“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師評職稱個人述職報告篇一

各位代表，上午好,！

又到一年述職時。角度決定風(fēng)景,，今天我的述職報告,，不談“做到了什么”,，談一談“做不到什么”。一共列了十條“做不到”：

第一條,，我做不到解決疑難時的從容淡定,。星海的行政干部不容易。出色地完成常規(guī)工作,，那是職責(zé),。應(yīng)對經(jīng)常接到的`臨時事務(wù),，處理隨時發(fā)生的突發(fā)事件，這往往最考驗星海行政干部的銳氣與謀略,。這一點,，我要好好向洪校長學(xué)習(xí)，不論是重大事務(wù),，還是意外事件,，當其他人拿捏不準,，猶豫不決時，他總是能在第一時都能給出冷靜的分析、正確的判斷和有效的應(yīng)對,，該怎么做,，要注意什么,，條分縷析,，安排得清清楚楚,。這是一種經(jīng)驗,，更是一種能力,，而我們,，尤為欠缺,。

第二條,，我做不到對全校老師的深入了解,。融入星海大家庭近兩年了,，慚愧的是,，161位老師,，我至今還無法準確地報出某位教師相對應(yīng)的年段和學(xué)科,；個別老師,，我至今沒怎么和她對上過話,。這一點,，我要好好向王校長和易靜老師學(xué)習(xí),，哪位老師教學(xué)風(fēng)格扎實,，哪位班主任做事態(tài)度嚴謹,，他們了如指掌,，如數(shù)家珍,，因而在安排工作,，分配任務(wù)時就有的放矢，游刃有余,。用師如用兵,，用得好，以一當十,，用得不好，舉步維艱,。我還有很多功課要做。

第三條,，我做不到堅守本職時的一以貫之,。幾乎每個清晨,，幾乎每次放學(xué),，都能看到xx校長,、xx老師等站在校門口，迎接和護送著一茬又一茬的學(xué)生,，越是風(fēng)大雨急,，她們越是執(zhí)著堅守,。這給了我很大的觸動,，我在履行本職時,，缺的就是這股韌勁,。因為忙了,，有些工作,，布置了,，就不去督促了,；因為累了,，有些事情,，結(jié)束了,，就不去思考了。只有“身先士卒”,，才叫“以身作則”。

第四條,，我做不到精益求精下的追求極致,。有人管我叫“快手柳”，做事不拖,。我的辦公桌在xx老師的身后，耳聞目睹了王老師的踏踏實實,，確實讓人心生敬佩,。要發(fā)展后備黨員,，她會事無巨細把每一步細節(jié)關(guān)注到；要撰寫黨建報告,，她會早早醞釀,，字斟句酌,，數(shù)易其稿,，直至完成。從她身上,，我明白了“做好”和做“好”是有差距的,，“做好”容易做“好”難,。

第五條,，我做不到重任在肩時的任勞任怨,。星海有兩個女管家,，管人管錢的汪路霞和管物資供給的于嵐，這當然是調(diào)侃,，但這“三管”，真不好攬,，時時刻刻要管著全校上上下下的考核出勤，發(fā)錢發(fā)物,，飲水用餐,，能賦予她們的關(guān)鍵詞是“應(yīng)接不暇”,，接到突擊任務(wù)，加班加點,，那是常事。我一直暗暗向這兩位女同事看齊,，做個能扛得了、壓得起,、穩(wěn)得住的人,。

第六條,，我做不到條件反射式的出口成文。有好口才是做一名學(xué)校干部的優(yōu)勢所在,，在星海,，它其實已演化為一個基本素養(yǎng),，因為很多場合都會要求你來上一段即興發(fā)言,。我的口頭表達能力很是一般,，胸中無稿甚至不敢當眾發(fā)言,，所以不太喜歡“拋頭露面”。在我身邊,，有許多出口成章的好領(lǐng)導(dǎo),，好老師,，洪校長自不必說,，袁鳳珍老師、錢發(fā)華老師就是榜樣,。我深知，口才可以慢慢練就,，需要膽識，更需要積淀,。

第七條，我做不到學(xué)科前沿上的潛心鉆研,。前階段，教研室安排我執(zhí)教省新課標培訓(xùn)的觀摩課,，當時我信心十足,，然而四易其稿的波折過程讓我感受到了危機。教研員夏老師送給我八個字：“與時俱進,，關(guān)注當下”,。擔任行政工作后,，確實對語文教學(xué)研究弱化了很多,，寫“教海探航”論文,，竟沒有底氣邁入語文這半畝方塘,，這是一種警示信號。專業(yè)是根基,，告訴自己，向愛好鉆研的張磊,、彭永新等學(xué)習(xí),，學(xué)科上要鉆得進,，課堂上要出得來,，向語文更深處漫溯,。

