在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇一

六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的收官年,，也是勤勞奮進(jìn)的時(shí)期,。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也參加了各種勞動(dòng)實(shí)踐,，如義務(wù)勞動(dòng),、科技實(shí)驗(yàn)等。在這個(gè)過(guò)程中,，大家從勞動(dòng)中收獲了很多,。

第二段：勞動(dòng)的價(jià)值,。

勞動(dòng)是一種創(chuàng)造美好生活的重要手段，無(wú)論在哪個(gè)年齡段都是重要的組成部分,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，勞動(dòng)具有更加深刻的意義。從勞動(dòng)中不僅可以鍛煉體能,，而且可以培養(yǎng)從小事做起的意識(shí),，促進(jìn)各種能力的全面發(fā)展。做一件事情,，只有自己親身經(jīng)歷了,，才能有更深刻的理解和領(lǐng)悟。

第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的收獲,。

在義務(wù)勞動(dòng)中,，同學(xué)們體驗(yàn)到了幫助他人、團(tuán)結(jié)合作的重要性,，同時(shí)也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),，減少了浪費(fèi)現(xiàn)象。在科技實(shí)驗(yàn)中,，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手的能力,，了解了科學(xué)知識(shí)，讓自己更接近自然,，更加熱愛(ài)科學(xué),。在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們體驗(yàn)到了從勞動(dòng)中揮汗如雨獲得成果的樂(lè)趣和滿足感,，養(yǎng)成了積極向上的習(xí)慣,。

第四段：勞動(dòng)體驗(yàn)的啟示。

體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)后,，同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí),，也開始思考如何將所學(xué)的科學(xué)知識(shí)在日常生活中運(yùn)用，如何從小事做起,，從自身做起,。從而不斷提升自我，更好地投身于未來(lái)社會(huì)的建設(shè),。在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,，也促使自己有更高追求，更加奮發(fā)向前,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

小學(xué)六年級(jí)的勞動(dòng)體驗(yàn)，不僅僅是完成了任務(wù)和目標(biāo),，也是對(duì)自我的完善和成長(zhǎng)的一種體驗(yàn),。更好的將勞動(dòng)意識(shí)貫穿于學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,，積極面對(duì)未來(lái)，并努力為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，也希望每位同學(xué)都能珍愛(ài)自己所擁有的，不畏艱辛,，相信自己,，擁抱未來(lái)。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇二

生活離不開知識(shí),，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的,。

因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,，我便去泥土里挖了,。

我開始挖了，挖呀挖,，挖呀挖,，就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,，四五個(gè)淺坑了,。真是的，跑到哪里去了呢,？我左思右想,，可就是想不出來(lái)。

我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽,。我大聲喊道：“女王陛下，請(qǐng)求回答,，請(qǐng)求回答,。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒(méi)見著??？”“我來(lái)教你吧！”“女王”溫柔地對(duì)我說(shuō)：“也許你可以去專門洗衣的地方,，那里比較潮濕,。”聽完女王的講解,，我才恍然大物,。

我按照她的意思來(lái)到了那里，開始在樹蔭或草下面挖,。功夫不負(fù)有心人,，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,，等它平靜下來(lái)，我用工具,，將它打入“牢房”——一次性杯子,，并灌了一些泥土。哈哈,，我好開心哦,！

懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來(lái)比剛才好多了,。大約過(guò)了30分鐘,，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??！

生活處處有學(xué)問(wèn)，還是有很多奧秘等著大家去尋找,，去發(fā)現(xiàn)呢,！

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇三

六年級(jí)是小學(xué)生最后一年，也是一個(gè)具有特殊意義的年紀(jì),，許多學(xué)校和家庭都會(huì)要求學(xué)生參與到學(xué)習(xí)之外的工作中,。這些工作不僅可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高實(shí)際操作能力,，更能通過(guò)勞動(dòng)中的付出獲得實(shí)實(shí)在在的樂(lè)趣和成就感,。下面我就來(lái)分享自己的六年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)。

