從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

父母該如何正確教育孩子心得體會(huì) 父母應(yīng)該如何教育好孩子篇一

在寶寶還未滿一歲的時(shí)候,，就幫他買好桌子椅子勺子碗，讓他自己單獨(dú)吃飯,，無論是否撒的到處都是,，都讓他自己完成，對(duì)于撒在桌子上的飯粒也讓他自己揀的吃掉,，這樣不僅養(yǎng)成他自己動(dòng)手吃飯的良好習(xí)慣,，讓他把吃飯當(dāng)成自己的事情，而不是大人非要他吃,，而且他也從吃飯中找到很多的樂趣,。一直到今天，他對(duì)吃飯都充滿著渴望,，我們從來不追著他到處跑,，他不吃也不強(qiáng)迫他吃，讓他自己承擔(dān)不吃飯帶來的饑餓感,。養(yǎng)成習(xí)慣后我們也省心,，他也吃的很飽很開心,；

我們從出生到現(xiàn)在，睡覺一直非常好,，夜里也從不哭鬧,。小的時(shí)候每天上午睡一覺下午睡一覺，后來隨著年齡的增大就讓他每天下午睡一大覺,，他也養(yǎng)成午飯以后休息一會(huì)就睡覺的習(xí)慣,，這樣讓他養(yǎng)養(yǎng)力氣，晚上等爸爸媽媽回來可以盡情玩樂,；

我們盡量做到他自己的事情自己動(dòng)手,，比如上廁所、脫衣服鞋子襪子,、拿玩具,、出門帶拿錢包帶鑰匙等，讓他能夠體會(huì)做事情的不容易,，而且在看電視動(dòng)畫片的時(shí)候去提點(diǎn)教育,，讓他記憶深刻，并且在生活中利用動(dòng)畫人物讓他自覺行動(dòng),，比如在賴床的時(shí)候?qū)λf勤快的喜羊羊早起去割草,，在他不肯喝水的時(shí)候和他說烏鴉是怎樣干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小動(dòng)物,，他會(huì)非常喜歡,；

大人的言語和行為是最簡單也是最行之有效的方法，不用刻意去說教,，孩子都會(huì)聽在耳朵里看在眼睛里記在心里的,。譬如，在吃飯時(shí)候,，要等所有人都入席了才能開飯,，不能用手亂抓菜，也不能把喜歡吃的東西拖到自己邊上等等,；在出門的時(shí)候,，要和家人說再見，因此寶寶每天會(huì)按時(shí)站在門口和我們告別,，叮囑：“早點(diǎn)回家”,、“路上小心”之類的話，和小大人一樣,；晚上下班回來會(huì)跑過來開門,，拿好拖鞋等等。在受到幫助的時(shí)候說“謝謝”，在造成損害的時(shí)候說“對(duì)不起”等等,，因此他現(xiàn)在對(duì)于這些禮貌用語比較熟悉,，有時(shí)候還會(huì)反過來教育我們；

我們買了一些兒歌和一些小故事,，放給他聽,，他在玩的時(shí)候也可以去聽，不是很刻意的,，他喜歡什么放什么,，不喜歡就不放。能夠記得多少算多少,，不造成他的負(fù)擔(dān),。他沒事的時(shí)候總喜歡去哼哼他看到的聽到的東西，嘴巴一直不停,；他尤其喜歡車類特別是工程車,，我們也在給他買玩具的時(shí)候根據(jù)他的喜好去購買一些，但并不是滿足所有的愛好,，譬如我們會(huì)在挑選的時(shí)候?qū)r(jià)格較高的就會(huì)跟他商量這個(gè)車很貴，沒有那么多毛爺爺或者這個(gè)車家里有了,，我們不需要重復(fù)購買之類,。所以在他很的小時(shí)候當(dāng)他站在玩具前要這個(gè)那個(gè)的時(shí)候，我們就耐心教育他,，讓他自己決定是否購買,。記得還沒滿兩歲的時(shí)候當(dāng)我們?cè)诔薪逃臅r(shí)候，售貨員阿姨說：“這么小和他講道理有什么用啊,?！焙髞碓谖覀兊恼f服下寶寶很聽話的不買了，阿姨直夸這孩子怎么這么懂事的,；

