“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

教師職稱個人述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，您好,！

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

＂進無足赤,，人無完人＂,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

當(dāng)今社會,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師職稱個人述職報告篇二

光陰的迅速,，一眨眼就過去了，回想起這段時間的工作,，一定取得了很多的成績,，為此要寫好述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧,！以下是小編整理的教師個人職稱述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說:“小學(xué)教師是萬金油”,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任,、教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控能力差,。根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。課外,，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的.主人,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學(xué)。我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。幾年來,，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”,。

,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。

在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家。

雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的,。

教師職稱個人述職報告篇三

證書,。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅持"教育即服務(wù)"的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認(rèn)識

任職以來,，我思想上積極上進，政治上立場堅定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動,，加強師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式（）,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四,、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的'業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量！

教師職稱個人述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：大家好!我叫__x于20__年9月來到__x工作,，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退,，服從學(xué)校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上面的每一條原則,，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中,，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案,，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)符合學(xué)生的實際情況,。在生活中,，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,，認(rèn)真對待生活中的每一件小事,，與人為善，處處嚴(yán)格要求自己,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人,，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。

二,、教育教學(xué)工作方面

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生能力提高。作為新教師,，對教材不熟,，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱,，以及對英語教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準(zhǔn)備,，再聯(lián)系學(xué)生實際,，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自己。第一,，備課,，我認(rèn)真查閱各種書籍,，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分有趣,，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性,。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動,，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué),。第二,，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案,，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況,，參與到設(shè)計的各種活動中去，指導(dǎo)學(xué)生活動,。給與學(xué)生足夠多的思考時間,，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題。另外我還特別注意板書的書寫,，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力,，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。第三,，課后,，按照學(xué)生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育,。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄,。第四，輔導(dǎo),，早自習(xí),，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面,。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí),。第五,，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目,，不要知難而退,。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生知道自己的真實學(xué)習(xí)情況,。評講做到仔細(xì),，并讓學(xué)生做糾錯本。第六,，總結(jié),，總結(jié)能夠使自己對教學(xué)情況進行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié),，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自己的教學(xué)體會,，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力,，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，慢慢養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語的方法,。而我自身的教學(xué)能力也達到一個合格教師的水平,。

三、自己需要改進的方面

首先,，自己的教學(xué)水平還需提高,。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識,。其次,，還應(yīng)該多讀書，拓展自己的知識面,。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單,。然后，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流,，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活。

在以后的日子里,，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻。

教師個人述職報告5

教師職稱個人述職報告篇五

你知道什么是述職報告嗎?述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員,，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,，少有職能和管理部門陳述。那么教師個人述職報告怎么寫呢?以下是關(guān)于教師個人職稱述職報告,，歡迎閱讀!

一,、做一個政治思想覺悟高的教師。

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

二、做一個科研型教師,。

俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。

平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

三、做一個富有愛心的教師,。

沒有愛就沒有教育,。

真正的教育其實是愛的教育。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任,、教導(dǎo)主任工作。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控能力差,。

我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?/p>

平時在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育。

從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。

課外,，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時對學(xué)困生都進行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué),。

我還利用雙休日,、傍晚、

假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子,。

幾年來，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”,。

四、做一個理念新的教師,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。

重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗。

我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。

雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

時光迅速，光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間2015年已經(jīng)結(jié)束,。

2015年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年,。

作為一名一線教師，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高,，如果停止學(xué)習(xí),，就會落后，甚至被淘汰出局,。

所以在2015年,，我一如繼往地堅持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會正能量,。

久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時刻伴隨我的左右,。

事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡,。

為了更好地總結(jié)2015年的經(jīng)驗教訓(xùn),，開展2015年的教學(xué)工作，現(xiàn)對2015年度做個自我評鑒,。

一,、德

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，深化認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來,，我始終以鄧xx理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記系列重要講話，“十八大”“十八屆三中全會”

“十八屆四中全會”精神,，2會精神,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢，并為之不懈奮斗,，努力向前,。

一年來，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。

堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議(如學(xué)校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會,、家長會等)。

自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足,。

積極與家長和學(xué)生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議,。

二,、能

轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。

在做好本職教學(xué)的同時,，我還密切配合班主任,、教務(wù)處、政教處,、團委等學(xué)校其他部門開展好各項工作,，如班級管理工作、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等,。