第八條,，我做不到繁忙事務(wù)后的愛心專注,。如果讓我們六（1）班的孩子評選他們心目中最喜歡的老師，我想肯定挨不到我,。因為我對他們是嚴格有余,，關(guān)愛不夠,。教學(xué)之余，我很少走到他們中間去,，陪他們游戲,，同他們聊天,，我所謂的理由就是忙著呢。我暢想著,，等到這班學(xué)生一個多月畢業(yè)之時,，他們會對我說什么,？也許會說：“柳老師，我的作業(yè)全交了,?！薄傲蠋煟愫懿豢蓯?！”那該是一件多么傷感的事,。看著姜霖,、劉軍等老師,，同為行政，但卻能學(xué)生打成一片,，亦師亦友，不免感慨：距離成就美麗,。

第九條,，我做不到事業(yè)關(guān)照下的一專多能。常有學(xué)生問我：你的愛好是什么,？我想了想,，無奈地告訴他們：沒有。沒有愛好,，就沒有興趣,；沒有興趣，就沒有情趣,。有專長太好了,，“羨慕”王軍老師灑脫通靈的主持演講，“嫉妒”馬曉軍老師對字畫的情有獨鐘,，“恨”陸緣老師的古琴聲聲,，流瀉指尖。我琢磨著,，自己練不成個一技之長,，攤上個小癖好也行，練練書法,，學(xué)學(xué)攝影,，寫寫小說，侃侃茶道,，這些,，我可以有，別讓自己總生活在巴掌大的柴米油鹽里,。

教師評職稱個人述職報告篇二

一年以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé),。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

一,、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè),。首先必須端正思想，明確人生目標,，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后,，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋,，雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長,，由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者,。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言。有人說,，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠遠不能適應(yīng)時代前進的腳步,，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了專科函授和校長培訓(xùn),。

工作之余,，學(xué)電腦、鉆教研,，先后承擔,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫,，發(fā)表論文十多篇,。其中，__年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;__年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》,、《實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;__年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎;__年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎,。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員,，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽,。大家團結(jié)一心,，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,，確立了“立足新課程標準,、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享,、走輕負高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果,，在歷年中考中,，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來,，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻給我的學(xué)生,。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外,，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績,。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者,、武穴市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,，時常新鮮的血液,。有行為仿，有德為尚,，有業(yè)可承,，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二,、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀人才,。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說，實際目標就是教好書,，育好人,，培養(yǎng)出新世紀合格的人才。對此,，我近三十年的教育生涯是的注解和補充,。十幾年來，我連續(xù)擔任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力,，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識,，經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進步，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛,，對工作的熱愛，才能教好書,，管好學(xué)校,，管好班級。近幾十年來,，我一直擔任初三年級的班主任,。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任，可班主任工作之艱辛,，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的,。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期,，中學(xué)生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期,，班主任的工作作風(fēng),、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書。

我常常捫心自問：“作為班主任,，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德,，不斷提高育人效益?！案呱搅魉捴簟?，“士為知已者死”……這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學(xué)生,，我們有許多困惑：他們個性差異大,，自主性強，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣,，身體發(fā)育快，成熟早……要想當好班主任,，我們必須深入地去了解他們,，了解他們最需要什么。

教師個人述職報告4

教師評職稱個人述職報告篇三

我叫xxx,，今年30歲。xx年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院旅游管理系，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年8月到原二技校任教,，xx年8月被評為助理講師。現(xiàn)在將本人四年以來的'各方面工作情況作如下的述職,。

思想積極上進,，政治立場堅定。作為一名中共黨員,，能始終堅持四項基本原則,，堅持改革開放，擁護黨的路線,、方針,、政策和院黨委決定，忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。在xx,、xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”,。

在任職以來，曾擔任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》,、《旅游地理》、《飯店英語》,、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作，周課時平均為20學(xué)時,，年工作量平均為800學(xué)時,。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準則,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生好評,。在學(xué)院教務(wù)處,、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課、說課程標準比賽中先后獲得一,、二等獎,。xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得二等獎,。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時,，還不斷加強科研工作,，做到以教學(xué)促科研，以科研促教學(xué),，成績較為突出,。先后發(fā)表論文:

