總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇一

近日，由文學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦,、石河子大學(xué)幼兒園首次承辦的“20xx年自治區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師“崗位能力提高”跟園研修培訓(xùn)項目”結(jié)束,，來自全疆各地的14位教師完滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

據(jù)了解,，石河子大學(xué)幼兒園高度重視此次培訓(xùn)工作,，通過診斷示范、研課磨課,、專題研討,、參與體驗等方式幫助參訓(xùn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平,、班級管理能力和園本研修能力,，解決在教育教學(xué)中存在的突出問題，從而提升學(xué)員教師的專業(yè)發(fā)展,。項目期間,，先后共診斷了14位學(xué)員的課堂教學(xué)、研磨了14節(jié)公開課,，示范了15節(jié)骨干教師優(yōu)質(zhì)課,，開展了3場主題講座,、30場研討交流活動。

培訓(xùn)學(xué)員代表蘇比努爾說：很榮幸參加了47天的跟園學(xué)習(xí),，這次培訓(xùn)使我感受頗深,，受益匪淺，老師們扎實深厚的教學(xué)基本功,，駕馭調(diào)控課堂的能力,，親切大方的教態(tài)，靈活機智的教學(xué),，獨到智慧的'設(shè)計,，富有藝術(shù)性的課堂都給我留下深刻的印象。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇二

xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班10月10日上午在中央黨校開班,。七種能力,，即政治能力、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力,、抓落實能力。這七種能力是青年干部履職作為的“壓艙石”“基準(zhǔn)線”,，青年興則國家興,，青年強則國家強。青年干部應(yīng)主動獻(xiàn)身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐,。

淬煉“七種能力”,，踐悟青春在于政治建設(shè)、堅定信念,。黨的政治建設(shè)在黨的建設(shè)中具有統(tǒng)領(lǐng)性地位，旗幟鮮明講政治是我們黨作為新時代馬克思主義政黨的根本要求,。尤其是我們年輕干部更要堅定信念提升政治能力,，只有扎實提升政治能力才能服務(wù)好黨和國家。干部在政治上出問題,，對黨的危害不亞于腐敗問題,，有的甚至比腐敗問題更嚴(yán)重。講政治是我們黨最鮮明的本質(zhì)特征和靈魂根基,，堅定政治理想是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。黨的十九大指出，到本世紀(jì)中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,，黨員同志們要將之作為自己的奮斗目標(biāo)和理想,，這是新時代對我們青年黨員干部的新考驗,，我們只有堅定信念淬煉“七種能力”，才能為把祖國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國奉獻(xiàn)出自己的一份力,，讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春,。

淬煉“七種能力”，踐悟青春在于戒驕戒躁,、穩(wěn)中求進(jìn),。中國共產(chǎn)黨聚集了中國最優(yōu)秀的一批人才，年輕的基層干部具有開拓創(chuàng)新精神,，敢闖敢干,，也能做成事，但由于年齡與閱歷的原因,，在做出一定成績后很容易陷入自我膨脹的困境中,，極易產(chǎn)生驕傲心理，這時我們要切記戒驕戒躁,，只有戒驕戒躁我們才能穩(wěn)中求進(jìn),，因為我們無論取得什么樣的成績，都不是我們個人的成績,，里面都有來自黨內(nèi)同志們的關(guān)懷,，來自團隊的心血和汗水。離不開隊友的配合,、同伴的幫助,，我們只有時刻保持謙遜、虛心求教,，才能避免陷入驕傲自滿心理,，才能確保各項工作做到實處。只有樹立“功成不必在我,，功成必定有我”的謙虛心態(tài),，才有利于我們年輕干部的成長，讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春,。

淬煉“七種能力”,，踐悟青春在于磨練自我、保持韌勁,。年輕干部有闖勁,，更容易做出事業(yè)，但也存在著“三分鐘熱度”情況,，這普遍反映了年輕干部韌勁欠佳的問題,，對我們青年干部成長極為不利。現(xiàn)在我國正處于脫貧攻堅收官之年,，基層工作瑣碎繁雜,，這對我們的青年同志來講,，容易枯燥乏味。所以我們需要刀刃向內(nèi)磨煉自我,，更需要具有俯下身子埋頭干的韌勁,。只有正確面對、準(zhǔn)確把握上級部門布置的各種任務(wù),，將持之以恒地鉆研深究,、保持不達(dá)目的不罷休的韌勁，在工作中不斷磨練自我,，鍛造自我,，強化自我的工作能力，才能提高工作執(zhí)行力,，提升改革攻堅能力,，從而達(dá)到提升工作效率、把工作做得更加完美,，只有在各項工作中磨煉自我,、保持韌勁，才能讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇三

近日,，xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班在中央黨校開班。強調(diào)了要提高七種能力,，分別是政治能力,、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力,、抓落實能力,。其中，政治能力是第一位的,。

黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重?fù)?dān)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”,，政治能力內(nèi)涵豐富，包括把握方向大勢全局的能力,，保持政治定力,、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險的能力,。提升政治能力是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”“通識課”,，任何時候都必須將政治能力建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務(wù),。

