心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇一

教育孩子,，是整個(gè)家庭的重任,，教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,。我以前心里一直不踏實(shí)，就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊反思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過(guò)孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過(guò)多的說(shuō)教,，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。這您現(xiàn)在閱覽的是時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn),，也曾為此苦惱過(guò)，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問(wèn)題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣,，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,。其實(shí)，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的,，我也說(shuō)不好,，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性,、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受。但有些時(shí)候,，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會(huì)覺(jué)得不開心,，但是，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的.批評(píng)他,，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng),。

家庭教育如果僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢,？如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),，用孩子的眼光看孩子,，時(shí)刻保持一顆童心，那么,，隨著孩子的成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了,。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我們也會(huì)邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，成為優(yōu)秀的人。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇二

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過(guò)程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。

女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì)是：

一,、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛(ài),，和睦相處。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,，讓她知道應(yīng)該助人為樂(lè);在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來(lái),。”……樂(lè)此不疲,。

三,、讓孩子“自己來(lái)”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否,，教育方法正確與否，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不一定能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力,，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時(shí)間,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的現(xiàn)在和過(guò)去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲，因此,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子,。讓美麗,、善良、友愛(ài)的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!

如何教育孩子的心得體會(huì)篇三

教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂,，孩子的性格,、愛(ài)好、品德養(yǎng)成乃至長(zhǎng)大后走向社會(huì),，都與家長(zhǎng)給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān),，所以,，做父母的無(wú)論你有多忙,，都期望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長(zhǎng),。怎樣教育孩子呢,？我是用了以下幾條。

要讓孩子加強(qiáng)素質(zhì)教育,，比如愛(ài)干凈,，不說(shuō)臟話、不亂穿馬路,、要過(guò)人行橫道,，平時(shí)家的的一言一行也影響到孩子，所以我們家長(zhǎng)平時(shí)也要管好自我的一言一行,。

健康的飲食,，不僅僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定,。不論是正餐或點(diǎn)心,，盡量遵循健康原則，例如：低脂,、低糖,、新鮮、均衡的飲食,。

我在網(wǎng)上看到美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯阿姆斯壯指出,，自由玩耍比有計(jì)劃性的'活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益,。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng),、課程。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,，隨性玩耍的時(shí)間,。唯有這樣才能讓他們的想像力無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮，讓他們能夠悠閑的看蜘蛛織網(wǎng),、研究螢火蟲如何發(fā)光……以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界,。也許，有時(shí)你也該放慢你的腳步,，拋開你的行程表,，跟著孩子的節(jié)奏享受生活,。

陪你的孩子玩球、騎腳踏車,、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但能夠鍛煉孩子的體能,，也會(huì)讓他變得更開朗。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)生活能夠適度舒緩孩子的壓力與情緒,，并且讓孩子喜歡自我,，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感,。

沒(méi)有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心,。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí),，盡量停下你手邊正在做的事情,，專心聽他講話。要耐心聽孩子說(shuō)完話,，不要中途打斷,、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的資料你已經(jīng)聽過(guò)許多遍了,。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí),，是最佳的傾聽時(shí)刻。

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自我過(guò)馬路,，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑,。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有本事解決應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，就能帶給他們歡樂(lè)與成就感,。當(dāng)他遇到阻礙時(shí),，例如：被玩伴嘲笑或是無(wú)法拼好一塊拼圖時(shí)，你可有幾個(gè)步驟來(lái)幫忙他：1.確認(rèn)他的問(wèn)題,。2.讓他描述他想到的解決方式,。3.找出解決問(wèn)題的步驟。4.決定讓他自我解決這個(gè)問(wèn)題或供給一些幫忙,。5.確定他能獲得需要的協(xié)助,。

歡樂(lè)的孩子需要能感受到自我與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義,。要發(fā)展這種感覺(jué),，能夠幫忙孩子多與他人接觸。你能夠和孩子一齊整理一些舊玩具,，和他一齊捐給慈善團(tuán)體,，幫忙無(wú)家可歸的孩子。也能夠鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,，即使在很小的年齡,，都能從幫忙他人的過(guò)程中，獲得歡樂(lè),。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣,。

讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈等活動(dòng),，依然能夠豐富孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng),、或是拿著畫筆涂鴉,，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界,、表達(dá)情感的方法,。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂(lè),，也會(huì)對(duì)自我感到比較滿意,。

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時(shí)候太過(guò)急切糾正或改善他們的表現(xiàn),，例如,，嫌棄他們沒(méi)把桌子擦干凈，干脆自我再擦一遍,；或是糾正他們必須要把東西擺到必須位置,。事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣,。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,，急著幫孩子把事情做的更好時(shí)，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎,？十年之后,，這件事還有這么嚴(yán)重嗎”那么就放手讓孩子去做吧！

