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教師培訓(xùn)簡報標題篇一

力盡不知熱,，但惜夏日長,。7月10日，20xx小學(xué)語文教師第一期培訓(xùn)班在我校舉辦,，本期培訓(xùn)共五天,，來自全市的192名教師參加了培訓(xùn)。

10日上午8：50,，開班儀式正式開始,。儀式由班主任主持，培訓(xùn)處吳迪主任參加,。吳主任對培訓(xùn)課程設(shè)置及培訓(xùn)意義作了充分說明,，要求各位學(xué)員要珍惜機會，認真學(xué)習(xí),，學(xué)之能用,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。工業(yè)路小學(xué)李娜老師作為學(xué)員代表發(fā)言,，指出學(xué)習(xí)是成長的需要,，也是時代的需要，并代表全體學(xué)員作出鄭重承諾：認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,；遵守紀律,，自我約束；學(xué)有所得,，學(xué)用結(jié)合,。班主任單曉敏對培訓(xùn)期間紀律要求作了重點強調(diào)。

開班儀式后,，第一講是馮玉霞的《巧設(shè)情景讓教學(xué)無痕》,，馮老師用精彩生動的語言告訴老師應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生寫作。此后幾天,，苑青松的《語文賦行觀的理論與實踐》指出孩子是自己的`,，更是社會的，教育孩子要注意細節(jié),，及時回應(yīng)孩子的需求,；張永英的《海量閱讀的實踐初探》分享了自己帶學(xué)生海量閱讀的方法以及學(xué)生因閱讀發(fā)生的成長變化；寇紅星的《關(guān)心學(xué)生身心健康引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》用健康第一的教學(xué)理念告訴老師教育在于成就幸福人生,；張振海的《古詩詞拓展閱讀研究》從多方面多角度解析中國古詩詞的魅力,；王桂香的《成為一名教師意味著什么》為教師的專業(yè)成長指明了具體方法和方向。通過這一場場內(nèi)容豐富而飽含深刻教育教學(xué)理論的專題講座,，一定會使學(xué)員深受觸動,，教育教學(xué)理念進一步得到更新和提高。

7月12日下午,，是李新麗和劉麗麗兩位一線名師為大家?guī)砭实氖痉墩n展示《我想去桂林》《荷葉青青》,。展示結(jié)束，參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示：“一線名師的示范課深入淺出,、生動有趣,，把生活和語文課堂密切聯(lián)系起來，聽這樣的課是種享受,，如沐春風(fēng)，有潤物細無聲的效果,，我們在今后的教學(xué)中一定會以這些教師為榜樣,，不斷學(xué)習(xí)、實踐,、并反思體悟,，促進自身專業(yè)成長”。

為了突顯“學(xué)之有用,，學(xué)之能用”的培訓(xùn),、研修理念，7月13日實施了研磨實踐環(huán)節(jié)教學(xué)。研磨活動立足“三備課,、兩飛躍”的指導(dǎo)思想,，分組研磨生成精品展示課。研磨過程中,，主講教師都很好地把握了教材,，培訓(xùn)所學(xué)教育教學(xué)理念得到了充分應(yīng)用。通過活動開展,，學(xué)員們的課程設(shè)計與教學(xué)能力也得到很大提升,，達到了研磨實踐的活動目的。

7月14日下午,，結(jié)業(yè)儀式上,，首先進行微型課展示（由各組組長擔任評委，工業(yè)路小學(xué)周丹丹老師榮獲第一名）,。接著,，班主任回放了培訓(xùn)期間的照片和視頻并作了總結(jié)發(fā)言，隨后頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書,，培訓(xùn)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇二

20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進行,，來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn),。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進行,，來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn),。

培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科張xx同志,、范xx同志參加了這兩期的開班儀式并講話,，繼教中心全面負責培訓(xùn)工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》,、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程,。7月28日，市教研室xx老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,，來自市實驗中學(xué)的陳剛,、順河中心學(xué)校的xx、中驛中心學(xué)校的徐xx,、乘馬中心學(xué)校的姚xx在觀摩研討課上展示了自己的說課課件,。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,，來自實驗一小的xx展示了自己的說課,，學(xué)員積極參與,，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,，來自實驗中學(xué)的陳剛,、黃金橋中心學(xué)校的肖xx、福田河中心學(xué)校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想,；在第五期總結(jié)發(fā)言課上,，閻河中心學(xué)校的胡xx、實驗一小的寧xx,、實驗二小的祝xx,、鐵門中心學(xué)校的張xx、黃土崗中心學(xué)校的黃xx,、張家畈中心學(xué)校的汪xx交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇三

