工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇一

當前,，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng),，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,，有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任,，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng),，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體,。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭,、學校,、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,，勢必影響他們的每一步成長,，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

一,、指導(dǎo)思想

以踐行“三個代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以落實xx年中央“一號文件”,，關(guān)注和諧發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟,，共創(chuàng)美好未來為落腳點,奉獻一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

二,、活動內(nèi)容

(一)目標任務(wù)針對我班30多名留守兒童得不到直接監(jiān)護人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺,、奶奶,、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔負起教育輔導(dǎo)孩子的責任,，他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些,，有的成績明顯下降.如何確保留守兒童不失學、不違法犯罪,，同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢,，這就需要政府、學校,、社會,、家庭共同關(guān)注。

(二)工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢,，解決了貧困問題,，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響,，在建立和諧社會和城市化進程中,，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來,，這不僅是一個家庭自己的事,，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。

1,、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距,。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學習和生活,，對孩子的需求,、交往,、興趣關(guān)注很少,，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo)。

2,、營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境,。婦聯(lián)、團委,、鎮(zhèn)政府是社會群團組織,，我們組織這一次活動,意在呼吁社會力量，參與留守兒童的'關(guān)心教育工作,，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳,、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人.特別是要與學校加強協(xié)作,，引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境,，促進留守,、單親兒童茁壯成長。

3,、建立留守兒童的牽手扶助體系,，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實到位。針對留守兒童在校學習情況,，生活狀況,，行為習慣開展一系列的活動，落實扶助措施,，每個月對留守兒童的學習生活情況與其在外務(wù)工父母反饋,，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護人，讓孩子得到健康成長,。

4,、學校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力,。由于父母雙雙外出務(wù)工,，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學校除提供良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學校這個大家庭中得到更多的溫暖,，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個健康成長的平臺。

三,、活動要求及措施

凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開始,，直至18歲之前，重點是初中階段,。聯(lián)系要求：定期到學校,、家庭了解留守兒童階段性的學習、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn),，以便有的放矢地開展思想工作;定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見,，以便形成有效的家庭、學校,、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò),，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員,，做到有求必應(yīng),，有難必幫,使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢,，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷,，感受到群眾團體組織力量的作用,。同時也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童,，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識。

四,、活動步驟

1,、調(diào)查摸底階段4月上旬

2、征求意見階段4月下旬

3,、召開座談會5月中旬

4,、擬定活動方案5月下旬

5、實施活動計劃6月

五,、活動的效果

群團工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動的開展,，要使廣大群眾認清形勢,，正視改革開放和經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的暫時困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中,，為全面建設(shè)小康社會,，加快建設(shè)社會主義和諧社會共同努力奮斗。

六,、考核及獎勵,。

考核獎勵分為兩塊。一塊為牽手扶助志愿者,、班主任,。以初一第一學期期末學習成績總分名次為考核基數(shù)，到第二學期期末,，學習成績在班級里每上升1個名次,，被考核人加10分，保持在班級前5名的加10分,。學生無嚴重違紀違法行為的(以學校處分為依據(jù))，另加20分,，學生獲得“三好學生”稱號的加10分,。

依據(jù)上述加分的辦法，每一學年累計得出的加分總分即為牽手扶助志愿者及班主任老師的考核得分,，考核分是多少就獎多少元,。牽手扶助人員所得總分等于包保留守、單親兒童各自所得考核分的總和。學校班主任按本班相關(guān)學生所得考核均分為實際考核得分,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇二

本站發(fā)布2019社區(qū)留守兒童工作總結(jié),，更多2019社區(qū)留守兒童工作總結(jié)相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道。

當前我社區(qū)積極投身到市場經(jīng)濟大潮中,，轄區(qū)越來越多的家庭夫妻走上了外出打工,、經(jīng)商的行列，由于種種原因,，大批未成年人不能隨父母進城讀書,，成為“留守兒童”。調(diào)查顯示,，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位,，在學習、生活,、安全,、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題,，促進“留守兒童”健康成長,，開展了一系列的工作。

一,、開展“留守兒童”普查

對全村“留守兒童”情況展開細致的調(diào)查,，對他們的學習、生活,、心理,、安全、健康狀況進行調(diào)查登記,，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求,，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究,，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施,，增強工作的針對性和實效性,。

二、營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍

以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點,，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分,，在村組內(nèi)、企業(yè)內(nèi),、社會上對留守兒童充分關(guān)注,，對他們的學習,、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”,、“拉一拉”中營造了愛的氛圍,，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈,。

三,、組織豐富多彩的關(guān)愛活動

對于每個人來說，家是溫暖的,，對于留守兒童來說父母離開,，村委會就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動,、春節(jié)看望等各式的方式,，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品,，同時關(guān)心他們的生活,，學習等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護他們心理健康,。

四,、形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力

在原來的幫助基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況,，實行定期不定期的家訪,，與留守兒童的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解,，尋求互助,，并對老年監(jiān)護人(如兒童的.爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的指導(dǎo),，幫助他們正確地管教留守兒童,，實現(xiàn)村與家庭的共同關(guān)心和教育?？傊?，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關(guān)心,、關(guān)愛留守學生,，關(guān)注留守學生問題，村委會更應(yīng)該站在對留守兒童負責,、對社會負責的政治高度,，扎實解決好留守兒童問題。村委會有義不容辭的責任,，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路,，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格,，更好的融入生活學習環(huán)境,，促使他們能健康的成長。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇三

關(guān)愛留守兒童是一項社會性的工作,，僅靠一方面的力量是遠遠不夠的,，必須充分調(diào)動社會各界的力量，共同參與到此項事業(yè)中來,。以下是本站小編給大家分享的社區(qū)關(guān)愛留守兒童