如何教育孩子的心得體會(huì)篇四

我家孩子剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,，第一天就參加了學(xué)校二年級(jí)召開的家長(zhǎng)會(huì),，這是我兒子入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深,，收獲很多,。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。

家長(zhǎng)會(huì)后,，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣,，會(huì)徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用。

二,、關(guān)愛(ài)孩子,，先從關(guān)注開始，多支持,，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的信心。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞,，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過(guò)程,，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),、及時(shí)糾錯(cuò),，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨,，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,，都值得贊揚(yáng),。我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的短處比,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處,。

三,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步,。

作為一名好家長(zhǎng),，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí),，多與他溝通,，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子,，其實(shí)他的世界和大人是一樣的,，他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

四,、與孩子經(jīng)常交心談心,。

要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們,、理解他們,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到,，在現(xiàn)在形勢(shì)下,，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自己的子女管得太死,，也不能放任自由，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間,。

我家孩子剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，但覺(jué)著孩子自身還需要加強(qiáng)的地方:完成作業(yè)的字跡不夠工整;沒(méi)有形成把每天課程的復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),、做練習(xí)、糾正的習(xí)慣;膽子比較小,不夠自信,在課堂上發(fā)言聲音太小,。作為孩子家長(zhǎng),，我和家人需要也有改進(jìn)的地方：教育的方式上要多鼓勵(lì),不可太多責(zé)怪;與孩子共同閱讀;教育孩子從自我提升開始,改正家人身上不好的習(xí)慣,給小孩子做好榜樣。不能光靠學(xué)校的教育,，還需要老師家長(zhǎng)的.溝通合作,，相互支持，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)也是孩子的啟蒙者,，也是孩子的良師益友,。 孩子入學(xué)雖然才兩個(gè)多星期，但我翻開他的課本,、作業(yè)本都能看到老師用小笑臉,、a級(jí)、來(lái)鼓勵(lì)他,。老師們真誠(chéng)地欣賞和鼓勵(lì)每一位孩子,，這就是可貴的“師愛(ài)”!通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我最欣賞的是學(xué)校并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，還教給了我們家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。所謂“親其師才能信其道”,，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,，需要老師全面輔導(dǎo),，家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng),。相信從今天開始,，我們不但是一位稱職的家長(zhǎng)，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),。我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手,，讓孩子們度過(guò)愉快的小學(xué)。

總之,，孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng),，我們家長(zhǎng)盡力配合，謝謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇五

今天很榮幸受到李老師的邀請(qǐng)站在這里為大家講一講教育孩子的心得體會(huì),。其實(shí)在教育孩子的過(guò)程中，我們也是邊學(xué)邊教育,，在這里我把我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和各位家長(zhǎng)們分享一下,，我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，讓我們的孩子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大,。

首先,，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉,。家庭氣氛會(huì)直接影響著孩子的身心健康,。那么給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,，是教育孩子的第一步，家人之間相親相愛(ài),，和睦相處,，潛移默化地培養(yǎng)了他的情商。上學(xué)期平安夜李老師給孩子們分蘋果吃,，把手切傷了,，孩子看到心里，悄悄地在家里拿了兩塊創(chuàng)可貼第二天一早給李老師送過(guò)去,，還寫了一句話“李老師你的手快快好,！你看一看,。”我也是在李老師發(fā)了微信后才看到的,，所以我真的很欣慰,，他懂得了關(guān)心他人。

其次,，我們認(rèn)為教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān),，在教育孩子時(shí)有分工有合作，（比如我家,，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文我輔導(dǎo)的多一些，手抄報(bào),、科技小制作,、創(chuàng)意畫畫是孩子和爸爸共同完成，體育運(yùn)動(dòng)爸爸陪的多一點(diǎn)）,。父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,，和諧互補(bǔ)，全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

用欣賞的眼光去看待孩子,，有利于培養(yǎng)他良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。多給孩子一些欣賞的目光,，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到他的進(jìn)步，肯定他,，鼓勵(lì)他,，引導(dǎo)她，支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的,。不要去否定他,，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)絕不是縱容和含糊的，必須要他知道犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰和責(zé)任,。（又一次,，去朋友家偷拿了兩顆糖，發(fā)現(xiàn)后責(zé)令他回去給人家送回去,，然后告訴他要經(jīng)過(guò)別人的同意才能拿人家的東西,，否則那就是偷，如果不是自己的東西,，自己再喜歡也不能拿）