然而在實際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎(chǔ)不足,、黨性鍛煉不夠,、政治站位不高、擔(dān)當(dāng)意識不強,，在政治能力方面還存在著短板,。有的對講政治只停留在抽象空泛的概念認(rèn)識上，把政治和經(jīng)濟發(fā)展,、業(yè)務(wù)工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題,，對苗頭性、傾向性問題反應(yīng)遲鈍,、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局,，涉及個人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”,，工作中卻甘愿做“文件中轉(zhuǎn)站”“會議復(fù)讀機”……管基礎(chǔ),、管根本的本領(lǐng)修煉不過硬，其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然,。如果不從政治上認(rèn)識問題,、解決問題，就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象,。

干部素質(zhì),，最重要的是政治素質(zhì);領(lǐng)導(dǎo)能力，最關(guān)鍵的是政治能力,。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì),。當(dāng)前,，面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向,，切實把提升政治能力放在突出位置,，堅定政治方向、扛起政治責(zé)任,、增強政治定力,，有效應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，在危機中育新機,、于變局中開新局,。

提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”,。需要持續(xù)錘煉,、狠下功夫,，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責(zé)的全過程。

要打牢理論基礎(chǔ),，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論,，讀原著、學(xué)原文,、悟原理,，在學(xué)思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念,。要擦亮政治慧眼,，提高政治敏銳和政治鑒別力，對“舉什么旗,、走什么路”有深刻認(rèn)識,，善于從政治上觀察和分析問題，時刻保持高度的清醒和自覺,，做到眼睛亮,、見事早、行動快,。要練就金剛鐵骨,，注重黨性錘煉和實踐鍛煉，自覺接受黨內(nèi)生活鍛煉,，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場,、掃黑除惡的第一線、服務(wù)群眾的最前沿攻堅克難,、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn),，不斷增強本領(lǐng)、提升自我,，積累政治經(jīng)驗,。要涵養(yǎng)一身正氣，恪守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，嚴(yán)格按程序辦事,、按規(guī)則辦事，自覺同形形色色的特權(quán)思想和“搞關(guān)系”現(xiàn)象作斗爭,，為營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)作斗爭,。

“上士聞道，勤而行之,?！弊稣紊系拿靼兹耍岩笸Ａ粼诳陬^上、紙面上是不夠的,。必須起而行之，在提升政治能力上下真功夫,、下苦功夫,，以過硬的政治本領(lǐng)、政治執(zhí)行力,，更好地抓住機遇,、應(yīng)對挑戰(zhàn)，肩負(fù)起職責(zé)使命,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,，經(jīng)過6天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲,。對于我個人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要,，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,，更讓我開闊了視野，解放了思想,，打動了內(nèi)心,。無論是從蚌埠市黨校到金寨黨校，從聽課到交談,，還是從所聽到所聞,，每時每刻、每一堂課,，都讓我有所感動和收獲,，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣區(qū),、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。以下是這些天的幾點體會:

作為一名年輕的基層干部,，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過老師深入淺出的講授,，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù),，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,，感覺收獲很大。

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識,，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識,，也對開放先進(jìn)的城市,、理念有了進(jìn)一步的了解。

金寨榮教授的課,，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識,、學(xué)習(xí)各方面的革命時期的知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點和不足,。

小南京村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時,，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力,。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”,，但一味的甘于落后,、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的金寨。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:

三是綜合協(xié)調(diào)能力,，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四

是組織管理能力,，就是善于社會交往，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);

六是學(xué)習(xí)實踐能力,，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。

要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展,、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步,。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識,，感謝蚌埠市中小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校和蚌埠市委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會,、鍛煉的機會。今后,，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中,，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上,、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的'每一項工作,。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點膚淺的心得,，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇五

“干部特別是年輕干部要提高政治能力,、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力,、抓落實能力,。”在xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上,，年輕干部提高解決問題的實際能力,。從“理想信念課”“斗爭精神課”到“實際能力課”，“想干事,、能干事,、干成事”的新時代年輕干部傳道授業(yè)。

煉慧眼,，把心思集中在想干事,。忠誠源于理論清醒，追隨來自信仰堅定,，在干部干好工作所需的各種能力中,，政治能力是第一位的。年輕干部要始終煉就政治慧眼,，把好“政治關(guān)”,，繃緊“政治弦”，校準(zhǔn)“政治標(biāo)”,。牢固樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”,，不斷提高政治覺悟,，用理論清醒保證政治堅定，筑牢想干事的忠誠根基,?！皩W(xué)則智，不學(xué)則愚”，要秉承堅定信念,，結(jié)合時代背景找準(zhǔn)問題突破口,、發(fā)力點，在細(xì)照篤行中不斷提升想干事的純度和濃度,。

