心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

父母教育孩子心得體會篇一

有一種觀點認為,，家庭教育并不重要,，孩子的教育主要由學校承擔。事實上,，這種想法是錯誤的,。美國一位教育家說過，許多父母誤以為教育孩子是很專業(yè)的事情,，于是把全部的希望寄托在學校和老師的身上,。其實，對孩子未來產(chǎn)生最大影響的,，不是學校和老師,，而是家庭和父母。這句話是非常有意義的,。

學校教育主要是承擔智力教育,，而品德、習慣,、人格等直接影響孩子成長和成功的品質(zhì)往往需要在家庭中形成,。家庭教育之所以重要，還因為孩子是有個體差異的,，學校老師很難做到完全根據(jù)每個孩子的特點來施教,，這就需要我們做父母的在家庭教育中來彌補,。而家庭怎樣對孩子進行有效的教育呢？《不輸在家庭教育上》給了我有益的啟示：

成功的家庭教育要靠父母來實現(xiàn),。要使孩子不輸在家庭教育上,，首先父母自己不要先輸在自我學習與提高上。優(yōu)秀的孩子后面總有一對懂教育的家長,。

一方面,，作為父母要不斷地學習如何培養(yǎng)孩子的知識和經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變自己陳舊的教育觀念,，在培養(yǎng)孩子的同時不斷完善自我,。

另一方面，作為父母還應該在不斷的探索與自我矯正中改善自己的.教育方法,。因為孩子在不斷地成長,，問題在不斷地變化，需要新的解決辦法,，不能千篇一律地套用某一個模式,。

家庭教育是通過家庭環(huán)境、家庭氛圍,、價值取向,、父母的言行對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，在無形中塑造著孩子的人格,、品德和基本素質(zhì),。家庭教育既是幼兒園教育的幫手，又是社會教育的示波器,。

對于還在幼兒階段的孩子來說,，家庭教育的重點絕不應是孩子在幼兒園智力教育的繼續(xù)，而應放在對孩子愛心的培養(yǎng)上,。因為沒有愛心的孩子,，很難想像會真誠地尊重、諒解和寬容別人,，長大后會努力回報社會,。家庭教育就是通過潛移默化讓孩子懂得愛是一份尊重、一份諒解,、一份寬容和一份給予,。

孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是在家庭環(huán)境中有意無意培養(yǎng)出來的。所以,，家庭教育也需重視對孩子良好習慣的培養(yǎng)上,。

一位剛上幼兒園的男孩，中午午睡時總把脫下的外衣疊得很整齊,。當老師表揚他時,，他說：“我媽媽每次睡覺時總把衣服一件件疊得很整齊,，放在一邊?！边@些例子生動的說明了家庭教育對習慣培養(yǎng)的重要性,。

在家庭教育中，最突出的問題是容易情感失控,。有時也知道應該如何要求孩子養(yǎng)成好習慣,，但做起來往往以情感代替理智。比如,，說好了不能隨便買零食,，但只要孩子一哭一鬧，心就軟,。先是遷就退讓,，繼而發(fā)展到有求必應，久而久之,，孩子便養(yǎng)成吃零食的壞習慣,。所以,，家庭教育要愛與嚴結(jié)合起來,，始終如一，堅持不懈,。同時家庭與學校的教育要一致?，F(xiàn)在有的孩子在幼兒園里自己吃飯，自己穿衣,，而在家里卻做不到,。家庭與學校相互配合，才能形成合力,，取得良好的效果,。

總之，家庭是孩子健康成長的第一個生活場所,，是孩子最重要的生活基地,，家庭教育是任何教育所不能代替的，學校教育,、社會教育都是在家庭教育基礎上的延伸,、擴展和提高。要真正了解一個孩子,，首先要了解其家庭,，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上,。再次感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟迪,。

最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師,，培養(yǎng)出成功的孩子。

父母教育孩子心得體會篇二

1.蹲下去

這不僅指身體上的蹲下去,，而是指心態(tài)上的蹲下去,。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆,。其實,，你應該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度,，從小孩的角度去想一想,。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡,，為什么?你蹲下去看一看,，你就會發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品，他(她)看到的是琳瑯滿目的腿,。你如果埋怨他(她)不聽話,，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候,，最好換一個角度去想,，這樣，教育的效果可能會更好一點!