工作總結(jié)

為認真貫徹落實黨的xx大精神,，深入落實《中央務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長，進一步營造關(guān)心,、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍,，安良社區(qū)結(jié)合實際情況，認真開展了關(guān)愛留守兒童工作,，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、管理及跟蹤工作，安良社區(qū)高度重視,，為把兒童工作落到實處,。成立了關(guān)愛留守兒童組織機構(gòu)。我社區(qū)建立健全組織,，明確分工,，責任到人的機制，形成了婦聯(lián)工作者負責對留守兒童的安全法制教育和對留守兒童的思想教育,，教導(dǎo)負責對留守兒童的學習教育,。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理,，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力,。

我社區(qū)聯(lián)合巾幗志愿者、有經(jīng)驗的教師,、 社會愛心人士為“留守兒童”組織獻愛心為主題的系列活動,，并明確了職責，分解落實了任務(wù),。動員各方面力量共同關(guān)注留守兒童,，構(gòu)建層層推進、齊抓共管的留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),，努力為留守兒童營造健康,、快樂,、和諧的成長環(huán)境。

(一)是開展結(jié)對關(guān)護系列活動,。積極動員志愿者,、教師等社會力量，廣泛開展與留守兒童“一對一”結(jié)對關(guān)護活動,，為留守兒童尋找“代表媽媽”,，使遠離父母的留守兒童“心有人愛、身有人護,、學有人教,、難有人幫”。通過與結(jié)對兒童面對面交談,、與結(jié)對兒童家長交流,、與結(jié)對兒童共同生活等方式，在生活,、學習,、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

(二)是建立“留守兒童之家”,。

每周2次為留守兒童開放,，并提供長途電話給他們與在外打工的父母親通話。

(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對活動,。

每年均有一定的資金確保學業(yè)正常,。我社區(qū)積極回收飲料瓶、費紙,，把賣到的錢作為慰問金,，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動。

(四)確定監(jiān)護人員,、

真正摸清留守兒童的家庭情況,，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護人，學校建立班主任老師,、監(jiān)護人聯(lián)系卡,，這樣便于學校、班主任老師,、監(jiān)護人隨時可以相互進行溝通,，及時了解留守兒童的具體情況 。同時建立留守兒童的“臨時監(jiān)護人” ——“愛心媽媽”,、全權(quán)負責的“父母”,，學生中的“愛心同學”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學校教育的合力作用 ，對留守兒童進行齊抓共管,，保持家校通力合作這條永不消失的天線,，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運作,。

(五)關(guān)心,、愛護留守兒童,。

對留守兒童開展學習輔導(dǎo),、思想教育、生活服務(wù)等,。始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。使留守兒童能安心生活和學習，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長,。

總之,，安良社區(qū)留守兒童工作步入了正常化的軌道,，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛,，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中,，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動,，讓留守兒童健康快樂的成長，推進我社區(qū)工作再上新臺階,。

近年來,，泰寧社區(qū)始終以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學發(fā)展觀,，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神,，積極開展關(guān)愛留守兒童各項工作，建立社區(qū)關(guān)工委,、愛心志愿者等有利于兒童身心健康的服務(wù)機構(gòu)和隊伍,，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新,，多方位,、多層次著力打造留守兒童教育、管理,、服務(wù)平臺,，認真開展預(yù)防留守兒童違法犯罪工作和關(guān)愛留守兒童工作，構(gòu)筑起了學校,、家庭,、社會“三位一體”的工作體系，有效促進了留守兒童的健康成長,。

多年來,，泰寧社區(qū)提高認識,，端正態(tài)度，理清思路,，健全組織網(wǎng)絡(luò),，完善

規(guī)章制度

1,、齊抓共管，聯(lián)合派出所,、學校,、文化、司法等有關(guān)部門和離退休干部,、老黨員,、社會熱心人士共同參與留守兒童思想道德建設(shè)工作，成立了家長學校,、法制報告團,、文藝宣傳隊、科普小組等組織網(wǎng)絡(luò),。

2,、建立留守兒童管理檔案。多渠道的對留守兒童進行摸底調(diào)查,，了解他們的基本情況,，分類建立檔案。

各類形式多樣的活動,，是泰寧社區(qū)關(guān)愛,、教育留守兒童所采取的主要形式，它以其多樣性和參與性深受留守兒童的喜愛和監(jiān)護人的認同,。

1,、多形式開展留守兒童法制、道德教育活動,。為使法制教育和思想道德教育工作更易被留守兒童接受,，泰寧社區(qū)創(chuàng)新工作方法，利用多種載體開展活動,。定期舉辦法制宣報告會,，科普講座、警示教育,、文藝表演,、等多種形式的活動，利用

黑板報

2、加大文體設(shè)施投入,，開展豐富多彩的文體活動,。近年來，泰寧社區(qū)注重在文體活動場所和硬件設(shè)施上的投入,，為留守兒童課余時間提供了活動空間,。社區(qū)綜合樓內(nèi)的文體活動站，設(shè)有健身,、乒乓球,、圖書閱覽、棋牌等活動內(nèi)容,，配有跑步機,、杠鈴、氣血調(diào)理機,、乒乓球桌,、仰臥起座器、羽毛球,、各類棋,、牌等設(shè)施和四千余冊圖書，使留守兒童有了健康的活動場所,，營造了良好的校園外圍環(huán)境,。此外泰寧社區(qū)同樣也加強了軟件設(shè)施建設(shè)，積極開展了各項留守兒童喜聞樂見的文體活動，如：在“六一”前夕,，聯(lián)合老年大學,、泰寧學校舉辦了“老少同樂慶六一”書畫展;“七一”前夕組織了乒乓球賽。此外,，泰寧社區(qū)還舉辦了有獎猜謎,、知識競賽、體育比賽等活動,，吸納留守兒童廣泛參與,，既豐富了他們的課余生活，又培養(yǎng)了他們的美好情操,。

