悄然消逝，尚未到來(lái)的火花喚起了我們的思緒,。激發(fā)思想的火花,。青春是夢(mèng)想的時(shí)光，青春是夢(mèng)想的時(shí)光,。老男孩的歌聲讓80后產(chǎn)生心靈共鳴,。

不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧，春這兩個(gè)字包涵了太多太多,。

我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧,，太多戲打鬧開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安,。開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì)發(fā)生,，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留,，故事會(huì)發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留,，青春就是一段時(shí)光,，可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨,。也許在座有人已經(jīng)走可以沉淪死去,，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過(guò)了青春的.夕陽(yáng)日出,。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去,。

過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去,。飛揚(yáng)是激情,、活力的化身，我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀,，飛揚(yáng)是激情,、活力的化身，我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀,，身體不能夠在空中飛翔,，但是思維的火花依舊可以起飛。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》,。

我們擁有青春，這是我們的驕傲,，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情,，這是我們的自豪,，卻不是我們值得陶醉的驕傲,。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，我們需要理性,，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!

祖國(guó)期待著我們的回答,，更期待著我們的行動(dòng),。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì),，我們沒(méi)有理由不努力,，不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信,，當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,，我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲!

青春,、激情,、理性、責(zé)任,，將化作我們的雙臂,，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》,。當(dāng)有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō)：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家,。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,，但是我仍不會(huì)放棄努力,。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求,。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣,。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

以前,，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩,。是他們,，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們,，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天,。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,，是沒(méi)有意義的人生。而我,，至少有一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)目標(biāo),。有了這個(gè)夢(mèng)想,，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄,。有了這個(gè)夢(mèng)想,，就等于把握了自己的人生航向,，不會(huì)再迷失方向,。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路,。一直通往勝利的頂峰。

雄關(guān)漫道真如鐵,，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!我有夢(mèng),，中國(guó)也有夢(mèng),，我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng),。來(lái)吧,，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái),，前進(jìn),！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng),！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

25年前,，媽媽曾鄭重地問(wèn)我：“想好了嗎，就報(bào)師范學(xué)校?你成績(jī)好,，老師們都希望你繼續(xù)讀高中,，將來(lái)考更好的大學(xué),。再想想吧!”我沒(méi)有再想，我喜歡孩子,，也喜歡講臺(tái),，做自己喜歡的事情，這有什么猶豫的?那年的夏天,，異常的悶熱,。監(jiān)考教室里老師們?cè)缭鐪?zhǔn)備了一臉盆溫水,，嶄新的毛巾吸了飽飽的水,，大大的蒲扇在老師的手里搖著,。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著,，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會(huì)兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠,，汗水流在眼簾上,，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊,，也有傾盡全力的堅(jiān)持，大家都知道這是選拔性考試,，誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān),。我甩甩手,，想讓虎口的壓力小一些,，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢,。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子,，擦把臉!”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多,?！皠e著急,，慢慢答!”鈴聲響起，走出考場(chǎng),，我相信，今年九月,，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。

后來(lái),，果然如愿，我成為一名師范生,。

入學(xué)后發(fā)現(xiàn),，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識(shí)要求不那么難,，但要求學(xué)的面廣,，技藝多。琴棋書畫,，吹拉彈唱,，學(xué)習(xí)做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開(kāi)始并不習(xí)慣,，每次上音樂(lè)課,，面對(duì)嚴(yán)格的老師，手不由得發(fā)抖,。條件有限,，每個(gè)班只配5臺(tái)風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖,，50個(gè)同學(xué)爭(zhēng)分奪秒練琴,。年級(jí)小院的琴聲最早會(huì)在早上六點(diǎn)鐘響起，聽(tīng)著那磕磕絆絆的琴聲,，大家知道那一定是挨了批評(píng)的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補(bǔ)課,。對(duì)初入師范的我們來(lái)說(shuō)，再不會(huì)彈的曲子,，再不會(huì)畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué),。未來(lái)不知道自己會(huì)在哪里教學(xué)，更不知道自己會(huì)帶什么課,，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌,。老師說(shuō)，如果在老師少的學(xué)校,，一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科,，也就是“全科老師”。