經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許，學(xué)生的尊重,，家長的認(rèn)可,。

三,、勤

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。

在2015年,，我一直堅持按時上下班，從不遲到,，從不早退,，從不曠班，從不無故調(diào)課,，從不無故請假,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,。

當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級,。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行,，還要大腦勤,。

在工作之余，我會主動向其他老師學(xué)習(xí),，聽他們的課,，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長處,，彌補自己的不足,。

同時，還向?qū)W生學(xué)習(xí),，向家長學(xué)習(xí),，傾聽他們對教學(xué)的看法，對課堂的意見,，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四,、績

一份耕耘,，一份收獲。

經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面:

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了,，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。

在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。

經(jīng)過參加2015“國培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識，對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運用,。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。

五,、學(xué)

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求，進而更好地搞好自己的本職工作,。

“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。

在工作中，我堅持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí),，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),，從實踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。

自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個社會，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六,、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本,、立事之根,。

作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料,，不進行有償家教,，不開辦、不參與任何補習(xí)班,、特長班,、輔導(dǎo)班。

2015年即將過去,，2016馬上到來,。

在新的一年里，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命,。

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻,。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定,。

忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。

做學(xué)生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二,、加強學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

我于20xx年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。

2002年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，2005年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。

自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機初級”,、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。

長期訂閱和購買了廣東教育,、中學(xué)語文教學(xué)參考等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎,。

教師職稱個人述職報告篇六

我叫xxx,，今年30歲。xx年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院旅游管理系,，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到原二技校任教,，xx年8月被評為助理講師。現(xiàn)在將本人四年以來的'各方面工作情況作如下的述職,。

思想積極上進，政治立場堅定,。作為一名中共黨員,，能始終堅持四項基本原則，堅持改革開放,，擁護黨的路線、方針、政策和院黨委決定，忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在xx、xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”,。

在任職以來,，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》,、《旅游地理》、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,，周課時平均為20學(xué)時,，年工作量平均為800學(xué)時。在教學(xué)工作中,，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生好評,。在學(xué)院教務(wù)處、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一,、二等獎,。xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎,。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時,，還不斷加強科研工作，做到以教學(xué)促科研,，以科研促教學(xué),，成績較為突出。先后發(fā)表論文:

1、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》xx年12月;

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,，《旅游縱覽》xx年6月;

3、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財富》xx年8月;

以上論文均為獨立完成;

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平。在xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)(英語口語項)金獎,。xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計)金獎。xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

我自xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作，先后擔(dān)任07雙向6,、08北大青鳥2,、09幼教的班級管理工作，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美、勞等各方面的健康成長,，甚至影響著他們一生的道路。在xx,、xx年被評為優(yōu)秀(先進)班主任,，xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽，獲得一等獎,。xx年2月被新鄉(xiāng)市團市委評為“新長征突擊手”,。

積極參加學(xué)校組織的各項活動，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,，在xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人認(rèn)為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

教師職稱個人述職報告篇七

證書。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持"教育即服務(wù)"的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認(rèn)識

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動,，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式（）,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量！

教師職稱個人述職報告篇八

訓(xùn)練,，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍,，團結(jié)友愛,，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)

網(wǎng)

思想

我于xx年6月參加”全國十五規(guī)劃重點課題—

網(wǎng)

評價

網(wǎng)

教學(xué)設(shè)計

評價

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)提供

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

報告人：xxx

教師職稱個人述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：

大家好!我叫______于20____年9月來到______工作，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則,，履行一名教師的職責(zé),。還認(rèn)真進取地參與教學(xué)教研活動，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),，力求自我的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案,，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系,，使教學(xué)貼合學(xué)生的實際情景。在生活中,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事，與人為善,，處處嚴(yán)格要求自我,，生活中使自我成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師,。

二,、教育教學(xué)工作方面

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本事提高,。作為新教師,，對教材不熟，沒有方向,。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱,，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo),。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進行準(zhǔn)備,，再聯(lián)系學(xué)生實際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我,。

第一,，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍,，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息,，準(zhǔn)備充分趣味，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性,。課堂設(shè)計上,，我設(shè)計豐富的活動，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，讓他們在做中學(xué)。

第二,，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案,，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情景,，參與到設(shè)計的各種活動中去，指導(dǎo)學(xué)生活動,。給與學(xué)生足夠多的思考時間,，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題,。另外我還異常注意板書的書寫，做到板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力,，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。