1、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》xx年12月;

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》，《旅游縱覽》xx年6月;

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財富》xx年8月;

以上論文均為獨立完成;

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽，通過大賽提升自身水平,。在xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)(英語口語項)金獎。xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計)金獎,。xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”。

我自xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔任班主任工作,，先后擔任07雙向6,、08北大青鳥2、09幼教的班級管理工作,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們一生的道路,。在xx,、xx年被評為優(yōu)秀(先進)班主任，xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,，獲得一等獎,。xx年2月被新鄉(xiāng)市團市委評為“新長征突擊手”。

積極參加學(xué)校組織的各項活動,，能認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人，在xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人認為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

教師評職稱個人述職報告篇四

本人熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上用心要求進步。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我,。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書育人。

本人在日常的教學(xué)實踐中,，能注意補償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,，針對學(xué)生的年齡特點和認知發(fā)展規(guī)律，認真鉆研大綱和教材,，掌握所教學(xué)科教材的知識體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,。《分馬》一課的說課榮獲x市特殊教育說課大賽二等獎,。20xx年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧?拓展三》一課在x市特教學(xué)?！罢n改特色，教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩,，受到好評,。多年來，本人扎扎實實深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。19xx年,、20xx年先后兩次獲得x市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎,，20xx年11月，代表x市參加x省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎,。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累,，不斷提高,，發(fā)表多篇論文，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文,。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛力大賽,，獲聽障組三等獎。

作為一個班主任,，我不愿放下每一個學(xué)生,。因為我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說，對每一個學(xué)生的父母來說,，每個學(xué)生都使他們的,。教師就應(yīng)及社會職責(zé)感與人間完美的情感于一身?；诖?，我從不簡單粗暴的對待學(xué)生,，總是耐心細致地把握的教育時機,，采用各種方法,，到達良好的教育效果,。在工作中,，我實施賞識教育,、愛心教育,、快樂教育,，努力動情明理,，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心，以情換情,，使學(xué)生“親其師,，信其道”。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,，一個良好的班群眾氛圍能激勵學(xué)生努力向上,。因此，每接一個班,，我都要采用各種方法,，努力加強班群眾建設(shè)，構(gòu)建班群眾核心,，增強班集凝聚力、向心力,，共同維護良好的班群眾形象。

我曾反復(fù)的問過自我,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自我,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,。“惟其義盡,，所以仁至”,。多年來，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,，用我的行動詮釋了我的答案。平時,，我注意關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過問,。對于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動的工作作風(fēng)。

聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生,，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛,，家庭的溫暖,，對于這些學(xué)生，我總是細心的呵護他們,，全面照顧他們的每一個生活細節(jié)，有時,，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影,。

多年來，作為一個一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，因為我深愛這些學(xué)生們,。由于工作努力,，“十?五”、“十一?五”期間我都被評為市級骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進個人”,、x市“師德標兵”等榮譽稱號,。參與“十?五”課題《盲聾啞學(xué)生社會潛力培養(yǎng)》的實驗研究。撰寫的《班集行事板――積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲論文二等獎,。

路很長，但我愛這個事業(yè),，我會一路前行,，風(fēng)雨無阻。

教師評職稱個人述職報告篇五

我在自己的工作崗位上,，以高度負責(zé)的態(tài)度對待本職工作,，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，并時時處處為人師表,。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動，勇于承擔每學(xué)期一次的公開課,，不斷加強自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平,。通過努力,，無論是英語科的教學(xué)工作，還是班主任工作,，我都取得了比較好的成績,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚以及學(xué)生的歡迎,。以下是我的述職報告,。

在英語教學(xué)上，我能認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，努力分析教材,，并結(jié)合學(xué)生的實際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘,，我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報告,，給他們一個充分展示才華的小舞臺，這樣既鍛煉了他們的膽量,，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性,。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問,，然后通過小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo),。通過鼓勵,、贊揚等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來,。

在擔任班主任工作期間,，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí),、生活,、情緒等情況，并通過電訪,、家訪等形式與學(xué)生家長配合,，共同關(guān)心學(xué)生的成長。我充分利用班會課對學(xué)生進行愛國主義教育,、前途理想教育,，對學(xué)生進行安全教育、法制教育等,，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用,，因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號,，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子。