2.走過去

我與自己的小孩是最好的朋友,。我從不責備他,，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因,。所以我與小孩的關(guān)系很好,，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題,。這樣做當然不夠,。我一星期，不管工作多忙,，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動,。比如，打球,，散步,，讀書，看電視什么的,。所以要想小孩與你交流,，作為家長，必須學會與他成為朋友,。

3.放開手

現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女,，生活自理能力差是不爭的事實,。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里,，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心,。這里,，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性,。一個自理能力強的人,，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人,。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中,，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對小孩是有百益而無一害的。

4.多鼓勵

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的,。我想這一點家長們都知道,。關(guān)鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵,，在什么時候鼓勵,。這些家長們未必都十分清楚,。這里有幾個誤區(qū):第一,，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了,，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了。第二,，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,，都是一樣的鼓勵,。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力,。第三,，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長,。

5.給自由

一般地說,，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩,，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生),、更多的個人自主權(quán),。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外,，更要學會尊重他的自我空間,，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力,。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況,，控制他學習的時間和學習內(nèi)容,，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為,，在一定程度上是對小孩隱私的干涉,、是對他的不尊重，效果往往會適得其反,。如果嚴重的話,，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理,。到這時,，再來挽救恐怕就很麻煩了。

6.作學生

好為人師是人的共同特點,。不僅大人有,，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師,，其實任何事都有正反兩面,。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想,，教育效果可能連我們都想不到,。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的,。有時候降低一下我們家長的身份,，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀!

父母教育孩子心得體會篇三

父母和孩子永遠是彼此生命中最重要的人。作為父母,，教育孩子是我們義不容辭的責任,。然而，教育并不是一件容易的事情,。每個孩子都有獨特的性格和需求,，因此我們需要運用不同的方法和策略來教育每個孩子。在本文中,，我想探討一下我和我的孩子在教育過程中所獲得的心得和體會,。

第二段：學會傾聽

我們認為，促進父母和孩子之間的溝通,，是建立一個健康和富有成果的教育環(huán)境的關(guān)鍵,。雖然我們是孩子的教育家，但我們也應該聽孩子所說,。通過讓孩子暢所欲言,，我們能夠了解他們正在經(jīng)歷和感受的事情。這種方法使我們更有機會認識孩子的需求和關(guān)注,，從而更有針對性地進行教育,。如果父母沒有耐心傾聽孩子的話，孩子可能會感到不被重視,，而且也不會愿意聽父母的建議和指導,。

第三段：建立親密關(guān)系

除了傾聽，我們還應該建立親密的關(guān)系,。在教育孩子的同時,，我們也應該成為他們的朋友。這意味著我們要表現(xiàn)出我們喜歡和珍惜我們的孩子,，而且我們需要尊重他們的個性和興趣,。我們不能使用過分強硬的方法來強迫孩子學習，而應該通過與他們合作來提高他們的學習意愿,。通過建立這種親密關(guān)系,，我們能夠建立起一種信任關(guān)系，從而更有效地教育孩子,。

第四段：培養(yǎng)責任感

我們相信，為了成為一個成功的人,，一個人需要建立起責任感,。在培養(yǎng)孩子的責任感方面，家長可以通過鼓勵他們獨立思考和自我管理等方式來幫助他們,。我們不能簡單地把一切都安排好,，而應該讓孩子自己去解決問題。例如，當孩子犯了錯誤時,，我們不應該直接幫助他們解決問題,，而應該讓他們自己去解決，這樣能夠讓他們學會承擔自己的責任,。

第五段：總結(jié)

在教育孩子的過程中,，我們需要了解孩子的需求和關(guān)注，建立親密的關(guān)系,，并且?guī)椭麄兣囵B(yǎng)責任感,。我們需要記住，每個孩子都是獨一無二的,，并且需要特定的教育方式,。通過傾聽孩子的意見，并且與他們合作,，我們能夠建立起一種信任關(guān)系,，從而更有效地教育孩子。無論教育方式如何,，我們都必須始終牢記,，我們作為父母的最終目標是讓我們的孩子能夠成為對社會有益的人。

父母教育孩子心得體會篇四

人的一生中要接受三方面教育,，即,，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早,，影響時間最長的一種基本形式,，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的,。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，科學技術(shù)的裂變效應和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快,，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn),。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情,、憑經(jīng)驗,，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣,、霸氣,、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象,，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長,，應采取以下方法：