雖然現(xiàn)在條件好了,，但是我們一直認(rèn)為，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的精神在任何時(shí)候都是非常重要的,，要讓他懂得掙錢的不容易,，花錢也要適可而止，而且給他選擇的自由,，譬如買了吃的就不能買玩的,，去了公園玩了這個(gè)就不能玩那個(gè)，一來讓他有約束的概念,，而來給他選擇的自由,，讓他心服口服的自己做出選擇并承擔(dān)由此帶來的結(jié)果；所以經(jīng)常有朋友說你們條件這么好怎么還舍不得這樣那樣，我們覺得現(xiàn)在孩子生活的已經(jīng)非常幸福了,，必須要給他一些不如意和壓力,，孩子長大后才能較好的承擔(dān)社會(huì)壓力和約束自己的行為；

我們會(huì)在工作之余把自己的時(shí)間盡量給孩子,，和他一起玩樂,、一起逛街、一起去參加宴會(huì),，晚上會(huì)給他講故事,、陪他一起看動(dòng)畫片；但是在他無理取鬧的時(shí)候我們會(huì)懲罰他,，我們一般采取冷處理---不理會(huì),，或者拉耳朵、拖出門外等方法,，直到他自己承認(rèn)錯(cuò)誤,，自己停止哭鬧；非常重要的一點(diǎn)是在教育孩子方面大人一定要言行一致,，不要讓孩子利用大人間的矛盾,，否則只能教育不成大人也傷感情，我們和孩子生活在一起的家庭成員不多還比較順利,，在爺爺奶奶外公外婆一大幫的家庭尤其重要,；

現(xiàn)在孩子每天上午在學(xué)校都能學(xué)到一些知識(shí)，我們回家總是詢問他在學(xué)校的情況,，并鼓勵(lì)他將學(xué)的東西學(xué)給我們看,，或者我們當(dāng)小朋友，他當(dāng)老師來教我們,，我覺得非常有效,；在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譬如去銀行怎樣取款,，去超市怎樣購物,，去水果店怎樣挑選水果，反正只要是他詢問的我們都盡量滿足,；在日常生活中看到的聽到的都不要嫌麻煩耐心解釋,，父母一定要明白，生活是知識(shí)的最大來源,，任何書本上的東西都來源于生活,，與其隔底撓靴不如直接到生活中去獲取。所以現(xiàn)在我們寶寶知道很多東西,，譬如紅燈踩剎車停,、綠燈踩油門行，各種鄉(xiāng)土氣息濃厚的口頭禪、諺語都會(huì)從他嘴巴里突然冒出來,，常引得人陣陣發(fā)笑,；記得昨天晚上我和孩子爸爸在聊天，燈關(guān)了,，他一聲不響突然冒出來：“誰說話誰是烏龜”,，爸爸于是噤聲，我忍不住笑出來,，他又很認(rèn)真的來了一句：“誰笑誰是烏龜,。”自己一句話不說,，非常搞笑,。這些都來源于我們平時(shí)的教育，以其人之道還治其人之身,，所以日常的言傳身教最需要留心,；現(xiàn)在的孩子由于都是獨(dú)生子女，一方面孩子占有的寵愛太多,，容易養(yǎng)成嬌慣的不好習(xí)慣,，對(duì)自己的要求總是要得到滿足，這樣以后長大了容易養(yǎng)成自私,、不承擔(dān)后果的惡習(xí),；另外由于是獨(dú)生子女，父母家人總是寄予太多的期望,，總是要求這樣那樣，給孩子造成很大的壓力,，導(dǎo)致孩子總是被迫接受我們的意見,，導(dǎo)致自己的真實(shí)意愿無法實(shí)現(xiàn)，容易形成逆反性格,，很容易形成現(xiàn)在越寵越囂張的情況,，譬如和大人還嘴，對(duì)爺爺奶奶大喊大叫等陋習(xí),；其實(shí)我們大人的行為是導(dǎo)致這一結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)?，我們大人也需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的讓自己在孩子的成成過程中發(fā)揮該有的作用而不是全部去承擔(dān),。我們應(yīng)該明白,，無論多小的孩子他都是有思維的，我們應(yīng)該尊重,，對(duì)于不好的我們要及時(shí)制止,，對(duì)于好的我們要表揚(yáng)；對(duì)于可有可無的我們也沒必要去干涉，我們要尊重他是個(gè)人這一獨(dú)立個(gè)體,，就像我們對(duì)待其他人一樣,，適度的關(guān)心是必要的，太多的干預(yù)往往會(huì)適得其反,。