第三，課后,，按照學(xué)生的實際情景布置適量以及難易適中的題目,，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育,。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄。

第四,，輔導(dǎo),，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo),，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生,，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生,，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí),。

第五，考試,，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目,，不要知難而退,。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生明白自我的真實學(xué)習(xí)情景,。評講做到仔細(xì),，并讓學(xué)生做糾錯本。

第六,，總結(jié)，總結(jié)能夠使自我對教學(xué)情景進行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié),，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自我的教學(xué)體會，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文,，使自我的教學(xué)理論水平得到提高,。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法,。而我自身的教學(xué)本事也到達一個合格教師的水平。

三,、自我需要改善的方面

首先,，自我的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識,，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次,，還應(yīng)當(dāng)多讀書,，拓展自我的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單,。然后,，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自我,，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻,。

____年____月____日

教師職稱個人述職報告篇十

我20_年畢業(yè)于eeee大學(xué),，同年7月到aaa二中任教，20_年4月被評定為中學(xué)歷史二級教師,。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作5年,，擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，業(yè)績顯著,，現(xiàn)將具體情況從德、能,、勤,、績等幾方面作如下述職：

一、師德高尚,，愛崗敬業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè)。

“學(xué)高為師,，德高為范,。”我深深地明白這句話所蘊含的意義：既要教書,，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻身山區(qū)的教育事業(yè),。長期以來,，努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常利用業(yè)余時間收集和整理教學(xué)資料,，五年間,，我已經(jīng)積累教研資料5本,，備課資料10本，卡片資料1萬多字,，自編教學(xué)資料2萬多字,，撰寫教學(xué)論文10篇。良好的師德修養(yǎng)和踏實的工作作風(fēng),，使我曾獲得學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”稱號。

二,、傾注愛心,，悉心育人，做好班主任工作

從教5年,，一直擔(dān)任班主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗，具有較強的班主任工作能力,。為了進一步提高自己的班級管理能力,，長期訂閱《班主任之友》等雜志，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教育理論,。在班主任工作實踐中，我懷著對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以愛心感人,，以耐心育人,。我全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責(zé)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項工作任務(wù),，努力做好學(xué)生的思想教育工作，養(yǎng)成了具體扎實的工作作風(fēng),。

1,、抓好班級常規(guī)管理。

對班級的管理,，我注重班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全而得力的班委會和團支部,，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,，也鍛煉他們的工作能力;通過開主題班會、辦講座等形式多樣的教育活動,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，勤奮力學(xué),，關(guān)心國家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度，強化班級管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過電話聯(lián)系、家長會,、家訪等多種方式密切與家長的溝通,，共同促進學(xué)生的健康成長。

任現(xiàn)職以來,，我共主持16次主題班會,，8次專題講座，10次學(xué)生座談會,，5次家長會,，6次社會調(diào)查活動。我所帶的班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生集體觀念強,，整體素質(zhì)較高,。我任教的20_年高一(1)班、20_年高三歷史(1)班,、20_年高三歷史(2)班,、20_年高三(3)班、班被評為學(xué)校先進文明班,。

2,、抓實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

對優(yōu)生,，我經(jīng)常通過開展理想“目標(biāo)化”教育,，建立“優(yōu)生學(xué)習(xí)小組”，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，實現(xiàn)“強強聯(lián)合”,。所教學(xué)科則通過加強課外輔導(dǎo)，優(yōu)化強化訓(xùn)練,，加大提升力度,。任現(xiàn)職以來，我培養(yǎng)出的優(yōu)秀生,，有黃遠(yuǎn)權(quán),、梁結(jié)彩等4人被評為地市級“優(yōu)干”，邱洪慧,、李文雅等5人被評為地市級“三好”,，李輝,、潘志杰等5人被評為縣市級“優(yōu)干”，張偉強,、李開明等7人被評為縣市級“三好”,。有16人次在學(xué)校或校級以上單位組織的各類競賽中獲獎,。每年平均培優(yōu)率達34%左右,。