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降,，家長心情比較著急,、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,，這時的家長應先冷靜下來,，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈,。為了防止最小的可能的失敗,，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一,。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”,，甚至痛笞,，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求,，這樣比從結(jié)果去要求更科學,，效果更理想。

發(fā)明家愛迪生,，幼年求知欲很強,，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,，因此闖下大禍,。剛進校3個月的他，被勒令退學,。他的母親十分悲憤,，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心,，給他講,、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習,，愛科學的習慣,。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長,，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧孕牛孕判牡臉淞ⅲ瑏碜杂谥車娜藗兊?。做父親的都不賞識自己的孩子,，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,，對目前發(fā)展比較差的孩子,，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心,。當子女需要幫助時,，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰,，要留有余地,。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來,，這樣做最省力,，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,，再來告訴爸爸(媽媽)?！?這樣的引導,，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的,。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心,。

隨著社會的進步和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長,，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神,，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習,，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的,。其次要經(jīng)與子女溝通,，努力縮短與子女心靈的距離,，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女,，教育子女健康成長,。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣,，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女,，這樣會抹殺子女的自信心,，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步,。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求,，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況,，家庭環(huán)境,，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育,，達到共同教育好學生的目的,，讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中,，愛的因素非常重要,。但是，當愛失去理智或失去限度時,，對孩子的愛就成為極端的愛,，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲,，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響,。..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：

孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上,。生活中,，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養(yǎng),。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦,，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵,、贊揚,、肯定和必要的心理支持都是愛，然而,，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要,。

,，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會,，也降低了他們的自立精神與自信心,。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展,，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響,。

有的家長的確非常愛孩子，但是,，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”,，“不打不成材”。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,，就通過打罵來解決問題,，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的`創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,，而是痛苦,。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長,、對他人,、對社會、甚至對自己的恨,。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點,，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評,、指責或懲罰,，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。

我記得有一位外國科學家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學?！?。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長,，教育是否得當,，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要,，是個必不可少的課題,，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力,。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會,，學校所關(guān)注的,，教育孩子的方式方法多種多樣,，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異,，這其中就大有學問,，教育孩子應根據(jù)他的性格特點，興趣,，愛好,，行為習慣等采取相應的方法，這樣才能取到好的效果,。

教育孩子應先從“德,、智、體,、美,、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育,。

首先,，自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視,，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣,。

二、家長平時應多關(guān)心子女的學習成績,，使他感覺到大人很在乎他的學習,，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁,，另外,，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明,，當達到該目標時,，家長應遵守給予相應的獎勵，若沒達標時,，家長也不應責怪,，打罵孩子，應鼓勵幫助指導他,，這樣才能重新樹立起他的信心,。家長應教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習慣，獨立思考,，善于分析難題等良好讀書習慣,，教他學東西時應靈活掌握，不要死記硬背,，“讀死書,，死讀書”的不管用,，時間花不少，效果卻一般,，比如有的孩子抄寫生字,，寫了一排，過段時間他還是寫不出來,，這種方法太“死”,，家長應多教一些好的方法結(jié)子女。

三,、“健康是財富”,，家長應教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡,，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。

四、家長應教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子,，多做好事,，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物,。

另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應引起家長的重視,，說話要得體，辦事要認真,，給子女樹立一個好的形象,，告訴他們一些，平時在家里給他們布置一些力所能及的事,，自己的事自己做,，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表,，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣,。

總之，教育孩子的方法有許多,，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心,，還要細心、用心,、耐心,。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關(guān)心,，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家,，對社會的有用人才,。

父母教育孩子心得體會篇五

第一段：引言（約200字）

當代社會，父母面臨著日益嚴峻的教育困境,。家庭內(nèi)外的諸多因素,，如工作壓力、社會競爭,、信息爆炸等,，不僅給孩子的教育帶來了挑戰(zhàn)，也給父母們帶來了巨大的困擾,。然而,，在面臨各種困境的同時，父母們也不斷深化自身教育體會,，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找應對之策。