為了全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力,，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,。靖安小學(xué)與11.25日下午，組織全體教師在學(xué)校錄播教室進行了信息化使用培訓(xùn)活動,。

本次活動由校長室負責組織安排,，以集中培訓(xùn)的方式進行。信息老師周丹為主講人,，她就如何使用教學(xué)助手,、如何登陸南京市統(tǒng)一身份認證賬號、如何進行電子備課等內(nèi)容向教師進行了詳細地講解,。

在培訓(xùn)過程中,，教師們精神飽滿，認真聆聽,，用心牢記每個操作步驟,。此時，幸福洋溢在他們的臉上,，收獲流淌在他們的筆下,。大家都積極參與互動，踴躍向主講教師提問有關(guān)培訓(xùn)中的'疑惑之處,，氣氛十分活躍,。

通過此次培訓(xùn)解決了教師在學(xué)校信息化使用上的諸多疑難問題。參加培訓(xùn)的老師們都認為這樣的培訓(xùn)活動講實效,，有效果,，收益很大,，南京教育資源平臺豐富的資源能夠為教學(xué)提供更好的服務(wù),。

老師們紛紛表示：在信息網(wǎng)絡(luò)與教育結(jié)合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念,，改變教育方式,，推動著學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，做一個順應(yīng)時代潮流的新型教師,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇四

9月19日下午,，教導(dǎo)處組織了古小2021年新進教師的崗前培訓(xùn)活動。參加的老師有孟小燕老師,、林晶晶老師,、張亞南老師、趙玉萍老師,、洪夢燕老師,、張?zhí)K珍老師、方媛老師,、沈芳婷老師,、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師,。

首先,，王菲菲老師從備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、檢查與考評,、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學(xué)常規(guī)管理制度,。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時間進行詳細的提醒,，并指出夏令時與冬令時的不同之處,，以便老師們調(diào)整工作時間。

然后,，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓(xùn),，如西湖教育信息網(wǎng)、k12郵箱,、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用,、校園ftp的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等,。

參加會議的老師們都十分認真聆聽,，記會議筆記。

青年教師是學(xué)校當前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量,，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時代要求,，能否上水平,、上臺階的關(guān)鍵。因此,，學(xué)校非常重視青年教師工作,，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助,，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高,，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn),，主要有兩個目的：

一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài),，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好,；

二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校,、了解學(xué)校、融入學(xué)校,，使大家更快地實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。

教師培訓(xùn)簡報標題篇五

為了貫徹落實xx省關(guān)于實施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0的文件精神,，不斷提升教師信息素養(yǎng)，實現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)的深度融合,。1月12日,，xx大學(xué)特聘專家、xx教師進修學(xué)院師訓(xùn)員趙xx在xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園作題為《極簡技術(shù)支持下的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力點解讀》的線下送教活動,。

趙老師結(jié)合教師的興趣,，以游戲“爬猴子”為引拉開本次活動的序幕，在培訓(xùn)中趙老師詳細地向我園教師介紹了從“技術(shù)支持的課堂教學(xué)”的作用到課堂教學(xué)中技術(shù)支持的方法以及可借助的工具,，并采用各種課堂中運用技術(shù)支持的.生動案例,，幫助老師打開了信息技術(shù)視野的大門。趙老師表示信息技術(shù)應(yīng)用能力已成為當代教師的必備素養(yǎng),，通過信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0微能力點制作，推動課堂教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展之路,。

xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師將以更飽滿的熱情,、更積極的態(tài)度、更嫻熟的技術(shù)應(yīng)用能力進一步投入到教育信息化2,。0中,，立足學(xué)科、扎根教學(xué),、積極實踐,，促進信息技術(shù)與教學(xué)活動的深度融合,，為教學(xué)增值，為幼兒發(fā)展賦能,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇六

