無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
二年級小學生閱讀書籍書目篇一
1.你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,,各項活動積極參加,,同學之間互幫互助。在不斷努力下,,成績會有所進步,。希你再接再厲,勇攀高峰,。
2.你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱,熱愛集體,,作業(yè)完成較快,,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,,希今后改掉這些壞毛病,,你的成績會更出色。
3.你是個誠實,,憨厚的男孩,,你學習認真,字跡端正,。熱愛集體,,關(guān)心同學。加上你的努力,,成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生,。
4.你是個活潑,,好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,,你作業(yè)認真,學習有進步,,希你今后端正學習態(tài)度,,你會是個很了不起的好學生。
5.你是個勤奮,、好學的男孩,,從不放松自己,熱愛勞動,,同學之間友好相處,學習成績穩(wěn)中有進,希你今后繼續(xù)努力,,爭取更大的進步,。
6.你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,,同學之間友好相處,,作業(yè)按時完成,字比以前寫得好,,學習上有進步,,希今后繼續(xù)努力學習,爭取做人好學生,。
7.你誠實,、善良,從不惹事生非,。熱愛集體,,同學之間友好相處。作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,,希今后上課多動腦,積極發(fā)言,,你將會有更大的進步,。
8.你是個誠實的孩子,學習自學性較好,,從不拖拉作業(yè),,同學之間友好相處,由于你的努力,,成績不繼提高,,希你今后繼續(xù)努力,爭取與人并肩同行,。
9.你是個誠實的孩子,,你熱愛集體,熱愛勞動,,同學之間友好相處,,但學習自覺性差,作業(yè)總要在老師督促下完成,,成績雖有進步,,但不算大,希今后改正缺點,,爭取更大的進步,。
10.活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,,講究衛(wèi)生,。對人有禮貌,但你生性貪玩,,作業(yè)不能按時完成,,希今后改掉這些壞毛病,爭取做個好學生,。
11.在老師眼里,,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,,你都完成的較出色,。你上課能認真聽講,積極思維,,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,,要達到自己的理想境界,,必須持之以恒,不懈努力才行,。
12.你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,,積極思維,作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲,。只要勤奮踏實,你會非常出色,。
13.在老師眼里,,你是一個文靜的男孩。其實,,你活潑,、好動。值得欣慰的是,,這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正、清楚,。在這里,,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
14.翻開你的筆記本,,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,閱讀你的作文,,自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時,你關(guān)心同學,,熱愛集體,。只是,作為一名班干部,,應處處以身作則,,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,,老師送你一句話:學無止境,,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收,。
15.你是一個活潑可愛的男孩,,見到老師、同學,,你總是笑臉相迎,,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,,那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。
16.在老師心目中,你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,,敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正。不過,,你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,,成為一個更出色的男孩,。
17.想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結(jié)同學,深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,,平時以高標準嚴格要求自己,,你會非常出色。
18.在老師心目中,,你是一個活潑,、可愛的男孩,見到老師,、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,,樂于助人,關(guān)心集體,。不過,,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
19.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,,與同學和睦相處,。上課認真聽講,,總能認真完成各科作業(yè)。不過,,你上課的時候總是那么安靜,。在這里,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,,與人交往大膽些,,使自己變得更加出色。
20.你活潑,、聰明,,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,,語言自然優(yōu)美,,常被作為范文讀給同學們聽。平時,,你關(guān)心集體,,為班里作了不少貢獻。只是,,作為一名干部,,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,,爭取獲得更大的豐收,。
二年級小學生閱讀書籍書目篇二
1.我們要學著面對苦難,學著把生活中的苦難當成一支支蒲公英,,隨著自然的風流動飄揚,,以最輕松愉快的心態(tài)放飛在青春浪漫的道場。
2.生命,,是一個不停運轉(zhuǎn)的過程,,也是一個不斷損耗的過程;生命,從誕生的那一刻起,,就逐漸長大成熟,,這也就意味著他在走向另一個極端——衰老和死亡。這是一個亙古不變的自然規(guī)律,,也是一個無法回避的客觀事實,。
3.生命本是一種殘缺,,我們要做的事情就是傾盡一生時間使之趨于完美;一輩子,我們需要圓夢,,實現(xiàn)理想,。這是一個過程,只能靠一種手段,,那就是奮斗,。追尋夢想和完美生活的道路上,每個人都是真心的,,而真心的我們都在為了一個理由奮斗著,,堅持著。我們總會有自己的理由去奮斗,。有人是為了自己,,有人是為了家人,有人是為了心愛的另一半,,也有人只是為了能夠生存下去……各有各的理由,。
4.是欲望,是理想,,是偉大的夢想,,充實了我們大腦,每一天,,每一點,,每一刻,都不能停止前進的腳步,,因為為了欲飛就要努力跑,,一直不停地向前行,一直走到生命的終結(jié)點,,也不肯放棄,。雖然我們不是鳥,是人,,但是我們可以做一只天中的鳥人,,鳥人多好,俯視大地,,山川美景盡收眼底,,那該是那么偉大而自豪的事;在地上,我們只是普普通通的小人,,但是我們可以做一個了不起的人物;去認真做一件你沒敢實現(xiàn)的大事,,那么,成功就在彼岸,,你就會因此而變得不平凡,。
5.態(tài)度決定命運,,細節(jié)決定成敗。生活方式的恰當與否直接關(guān)系到個人所從事工作的順逆,。事業(yè)是前臺的表演,,生活是后臺的運作。只有健康體面的生活才能催發(fā)蓬勃的生命之樹,,才能譜寫出絢麗多姿的生命圓舞曲,。
6.生活中,我們沒有必要為難自己,,質(zhì)疑自己,,有時,我們無法很好地理解或?qū)W會某樣事物,,那只是我們思考與接收問題的角度不同罷了,。每個人都有自己的淚要擦,每個人都有自己的路要走,,只要記得:冷了,,給自己加件外衣;餓了,給自己買個面包;痛了,,給自己一份堅強;失敗了,給自己一個目標;跌倒了,,在傷痛中爬起,,給自己一個寬容的微笑繼續(xù)往前走,已足夠!