對差生，除發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的功能實施綜合教育外,，還積極發(fā)揮班中先進學(xué)生的“幫帶”作用，成立差生轉(zhuǎn)化的“促進小組”,，責(zé)任連帶,，定下轉(zhuǎn)化目標(biāo)并定期考評驗收;針對個別情況，對某些差生實施“關(guān)注”性提升輔導(dǎo),，以誠心和愛心進行感化,，收到理想效果。經(jīng)過四年努力,，我先后將潘成朝,、李迎等15名紀(jì)律散漫、無心向?qū)W的雙差生轉(zhuǎn)化為?！叭谩薄ⅰ皟?yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”等,，當(dāng)中多數(shù)還考上大學(xué),。我所負(fù)責(zé)的班級，每年平均轉(zhuǎn)差率達90%以上,。由于工作出色,，本人連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任。

三,、潛心鉆研,，勇于探索，教學(xué)效果顯著

1,、一絲不茍,，做好常規(guī)教學(xué)工作,。

本人謙虛好學(xué)，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識,，長期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志，專業(yè)知識全面牢固,，普通話準(zhǔn)確,，教學(xué)基本功扎實，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué),。任現(xiàn)職以來，每周教學(xué)課時均達15節(jié),，日常教學(xué)中，精研教材,、教綱,，融會貫通。每課必備詳細(xì)的教案,、簡明的知識圖譜、主干知識深化延伸的啟示錄等,。同時,，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,，我追求課堂教學(xué)的實效,、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,，教學(xué)效果顯著。五年來,，本人所任教的歷史學(xué)科考試成績一直居陽江市前列,，最低平均分都超過市平均分15分，最低合格率超出市平均合格率23個百分點,，優(yōu)秀率達33%左右,，每次統(tǒng)考至少有一至兩人的歷史單科成績進入全市前十名。

2,、滿腔熱情,，積極開展第二課堂活動。

本人積極開展第二課堂活動,，曾舉辦了《中國的和平崛起》,、《伊拉克的古與今》等3次歷史講座，組織學(xué)生觀看了《開國大典》、《孔子》等6部歷史錄像片,，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽,。此外，還組織學(xué)生到aaa市博物館,、aaa古人類遺址獨石仔等地參觀考察,，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史小論文，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓了視野,。

四、勇于教改,，積極教研,，教研路上勇探索

我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師,，就必須與時俱進,、不斷學(xué)習(xí)，為此,，我利用各種機會,，不斷充實、提升自我,，加強與校內(nèi)外歷史同行的交流,，多次到廣州、中山,、茂名等地聽課學(xué)習(xí),，經(jīng)常到陽江一中、aaa一中等學(xué)校聽課,，取他人之長,，補己之短。我還結(jié)合學(xué)科的特點和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作了一系列的課件,，其中《英國資產(chǎn)階級革命》和《新中國成立》課件得到同行的好評，并存入了校園網(wǎng)的教學(xué)資源管理庫,，以實現(xiàn)教學(xué)資源共享,。我潛心于教學(xué)，主動承擔(dān)教學(xué)公開課,。任現(xiàn)職以來,，我主動承擔(dān)各級教學(xué)公開課，累計達4課時,，分別為《英國資產(chǎn)階級革命》,、《新中國成立》,、《建設(shè)有中國特色的社會主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》，皆獲同行好評,。其中《第一個五年計劃的實行》與《蘇聯(lián)的改革與解體》獲校級優(yōu)秀課例一等獎,。

任現(xiàn)職以來，我積極投身于教學(xué)科研活動,。本人參與的《問題式歷史課堂教學(xué)實踐與探索》科研課題的立項工作取得階段性成果,，20_年獲學(xué)校階段性科研課題評選一等獎。五年來,，本人撰寫的教學(xué)論文有5篇在地市級和縣市級教學(xué)論文評選中獲獎,，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問題式教學(xué)》兩篇,，獲aaa市優(yōu)秀論文二等獎,，另有3篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。

同時,，我還不遺余力,，有效開展科組和備課組工作。任現(xiàn)職以來,，我連續(xù)3年任備課組長,，日常教學(xué)中，總是以身作則,，帶領(lǐng)備課組成員積極開展集體備課活動,，制定統(tǒng)一的教學(xué)進度，統(tǒng)一精選,、精編和有效使用教學(xué)資料,。積極協(xié)助科組長組織科組活動，經(jīng)常到班聽課和召開教學(xué)座談會,，促進教學(xué)質(zhì)量的共同提高,。

