在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家長應(yīng)該如何教育孩子論點篇一

一,、家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上,，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里,，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,，幾易其稿，反復(fù)修改,，最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。

二、家長會基本狀況

首先,，針對五年級學(xué)生,，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績,。然后是分班召開,，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排,。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),，還有需要家長配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活方面的要求,。令家長都個性的用心和支持。

二,、意見推薦

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí),，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力,，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光,。

3,、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長,、老師和家長的聯(lián)系。

三,、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，透過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學(xué)生。

家長對孩子的教育心得4

家長應(yīng)該如何教育孩子論點篇二

超過半數(shù)的孩子對自己家長教育方式不滿意,。有31.09的孩子不喜歡家長用命令,、催促的口氣與自己談話;有18.05的孩子對家長否定,、貶低,、侮辱自己表示不滿;有5.16的孩子指責(zé)家長經(jīng)常威脅、打罵自己,。應(yīng)當(dāng)說，威脅和打罵孩子是家長教育孩子無能的表現(xiàn),，最愚蠢的家長都不應(yīng)該威脅和打罵孩子。

從當(dāng)今家庭看:大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上,，這個“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實，需要多方面的努力,，而家庭是孩子的第一所“學(xué)校”,，父母是孩子的第一位“老師”,，家庭教育的成功與否必然成為“獨生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在,。

曾有人說過，一個國家的命運與其說是操縱在掌權(quán)者的手中,，不如說是掌握在父母親們的手里——社會的未來必須由新生一代去承當(dāng),，而父母親們就肩負(fù)著塑造未來的重任,。因此，可以說,，中國當(dāng)代“獨生代”的父母們，重任在肩,。

從當(dāng)今的孩子看:由于是獨生子女，在家中是“小太陽”,、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨尊”,，任性,，我行我素,。久而久之，形成不良行為習(xí)慣,。根據(jù)我國有關(guān)方面調(diào)查資料顯示:中國兒童的心理素質(zhì)合格率僅為19%,，而美國為41%，日本為60%以上,，有人說:“中國孩子的聰明才智是世界聞名的，同時他們的心理素質(zhì)之差也是出了名的,。”因此,，我們必須十分重視家庭教育，并施以正確的家教方法,，才能保證孩子的健康成長，直至成才,。

首先，教育要從了解孩子,，理解孩子開始,，加強(qiáng)與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系,。了解,，就是要懂得孩子的性格、興趣,、愛好以及心里想什么，平時主要做什么,，交往的人是些怎樣的人等。理解,，就是不要忽視孩子在家庭中的作用,，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”,。家中大事應(yīng)聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化,，即讓家庭中的每一個成員的權(quán)利和地位得到尊重,。尊重兒童在家中的權(quán)利,、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子,，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順,，不是尊重，是溺愛,。

其次,，教育要身教重于言教,。在家庭中，孩子是在家長的影響和教育下,，在認(rèn)識周圍的世界中成長的,，家長對待人生,、事業(yè)、生活以及對待他人的態(tài)度,，都對孩子產(chǎn)生重要的影響,。因此，家長要不斷提高自身素質(zhì),。

在上述了解和理解孩子的基礎(chǔ)上，在重視身教重于言教的同時，講究“一把鑰匙開一把鎖”的教育方法,，就能收到良好的效果,。

下面,，列舉常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法:

第一類:精力過剩的孩子,。

此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧,，愛打架,，難以管教，但他們較聰明好動,，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng),。

教育的主要方法:首先,，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”,，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo),。其次,，要適當(dāng)放手，管教適度,。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對勁,，就會適得其反,。要給他一定自由,，一定的活動時間和空間。再次,，耐心教導(dǎo):即耐心教育與疏導(dǎo),，通過講道理,，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范,，從而自愿放棄自己的“主見”,，克服自己的毛病,，逐步走向成長之路。