強本領(lǐng),，把能力體現(xiàn)在能干事?！柏?zé)重山岳,，能者方可當(dāng)之?！泵鎸Ξ?dāng)今世界百年未有之大變局,，年輕干部能干事的能力也要與時俱進(jìn)，要在關(guān)鍵時刻,、重點崗位擔(dān)得起來,、頂?shù)蒙先ァ,！捌叻N能力”既是干事創(chuàng)業(yè)新征程中的領(lǐng)航燈,，也是駕馭復(fù)雜局面的工具箱。調(diào)查研究是基本功,，想問題,、作決策，全面統(tǒng)籌需要科學(xué)決策,，全面深化改革求突破關(guān)鍵在于創(chuàng)新,，隨時應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)需下好先手棋、打好主動仗,，越是復(fù)雜局面越要堅定人民立場貫徹群眾路線,，抓落實求實效才能完成艱巨任務(wù)。年輕干部錘煉本領(lǐng)要在事上練,、在事上磨,，“在戰(zhàn)場上學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”“在深海里學(xué)習(xí)游泳”，在開發(fā)開放的一線,、脫貧攻堅的前沿鍛造一副可承重,、能擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍嫣嵘澳芨墒隆钡膶I(yè)精神與專業(yè)能力,。

抓落實,，把目標(biāo)鎖定在干成事。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會有多大成就,。年輕干部要堅持到基層去傾聽群眾聲音,，找準(zhǔn)群眾“急憂盼”，發(fā)揚主人翁精神,，用真心換真情,，把好事辦到群眾的心坎上。干事業(yè)腳踏實地,，注重點與面的統(tǒng)一,，在扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)中求真務(wù)實,，在國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)中發(fā)揮一域之力。過了一山再登一峰,，跨過一溝再越一壑,，干事創(chuàng)業(yè)不是百米沖刺，而是事業(yè)長跑,，要以釘釘子精神抓落實，持續(xù)用力,、久久為功,，不斷化解難題，開創(chuàng)工作新局面,。

上好這堂“實際能力課”,，不僅需要標(biāo)注勾畫重點學(xué)習(xí)的“七種能力”，也要在品讀“多打大算盤,、算大賬,，少打小算盤、算小賬”“定好盤子,、理清路子,、開對方”等金句中悟哲理，更要在實踐鍛煉中有所獲有所得,。以“想干事,、能干事、干成事”的擔(dān)當(dāng)精神一個個研究具體問題,、一條條解決疑難困惑,、一項項攻克艱巨任務(wù)，考出無愧于黨和人民的新時代好業(yè)績,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇六

我有幸參加了“國培計劃(20xx)”-陜西農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn),。通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正迅速發(fā)展,，改變我的學(xué)習(xí)方式,。信息的獲取、分析,、處理,、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我受益匪淺。我對這段時間的努力學(xué)習(xí),，進(jìn)行了如下研修總結(jié)：

1,、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，每一天都使我在觀念上有一個更新,。在平時我都停流在基本應(yīng)用上,，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),，只有這樣隨時為自我更新，補充新識,，更新觀念,，從根本上提升才能專業(yè)素養(yǎng)。

2,、隨著信息化快速發(fā)展,，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,。

1、通過聆聽專家教授視頻教學(xué),，使我充認(rèn)識到作為老師,，首先要具備基本的素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運用能力,。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2,、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”,、“多媒體素材的處理”,、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作,、微課設(shè)計與制作,，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足,。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,，平時我只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),，聽了教授的解析與演示操作,，深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識,。

1,、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí),，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實,。

2,、通過這個平臺，與全國教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸,，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，讓我開闊了視野,。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué),、探迷惑,，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高,。這種平臺,，使我們的距離變得更近、更方便交流,。

3,、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機會,。在答疑過程中,，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐,。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗和研究成果,，大大提高了我們的教學(xué)水平,，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識,。通過觀看答疑,，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門,，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余,，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺！與專家老師交流,，在班級論壇中發(fā)帖,、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動,，我學(xué)到了很多新知識,，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)中,，專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧,，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識,，使不同程度的老師都能得到提高,，真正的學(xué)有所獲。

此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，教育觀念有所更新,，教學(xué)方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果,。結(jié)合專家講座,、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式,，更新教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。

1,、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)的同時，在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討,。學(xué)到了許多新的教育觀念,，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑,?！鞍l(fā)帖,、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得,、體會,，促進(jìn)了教師之間的真摯交流，增長了教師的'見識,，增進(jìn)了我們老師之間的友誼,。

2、在培訓(xùn)的整個過程中,，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生,，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識,，鞏固和升級了自己的知識庫,，這一點是非常有價值的。在本次培訓(xùn)過程中,，通過完成專家推薦的作業(yè),，我發(fā)現(xiàn)，天外有天,，人外有人,，我深深感到自身的不足，感到加強學(xué)習(xí)的重要性,。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例,，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，完美的教學(xué)策略,，這些都是值得我去學(xué)習(xí)的,。

3、培訓(xùn)是短暫的,，效益是明顯的,，收獲是充實的,。遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，積極地參與互動，發(fā)表文章和評論,，指導(dǎo)老師幾乎每天深夜十一二點都在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè),，與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí),。

4,、這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,；要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，以便今后上課進(jìn)一步提高。

總之,，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),，充實和完善了自己，我很榮幸,，但更多感到的是責(zé)任,、是壓力，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn),。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇七