7.生活總是要改變的,,抱守殘缺,,敝帚自珍終究要被歷史所淘汰,要被時代所拋棄;勇于進取,,敢于大膽地除舊布新,,適時而動雖會經(jīng)歷一時之痛,但新的生命終會在烈火中得到永生,。
8.童年時,,我們享盡了人間所有的快樂,也許你并不是最幸福的,,但一定是你的家人最恩寵的?,F(xiàn)在,我們就要踏上一條尋找夢想的,,為了回報家人,,也為了要證明自己,證明自己,,就要敢于追求,,不僅要明確心中的目標,,更要有不懼艱險的勇氣,倘若你只是有著夢想而由于畏懼現(xiàn)實中的各種挑戰(zhàn)而停止不前,,那么,,一切都只是空想。
9.透過自己的失敗,,我們可以認識到自己的不足與局限,,了解自己的不成熟之處。透過別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發(fā),,學到許多真知,,從而可以使我們少走很多彎路。
10.我們?nèi)粘I钪械那榫w起伏,,都會不可避免地影響周圍的人;喜怒無常,,也注定會破壞別人對自己的信任。所以,,懂得做人,,有時候比懂得做事更重要。即使你不懂怎么為人處世,,至少也要學會控制情緒,,而不要讓情緒控制自己。
二年級小學生閱讀書籍書目篇三
1.活潑,、好動是你的天性,。學習自覺,同學之間友好相處,,集體活動積極參加,,作業(yè)按時完成,但字跡較差,,希今后改掉這點壞毛病,,爭取更大的進步。
2.在老師眼里,,你是一個文靜的男孩,。其實,你活潑,、好動,。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正、清楚。在這里,,老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
3.翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,,閱讀你的作文,,自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,,你關(guān)心同學,,熱愛集體。只是,,作為一名班干部,,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,,才能獲得更大豐收,。
4.你是一個活潑可愛的男孩,見到老師,、同學,,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,,積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,,只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。
5.對待老師彬彬有禮,,對待同學熱情大方。入學始,,你就給老師留下了深刻的印象,,你具有良好的文學功底,你的日記富有文采,,你的文章熱情洋溢,,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,,在學習的征途上,,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,,拿出信心和勇氣,,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,,令家長自豪的好學生,。
6.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
8.你是一個乖巧聽話的孩子,,尊敬老師,,與同學們和睦相處,上課也能積極發(fā)言,,動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,,做題時再細心點,你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,,多練練鋼筆字,爭取下個學期一開始,,就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,,事竟成!
9.你做事認真,字寫得很好,,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,,把事情做好,。
10.你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,,集體活動積極參加,,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓,。
11.活潑,、好動是你的天性。學習自覺,,同學之間友好相處,,集體活動積極參加,作業(yè)按時完成,,但字跡較差,,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步,。
12.你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,,熱愛集體,,作業(yè)認真,學習成績有了明顯的進步,,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,爭取更大的進步,。
13.你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,,熱愛集體,,各項活動積極參加,由于你的努力,,在學習上進步很大,,希今后不要驕傲,堅持不懈,,爭取做個好學生,。
14.你是個誠實的孩子,你熱愛集體,,關(guān)心同學,學習有上進心,,作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,,爭取更大的進步,。
15.你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,,尊敬師長,,對人有禮貌,學習有進步,,但字跡欠工整,,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
二年級小學生閱讀書籍書目篇四
寧靜的夜晚,,只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠,。
端來一把椅子,坐在樹底下,,覺得涼風習習,,涼爽無比。抬頭看看皎潔的圓月,。
月亮用灰色的條紋裝扮了自己,,它借著太陽的光,為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途,。為開船者照亮他前方的海面,,讓他看清自己開船開著的是什么方向。
雖然家家戶戶開著燈,,但是月亮比每家每戶還要明亮,。
有些詩人贊美月亮,因為他們太孤單,、寂寞了吧,,只有月亮陪伴著他們度過了一夜,第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了,。
有家人回歸團圓了,,好像月亮是回歸團圓的標志。
端來釀制的果汁,,喝上一口,,感覺無比愜意!
二年級小學生閱讀書籍書目篇五
1,、 你是一個不愛言語,,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,,每次的作業(yè)都完成得不錯,;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成,??赡闾撵o了,,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎,?希望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進步。
2,、 常聽同學說:與你相遇是幸運的,,與你相處是美好的,我想,,這是你重情義的緣故吧,,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,,敢作敢當,,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀,。
3,、 你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習,你對于文學名著的癡迷,,讓老師十分欣賞,,在舞臺上你聲情并茂的朗誦,打動了所有同學的心,,你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神,,愿你學會堅強,猶如一棵勁松,,任憑風吹雨打,,永不動搖,早日成為參天大樹,。
4,、 你聰明伶俐,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆,!同學們也羨慕你。但不知為什么,,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,,你將是最棒的,!努力吧!