不知道我寫的是否符合要求,，談不上心得，只是將孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,，我們都是新手父母,，需要學(xué)習(xí)的需要老師指導(dǎo)的還非常多，總之,，希望孩子能夠成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，對(duì)得起國家精心的培養(yǎng)，對(duì)得起父母老師的殷切期望,，發(fā)揮自己最大的潛能,，能夠按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)則行事。

父母該如何正確教育孩子心得體會(huì) 父母應(yīng)該如何教育好孩子篇二

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女一直是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中、高中,，最后上大學(xué),，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們,、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了。時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育，一家六個(gè)人（爸爸媽媽,，爺爺奶奶,、外公外婆）養(yǎng)一個(gè)孩子，誰不呵護(hù),，誰不疼愛呢,？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，也供給其他家長們參考,。

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就,，而是需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和孩子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心，不一定要談大道理,。在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,，其實(shí)不然！孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感,，甚至和你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通，這一點(diǎn)非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步,。接下來偶爾講點(diǎn)道理要他聽不是不可以，當(dāng)然也不能得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)前功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。

在處理與孩子的關(guān)系時(shí)，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來對(duì)待,，要做到以誠相待,，而不要以為他是孩子而隨意編造一個(gè)理由去欺騙他，在他需要交流的時(shí)候要認(rèn)真聽他訴說,，與他分享喜與樂,；在他需要幫助的時(shí)候,，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問題,，幫他解決困難，做到言必行,，行必果,；在與他討論問題時(shí)，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見,，認(rèn)真聽他講理由，然后再告訴他你的想法,；對(duì)于他讓你保守的一些“小秘密”,，要替他保守秘密，不要輕易告訴別人,?？傊屗J(rèn)為家長是值得信賴,、值得交往的朋友,，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示,、下命令,，使孩子與你平等溝通，無話不談,，從而及時(shí)地掌握孩子的思想脈膊和學(xué)習(xí)情況,。

好習(xí)慣可以讓孩子受益一生，好習(xí)慣會(huì)影響孩子的生活方式和個(gè)人成長的道路,。好習(xí)慣對(duì)孩子極為重要,，會(huì)成為孩子一生成功的導(dǎo)師，所以從某種意義上說,，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”,。我國著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育？簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！币虼耍鳛楦改?，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫,。

自從孩子上學(xué)以來，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽講,，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成,；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋，不能退縮,；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處,，要聽老師的話等。為此在開學(xué)初,，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí),，有不懂之處，與他一起討論,、解決,，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心,，積極攻克難題,。有時(shí)孩子背課文，一下子背不出來,，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)詞,，像插電線桿一樣插好,，要求背書應(yīng)做到眼到、口到、心到，然后再逐句,、逐節(jié)、逐段分背,，最后背出全文?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺,，作業(yè)天天自己能獨(dú)立完成，也有很強(qiáng)的上進(jìn)性,。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分,。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的'孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人,，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常,。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉,。當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件,、個(gè)性,、愛好,，作出各種不同的教育方式,，這就是它的復(fù)雜性。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。取得了成績應(yīng)該表揚(yáng),，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的,，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚,，我這里只說說具體事例僅供參考,。

有一回我無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想,，先別急躁，以免刺傷他的自尊心,。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的良呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯(cuò)誤的,，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績,。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興,；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,。一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育,，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。

其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特,、新穎的教育方法,。說實(shí)在話，做個(gè)合格的家長并不是一件容易的事,，有學(xué)者說：“世界最難事之一,，就是教育好孩子?！彼且婚T深?yuàn)W的學(xué)問,。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉,，愿每一位家長更理解孩子,，讓我們共同努力吧！

父母該如何正確教育孩子心得體會(huì) 父母應(yīng)該如何教育好孩子篇三

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會(huì)是：

家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步，家人之間要相親相愛,，和睦相處,。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否,，教育方法正確與否,，首先是觀念問題。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之,。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,，在我女兒很小時(shí),，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑,，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事,，敞開心扉,，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此,，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子,。讓美麗、善良,、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!