年輕干部要提高政治能力,、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力,、抓落實能力,，勇于直面問題，想干事,、能干事,、干成事，不斷解決問題,、解決難題,。我們要把優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔放在加強干部隊伍建設(shè)的突出位置，圍繞構(gòu)建年輕干部成長鏈條,，以從發(fā)芽到茁壯成長為目標(biāo),，做好年輕干部工作。

以“發(fā)好芽”為目標(biāo),，打好年輕干部發(fā)現(xiàn)選拔基礎(chǔ),。要全方位發(fā)現(xiàn)年輕干部,。定期開展年輕干部專題調(diào)研,，摸清年輕干部底數(shù);定期推薦補充,，通過單位書面推薦,、組織部門審核、書記專題會議研究等環(huán)節(jié),，層層把關(guān),，確保年輕干部始終保持一定規(guī)模。多渠道甄別年輕干部,。堅持經(jīng)常性,、近距離接觸年輕干部，結(jié)合日常工作表現(xiàn),、重點工作推進(jìn),、年度調(diào)研考核等情況，準(zhǔn)確甄別年輕干部思想,、工作,、作風(fēng)。把牢政治標(biāo)準(zhǔn),，讓政治過硬的年輕干部進(jìn)入組織視野,，對政治上不合格的實行“一票否決”?？茖W(xué)化儲備年輕干部,。按照干部隊伍建設(shè)規(guī)律和干部成長規(guī)律，建設(shè)年輕干部儲備庫,，把經(jīng)過甄別的年輕干部納入其中,。儲備庫按照崗位層級、干部身份,、熟悉領(lǐng)域等類別進(jìn)行分類,，并根據(jù)實際情況，實施動態(tài)化管理,，對表現(xiàn)突出,、符合條件的人員及時納入，對不符合條件的人員及時調(diào)整,。

以“植好根”為目標(biāo),，增強優(yōu)秀年輕干部的本領(lǐng)和能力。把年輕干部教育納入干部教育總體規(guī)劃,，按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的要求,，促進(jìn)年輕干部在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng),，在真學(xué)真信中堅定理想信念,。突出理論武裝，筑牢思想之“魂”。以開展系統(tǒng)性的理論教育,，依托黨員干部教育培訓(xùn)基地等平臺,，組織舉辦各類培訓(xùn)，為年輕干部理論學(xué)習(xí)提供平臺,。突出黨性教育,，補足精神之“鈣”。觀看先進(jìn)典型,，召開學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡報告會,，讓年輕干部充分領(lǐng)會先進(jìn)典型精神實質(zhì);組織黨員干部到紅色基地開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，幫助年輕干部堅定理想信念,、滋養(yǎng)初心使命,。突出專業(yè)培訓(xùn)，夯實行動之“基”,。針對年輕干部,，本著“缺什么補什么”的原則，開展各類專題培訓(xùn),，切實增強優(yōu)秀年輕干部適應(yīng)發(fā)展需求的能力,。

以“立好干”為目標(biāo)，為年輕干部茁壯成長保駕護(hù)航,。切實把從嚴(yán)管理,、從嚴(yán)監(jiān)督的要求貫穿于年輕干部培養(yǎng)選拔全過程，始終把年輕干部置于黨組織監(jiān)督管理之中,。筑牢思想防線,，不斷強化紀(jì)律和規(guī)矩意識，對新提拔交流年輕干部開展任前廉政談話,，為新提任年輕干部打好廉潔從政的“預(yù)防針”,。為新錄用公務(wù)員上廉政黨課，扣好廉潔從政“第一?？圩印?。強化日常管理，結(jié)合平時了解,、年度調(diào)研考核,、掛職干部考核、干部調(diào)整任前考察,，全面分析研判年輕干部綜合表現(xiàn),、履職情況和廉潔自律情況。同時,，用好提醒,、函詢、誡勉等手段，及時對年輕干部出現(xiàn)的苗頭性,、傾向性問題早提醒,、早糾正。加強對年輕干部工作生活的關(guān)心關(guān)注,，深入落實帶薪休年假制度,。不斷完善容錯糾錯機制，鼓勵年輕干部擔(dān)當(dāng)作為,，激勵年輕干部踴躍干事創(chuàng)業(yè),。

以“伸好枝”為目標(biāo)，讓優(yōu)秀的年輕干部有位,、有為,。著眼于干部隊伍實際，落實關(guān)于選拔使用配備年輕干部的要求,，創(chuàng)新年輕干部培養(yǎng)選拔機制,，加大選拔使用優(yōu)秀年輕干部的力度，促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出;落實年度新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部中年輕干部比例要求,，調(diào)整優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入街道和區(qū)直部門班子,，推進(jìn)全區(qū)干部隊伍年輕化建設(shè)奠定了基礎(chǔ);把年輕干部放在“逆境”中“苦心志，勞筋骨”,，鍛造年輕干部堅韌不拔,、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的品質(zhì),。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇八