5,、 你總能第一個完成課堂作業(yè),,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,,答問可能不夠完滿,,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫助,,你準會伸出友誼之手。不過,,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,,好嗎,?相信你不會使我失望的。
6,、 你那雙珍珠的大眼睛里,,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,,那獨到的見解令人欽佩,;你書寫的作業(yè),端端正正,,漂漂亮亮,,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,,這需要慢慢鍛煉,,不要著急,我相信你能行,!
7,、 你生性乖巧懂事是一個樂于助人,待人有禮的孩子,。文靜的女孩,。你關(guān)心集體熱愛勞動,尊敬老師彬彬有禮,。你的學習目的很明確,,態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上,,要多動腦筋,,善于思考,,望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓,。
8,、 你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,,作業(yè)每次都完成得很好,,學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,,勞動認真負責,。可你太文靜了,,要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。
9,、 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識的容器大無邊,,如果春天不播種,夏天就不生長,,秋天就不能收割,,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,,在中學中大展身手,。
10、 偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,,你是個聰明的孩子,,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,,發(fā)揮自己的聰明才智,,做個有出息的“男子漢”!
11,、 在我看來,,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,,也許你不贊同我的意見,,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,,在即將分別這際,,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,,祝福別人也祝福自己。
12,、 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,,但你能正確對待,并且積極改正,,這也是難能可貴的,,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,,盡最大的努力去彌補自己的不足,。
13、 你生性好動,,聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,,鍛煉好身體。
14,、 你文靜懂事,,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,,你鍥而不舍地努力學習,,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,,我相信,,有一天,你會登上頂峰,,欣賞到無限的風光,。
15、 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,,很高興能同你分享成功的快樂,,這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,,成為一名有作為的人,。
16、 你正直,,誠實的品質(zhì),,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。
17、 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,,你學習基礎較差,,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,,一步一個腳印,,勇往直前。 愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者為你加油,,為你鼓勁!
18,、 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,,正直有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,,上進心依舊未泯滅,,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,,是有希望趕上并超過他的。
19,、 你活潑可愛,,純真大方,一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞,你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的,,一個學期來,,你一直在不斷地進步著,但又一直未能達到老師的目標,,別泄氣,,別松勁,仍需保持足夠的信心,,多一分勤苦,,多一分專注,相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造,。
20,、 你很聰明,通過你的努力,,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,,使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,,對吧,!相信在不久的將來,,你一定會和好成績交上朋友的。
21,、 你活潑好動,很頑皮,,愛說話,。有時上課不夠留心,還有些小動作,,作業(yè)很馬虎,,有時分辨不出寫了些什么字,和同學要好好相處,,不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。
22、 你是一個沉默,,文靜的孩子,,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,,希望在今后的學習中,,不懂就問,大膽地問,,成功將屬于你,。
23、 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,,你的學習目的明確多了,,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,,努力彌補自己的不足,,即使遇到挫折,也毫不氣餒,,希望你能樹立信心,,不懈努力,別讓大家失望,。
24,、 你思想純樸,待人隨和誠懇,,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,,學習上效率不高,進取心不強,,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑開朗鍛煉能力,,做一個全面發(fā)展的好學生,!
25、 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲,?!?/p>
26、 你上課認真聽講,,作業(yè)及時完成,,能堅持晚自修,勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,,但不太明顯,,一定要注意學習的方法,不要讀死書,,這樣才更大的進步,!
27、 你總是默默無語地認真學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,,你會成功的,,我始終對你充滿信心。
28,、 你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,;能遵守學校紀律,,按時上學,你學習較勤奮,,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,!老師相信、只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!
29,、 你是一個上進心強,,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,,缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前,!新的一年里,,希望你再接再厲,取得更好的成績,。
30,、 你思想純樸,待人隨和,、誠懇,,熱愛集體,樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,,老師和同學們都看在眼里,,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,,愿你成績能進一步提高,!
二年級小學生閱讀書籍書目篇六
暑假里的一天,媽媽拿回一個*枝條交給我,,讓我種植,。
我在媽媽的指導下,先將*枝條上的葉子摘掉,,再將它插在花盆的泥土里,,然后澆上水,再將花盆放在陽臺上,。種植就完成了,。
從那以后,我天天給*澆一些水,,我每天都在盼望著它長出新的葉子來,。一個星期過去了,*的枝條上長出幾個小綠豆豆,,又過了兩天,,綠豆豆變成了小葉子,再過幾天,,小葉子長成了大葉子,。
慢慢地,,我的*又長出了兩個新的枝條和一些葉子。
看著漸漸長大的*,,我好開心,!