父母該如何正確教育孩子心得體會(huì) 父母應(yīng)該如何教育好孩子篇四

說到孩子的教育,，每個(gè)家長都有很多話要說,。雖然家庭情況不同,，教育方式不同，但目的都是希望自己的孩子能夠快樂健康的成長,。作為父母,，應(yīng)該如何教育孩子？為此我買了很多書和光盤,，也咨詢了很多同事,。孩子一天天長大，成績?cè)絹碓椒€(wěn)定,，但我心里還是不敢放松,。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這要體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上,。我們家每個(gè)人都有閱讀的習(xí)慣,。孩子小的時(shí)候，很早就發(fā)展和鍛煉了識(shí)字能力,，為以后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。等孩子大了，我們會(huì)幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天騰出一些時(shí)間讀書,。在我們家,，經(jīng)常能看到這樣的畫面：一家三口在看自己的書,。而且，只要有機(jī)會(huì),，就從書店買各種書給他看,。六一兒童節(jié)和春節(jié)的禮物都是各種有趣或有益的書籍。時(shí)間長了,，孩子喜歡看書,。我也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)開始,，我就注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后完成老師留下的作業(yè),。在學(xué)習(xí)新課之前,，預(yù)習(xí)以下內(nèi)容,。及時(shí)和他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,，時(shí)刻注意習(xí)慣的養(yǎng)成，整理好玩過的玩具,，晚上睡覺前洗臉?biāo)⒀赖鹊?。有時(shí)候，如果孩子想偷懶,，就告訴他理由,，告訴他不允許。慢慢的,，他認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

為了教育孩子,，我們這一代的父母需要學(xué)習(xí)和繼承中華民族的傳統(tǒng)智慧,。心里一直忐忑不安，就是覺得自己沒有建立起一個(gè)穩(wěn)定可靠的整體價(jià)值體系來教育孩子,。在斷斷續(xù)續(xù)接觸傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的過程中,，我在反思孩子成長的各種表現(xiàn)的同時(shí)，也反思了自己的行為準(zhǔn)則,。感覺找到了教育孩子的線索和方向,。我需要在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的影響下和孩子一起成長,。

不要對(duì)孩子要求太高，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，觀察他的優(yōu)缺點(diǎn),，然后給他指導(dǎo)。我覺得我們都是孩子，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,。過多的說教不如用自己的行為去引導(dǎo)孩子的效果。要求孩子做什么,，大人必須先做,。比如我兒子看電視，一看到精彩的部分就不自覺的走到電視機(jī)前,。我糾正了他,。他馬上批評(píng)說：“你天天老是上網(wǎng),，玩久了眼睛也不好,。”面對(duì)孩子的質(zhì)疑,，我只需要先糾正自己,，用自己的行為去影響孩子,。我跟孩子說：“你看我媽都改正了,，才上線一段時(shí)間，你就該改正,！”這時(shí),，孩子會(huì)欣然接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。閑暇時(shí),，他報(bào)名參加書法班。他現(xiàn)在學(xué)了好幾年了,，很感興趣,，也取得了不錯(cuò)的成績。

孩子喜歡手工制作,，我會(huì)給他提供材料,，盡可能的幫助他。有時(shí)候,，看著他做出一個(gè)“作品”,，雖然不是很精彩，卻沾沾自喜地給我們看,，表情充滿了驕傲,。看到孩子們敢于做,，從手工制作的過程中獲得快樂,，我從心底感到欣慰。

此外,，我們也喜歡讓我們的孩子參加一些體育鍛煉,。孩子愛跑愛跳，讓他多運(yùn)動(dòng),，既強(qiáng)身健體,，又讓他開心。為什么不可以,？

總之,，我們希望孩子不僅僅是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子，更是一個(gè)熱愛生活的人,。