大家上午好!首先,，感謝教研室王主任重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,，煞費苦心的組織這樣的交流活動,，同時我也深感榮幸能代表政治學(xué)科青年教師做x-x年優(yōu)秀青年教師代表發(fā)言，其實在坐的各位老師都是優(yōu)秀的,，感謝王主任給我這次上臺鍛煉的寶貴機會,。

x年我從合肥x來到x上大學(xué)，畢業(yè)后干過特崗教師,，也帶過課,，x年入編x，現(xiàn)在已經(jīng)有4個年頭了,，剛踏入教師崗位的時候,，是一種彷徨，無所事事,，當(dāng)時的感受是教師一份清閑的工作,，上完課之后到家就是陪著老婆孩子看電視,、玩，一個月領(lǐng)一份工資就足夠了,，可能每位年輕教師都有這樣的體會;但清閑的同時也有一點茫然，以后的路怎么走?是我在睡覺前對所思考的問題,，單我是一個不甘于平庸卻一直平庸的人,。在x年10月份參加區(qū)教研室組織的課堂研討中聽到一節(jié)很觸動我的課，當(dāng)時是x老師上的《發(fā)掘自己的潛能》一課,，聽后感覺很新,，很多學(xué)生愿意聽和做的環(huán)節(jié)，課后研討時聽到區(qū)里政治老師的點評,，水平都很高深;知差距后,我就思考為什么有差距,再彌補;會后我加入x區(qū)政史地學(xué)科學(xué)科教研群,，在課余找到x老師聊天，希望x老師,，這樣一位名師能夠認(rèn)識我,，當(dāng)時自己也在想：在x自己舉目無親，x老師是領(lǐng)導(dǎo),，怎么可能去關(guān)心你這個南方小蠻子;試試吧,，在x老師交流的過程中，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)很可親也很可愛的一個人,，從此不斷領(lǐng)取王老師給自己量身打造的成長計劃,，包括是課的設(shè)計、上課的鍛煉,、試題的命制,、x年10月隨同王老師到廣東珠海參加全國政治優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩的活動等。

每一個年輕教師,，在成長過程中都會遭遇到困境,，我們常常會手足無措，失去信心,。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,，我都會深深地感到，一生中出現(xiàn)一個“引路人”很重要,，x老師是我專業(yè)成長的恩師,，他使我由懵懂走向成熟，使我脫胎換骨;我也深深地感到,，在x能充分展示自己的舞臺,，找到了屬于自己的角色;是他，為每一位教師,、尤其為我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會,。

作為一名年輕教師在自己成長的道路上要付出很多,。回想自己在接受王老師給自己提出鍛煉的過程中付出了時間和精力很多,。記得孩子還小的時候,，一家人都住在三門中學(xué)，那時已經(jīng)是冬天,，下晚自習(xí)后都快夜里10點,，想到還有王老師給自己的鍛煉計劃沒做完，放棄睡覺,，坐在冷板凳上繼續(xù)對著電腦,，做完的時候全校師生都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了?？纯磿r間都過了12點了;x年堅守王老師給我的話,，每天堅持閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》，堅持寫心得體會和反思,，就是這樣不斷的堅持不斷的鍛煉,，自己不擔(dān)生活充實了，而且也鍛煉了自己,。

經(jīng)過近4年的努力,，上了三次區(qū)級公開課，多次參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選,，多次參加區(qū)期末考試試題的命制,，命制的試題和試卷多次在中學(xué)生時事政治報，皖智教育,，江西金太陽,，陜西萬唯教育，金星教育上發(fā)表,，參與出版的中考復(fù)習(xí)類書籍和試卷10余本,，有一篇教育敘事正在通過核心期刊《中學(xué)政治教學(xué)參考》的二審環(huán)節(jié)。這些成績的取得離不開我的“引路人”x老師的付出,，在此再次感謝王老師!

最后引用我們政治學(xué)科的術(shù)語,，期望新一屆“優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象”緊密團結(jié)在x主任的周圍，以自己的實際行動振興我們潁泉“政史地”學(xué)科教研的發(fā)展,，實現(xiàn)個人夢想,。

謝謝大家的聆聽!

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇九

“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力,、抓落實能力,，勇于直面問題，想干事,、能干事,、干成事，不斷解決問題,、解決難題”,。

“月盈則虧，水滿則溢,?！碑?dāng)今世界正處于百年未有之大變局,，身處這樣的時代,，如果不常懷“能力危機感”，一味地“吃老本”,，必然會導(dǎo)致“營養(yǎng)不良”,，最終被時代淘汰?！捌叻N能力”為年輕干部常懷“能力危機感”,，在解難紓困中不斷成長成才，更好肩負(fù)起新時代的職責(zé)使命指明了努力方向,，需要每位黨員干部細(xì)細(xì)揣摩,、全面落實。

立身以立學(xué)為先,?？朔澳芰ξC”，首要的出路就是學(xué)習(xí),，“七種能力”的提高,，無一可以離開學(xué)習(xí)。然而,，一提到學(xué)習(xí),，有的黨員干部總是以“工作任務(wù)重”“沒時間”為由而予以搪塞，一到自我剖析的時候,，又總會說學(xué)習(xí)不到位,，存在“碎片化”學(xué)習(xí)等問題，問題屢次剖析卻不見整改成效,，其實說到底就是欠缺“能力危機感”,。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來,?！笆咳詹蛔x,，則其言無味，面目可憎,?！彼裕鎸?fù)雜形勢和艱巨任務(wù),，廣大黨員干部必須保持“能力危機感”,，在深化學(xué)習(xí)中，提高解決問題,、解決難題的能力,。