主動(dòng)向老師介紹孩子的情況,，和主動(dòng)向老師了解孩子在校的一些基本情況。比如我們?cè)谝荒昙?jí)開學(xué)時(shí)就向李老師表明過(guò)：孩子膽小,，愛(ài)喊叫容易把嗓子喊啞,，請(qǐng)老師給予關(guān)照。經(jīng)常向李老師了解情況,，其實(shí)也用不了多長(zhǎng)時(shí)間,，就是放學(xué)問(wèn)一下老師，最近孩子表現(xiàn)怎樣,？有沒(méi)有什么不好的現(xiàn)象,，等等諸如此類。這樣就便于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,，做到學(xué)校和家庭互通和互補(bǔ),。

我們注重與孩子的'交流，多了解他自己的想法,，比如讓他說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們每天都會(huì)詢問(wèn)他學(xué)校里面有沒(méi)有有趣的事情發(fā)生,，他都會(huì)把他遇到的,、看到的、聽到的事情說(shuō)給我們聽,，有好的,，有壞的,，他有時(shí)也會(huì)把他的一些看法說(shuō)給我們聽。

首先，家長(zhǎng)幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的責(zé)任感,，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的,。今天的任務(wù)今天完成,，絕不拖延，就是不睡覺(jué)也要完成,。其次,，不僅完成作業(yè)，還要當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天消化,，做到課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)，便于他能更好的接受新知識(shí),。第三,，每天堅(jiān)持讀書讀報(bào)，寫日記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí)之余,，還要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。孩子小時(shí)候容易生病,，所以我和他爸商量讓孩子學(xué)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)既要健康同時(shí)又要安全，所以在幼兒園大班的時(shí)候就給他報(bào)了乒乓球?qū)W習(xí)班,，一直練到現(xiàn)在,，覺(jué)得孩子又可以和其他小朋友一塊交流同時(shí)也鍛煉了身體，身體比以前好很多,，現(xiàn)在很少生病,。并且他也愛(ài)上了打乒乓球。興趣班不一定要很多,，哪怕只有一兩個(gè),，都要他自己感興趣的。

有一句話說(shuō)的好,，“我只需要一個(gè)70分的孩子,，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽?！蓖?，如果我需要100分的孩子，我就要當(dāng)100分的媽媽,，這句話就告訴我們,，家長(zhǎng)在孩子的教育中起到的做用是多么重要。

這就是我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn),，各位家長(zhǎng)還有什么好的建議和意見(jiàn),，互相切磋共同進(jìn)步，謝謝大家,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇六

初為父母的我們,，都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是伴隨著孩子的成長(zhǎng),，伴隨著這些成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),，積累了點(diǎn)滴心得，將它們整理如下：

為人父母,，首要的一條就是要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任，而負(fù)責(zé)任的第一條,，就是要親自照顧孩子,。很多父母會(huì)說(shuō)：“我們真的太忙，沒(méi)法照顧孩子,，只能交給爺爺奶奶外公外婆,?！逼鋵?shí)如果要真的調(diào)查父母工作狀況，忙到真的沒(méi)辦法抽時(shí)間照顧孩子的,，恐怕還是少數(shù)吧,？我有一個(gè)朋友，在銀行搞貸款業(yè)務(wù),，每天東奔西跑,，早出晚歸，可即便如此,，她還是每天擠時(shí)間出來(lái)給孩子做飯,、關(guān)注學(xué)習(xí)，只在實(shí)在脫不開身時(shí)才叫上自己的父母,。另一個(gè)朋友更牛,，她不但每天親自照料孩子的起居飲食及學(xué)習(xí)，還為了孩子上的學(xué)校不斷調(diào)工作,，孩子在哪里上學(xué),，她就調(diào)到那附近去，工作上照樣得心應(yīng)手,，孩子還得到了最好的照顧,，實(shí)在讓我佩服?？上У氖俏覀兩磉吅芏嗪⒆拥母改覆坏挥H自照顧孩子,，連自己也要父母來(lái)照顧。上一代人忙了一輩子,，到老還是不得清閑,，天天給兒孫做飯洗衣，甚至有時(shí)還遭抱怨,，于心何忍?。◆斞赶壬f(shuō)過(guò),，時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠，總還是有的,。再忙,，也擠些時(shí)間出來(lái)照顧孩子，就算真的擠不出來(lái),，為了孩子,，犧牲一點(diǎn)點(diǎn)工作，難道不值得嗎,？

孩子從一出生,，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，什么事都想靠自己解決,，認(rèn)為自己什么都能做到，非常在意大人給他們的尊重,。因此要平等地對(duì)待孩子,，蹲下來(lái)，把他當(dāng)成同齡人,，認(rèn)真地和他對(duì)話,。我在網(wǎng)絡(luò)上搜集到了一些有關(guān)這一點(diǎn)的具體做法，整理如下：