第二類:上課不專心聽講的孩子,。

此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩,、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉,。對此類孩子的教育，有的家長說,，“那是學(xué)校的事，不該我來管,，我又不能坐在孩子旁邊?！睂嶋H上，訓(xùn)練孩子專心聽講,，要從日常生活入手,，因為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的,。

教育的主要方法:首先,，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次,，在生活中,，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽話能力,，如安排三,、四件事，先做什么,，后做什么,，最后做什么,，家長觀察孩子是否如此;再次,，家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力,，和孩子講話,，一定要孩子看著你的臉聽;第四,，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五,，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題,。

第三類:追求金錢與物質(zhì)享受的孩子,。

此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要，吃要精品”,，講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車,、三輪車,。

教育的主要方法:首先，家長自己要以身作則,，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的生活經(jīng)歷和故事;其次,，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見;再次,，有效地教育孩子計劃用錢,，并用典型事例來教育孩子,。

第四類,，對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子,。

此類孩子對父母,，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng),。

教育的主要方法:首先要讓孩子理解父母的一片苦心,，理解父母,、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長;其次,，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育,，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo);三要給孩子以說話的權(quán)利,，讓他說原因，說理由,，哪怕是不正確或不真實的;四要多一點寬容，教育之后,，還會做錯事，要給予改正的機(jī)會,，要有耐心,，要等待;五是教育孩子的語氣要堅定,，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈,，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫,，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育,。

第五類,，具有嚴(yán)重惰性的孩子。

此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動,，作業(yè)不完成或抄襲,，造成考試交白卷或作弊,，生活散漫。

教育的主要方法:首先要以平時的家務(wù)事開始訓(xùn)練,，不要讓孩子飯來張口,、衣來伸手;其次是幫助孩子制定計劃,，并加強(qiáng)督促檢查;三是父母要以身作則,，事事起表率作用;四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒,，堅持訓(xùn)練。

總之,，父母在家庭教育中只要堅持“動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理

一,、教育子女“學(xué)會做人”

教育孩子學(xué)會做人,，是家庭教育主要的、根本的任務(wù),，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人,，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育,。因為比知識重要的是能力,，比能力重要的是道德,。家庭教育重在教育孩子做人,，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習(xí)慣,，增強(qiáng)其法律意識和社會責(zé)任感。

二,、教育子女“學(xué)會求知”

學(xué)會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”知識,，而是重在理解,，學(xué)會靈活運用知識,。

三,、教育子女“學(xué)會勞動”

應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動,，支持子女參加社會公益勞動,，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習(xí)慣。子女從小學(xué)會勞動,，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ),，懶惰是萬惡之源。因此,，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課,。四、教育子女“學(xué)會自立”

孩子在成長過程中,，碰到的坎坷會很多，因此,，父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力,，隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會磨練自己的翅膀,，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”

當(dāng)今的社會是一個競爭的社會,，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力,，就必將被社會所淘汰。所以,，家長應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識，還應(yīng)積極參加其它各項活動,，培養(yǎng)各方面的能力，應(yīng)得到全面發(fā)展,，成為社會有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，我們家長一定會努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境

四,、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛

父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的，還必須向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長級或是得一文憑而終止,。學(xué)習(xí)是一種生活方式。

你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，而要讓孩子們看到你在讀書,。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會，這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望,。

曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關(guān)心,。

你不必具有一項特長或是用許多業(yè)余時間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游,，與其他家長通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助,。

五、開誠布公地交流

找出時間與老師進(jìn)行交流,，同時詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么,，得到這些的確實信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容,，并且留了什么作業(yè)。

六,、幫助孩子做到有條理

幫孩子建立學(xué)習(xí)計劃，并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上,，這樣，孩子就會提前做好,。

最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起,。研究表明，全家在一起用餐很重要,。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強(qiáng),。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學(xué)習(xí),，詞匯量大，閱讀能力就強(qiáng),。

七、過程和結(jié)果同等重要

家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要給他們太多的壓力,。許多時候家長只看重分?jǐn)?shù)。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么,，那么這時父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。

