人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇一

六年級(jí)是小學(xué)生最后一年,，也是一個(gè)具有特殊意義的年紀(jì),，許多學(xué)校和家庭都會(huì)要求學(xué)生參與到學(xué)習(xí)之外的工作中。這些工作不僅可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，提高實(shí)際操作能力,，更能通過勞動(dòng)中的付出獲得實(shí)實(shí)在在的樂趣和成就感。下面我就來分享自己的六年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì),。

第二段：勞動(dòng)對身心的鍛煉,。

在六年級(jí)的勞動(dòng)過程中，我意識(shí)到勞動(dòng)對身體的鍛煉是非常重要的,。在修剪花壇,、掃地、擦窗,、搬運(yùn)物品等活動(dòng)中,，都需要一定的力量和耐力，有時(shí)候還會(huì)感到有些疲勞,，但是這些活動(dòng)都幫助我們鍛煉了身體和忍耐力,。久而久之，我的身體變得更健康,，更強(qiáng)壯了,，也因此能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三段：體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣,。

雖然剛開始做一些簡單的勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)可能有些覺得無聊,，但逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多新技能,。比如說，我學(xué)會(huì)了修剪花壇上的枝葉，還學(xué)會(huì)了在陽臺(tái)上種植蔬菜,。這些都讓我感到很有成就感,。通過充實(shí)起來的正常生活，我也更懂得了生活的質(zhì)量,。

第四段：勞動(dòng)活動(dòng)讓我更加獨(dú)立,。

在勞動(dòng)活動(dòng)中，我更加自覺地遵守了制定的規(guī)定和要求,，變得更有自律性和自信心了,。同時(shí)，通過與同學(xué)之間的合作,，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,，這對我未來的發(fā)展也會(huì)有很大的助益。

第五段：結(jié)語,。

六年級(jí)的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,，也讓我體驗(yàn)到了在勞動(dòng)中的樂趣和成就感。與此同時(shí),，這一經(jīng)歷也教會(huì)我更加自律和團(tuán)隊(duì)合作,，使自己在未來更具備面對社會(huì)的能力。因此,，我希望每一個(gè)小學(xué)生都能夠在六年級(jí)充分地參與到勞動(dòng)活動(dòng)中,，并從中獲得實(shí)實(shí)在在的收獲。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇二

誠實(shí)是什么,？誠實(shí)是荒原上流淌的一汪清泉,；誠實(shí)是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠實(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈,；誠實(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔,。

在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過有關(guān)誠實(shí)的事情,。

那是一個(gè)晴朗的下午,，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結(jié)賬后,，我高高興興地回家了,，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠,，呀,，居然沒算錢！我立刻抓起透明膠,，想回去付錢,，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒什么大不了,，算了算了,！”

一分鐘，兩分鐘,，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書,，讓它來消除自己的不安,，可是，我根本看不下去,，心里總是胡思亂想,。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來了,，指著我破口大罵：“你這種人,，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵,，扔下書,，跑到了客廳里，我打開電視機(jī),，天?。±锩娴娜撕孟穸荚谧h論我,，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外,，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我,；有的露出詭異的笑容,，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī),，我的心跳得厲害,，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢丟了誠實(shí),，還是去付錢吧,，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心,，去日知書坊付錢,。

到了日知書坊，我把透明膠遞了上去,，拿出錢誠懇地說：“阿姨,，我剛剛買了東西時(shí)忘了把透明膠的錢付了,，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^錢,，一邊對我說：“好樣的,，小朋友,！”聽到這句話，我如釋重負(fù),，心里好像放下了一塊大石頭,，倍感輕松。

誠實(shí)像土,，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng),；誠實(shí)像水，滋潤著小樹舒枝展葉,，天天向上,；誠實(shí)像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干,，使小樹苗茁壯成長,。

同學(xué)們，拾起我們誠實(shí)的“背囊”吧,！用我們的誠實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)浪,，以我們的誠實(shí)創(chuàng)造美好的人生！

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇三

六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的收官年,，也是勤勞奮進(jìn)的時(shí)期,。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也參加了各種勞動(dòng)實(shí)踐,，如義務(wù)勞動(dòng),、科技實(shí)驗(yàn)等。在這個(gè)過程中,，大家從勞動(dòng)中收獲了很多,。