1,、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題,，都耐心、老實(shí)地作出回答,。

2,、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

3,、建一個(gè)陳列架,，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

4,、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供孩子玩耍。

5,、讓孩子做他力所能及的事情,。

6、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,。

7,、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

8,、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做,。

9、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情,。

10,、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情,。

11,、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

12,、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

13,、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題,。

14、允許孩子玩各種廢棄物,。

15,、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題,。

16,、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。

17,、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定,。

18、幫助孩子成為有個(gè)性的人,。

19,、相信孩子的理智并信任他。

20,、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

大家一定都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：幾個(gè)媽媽圍在一塊兒,，無(wú)比自豪地吹噓自己的孩子有多聰明,。老人們?cè)谝黄鸫祰u起孫子來(lái)就更夸張了，他們絲毫不懷疑自己的孫子將來(lái)一定比周圍這些孩子強(qiáng),。其實(shí)這都只不過(guò)是對(duì)孩子的愛(ài)產(chǎn)生出的奇妙感覺(jué)而已,，但是不用擔(dān)心，這很正常,。我在孩子還在襁褓里的時(shí)候就注冊(cè)了搖籃網(wǎng)定期監(jiān)測(cè)孩子各方面的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,，發(fā)現(xiàn)我的孩子各方面均表現(xiàn)平平，僅僅達(dá)標(biāo)而已,?？杉幢闳绱耍疫€是免不了在孩子有大的進(jìn)步的時(shí)候飄飄然地想：我的孩子好聰明??！旋即事實(shí)和理智又告訴我：別的'孩子也很聰明。所以與其在這里飄飄然于自己孩子的聰明,，不如多想一想怎樣讓孩子養(yǎng)成凡事多思考的習(xí)慣,，怎樣給孩子一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信會(huì)給他的成長(zhǎng)創(chuàng)造更大的空間。

“好孩子是夸出來(lái)的,?！边@句話真的不假，其實(shí)大家心里都清楚這點(diǎn),，但是做起來(lái)就很困難,。我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中都發(fā)現(xiàn)，越夸獎(jiǎng)他,，他能把事情做得越好,，甚至本來(lái)做不了的事，都能做到,。反之,，如果總是批評(píng)孩子，盯著他的缺點(diǎn)不放,，就算在你的監(jiān)督下做好了一件事,，一旦逃出你的視線以外，便將原來(lái)的毛病如數(shù)奉還,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇七

近期,，透過(guò)學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我有很多收獲,，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ),，學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng)，只有家?；?dòng)才能更有利于教育,。孩子健康成長(zhǎng)，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速,，教育模式也多樣化,，這給家庭教育帶來(lái)了很大壓力。因此,，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，就需要我們老師和家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好家庭教育工作,?？偨Y(jié)出了一些教育孩子的方法如下：

一、

我教育孩子做人要有人生價(jià)值,，要學(xué)會(huì)什么是真,，什么是假，什么是對(duì),，的什么是錯(cuò),，什么是美,，什么是丑，什么是善,，什么是惡,。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃和目標(biāo)，不能稀里糊涂過(guò)日子,，到老一事無(wú)成,，為了這個(gè)人生的計(jì)劃和目標(biāo)，那就要好好學(xué)習(xí),，因?yàn)橹挥型高^(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造完美的未來(lái),。

二,、

首先自我就要給孩子樹立良好榜樣，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如生活和學(xué)習(xí)狀況,，身體和思想狀況，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難,，我會(huì)盡自我最大努力去幫忙解決,，家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書籍和學(xué)習(xí)資料，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí),，還能夠作為孩子的.參考資料,。總之,，自我有潛力解答就解答,，沒(méi)潛力解答，就翻資料為孩子解答,。

三,、

比如尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，是否好好上課,，能否按時(shí)完成作業(yè)，有沒(méi)有什么壓力等等,。每次孩子回家，家長(zhǎng)要和孩子聊聊在校的狀況,。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問(wèn),，就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問(wèn)題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正。

尤其是每次考試之后,，要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因,，哪方面有問(wèn)題，就說(shuō)明哪方面知識(shí)掌握不夠,，透過(guò)考試后檢查分析,，對(duì)的要加以鞏固，不足之處要采取補(bǔ)救措施,，一般方法與任課教師交換意見(jiàn)找到問(wèn)題,。另外安排同類型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

在完成必要作業(yè)后,，其他時(shí)光讓孩子自我安排,，而不是讓他學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè),，一般孩子會(huì)做一些他感興趣的,，比如做手工、畫畫,，騎自行車,，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心健康活動(dòng)不干涉,。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi)，身心得不到休息和調(diào)整,，就有可能適得其反，使孩子產(chǎn)生逆反心理,，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心,，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色,，只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了,，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心和自信心,。