3,、開設(shè)社區(qū)課堂，加強留守兒童課余時間的再教育,。泰寧社區(qū)支持有教師資質(zhì)的下崗失業(yè)人員,，利用現(xiàn)有資源，開設(shè)了社區(qū)課堂,，在課余時間對他們進行輔導(dǎo)教育,，注重勞逸結(jié)合，合理安排學習和文體活動時間;同時每周六社區(qū)還邀請心緣美術(shù)培訓學校和徽州師范具有藝術(shù)特長的老師和學生為留守兒童上音樂課和舞蹈課,，培養(yǎng)他們課余興趣和愛好,。

泰寧社區(qū)制定了向家庭、學校,、社會延伸的“三延伸”

工作方案

1,、向家庭延伸。泰寧社區(qū)成立了“家長學?！薄ⅰ笆忻駥W?！?，定期對留守兒童的監(jiān)護人授課，組織他們進行學習,，引導(dǎo)他們掌握和使用正確的教育方法,，主動配合學校、社區(qū)共同做好留守兒童的思想道德教育工作,，引導(dǎo)孩子們遠離違法犯罪和不道德行為,。

2,、向?qū)W校延伸。泰寧社區(qū)聯(lián)合學校,，共同開展了各項法制教育,、反邪教教育培訓班和各類德育活動、社會實踐活動,，提高留守兒童的法制意識和自我保護意識,，樹立正確的社會主義榮辱觀，引導(dǎo)留守兒童在活動中進行自我教育,、自我完善,，逐步形成、發(fā)展和優(yōu)化自己的道德品質(zhì),，使他們認識到,，不僅要在學習上爭先創(chuàng)優(yōu)，更重要的是在思想上愛黨愛國,，言行上文明正直,。

3、向社會延伸,。泰寧村依托黨建聯(lián)席會和共建議事會“兩會”平臺,，吸納轄區(qū)內(nèi)的在職黨員，組建“愛心爸爸(媽媽)”隊伍,，挖掘自身優(yōu)勢，對留守兒童實行結(jié)對幫扶,。聯(lián)合派出所,、文化局等單位對涉“黃”、“黑”,、“白”(吸毒販毒)等場所和非法網(wǎng)吧,、電子游戲廳，封建迷信活動等進行嚴厲打擊,，對留守兒童的成長環(huán)境進行監(jiān)控,。

學校、家庭,、社會“三位一體”的留守兒童教育,、管理、服務(wù)體系,，像一只無形的大手,，牽引、攙扶著留守兒童健康成長,。在社會各界的關(guān)愛下,，社區(qū)內(nèi)的留守兒童精神生活充實,，自立意識、法制意識大大增強,，學習成績也得到了不同程度的提高,，未發(fā)現(xiàn)留守兒童有違法行為。與此同時,，我們也清醒地認識到這是一項長期性,、持久性工作，容不得絲毫的松懈,。在今后的工作中,，我們將立足于新的工作標準和要求，進一步完善和改進現(xiàn)有的工作機制,，以關(guān)愛留守兒童為本,，“教育、服務(wù),、管理”相結(jié)合,，將此項工作開展得更為出色。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇四

20xx年,，我鎮(zhèn)關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮配合補充作用,，依托退休老教師和老干部的優(yōu)勢,，加大參與家庭教育和村組教育的工作力度，利用多種平臺加強中小學生的政治思想,、道德品質(zhì),、法制紀律、熱愛科學等方面的教育,，不斷拓寬工作領(lǐng)域,，滿腔熱忱地為少年兒童辦實事、辦好事,，極大的促進了學生的健康成長,。

為推動我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的深入開展，鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)關(guān)工委成員及時作了調(diào)整充實,，鎮(zhèn)黨委書記任名譽主任,，退休干部馬廣安任主任，組織委員任常務(wù)副主任,，并抽調(diào)了經(jīng)驗豐富的老同志,、老干部，充實關(guān)心下一代工作委員會,。為了保證關(guān)心下一代工作的順利開展,，我鎮(zhèn)將關(guān)工委工作納入黨委工作議事日程,。年初，鎮(zhèn)上制定了《鎮(zhèn)關(guān)工委20xx年度工作計劃》,，為我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的扎實開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

今年，我們調(diào)整完善了各村關(guān)心下一代工作委員會,，建立健全了鎮(zhèn),、村兩級關(guān)心下一代工作組織網(wǎng)絡(luò)，村級關(guān)工委組織由村黨支部書記兼任關(guān)工委主任,，統(tǒng)籌安排村級關(guān)心下一代工作,，實現(xiàn)關(guān)心下一代工作層層落實，層層抓,。同時為了不斷充實和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊伍,，我們對全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進行排查，特別是老干部,、老教師,、老工人等，成立了“鎮(zhèn)老年人協(xié)會”,，召開了“五老人員”座談會,，共同探討關(guān)心下一代工作，從而增強了老同志投身關(guān)心下一代工作的積極性和責任感,。