第二段：勞動(dòng)的價(jià)值。

勞動(dòng)是一種創(chuàng)造美好生活的重要手段,，無論在哪個(gè)年齡段都是重要的組成部分,。對于小學(xué)生來說，勞動(dòng)具有更加深刻的意義,。從勞動(dòng)中不僅可以鍛煉體能,，而且可以培養(yǎng)從小事做起的意識(shí)，促進(jìn)各種能力的全面發(fā)展,。做一件事情,，只有自己親身經(jīng)歷了,，才能有更深刻的理解和領(lǐng)悟。

第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的收獲,。

在義務(wù)勞動(dòng)中,，同學(xué)們體驗(yàn)到了幫助他人、團(tuán)結(jié)合作的重要性,，同時(shí)也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),，減少了浪費(fèi)現(xiàn)象。在科技實(shí)驗(yàn)中,，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手的能力,，了解了科學(xué)知識(shí)，讓自己更接近自然,，更加熱愛科學(xué),。在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們體驗(yàn)到了從勞動(dòng)中揮汗如雨獲得成果的樂趣和滿足感,，養(yǎng)成了積極向上的習(xí)慣,。

第四段：勞動(dòng)體驗(yàn)的啟示。

體驗(yàn)過勞動(dòng)后,，同學(xué)們對勞動(dòng)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí),，也開始思考如何將所學(xué)的科學(xué)知識(shí)在日常生活中運(yùn)用，如何從小事做起,，從自身做起,。從而不斷提升自我，更好地投身于未來社會(huì)的建設(shè),。在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,，也促使自己有更高追求，更加奮發(fā)向前,。

第五段：結(jié)語,。

小學(xué)六年級(jí)的勞動(dòng)體驗(yàn)，不僅僅是完成了任務(wù)和目標(biāo),，也是對自我的完善和成長的一種體驗(yàn),。更好的將勞動(dòng)意識(shí)貫穿于學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，積極面對未來,，并努力為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，也希望每位同學(xué)都能珍愛自己所擁有的,，不畏艱辛,，相信自己，擁抱未來,。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇四

功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任,，一種氣魄,，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神,。所做的哪怕是細(xì)小的事,、單調(diào)的事，也要代表自己的最高水平,，體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格,，并在做事中提高素質(zhì)與能力。

做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績時(shí),，你要感謝他人,、與人分享,、為人謙卑,，這正好讓他人吃下了一顆定心丸,。如果你習(xí)慣了恃才傲物，看不起別人,，那么總有一天你會(huì)獨(dú)吞苦果！請記?。菏巡虐廖锸亲鋈艘淮蠹伞?/p>

容人之過,，方顯大家本色：大度睿智的低調(diào)做人，有時(shí)比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決,。對他人的小過以大度相待，實(shí)際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度,，這種態(tài)度會(huì)使人沒齒難忘,，終生感激,。

做人要圓融通達(dá),，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態(tài)度，自覺地在名利場中做看客,，開拓廣闊心境。

知足者常樂：生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn),，退一步想一想，就能知足常樂,。人應(yīng)該體會(huì)到自己本來就是無所欠缺的,，這就是最大的財(cái)富了,。

不要太把自己當(dāng)回事：不要把自己太當(dāng)回事,，才不會(huì)產(chǎn)生自滿心理,，才能不斷地充實(shí),、完善自己,，締造完善人生,。

謙遜是終生受益的美德：一個(gè)懂得謙遜的人是一個(gè)真正懂得積蓄力量的.人,，謙遜能夠避免給別人造成太張揚(yáng)的印象,，這樣的印象恰好能夠使一個(gè)員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與能力,，最后達(dá)到成功,。

淡泊名利無私奉獻(xiàn)：性格豪放者心胸必然豁達(dá)，壯志無邊者思想必然激越,，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威,。所以，社會(huì)要求成大事者能夠隱忍不發(fā),，高調(diào)做事，低調(diào)做人,。

對待下屬要寬容：作為上司,，應(yīng)該具有容人之量，既然把任務(wù)交代給了下屬,，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機(jī)會(huì),，只有這樣，才能人盡其才,。

簡樸是低調(diào)做人的根本：在生活上簡樸些、低調(diào)些,，不僅有助于自身的品德修煉,，而且也能贏得上下的交口稱譽(yù)。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇五

在六年級(jí)這一年,，我學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識(shí),，從路上的安全到網(wǎng)絡(luò)的安全，每一個(gè)方面都讓我深感重要,。通過學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷,，我積累了很多關(guān)于安全的心得體會(huì)，下面我想與大家分享一下,。