五、悉心培養(yǎng)青年教師,，堅持參加繼續(xù)教育

1,、悉心培養(yǎng)青年教師,。

經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)科的骨干教師,。為此,，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用,，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作,，注重后備力量的培養(yǎng)。

任現(xiàn)職以來，我負(fù)責(zé)培養(yǎng)的青年教師主要有梁美珊和周洪菊等老師,，我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，一起分析教材的重點、難點,，研究教學(xué)方法與技巧;我還通過各種形式的公開課,、示范課來幫助他們提高教學(xué)能力，并定期聽課,，幫助他們解決在教學(xué)過程中遇到的各種問題?，F(xiàn)在，梁美珊和周洪菊等老師的教育教學(xué)能力有了顯著提高,，獲得師生一致好評,。

2、堅持參加繼續(xù)教育,。

20_年我積極參加高中新教材培訓(xùn);先后參加了陽江市中小學(xué)教學(xué)繼續(xù)教育,，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》、《計算機初級培訓(xùn)課程》等4項職務(wù)培訓(xùn);20_年,，先后參加aaa市干部培訓(xùn)中心組織的《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護》和aaa市人事局組織的《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》的課程培訓(xùn),，使我增強了法律意識，提高了計算機的操作和應(yīng)用能力,。

綜上所述,，從學(xué)歷、任職經(jīng)歷,、學(xué)識修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)績和教研能力等方面看，我均具備了中學(xué)歷史一級教師資格的條件,。因此,，本人申報中學(xué)歷史一級教師的職稱。敬請審議,。

教師職稱個人述職報告篇十一

我是xx市xx中學(xué)教師,，現(xiàn)年33歲，大學(xué)?？飘厴I(yè),，中共黨員。我20xx年8月參加教學(xué)工作,，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格,。任教8年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中,，我堅持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人,。任現(xiàn)職五年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎勵，年年被評為學(xué)?！跋冗M班主任”,，20xx年，還被評為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，xx市“文明教師標(biāo)兵”,，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一,，政治思想覺悟高。我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人,；不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高。

二,，精心教學(xué),，認(rèn)真做好教學(xué)工作。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時,，我面對全體學(xué)生，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實驗課,，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進行分層次備課，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。例如，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市元旦數(shù)學(xué)競賽,，共有15人次獲市獎，一等獎5人,，二等獎7人,，三等獎3人，其中李xx同學(xué)獲得全市初一級第一名,；xx年,，共有16人獲市獎，一等獎5人,，二等獎8人,，三等獎4人，其中xx同學(xué)獲得全市初二級第二名,；20xx年,，共有13人獲市獎，一等獎2人,，二等獎4人,，三等獎7人，其中xx同學(xué)獲初三級第二名,；同年,，有獲陽江市二等獎4人、三等獎4人。20xx年中考,，我任教的三（1）班的數(shù)學(xué)科平均分為83.6分,。

三，努力做好班主任工作,。歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育,。

在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作。xx年,，我擔(dān)任初一（1）班的班主任,，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭，受訪率達80%以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣,、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,，調(diào)動他們的積極性,。班中xx同學(xué)，原來是全班有名的“調(diào)皮王”,，他天不怕地不怕,，上課搗亂紀(jì)律，下課就打架鬧事,，搞得全班不得安寧,。我非但沒有嫌棄他，反而主動找他談心,，發(fā)掘他的閃光點,，當(dāng)知道他熱愛打籃球時，我就讓他擔(dān)任體育委員,，讓他組織籃球隊,。后來,，他把精力放在鍛煉上，一有空就和同學(xué)打籃球,，逐漸把缺點改正過來,，在他的帶領(lǐng)下，該班在班際籃球賽中取得了第二名,，他也考上xx二中,。

我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,。前年,，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療,，給他送飯送菜,，還為他墊出醫(yī)藥費。他出院后,，含著淚花對我說：“老師,，你真好，我今后一定以努力讀書報答你,?！边@樣，因為愛心,，老師和學(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評為“先進班”,。

我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，進行了廣泛的課外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報，如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長李對有，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動,，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上,，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識,，以致每年參加數(shù)學(xué)競賽進都取得好成績。又如音樂興趣小組xx,、xx參加“校園十大歌手”比賽,，分別取得了第一、第二名,。經(jīng)過不懈的努力,，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。如xx被評為陽江市“優(yōu)秀班干部”,，xx被評為陽江市“優(yōu)秀團干”,，xx被評為陽江市“三好學(xué)生”。今年,，我班有6人考上xx一中,、10人考上xx二中，其中xx同學(xué)以622分的好成績排在xx市第24名,。