我的夢(mèng)想本就是做一名老師，因此,，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢?師范三年級(jí)的時(shí)候,，迎來(lái)了全市師范生基本功大賽，朗讀,、視唱,、三筆字(鋼筆字、粉筆字,、毛筆字),、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項(xiàng)目的比賽,。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對(duì)性集訓(xùn),，市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠,。為了讓吐字歸音更加規(guī)范,，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂,，以情感帶動(dòng)聲音,，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書,。你的每一份努力都會(huì)記在學(xué)生心里,。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功?！比舾赡旰?，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺(tái)上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候,，我深深理解了老師的話,。教師的勞動(dòng)最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識(shí),，更重要的是感受知識(shí)的溫度和力量,，老師對(duì)待知識(shí)的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好,，學(xué)生學(xué)習(xí)的.勁頭就越大,，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財(cái)富,，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn),、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德,，精湛的教學(xué)技藝會(huì)為美好的課堂插上翅膀,。

我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺(tái)上,，寒來(lái)暑往，學(xué)生走了一批又一批,，我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方,。常常想：我就是一座踏實(shí)的橋，送更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)：不懈怠,、不抱怨，不虛度,，在孩子們蓓蕾初開(kāi)時(shí)把他們迎進(jìn)校園,，在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園,。我的教師夢(mèng)譜寫在每一個(gè)孩子身上!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇十四

夢(mèng)想關(guān)乎著未來(lái),，我們的中國(guó)夢(mèng)同樣聯(lián)系著我們每一個(gè)人的命運(yùn)今天你的每一個(gè)決定都將影響著未來(lái)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，或許它可能是一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將必然或多或少的關(guān)系到你的未來(lái)。

所以你要慎重抉擇無(wú)論是為了這個(gè)班級(jí),，還是為了你自己,。

我可以告訴大家，就像今天上午王杰老師說(shuō)的,，現(xiàn)在我之所以有發(fā)言權(quán),，是因?yàn)槲易鲞^(guò)了調(diào)查，根據(jù)我的抽樣調(diào)查,，在我未向大家作這次講演之前,，在95%的置信度下，我的支持率區(qū)間為30%45%,，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉,，對(duì)我不了解，也缺乏一定得情感與信任,。理想演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

而今天,，我之所以在這里作這么長(zhǎng)的講演，就是讓大家對(duì)我更加熟悉,、更加了解,、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引并打動(dòng)你,，我就應(yīng)該能夠獲得更多的票數(shù),，更多的支持我相信，此時(shí)此刻,，你一定在進(jìn)行著選擇與放棄,，我要告訴你，你要舍得，因?yàn)橹挥猩釛壱恍〇|西,，才能獲得真正對(duì)你有益的結(jié)果,。

我不想說(shuō)，別人的都是錯(cuò)誤的,，我只關(guān)注,，自己的是否是正確的;我不想說(shuō)，別人的都是落后的,，我只關(guān)注,，自己的是否足夠創(chuàng)新;我不想說(shuō)，我讓大家多了一次選擇我的機(jī)會(huì),，我只關(guān)注,，自己是個(gè)否充分的展現(xiàn)了自己，并獲得了一次被選擇的機(jī)會(huì)特別是大家充分的尊重,。

或許這是我最后一次向大家公開(kāi)發(fā)言了,，或許這是我最后一次站在這個(gè)講臺(tái)上了，或許我不再有闡述我觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，或許我不會(huì)再給大家或者說(shuō)是我自己再一次參與的權(quán)利了,。

讓我深深地為大家鞠上一躬，因?yàn)榛蛟S我和你一樣,，真的不希望以上的種種或許成為現(xiàn)實(shí),，我希望今天的晚些時(shí)候，我能夠再一次的站在這里,，向所有人表達(dá)由衷的謝意,。

最后，我依然要說(shuō),，無(wú)論結(jié)果如何,，一個(gè)人的人格魅力能夠也必將影響著未來(lái)人性的光輝，應(yīng)該也必將灑滿整個(gè)世界,。感謝你的聆聽(tīng),，謝謝!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿小學(xué)生篇十五

同學(xué)們：

我們偉大的中華民族在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水,，也孕育了五千年的輝煌歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化,。在歷史的長(zhǎng)河中,，仁人志士層出不窮，民族精神熠熠生輝,，中華美德世代傳承,。在華夏這片波濤洶涌的大地上,，在寒風(fēng)凜冽的世界第一峰，插著一面用汗水凝成的,，萬(wàn)古流芳的旗幟,，它就是以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神。

歲月書寫了中華五千年的歷史,，一輩輩英雄的血,，一代代人民的心，使中華美德世代傳承,。風(fēng)雨洗禮過(guò),，苦難磨礪過(guò)，中華兒女用鮮血和汗水鑄就不屈的民族魂,。

長(zhǎng)江黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城是我們的脊梁,，傳承了五千年的中華美德,，正等待著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神需要我們來(lái)弘揚(yáng),。讓我們刻苦學(xué)習(xí),，為能傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神而努力吧!