第二段：交通安全,。

首先，交通安全對我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的,。我們要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,、不亂穿馬路，并且要時(shí)刻保持警覺,。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，我們要冷靜地尋找最安全的方式，務(wù)必不要驚慌失措,。此外,，我還學(xué)到了安全乘坐公交車的知識(shí)，上下車要靠邊站,，防止摔倒,，不要在車上亂跑并盡量避免滑倒。

第三段：食品安全,。

食品安全也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁⒁獾氖马?xiàng)之一,。我們應(yīng)該選擇有資質(zhì)的商店購買食品，并注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。在吃東西之前,，我們先要認(rèn)真洗手，這樣可以避免細(xì)菌感染,。同時(shí),，吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，不要太急,，以免噎住,。多吃新鮮的水果和蔬菜，并少吃油炸食品和零食,，這樣可以保持身體健康,。

第四段：防災(zāi)意識(shí)。

防災(zāi)意識(shí)的培養(yǎng)也是我們六年級(jí)必須要掌握的一項(xiàng)能力,。我們要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況,。在地震發(fā)生時(shí)，我們要迅速找到桌子或門框下躲避,，并避免站在窗戶旁邊,。在遇到火災(zāi)時(shí)，我們要盡量在逃生時(shí)低伏在地上,，并用濕毛巾捂住口鼻,。此外，我們還要學(xué)會(huì)撥打報(bào)警電話,，告知相關(guān)的緊急情況,，爭取得到及時(shí)的救援。

第五段：網(wǎng)絡(luò)安全。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，我們還需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人信息,，警惕不法分子的騙局。我們要遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,，不輕易相信陌生人的信息,，并避免暴露自己的真實(shí)身份和家庭地址。同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)使用好搜索引擎,，對于網(wǎng)絡(luò)上的信息要有自己的判斷力，不盲目相信一切,。如果遇到網(wǎng)絡(luò)欺詐或者侵權(quán)行為,，要及時(shí)報(bào)告給家長或老師，并采取相應(yīng)的措施,。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。交通安全,、食品安全,、防災(zāi)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全都影響著我們的生活。我們必須時(shí)刻保持警惕,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。只有具備了這些安全意識(shí)和知識(shí)，我們才能在成長的路上更加安全地前行,。希望大家都能牢記這些安全心得,，保護(hù)好自己，過上幸福,、健康的生活！

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇六

六年級(jí)是小學(xué)生的最后一年,，也是他們初步接觸憲法的階段,。憲法對于國家和個(gè)人的發(fā)展都有著非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)憲法,，小學(xué)生們逐漸意識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù),，培養(yǎng)了對法律的尊重和遵守的意識(shí)。本文將圍繞小學(xué)生六年級(jí)憲法學(xué)習(xí)的體會(huì)展開敘說,。

第二段：憲法的意義,。

憲法是國家的根本大法，是國家利益和人民權(quán)益的保障,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我們知道憲法在國家運(yùn)行中的重要地位和作用，憲法具有最高的法律效力，所有的法律都要以憲法為依據(jù),，確保國家的順利運(yùn)行,。憲法還保障了公民的基本權(quán)利和自由，保護(hù)人民的利益,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。對于小學(xué)生來說，憲法是他們學(xué)習(xí),、生活和成長的保證,。

第三段：憲法學(xué)習(xí)的重要性。

憲法學(xué)習(xí)對于小學(xué)生來說具有重要意義,。通過學(xué)習(xí)憲法,，小學(xué)生們了解到了自己的權(quán)利和義務(wù)，提高了法律意識(shí)和法制觀念,。他們懂得尊重他人,，守法治理，學(xué)會(huì)了合理表達(dá)訴求,，善于解決問題,。憲法學(xué)習(xí)還能激發(fā)小學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感和公民意識(shí),，逐步成為國家的棟梁之才,。

第四段：憲法學(xué)習(xí)的方式方法。

在憲法學(xué)習(xí)中,，小學(xué)生們采取了多種方式和方法,。通過觀看憲法宣傳片、課堂講解,、班會(huì)演講等方式,，小學(xué)生們從生活實(shí)際中體會(huì)到憲法的重要性和意義。在學(xué)習(xí)過程中,，他們積極參與法制知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論,，提問問題，總結(jié)答案,，共同探索,，增長見識(shí)。同時(shí),，學(xué)校也組織了各種形式的憲法知識(shí)競賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓小學(xué)生們親身感受憲法的力量和作用。