二年級小學生閱讀書籍書目篇七
2、 踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,,老師深深地祝福你,。
3、 你是一個活潑天真的男孩,,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,,但學習成績總不太理想,你很熱情,,能與同學友好相處,,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,,如果能合理安排好學習與玩的時間,,你將會成為一個很了不起的男孩。
4,、 每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的.作文都會深深地為之震撼,,你是一個有靈氣的女孩,老師常這樣說,,你天資聰穎而有悟性,,你思維敏捷而有獨特視角,,你對一卻事物都充滿好奇,,有所思考,你對文學有著濃厚的興趣,,朝著自己的目標潛心探索,,老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡。
5,、 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,,你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標明確了才會有動力,,其實你的成績一直都很不錯,,只是大家都希望你更上一層樓,,將來能有所作為,有所成就,,相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,,努力吧!別埋沒自己,,老師對你充滿信心,。
6、 你思維靈活,,求知欲強,,富于質(zhì)疑精神,這很好,。人無完人,,金無足赤,多理解別人,,多找找自己的缺點,,也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,,再創(chuàng)輝煌,!
7、 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。
8,、 文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,,你要堅信,、路,是一步一個腳印走出來的,,只有始終如一地朝著既定的方向努力,,才能達到勝利的頂峰。
9,、 在同學們與老師眼里,,你是個有恒心,,有毅力,有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,,也許前途將不可限量,。
10、 你喜歡簡單,,但思想比較復雜,,有主見,思維也很活躍,,但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,,你并非不是學習的好料,,望你克服困難,勇往直前,!
小學二年級學生評語精選
1,、 你外表深沉,內(nèi)心活躍,,觀察細致,,愛好廣泛,球藝也不孬,,真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白,、學習使人充實,給人快樂,;努力讓人進步,,給人智慧!
2,、 你思維靈活,,求知欲強,,富于質(zhì)疑精神,,對事物常有不落俗套的看法,這很好,??粗愕某煽儾粩噙M步,,老師為你高興。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,,再創(chuàng)輝煌,!
3、 你以樂觀的態(tài)度面對人生,,而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦,!
4、 你性格活潑開朗,,總是帶著甜甜的笑容,,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,,還有些小動作,,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,,在課堂上能認真聽講,,開動腦筋,努力提高學習成績,。
5,、 你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎,?那上課可要專心聽講,,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,,你能做到嗎,?老師相信你可以的,對嗎,?那好成績就會跟你交朋友,,老師期待這你的進步。
6,、 你平凡而又樸實,、聰明而又大方,軍訓時,你的歌聲,、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中,。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中,,我感激你,。你為了學習的長進正在不斷追求中,我祝福你:祝福好運伴隨你,,祝福成功伴隨你,!
7、 這一年來,,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀,,彬彬有禮,,做事認真,成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,,改正粗心的毛病,做老師的得力助手,。
8,、 怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,,你尊師守紀,,熱愛勞動,上課專心聽講,,成績良好,。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,,不敢大膽舉手回答問題,,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。
9,、 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,,才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,聽從教導,,學習較自覺,,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,,那么你定能成為“三好學生”,。 你是一名尊師守紀,,愛勞動的小男孩,,學習較自覺,成績良好,,如果你上課專心聽講,,認真做練習,那么你的進步會更大,,努力?。?/p>
二年級小學生閱讀書籍書目篇八
1. 老師知道你非常懂事,,非常勤快,,也非常想進步。但是光想是沒有用的,,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,自覺遵守紀律,。
2. 你善良,,活潑好動,是個懂事的孩子,。在學校里,,你尊敬老師,團結(jié)同學,。能專心聽講,,按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里,,課上多動腦筋思考,,大膽舉手發(fā)言,不懂就問,,這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能,。
3. 你是個懂事,,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,,熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結(jié)合作,友好相處,按時完成作業(yè),,成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,你會更優(yōu)秀的,。
5. 在老師眼中,,你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正,,課堂上能專心聽講,,老師同學們都喜歡你。如果你能更多的和同學交流,,大膽展現(xiàn)自己的話,,你將更受同學們的喜愛,加油吧!
6. 課堂上,,你能大膽響亮地回答問題;課間時,,你能積極參加各項活動。你對人有禮貌,,能認真負責地做好組長工作,。接受能力較強的你若能在學習上再細心一些,就能取得更出色的成績,。
9. 作為班長,,你是夠格的!你尊師勤學,熱愛集體,,上課專心致志,,發(fā)言踴躍,工作負責,,特別是每天的早讀工作組織得井然有序,,平時助人為樂,深受大家喜歡,。希望你堅持以身作則,,各方面做同學的榜樣。
10. 在老師眼里,,你是一個活潑好動的男孩,。值得欣慰的是,你的作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正清楚,。在這里,老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
11. 你是個懂禮貌,,學習認真討人喜歡的孩子,,不過你不太喜歡表現(xiàn)自己,其實你各方面能力都很強,,希望你今后上課大膽發(fā)言,,向同學們展示你的能力!相信自己:你一定行的,加油!
12. 你是個聰明,,機靈的小男孩,。各項活動積極參加,,尊敬師長,,對人有禮貌,學習有進步,,但字跡欠工整,,希望你今后上課專心|聽講,積極動腦,,爭取更大的進步!
13. 你純真可愛,,對待同學熱情大方,是一個懂事,,有愛心的女孩,,能認真完成老師交給你的各項任務。如果你在學習上再刻苦一些,,大膽一些,,認真把字練好,你一定會更棒,。愿你活潑開朗鍛煉能力,,做一個各方面都優(yōu)秀的好學生!
