“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇一
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,,激發(fā)初步的愛國主義情感,,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們開展了”快樂端午粽飄香”親子活動(dòng),,讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
活動(dòng)時(shí)間:
8:00——11:00
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),,端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2,、了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(”五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜,;”五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。),,有賽龍舟的習(xí)俗,,還有許多傳說、故事,、兒歌,,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,,它是多種形狀、多種口味的,。
4,、樂于參加包粽子、制香包,、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、端午節(jié)的故事;
2,、做香包的材料:香料,、布、針,、線等,;
3、包粽子的糯米,、葦葉,;
4、編蛋網(wǎng)的繩線,、五彩線,;
5、自制龍舟兩條;
6,、幼兒每人一個(gè)熟粽子,。
活動(dòng)過程:
一、主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,,濃濃世間情,,根根絲線連,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——”端午節(jié)”,又稱端陽節(jié),、五月節(jié),、端五等。雖然名稱不同,,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,,家家戶戶都懸鐘馗像,,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,,吃粽子,,飲雄黃酒,佩香囊,,隨著端午節(jié)腳步的臨近,,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,,爺爺奶奶,,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們,!
講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。
二,、端午節(jié)賽歌會(huì)
請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。
小(1):五月五,,是端陽,。門插艾,,香滿堂。吃粽子,,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,,是端午,,背個(gè)竹簍入山谷,;溪邊百草香,,最香是菖蒲,。中班:五月節(jié),天氣熱,,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,,楊梅紅出血,。
大班:”棕子香,香廚房,。艾葉香,,香滿堂,。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,,那兒端陽,處處都端陽,。
三,、賽龍舟
每班選5名家長,組成兩隊(duì),,賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力,。
四,、巧手媽媽大比拼——親子活動(dòng)
每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。
第一組:與媽媽一起包粽子,。
第二組:與媽媽一起做香囊
方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,,若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,,縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整,外形美觀,。香囊制作完畢后,,可以自帶,,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,,傳說有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,,外包以絲布,清香四溢,,再以五色絲線弦扣成索,,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,,形形色色,,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性,。做香布袋。用布做成小布袋,,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,,驅(qū)邪避瘟,。
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
第四組:給孩子結(jié)五絲,,結(jié)繩索,。
”五絲”由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,,古代沒有棉花而用五色絲,,所以叫”五絲”。后有了棉花,,就以棉線代絲,,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),,給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上”五絲”。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),,解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這”五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴”五絲”,能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)幼兒。
五,、幼兒相互贈(zèng)送禮物,并大膽向同伴說一句祝福的話,。
六,、活動(dòng)結(jié)束
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,,合家幸福,!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子,。
在歡樂的氛圍中,,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),,我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說”小朋友真棒,!大朋友更棒!”
今天你快樂嗎,?讓我們一起把快樂唱出來,,好嗎?(對(duì)唱:你快樂嗎,?我很快樂?。?/p>
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇二
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),,端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。
2、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗,,還有許多傳說,、故事,、兒歌。
3,、端午節(jié)有特別的食品――粽子,,它是多種形狀、多種口味的,。
4,、樂于參加包粽子、制香包,、做龍舟等活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的快樂
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇三
1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),,鍛煉腿部肌肉力量和耐力,,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。
2,、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)游戲的樂趣。
3,、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力,。
單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè)),、體能條4根,、協(xié)力布道1套;礦泉水若干,、秒表1個(gè),、音樂。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走,、跑交替練習(xí)。
2,、幼兒站成四路縱隊(duì),,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng),、下蹲運(yùn)動(dòng),、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位,。
設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒,、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,,在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。
四人一組扮演“小龍舟”,,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待,,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點(diǎn),,然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,,交換角色,,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù),。教師計(jì)時(shí),,用時(shí)最短的小組獲勝。
:教師可根據(jù)幼兒的水平,,在路徑中設(shè)置一些障礙,,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的`難度,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇四