教育孩子沒(méi)有一個(gè)固定模式,，為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí),，這對(duì)提高家庭教育質(zhì)量是很有益的,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇八

一.不能過(guò)分寵愛(ài)，事事包攬,，但也不能放手不管

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài)，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做,。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,。

二.期望值不過(guò)高,，但仍要嚴(yán)格要求

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的.事,。做到愛(ài)好廣泛,，做事認(rèn)真，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

四 、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),，人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為慣,，學(xué)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

如何教育孩子的心得體會(huì)篇九

作為父母,，如何教育孩子是我們永遠(yuǎn)都在探討的話題。家庭情況各有不同,，教育方式也各有千秋,。教育孩子的確是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難。在教育孩子的問(wèn)題上我有一些心得,，也需要我們做家長(zhǎng)的共同探討一下,。

1.健康人格是孩子的立身之本。教育的核心不是傳授知識(shí),，而是培養(yǎng)健康人格,。雖然我們都不避諱我們都很在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試的分?jǐn)?shù)，但是知識(shí)的積累和掌握必須建立在健康人格的基礎(chǔ)之上。否則,，我們只能舍本逐末,，讓孩子迷失方向。在人的一生中,，無(wú)論我們所從事的工作是專業(yè)對(duì)口與否,，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的課題。即便是孩子能以較好的成績(jī)升學(xué)讀一個(gè)好的大學(xué),，但考察我們身邊的人和事,，包括我們從自身總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)是不斷更新的,，我們不可能守其一生,。要讓孩子從身邊的一些事情中學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，樹立自信,、陽(yáng)光,、積極的心態(tài)。每一件事情,，每一個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西,，讓孩子善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

2.賞識(shí)教育和挫折教育并舉,。我們都很愛(ài)我們的孩子,，我們回想一下，在孩子很小的時(shí)候,，孩子的每一個(gè)變化我們都熟記于心,。當(dāng)孩子出生不久第一次會(huì)笑的時(shí)候，我們是多么的開心,。孩子第一次能叫出爸爸媽媽的時(shí)候,，我們是如此的興奮。當(dāng)孩子突然有一天會(huì)獨(dú)立走路了,，我們是那么的欣喜……我們覺(jué)得我的孩子是最棒的！當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,，到上學(xué)的時(shí)候,，也要始終有一個(gè)信念：我們的'孩子真的不錯(cuò)。當(dāng)遇到困難的時(shí)候,，盡可能的少用或不用打擊他的詞語(yǔ),，千萬(wàn)不可譏諷、嘲笑,、辱罵和歧視,。正面看待孩子，即便是貪玩那也是孩子的天性,。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,。但賞識(shí)教育并非放任，從嚴(yán)要求是必要的,。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,，我們不必驚慌失措，而應(yīng)該視為促進(jìn)其成長(zhǎng)的良機(jī),。事實(shí)上,，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往是最容易教育的時(shí)候,，我們可以因勢(shì)利導(dǎo),，促使孩子內(nèi)心的矛盾轉(zhuǎn)化，向真善美轉(zhuǎn)化,。讓孩子在在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。教育的前提是讓孩子真正能從心底里認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，指明批評(píng)他的原因,，讓他有規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。要有原則和邊界，哪些是堅(jiān)決不能逾越的這一點(diǎn)必須要做到,。

3.做孩子的朋友,，形成良好的親子關(guān)系。多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通交流,，每天與孩子談?wù)勑模ㄩ_心與不開心的事情）,，學(xué)會(huì)傾聽，關(guān)注孩子的感受,。尤其要了解孩子在學(xué)校的各種各樣的事情,，及時(shí)引導(dǎo)孩子正確地處理和應(yīng)對(duì)碰到的問(wèn)題。當(dāng)孩子提出要和父母共同做一個(gè)游戲的時(shí)候就是和孩子有效溝通的絕佳機(jī)會(huì),，他會(huì)說(shuō)出平日里不會(huì)告訴你的想法,。只有了解孩子，指導(dǎo)孩子想什么,，我們才能有的放矢有針對(duì)性的教育,。另外，還要重視孩子的朋友和同伴們,，要尊重孩子的朋友和同伴們,，這樣孩子才能善待朋友，與同伴們友好相處,，給他一個(gè)寬松的,、愉悅的人際環(huán)境。我們可以從引導(dǎo)孩子做力所能及的家庭和處理自己的內(nèi)務(wù)，鼓勵(lì)孩子多關(guān)心班級(jí),，主動(dòng)幫助別人,。家庭成員之間平等相待，讓孩子也能真正感受到他也是家庭的一員,，有責(zé)任感,。