我從不放棄任何一個學(xué)生,，相反,，我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生,。對于差生,，我更多的是給他們以信任、鼓勵,，從不放棄也不鄙視他們,，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們，為他們的學(xué)習(xí)進行精心指導(dǎo),。如通過組織“一幫一,、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動,，以及和其他科任教師齊抓共管,，我時刻用心關(guān)愛每一個學(xué)生，并真誠地和學(xué)生交朋友,。因此,，許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴，我則給他們獻計獻策,。

任現(xiàn)職以來,，我積極參加每周舉行的英語科組活動，認真聽課,、評課,，積極參加集體備課、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，勇于承擔每學(xué)期一次的公開課,，并得到同科組教師的一致好評。公開課采用多媒體教學(xué),，既形象又生動,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納,，而且有講有練,，學(xué)生能很好地掌握這一語法點。

總之,，任現(xiàn)職以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評,、學(xué)校的認可和重用,。雖然取得了一定的成績,，但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當有限的。我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

教師評職稱個人述職報告篇六

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作職責(zé)心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，進取做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。進取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情景,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、進取參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自我,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但進取參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻,。

2022教師職稱個人述職報告5

教師評職稱個人述職報告篇七

出生于1976年10月我,， 20xx年畢業(yè)于湖南xx大學(xué)xxx教育系，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位,，2000年8月到浙江省**中學(xué)擔任科學(xué)教學(xué),，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12年了。2001.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師,，同年底取得***市初***學(xué)科教師資格,。2004. 7年取得***市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書。參加工12多年來,，一直擔任**教學(xué)工作,。2012年8月在***市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎，論文完全具備,計算機,、普通話等各項指標都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件,。

其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

我在擔任現(xiàn)職期間，不善言辭的我,，自始之終一直愛崗敬業(yè),，默默奉獻。政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀守法，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂教,。我謙虛進取,，事業(yè)心強，講原則,，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團隊精神,。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，任勞任怨，能尊重,、關(guān)心,、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生,，努力工作,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻,，不斤斤計較,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，都說我的心態(tài)好,，從來不去爭名奪利，具有很好的口碑,。

在黃姑中學(xué)工作12多年來,，做過多年班主任。積極貫徹教書育人的原則,，針對班級的實際情況,，采取切實有效的措施進行管理。關(guān)心愛護學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁,，強化學(xué)生的思想教育，注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并在實踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞、心理等全面發(fā)展的人才,，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會;二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作,。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理，長見識,。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

擔任科學(xué)教學(xué)工作以來,，在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高。

把握科學(xué)教育的特點,，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通,、舉一反三,。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練,，教給學(xué)生操作的技巧,，并采用分小組討論、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性,、針對性,，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強,，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,，由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法，使其能運用適當?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析,、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

工作10多年來，本人積極參加xxx市,、xxx學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動,。如2011年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)，2011年**市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等,，還參加**市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究,。

總之，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名更優(yōu)秀的教師,。謝謝!

教師評職稱個人述職報告篇八

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快已往了,。在這個學(xué)年中,，我和平常一樣都是認仔細真教學(xué)、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一、思想了解,。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生,，教書育人，為人師表,，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，推動自己,。對自己要求嚴酷，力爭在思想上,、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情,。

二、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細分析講義,，憑據(jù)講義的特點及學(xué)生的實際環(huán)境設(shè)計教案,。

三、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔當一個班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會,、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時,，還嚴酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、放工,，不遲到,，不早退,，有事告假。

五、主要成績。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎,，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友好，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護有加,，但決不放松嚴酷要求。

新教師個人述職報告職稱篇4

教師評職稱個人述職報告篇九

在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。

“嚴是愛,，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求,。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀,、張貼后,，師生一起嚴格遵守。通過我的言傳身教,，我所帶的班級德育考核合格率為100%,，多次獲“文明班”等光榮稱號,。由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定校評為“優(yōu)秀”,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的'責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師評職稱個人述職報告篇十

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,，現(xiàn)在將本人自擔任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

本人一貫以來思想上積極上進,，政治上立場堅定,。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做孩子的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如計算機初級,、計算機中級、專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎,。主動,、積極地承擔學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上，自己所承擔的《明月照古今關(guān)于月的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《明月照古今關(guān)于月的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎,，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上。特別是在20xx年11月,，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育充電,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,，并且一直擔任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當班主任時,，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記教書育人之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著孩子在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班孩子的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織孩子學(xué)習(xí)《中孩子日常行為規(guī)范》和《中孩子守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位孩子,，做到防范于未然。自己還堅持勤字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強,。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為文明班和先進班集體。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)孩子,，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，減輕孩子過重的課業(yè)負擔,。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自己所擔任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人自認為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審。