端午節(jié),各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng),。其主要內(nèi)容有:吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、撞蛋,、掛鐘馗像,迎鬼船,、躲午,,帖午葉符,懸掛菖蒲,、艾草,,游百病,佩香囊,,飲用雄黃酒等,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),,時(shí)至今日,,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),參與端午節(jié)的一些慶?;顒?dòng),。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。同時(shí),,端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,,能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),,開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,,激發(fā)幼兒的愛國情感。
2,、初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng),。
3、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,,通過觀察,,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的,。
1,、更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),。
2,、增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3,、創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻,。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。
3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。
4,、陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。
語言:兒歌《端午節(jié)》
社會(huì):《端午節(jié)的由來》
科學(xué):《好吃的粽子》
美術(shù):手工《端午香袋》
健康:競賽游戲《賽龍舟》
1.6月14日社會(huì)《端午節(jié)的由來》
2.6月15日兒歌《端午到》
3.6月18日手工《端午香袋》
4.6月19日科學(xué)《好吃的粽子》
5.6月20日競賽游戲《賽龍舟》
小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案3
1,、為做好家園共育工作,,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。
2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。
糯米,、粽葉、粽子,、呼啦圈,、紙箱龍船、小桶等
主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,,又稱端陽節(jié),、、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,,每到這一天,,家家戶戶都懸鐘馗像,,掛艾葉菖蒲,,賽龍舟,吃粽子,,飲雄黃酒,,,佩香囊,,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,,今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們,!
一,、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1):五月五,,是端陽,。門插艾,香滿堂,。吃粽子,,灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。
小(2):五月五,,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,,最香是菖蒲,。
小(3)“棕子香,香廚房,。艾葉香,,香滿堂。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,那兒端陽,,處處都端陽,。
小(4)五月節(jié),天氣熱,,放下鋤頭歇一歇,;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血,。
,。
人數(shù):8對(duì)(父母與幼兒合作)
形式:單面接力
準(zhǔn)備:各班粽子二個(gè),終點(diǎn)處擺椅子四把,。
玩法:幼兒面對(duì)家長,,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個(gè)粽子,,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,,雙手不能碰幼兒,,繞過椅子,返回,,將粽子交給第二對(duì)家庭,,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝,。
人數(shù):4對(duì)(父或母與幼兒合作)
形式:單面接力
準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),,塑料椅子若干。
玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,,繞障礙前行接力,。
人數(shù):8對(duì)
形式:對(duì)面接力
準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干,。
玩法:幼兒提著小桶,,走過獨(dú)木橋,,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,,把小桶傳給下一位幼兒,,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。
人數(shù):8對(duì)
形式:對(duì)面接力
準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,,兩個(gè)粽子。
玩法:以班級(jí)為單位,,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,,游戲中,孩子做車頭,,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,,家長蹲下作車尾,呼啦圈為兩頭連接,,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,,小車以最快速度前進(jìn),,至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,,最后一組家庭跑完,,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝,。
親子活動(dòng)結(jié)束,,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中,,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒,!大朋友更棒,!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,,好嗎,?(對(duì)唱:你快樂嗎?我很快樂?。?/p>
最后祝小朋友們健康成長,,祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇五
包粽子是端午節(jié)習(xí)俗之一,,孩子們天生喜愛動(dòng)手,,通過親自體驗(yàn)、親自動(dòng)手才能收獲知識(shí),、收獲成長,。包粽子步驟:
1、挑取兩片粽葉,,讓葉片光滑的一面朝上,。在距離葉柄三分之一處用手將葉子凹成漏斗狀,漏斗下方一定要緊密,,不然會(huì)漏米,。
2、加入適量糯米,,至漏斗二分之一處,,用湯匙按壓一下,使底部更加充盈,。
3,、如包肉粽需加入一塊腌好的五花肉,或者加入其它食物,,也用湯匙稍微按壓一下,。
4、再次加入糯米,,用湯匙壓實(shí),,使之與漏斗口齊平。不能加太少,,以免粽子看上去干癟,;也不能加太多,以免粽子在煮的過程中散架,。
5,、將上端的粽葉壓下來,蓋住漏斗面,。用手將兩邊的粽葉輕輕壓下,,裹嚴(yán)。之后的粽葉尖端向一側(cè)折疊,。
6,、用繩子捆住粽子。整個(gè)過程都要用手壓住,,一不小心糯米就會(huì)漏出來,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇六
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),,為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,,感受中國的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。
1,、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。
2、嘗試包粽子,,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會(huì)文化,。
包粽子的材料及工具:如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等
1,、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié),。 “今天是什么節(jié)日,?”幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間,。 師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣。
“在端午節(jié)這天,,人們都有哪些活動(dòng),,為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流,。 請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲,、佩香囊等。
3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn),。
“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流,。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,,里面有不同的餡。
4,、幼兒和父母志愿者共同包粽子,。
“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料,?今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的父母,,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”
幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,,引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿,、放材料,邊看邊交流,。 “包粽子的順序是什么,?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受,?”