4. 重視培養(yǎng)良好的習(xí)慣。教育孩子要從培養(yǎng)習(xí)慣做起,。習(xí)慣成自然,，其力量就是持之以恒。當(dāng)然,，家長(zhǎng)也不要急于要求孩子一下子改掉壞習(xí)慣,，而在于慢慢地讓好習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)。成功的體驗(yàn)激勵(lì)孩子繼續(xù)進(jìn)步,，使孩子進(jìn)入良性發(fā)展的軌道,。激勵(lì)孩子對(duì)好的習(xí)慣和行為多多重視和堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子把壞的習(xí)慣和行為逐步減少,。良好的習(xí)慣包括行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長(zhǎng)和孩子相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的世紀(jì)。放下成人的所謂尊嚴(yán),，父母尊重寬容的心胸是孩子幸福成功的舞臺(tái),。

成功的教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，誰(shuí)能堅(jiān)持,，誰(shuí)就能勝利,。在教育孩子的過(guò)程中，作為家長(zhǎng)要針對(duì)自己孩子的實(shí)際（如個(gè)性特征,、興趣愛(ài)好）,，不能一概而論，可以借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),，但不能照搬不能復(fù)制,，畢竟我們的的孩子都是第一無(wú)二的！

真正的教育是自我教育,，真正的控制是自我控制,，而不是由于有父母和老師的監(jiān)督下才能做好。因此,，作為孩子的教育顯得如此的重要和不容易，尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，孩子的教育確實(shí)不容忽視也不容易,，要實(shí)現(xiàn)從他律到自律的過(guò)程，需要我們繼續(xù)思考和探索。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇十

孩子有百性,，即使剛出生的孩子,，表現(xiàn)出的性格也相差萬(wàn)千，所以在孩子成長(zhǎng)教育的道路上,，家長(zhǎng)重要的是要做到因材施教,。大家都喜歡聽好話，但好話不一定對(duì)每個(gè)孩子都能起到激勵(lì)的作用,，同樣對(duì)孩子說(shuō)一些打擊的話,，也不一定會(huì)使每個(gè)孩子都產(chǎn)生自卑心理或失去自信。俗話說(shuō),，棍棒底下出孝子,，是有一定道理的。當(dāng)然作為家長(zhǎng),，在決定對(duì)孩子施行什么樣的教育方法,，關(guān)鍵還是要看家庭的環(huán)境、孩子的性格以及父母的心態(tài)等因素,。

每個(gè)家長(zhǎng)都在企盼自己的孩子能成龍成鳳,，但隨著孩子一天一天的長(zhǎng)大，看到孩子身上的毛病越來(lái)越多,，言行舉止也日益放肆的時(shí)候,，家長(zhǎng)才開始關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，有些父母這才意識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)已經(jīng)過(guò)去了,。怎么辦,，四處求經(jīng)，可是回來(lái)用在孩子身上卻都不對(duì)路,。我就是在經(jīng)歷了這種痛苦之后才開始慢慢覺(jué)悟?qū)⒆拥慕逃椒▎?wèn)題,。從我的經(jīng)歷來(lái)看，在對(duì)一些自制能力弱,，注意力不長(zhǎng)久,，注重外表，個(gè)性倔強(qiáng),，又不過(guò)分注重各種獎(jiǎng)勵(lì)的孩子來(lái)說(shuō),，父母必須采取一些適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性措施來(lái)進(jìn)行管制。下面是我在孩子教育中經(jīng)常采用的一些方法,，希望能給需要家長(zhǎng)一些幫助,。

第一、施放愛(ài),。作為父母必須認(rèn)識(shí)到既然孩子是自己決定要的,，那么在任何情況下都必須擔(dān)負(fù)起父母的責(zé)任,，不管自己的條件、環(huán)境,、收入以及身體和精神狀況如何,，都必須要做到對(duì)孩子的不離不棄。只有在不離不棄中,，孩子不論怎樣改變,，他都能感受到來(lái)自父母濃濃的愛(ài)意。在愛(ài)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)對(duì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)愛(ài),，時(shí)間久了孩子就會(huì)將這種愛(ài)融入到自己的思想里,。