第二段：正面困境及心得體會（約300字）

首先,，父母的工作壓力和時間限制給了孩子不足的陪伴和教育資源,。在這種情況下，父母們愈發(fā)重視與孩子的交流和互動,，學會傾聽和關(guān)注孩子的需求,。他們通過利用有限的時間和孩子一起閱讀、玩游戲,、品味生活等方式,，加強親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的情感需求和社交技巧,。

其次,，信息爆炸和社交媒體給孩子帶來了過多的干擾與負面影響。父母們積極關(guān)注并引導孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng),，培養(yǎng)其對網(wǎng)絡信息的辨別能力和自我保護意識,。同時，他們在家庭中創(chuàng)造積極健康的媒體環(huán)境,，鼓勵孩子多參與現(xiàn)實生活,，加強與同齡人的交流，培養(yǎng)其獨立思考和判斷能力,。

再次,，社會競爭壓力使得教育資源不均衡，孩子們的學習壓力也隨之增大,。父母們通過壓力管理和情緒調(diào)控等手段,，保持自身情緒的穩(wěn)定和正向的教育態(tài)度，幫助孩子緩解學習壓力，培養(yǎng)其積極應對問題的能力,。他們注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和自主學習能力,，鼓勵他們發(fā)掘和發(fā)展自身的特長，提高綜合素養(yǎng),。

第三段：反面困境及心得體會（約300字）

然而,，父母的困境也并不總是正面的。例如,，有些父母會因為過度溺愛孩子,，導致孩子缺乏自律和適應能力。他們應該意識到,，正確引導孩子獨立思考,、自主決策，培養(yǎng)孩子的責任感和自我管理能力,。此外,，有些父母可能對孩子的要求過高，使得孩子沉重的負擔無法承受,。父母應該了解并尊重每個孩子的個體差異,，依據(jù)孩子的特點和興趣進行有針對性的適度教育。

第四段：積極應對策略及心得體會（約300字）

為了應對各種困境,，父母們需要有迎難而上的勇氣和智慧。他們應保持積極的心態(tài),，與孩子一起面對困難,，并嘗試找到解決問題的方法。與此同時,，父母還要注重自身的成長和提升,，通過書籍、培訓等方式不斷學習和更新教育理念,，提高自己的教育水平和能力,。最重要的是建立和孩子之間穩(wěn)定而親密的溝通，傾聽他們的聲音,，理解他們的需求,，共同解決問題，成長為更好的家庭,。

第五段：結(jié)語（約200字）

盡管父母面臨各種教育困境,，但通過不斷總結(jié)經(jīng)驗、積極應對,，他們依然能夠找到適合自己孩子的教育方法,。父母應該以寬容和理解的態(tài)度對待教育困境，不斷提升自身的教育能力，與孩子一同成長,。只有在積極,、合理地面對困境的過程中，才能期待孩子的健康成長和美好未來,。

父母教育孩子心得體會篇六

篇一：一位家長母親教育孩子的五條心得體會

我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化,，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長,。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級,，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來,，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得,。

一,、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的,。所以，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教,，子女也會跟著去做,。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》,、《百科全書》、《成語故事》,、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等,，愛人還喜歡國學方面的書,，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣,，這些好習慣會影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二,、積極配合老師對孩子進行教育,。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的,。非常幸運,，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富,，很受學生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法,。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導,，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三,、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了,。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如,，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意,。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外，在打掃衛(wèi)生時,，可以叫她負責收拾自己的房間,，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切,。

四,、學會換位思考，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時,，年齡比一般人要小一些,，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事,。語文成績總要比別人差一點,，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長,，當時我們很著急,，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習,，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽,，不能受同學的干擾而影響聽課,，放學后首先要把作業(yè)獨立完成,，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導,，就這樣一步一步,，潛移默化，成績逐漸在提高,，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生,，數(shù)學還經(jīng)常考滿分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導課,，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習,，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間,。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學,，如果強迫的話,，那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事,。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,，于是就放棄了二胡,，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼,。

五,、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?/p>

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點,。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補不足,，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤,，防微杜漸,，防患于未然，保證孩子健康成長,。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題,，有進步及時表揚,，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢,，而以精神獎勵為主,。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的,，要教導她不能受別人壞習慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,，每個孩子都有不同的性格和特點,，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法,，最終目的只有一個,，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

篇二：教育孩子心得——王彤月家長轉(zhuǎn)

1.蹲下去

(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他

(她)不聽話,，你有道理嗎?所以,，在小孩不聽話的時候,，最好換一個角度去想,，這樣，教育的效果可能會更好一點!