14. 你和你的文章一樣透著靈氣,每每創(chuàng)作投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn),。本學期,,你著實感到了學業(yè)的緊迫,比以往更會合理分配有效利用時間,,成績較以往有了進步,。然而,連你自己都說“這樣的進步還不夠”,。你的聰慧是公認的,,但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神,。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,,希望你今后能勇敢與它決裂,,努力在各方面多多磨礪自己,培養(yǎng)大將風度,,沉著應變,。送你一句話:微笑比文章更動人。
15. 劉微,,這學期,,你擔任了學習委員,不僅工作認真,,而且學習也更認真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目,聽課總是那么專心致志,,回答問題又總是那么積極踴躍,,是名稱職的好委員,是同學們學習的榜樣,。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,,做事中能再雷厲風行些,就更好了,。期待你的色彩斑斕的寫繪,,期待一個全新的你!
二年級小學生閱讀書籍書目篇九
小白兔,過小橋,,
走到橋上瞧一瞧,,
哎呀呀,山羊公公走來了,,
搖搖擺擺跨上橋,。
小白兔,往回跑,,
站在橋頭把手招,。
"公公請您先過吧,
一步一步要走好,。"
河水聽了嘩嘩笑,,
魚兒聽了蹦蹦跳,
都夸白兔有禮貌,。
晉朝孫敬頭懸梁,,
官為卿相遠名揚,
戰(zhàn)國蘇秦錐刺股,,
自勤苦讀為宰相,,
囊螢照讀晉車胤,
學者吏部尚書郎,,
匡衡西漢經(jīng)學家,,
鑿壁借光更流芳,。
學習
自覺知勤勉,傾聽好問不畏難,,
誠實虛心莫偷功,,
作弊抄襲壞習慣,
課課用心多體驗,,
日日進步可稱贊,,
勤能補拙尤可貴,
書山有路勇攀登,。
共
2
頁,,當前第2
頁1
2
二年級小學生閱讀書籍書目篇十
一、我認為自己有成績不突出,,上課思想不集中,,要改正。每次考試成績都很不好,,雖然復習很好,,但總考不好,,上課老走神,。以后,可以上課認真聽講,,每次考試不下80分,,我計劃的是在五年級認真做好每一門功課,對主課要做好復習,,認真完成當天的作業(yè),,對有些問題不了解時,多提問,。我在家里愛做一些家務活:掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,,我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,,但每年成績對我是不滿意的,,我也要加強鍛煉。
二,、在學校,,我做得不好。不應該跟同學買東西,。不應該打架和玩,。上課的時候不專心,,愛玩,40分鐘當中,,我只能聽上連20分鐘不到,,今后不跟同學買東西,上課要專心致志,,上課的時候,,不去玩,要在課間看書或者找英語老師背單詞,,今后我一定要改掉玩的毛病,,讓老師重新認識我,不要在給老師留下壞的印象,。
在家里,,一放學一進門就看電視,看完后,,再寫作業(yè),,今后,我一時門先寫作業(yè),,再看電視,,吃飯的時候,總愛挑三揀四,。
三,、對我小時候來說,那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,,想怎么寫就怎么寫,,天馬行空。從一年級起,,我的成績非常穩(wěn)定的,,從來沒有下過90分。
四年級的成績還算可以,,但是,,只要我一疏忽大意,成績就會掉下來,,有時候,,甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,,我的脾氣壞到了極致,,整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。
四,、一學期過去了,,對自己要有一個評價啊?態(tài)度方面,,這學期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差,,上課發(fā)言很少,,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,,上課不認真聽講,。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩,。 成績方面,,這學期我的數(shù)學成績不錯,差不多都在85以上,,英語還算中等,,80多。語文成績一直在后面,,原因是我不注意復習,,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力,。 人緣方面:以前我不善于和同學交往,,愛打同學,現(xiàn)在我腳扭了,,上課有好多同學來問候我,,現(xiàn)在我和同學相處的很好。
二年級小學生閱讀書籍書目篇十一
當一名小學生好不好,?我的同學都說:“當一名小學生一點都不好?!?/p>
早上,,我們吃完飯要背著沉甸甸的書包去上學。放學,,我們還要做許許多多的作業(yè),,倘若沒有完成作業(yè),老師就會嚴肅地批評我們,。
不過,,我覺得當一名小學生還不錯。
早上,,我一起來就刷牙洗臉去學校,,來到學校可以看到很多同學,,他們每個都很厲害,。比如,,我們班有講故事大王——張書寧,有每次考試都得第一名的學霸——耿茗薈,。
我喜歡當一名小學生,,開心的時候我會在家里朗讀課文,如果你在我家附近聽到朗讀聲,,那就一定是我,。
二年級小學生閱讀書籍書目篇十二
老師上課時,聽課的同學數(shù)你最認真,,回答問題數(shù)你的聲音最響亮,。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,讓老師改得賞心悅目,,你讀書時那甜美的聲音,,給老師留下了深刻的印象,忘不了你在朗誦比賽上的風度,,更忘不了你在家長會上小主持的大氣,。老師希望你不驕不躁,繼續(xù)努力,,爭取更大的進步!
你是一個相當聰明的孩子,。課堂上你只要注意聽老師講課了,你的反應就會很快,,同學們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外,,你的機警與聰明也是大家所公認的;你作業(yè)認真,老師們也不時會表揚你,。但老師希望你今后能更加嚴格的要求自己,,做一個全面發(fā)展的小學生。
你很懂事,,也很重視學習,,還寫了一手漂亮的,真了不起,。但你在上課時經(jīng)常舉手發(fā)言,,而且回答得非常精彩,但黃老師也希望你能勇敢一些,,男子漢可不能經(jīng)常掉眼淚,,男子漢流血不流淚嗎!希望在新的一年里,看到堅強的你!