1．加強對青少年愛國主義和思想道德的教育,。今年以來鎮(zhèn)關(guān)工委立足鎮(zhèn)情，結(jié)合青少年的學習實際,，重點圍繞農(nóng)村清潔工程開展環(huán)境整治等活動,，組織青少年學生清掃村道、拾白色垃圾,，養(yǎng)成良好的習慣。針對青少年的特點,，鎮(zhèn)關(guān)工委組織老年人協(xié)會以喜聞樂見的方式宣講有關(guān)內(nèi)容,，使青少年能夠了解黨和國家的方針、政策,。在國慶節(jié)前夕,，組織學生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統(tǒng)教育,，緬懷革命先烈的英雄事跡,。通過加強對青少年的'愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的熱情,，促使他們勤奮學習,，立志成材，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出力,。

2．開展法制教育,，提高青少年的法律意識。近年來我鎮(zhèn)把青少年的法制教育納入鎮(zhèn)政府重點工作項目,，在學校開展《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》的普法教育，在學生中廣泛開展“珍惜生命,，遠離毒品”的宣傳教育,，組織學生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進了廣大青少年對法律的認識,，增強了法制觀念,，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育,，逐步培養(yǎng)起青少年知法,、守法、依法維護自身權(quán)益的良好素質(zhì),，促進了社會文明進步,，保護青少年健康成長。

3．加大力度,，凈化青少年健康成長環(huán)境,。由鎮(zhèn)綜治辦牽頭、聯(lián)合工商,、派出所等部門共同開展校園周邊環(huán)境專項整治活動,。1-11月，共整治檢查3次,，檢查人員20余人次,，清查飲食等攤點3家，有效凈化了校園周邊環(huán)境,。

一年來,，我鎮(zhèn)關(guān)工委雖然做了一些工作，但距離上級的要求還有一定差距,。具體表現(xiàn)在五老作用發(fā)揮不太明顯,，村級關(guān)工委的工作有待于進一步提高，家長與鎮(zhèn)關(guān)工委,、家長與學校交流互動要進一步加強等,。下一年，我們將繼續(xù)以爭創(chuàng)“關(guān)心下一代工作先進村”為契機,，以加強學生的思想品德教育為抓手,，以培養(yǎng)“和諧”建設(shè)接班人為目標,，不斷創(chuàng)新工作思路和改進工作方法，使我鎮(zhèn)關(guān)工委的工作再上新臺階,，為建設(shè)和諧美麗幸福新增光添彩,。

按照貴局《關(guān)于印發(fā)〈縣20xx年老干部工作考核細則〉的通知》（漢老發(fā)〔20xx〕9號）文件要求，結(jié)合我局實際,，扎實認真開展老干部工作?，F(xiàn)將我局今年老干部工作開展情況報告如下：

我局高度重視老干部工作，成立了由黨組書記,、局長邱勇為組長,，分管干部工作的副局長林綠梅為副組長，各股室負責人為成員的老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

我局對老干部提出的各類訴求,，根據(jù)相關(guān)政策均進行了耐心細致的答復(fù)，認真落實老干部各項政策待遇,。重陽節(jié)等重要節(jié)日對老干部進行了走訪慰問,，9月11日林局長帶隊對生病的老干部屈洪清進行了看望，及時主動關(guān)心老干部生活,；及時通知80周歲以上的老干部辦理高齡補貼,；按時兌現(xiàn)國家相關(guān)政策。為老干部提供各類報刊雜志,。在第二屆“老年節(jié)”來臨之際,，由黨組成員、副局長胡林帶隊,，春節(jié)走訪慰問退休老干部,、老黨員，表達了節(jié)日慰問,。組織開展“三為·愛家樹風”宣講活動,，邀請老干部、老黨員參加,，同時向老干部,、老黨員匯報了民宗局一年來工作開展情況。

今后我局將一如既往開展好老干部工作,，為老干部提供力所能及的幫助，增加老干部晚年幸福感,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇五

20xx年來,，奧林花園社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重,，以活動為載體,，切實推進社區(qū)兒童之家建設(shè)工作,，取得了一定的成績，我們的主要做法是：

幾年來,，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際,，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記張家國為主任,，社居委主任葛家文為副主任,，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了職責,，按小區(qū)劃片，落實了責任,，為加強未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證,。為了把加強未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：一是社區(qū)工作計劃有加強未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容,；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動,，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì),，維護了社區(qū)的治安穩(wěn)定,。

建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多,，作為社區(qū),，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點,，積極配合學校和家庭,，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

針對青少年成長過程中的重點和熱點,，我們采取了切實有效的措施,，充分利用社區(qū)科技館的優(yōu)勢，定期進行兒童科普活動,，開發(fā)兒童智慧,，培養(yǎng)其科學興趣。利用家長學校,、陽光書吧,、大潤發(fā)職工書屋豐富的藏書優(yōu)勢，豐富兒童的知識,，培養(yǎng)其閱讀興趣,。利用手工操作區(qū)，培養(yǎng)兒童動手能力。利用綠色網(wǎng)吧,，為社區(qū)留守兒童開通與在外父母的視頻聊天,，關(guān)心留守兒童心靈并培養(yǎng)社區(qū)兒童文明上網(wǎng)習慣。社區(qū)將與時俱進,，以開拓創(chuàng)新的.精神,，求真務(wù)實的作風，把社區(qū)關(guān)愛未成年人設(shè)工作提高到新的水平,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇六

20xx年,，在鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我社區(qū)繼續(xù)堅持發(fā)展和維權(quán)并舉的工作方針,，找準結(jié)合點，抓住切入點,，做扎做實各項工作,，從而推進了我社區(qū)婦女事業(yè)取得新發(fā)展。