2.走過去

我與自己的小孩是最好的朋友,。我從不責備他,，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因,。所以我與小孩的關(guān)系很好,，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題,。這樣做當然不夠,。我一星期，不管工作多忙,，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動,。比如，打球,，散步,，讀書,，看電視什么的。所以要想小孩與你交流,，作為家長,，必須學會與他成為朋友。

3.放開手

現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女,，生活自理能力差是不爭的事實,。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里,，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心,。這里,，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性,。一個自理能力強的人,，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人,。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中,，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對小孩是有百益而無一害的。

4.多鼓勵

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道,。關(guān)鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵,，在什么時候鼓勵,。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一,，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵,。小孩考好了，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了,。第二，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為,，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵,。到最后,，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三,，從來不鼓勵,。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。

5.給自由

一般地說,，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩,，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生),、更多的個人自主權(quán),。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外,，更要學會尊重他的自我空間,，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力,。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況,，控制他學習的時間和學習內(nèi)容,，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為,，在一定程度上是對小孩隱私的干涉,、是對他的不尊重,，效果往往會適得其反。如果嚴重的話,，可能會傷害小孩的自尊,，引起他的逆反心理。到這時,，再來挽救恐怕就很麻煩了,。

6.作學生

好為人師是人的共同特點。不僅大人有,，小孩也有,。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面,。在我們對小孩的教育中,，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到,。要提高小孩學習的積極性,，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份,，做自己小孩的一名學生,，其樂真是無窮呀!

父母教育孩子心得體會篇七

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，家長普遍對子女的教育重視程度不斷提高,。很多家長在子女的教育上不斷投入精力和財力,，希望能為孩子創(chuàng)造最好的條件，讓他們能夠取得更好的成績,。然而,，有些家長的教育方法過于嚴厲或過于寬松，這種極端的教育方式并不能給孩子帶來好處,。正確的教育方式應該是適度教育,，如何做到適度教育，成了每個家長必須面對的問題,。

第二段：了解適度教育的含義

適度教育,，即在教育孩子時不要過于嚴厲，也不要過于寬松,，而應該采取適中的方式來進行教育,。適度教育的核心在于注重孩子的身心健康和個性發(fā)展，較為注重跟孩子溝通,，關(guān)注孩子的興趣和特長,，并合理地引導他們形成良好的習慣和行為規(guī)范。

第三段：適度教育的獲益

適度教育的最大好處是培養(yǎng)出堅強、自信,、有自主能力的孩子,。孩子在適度教育下能夠得到充足的自由和空間，更能有助于他們的自由發(fā)展,。適度教育的孩子在成長中擁有更好的社交能力,、情商和負責任的意識，能夠更好地應對各種困難,。

第四段：適度教育的實踐方法

適度教育的實踐方法不能一概而論，因為每個孩子都有自己的特點和需要,，適度教育的具體方法應根據(jù)個體情況而定,。但是，作為家長,，我們可以從以下幾點開始實踐：

1.提供一個積極,、陽光、穩(wěn)定的家庭環(huán)境;

2.培養(yǎng)孩子的主動能力和獨立思考能力;

3.陪伴孩子做它們感興趣的事情,，并鼓勵孩子多嘗試,、多做出決定;

4.培養(yǎng)孩子的自律能力和習慣。

第五段：結(jié)尾

適度教育關(guān)乎孩子的成長和未來,，家長需要注重這個方面,，不能忽視。適度教育不但能夠幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀,，還能夠讓孩子更好地接受各種挑戰(zhàn)和困難,。希望每個家長都能夠在適度教育的路上更好地引導孩子成長。

父母教育孩子心得體會篇八

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”父母作為孩子的第一任教師,，是孩子崇拜和模仿的對象,，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習慣、是非標準,、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應是那樣的人。

誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì),，家長自己必須言行一致,，表里如一，為孩子樹立榜樣,，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用,。在這點上，我有具體的體會,，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好,，就說滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看這樣不好,，就不斷的對貴心說：媽媽不對,，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn),。一些壞的習慣,，對孩子來說學起來很容易，但改起來很難,，甚至影響孩子的一生,，我們做家長的應該特別注意。