3月4日，我們迎來了蘇州市鄉(xiāng)村骨干教師小學(xué)思品組線上培訓(xùn)的第三天,。立春已至,，意味著萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風(fēng)和日暖,、萬物生長的春季,。被“新冠”疫情禁錮住的老師們，在家繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷“充電”,。

江蘇省小學(xué)思品名師工作室成員們就“抗擊疫情”這一主題交流各自教學(xué)設(shè)計。老師們將“新冠肺炎”的疫情作為教材,，構(gòu)思巧妙,，過程詳細，探究活動有層次,，課堂上設(shè)疑問難,，引導(dǎo)點撥，精彩紛呈,，真所謂“八仙過海,，各顯神通！”

江蘇省小學(xué)思品名師工作室主持人潘娜校長作了題為《道德與法治學(xué)科課件制作經(jīng)驗分享》的專題講座,。她通過真實生動的'教學(xué)案例,，在目標確定、教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等方面做了深入淺出的講解,。培訓(xùn)班的學(xué)員們邊聽邊做筆記，在線上留言區(qū)就潘校長的講座進行了熱烈的交流和討論,，碰撞出了智慧的火花,。

下午，老師們在線上觀摩了2022年江蘇省道德與法治優(yōu)質(zhì)課評比課例,，第一節(jié)是由徐州市黃河小學(xué)張秋敏老師執(zhí)教的《彬彬有禮》,。張老師“以學(xué)定教”，大膽整合教材,，致力于小學(xué)道德與法治教學(xué)中因材施教的探索,。第二節(jié)課是由蘇州市平江教育集團平江實驗學(xué)校周艷老師執(zhí)教的《感恩父母》，周老師在循循善誘中引導(dǎo)學(xué)生理解父母的良苦用心,，用實際行動回報他們,，在對學(xué)生的認知,、情感、態(tài)度,、思想等方面的升華中,，完成對本課的解讀。無錫市新吳區(qū)泰山路小學(xué)戴嘉俊老師的《這些是大家的》,，通過多種情境讓學(xué)生們學(xué)會了愛護公物,，在孩子們心中播撒了“公德意識”的種子。

教師培訓(xùn)簡報標題篇七

11月19日晚上,，xx市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè),，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。xx市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長,、xx市教育局黨委委員,、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會,。

吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話,。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,，將其列為園務(wù)計劃的`一項重要工作來抓,，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：

一是加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責任,。

二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體,。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí),、開展青年教師師德演講比賽、提煉xx校長精神和xx教師核心價值觀,、評選師德師風(fēng)標兵,、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性,。

三是加強服務(wù),，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量,、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì),、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平,、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng),。四是加強管理，建章立制。

接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定,，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書,，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。

最后,，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言,，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：

一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),，以師德修養(yǎng)為根本,，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)；

二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點,，不斷努力，團結(jié)共進,，打造xx市學(xué)前教育示范基地,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇八

為加強學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，增強學(xué)院教師的綜合素質(zhì),。8月4日,，學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場,，給教職工做培訓(xùn),。

上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳,，董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報告,，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平,、大學(xué)生入學(xué)率等問題對學(xué)院發(fā)展前景進行了分析,。隨后，楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的`奮斗歷程,，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍,，從聯(lián)合辦學(xué)到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育,，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校,，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中,，楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己,。

校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎,，并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工,，以自我定位為中軸,，智商,、情商為兩翼，緊抓機遇,，持續(xù)努力,，在云南經(jīng)濟管理學(xué)院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想,，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量,！

副校長郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時,，也給鼓勵大家在今后的工作中,，應(yīng)深挖一口井，引得活水來,！即選定一個自我擅長的專業(yè)領(lǐng)域,，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去,，成為這個領(lǐng)域或崗位的專家,！

相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己,，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢,！

教師培訓(xùn)簡報標題篇九

凝聚產(chǎn)生了力量，團結(jié)誕生希望,。和諧的教師團隊建設(shè)是學(xué)習(xí)發(fā)展的基石,，團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力，凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動力,。教師是一個神圣的職業(yè),，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。我們要不斷學(xué)校，隨時補充自己的能量,，給自己充電,。要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的`精神,。