當(dāng)孩子需要幫助的時候,，家長給他們一些啟示，讓他們自己找出答案,。與其直接告訴他們答案，不如問他:“你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”

考試成績差是該同孩子談一談的信號,。是什么原因使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。

八,、對孩子持有較高的期望

一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo)。家長寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書,，其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進(jìn)步。老師也有自己的任務(wù),，不要讓任何學(xué)生落后，盡力幫助成績差的學(xué)生取得好成績,，幫優(yōu)秀生更上一層樓。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點,，能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進(jìn)取。

1,、讓孩子喜歡受教育。作為一個家長,，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身,，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣,，他們才能愉快地接受教育。所以,，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校，下午又帶著笑容回來,。”要讓孩子們喜歡受教育,，要做到這點真不容易。家長每天和孩子們在一起的時間有多久?每天早餐的時間是一定和孩子們在一起的,，下午放學(xué)后，和孩子們一起喝下午茶,，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情?？梢哉f只要孩子想和家長在一起，家長就會和他們在一起,。所以家長安排工作的時間基本上都是上午9點至下午3點，因為那正好是孩子們上學(xué)的時間,。”

2,、性教育和上網(wǎng),。對于國內(nèi)大多數(shù)家長來說，在子女教育方面可能會感到有兩個困惑的難題:一個是如何對孩子進(jìn)行性教育,，另一個是對孩子上網(wǎng)如何控制,。“性教育很容易,，就是全家包括孩子一起觀看介紹人體知識的錄像，和孩子一起學(xué)習(xí)人體知識,，就這樣，很簡單,。關(guān)于上網(wǎng)的問題也很容易處理，把孩子們的電腦和家長的電腦連在了一起,，所以孩子的電腦是受家長電腦的監(jiān)督的,，他們上網(wǎng)的內(nèi)容讓家長都很清楚,。”

3,、和孩子沒有什么代溝,，除了在玩電腦游戲的選擇上有分別之外，并不存在代溝的問題,。,。

4、有關(guān)分?jǐn)?shù),、愛好和期望,。對于孩子們的考試分?jǐn)?shù),，家長還是比較重視的，因為“這也反映出孩子對知識的掌握程度,。如果孩子考試分?jǐn)?shù)不理想,，家長要和孩子一起找原因,，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分?jǐn)?shù)不理想的原因,。”對于孩子們愛好的培養(yǎng),，要基本上是不干涉他們的。既然是愛好,，只要沒什么壞處，只要他們喜歡就行了,。孩子們自己對未來是什么期望，但是不管他們將來做什么,，對于現(xiàn)在來說,，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的,。”

九,、每一個家長要做的。

作是鼓勵孩子們,，去聽他們說話，從而知道他們在想什么,，并把時間留給孩子。最后,，作為一名家長要時刻保證孩子在正確的軌道上走!”

家長對孩子的教育心得2

家長應(yīng)該如何教育孩子論點篇三

一,、家長應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過渡,。

使孩子們做到：

1,、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué),，突出表現(xiàn)為"三多"：課多、書多,、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣,，對功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時間和精力,，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課,。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時、專注的讀書聽課,、積極的勤學(xué)好問、獨立鉆研問題,、自我驗收的習(xí)慣等,。

3,、學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長要積極配合,。一般強(qiáng)調(diào)五個環(huán)節(jié)：①預(yù)習(xí)②聽課③筆記④復(fù)習(xí)⑤作業(yè)。

4,、明確智力上要"三過渡"，初中一年級與小學(xué)高年級在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展,，要完成三個過渡：一,、在感知方式上，由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主,，重視觀察能力的培養(yǎng),。二、在記憶方式上,，由以機(jī)械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。三,、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡,。要鼓勵孩子學(xué)會獨立地對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行綜合、判斷,、推理，發(fā)展思維能力,。

5、加強(qiáng)意志鍛煉,。家長要使孩子在不斷進(jìn)步,、不斷成功的喜悅中增強(qiáng)信心,。

二,、家長應(yīng)幫助初二的孩子防止成績下滑,。

初二階段部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)菀紫禄?，如果得不到及時指導(dǎo),，必然導(dǎo)致心理上的厭學(xué)情緒,，引起學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán),，那么,，初二學(xué)生的家長,，應(yīng)如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢?