現(xiàn)在很多家長以孩子學了多少東西,，例如：會背多少唐詩,、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學，我感覺這樣是不對的,。

其實,，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習慣才是最重要的,。我們應該根據(jù)自己孩子的特點,，將他們的一些壞習慣改掉。我們家貴心特別好動,，注意力就不容易集中,，我就針對性的在平日多進行能夠讓他注意力集中的訓練，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去,，看誰先數(shù)錯,，貴心很愛玩；在玩具上,，我和他爸有意識的多給他買積木,，貴心很愛玩搭積木，有時一玩兒就是一個多小時,。這些對提高注意力集中都很有幫助,，我感覺貴心進入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高,。

另外,，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強迫他學也只能是機械的學,，孩子沒有興趣,，反而會對以后的學習產(chǎn)生不良的影響，我們應根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,，一段時間后，讓他自己復述故事內(nèi)容,，或者在講的時候故意將有些地方將錯,，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應及時承認錯誤,，并且表揚孩子細心,。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,，我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,，這并不是一件容易辦到的事情，因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂,，孩子在成長過程中,，只有對快樂每一點，每一滴的積累,，才能產(chǎn)生真正積極的影響,，使他日后能夠笑對人生。

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時,，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣,，但生氣后并沒有效果,，我忽然意識到貴心在一天天長大，他知道如果問了媽媽,，可能他想吃的媽媽會不讓,，所以還不如不問。想到這些后,，我就對貴心說：你想吃可以,，但是得有限制，一次不能吃太多,，好吧,？貴心很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量,。從這件事中我覺得,，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以,，我們應該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人,，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通。

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性,，但是當你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯,！”“干得好！”因為我們的孩子每做一件事,，對他來說都可能是第一次,，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的,，來點新鮮的吧,！例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看,，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮,！”可能遠遠不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮,！”這樣，孩子會大受鼓舞,，這樣的贊美對孩子來說,，明顯具有了現(xiàn)實的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品,。

此外當你的孩子在某一方面取得進步的時候,，你當然需要贊美他,。在贊美的時候，最好能夠明確地指出,，你最欣賞他的哪一方面,！

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來,，面對人生,。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能,，因為沒有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的,，當孩子發(fā)現(xiàn)他其實可以自己解決問題的時候，他會覺得非常的快樂和滿足,！當貴心在某件事上遇到障礙的時候,，例如他正在拼一小幅拼圖，可是卻怎么也拼不起來,，這時我一般按以下步驟來幫助他,。

1、明確問題出在什么地方,，例如一小塊拼圖找不到了,。

2、讓他描述一下自己想達到什么目的,，例如想把圖拼好。

3,、指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊，從另一個方位開始拼,。

4,、判斷他是否真的需要我的幫助，如果是就在一邊協(xié)助他,，但是我不會替他做,！

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點,，不當之處敬請批評指正,。

父母教育孩子心得體會篇九

父母困境教育孩子，這是每一位父母都會面臨的挑戰(zhàn),。在這個快節(jié)奏的社會中,，父母常常面臨工作壓力以及個人發(fā)展的問題，而教育孩子也成為了他們生活中不可忽視的一部分,。然而,，教育孩子并非易事,，需要父母們不斷探索、改進,，同時也需要多方面的支持和指導,。在我親自經(jīng)歷和反思的基礎上，我總結(jié)出了一些教育孩子的心得體會,。

第二段：設定目標

教育孩子的首要目標是培養(yǎng)他們的品德和性格,。在家庭中樹立正確的價值觀和行為模范，對孩子的成長有著深遠的影響,。作為父母,，我們應該時刻提醒自己，家庭教育的終極目標不僅僅是培養(yǎng)一個成績優(yōu)異的孩子,，更應該注重培養(yǎng)孩子的良好品格和道德素質(zhì),。我們要通過言傳身教，通過多角度的思考和對話,，讓孩子明白正確的是非觀念,，以及如何正確處理人際關(guān)系和情緒管理。

第三段：建立良好的溝通和關(guān)系

在教育過程中,，良好的溝通和關(guān)系是至關(guān)重要的,。父母應該學會傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見和想法,，并且經(jīng)常與他們溝通,。我們應該制定可行的家庭規(guī)則和紀律，但同時也要尊重孩子的獨立性和權(quán)利,。關(guān)注孩子的情感需求同樣重要,，尤其是在他們遇到困難時，要給予支持和安慰,。通過建立良好的溝通和關(guān)系,，父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，讓他們感受到父母對他們的關(guān)愛和支持,。