第五段：憲法學(xué)習(xí)的收獲,。

通過學(xué)習(xí)憲法,，小學(xué)生們有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),，他們學(xué)會(huì)了尊重他人、遵守法律,，知道了一些常用法律常識(shí),，懂得怎樣與他人和平相處、共同進(jìn)步,。通過憲法的學(xué)習(xí),，小學(xué)生們形成了正確的價(jià)值觀和人生觀，更加明確了自己的責(zé)任和使命,，愿意為實(shí)現(xiàn)國家繁榮和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)。

憲法學(xué)習(xí)對于小學(xué)生的成長具有重要的意義,。通過學(xué)習(xí)憲法,，小學(xué)生們懂得了法律的尊重和遵守，提高了法制意識(shí)和法律素養(yǎng),，樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀,。憲法學(xué)習(xí)不僅有利于小學(xué)生的個(gè)人成長，也培養(yǎng)了他們的公民意識(shí)和責(zé)任感,，為他們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。期望未來的小學(xué)生們能夠以更加積極的姿態(tài)投身于憲法學(xué)習(xí)，并將所學(xué)憲法知識(shí)付諸實(shí)踐,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇七

寒假，是讓孩子們翹首以盼的好日子,。對于六年級(jí)的小學(xué)生來說,，這個(gè)假期無疑是讓他們更加意義非凡的期待。寒假即將結(jié)束,，在這長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間里,，六年級(jí)的小學(xué)生們度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。在這里,，我想分享一些我在寒假期間的成長和體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)。

寒假期間,，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。為了能夠在期末考試中拿到優(yōu)異的成績,，大家都很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了功課,。幾位同學(xué)組成了學(xué)習(xí)小組，大家相互督促,，并互相分享復(fù)習(xí)筆記和心得體會(huì),。同時(shí)，我們還積極參加了一些暑假學(xué)校，參加了數(shù)學(xué),、英語和信息技術(shù)等各種主題的輔導(dǎo)班,。在這次學(xué)習(xí)過程中，我明白了無論是什么時(shí)候,，學(xué)習(xí)都是自我提升的一種方式,，不放棄努力，就能成功,。

第三段：閱讀,。

人生需要有持續(xù)的興趣愛好，閱讀無疑是最好之一,。在寒假期間,，我們可以有更多的時(shí)間去閱讀名著、小說,、科普讀物等,。通過這部分時(shí)間的放松和享受，我們不僅能夠增加閱讀量,，開闊視野,，讓我們對文學(xué)和歷史有更深入的了解，而且還可以提高我們的寫作能力,。閱讀不僅是一種習(xí)慣,，也是一種哲學(xué)。

第四段：成長,。

很多人說,，成長就像是一場旅行，而寒假就是這場旅程的一個(gè)重要里程碑,。在這寒冷冬季里,，我們六年級(jí)的小學(xué)生們學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活，鍛煉了勇氣和毅力,。通過自己的實(shí)踐,，我們明白了困難并非是避免不了的，但是面對它,，我們要學(xué)會(huì)勇敢,，努力去克服它。我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持,，通過其他同學(xué)給我們的鼓勵(lì)和幫助,，我們不僅把我們自己的問題解決了，也為其他同學(xué)提供了幫助,。

第五段：總結(jié),。

假期是和家人共度的溫暖時(shí)光,，也是個(gè)人成長與提升的重要時(shí)期。在這次寒假中,，我們通過學(xué)習(xí),、閱讀、成長等多方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，更深位體會(huì)到了人生所需要的堅(jiān)韌,、獨(dú)立和自律與努力。我相信,，這些體會(huì)會(huì)成為我們未來路上的助力,，為我們成為更好的人提供支持與勇氣。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇八

小學(xué)生六年級(jí),，是一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段,。這一階段不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，也是他們步入初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我在這一階段經(jīng)歷了許多,，收獲了許多。今天,，我想和大家分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)成績是小學(xué)生最關(guān)心的問題之一,。在六年級(jí)這一年,，學(xué)習(xí)更加注重細(xì)節(jié)，需要我們更加專注,。我的學(xué)習(xí)成績雖然沒有名列前茅,，但是我卻深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是需要付出努力和毅力的,。我認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)請教老師,，最終逐漸提高了我的成績,。