（一）加強思想作風建設(shè),，努力提高工作潛力,，按照，指導(dǎo)實踐,，推動工作的要求,，狠抓婦聯(lián)干部的理論學習，認真學習社會主義榮辱觀教育和中央,，省地有關(guān)會議精神,，加強了民族團結(jié)進步工作，強化了黨風廉政職責制和社會治安人人有責的意識,，社區(qū)婦聯(lián)干部的潛力建設(shè)和隊伍建設(shè)不斷加強,，增強了工作主動性，強化了服務(wù)意識,，改善了思想作風和工作作風,，增強了理論指導(dǎo)工作實踐的潛力。

（二）宣傳教育形式多樣,，寓教于樂,。我社區(qū)充分利用宣傳欄及召開婦女會，組織婦女有針對性的參加教育好處的演講報告會等方式,，向社區(qū)廣大婦女宣傳黨的路線,，方針，政策,，加強婦女思想政治教育,，同時在五月十三日這天借“母親節(jié)”在鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我西街社區(qū)結(jié)合實際狀況開展了豐富多彩的文藝活動，為了突出“歌頌?zāi)赣H,，弘揚母德”的活動主題，在鎮(zhèn)婦聯(lián)和西街社區(qū)的共同努力下,，我社區(qū)經(jīng)過推薦,，申報，評比,，最后評出“平安家庭”五戶分別是雷延林,，陳得欽，趙得梅,，祁文貴,，鄭輝賢五戶。

在爭當八好（好媽媽,，好婆婆,，好妻子，好子女,，好兒媳,，好妯娌，好姑嫂,，好鄰居）,，弘揚五情（父母養(yǎng)育情，夫妻恩感情,，兄弟手足情,，婆媳體貼情，鄰居互助情）活動中,。我社區(qū)評出了好兒媳兩名,，分別是陳玉蘭，張勤梅,。她們給社區(qū)的婦女們做出的榜樣,，在全社區(qū)構(gòu)成了一種爭當八好的良好風尚。

社區(qū)婦聯(lián)要以建設(shè)“和諧禮貌家庭”為主題,，重點抓好四方面工作,。

一要緊緊圍繞鄉(xiāng)風禮貌，村容整潔這一主題,，結(jié)合“美德在農(nóng)家”“環(huán)保家庭”“綠色家庭”等系列活動,，大力開展“講和諧，講禮貌,，講衛(wèi)生”和“科學進社區(qū),，禮貌入家院”活動，以“五通，四化,，三改”活動為載體,，徹底治理臟，亂,，差,，改善社區(qū)的生存生活環(huán)境構(gòu)成“我與禮貌同行”的新風尚。

二要繼續(xù)深入推進“家庭助廉”教育活動和“平安家庭”建立活動,。主動與有關(guān)單位配合,，加強對“平安家庭”建立活動的檢查指導(dǎo)，用心開展了“學習型家庭”,，以我們社區(qū)為龍頭建立一批“平安家庭”示范點,，以家庭為平安，和諧,，禮貌,，推動和諧社會和平安土鄉(xiāng)建設(shè)的縱深發(fā)展。開展好和諧禮貌家庭,，評選活動,，引導(dǎo)社區(qū)廣大婦女和家庭以德治家，禮貌之家,，平安保家,，節(jié)約持家和諧興家。

三要用構(gòu)建和諧社會的先進理念,，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民婦女用心參與和諧家庭,。

社區(qū)各婦聯(lián)要以婦女群眾的受益程度進一步提高組織婦女，宣傳婦女,，教育婦女,，服務(wù)婦女的本領(lǐng)，堅持以“黨建帶婦建”,，加強婦聯(lián)組織自身建設(shè),，加強學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和服務(wù)潛力,，繼續(xù)開展建立學習型組織,，培養(yǎng)學習型人才活動，提高為婦女服務(wù)的潛力,；透過深入調(diào)查研究,，增強工作的針對性和實效性，不斷提高為婦女兒童辦好事,，辦實事水平和潛力,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇七

隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多,，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童,，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境,，我們按照“關(guān)心、互助,、關(guān)愛,、認真負責”的態(tài)度，從社區(qū)實際出發(fā),，積極探索，現(xiàn)將前期工作總結(jié)如下：

一,、了解情況,更好輔導(dǎo)

我們被定期召開會議,，會上除了向隊長傳達上級對留守兒童工作方面的相關(guān)精神，另一項主要工作就是向家長了解孩子的學習生活情況,。有的學習無人管理,，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康,，情緒波動大;有的行為習慣差,，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童生活,、教育問題,，我們更加積極負責，開展關(guān)愛留守兒童工作,。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展,，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力,。

二,、營造氛圍，加強交流,，開展活動

我對“留守兒童”充分關(guān)注,，對他們的學習、生活給予關(guān)心,，全社區(qū)營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈,，達到讓留守兒童們感受到社區(qū)這個大家庭的溫暖,。

20xx年我們在社區(qū)的支持幫助下多次開展留守兒童活動，回首這四個多月有收獲也有感觸,，收獲的是一種無形的付出,，感觸的是全委同事對我的關(guān)懷和幫助,。在我心中，助人是一種夢想;志愿是一種精神;服務(wù)是一種理念;付出是一種收獲,。我一直本著這樣的一種精神和理念,，在我的志愿工作上勤奮工作、認真負責;踏踏實實的做人,，勤勤懇懇工作,。在工作中，我能將志愿者“奉獻,、友愛,、團結(jié)、互助”的精神領(lǐng)會到更高的境界,。在到社區(qū)志愿的這四個多月,，在和志愿者隊友工作的這四個多月，所收獲的是我這一生最寶貴的,，在我的工作過程中,，我不追求做到最好，但我追求做到更好?，F(xiàn)將我這四個多月的思想,、工作、學習和生活情況匯報如下：自己的生活和工作方面,，始終如一的以一名大學生志愿者的身份高標準,、嚴要求。在工作中能謙虛求教,，在生活中艱苦樸素嚴謹,，積極維護集體利益，能以大局為重,，能做到自重,、自省、自警,、自律,，注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風，認真踐行“奉獻,、友愛,、團結(jié)、互助”的志愿者精神,，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值,，我很榮幸成為了一名關(guān)愛留守學生志愿者服務(wù)隊的一員，在半年的服務(wù)中,，我體會很多,、收獲很多,、成長很多。