通過這次的學(xué)習(xí),，學(xué)到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了老師熱愛幼教事業(yè)的激情,，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念,。培訓(xùn)結(jié)束后大家還積極地討論，交流。學(xué)以致用,，把這次的學(xué)習(xí)知識積極運用到教育中來,，做一個積極向上的幼兒園教師。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十

“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本”,，在驕陽似火的6月,，武漢市幼兒園骨干教師高級研修培訓(xùn)正在如火如荼進行。在專家們的精心指導(dǎo)下,，學(xué)員們專注地學(xué)習(xí),，如饑似渴的吸吮著知識的甘露，或認真傾聽,，或各抒己見,，在互動交流中提升自己，收獲頗豐,。

武漢城市職業(yè)學(xué)院的程娟教授將兒童文學(xué)在幼兒園中的運用進行了細致的剖析和指導(dǎo),。繪本是幼兒園語言活動常見的素材,，但是中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典故事,、兒童詩歌也具有豐富的教育價值。教師對文學(xué)素材的挖掘不僅因考慮素材本身的意義,，還可以結(jié)合韻律,、節(jié)奏等方式帶領(lǐng)幼兒更好的理解和體驗素材所蘊含的情感，使我們加深了教師對兒童文學(xué)教學(xué)在幼兒園中運用方式的理解,。

幼兒園音樂活動中,，歌唱是幼兒表達對歌曲理解的一種方式，但是如何帶領(lǐng)幼兒更好的表達歌曲需要教師具備一定的演唱技巧和藝術(shù)素養(yǎng),，武漢城市職業(yè)學(xué)院何晶老師為我們帶來的《幼兒園歌唱活動的開展與實踐》培訓(xùn)帶領(lǐng)我們掌握了基本的發(fā)聲和演唱技巧,，用了“氣泡音”、“輕咳嗽”,、“辣椒皮”等通俗易懂的叫法帶領(lǐng)學(xué)員們進行了喉舌分離訓(xùn)練,、共鳴腔訓(xùn)練，充滿了趣味和實用性,，為教師在日后的音樂活動開展中引導(dǎo)幼兒更健康的發(fā)聲奠定了堅實的基礎(chǔ),。

東湖開發(fā)區(qū)教育局學(xué)前教育科舒永玲老師帶來的《幼兒家庭教育指導(dǎo)》講座帶領(lǐng)我們對家庭教育有了更為深刻的認識。幼兒園的家庭教育指導(dǎo)是社會責任和社會義務(wù)的一種體現(xiàn),，是幼兒園對家長進行知道,，使家長了解并履行職責，從而發(fā)展和諧的家庭關(guān)系，實現(xiàn)家庭幸福的一種勞動,。舒永玲老師不僅帶領(lǐng)我們明晰了幼兒園開展家庭教育的重要性,，更是我們明確了家庭教育不應(yīng)是“空中閣樓”，進而通過情境的練習(xí),，引導(dǎo)我們思考了幼兒園開展家庭教育的指導(dǎo)方式,，使得我們能夠?qū)W來即用，以便將理論和實踐更好的結(jié)合,。

尊重兒童生活是尊重兒童的重要體現(xiàn),，生活教育對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)知識、養(yǎng)成良好習(xí)慣以及形成生活自理能力等方面都有著至關(guān)重要的作用,。江漢區(qū)教育局學(xué)前教育科駱萍為我們帶來的講座《健康生活習(xí)慣奠基——幼兒園養(yǎng)成教育的實施策略》引導(dǎo)我們感受到了幼兒園里生活教育的重要性,，并從實踐的方面為我們舉了大量的例子佐證，并給予了幼兒園養(yǎng)成教育的實施策略,，為我們帶來的心靈上的慰藉,，感受到了生活的魅力！