第三段：課外活動(dòng)。

除了學(xué)習(xí),，小學(xué)生也需要積極參加各種課外活動(dòng),。在六年級(jí)這一年，我參加了學(xué)?；@球比賽,，雖然比賽中輸了很多，但是我知道,，在這樣公平的比賽中,，我得到了更多的成長和錘煉。此外,，在學(xué)校的文藝匯演中,，我也有幸參與，這讓我更好地了解了自己的愛好與特長,。

第四段：師生關(guān)系,。

師生關(guān)系是小學(xué)生六年級(jí)中非常重要的部分。我的老師非常有耐心和責(zé)任心,，她們不僅在課堂上傳授知識(shí),，還通過親自做出示范，為我們提供參考,，同時(shí)在我們遇到問題時(shí),，及時(shí)給予指導(dǎo)。在我進(jìn)步的過程中,，老師的指導(dǎo)起了非常大的作用,。

第五段：收獲。

小學(xué)生六年級(jí)是一個(gè)非常寶貴的階段,。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技巧,，看到了自己的不足，同時(shí)在逐漸成長的過程中,，也意識(shí)到了自己的長處,，通過不斷努力提高自己的成績，積極參與活動(dòng),，與老師和同學(xué)建立良好的師生關(guān)系,，讓我在這一階段中獲得了價(jià)值和成就感。

結(jié)論：

小學(xué)生六年級(jí)雖然只是我們學(xué)習(xí)生涯的一段插曲,，但是它卻為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ),。我在這一階段中的種種經(jīng)歷和體會(huì)，為我今后的人生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我深知,，這樣的成長不是一蹴而就的，還需要我們不斷努力,，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的能力和價(jià)值,。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇九

小學(xué)生六年級(jí)的學(xué)生們，已經(jīng)開始了一段充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯,。而寒假,，則是他們突破自我的一次機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里,，他們可以好好復(fù)習(xí),，補(bǔ)上沒學(xué)好的內(nèi)容,，還可以開展各種興趣班、培訓(xùn)班等,。下面就來看看小學(xué)生六年級(jí)寒假的心得體會(huì),。

第二段：個(gè)人電腦課程的收獲。

小學(xué)生六年級(jí)的寒假第一件事,，就是要好好利用個(gè)人電腦課程,。在這個(gè)課程中，我學(xué)會(huì)了如何打字,、如何制作漂亮過的PPT,、如何利用電腦留下精彩瞬間等。這些技能,，在今后的學(xué)習(xí)中必將發(fā)揮其對于學(xué)習(xí)的幫助作用,。因此，我感到這個(gè)寒假真的是意義非凡的,。

第三段：興趣班的收獲,。

在這個(gè)寒假，學(xué)校還給我們不少選擇的機(jī)會(huì),。比如說,，我參加了幾個(gè)興趣班。比如說,，我去學(xué)習(xí)跆拳道,、籃球、游泳等,。除了體育類,，我也參加了學(xué)習(xí)書法、畫畫等藝術(shù)類班,。這些班都讓我體驗(yàn)到了不一樣的樂趣,，也增加了我個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。

第四段：集體議題課的收獲,。

在這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)過程中,，我們還參加了集體議題課。班級(jí)的老師布置了題目,，讓我們集思廣益進(jìn)行討論,，通過自己的努力，完成了這一題目,。這個(gè)過程中,，我們不僅鍛煉了口語表達(dá)、思維能力、還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，這是我收獲最大的一個(gè)方面,。

第五段：寒假學(xué)習(xí)中的不足。

盡管,，這個(gè)寒假我們獲得了很多的收獲,，但是在學(xué)習(xí)過程中，也有不少讓我們懼怕的方面,。比如說，家長施加過重的壓力等等,。對于學(xué)習(xí)成績不佳的同學(xué),，家長往往很著急，也希望自己的孩子能夠好好利用時(shí)間,。但是,，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是享受的過程，讓我們一起努力,，度過一個(gè)美好愉悅的寒假,。

結(jié)尾：總結(jié)。

綜上所述,，小學(xué)生六年級(jí)的寒假不容錯(cuò)過,。除了家長和老師的指導(dǎo)，我們自己的努力也是至關(guān)重要的,。在這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)中,，我體驗(yàn)到了很多美好的時(shí)刻，也認(rèn)真思考了自己的不足,。在未來的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加努力，拓展自己的知識(shí)面,，成為更好的自己,。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十