你是一個聰明機靈的小女孩,,有著一雙漂亮的眼睛,,老師很喜歡你。你上課反應快,而且能積極舉手發(fā)言,,你的寫得那樣的漂亮,,每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼,你還是老師得力的小助手,,希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,,做班級的“領(lǐng)頭羊”。
你的學習基礎是差了一些,,但你不要有太多壓力,,“世上無難事,只怕有心人”,,只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,,不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,,老師,、家長、同學都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!
每當老師看到你工工整整的作業(yè),,就忍不住停下來欣賞,你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。在學習上,,你積極努力,領(lǐng)悟力較強,。希望你在新學期繼續(xù)努力,,取得更加優(yōu)異的成績。
你很老實,,也比較聽話,,你學習努力,但課上卻很少積極主動回答問題,,使你對學習失去了主動性,老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,,相信你一定能做到,。
你是一個勤奮好學的孩子。你在數(shù)學課上專心聽講的模樣,,與你踴躍回答問題時的神情,,都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學們多么喜歡你,我們都相信一直努力的你,,只要能堅持下去,,成功一定會屬于你。加油吧!
你是一個文靜漂亮的小姑娘,,你很懂事,,而且心中充滿了熱情。本學期,,你在學習上更加努力,,書寫筆以前工整許多,作業(yè)能夠按時完成,,學習也越來越認真,,取得了優(yōu)異的成績,老師不僅為你高興,,而且越來越喜歡你了,。老師期待著你的更大進步。
你是個文靜的小女孩,,在學習上沒少讓老師操心,,做作業(yè)你經(jīng)常訂正,為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好,,加油吧,,丟掉粗心的壞毛病,你會很出色的,。
你是個懂事的女孩,,學習努力,課上聽講認真,,作業(yè)工整漂亮,,正確率很高,各科成績優(yōu)秀,。但回答問題卻不夠積極,,今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,這樣才能活躍你的思維,,全面提高你的成績,。加油吧,孩子!
在老師面前,,你雖然很少說話,,但我看得出,你是個懂事的孩子;你熱愛勞動,,值日時臟活累活你都搶著干;學習上你很踏實,,作業(yè)完成的很漂亮;你學習成績優(yōu)異,老師真為你高興。希望今后你能繼續(xù)努力,,在各方面都取得更好的成績,。
老師真的很喜歡你,你真是太棒了!勤奮好學,,思維敏捷,,談吐流利。你品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,,令老師贊嘆、同學們羨慕,。但是你課堂經(jīng)常搞小動作,,希望今后你在學習中能嚴格要求自己,爭取更上一層樓!
你性情溫和,,言語不多,,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌,熱愛班級,。課堂上敢于舉手發(fā)言,,默寫經(jīng)常得100分,成績能一直保持在班級的前列,。繼續(xù)努力,,老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學生。
你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、做小動作,。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,那么你的成績會更出色的,。
在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,看你平時不多言多語,,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞,。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些,,相信你讓大家更加佩服的!加油啊!
在老師的印象里,你是一個聽話的學生,,你學習努力,,但課堂上偶爾會走神,而且學習時不怎么愛動腦筋,。如果你能改掉這些缺點,,在學習上多思考,老師相信你的成績一定會提高的,。
你是老師很欣賞的學生,,你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好,,思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫,你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧,,老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,,經(jīng)常受到老師的表揚。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定,,一直名列前茅,,老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,,更上一層樓!
你頭腦聰明,,學習努力,在課上能專心聽講,,回答問題積極主動,,成績優(yōu)異。勞動時你積極能干,,而且任勞任怨,。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式,那樣同學會更喜歡你,。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,,做更棒的自己!
誠實、聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè),,是一個有上進心的學生,,能虛心接受他人的意見,,上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,,常常受到老師的表揚,。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習,讓自己做得更好,。
一提到你,,不由想起你那圓乎乎的小臉蛋,長的真可愛,。好成績的取得與平時的努力是分不開的,,如果你能夠開動腦筋,課堂上積極發(fā)言,,作業(yè)按時完成,,黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧!
你是一個活潑,、好動男孩,。數(shù)學成績一直很棒,平時作業(yè)能夠按時完成,,但不夠整潔,。希望今后改掉這個不良的習慣,爭取更大的進步,。
你是個文靜,、內(nèi)向的孩子,一直以來都很尊敬老師,、熱愛勞動,,是個不錯的學生。在學習上你比較努力,,成績優(yōu)異,,但老師希望你平時能多老師和同學交流,做個開朗的孩子,。相信下學期在師長的幫助下,,你一定會有很大的進步!