四,，帶動培養(yǎng)年輕教師。我有無私奉獻的精神,，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。例如xx老師,，xx年分配到我校，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué),，他剛踏上教壇前半期,，學(xué)生對他上課不甚滿意。鑒于這種情況,，我和他一起備課,，教他如何抓重點，如何突破難點。同時,，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié),，揚長避短,。經(jīng)過努力，他很快成為級組的“骨干”教師,。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評，還被評為xx市“教壇新秀”,。

五,，積極參與教學(xué)研究工作?？蒲写俳?，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育,，我勇挑重?fù)?dān),，致力于教學(xué)改革，我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,，收集數(shù)學(xué)科研信息。xx年,，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗。我結(jié)合校里學(xué)生實際情況,，進行有關(guān)“變式教學(xué)”,、“優(yōu)化課堂設(shè)計、推進素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗,，都取得了較好的效果,。xx年11月，在市教育局教研室組織的教研活動中,，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價，并獲得獎勵,。

六,，對今后工作的設(shè)想。振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績,，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。

教師職稱個人述職報告篇十二

我叫,，男,，現(xiàn)年x歲，xx年7月畢業(yè)于x省襄城師范學(xué)校,，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格，20xx年12月取得x大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,。從教13年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來,，我思想上積極上進,，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，教書育人,。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點,，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當(dāng)班主任時,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé),，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面,，我積極引導(dǎo),、敢于放手、對他們多表揚,、少批評,，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們,，心平氣和地與他們一起分析原因,，提出改進的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽、生活常識辯論賽,、出墻報、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作,、書法、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進取,、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié)，揚長避短,，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,，我自己攢錢購買了一臺電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果。并主動幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),，學(xué)會了課件制作。

多年來,，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來,，我擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工,、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志,，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,，多次受到上級部門的表彰,。20xx、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,，20xx年被評為縣優(yōu)秀教師,；20xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，20xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手,；所寫的論文中,，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎,，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎,，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎。

教師職稱個人述職報告篇十三

一年以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé),。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

一,、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。可以說,，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長,，由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓(xùn)。

工作之余,，學(xué)電腦,、鉆教研，先后承擔(dān),、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇,。其中,，__年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;__年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》,、《實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;__年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎;__年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎,。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員,，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,，我與同行相處融洽,。大家團結(jié)一心，大力推進校本教研,，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新,、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路,，取得良好的效果,，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列,，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來，我無欲無求,，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生,。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績,。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時常新鮮的血液,。有行為仿,，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土,，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二、熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才,。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說,，實際目標(biāo)就是教好書,，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才,。對此,，我近三十年的教育生涯是的注解和補充。十幾年來,，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,，他們真的很努力,，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高鞏固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進步,，我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了,。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦、多提問題,。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛,，對工作的熱愛,，才能教好書，管好學(xué)校,，管好班級,。近幾十年來，我一直擔(dān)任初三年級的班主任,。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,，可班主任工作之艱辛，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀,、價值觀養(yǎng)成初期,，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書,。

我常常捫心自問：“作為班主任,，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益,?！案呱搅魉捴簟保笆繛橹颜咚馈薄@些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,，面對這個時代的學(xué)生,，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強,，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣，身體發(fā)育快,，成熟早……要想當(dāng)好班主任,，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么,。

教師個人述職報告4

教師職稱個人述職報告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好！

本人于19xx年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn),，xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,，20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師,，現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱,。

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強烈的事業(yè)心和職責(zé)心，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容,、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處十分融洽。

(一)教學(xué)方面

法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生,。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，xx年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“禮貌教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎,，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,，xx年市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人,。

(二)教科研方面

用心參加教科研活動,，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。20xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一向擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之",。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師職稱個人述職報告篇十五

本人_年畢業(yè)于x教育學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè),，同年被分配至x市河埒中學(xué),，擔(dān)任語文教學(xué)工作。20_年x月取得中學(xué)語文二級教師專業(yè)技術(shù)資格,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫助下，在各方面都有了較大的進步,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想和職業(yè)道德方面