第二、父母要學(xué)會(huì)索要愛(ài),。要杜絕孩子將來(lái)養(yǎng)成自私,、冷漠的性格，就不能對(duì)孩子一味的給予,，而從不索取,。尤其是性格較為自私的孩子，必須對(duì)其及早糾正,。我的做法是,，家里買的任何好東西，決不多買,，買回來(lái),，也堅(jiān)決不給孩子吃第一口，一定要父母先吃,，不管是一小口,，還是一大口，吃完再給孩子,。如果孩子不愿意,，可以告訴孩子，自己也很久沒(méi)吃了,，真的很想吃;或家里經(jīng)濟(jì)很緊張,，只能買這一點(diǎn)，只能分給每人一些,。不管孩子愿不愿意,，一定要堅(jiān)持。慢慢的孩子每次都會(huì)把好吃的東西先留給父母,，而不是自己?，F(xiàn)在，只要家里或孩子買回來(lái)好吃的東西,，孩子一定會(huì)讓我先吃,，或給我留著,，有時(shí)我不吃，孩子就不肯自己吃,。想想也難為孩子了，內(nèi)心真的很感動(dòng),。

第三,、在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持____開弓沒(méi)有回頭箭，教會(huì)孩子不要輕易放棄,。在一些小事上不要給孩子任何放棄的理由,。從小，孩子學(xué)畫畫,、小提琴以及學(xué)英語(yǔ),，我只要給孩子報(bào)了名，就一定會(huì)讓孩子堅(jiān)持學(xué)下去,。并且絕對(duì)不容許今天學(xué)這個(gè),，明天學(xué)那個(gè);更不容許今天肚子痛可以不去，明天家里過(guò)生日也可以不去,。同時(shí)明確告訴孩子鬧情緒也沒(méi)用,，除非我死了。但我只是堅(jiān)持了讓孩子不要輕易放棄,，沒(méi)有堅(jiān)持讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要學(xué)會(huì)，學(xué)精,，所以導(dǎo)致目前孩子在學(xué)習(xí)上浮燥,，但相信只要找對(duì)了方法，還是可以改變的,。

第四,、父母要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上有的孩子開竅早,、有的開竅晚,，不要孩子一時(shí)學(xué)不好，就輕言放棄,。告訴孩子知識(shí)是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ),，只有打好了基礎(chǔ)，才能修建理想的大廈,。其實(shí)不管是何種學(xué)習(xí),，都不是孩子的堅(jiān)持，而是父母的堅(jiān)持,。只要父母堅(jiān)持下來(lái)了,，孩子自然也就跟著堅(jiān)持下來(lái)了,。學(xué)習(xí)暫時(shí)落后不要怕，多給孩子找一些適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后陪孩子一起學(xué),。要關(guān)注孩子的作業(yè)，盡量讓孩子把當(dāng)天的知識(shí)消化掉,，而不僅僅是簽名,。再就是少讓孩子拿手機(jī)和上網(wǎng)玩。在學(xué)習(xí)上一定要采用強(qiáng)硬的措施,，絕不能順著孩子,。

第五、關(guān)注孩子的交友情況,，堅(jiān)決不讓孩子跟一些習(xí)慣不好的孩子在一起玩,，也不要忌諱跟孩子談戀愛(ài)問(wèn)題。想想我們的過(guò)去,，當(dāng)時(shí)的父母如果給我們一個(gè)正確的戀愛(ài)觀,，或許我們現(xiàn)在的生活就是另外一個(gè)世界。明確地告訴孩子戀愛(ài)是一種很純潔的事,，只有具備了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和生存條件后才能談戀愛(ài),，并且一旦談戀愛(ài)，就意昧著雙方都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，適當(dāng)?shù)慕o孩子一些建議,。個(gè)人認(rèn)為在孩子未進(jìn)入大學(xué)之前，不能有個(gè)人交友隱私,，因此,，我會(huì)經(jīng)常檢查孩子的使用的手機(jī)、qq或書包,，并且告訴他我很擔(dān)心他,。對(duì)此，孩子雖然經(jīng)常說(shuō)我是曹操,，但也不會(huì)太反對(duì),，有時(shí)也比較配合我。

第六,、檢查孩子閱讀的書,，登錄的網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注的事物,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好的苗頭時(shí),，一定要堅(jiān)決的杜絕，絕對(duì)不可以手軟,，并且明確告訴他你這樣做的理由,。如書包中夾有雜書或不宜看的書時(shí),，以及發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過(guò)允許，就私自辦理的借書卡時(shí),，堅(jiān)持要當(dāng)著孩子的面毫不猶豫的毀壞,。并且告訴他自個(gè)處理后面的事。

第七,、讓孩子多經(jīng)受一點(diǎn)挫折,，使其性格及早得到鍛煉。一是不要讓孩子的絕大部分非正當(dāng)要求得到滿足;二是家長(zhǎng)得病時(shí),，不要認(rèn)為孩子小就不讓孩子照料自己。其實(shí)可以適當(dāng)?shù)目浯笞詡€(gè)的病情,，讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)心,，學(xué)會(huì)照顧父母;三是明確告訴孩子家里的實(shí)際困難和各項(xiàng)支出，少給孩子零用錢,。讓孩子正確理解逢年過(guò)節(jié)的.各項(xiàng)收入不屬于孩子本身,，孩子沒(méi)有亂使用這項(xiàng)費(fèi)用的權(quán)力;四是作為父母絕不能對(duì)孩子輕易許諾。