立學(xué)以讀書為本。學(xué)習(xí)不能只掛在嘴上,。進(jìn)入新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局,，迫切需要廣大黨員干部付諸實際行動,，在深入學(xué)習(xí)中提高能力、增強本領(lǐng),。要謹(jǐn)記“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上”,，時刻保持“能力危機感”,，努力向書本、向?qū)嵺`,、向群眾要答案,、要方法,。堅持原原本本學(xué),，努力讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，始終保持初學(xué)者心態(tài)，逐字逐句細(xì)細(xì)品讀,，深挖蘊含其中的原汁原味的理論內(nèi)涵;堅持帶著問題學(xué)，緊緊圍繞提高“七種能力”,，緊盯新形勢、新任務(wù),、新考題,，用釘釘子精神穩(wěn)扎穩(wěn)打認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面;要聯(lián)系實踐學(xué),，積極深入基層一線，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干,、壯筋骨,，經(jīng)受意志定力,、耐心耐力,、擔(dān)當(dāng)精神等考驗,，努力成長為可堪大用能負(fù)重任的優(yōu)秀人才,。

踏平坎坷成大道,，越是艱險越向前。在危機中育新機,，于變局中開新局,，迫切需要廣大黨員干部不忘初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為,，常懷“能力危機感”,，在學(xué)思踐悟中提高“七種能力”,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十

入職以來，我積極參加院黨總支,、院行政組織的各種學(xué)習(xí)活動,，并通過學(xué)校下發(fā)的各種政治學(xué)習(xí)資料，以及網(wǎng)絡(luò),、報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;進(jìn)一步強化遵紀(jì)守法意識,，加強法律知識的積累;以敬業(yè)樂群作為自己行動的指引,，愛崗敬業(yè)，增強自己的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識,，端正工作態(tài)度，提高工作效率,。

作為一名高校行政管理人員,，既要面對日常工作中的小事，也會接觸到關(guān)涉學(xué)校利益的重大事件,，甚至有些時候,，各種瑣事紛繁復(fù)雜，看起來毫無頭緒,、無從入手,。

入職以來，在此方面我積極鍛煉自己,，求真務(wù)實,，提高工作能力。

首先,，小事精細(xì),。

高校行政人員要力求把小事做細(xì)，把細(xì)事做透,。

入職以來,，我以此為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高工作能力,，將精確度落實到工作中的每一個文字、每一個標(biāo)點,。

與此同時,，我認(rèn)識到了對待每一項工作的每一個步驟都要積極主動，及時跟進(jìn),。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我逐漸適應(yīng)了高校的工作節(jié)奏，并能夠全身心地投入其中。

其次,，大事沉穩(wěn),。

工作期間我經(jīng)歷了20xx年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，事關(guān)學(xué)校命運和長遠(yuǎn)發(fā)展,，全校上下一心,，眾志成城。

在緊張的迎評工作中,，對于分配給我的任務(wù),，我能夠盡己所能，保質(zhì)保量地將其完成,。

在重大緊急事件面前,，我能夠保持冷靜和沉穩(wěn)，對于超出自己能力范圍的事情,，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,，保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。

接待前來視察的上級領(lǐng)導(dǎo)和來訪的兄弟院?？疾烊藛T時,，能夠做到熱情大方、細(xì)致周到,，致力于學(xué)院工作的開展,。

最后，瑣事有序,。

行政工作瑣碎,，為了搞好工作，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、并進(jìn)行摸索實踐，力爭在最短的時間里熟悉學(xué)院的工作內(nèi)容,，明確工作程序,、方向，提高工作能力,，形成清晰的工作思路,，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的`工作任務(wù)。

入職以來,，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展,。

工作投入，熱心為大家服務(wù);遵守紀(jì)律,，保證按時出勤;堅守崗位,，有效利用工作時間;需要加班時按時加班加點,，保證任務(wù)的按時完成。

首先,，辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn),。

其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收,、登記,、上報、下發(fā)等工作,，并把未整理的文件按類別整理歸檔,，以期為文件查閱工作提供方便。

其二,，做好各類信件的收發(fā)工作,，收到來信后能夠及時發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報刊雜志征訂工作,。

其三,，做好公章和公物的管理工作。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機,、攝像機的使用登記，做到一事一記,、一人一記,。

與此同時，我也認(rèn)真,、按時,、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

其次,，負(fù)責(zé)科研工作求真求實,。

自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金申報19項,，江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金4項,，現(xiàn)正等待評審專家的最終審核。

與此同時,，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動,，進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。

再次,，新聞信息審核上報工作求快求準(zhǔn),。

入職以來，我接觸了許多嶄新的領(lǐng)域,，在積極學(xué)習(xí)的同時,，爭取取得新的成績。

其一,，人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集,。

我在入職之初即參與了我院數(shù)據(jù)采集平臺數(shù)據(jù)的收集、錄入,、更新和修改工作,，力求精細(xì)到每一項內(nèi)容，每一個數(shù)字,。