第二段：勞動(dòng)對(duì)身心的鍛煉,。

在六年級(jí)的勞動(dòng)過(guò)程中,，我意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)身體的鍛煉是非常重要的。在修剪花壇,、掃地,、擦窗、搬運(yùn)物品等活動(dòng)中,，都需要一定的力量和耐力,，有時(shí)候還會(huì)感到有些疲勞，但是這些活動(dòng)都幫助我們鍛煉了身體和忍耐力,。久而久之,，我的身體變得更健康，更強(qiáng)壯了,，也因此能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三段：體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

雖然剛開始做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)可能有些覺(jué)得無(wú)聊，但逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多新技能,。比如說(shuō)，我學(xué)會(huì)了修剪花壇上的枝葉,，還學(xué)會(huì)了在陽(yáng)臺(tái)上種植蔬菜,。這些都讓我感到很有成就感。通過(guò)充實(shí)起來(lái)的正常生活,，我也更懂得了生活的質(zhì)量,。

第四段：勞動(dòng)活動(dòng)讓我更加獨(dú)立。

在勞動(dòng)活動(dòng)中,，我更加自覺(jué)地遵守了制定的規(guī)定和要求,，變得更有自律性和自信心了。同時(shí),，通過(guò)與同學(xué)之間的合作,，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展也會(huì)有很大的助益,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

六年級(jí)的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也讓我體驗(yàn)到了在勞動(dòng)中的樂(lè)趣和成就感,。與此同時(shí),，這一經(jīng)歷也教會(huì)我更加自律和團(tuán)隊(duì)合作，使自己在未來(lái)更具備面對(duì)社會(huì)的能力,。因此,，我希望每一個(gè)小學(xué)生都能夠在六年級(jí)充分地參與到勞動(dòng)活動(dòng)中，并從中獲得實(shí)實(shí)在在的收獲,。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇四

青春帶著我們的憂傷,，被歲月的車輪碾碎。

青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,，剛烈中透著桀驁不馴,；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面,。或者,，這便是青春,，一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有,，又想跨越,，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。

青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難,。我們留戀它,，也不斷地躲避它。它使我們記憶,，也使我們忘卻,。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦,。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

青春,，需要裝扮,。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂(lè)的幸福,，用愛(ài)裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情,，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。

青春,，,，也需要卸裝。我們都很年輕,，心中也存留著一份童真,。有時(shí)候，背負(fù)太多的東西,，我們會(huì)承受不了,。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開雙手,，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流,。

青春，使首應(yīng)約,，它還沒(méi)有停止,，樂(lè)手還在瘋狂。只是有一日,，它終究是要這樣自然地流淌過(guò)去,。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫,。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平,，時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華,，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持,。

青春帶著我們的憂傷,，被歲月的車輪碾碎。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇五

六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年,，同學(xué)們將要離開母校并準(zhǔn)備進(jìn)入新的高中學(xué)習(xí)生涯,。在這段時(shí)間里，我們開展了許多不同的活動(dòng),，并且也接受過(guò)同學(xué)們身心的鍛煉,。其中的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)是參與勞動(dòng)，這項(xiàng)任務(wù)不僅幫助我們掌握學(xué)習(xí)之外的技能,，同時(shí)也給了我們?nèi)松逃矫娴膯⑹尽?/p>

【第二段】,。

爸爸媽媽都會(huì)在早上幫我們制定好早餐，可是在學(xué)校,，我們需要一個(gè)人獨(dú)立地為自己做早餐和午餐,。我們每次都會(huì)聚在食堂里面，有些學(xué)生已經(jīng)掌握了烹飪的技能,，這樣可以幫助其他同學(xué)更好的了解學(xué)會(huì)烹飪,。另一方面，我們還探究了如何搭配健康飲食,，例如當(dāng)你吃面包時(shí)會(huì)選擇烤雞蛋配上蔬菜,。這不僅帶給我們美味的口感，同樣也幫助我們了解更多營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí),。