在志愿者和班委的組織協(xié)調(diào)下,，每位學(xué)員們準時簽到打卡,。每次

學(xué)習(xí)之前學(xué)員們積極參加課前朗讀活動，活動中積極與抓住機會積極

與授課專家互動,，學(xué)習(xí)結(jié)束后認真總結(jié),，分享學(xué)習(xí)體會，盡管每天培

訓(xùn)的時間比較久,，但老師們在學(xué)習(xí)的過程中一直擁有著飽滿的熱情,。

每場培訓(xùn)結(jié)束后，對下一場培訓(xùn)充滿期待,。

為發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教師隊伍中的作用,，6月27日，在班主任的帶領(lǐng)下,，進行了主題黨日活動,。活動分為三大版塊,，在黨員集體重溫入黨誓詞基礎(chǔ)下,，黨員學(xué)員明確了要堅持從學(xué)校大局出發(fā)，堅持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無尚的大局意識,，是做好一切工作的動力基礎(chǔ),，真正做到重事業(yè)、淡名利,、爭貢獻,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十一

20xx年10月11日,，英語教研組全體教師在學(xué)校會議室開展了“寧教云線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)活動，集中學(xué)習(xí)“寧教云”線上教學(xué)技術(shù)并進行實際操作練習(xí),。

首先,，周麗君組織全體英語教師認真學(xué)習(xí)“寧教云”線上教學(xué)技術(shù)，各位教師認真學(xué)習(xí)操作方法和步驟,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

接下來，各位教師積極參加實際操練活動,，并互相討論學(xué)習(xí),，達到人人過關(guān)。

本次教研活動,，各位教師參與的積極性比較高,，在理論學(xué)習(xí)之后都能夠主動上前進行實際操作練習(xí)，并達到了人人過關(guān),，為線上教學(xué)做好了充分的準備,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十二

20xx年xx月xx日至x月x日，今年新招考的57名中小學(xué)教師,，在平武縣教師進修學(xué)校進行了為期三天的`培訓(xùn),。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過團隊協(xié)作精神,、教學(xué)技能,、三筆字、普通話,、師德師風(fēng)等的專題講座,，提升了新教師的基本素養(yǎng),，使新教師初步掌握了教學(xué)工作的技能和技巧,，加快了新教師的成長步伐，為新教師盡快適應(yīng)教育工作奠定了基礎(chǔ),。

本次培訓(xùn)活動得到了縣教體局和教師進修校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，教體局局長孟國義于百忙中在培訓(xùn)班上作了重要講話，希望新教師愛崗敬業(yè),，為山區(qū)教育事業(yè)盡自己綿薄之力,。參會的局領(lǐng)導(dǎo)還有教育局黨委副書記洪錦平、副局長任斌,、督導(dǎo)室主任王小強,。

此次培訓(xùn)規(guī)范管理，參培教師高度重視,，嚴守紀律,。一致認為學(xué)有所獲,，提升了能力，更新了觀念,。相信通過本次培訓(xùn),，對自己能成為一名合格的教師充滿信心。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十三

20xx年7月29日至8月2日,，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進行,，來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進行,，來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間,，市教育局教師管理科張志林同志,、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓(xùn)工作,。特聘教師項錦華,、余志、蔡尤臻,、張衛(wèi)民,、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》,、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程,。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,，來自市實驗中學(xué)的陳剛,、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建x,、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件,。8月12日,，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮,、師范附小的畢晶,、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課,，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈,。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,，來自實驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞,、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想,；在第五期總結(jié)發(fā)言課上,，閻河中心學(xué)校的胡回家、實驗一小的寧麗華,、實驗二小的祝秋玉,、鐵門中心學(xué)校的`張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合,、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十四

xx年6月13日下午2點半，我校學(xué)科教學(xué)法教師專題培訓(xùn)會在碩勛樓105會議室召開,。各二級學(xué)院院長,、分管副院長、各學(xué)科教學(xué)法教師,、教師教育管理辦公室成員和學(xué)校相關(guān)職能部門負責人參加了會議,。會議由教師教育管理辦公室主任xx主持。

會議圍繞全面實施高中新課程改革,，調(diào)整我校教師教育的專業(yè)設(shè)置,、課程體系和教法與學(xué)法的改革等內(nèi)容展開了學(xué)習(xí)和討論。