教師評職稱個人述職報告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我叫杜__,，擔任初四的物理。下面我就簡單向各位老師做下匯報：

第一,、個人資歷：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡__年;__年任中教一級，中級職齡;__年來油田五中,，已經(jīng)28年,，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅守在教學(xué)第一線,，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清,。

第二,、競賽獲獎情況：

任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次,，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省,、市一,、二,、三等獎,，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然,，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎，12名獲省一等獎,，11名獲省二等獎,，我本人也屢屢榮獲全國、__省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師,、先進教師,、優(yōu)秀教研教師，以及學(xué)校優(yōu)秀教師,，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

第三、平時工作及教育教學(xué)成績：

作為一名在油田五中工作了28年的老教師,，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé),、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異,，中考多次名列前茅,，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨,，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞，腿拖不動,，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請過一天假。即使聲帶出問題,，都是拖到暑假才做手術(shù),。

如今，眼花,，頭白,，嗓子作怪，身體也在滑坡,。再過3年多我就要和各位揮手作別,，希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我,。

謝謝各位!

教師評職稱個人述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,。回顧這23年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

這些年來我能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),，認真、詳細地做筆記,，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體、團結(jié)同事,，對待幼兒有愛心,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項活動。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標,。當孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作,，我積極認真地承擔,，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，認真?zhèn)湔n,，充分準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,。工作這些年,，我?guī)н^大、中,、小,、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,，在設(shè)計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長,，是我的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中,，我通過家訪、家園聯(lián)系,、校訊通,、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過家園共育，促使孩子不斷進步,。得到了家長的認可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐,，我先后參加函授考試,，已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

付出的同時,，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省,、市級獲獎,。如：《運用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎,，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎,，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎,，在今年的素質(zhì)教育活動中,，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計,、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子,，讓他們健康成長。在業(yè)務(wù)上更加努力進取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師評職稱個人述職報告篇十三

我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),，從教10年來,，我始終堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅守崗位,，立足本職，服從上級安排,，認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級教學(xué)，但我堅持鉆研課程標準和教材,，把握教學(xué)的重,、難點，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我能面對全體學(xué)生，因材施教,，既夯實學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，又著眼于知識在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,，互相聽評課,，揚長避短，共同提高,。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，每年至少開一節(jié)校級公開課,，完成了兩次循環(huán)教學(xué)，多次獲?！敖忸}能手”稱號,。任教的班級整體成績處于年級前列，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高,。

作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔任班主任的四年時間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生。對那些思想紀律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們，和風(fēng)細雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,，我積極引導(dǎo),、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,，有不少班干部進入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級的管理工作,。我所帶的班級也多次被評為“模范班級”，受到學(xué)生和家長的一致肯定,。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階,，我于2010年報考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。

我積極參加各級各類的教研活動,，拓寬眼界,，豐富知識。2007年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎,。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的'問題及對策》,、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究,，通過聽,、評、講,、寫,、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

我校作為z市公民教育首批實驗學(xué)校,，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,，我積極擔任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會問題,，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎，并在2009年江蘇公民教育國際論壇（z）上進行大會展示,。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,！

教師評職稱個人述職報告篇十四

本人_x，男,，20_年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專業(yè),，同時被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年獲得高級中學(xué)教師資格,。2022年9月起在龍門縣平陵中學(xué)任教至今,。從參加工作至今已有5年，主要思想,、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦隆?/p>

一,、思想政治方面

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，積極學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策,。我無比地?zé)釔圩约旱慕處煿ぷ?，將之視為生命的一部分，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策,，遵循教育規(guī)律,，推進素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向,，盡職盡責(zé),，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生,，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生,。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴謹、踏實,，服從組織的分工與調(diào)配,，處事謙虛謹慎，能與同事團結(jié)協(xié)作,，受到大家肯定,。

二、教育教學(xué)實踐方面

(一)教學(xué)方面

我熱愛教育事業(yè),，具有扎實的專業(yè)知識,、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任教以來,，一直擔任學(xué)校的政治教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實認真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),，把計算機輔助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件,，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,，教書育人,，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂,，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和快樂學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才,。