5,、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1,、了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一,。
2,、體驗(yàn)中國民間節(jié)目的韻味。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、幼兒已經(jīng)初步了解中國農(nóng)歷記年的方法,。
2、幼兒用書:《快樂端午節(jié)》,。
活動(dòng)過程:
1,、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié),。
2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。
3,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
4,、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,鞏固對(duì)端午節(jié)的了解,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇八
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),,感受端午節(jié)豐富的`文化內(nèi)涵,,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng),,讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。具體如下:
20xx年6月19日
快樂端午粽飄香
1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。
2,、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗,還有許多傳說,、故事,、兒歌。
3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,,它是多種形狀、多種口味的,。
4,、樂于參加包粽子、制香包,、做龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂活動(dòng)安排:1,、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng),。
通過視頻、圖片等形式,,使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷,、傳說、習(xí)俗等,,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍,。
2、動(dòng)手操作活動(dòng),。
通過繪畫,、手工(粽子,、香包、彩線)等活動(dòng),,體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng),,感受自己動(dòng)手操作的樂趣。3,、快樂端午粽分享活動(dòng),。
通過親子分享粽子的活動(dòng),送上節(jié)日祝福,,表達(dá)親子情深,,進(jìn)而培養(yǎng)愛(愛父母、愛祖國)的情感,。附:
端午節(jié)習(xí)俗
(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像
懸掛在門上,,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,,保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,,可以用來殺蟲防病蟲害,,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,,可是卻沒有能夠把屈原就上來,,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚,。
(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),,在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,,但是小朋友不能喝酒,,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。
(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,,香包里面放了很多想香料,,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,,也可以帶在手腕上,,好看極了!
(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,,很好看又有吉祥的意思,。
(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,,能將雞蛋豎起來的人,,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
屈原的故事
去,。人們聽說了后就劃著船去救他,,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子,。
相關(guān)手工制作圖解龍舟
拼布粽子
紙粽
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇九
1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng),,感受龍舟競賽齊心協(xié)力,、相互競爭的緊張、熱烈氛圍,。
2,、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面,,表達(dá)自己的心情和感受,。
1,、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。
2,、賽龍舟活動(dòng)的錄像,。
1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景,。
2,、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場面,。
(1)觀看賽龍舟錄像,,感受龍舟競賽齊心協(xié)力,、相互競爭的緊張,、熱烈氣氛。
(2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作,、表情,。
(3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面,。
(4)交流自己的心情與感受,。
3、拓展講述,,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng),。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇十
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,,中國家家吃粽子,,很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),,以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,。
主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛,?(端午節(jié))
小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,,很多地方還戴香包,、插艾蒿、賽龍舟,。
主持人:端午節(jié)是怎么來的呢,?我們一起來看一個(gè)短片。
1,、端午節(jié)由來的短片,。
2、人們裹粽子的短片,。
3,、人們賽龍舟的短片。
4,、學(xué)念兒歌《五月五》,。
大班親子活動(dòng):快樂的端午節(jié)
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,,感受中國的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。
2、嘗試包粽子,,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會(huì)文化,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
包粽子的材料及工具:如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等
1,、幼兒相互交流,,初步了解端午節(jié)。今天是什么節(jié)日,?幼兒和同伴交流,。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間,。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五,。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣,。
在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),,為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng),?幼兒分組交流。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),,如吃粽子、賽龍舟,、掛菖蒲,、佩香囊等。
3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn),。
你們吃過或者見過哪些粽子,?幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,,里面有不同的餡。
4,、幼兒和父母志愿者共同包粽子,。
小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料,?今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的父母,,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!