我增強了對社會的認識和了解,，從我和所幫助學生的交流中：從志愿者服務(wù)隊的活動中;從和志愿者伙伴們胡同行中,，我收獲頗多，志愿者,，是人們播灑愛的一面旗幟,，愛在大學中傳遞，愛在社會中成長,。

在這學期即將結(jié)束時,我們隊就組織了一個社區(qū)活動,我們每個志愿者都積極參加,，我們都出了節(jié)目，盡管時間緊迫,，還須學習,，但我們還是會抽出時間來排練，記得,，第二天就要開始表演了，我們還沒練好,，于是,，我們就都集合在學校操場排練、彩排,，盡管從晚上7點到10點,，我們聽著音樂，跳著,，很開心,，第二天，我們早早地去了社區(qū)布置場地,，吹氣球,、掛作品、借音響,，我們還有志愿者維持秩序,，邀請了很多家長、老人,，活動正式開始之前,，我們有幸請來了社區(qū)主任來給我們做指導(dǎo)。他給了我們很多的意見和建議,，教會了我們一些處理問題的方法和技巧,。我們也在此表示感謝。一切進行的都很順利,，我們唱歌,、跳舞,、和小朋友們做游戲、朗誦,，我們都很開心,，就這樣為我們這半學期志愿者活動畫上了一個完美的句號。

我是一名大學生志愿者,，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪,。這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學校里的學生,、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學會服從,、付出、充滿熱情,。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù),。青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂,、見義勇為的社會風氣,，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂,、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),，有利于全社會樹立奉獻,、友愛、互助,、進步的時代新風范,。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命,。

我一直想做一名志愿者,，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大,，接觸到更多的人與事的時候,，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會,。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛,。我相信憑著這心中的一份愛的種子,，從我做起,，從我們年輕人做起，我們可以讓自己,，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的,。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中,。參加協(xié)會,，我希望得到的只是一份體驗。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇八

??隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的較快,，農(nóng)村富余勞動向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,，這就讓農(nóng)村出現(xiàn)了一個特殊的群體----父母雙方或單方外出務(wù)工而被留守在 家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會的關(guān)愛,，我蘭田社區(qū)為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境,，在縣婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心支持下,，依 據(jù)自身實際，成立“寸草心”留守兒童之家,。

??我社區(qū)共割18個居民小組,，981戶，總?cè)丝?078人,，適齡兒童198人，其中留守兒童54人,，這些孩子都有隔代監(jiān)護或者寄居在親戚家中,，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長期缺乏父愛,、母愛的環(huán)境中成長,，這些孩子大部分都具有以下特征：

??1、營養(yǎng)不良,，性格孤僻,。

??2、成績落后,、厭學,，甚至逃學。

??3,、身心發(fā)育不健康,。

??為了外出務(wù)工的家長放心，全心投入到自己的工作上,，同時也讓留守兒童感到社會的關(guān)愛,，讓這些孩子身心健康快樂的成長,，我們社區(qū)在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“寸草心”留守了兒童關(guān)愛小組,，并且積極開展形式多樣的關(guān)愛活動,。

??1、成立關(guān)愛小組,。

??社區(qū)每年對全社區(qū)的留守兒童進行摸底登記,，建立留守兒童檔案，社區(qū)在鎮(zhèn)婦聯(lián)楊彬主任的指導(dǎo)下,，成立的關(guān)愛小組,，巾幗自愿者，成立“寸草心”留守兒童之家,，建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會,。

??2、開展形式多樣的關(guān)愛活動

??(1)開放飛“藍色閱讀希望書屋”我們社區(qū)兒童站每周一至周五下午四點至六點對所有兒童開放圖書室和活動室,，讓他們結(jié)束,、看書、增長知識,，豐富見聞。

??(2) 開展形式多樣的體育鍛煉活動,。留守兒童之家為兒童購買籃球,、乒乓球、軍旗,、象棋,、羽毛球、五子棋,、跳繩等體育器材,，讓兒童隨時能到家園借器材參與體育鍛 煉。家園還適時開展一些比賽活動,，評出優(yōu)勝者給予獎勵,，提高兒童參與體育鍛煉的興趣，讓所有的兒童在社區(qū)中能鍛煉出健康的體魄,。

??(3)認 真開展家園序列活動,。一是開展每周一次的家園活動，讓家園鋪導(dǎo)員為他們講法律知識,、安全常識,、社會規(guī)則等，或讓兒童們自由討論活動的內(nèi)容，自己主持活動; 或讓兒童在輔導(dǎo)員的陪伴下借書看書;或參與體育鍛煉活動等,，讓每一次活動的豐富多彩,，讓兒童參與其中，快樂其中,。二是開展與國家法定節(jié)假日相關(guān)的活動,，比 如中秋節(jié)我們開展了“中秋話想念”的活動，讓留守兒童通過家園愛心視頻,，愛心電話與在外務(wù)工的服務(wù)童話,，送去節(jié)日祝福及對父母的想念之情，還有重陽節(jié)開展 “尊老愛老”活動,，讓兒童為自己爺爺奶奶,、外公外婆送上自己親手制止的賀卡和節(jié)日祝福，還有世界環(huán)境日,、三八婦女節(jié)等活動,。讓孩子在節(jié)日慶祝中明白節(jié)日的 意義，同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇九