今年是我最開心的一年，往年我都是在上海過年的,，我已無興趣,，這次我能乘哥哥的車子回去過年好開心，我已經(jīng)四年沒回去了,。

到了老家,，過年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家過年,，下午我們放了鞭炮,，轟隆隆的鞭炮聲響徹云霄。

放好鞭炮,，大家圍在一起吃團(tuán)圓飯,，吃的都是老家的美味佳肴,，今天和年十五，每個(gè)人的飯碗都要留半碗飯,，這是老家的習(xí)俗,。

吃好飯親戚們給我壓歲錢，我感到很高興,。

等天黑了,，我拿起煙花放起來，我喜歡旋轉(zhuǎn)放,，旋轉(zhuǎn)放煙霧也會(huì)旋轉(zhuǎn),，很有趣。

又過了一會(huì),，我們穿著膠鞋走人家,，還拜了很多糖果。

轉(zhuǎn)眼間就告別了家鄉(xiāng),，我還真的依依不舍,，來到了上海，還回憶這老家的美好的時(shí)光,。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十一

在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,，我寫了很多作文，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，并體驗(yàn)到作文的樂趣,。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了很多東西,，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì),。

首先，在作文中,，語言的表達(dá)十分重要,。要有清晰、流暢,、準(zhǔn)確,、簡潔的表達(dá)，要避免語言的冗長和復(fù)雜,。在表達(dá)時(shí)要注意發(fā)音,，語調(diào)和語氣，讓文章更加傳神,。并且要根據(jù)不同的情境,、主題和情感，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言表達(dá)方式，這樣更能準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的思想和感受,。

其次,，一個(gè)好的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)包括語法,、拼寫和詞匯等,。要想寫好作文，我們需要一遍又一遍地鞏固這些基礎(chǔ)知識(shí),，做到知識(shí)點(diǎn)純熟,、無死角。通過課堂學(xué)習(xí),、閱讀,、寫作等多種途徑來提高自己的語言能力。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我們才能寫出通順、流暢的好文章,。

另外,，不要害怕寫作文，要積極主動(dòng)地投入到寫作的過程中,。在寫作文時(shí),，我們可以展示自己的語言表達(dá)能力、思考能力及創(chuàng)造能力,，靈活地結(jié)合生活和經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作,。在寫作文的過程中，我們既要全神貫注的投入感性思考,，又要理性分析,、歸納總結(jié)，兼顧情感和理性,，才能更多地體現(xiàn)自己內(nèi)在的價(jià)值,。

除此之外，在寫好作文之前,，我們需要給自己準(zhǔn)備一個(gè)良好的狀態(tài),。這包括清新的頭腦、穩(wěn)定的思維,、明確的目標(biāo)等,。可以通過放松身體,，調(diào)整心態(tài),，給自己創(chuàng)造一個(gè)適宜寫作的環(huán)境，才能使思維更加明晰、想象更加生動(dòng),。只有在一個(gè)放松,、有意識(shí)、積極投入的狀態(tài)下,，才能寫出精彩的作品,。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到寫作文是一個(gè)不斷提高的過程,。我們不能滿足于一篇作文,，而應(yīng)該把每篇作文都看作是一個(gè)成長的過程。我們需要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，找到問題所在,，分析原因，針對性地加以改正,。只有這樣,，才能不斷提高自己的寫作水平。

以上就是我在小學(xué)六年級(jí)寫作文過程中所獲得的心得體會(huì),。寫作文雖然不易,，但是只要你認(rèn)真對待、不斷練習(xí),，就能變得輕松自如,。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈,，就一定能在寫作文的路上越走越順,，迎來更加美好的明天。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十二

1,、運(yùn)動(dòng)場上你奔跑如飛,，為班級(jí)爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時(shí)還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn),，不是過錯(cuò),。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng),。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧,！

3,、你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步,。

4、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生,！佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，世上無難事,，只怕有心人，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績會(huì)趕上來的。自信些,，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢,！

5,、你活潑可愛，聰穎好學(xué),，沉穩(wěn)是所有老師對你的一致評(píng)價(jià),，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流,，主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),，相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

6,、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

7、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，xx,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！

8,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的！

9,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的,！

10、你豁達(dá)開朗,，爭強(qiáng)好勝,，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責(zé),，是老師的好幫手,，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，老師知道你越來越懂事了,，粗枝大葉,，經(jīng)常失誤的你給同學(xué)們留下了深刻印象，靜心專注應(yīng)該成為你的座右銘,，你說是嗎,？可愛的假小子！