1、提高孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,。初二所學(xué)知識的難度明顯比初一加大，功課有9門課之多,，只完成每天作業(yè)、到考前才臨時突擊復(fù)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。家長應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天學(xué)的，及時復(fù)習(xí);單元學(xué)的,，整體復(fù)習(xí);階段學(xué)的,，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

2,、改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法：知識是有規(guī)律的，初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。家長對此也應(yīng)該明確認(rèn)識到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識更重要。

3,、排除孩子的學(xué)習(xí)困擾,。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面,。遇到這種情況,，家長可以和孩子仔細(xì)談?wù)勑?，幫助孩子克服心理障礙,，及時疏泄不良情緒。

三,、初中畢業(yè)年級的家長,，應(yīng)盡的責(zé)任。

1,、對孩子進(jìn)行全面透徹的了解,。了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時的心理狀態(tài),，使其對學(xué)習(xí)充滿信心,，勤奮刻苦,，有針對性地對孩子進(jìn)行談心,、教育，并要多與老師聯(lián)系,。

2、關(guān)愛,、理解,、支持孩子,。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異,，學(xué)習(xí)成績有差異是必然的,。家長要從實際出發(fā)，對孩子既要督促又不苛求,。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo),，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要關(guān)心他們的思想,，當(dāng)好孩子的大朋友,。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作,。在臨考前，家長自己也要保持一種輕松的情緒,，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒,。在升學(xué)考試結(jié)束后，家長要及時做好孩子的思想工作,，特別是對考場上發(fā)揮不好的孩子更應(yīng)做好安慰工作。

家長對孩子的教育心得3

家長應(yīng)該如何教育孩子論點篇四

(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣,，學(xué)校進(jìn)取引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子的榜樣，僅有自我做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育,，可是是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時,，學(xué)校的教育也是同等的重要,，僅有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣，使他明白僅有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校教師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有提高,，其他各個方面都有了可喜的提高，成為了一個懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是的教師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué)，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰,。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急,，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng),，進(jìn)取引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具，我們明白后,，讓他退回了玩具，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯,，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯,，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

家長對孩子的教育心得5

家長應(yīng)該如何教育孩子論點篇五

為人師數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人分享,，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和,，更重要的是探索和歸納,，當(dāng)然,，教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異,，所有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同,，所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題,。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長，穩(wěn)步成才!

走進(jìn)教育之門,，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟,，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以,，我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息,，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。

0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝},，我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金,，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,，父母是偉大的，我們應(yīng)該為自己喝彩!但是,，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天,，更多也是教育之難,，我想,，大家都有同感，我也一樣,。當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,，因為它不適合孩子!我開始思考新的航向,。

孩子上進(jìn)，聰明,，乖巧，善良,，經(jīng)常幫助別人，還會關(guān)心別人,，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時,，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人!今年上幼兒園,，知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費時間,，我覺得在這個學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力,。從事多年語文教學(xué),，我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的,，記憶字詞，閱讀理解,，會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石，決定先從閱讀開始,。

孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,，但不是很熟練，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書,，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,，對讀書還是蠻有興趣,，就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,，我們各自讀各自的,，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了,，孩子還是有時間就坐在那兒讀,，剛開始出聲，后來默讀,，漸漸的能讀上半個小時……

有一天,，兒子心血來潮，大講他的故事會,，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語,，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會閱讀了,，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,，還能發(fā)表一下評論呢!

接著,，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時,，引導(dǎo)他早期寫作,。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫,，使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程：……我是男子漢!……我很勇敢!……我很堅強(qiáng)!……自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來，這也是我們始料不及的!