首先,，xx副校長強調(diào)了會議的重要性及課程改革的重要意義,，并就此次專題會議做了總體部署。毛克強教授指出,，要根據(jù)高中課程改革精神,，調(diào)整我校教師教育的培養(yǎng)方案。在專業(yè)設(shè)置,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容等方面與新課程實施的需要相適應(yīng)，為普通高中輸送適應(yīng)新課程需要的合格師資;加強我校師資隊伍建設(shè),，適應(yīng)普通高中課程改革,，教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，深入基礎(chǔ)教育一線,，積極參與普通高中課程改革的研究與實踐;要加強我校課程改革研究,，啟動基礎(chǔ)教育研究中心,，培養(yǎng)一支專家型的師資隊伍,。

教務(wù)處白玉林處長傳達了四川省高等院校加強師范專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)研討會相關(guān)精神。會議認為,，新課改是實施普通高中人才培養(yǎng)途徑的重要改革;高中教育目標應(yīng)是面向大眾的普通教育,，是義務(wù)教育后的提高教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);新課改是教育方法的改革,，教育要適應(yīng)學(xué)生各方面的發(fā)展;高等師范院校改革要處理好與地方基礎(chǔ)教育的關(guān)系,、與地方行政單位的關(guān)系,、與教研培訓(xùn)機構(gòu)的關(guān)系;師范院校改革要和質(zhì)量工程結(jié)合起來。

人事處謝冰副處長宣講了我校教師深入基礎(chǔ)教育的`工作意見,。從工作目標,、要求、安排,、任務(wù),、考核、經(jīng)費保障等方面做了詮釋,。通過有計劃地選排專業(yè)教師深入基層學(xué)校,，提升教師服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)地方的能力;提升教師教育人才的培養(yǎng)質(zhì)量;推進教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，積極參與普通高中課程改革的研究與實踐,。

隨后，xx主任領(lǐng)學(xué)了教育部教基(xx)17號《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《四川省普通高中課程改革實施方案(試行)》及《關(guān)于高等院校適應(yīng)普通高中課程改革進一步加強師范專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》等文件,，指出要組織各學(xué)科教學(xué)法教師開展教研活動,，采取“走出去、請進來”的方式,，與普通高中共建共享基礎(chǔ)教育課程改革基地,，共同開展課程改革研究與實踐活動。

最后,，教師教育管理辦公室xx副主任解讀了《宜賓學(xué)院教師教育人才培養(yǎng)模式改革實施方案(修改稿)》,。與會人員熱烈討論，進一步交流,，提出了完善該方案的具體意見和建議,，并表示將積極貫徹落實學(xué)校的改革方案，盡快適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十五

8月26日,，新學(xué)年開學(xué)前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下,，學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作,。參加培訓(xùn)動員大會的有：學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明,、學(xué)生處主任歐權(quán),、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏,、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>

培訓(xùn)一開始,，由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師,，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見：要做好班主任工作,，高超的教學(xué)藝術(shù)是前提,。只有教得好，真正提高學(xué)生的成績,，才能樹立威信,，讓學(xué)生感到信服。要做到這一點,，最好的捷徑就是多聽課,，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平,。其次,，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當向?qū)W生展現(xiàn)出陽光,、正氣的一面,，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴,，真正做到為人師表,。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂,。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念,，堅決守住一條底線：不打罵學(xué)生,、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對學(xué)生的講話,，要求大家做好精心的準備,，樹立起自信，要讓學(xué)生感受到新班主任的'熱情和能力,。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言,，指出青年老師要重點教會學(xué)生做人的道理；要嚴格要求自己,，言傳身教,、率先垂范很重要；和學(xué)生一道成長,、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì),。

學(xué)校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作，從開學(xué)第一天學(xué)生報名,，到班干部的初選,；從學(xué)生座位的安排，到學(xué)生宿舍的日常管理等等,，耐心細致地為新班主任作了講解,，讓大家心里對開學(xué)幾天要做的工作有了底。

當天下午,，又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè),、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識,，做好了心理準備,，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn),！

教師培訓(xùn)簡報標題篇十六

為不斷提高重慶市云陽縣第三初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平,、推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和事業(yè)發(fā)展，三中于xx月xx日至xx月xx日對全校153名教師進行了以“提高教師業(yè)務(wù)水平,、優(yōu)化教學(xué)方法,、打造高效課堂，全面自我剖析,，提升內(nèi)涵發(fā)展”為主題的封閉式全能培訓(xùn),。