【第三段】,。

我們的學(xué)校節(jié)省了一些經(jīng)費(fèi)，因此同學(xué)們需要花時(shí)間去花園里種植樹木,。這是件非常艱難的工作,，因?yàn)槲覀冃枰獡]鐵鍬挖洞、施肥還要細(xì)心地安置樹苗,。在這里學(xué)生不僅體驗(yàn)到了艱辛,，同時(shí)也感受到了沉默的樂(lè)趣，協(xié)作有助于提高交流,、工作高效率和團(tuán)隊(duì)精神,。

【第四段】。

在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),，我們對(duì)于環(huán)境有更多的責(zé)任感,，畢竟是我們的母校，我們也想保護(hù)并讓其更好,。學(xué)生們被分配到茶水間、教室和操場(chǎng)等不同的地方進(jìn)行清潔工作。通過(guò)這些勞動(dòng)之后,，我們更加了解學(xué)校的設(shè)施與家庭的相似之處,。平時(shí)在家收起用過(guò)的玩具或散亂東西就像在學(xué)校上完清理工作那樣，都需要注意整潔,。

【第五段】,。

總之，參與勞動(dòng)讓學(xué)生更加體驗(yàn)到了生活中的實(shí)用學(xué)問(wèn),。學(xué)習(xí)做飯,、種植、打掃衛(wèi)生等實(shí)際技能有助于我們長(zhǎng)大后能夠更加完美地自我管理,，同時(shí)也能夠更好地融入社會(huì),。特別是對(duì)于那些生活中缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，承擔(dān)這些義務(wù)勞動(dòng)任務(wù)能夠提升他們的自信心,，幫助他們更好的面對(duì)生活中的工作與挑戰(zhàn),。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇六

近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展迅速,，兒童安全問(wèn)題日益凸顯,，為了更好地保護(hù)自己的安全，六年級(jí)的小學(xué)生們積極參與安全教育學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了許多寶貴的安全心得體會(huì),。接下來(lái)，我們將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)探討這些安全心得,。

第一,，交通安全。在日常生活中,，小學(xué)生們常常需要走上學(xué),、回家。他們通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握了正確過(guò)馬路的方法,。小明同學(xué)說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)要找到合適的地點(diǎn)，等待紅燈變綠燈再過(guò)馬路,，還要看清左右車流情況再?zèng)Q定前后左右看是否需要過(guò)馬路,。”這種正確的交通安全意識(shí),，讓小學(xué)生們?cè)谧呗愤^(guò)馬路時(shí)更加注重安全,，規(guī)避了潛在的危險(xiǎn)。

第二,，網(wǎng)絡(luò)安全,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，孩子們更多地接觸到網(wǎng)絡(luò)世界。然而,，網(wǎng)絡(luò)世界中既有信息的海洋,，也有危險(xiǎn)的陷阱。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，小學(xué)生們懂得了不隨便泄露個(gè)人信息,，不與陌生人聊天，不輕信網(wǎng)絡(luò)上的求助和承諾,。小麗同學(xué)說(shuō)：“我知道了玩網(wǎng)絡(luò)游戲要有度,，不能沉迷其中，更不能為了游戲而泄露個(gè)人信息,?！边@樣，小學(xué)生們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)更加謹(jǐn)慎,，避免了因?yàn)椴欢?guī)范而遭受網(wǎng)絡(luò)欺騙等風(fēng)險(xiǎn),。

第三，食品安全,。食品安全是我們每個(gè)人都關(guān)注的問(wèn)題,，小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，對(duì)食品安全問(wèn)題顯得尤為重要,。通過(guò)學(xué)校的食品安全知識(shí)教育,，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了分辨食品的新鮮度、保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期等,，以及正確的餐具和飯前洗手的方法。小華同學(xué)說(shuō)：“餐前洗手是我們每天必須要做的,，要用肥皂擦拭手心,、手背、手指縫,、指甲溝,，還要用流動(dòng)水沖洗干凈?！边@些安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高了小學(xué)生們自我保護(hù)的能力，有效預(yù)防了食品中毒等風(fēng)險(xiǎn),。