在完善我院專業(yè)群及任課教師基本信息庫的工作中,，我認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)的安排，排檔案,、做標(biāo)簽,，為老師們充實資料庫提供了良好的條件。

其二,，校企合作工作,。

在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學(xué)院老師的工作,，收集完善相關(guān)支撐材料,，力求詳細(xì)、準(zhǔn)確,。

10月29日上午,，機械工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作會議隆重舉行，我作為會務(wù)組成員,，服務(wù)熱情,、照顧周到，為會議的成功召開做出了自己的努力,。

其三,，班主任工作。

作為機電1141班的班主任,，一直以來我積極履行了自己的工作職責(zé),，定期召開主題班會，按時走訪學(xué)生宿舍,、深入關(guān)心學(xué)生生活,，努力營造一個團結(jié)穩(wěn)定的評估環(huán)境。

班級同學(xué)上下一心,、和和睦睦,，班級工作蓬勃向上、欣欣向榮,。

在機械學(xué)院籃球賽中,，我班籃球隊技壓群雄,，獲得了第一名的優(yōu)異成績。

這既為班級帶來了榮譽,，也為進(jìn)一步增強集體榮譽感,、加強班級凝聚力起到了良好的促進(jìn)作用。

一身正氣,，兩袖清風(fēng)是對法律人的一貫要求,。

作為一名接受了七年系統(tǒng)教育的法律學(xué)人，我將這種優(yōu)良作風(fēng)帶到了工作當(dāng)中,。

認(rèn)真做事,，清白做人。

同時,，以行知精神要求自己,，捧著一顆心來，不帶半根草去,。

以自己的滿腔熱情,，投身于高等教育事業(yè)當(dāng)中去。

回首這半年,，辦公室的工作緊張而有序,。

在諸位院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個連章都蓋不正的稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生,，基本成長為能做事,，會做事，做實事的高等教育工作者隊伍中合格的一員,。

以校為家,，扎根于茲、奉獻(xiàn)于茲,，在今后的日子里,，相信我能夠繼續(xù)憑著專業(yè)精、學(xué)識廣,、上手快,、后勁足的信念，以自己的知識,、體魄,、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十一

“干部特別是年輕干部要提高政治能力,、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力,、抓落實能力”，在中青年干部培訓(xùn)班開班式上,。廣大年輕干部當(dāng)深刻領(lǐng)會增強提高“七種能力”的責(zé)任感和緊迫感,，推動解決工作上的問題,、解決發(fā)展中的難題,，真正做到想干事、能干事,、干成事,、干出“漂亮事”。

政治能力是首要能力,，是年輕干部干成事又不出事的重要前提,，特別是對于一個有著9191.4萬名黨員，468.1萬個基層黨組織的大黨,，政治能力始終是我們黨最重要,、最核心的一大傳統(tǒng)和本質(zhì)特征。事實一再證明,，政治能力不過硬,，不僅干不成事，而且早晚會出事,。因此,，年輕干部要把提高政治能力擺在突出位置，在保持政治定力,、把準(zhǔn)政治方向,、站穩(wěn)政治立場、防范政治風(fēng)險上聚力用勁,，不斷增強“四個意識”,，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”,，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”,。要把對黨絕對忠誠作為體現(xiàn)政治能力的重要標(biāo)志，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng),、黨中央決定的堅決執(zhí)行,、黨中央禁止的堅決不做，做政治上的“明白人”,，決不做政治上的“兩面派”,。

年輕干部要想“干得漂亮”，既要有“寬肩膀”,，又要有“鐵肩膀”;既要政治過硬,，也得能力過硬,。要在旗幟鮮明講政治的重要前提下，練就善作善成的硬功夫,。要通過加強思想淬煉,、政治歷練、實踐鍛煉,、專業(yè)訓(xùn)練,，提高推動工作落地落實，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平,。要運用好調(diào)查研究“傳家寶”,，摒棄“井中葫蘆”式調(diào)研，擠干調(diào)研的“水分”,，切實掌握第一手的“干貨”,。要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一,，善于跳出局部,、短期利益的框框，著眼于全局和長期的利益,，多打大算盤,、算大賬，找準(zhǔn)決策的“最優(yōu)解”,。要敢于接一接“燙手山芋”,，面對矛盾迎著上，面對問題頂著干,，爭當(dāng)改革攻堅的排頭兵,。要強化風(fēng)險意識，不斷提高應(yīng)急處突的見識和膽識,，凡事想在前,、謀在前、做在前,，于危機中育新機,，于變局中開新局。要把服務(wù)好群眾作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，把群眾安危冷暖時刻放在心上,，把惠民利民便民措施落到地上，讓群眾有更多獲得感幸福感安全感,。