三中校長姚文明同志作了《贏在起點》的主題報告，報告中從“辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)目標,、辦學(xué)理念、工作措施”等方面作了詳細的指導(dǎo),。姚校長還向全體教師提出了以下要求：

1,、全面了解學(xué)校、同事,、學(xué)生,、家長。

2,、提高教師專業(yè)水平,。

3、近快轉(zhuǎn)換角色,。副校長賀自祥提出了“做最好的老師”的教育理念,，指出教師要愛崗敬業(yè)、潛心研究,、創(chuàng)新教法,、提高質(zhì)量，以“大愛”為本，愛社會,、愛職業(yè),、愛自己、愛同事,、愛學(xué)生做一名學(xué)生心目中最好的老師,。副校長劉知明以幽默風(fēng)趣的語言將安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴的安全意識在輕松愉悅中心授給全體教師,，雖說得輕但落得重,，看似輕松實際嚴肅。領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為本次培訓(xùn)注入了強心劑,。

王安全主任用大量的數(shù)據(jù)幫我們解讀了衡水中學(xué)質(zhì)量神話的秘密,，認真分析了三中的教情學(xué)情，并針對性的提出了改進策略,。最后用了一首詩,，激勵三中教師打造三中教育質(zhì)量的神話。劉素芳主任以上期期末考試的數(shù)據(jù),，從不同角度分析了目前各科教學(xué)存在的問題,，強調(diào)課堂教學(xué)策略的`研究。并就初三體考問題作了專題講座,，指出體育教育教學(xué)的方向,。對現(xiàn)行存在的問題進行梳理，重點對“優(yōu)生,、尖子生不穩(wěn)定”問題“留守兒童”問題進行了分析,，并提出：

1、調(diào)整工作心態(tài),。

2,、做好學(xué)生學(xué)法輔導(dǎo)。

3,、加強教學(xué)研究與合作等具體的解決措施,。

本次培訓(xùn)，既有專題講座,，又有培訓(xùn)者和參訓(xùn)者的積極互動,，既有優(yōu)秀專題片《責任與愛》的觀摩，又有培訓(xùn)內(nèi)容的當堂測試,。靈活多樣的培訓(xùn)形式,，受到了參訓(xùn)教師的歡迎。全體教師積極參與,，認真反思,，深度交流。取得了良好效果，達到了預(yù)期的目的,。

相信三中的全體教師將借此東風(fēng),，在工作中揚帆遠行。

教師培訓(xùn)簡報標題篇十七

1月13日至14日,，綿陽市鹽亭巨龍小學(xué)開展“2022年寒假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”活動,。

本次學(xué)習(xí)活動采取集中學(xué)習(xí),、集中討論,、學(xué)習(xí)實踐、自學(xué),、撰寫體會等方式,。培訓(xùn)內(nèi)容貼近校情、教情,，理論與案例相結(jié)合,；校長潘文冬主要圍繞“省委十一屆十次全會主要精神、教師職業(yè)道德”進行培訓(xùn),，旨在提高教師“愛崗敬業(yè),、教書育人”的信心和決心；副校長楊周德圍繞“學(xué)校安全如何抓細抓實”進行培訓(xùn),，旨在提高教師對學(xué)校安全工作的意識和態(tài)度,；副校長敬麗君以“把握課改趨勢，發(fā)展核心素養(yǎng)”為題進行了課程改革的`培訓(xùn),，旨在提高教師的課程理念,，各學(xué)科要努力提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

本次學(xué)習(xí)活動教育支部除了以上集中學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐活動外,，教師們還準備了述職總結(jié),，回顧反思這一學(xué)年的教育教學(xué)工作，為以后的教學(xué)工作夯實基礎(chǔ),。最后成都建材集團對本學(xué)年的優(yōu)秀教師進行頒獎儀式,，激勵教師潛心專研，靜心教學(xué),，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱,。

巨龍小學(xué)教育支部通過本次寒假教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，以深化課程改革為核心,，以增強教師愛崗敬業(yè),、教書育人重點，以提高教師課程改革理論為目標,。旨在通過學(xué)習(xí),，讓教師“不忘初心，教書育人”，做一個“忠誠黨的教育事業(yè),、為學(xué)生和家長服務(wù),、辦人民滿意的教育”的新時代人民教師。