前言：

作為一名大學生,，我們很開心的度過每一天，可不曾想過在我們身邊還有這樣一些孩子,，他們沒有父母,、沒有家庭、甚至沒有一個健全的身體,！據(jù)資料顯示：全國共有500多萬殘疾兒童,，他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來,，但是照顧他們的醫(yī)護人員可能缺乏康復(fù)技能和知識,。有些孩子能上學，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗,。

他們生活在社會歧視當中，學?？赡懿唤邮账麄?，村里別的小朋友嘲笑他們，有些被家人視為恥辱,，甚至被拋棄,。

因為對殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長經(jīng)常覺得力不從心,，照顧病兒成為沉重的負擔,，導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童,。

為了讓更多的人關(guān)注孤殘兒童,，為了讓這些孩子感受到溫暖，為了讓他們知道這個世界還有很多人在關(guān)心關(guān)注他們,，我們決定走進福利院,，走進他們的世界，走進他們的心,！

正文：

活動時間：2011年12月3日 星期六

活動地點：張家界市兒童福利院

活動內(nèi)容：我們在星期六下午2:30開始出發(fā),，一行人帶著事先準備好的各種水果和糖果，還有一些本子,、鉛筆去到了兒童福利院,。我們一開始來到院子里的宣傳欄，了解到了關(guān)于福利院的一些基本概況：該院始建于1997年7月,，前身為張家界市永定區(qū)街道辦事處北正區(qū)居委會敬老院,，是收養(yǎng)孤殘兒童社會棄嬰和三無人員的社會福利單位永定區(qū)民政局二級機構(gòu)，占地1954平方米,。共有床位50張,，設(shè)有活動室、圖書館,，共有工作人員15人,，孤殘兒童棄嬰30人左右。先后投入180余萬元辦綜合樓,，建筑面積由原來的856平方米擴張到今天的1700余平方米,。

然后我們來到那些兒童的宿舍里，我們可以看到在墻壁上有許多的貼花作品和圖畫,，雖然這些東西充滿著稚氣,，但每一張都可以看到孩子們的用心和希望，看到他們內(nèi)心的世界是多么的陽光,，讓人有些微微的感動,。在他們在臥室里，有許多年齡不一的孩子,，最小的只有幾個月大,，只會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著,，最大的已經(jīng)14歲,。有些工作人員在忙來忙去，給孩子換尿布,、喂奶,，其中一個年紀較大的孩子在照顧一個幾個月大的孩子,，我們走近與她交流，才發(fā)現(xiàn)她原來也是殘疾的,，頓時心頭一震,，真不簡單，在她這么小的時候我們還在父母懷里撒嬌,，而她已經(jīng)擔負起照顧另一個生命的責任,。

到了晚飯時間，我們準備走了,，孩子們拉著我們的手不愿意放開,，戀戀不舍地看著我們。直到我們跟他們約定好,，一有時間就來看他們,，他們才慢慢地放開了小手。走出福利院大門,，我們的心情都十分復(fù)雜,，既沉重又欣慰。沉重的是他們的不幸遭遇,，欣慰的是他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,，他們也充滿著陽光與朝氣，欣慰的是他們健康陽光的成長著,，并能敞開心扉去接受別人善意的關(guān)懷,，懂得用感恩的心態(tài)去面對每一個為他們付出過的人。

結(jié)語：

我來到福利院之前,，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的,，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實,，自己一直是一個以感情介入其中的人,，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此,。對他們的關(guān)照,，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱,，他們也會有,，當然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,，但我一直相信,，他們,，一定會健康地成長的,，也會長大，談戀愛，上大學,，找工作,，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位,。在這里,，我想呼吁全社會發(fā)揚“兒童優(yōu)先”的理念，特別要關(guān)注孤殘兒童這一困難群體的生存與發(fā)展,，調(diào)動全社會方方面面的力量,，為兒童福利事業(yè)的發(fā)展共同努力！

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇十

??參加關(guān)愛留守兒童的活動快x年了,，這么長時光以來,，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享,。

??我在活動期間一共帶過兩個孩子,，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體,，我覺得我們就應(yīng)給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛,。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強,，因此我們就應(yīng)給予他們更多的關(guān)注,。透過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點與大家分享,。

??對留守兒童來說,，他們更缺少愛，更渴望得到老師,、同學,、社會的關(guān)注。因此,，我們作為代理家長要努力從生活上,、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關(guān)心他們,。時刻關(guān)注他們的思想變化,，及時溝通。除此之外,，在結(jié)對子時應(yīng)盡量讓男生與男孩子,、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些,，方便了解孩子,。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子,，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心,，包容她，而不是因此而疏遠她,。

??對于這些孩子,，要多進行家訪，及時了解他們的狀況,，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流,，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童,，能夠享受到良好的家庭教育,，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步,，從而到達很好的教育效果,，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必須的生活規(guī)律,，要善于和兒童交流溝通,，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感,。

??總之,，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導(dǎo)者,。多與留守兒童談心,，彌補留守兒童的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動,；多進行互動交流活動,，了解孩子在家活動和學習狀況；了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況,；定期與留守兒童父母電話交流溝通,，并采取針對措施，帶給必要的幫忙,。用關(guān)愛,、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長,。并讓每一個留守兒童不再孤單,，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇十一