第四,，火災(zāi)安全?；馂?zāi)是我們生活中常見的一種突發(fā)事件,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，火災(zāi)具有更大的危險(xiǎn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的方法,，小學(xué)生們知道了應(yīng)急疏散的要領(lǐng),，學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、毛巾或濕布捂住口鼻等,。小亮同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校參觀了消防展覽館，里面有各種模擬火災(zāi)和逃生的情境,，我們可以親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)滅火,、逃生的方法?！边@樣,，小學(xué)生們不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也具備了自我保護(hù)的能力,。

第五,，人身安全。在日常生活中,，小學(xué)生難免會(huì)遇到一些不良人員,，如何保護(hù)自己的人身安全是極其重要的。通過(guò)學(xué)校的安全教育,，小學(xué)生們知道了不隨便和陌生人搭訕,、不隨便跟別人走、不隨意接受他人的禮物,。小文同學(xué)說(shuō)：“我知道了碰到危險(xiǎn)時(shí)要盡快向周圍人求助,，盡量不要讓不良人員有可乘之機(jī)?！边@樣,，小學(xué)生們?cè)诒Ｗo(hù)自己人身安全時(shí)更加警覺(jué)，避免了受到不良人員的傷害,。

小學(xué)生們通過(guò)積極參與安全教育學(xué)習(xí),，收獲了許多寶貴的安全心得體會(huì)。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，他們將繼續(xù)運(yùn)用這些心得,，為自己的安全保駕護(hù)航。同時(shí),，我們也呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注兒童的安全問(wèn)題,，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇七

如果我回到一年級(jí),，體育路小學(xué)里依舊有著104班,，重新把班前的樹抱一抱,，再去爬一回；六年級(jí)的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,，再望著高年級(jí)默默憧憬,；看著父母滿頭黑發(fā)，思考他們小時(shí)候是不是和自己一樣,；聽父母的話,，乖乖學(xué)習(xí)，努力長(zhǎng)大,。這似乎,，就是一年級(jí)的一切。

二年級(jí),，才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了,，總想著超過(guò)前一人的成績(jī)，臆想的事,，也漸漸多了,。二（下），想象新學(xué)校的美好,，想馬上進(jìn)入三年級(jí),，才能真正步入7班，向4班saygoodbye,。

一,、二年級(jí)，是童年的時(shí)候,，滄海桑田,，馬上將離開這個(gè)學(xué)校的六年級(jí)，是會(huì)留念的,，是會(huì)羨慕的,。

三年級(jí)，終于看見了新學(xué)校,，走進(jìn)這個(gè)愈加壯大的集體,。學(xué)習(xí)，被認(rèn)為是一等一的大事,。

四年級(jí),，愛(ài)上了看書，書籍中有許多現(xiàn)實(shí)做不到也見不到的事,，沉迷于書籍之中,，龐大的知識(shí)如海嘯而來(lái)。

五年級(jí),，發(fā)現(xiàn)以前的喜愛(ài)畫畫,，給現(xiàn)如今的畫技打下了良好基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)也逐漸提高。

六年級(jí),，回首望去,，似乎發(fā)現(xiàn)小學(xué)一路走來(lái)，沿路并沒(méi)有后悔的標(biāo)志,。一到五年級(jí)的一切,，沒(méi)有后悔，只有感謝,，感謝以前的我,，給了如今的我的一切，不僅是學(xué)習(xí),，其他的興趣也一樣，我從不后悔,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我從不后悔我做的一切。

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇八

今天是我們六年級(jí)同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們都格外珍惜,。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校，講完事項(xiàng)后我們便排隊(duì)乘車到了天都城校區(qū),。

剛下車,，陽(yáng)光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場(chǎng)放下書包和物品,，拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場(chǎng)式——今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和以往大不相同,，每個(gè)班都會(huì)在入場(chǎng)時(shí)中代表一個(gè)國(guó)家，會(huì)在主席臺(tái)前展示班級(jí)的風(fēng)采和國(guó)家的民風(fēng)名俗,。而我們六(2)班所代表的是荷蘭,。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個(gè)同學(xué)都用大張的彩紙做了一個(gè)風(fēng)車,。放眼望去,，五彩斑斕的風(fēng)車，在陽(yáng)光下光彩奪目,。