誠實、聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè),,是一個有上進心的學生,,能虛心接受他人的意見,上課積極舉手發(fā)言,,學習進步明顯,,常常受到老師的表揚。希望今后你在學習中能嚴格要求自己,,爭取做得更好,。
你是老師很欣賞的學生,,你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數(shù)學,,你總是走在前面,,別的同學不認識的你認識,別人不知道的事你知道,,真了不起!如果在與同學相處時多一些謙讓,你會更棒!繼續(xù)努力吧,,老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。
你是個聰明的孩子,課堂接受能力強,,數(shù)學成績很好,,但是離老師的要求還有距離,以你的基礎每次考試都應該是滿分,。粗心好動是你的壞毛病,,如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,那么你一定會讓老師刮目相看,。
你平時沉默寡言,,很少引起老師和同學的主意,但考試后,,你卻能成為班里的一道亮點,,這是你平時踏實、努力學習的結(jié)果;如果你能跟老師和同學主動的溝通,,多參與學校的各種活動,,使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續(xù)努力哦!
在老師心目中,,你是一個懂事的好孩子,。能認真地完成老師布置的作業(yè),數(shù)學成績優(yōu)秀,。課堂也能看見你舉起的小手,,這是你的進步,老師祝賀你!希望你繼續(xù)努力,,在新的學期更上一層樓!
在課堂上你能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,,作業(yè)也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,,老師很高興,。尤其是你每次考試都能取得優(yōu)秀的成績,更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,,不要讓家長和老師操心,,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,,老師期待你更大的進步!
你是個活潑好動的小男孩,,你的數(shù)學成績進步很大,作業(yè)能按時完成了,。美中不足的是有時候數(shù)學課上思想會開小差,。希望今后改正缺點,再接再厲,,爭取更大的進步,。
你是個聰明可愛的女孩,學習比以前認真多了,,作業(yè)也能及時完成,,課堂上常常有你高舉的小手,響亮的回答,,老師真為你感到高興,。希望你改掉粗心大意的壞毛病,老師一定可以看到一個更加出色的你,。
你是一個懂事又可愛的小姑娘,,在學習上,你勤奮努力,,作業(yè)做得干凈又漂亮,,課堂遵守紀律,成績優(yōu)異;在生活中,,你還能主動幫助有困難的同學,,你真是一個好孩子。老師相信,,今后你會做得更好!
你是一個聰明伶俐的小女孩兒,。通過一個學期的努力你的數(shù)學成績有很大進步,課堂上,,你發(fā)言積極,,作業(yè)能按時完成,如果你能改掉粗心的的壞習慣,,那么你一定能成為我們班出色的學生,,老師期待你的更好表現(xiàn)!
你是個懂事的女孩,學習努力,,課上聽講認真,,作業(yè)工整漂亮,各科成績優(yōu)秀,。但回答問題卻不夠積極,,今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,,這樣才能活躍你的思維,全面提高你的成績,。加油吧,,孩子!
你是個文靜懂事的女孩,學習上你好學上進,,課堂上老師總能看到你專注的神情,,感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪,。愿你在新的學期繼續(xù)努力,,爭取更上一層樓!
你是一個聰明有上進心的女孩,課堂上積極發(fā)言,,聲音響亮,學習也很優(yōu)秀,。老師知道你想成為一名班干部,,那就需要更加嚴格要求自己,處處以身作則,。老師期待你的表現(xiàn),,加油吧!
你是個聰明可愛的女孩,作業(yè)能按時完成,,跡清楚,,準確率高,老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受,,老師提出的問題,,你的大腦轉(zhuǎn)得最快,總能得出滿意的答案,。每次考試都證明你有實力,,繼續(xù)努力吧,你是好樣的,。
你學習比較努力,,基本上能認真完成老師的作業(yè),與同學們相處也還不錯,,沒有什么大不了的矛盾需要老師來調(diào)和的,。你的自理能力強,基本上能做到自己的事情自己做,。希望你后更加用心學習,,讓自己的成績步入班級的前列。
你是一個聰明的學生,。思維靈活,,學習認真,,上課能積極回答問題,老師挺欣賞你的機敏.數(shù)學成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油,,取得更大進步!
你聰明懂事,惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學習上你非常用心,是個優(yōu)秀的學生,,尤其是你寫得一手好,,總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
你是個很聰明的小女孩,,接受新知的能力很強,,數(shù)學經(jīng)常考100分,。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,,當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘,,一份收獲,,每次數(shù)學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,,永攀高峰!
從認識你到現(xiàn)在,,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,,寫工整,,喜愛讀書,成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,,一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!
你是一個很有上進心的學生,而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極,,但是一旦回答,則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,,并能寫一手好,你一定會收獲更好的成績。
你的學習成績不錯,,書寫漂漂亮亮,,作業(yè)整整齊齊,老師很喜歡,。你還是老師的小助手,,總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,,不講悄悄話,,不分心,那樣你的學習將會更好,。繼續(xù)努力哦!
在班級工作中,,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣,。關(guān)心班級,,樂于助人,成績優(yōu)秀,,這是你身上的閃光點,。愿你的人生旅途中,沒有最好,,只有更好。加油吧!
二年級小學生閱讀書籍書目篇十三
1,、你是一個不愛言語,,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,,每次的作業(yè)都完成得不錯,;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成,??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,,能大聲點嗎,?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。
2,、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,,我想,,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,,敢作敢當,,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀,。
3,、你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習,你對于文學名著的癡迷,,讓老師十分欣賞,,在舞臺上你聲情并茂的朗誦,打動了所有同學的心,,你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神,,愿你學會堅強,猶如一棵勁松,,任憑風吹雨打,,永不動搖,早日成為參天大樹,。
4,、你聰明伶俐,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆,!同學們也羨慕你。但不知為什么,,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,,你將是最棒的,!努力吧!