第八,、最重要的是告訴孩子“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”,，學(xué)習(xí)絕不能用等式交換，是不可以講條件的,。告訴孩子家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),，并且羅列孩子的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子明白學(xué)習(xí)是生存的基本法則,。最簡(jiǎn)單的就是拿生在帝王家的太子和動(dòng)物世界中的小動(dòng)物來(lái)舉例,。而父母陪著孩子學(xué)，并不是一種義務(wù),，而是源于對(duì)孩子未來(lái)的擔(dān)心和父母對(duì)子女的愛(ài),。讓孩子在學(xué)習(xí)中承擔(dān)起自己的責(zé)任。

第九,、青春期的孩子好沖動(dòng),、易怒，做事沒(méi)耐心,、頭腦不理性,，也分不清什么是自己最應(yīng)珍惜的，什么是對(duì)自己最有利的,。在這種情況下,，當(dāng)父母感到絕望時(shí)，不要輕易說(shuō)隨他去吧,，堅(jiān)決不要放棄,。記住父母一時(shí)的放棄,，可能會(huì)造成孩子一生的改變。

其實(shí),，很多父母可能會(huì)有更好的辦法來(lái)教育孩子,，在我們對(duì)優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的家長(zhǎng)贊嘆不已時(shí)，一定要跟自己的孩子多些溝通,，多些交流,。即使這些孩子不聽大道理，我們也要不斷地拿我們的親身經(jīng)歷以及身邊的具體實(shí)例來(lái)說(shuō)服他們,，并且讓他們不斷地參與到我們?cè)谏钪杏龅降木唧w困難和解決家庭,，以及單位的各種矛盾中來(lái)，進(jìn)而培養(yǎng)起孩子對(duì)生活的責(zé)任心,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇十一

我們都知道,，孩子有時(shí)會(huì)不愿意上學(xué)，特別是課外班的課,。這里,，我想講的是，孩子喜歡上的課外班,，如果遇到不想去上課時(shí),，我們會(huì)怎么對(duì)待呢?

前幾天，我就遇到了這樣的事情,。起因是因?yàn)榕畠翰幌肴ド硝倘勒n,，而前一晚上女兒和她爸爸說(shuō)好今天不上課，因此女兒以為今天可以不上課,，一直在睡,，睡得很踏實(shí)。突然,，他爸爸的聲音傳過(guò)來(lái),，硬硬的.語(yǔ)氣，聽起來(lái)就是很冷的一個(gè)聲音：趕快起床,，上課!女兒在睡夢(mèng)中突然被這么一嚇,，非常的生氣，而這個(gè)時(shí)候的我,，也蒙了,，我突然腦袋一片空白，我突然覺(jué)得我不應(yīng)該插入他們之間的爭(zhēng)執(zhí),，看著女兒又氣又哭的樣子,，我的心偏向于孩子，因?yàn)槲乙膊焕斫鉃槭裁聪壬蝗灰眠@樣的語(yǔ)氣和女兒說(shuō)話，不過(guò)我依舊沒(méi)有和女兒說(shuō)什么,，我只是告訴她,，哭吧哭吧，把心里那口氣順了,，然后我們才知道到底上課或者不上課,。等女兒的氣順下來(lái)以后，突然先生依舊很嚴(yán)厲的告訴她,，讓她去上課,，女兒的氣更上一層樓，拋下一句話,，下課以后不會(huì)回家的,，就去上課了，先生急忙跟出去,，跟著她去上課,，回來(lái)先生跟我說(shuō)要讓她堅(jiān)持去上課，不可以半途而廢!我就問(wèn)他,，那么，一定要用這樣的語(yǔ)氣溝通嗎?先生只是說(shuō)以后會(huì)改,，不再說(shuō)什么了,，我好無(wú)語(yǔ)。

我突然想,，如果是我,，我會(huì)怎么處理這事?我只會(huì)讓女兒不要上課，因?yàn)樗糜X(jué)才重要!

哎～這就是當(dāng)爸爸和當(dāng)媽媽的區(qū)別!

不過(guò),，先生說(shuō)的也是對(duì)的,，孩子有時(shí)想偷懶，如果這時(shí)家長(zhǎng)引導(dǎo)不對(duì),，可能讓孩子親身體會(huì)到想偷懶就放棄學(xué)習(xí),，所以，家長(zhǎng)需要了解孩子不想上課的背后原因,，以便能做出正確的判斷,，也給孩子一個(gè)正確的做法。