入場(chǎng)式有條不紊地進(jìn)行著,。不一會(huì)兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺(tái)走去,?！耙唬?，三,，四,！”“一二三，四,！”隨著響亮口號(hào)聲,，我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀，“荷蘭,，荷蘭,，風(fēng)車王國(guó)。六（2）,，六（2）,，陽(yáng)光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中,，我們緩緩離開了主席臺(tái),。接著是廣播操比賽，同學(xué)們都精神抖擻,，展示著自己最好的一面,。

剩下的時(shí)間就是各種的個(gè)人比賽。立定跳遠(yuǎn),，100米,，200米，400米… …運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,，爭(zhēng)取榮譽(yù),。

今天真是令人難忘！

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇九

在六年級(jí)這一年,，我學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識(shí),，從路上的安全到網(wǎng)絡(luò)的安全，每一個(gè)方面都讓我深感重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷,，我積累了很多關(guān)于安全的心得體會(huì)，下面我想與大家分享一下,。

第二段：交通安全,。

首先，交通安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。我們要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈、不亂穿馬路,，并且要時(shí)刻保持警覺(jué),。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要冷靜地尋找最安全的方式，務(wù)必不要驚慌失措,。此外,，我還學(xué)到了安全乘坐公交車的知識(shí)，上下車要靠邊站,，防止摔倒,，不要在車上亂跑并盡量避免滑倒。

第三段：食品安全,。

食品安全也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁⒁獾氖马?xiàng)之一,。我們應(yīng)該選擇有資質(zhì)的商店購(gòu)買食品，并注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。在吃東西之前,，我們先要認(rèn)真洗手，這樣可以避免細(xì)菌感染,。同時(shí),，吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，不要太急,，以免噎住,。多吃新鮮的水果和蔬菜，并少吃油炸食品和零食,，這樣可以保持身體健康。

第四段：防災(zāi)意識(shí),。

防災(zāi)意識(shí)的培養(yǎng)也是我們六年級(jí)必須要掌握的一項(xiàng)能力,。我們要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。在地震發(fā)生時(shí),，我們要迅速找到桌子或門框下躲避,，并避免站在窗戶旁邊。在遇到火災(zāi)時(shí),，我們要盡量在逃生時(shí)低伏在地上,，并用濕毛巾捂住口鼻。此外,，我們還要學(xué)會(huì)撥打報(bào)警電話,，告知相關(guān)的緊急情況，爭(zhēng)取得到及時(shí)的救援,。

第五段：網(wǎng)絡(luò)安全,。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們還需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人信息,，警惕不法分子的騙局,。我們要遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，不輕易相信陌生人的信息，并避免暴露自己的真實(shí)身份和家庭地址,。同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)使用好搜索引擎，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的信息要有自己的判斷力,，不盲目相信一切,。如果遇到網(wǎng)絡(luò)欺詐或者侵權(quán)行為，要及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)或老師,，并采取相應(yīng)的措施,。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性,。交通安全,、食品安全、防災(zāi)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全都影響著我們的生活,。我們必須時(shí)刻保持警惕,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。只有具備了這些安全意識(shí)和知識(shí),，我們才能在成長(zhǎng)的路上更加安全地前行,。希望大家都能牢記這些安全心得，保護(hù)好自己,，過(guò)上幸福,、健康的生活！

六年級(jí)小學(xué)生閱讀書籍書目篇十

1,、你是個(gè)聰明,、可愛(ài)、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

2,、你是一位聰明的學(xué)生?？赡阌袝r(shí)顯得不那么的聰明,。自習(xí)課上,，你常常走神，無(wú)精打采,。其實(shí),，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)會(huì)很快跟上來(lái)的,。你并不是笨,，只是你還沒(méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

3,、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講,，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

4、從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛(ài)，寫字工整,，喜愛(ài)讀書,，成績(jī)優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識(shí)面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會(huì)更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

5,、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的學(xué)生，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,，在班級(jí)踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步,。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實(shí)地，持之以恒”,，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

6,、你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡。你還是老師的小助手,，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊,。但老師希望你今后無(wú)論上什么課都要認(rèn)真聽課，不講悄悄話,，不分心,，那樣你的學(xué)習(xí)將會(huì)更好。繼續(xù)努力哦!