1,、會(huì)說端午節(jié)的名稱,,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2,、樂于參加包粽子,、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇十一
1,、為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。
2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
糯米,、粽葉,、粽子、呼啦圈,、紙箱龍船,、小桶等
主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,,根根絲線連,,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,, 又稱端陽節(jié)、,、五月節(jié),、端五等,。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,,掛艾葉菖蒲,,賽龍舟,吃粽子,,飲雄黃酒,,,佩香囊,, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,,今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們,!
小(1):五月五,,是端陽。門插艾,,香滿堂,。吃粽子,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。
小(2):五月五,是端午,,背個(gè)竹簍入山谷,;溪邊百草香,最香是菖蒲,。
小(3) “棕子香,,香廚房。艾葉香,,香滿堂,。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,,那兒端陽,,處處都端陽。
小(4)五月節(jié),,天氣熱,,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,,楊梅紅出血,。
人數(shù):8對(duì)(父母與幼兒合作)
形式:單面接力
準(zhǔn)備:各班粽子二個(gè),終點(diǎn)處擺椅子四把,。
玩法:幼兒面對(duì)家長,雙手抱住家長的脖子,,雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,,家長抱幼兒向前跑,,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,,返回,,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,,以先完成的一組為勝,。
人數(shù):4對(duì)(父或母與幼兒合作)
形式:單面接力
準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干,。
玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,,繞障礙前行接力。
人數(shù):8對(duì)
形式:對(duì)面接力
準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),,粽子若干,。
玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,,走到另一端取筐里的粽子再走回來,,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,,繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
人數(shù):8對(duì)
形式:對(duì)面接力
準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,,兩個(gè)粽子,。
玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,,游戲中,,孩子做車頭,,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長蹲下作車尾,,呼啦圈為兩頭連接,,一頭套在孩子的腹部。頭家長用雙手握住,,小車以最快速度前進(jìn),,至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,,最后一組家庭跑完,,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇十二
一,、幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,,寓于無形之中的一種感情,。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的.榜樣!
二,、幼兒表演:
1,、表演《感恩的心》。
2,、演唱歌曲《我的好爸爸》,。
三、親親爸爸說說悄悄話,。
四,、親子手工制作:手印畫“大手牽小手”。
五,、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲:家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。
六、親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,,一起向前走,,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3,、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,,幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。
七,、家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):《跳繩比賽》、《針線活》,、《蜈蚣競走》,。
八、結(jié)束部分:音樂響起,,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。
師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,,看看誰最后得到的大紅花多,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇十三
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì)文化,,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。
1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2,、嘗試包粽子,,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,,感受中國的社會(huì)文化,。
包粽子的材料及工具:如粽葉、大米,、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等
1,、幼兒相互交流,,初步了解端午節(jié)?!敖裉焓鞘裁垂?jié)日,?”幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間,。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣。
“在端午節(jié)這天,,人們都有哪些活動(dòng),,為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流,。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。
3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
“你們吃過或者見過哪些粽子,?”幼兒和同伴交流,。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡,。
4,、幼兒和父母志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎,?包粽子需要哪些材料,?今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的父母,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧,!”
幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,,引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿、放材料,邊看邊交流,?!鞍兆拥捻樞蚴鞘裁矗堪兆訒r(shí)需要注意什么,?你看了包粽子的過程后有什么感受,?”
5、幼兒和父母志愿者共同分享粽子,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇十四
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),,感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,今年端午節(jié)我們開展了"快樂端午粽飄香"親子活動(dòng),,讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。
活動(dòng)時(shí)間:8:00---11:00
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。
2,、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗("五黃"指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜,;"五端"指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。),,有賽龍舟的習(xí)俗,,還有許多傳說、故事,、兒歌,,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,,它是多種形狀、多種口味的。
4,、樂于參加包粽子,、制香包、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1,、端午節(jié)的故事;
2,、做香包的材料:香料,、布、針,、線等,;
3、包粽子的糯米,、葦葉,;
4、編蛋網(wǎng)的繩線,、五彩線,;
5、自制龍舟兩條,;
6,、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
活動(dòng)過程:
一,、主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,,濃濃世間情,根根絲線連,,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",,又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,,每到這一天,,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,,賽龍舟,,吃粽子,飲雄黃酒,,佩香囊,,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,,爺爺奶奶,,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,,爺爺奶奶們,!