11,、你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

12,、你聽話懂事，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，樂意助人，遵守紀(jì)律,，遵守校訓(xùn),，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學(xué)習(xí)總是而不實(shí)，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,，望你重拾自信,，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功,。

13,、你是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺鍛煉身體，愛勞動(dòng),，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí),，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！

14,、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學(xué)和老師多了些親切感,，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸,，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友,。

15、鄭淑雅,，在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

16、黃詩瑤,。你是一個(gè)文靜,、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

17,、你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的！

18,、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷,。

19,、你的愛好是文娛活動(dòng)，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會(huì)道，令人喜歡,，可是上課有時(shí)心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

20、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。勤勉會(huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富,。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠(yuǎn)看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進(jìn)取,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

21,、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師同學(xué)熱情,。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你,。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的,。

22,、勤奮扎實(shí)，意志堅(jiān)強(qiáng),，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象,，學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂,，獲得了成功的體驗(yàn),，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友,，因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁,，對于多采的生活一樣是必不可少的。

23,、天下無難事,，只怕有心人確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

24、在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極思考,，學(xué)習(xí)成績良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高,！

25,、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火,，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人,，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

27,、你性情敦厚,，誠實(shí)可信，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實(shí)的球迷,！

28、記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

29,、課堂上的不注意聽課,，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能認(rèn)真對待,，簡單的字都寫錯(cuò),，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦,，所以沒能進(jìn)步,。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧,，多危險(xiǎn)?。《嗝聪Ｍ憬窈竽茏杂X遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí),。

30、或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十三

我們在批改作文的時(shí)候，好的結(jié)尾會(huì)給我們留下深刻的印象,。就像讀大作家的文章一樣：文章結(jié)尾往往是含蓄,、優(yōu)美、令人回味無窮的,。不管是以環(huán)境襯托結(jié)尾,，還是以給人留有足夠的想象空間結(jié)尾，總之,，讓人讀后會(huì)感覺舒服,，自然。

在小學(xué)語文四年級(jí)的課本中,，有這樣一篇習(xí)作《心意》,，主要是寫兩位同學(xué)雨天給老師送傘的一件事，表達(dá)了同學(xué)們對老師的關(guān)心,，對老師的愛,。在講這篇作文的時(shí)候，我和孩子們提到了如何結(jié)尾的問題：我的觀點(diǎn)是結(jié)尾很含蓄而且突出了這篇習(xí)作的中心,，給人留有想象的空間,，那就是好的結(jié)尾,。我說：“咱們比比，看誰文章的結(jié)尾是最有韻味的,。批改完作文,，我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生作文的結(jié)尾寫得比我想象得要好，我舉了一些例子：

王老師批改完作業(yè),，看到了掛鉤上的雨傘,，高興地笑了。她雖然不知道是誰送的,，但是她知道，這是同學(xué)們真誠的心意,。

不一會(huì)兒,，趙老師備完了課，和他們帶著雨具一起回家,。望著他們又說又笑開心的背影,，誰看了也會(huì)很開心。我雖然不知道他們在說什么,，但我知道現(xiàn)在他們是全世界最幸福的三個(gè)人,。

第二天，風(fēng)停了,，雨住了,。雪白的云層里射出了燦爛的光芒，搭起了美麗的彩虹,。小紅想了想昨天的事,，心里還說著：“老師，您辛苦了,?！?/p>

是啊，老師愛學(xué)生,，學(xué)生也愛老師,，這需要用實(shí)際行動(dòng)來表明呀！

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十四

“叮鈴鈴……”上課了,，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室,，坐在講臺(tái)上的椅子上，嚴(yán)肅的說：“請同學(xué)們拿出聽寫本,，準(zhǔn)備聽寫,。”見我們準(zhǔn)備好了,，就開始聽寫道：“乳名——乳名——,?！?/p>

“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會(huì)寫,，幸好,，我還有同桌，我不妨向他求助,。我邊想邊奸詐的笑了笑,。于是，我看看周圍,，趁老師和同學(xué)沒注意的時(shí)候,，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié)，小聲的說：“乳怎么寫,？”同坐接到了我的“求助”后,，左看看，右看看,，見沒有人注意,，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼,，心里暗想：哦,，原來是這樣寫呀！接下來,，我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫,，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此,。聽寫完畢了,，老師叫我們檢查檢查，正在這時(shí),，同桌踢了踢我的腿,，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來對對答案,？看完后,，我對他做了個(gè)手勢,，表示同意,。就這樣，我們又拿到了一個(gè)好成績,。