7,、在學(xué)校,，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)班級(jí),。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n,、積極發(fā)言，老師非常地高興,?？赡阌袝r(shí)也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

8,、你活潑可愛(ài),，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂(lè)課上留下你甜美的歌聲,。對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)，使你有些偏離了航線,，你應(yīng)撥正航標(biāo),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

9,、擁有多種特長(zhǎng)的你,，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

10、你特長(zhǎng)突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實(shí)性格開朗，你交往廣泛,，樂(lè)于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng)，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，從基礎(chǔ)抓起,，多思善問(wèn),，善問(wèn)者跨越高山，不問(wèn)者迷路平原,，定出切合實(shí)際的目標(biāo),，腳踏實(shí)地,。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要能夠堅(jiān)持到底,，最后你一定會(huì)有可喜的收獲的,。

11、你是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的孩子,，課堂上開動(dòng)腦子,，積極發(fā)言。 學(xué)習(xí)努力,，作業(yè)書寫工整,，成績(jī)優(yōu)良。 老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，并培養(yǎng)自己的工作能力,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

12,、你是一個(gè)關(guān)心同學(xué),、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過(guò)不少力,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師看的出你認(rèn)真了，成績(jī)對(duì)于小學(xué)有了一定的提高,。但語(yǔ)文,、英語(yǔ)的成績(jī)很不理想，政治是一門新課程,，要補(bǔ)回來(lái)非常容易,，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點(diǎn)是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律,、找方法,，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,。

13,、你是善良、樸實(shí),、懂事的學(xué)生,，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級(jí)排憂解難,，你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命,，我為你感到無(wú)比的自豪。勞動(dòng)中,，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng),，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒(méi)見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績(jī)卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

15、踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

16、你為人誠(chéng)實(shí)，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事,，是一個(gè)懂事,、有愛(ài)心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng)，而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問(wèn),，樹立信心,。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋,，注意平時(shí)的訓(xùn)練,，日積月累;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力,，多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力,，老師相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)看到你可喜的進(jìn)步,。

17、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的學(xué)生,，常常有較出色較獨(dú)特的見解,，悟性很高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會(huì)有驚人的表現(xiàn),。比如書寫、回答問(wèn)題,、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。勤者，萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

18,、你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚，讓我相信,，你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲,，但是不努力就一定沒(méi)有收獲。你的文采全年級(jí)的老師都贊揚(yáng),。我相信,，有一天，你會(huì)登上頂峰,，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光,。

19、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng),，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思,、多問(wèn),、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

20,、你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真,，精益求精。也許你的性格,，你的氣質(zhì),，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò),，時(shí)代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場(chǎng),、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

21,、你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心,。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

22、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答,，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好字,，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī),。

23、在老師心目中,，你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛(ài)說(shuō)話，太慌張)，一定會(huì)成為出色的學(xué)生,。

24,、你是個(gè)深受大家喜歡的好組長(zhǎng)，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)待工作一絲不茍,，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,，更加嚴(yán)格的要求自己，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng),，走好人生第一步,，相信你，一定能行!

25,、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

26,、你是一名聰明文靜,、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

27、你是一個(gè)聰明的學(xué)生,，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),，就是愛(ài)思考,。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言,，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得老師和同學(xué)的好許,，你豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭(zhēng)精益求精,，相信你會(huì)更加出類拔萃的!

28、你是一位文娛愛(ài)好者,，興趣廣泛,，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào),，廣播操動(dòng)作優(yōu)美，被體育老師選中,，成為校領(lǐng)操員,。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛(ài)的女孩子，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,，不知該如何去做。期末復(fù)習(xí)期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)的要訣是勤奮多問(wèn)，認(rèn)真聽講,，按時(shí)交作業(yè),，請(qǐng)認(rèn)真按上述方法去做，老師相信,，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高的,。

29、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認(rèn)為自己不如別人,，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學(xué),，你也很勤奮,，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待,，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不夠理想,。俗話說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”,。我相信,，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!