5,、你總能第一個完成課堂作業(yè),,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,,答問可能不夠完滿,,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫助,,你準會伸出友誼之手,。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,,放下緊捏的拳,,報以謙讓的一笑,好嗎,?相信你不會使我失望的,。
6、你那雙珍珠的大眼睛里,,盛滿熱情聰慧……上課時,,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩,;你書寫的作業(yè),,端端正正,漂漂亮亮,,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,,不要著急,,我相信你能行!
7,、你生性乖巧懂事是一個樂于助人,,待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關(guān)心集體熱愛勞動,,尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確,,態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上,,要多動腦筋,,善于思考,望繼續(xù)努力提高成績,,爭取各方面更上一層樓,。
8、你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,,作業(yè)每次都完成得很好,學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,,勞動認真負責。可你太文靜了,,要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。
9,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識的容器大無邊,,如果春天不播種,夏天就不生長,,秋天就不能收割,,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,,在中學中大展身手,。
10、偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,,你是個聰明的孩子,,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,,發(fā)揮自己的聰明才智,,做個有出息的“男子漢”!
11,、在我看來,,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,,動人心者莫不先于情,,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,,你會慢慢理解這其中的道理,,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,,面對陽光,,祝福別人也祝福自己。
12,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,,但你能正確對待,,并且積極改正,這也是難能可貴的,,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足,。
13,、你生性好動,聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,,鍛煉好身體,。
14、你文靜懂事,,淳樸之中顯示著一股認真,,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,,即使遇到困難也毫不氣餒,,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,,有一天,,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光,。
15,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,,很高興能同你分享成功的快樂,,這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,,成為一名有作為的人。
16,、你正直,,誠實的品質(zhì),認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,,你很有責任心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。
17、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,,你學習基礎較差,,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,,一步一個腳印,,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者為你加油,,為你鼓勁!
18,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,,正直有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,,上進心依舊未泯滅,,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,,是有希望趕上并超過他的。
19,、你活潑可愛,,純真大方,一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞,,你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的,,一個學期來,你一直在不斷地進步著,,但又一直未能達到老師的目標,,別泄氣,別松勁,,仍需保持足夠的信心,,多一分勤苦,多一分專注,,相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造,。
20,、你很聰明,通過你的努力,,這學期你的成績進步了,,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,,一定知道怎么做了,對吧,!相信在不久的將來,,你一定會和好成績交上朋友的。
21,、你活潑好動,,很頑皮,愛說話,。有時上課不夠留心,,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,,有時分辨不出寫了些什么字,,和同學要好好相處,不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,,為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。
22,、你是一個沉默,文靜的孩子,,老師布置的任務一定會認真完成,,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,,希望在今后的學習中,,不懂就問,大膽地問,,成功將屬于你,。
23、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,,你的學習目的明確多了,,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,,即使遇到挫折,也毫不氣餒,,希望你能樹立信心,,不懈努力,別讓大家失望,。
24,、你思想純樸,待人隨和誠懇,,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,,學習上效率不高,進取心不強,,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,,做一個全面發(fā)展的好學生,!
25、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,,捉掉身上白”“小懶蟲,。”
26,、你上課認真聽講,,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,,勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,,但不太明顯,,一定要注意學習的方法,不要讀死書,,這樣才更大的進步,!
27、你總是默默無語地認真學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,,我始終對你充滿信心,。
28、你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律,,按時上學,,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,!老師相信,、只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸,!
29、你是一個上進心強,,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,,缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前,!新的一年里,,希望你再接再厲,取得更好的成績,。
30,、你思想純樸,待人隨和、誠懇,,熱愛集體,,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,,對待學習總是毫不怠慢,,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,,同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,,愿你成績能進一步提高!
二年級小學生閱讀書籍書目篇十四
1. 你是一個活潑可愛的小女孩,,你不知道什么是憂,,什么是愁,,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,,專注的神情,。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早,。如果你能認真遵守課堂紀律,,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,,同學們會更樂意與你交朋友,。
3. 你思維靈活,求知欲強,,富于質(zhì)疑精神,,對事物常有不落俗套的看法,這很好,??粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,,再創(chuàng)輝煌!
4. 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,,花在學習上的精力不多,。不過,有時對自己要求不夠嚴格,,自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,,相信經(jīng)過努力,,一定會取得更大的進步。
5. 你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,把握自己,,我想你一定能做一個更出色的人,。
6. 你尊敬老師、團結(jié)同學,,勞動積極肯干,,但在學習上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,,沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,珍惜美好時光,,全身心投入學習中去,,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!
7. 你是個聰明機靈的女孩,,你思維敏捷,,接受能力強,對任何事都一絲不茍,,為此老師感到自豪,,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,,主動幫助差生,,在班級管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!
8. 你是個文靜而又懂事的女孩,,你有一顆關(guān)心集體的心,,平時能與同學和睦相處,,勞動也比較積極,學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,,適當?shù)厝¢L補短,好的學習方法加上好的學習態(tài)度,,相信你會有進步,,努力吧,不斷提高自己,。
9. 誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,,也是老師出色的左右手,,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破,。
10. 在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,平時勞動積極,,能樂意為班級服務,,對人有禮貌,思想上有上進性,,上課能認真聽講,,但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,,不懂就問,,爭取好成績。