積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究，忠誠于人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀(jì)守法，教書育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作積極主動,。_年度考核為“優(yōu)”;20_年度考核為“優(yōu)”，并獲“嘉獎”,。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績方面

1、語文教學(xué)

我能勝任初中語文教學(xué),，曾擔(dān)任過20x屆,、20x屆及20x屆初三畢業(yè)班教學(xué)工作，已順利完成兩輪循環(huán)教學(xué),。

為適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的要求,，我能堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，深入鉆研教材，根據(jù)新課改的要求,，積極開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)，積極主動地體現(xiàn)語文課對學(xué)生的思想教育作用,。閱讀上,，注重構(gòu)架三大文體的知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧，除教好課文以外,，努力拓寬學(xué)生視野,，指導(dǎo)學(xué)生看課外書，作摘抄,，寫批注;寫作上,，注重大作文訓(xùn)練，教師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生修改作文,，此外還進行作文系列訓(xùn)練,，如漫畫作文，先訓(xùn)練描述性說明文,，再訓(xùn)練想象性記敘文,，然后訓(xùn)練評議性議論文。在教學(xué)過程中,，我始終把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,，以學(xué)生為主體，大膽創(chuàng)新,，精心設(shè)計了“我是新聞播音員”,、“知識競賽”、“辯論會”,、“故事評議”,、“演課本劇”等形式多樣的課堂活動，及“優(yōu)秀作文選”,、“小報制作”、“剪報式事例點評”等綜合性學(xué)習(xí),。

“一份耕耘,，一份收獲”,，經(jīng)過勤奮努力地工作,，我所帶班級的語文中考成績均超市平均,。特別是20x屆初三(2)班中考均分為_分，名列年級榜首,。

2,、班主任工作

自_年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作,。在工作中，勤勤懇懇,，用“心”耕耘,，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效,。班級建設(shè)方面,。初一，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀,，教學(xué)生學(xué)會做人,，形成良好班風(fēng)。初二,，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，形成良好學(xué)風(fēng)。初三,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績,。班級管理方面,，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參與班級管理,、完成班級事務(wù),。與任課教師、家長密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長的力量,，創(chuàng)造教育合力。

我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,，所帶班級師生關(guān)系融洽,，班級管理井然有序，班級凝聚力強,。如20_屆初三(2)班中考總分為年級第二,。20_年,、20_年及20_年，被評為“校優(yōu)秀班主任”,。20_年,，指導(dǎo)的初二(2)班被評為“市優(yōu)秀班集體”。20_年,，指導(dǎo)的初一(5)中隊被評為“市優(yōu)秀隊集體”,。20_年，指導(dǎo)的初二(5)班被評為“市優(yōu)秀班集體”,。

三、教科研和繼續(xù)教育方面

在平時的工作中,，我一向重視教育教學(xué)理論研究,，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié),，多次在校,、市論文評比中獲獎。其中,，論文《建構(gòu)“心”的堡壘》發(fā)表于《現(xiàn)代班集體研究》20_年第3期,、論文《引導(dǎo)學(xué)生步入名著的殿堂》獲20_年x市教學(xué)論文競賽二等獎、征文《以愛為支點,，撐起孩子的心靈世界》獲20_年x市征文“愛心一例”征文三等獎,，教案《漫游語文世界》獲省三等獎。此外,，我還承擔(dān)了初一第二學(xué)期和初二第一學(xué)期期中考試語文出卷工作,。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,，在信息化知識高速發(fā)展的形勢下,，我一直堅持進修學(xué)習(xí)，加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。任現(xiàn)職以來,，我積極參加了教師培訓(xùn)，并先后通過了“現(xiàn)代教育技術(shù)”,、“信息技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)”,、“省職稱計算機(永中office)”、“本科學(xué)歷進修”,、“創(chuàng)新原理與方法”,、“基礎(chǔ)教育課程改革市級通識培訓(xùn)”、“信息技術(shù)與教育”三大模塊等培訓(xùn)與考核,。

“教海無涯”,、“學(xué)無止境”,，成績已過去，本著對學(xué)生的愛心,、對教育事業(yè)的責(zé)任心,、對未來的信心，我將一如既往努力工作,、學(xué)習(xí),，踩著時代的節(jié)拍，不斷超越自我,，完善自我!

教師職稱個人述職報告篇十六

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少,?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

多看書,，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平到達一個新的高度。

加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

新教師個人述職報告職稱篇2