第四段：培養(yǎng)自主學習能力

在父母困境教育孩子的過程中,，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是一個重要任務。面對繁重的學業(yè),，我們不能代替孩子完成所有的任務,，而是要引導他們掌握學習方法、培養(yǎng)自我管理的能力,。通過提供正確的學習環(huán)境和資源,，培養(yǎng)孩子的自主解決問題的能力。同時,，要鼓勵孩子保持積極的學習態(tài)度,，并給予實質(zhì)性的獎勵和回饋,。在有限的時間內(nèi)，找到平衡點,，使孩子在學業(yè)和生活之間找到合適的平衡,，是父母困境教育孩子的關(guān)鍵。

第五段：與他人合作共同成長

父母困境教育孩子,，并不意味著完全依靠自身的力量,。我們應該主動與老師、其他家長和孩子的朋友建立良好的合作關(guān)系,，共同促進孩子的成長,。通過參加家長會、培訓課程和社區(qū)活動,，我們可以與教育專家和其他家庭分享經(jīng)驗和資訊,。此外，我們也要鼓勵孩子參與各種社交活動,，在與不同的人交往中培養(yǎng)合作和溝通的能力,。與他人合作共同成長不僅能夠提升孩子的綜合素質(zhì)，同時也能夠豐富父母和家庭的生活,。

總結(jié)：

父母困境教育孩子是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務,。在這個過程中，我們要設定正確的目標,，建立良好的溝通和關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的自主學習能力，并與他人合作共同成長,。只有以正確的態(tài)度和方法,，父母才能更好地引導孩子成長，讓他們在全面發(fā)展的同時,，樹立正確的價值觀和行為準則。只有抓住機遇,，父母才能化解困境,，讓教育成為親子之間的美好時光。

父母教育孩子心得體會篇十

父母是孩子成長過程中最重要的人物,，他們扮演著教育孩子的重要角色,。父母的教育方式會直接影響到孩子的成長和未來。然而,，在教育孩子的過程中,，父母也往往會犯錯誤，如過度保護,、過度批評,、過度管束等,，這些錯誤教育方式都會使孩子在成長道路上遇到很多挫折。因此,，父母適度教育孩子是非常重要的,。

第二段：父母過度教育孩子的危害

許多家長認為，要讓孩子成為成功人士,，就需要通過過度教育來訓練孩子,。然而，這種教育方式容易造成孩子的焦慮和壓力,，甚至會導致孩子的抑郁和自閉癥,。當父母過于保護孩子時，孩子會變得膽小和依賴性強,，缺乏獨立思考和解決問題的能力，這在未來對孩子的成長是不利的,。

第三段：父母適度教育孩子的重要性

適度的父母教育方式是指父母在教育孩子時,，采取平衡的態(tài)度，不過于嚴苛或溺愛,，理解孩子的需求和個性,，支持孩子的決定和發(fā)展，讓孩子在思考和做決策的過程中獲得成長與提升,。適度的父母教育方式可以提高孩子的自尊心和自信心,，培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，讓孩子在學習和生活中充滿自信,、樂觀,，煥發(fā)出生命的光彩。

第四段：適度教育的方式和方法

適度教育的方式和方法是讓孩子在自由和限制之間找到平衡點,，在發(fā)展與約束之間找到自己的定位,。父母可以采用以下的方式來實現(xiàn)這個目標：1）為孩子提供健康,、安全,、積極環(huán)境；2）尊重孩子的意愿和個性,；3）幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣和規(guī)律生活,；4）給孩子提供足夠的自由和空間；5）幫助孩子掌握正確的思維方法和解決問題的方法,。

第五段：結(jié)語

父母作為孩子的導師和引領者,，不僅要為孩子提供最好的教育方式和方法，也要為孩子樹立正確的教育觀念和價值觀念。適度的父母教育方式不僅是一個過程,，更是一個態(tài)度,。適度教育就是讓孩子學會如何去應對生活中的困難，探索生命的奧秘,，創(chuàng)造屬于他們自己的未來,。