為更好地關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童,，給孩子們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境,，我校充分認識到關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童工作的重要性、緊迫性,，我校從實際出發(fā)，加強了對留守兒童和孤殘兒童的管理教育工作,，使留守兒童和孤殘兒童把學校當成了自己的家,，為切實做好關(guān)注教育，關(guān)注留守兒童和孤殘兒童的這一工,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

每學期開學初，學校以班為單位召開家長會,，會上除了向家長匯報學校的工作情況,，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理,，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo),；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想,；有的心理不太健康,，情緒波動大；有的行為習慣差,，常有違紀現(xiàn)象,。為切實解決留守兒童和孤殘兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭,，我們成立了關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童工程,。

利開展,，這樣有利于提高留守兒童和孤殘兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力,。

學校將關(guān)愛“留守兒童和孤殘兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成,，在校園內(nèi)、在家訪中,，在班級內(nèi)對“留守兒童和孤殘兒童”充分關(guān)注，對他們的學習,、生活給予關(guān)心,，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童和孤殘兒童”的人格,，滋潤了他們渴望愛的心靈,，達到讓留守兒童和孤殘兒童進得來,、留得住,、學得好，真正讓他們感受到學校,、班級集體這個大家庭的溫暖,。

為了讓確保關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度,。

實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童,。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任,、科任老師與本班留守兒童和孤殘兒童結(jié)幫扶對子,。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài),、定期家訪,、關(guān)心生活、指導(dǎo)學習，引導(dǎo)他們健康成長，讓留守兒童和孤殘兒童在老師同學的集體中成長,，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償,，使他們走出孤獨和憂郁。

的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校,、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童和孤殘兒童的監(jiān)護人進行科學育兒,、科學監(jiān)護孩子的教育,，提高他們教育孩子的水平。

學校制定了留守兒童和孤殘兒童工作實施方案,，開展關(guān)愛活動,，加強對留守兒童和孤殘兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童和孤殘兒童的健康成長,。

在學校統(tǒng)一組織下,，孩子們可以在留守兒童和孤殘兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論,、開展合作學習,，與教師、同學合作交流,，共同進步,，留守兒童和孤殘兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。

學校定期和不定期舉行主題班會,、班隊活動,，舉辦書畫展、演講比賽,、文藝演出、等各種活動,，組織留守兒童和孤殘兒童積極參與,，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,，找到回家的感覺,，增強學習、生活的信心,，體會到學習的快樂,、成長的快樂。

兒童都能健康,、快樂成長,。

集寧六中

社區(qū)兒童工作總結(jié)篇十二

??加強農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的必然要求,，是建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)和社會主義新農(nóng)村的必然要求,。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況,，認真開展了關(guān)愛留守兒童工作,，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

??為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。組長：陳鈺年副組長：鄭廣成組員：林銘孜,、李源,、陳萬才、吳仕斌,、王賓,、張艷、全體班主任,。

??為了切實加強農(nóng)村留守兒童教育,、管理及跟蹤工作,，把關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織,，明確分工,，責任到人的機制，形成了以陳校長親自掛帥,，鄭校長負責對留守兒童的安全法制教育,，總輔導(dǎo)員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育,。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展,，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力,。

??學校德育處依據(jù)相關(guān)文件精神，及時作了布置。要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查，對他們的學習,、生活,、心理、安全,、健康等狀況進行了再調(diào)查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求,，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究,，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強工作的針對性和實效性,。

??為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“五個一”的幫扶方式,，深入開展了關(guān)愛幫扶活動。

??1,、要求黨員,、教師與留守兒童建立“一助一”結(jié)對幫扶,，在生活上,、學習上關(guān)心幫助他們,，做好記錄。

??2,、認真做好每月與留守兒童一次談心活動,，并做好記錄，掌握他們的思想動態(tài),，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長,。

??3、建立健全家校聯(lián)系制度,。要求班主任老師期初,、期中,、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況,。

??4,、建立健全留守兒童監(jiān)護人的培訓制度。我校通過家長學校,、家長會等形式的活動,，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育,，提高他們教育孩子的水平,。

??5、建立健全評價制度,，把關(guān)愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學校評價,、檢查的重要內(nèi)容。

??6,、每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次,，增強他們與父母的情感交流。

??7,、每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次,，知曉他們的生活和身心健康狀況；

??為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖,，在集體活動中快樂成1,、我校少先隊拓展了“雛鷹爭章”活動，通過增設(shè)自強章,、自立章,、親情章等特色獎?wù)拢褜α羰貎和慕逃谌氲綘幷禄顒拥倪^程中,。

??2,、深入開展手拉手活動，讓優(yōu)秀生與留守兒童結(jié)對子,。讓他們給留守兒童在學習上的幫助,。

??3,、學校通過班隊,、晨會等方式多渠道加強對留守兒童的心理輔導(dǎo)和安全教育等。

??4,、學校關(guān)工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為重點的教育活動,，有報告會，此舉措提高了青少年特別是農(nóng)村留守兒童的思想道德素質(zhì),。

??5,、開展留守兒童心理健康教育,。我校要求班主任做到常談心，及時了解留守兒童心理發(fā)展狀態(tài),，并做到交流,，做好記錄，這樣讓孩子在互相幫助,、互相支持,、互相鼓勵中健康成長。

??6,、學校通過國旗下講話及晨會渠道大力宣傳關(guān)愛留守兒童活動,，努力營造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。

??總之,，我校留守兒童工作步入了正?；能壍溃羰貎和玫搅藨?yīng)有的關(guān)愛,，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ),，在今后的工作中，我校將繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動,，讓留守兒童健康快樂在成長,，推進我校教育再上新臺階。