到期末考試了,，我又遇到了以前聽寫我不會(huì)的字,、古詩和名言，可我怎么也想不起來,。怎么辦,，我用手捏下一把冷汗,。回到家后我心里忐忑不安,，晚上睡也睡不著覺,。

拿通知單了，我考了一個(gè)不理想的成績,，因?yàn)槟切┳?、古詩，我全體扣分,，回家后屁股還遭到了媽媽的板子,，可悲呀！是的,，平常抄,，能得到好成績，可那都是虛偽的,；只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，才能得到終究的回報(bào),！我便下定決心改,，現(xiàn)在我做到了！

這就是一件令我難忘的事,。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十五

我叫姚崢嶸,，14歲。流著短短的碎發(fā),，個(gè)子偏低,，白白的，略有些胖,。

我喜歡看書,，無論是名著、小說,，還是散文,，我都愛看，而且是孜孜不倦,。每當(dāng)夜幕降臨,，喧鬧的城市安靜下來的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書桌前,，打開臺(tái)燈,，看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂,。

我喜歡聽鋼琴曲,。那優(yōu)美舒緩的旋律,，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除,，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意,，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下,。

我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人,，總是自己的事情自己做,，不讓他人代替。我認(rèn)為,，任何事情的結(jié)果并不重要,，享受這個(gè)過程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過,，才知其滋味才能鍛煉自己,。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想,，如果失去了過程的艱辛,，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無味。正是因?yàn)閷Τ晒笙矏偟你裤?，所以我們更該珍惜努力的過程,。

我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人,。如果我做錯(cuò)了事,，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我,，我都會(huì)接受,，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰,。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞,。誰都可以改變，由壞變好或由好變壞,，好壞不是永遠(yuǎn)不變的,。我認(rèn)為學(xué)生沒有好壞之分，只有成績上的差別,，不能因其學(xué)習(xí)好,，就說其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說其是壞學(xué)生,。

我不喜歡太過張揚(yáng),，也不喜歡過于文靜,，處于兩者之間甚好。簡單些,，可愛些,。

這就是我-------姚崢嶸。

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十六

如果老師再次批評(píng)我,，我會(huì)樂觀面對,，因?yàn)椤蠋熍u(píng)我是我犯了錯(cuò)誤，我應(yīng)該受罰,，而不是去頂嘴,。

如果作業(yè)還是那么多，我不會(huì)在心中埋怨,，因?yàn)椤蠋熈裟敲炊嗟淖鳂I(yè)不是為了讓我們寫也寫不完,，而是讓我們記牢每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

如果上體育課再次跑圈,，我一定竭盡全力的跑,，因?yàn)椤泻芏嗳撕臀乙黄鹋堋蠋熀屯瑢W(xué)們。老師還是為了鍛煉我們的體力,，才讓我們跑步,。

如果再次考試，我不會(huì)再打小抄兒,，因?yàn)椤荚囀菫榱藴y驗(yàn)我們的水平,，不會(huì)就是不會(huì),，不可以通過作弊取得好成績,。

如果再次朗讀課文時(shí)，我會(huì)大膽的舉手,，因?yàn)椤也辉俸ε乱驗(yàn)槔首x的不好,，而被同學(xué)們嘲笑。

如果……如果……如果……,。

如果再做一次小學(xué)生,，我會(huì)拿出最好的態(tài)度，去做最完美的校學(xué)生,！

小學(xué)生六年級(jí)必讀書目篇十七

“光陰似箭,，日月如梭”。時(shí)間過得飛快,，小學(xué)六年的生活一晃就過去了,。

早上，“上課,，起立,，老師好,！”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們在一起的美好時(shí)光,，我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間,，雖短暫，卻難忘,，如果我還可以做一次小學(xué)生,。

假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定要回到小學(xué)時(shí)代,，我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí),。以前，我總認(rèn)為時(shí)間是無盡頭的,，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。盡管時(shí)間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的,。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),，老師常說的一句話：“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜,，那就更不用說去珍惜生命了,。”所以,，我如果還能回到小學(xué)時(shí)代,，我一定好好學(xué)習(xí)，把以前沒掌握的知識(shí)掌握,，把以前沒有做好的事情做到最好,。

以前我的作業(yè)總是做得不好，不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了,。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù),。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的整潔,、工整,、仔細(xì)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,。