(二)教研方面

我積極參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項教研活動,，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動,，堅持每學(xué)期承擔一節(jié)以上校級或科組公開課，所上的課均取得好成績并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。此外，本人還特別注重與外校政治教師的交流,，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學(xué)習(xí),，從中吸取他人先進的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段,，從而不斷改進和完善自己的教學(xué),，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊、雜志,，積極撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。2022年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程;2022年6月16日至2022年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目中級培訓(xùn);2022年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn),，讓我得以站在巨人的肩膀上,，學(xué)到很多有用的東西，并把這些知識運用到實踐中,。

(三)實踐方面

任職以來,，本人除踏實認真地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時間積極開展第二課堂活動,，重視素質(zhì)教育,，重視學(xué)生的全面發(fā)展。積極開展第二課堂活動,，在政治課教學(xué)過程中,，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動，讓學(xué)生大膽站到講臺上,，用所學(xué)知識接受同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點時事的提問;曾組建年級學(xué)生“辯論隊”,，鼓勵有興趣的同學(xué)加入，用自己的才華和所學(xué)政治知識就熱點問題進行辯論,。同時積極主動關(guān)心和指導(dǎo)新教師,，在指導(dǎo)2022年新分配來的黃曉璇老師期間，針對其教學(xué)經(jīng)驗不足,，講課不夠生動有趣,，學(xué)生興趣不高的的情況，引導(dǎo)其積極運用多種多媒體手段備課上課,，后來取得良好效果,。

參加工作以來，本人一直不間斷擔任班主任,，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后,，再留下來繼續(xù)帶初三，同時兼上高一,、高二的政治課;2022—2022學(xué)年度擔任高三(1)班班主任,。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得2022年惠州市“三好學(xué)生”稱號;學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在2022年中考中成績理想,，考進了龍門中學(xué)重點班,，特別是李曉慧同學(xué)現(xiàn)在在龍門中學(xué)成績依然名列前幾名;擔任2022屆高中班主任，所帶高三(1)班學(xué)生何鈺瑩考上本科,。5年來成功轉(zhuǎn)化黃家歡,、劉俞明,、張小城、鄧思明等一大批后進生,。幾年來,，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠對待學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生成長;精心備課,，認真教學(xué)，同時虛心請教,，不停進步,。

(四)德育方面

政治是實施德育的重要途徑，因此,，作為一名政治教師,，我非常注重利用政治自身的感染力來進行對學(xué)生們的德育滲透,。我深信每個學(xué)生身上都會有他自己的發(fā)光點，成績不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生,。曾經(jīng)有一位叫曾偉豪的學(xué)生,，在其他老師的眼里他是一名名副其實的差生，成績不好,，紀律不好,，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學(xué)生,，因為他雖然調(diào)皮,，但他卻十分重感情，這個感情包括師生情,，同學(xué)情,，親情等,。在高三廣州一模之后,，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講，現(xiàn)在對父母說什么話,，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書,，這個才是對父母最大的報答，最大的親情,。曾偉豪同學(xué)表示同意,，而且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力，最后在高考中考得了不錯的成績,，一個一開始連3b院校都上不了的學(xué)生,，最后考上了3b線,。

三,、主要業(yè)績

(一)教學(xué)教研業(yè)績：

1,、20_年1月，所制作的課件《文明交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件,。

2,、20_年1月,，在20_年—20_年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中，榮獲縣一等獎。

3、20_年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20_年電教作品評選活動”中,，榮獲縣二等獎,。

4、20_年3月,，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》,，在龍門縣20_年中學(xué)教學(xué)論文評比中,，榮獲二等獎,。

(二)個人榮譽：

1、20_年6月,，所執(zhí)教的班會課《放飛青春,，感恩母校》被評為校優(yōu)秀主題班會示范課,。

2,、20_年9月，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

3,、20_年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,，在20_年縣優(yōu)秀德育論文評選中,，榮獲縣三等獎。

4,、20_年9月,，被評為縣優(yōu)秀班主任,。

5、20_年2月,，論文《啟蒙與疏導(dǎo),，助孩子把早戀煩惱處理好》，在20_年縣優(yōu)秀德育論文評選中,，榮獲三等獎,。

6、20_年2月,，被評為校優(yōu)秀班主任,。

四、努力方向：

過去我取得的點滴成績,，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培,，同事的鼓勵、支持是分不開的,。希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過,，我將以此為契機，在今后的教育教學(xué)工作中,，將更嚴格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,、為政治教育事業(yè)奉獻自己全部的力量。