講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。附:屈原的故事
屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國,。他愛護(hù)百姓,,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,,楚王很信任他,。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,,經(jīng)常湊在一起商量害屈原,。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,,放棄跟其他小國家做朋友,。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話,,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交,。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。
秦國見楚王中了計(jì),,就派了很多兵去攻打楚國,。楚國被打敗了,,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國,。
屈原雖然被免除了官職,,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),,常常整夜
睡不著,。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,,他非常傷心,。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,,用力向江心一跳,,很快沉了下去。
屈原死的這天,,是農(nóng)歷五月初五,。老百姓們聽說后,爭著劃船,,到處去撈屈原,,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,,讓魚吃飽了不傷害屈原。
二,、端午節(jié)賽歌會(huì)
請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。
小(1):五月五,是端陽,。門插艾,,香滿堂。吃粽子,,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。小(2):五月五,,是端午,,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,,最香是菖蒲,。中班:五月節(jié),天氣熱,,放下鋤頭歇一歇,;山上清風(fēng)爽,,楊梅紅出血。
大班:"棕子香,,香廚房,。艾葉香,香滿堂,。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃。這兒端陽,,那兒端陽,,處處都端陽。
三,、賽龍舟
每班選5名家長,,組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,,繞障礙前行接力。
四,、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)
每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng),。
第一組:與媽媽一起包粽子。
第二組:與媽媽一起做香囊
方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條、一支筆,、一些香藥,、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整,,外形美觀。香囊制作完畢后,,可以自帶,,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,,傳說有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,,外包以絲布,清香四溢,,再以五色絲線弦扣成索,,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,,形形色色,,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性,。做香布袋。用布做成小布袋,,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,,驅(qū)邪避瘟,。
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
第四組:給孩子結(jié)五絲,,結(jié)繩索,。
"五絲"由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,,古代沒有棉花而用五色絲,,所以叫"五絲"。后有了棉花,,就以棉線代絲,,而名稱未改。早晨,,在未出太陽時(shí),,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲",。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,,使其順?biāo)?。傳說這"五絲"能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴"五絲",能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)幼兒。
五,、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子,、香包、鴨蛋網(wǎng),、五彩繩),,并大膽向同伴說一句祝福的話。
六,、活動(dòng)結(jié)束
在此,,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福,!親子活動(dòng)結(jié)束,,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中,,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說"小朋友真棒,!大朋友更棒,!"
今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,,好嗎,?(對(duì)唱:你快樂嗎?我很快樂?。?/p>
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案大班上學(xué)期篇十五
1.出示實(shí)物(粽子),,引發(fā)幼兒興趣。
2.初步了解端午節(jié),。
小朋友今天是什么日子呀,?
幼兒互相交流,讓個(gè)別幼兒到集體面前講述,,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒端午節(jié)的時(shí)間,。
教師小結(jié):端午節(jié)是陰歷的五月五日。
3.引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的傳說。
給幼兒講《端午節(jié)的傳說》,,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而確立的,,屈原投江的那一天是陰歷的五月五日,就定那一天為端午節(jié),。
4.引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗,。
師:端午節(jié)那天,,人們都有那些風(fēng)俗習(xí)慣,?
幼兒互相交流,讓個(gè)別幼兒在集體面前發(fā)言,。
教師小結(jié):端午節(jié)那天人們有很多風(fēng)俗習(xí)慣,,吃粽子、賽龍舟,、制作香囊,。
5.體驗(yàn)包粽子。
(1)讓幼兒用長方形紙折成六棱形,,然后用彩紙繞并進(jìn)行裝飾,,教師巡回指導(dǎo)。
(2)展示作品并評(píng)價(jià),。
6.活動(dòng)延伸,。