喊得響亮,，不如“干得漂亮”。抓落實既是一種能力，更是一種作風(fēng),。俗話說,，這能力那能力，不抓落實就等于沒能力,。對年輕干部來說,，抓落實的成效就是對綜合能力的檢驗。要堅持把安排部署和狠抓落實結(jié)合起來,，拿出真抓的實勁,，敢抓的狠勁和善抓的巧勁，聚焦,、聚神,、聚力抓落實，做到緊之又緊,、細(xì)之又細(xì)、實之又實,。要以身作則抓落實,，叫響“跟我上”“讓我來”“看我的”，親自部署重要任務(wù),、親自把關(guān)關(guān)鍵環(huán)節(jié),、親自督查落實情況，不甩手不搖手不縮手,。要發(fā)揚釘釘子精神,，對準(zhǔn)“釘眼”處發(fā)力，精準(zhǔn)施策,、精準(zhǔn)推進(jìn),、精準(zhǔn)落地;要把勁用在手上，堅決防止“嘴上喊得震天響,，落到手上輕飄飄”的形式主義頑疾,。要一錘接著一錘敲，不獲實效不放手,，不達(dá)目的不罷休,，確保各項改革發(fā)展任務(wù)抓具體、抓深入,、抓出成效,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十二

xx年x縣小學(xué)教師全員能力升培訓(xùn)，7月27日在x高中舉行,。這次有幸傾聽了馮老師,、陳老師的精彩講座，使我受益匪淺，在學(xué)習(xí)期間,，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊,。這個沖擊來自于教材、來自于教師,、同時也來自于方法,。精彩的知識面，引發(fā)我不斷的反思,，而且專家們的那種自信和獨特的個性也給我留下了深刻的印象,，從他們身上，我得到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和作學(xué)問的方法的成長,，而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研,、孜孜不倦的高品位的生命形式,，作為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力給我的感染,。在這里,，我開闊了眼界，拓寬了思路,，轉(zhuǎn)變了觀念,，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴(yán)肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn),，思考未來的`路如何去走,。我意識到了自己身上的責(zé)任，意識到了作為素質(zhì)教育的具體實施者在教育中的分量,，意識到了樹立新的教育觀,、教學(xué)觀、教師觀,、學(xué)生觀的重要意義,。

專家的講座引發(fā)了我的思考，二十多年的辛苦耕耘,，已磨去了曾有的激情和夢想,，留下太多的茫然與困惑。這次我靜靜地聆聽講座,，靜靜地寫心得,，徜徉在學(xué)習(xí)的快樂里。我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏,，自己的淺陋,，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀,、自滿自足多，緊迫感,、危機感少;吃老本念頭多,，終身學(xué)習(xí)意識少;工作中容易被俗念束縛，惰性大,，闖勁少;無意義的耗費時間多,，有價值的嘗試探索少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會少,。通過培訓(xùn),，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進(jìn)的,。

在這次的培訓(xùn)中,，兩位老師不但給我知識，給我指引了方向,，更多的是給我動力,。我一直認(rèn)為學(xué)生能出成績的教師就是好教師。所以,，工作上,，很大一部分精力都集中在了教學(xué)這一塊兒。備課,、上課、批作業(yè),，每天在重復(fù)著這樣的“三步曲”,。尤其對于備課，手拿一本課本和教參,，再加上自己對于數(shù)學(xué)的理解,，這就叫充分備課，而后胸有成竹的去上課了,。這次的培訓(xùn),，讓我真正知道了“備課”的含義。教師備好課必須具備“學(xué)科專業(yè)知識,、教育學(xué)心理學(xué)知識,、實踐性知識”?？傊?，這次的研修班學(xué)習(xí)給我是受益匪淺的，為我提升了更多的發(fā)展?jié)摿?，激起我更宏偉的目?biāo)以致實現(xiàn),。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十三

為加強案件專項治理工作,，促進(jìn)xxxx銀行內(nèi)控制度和各種措施的有效執(zhí)行，提高合規(guī)經(jīng)營水平,，省聯(lián)社在全省范圍內(nèi)開展了“全員合規(guī)文化教育”活動,，現(xiàn)將我社的本次活動開展情況及主要做法報告如下：

一、活動進(jìn)展情況：

二,、主要做法：

為進(jìn)一步強化信用社員工依法合規(guī)經(jīng)營意識,，推動合規(guī)文化教育和案件專項治理活動的縱深開展，保證我縣農(nóng)村信用社學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,，確保全縣信用社學(xué)習(xí)內(nèi)容同步進(jìn)行,，聯(lián)社對整個學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間進(jìn)行了統(tǒng)一安排，并將學(xué)習(xí)時間安排表,、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)教材及時發(fā)放到每一個員工,，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。在開展合規(guī)文化教育和案件專項治理活動中,，主要采取了以下幾項措施：

一,、搞好“三個統(tǒng)一”。

為使全縣員工在學(xué)習(xí)階段步調(diào)一致,，聯(lián)社活動辦公室統(tǒng)一印制了學(xué)習(xí)筆記本,，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將學(xué)習(xí)內(nèi)容量化到每一天,，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間上的統(tǒng)一。

二,、落實“四項”措施,。

一是建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo),。聯(lián)社成立了以理事長任組長,，主任、監(jiān)事長,、副主任任副組長,，機關(guān)各部室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開動員會,，制定了《合規(guī)文化教育和案件專項治理活動實施方案》,，并下發(fā)到基層信用社，同時要求基層社成立相應(yīng)組織,，明確社主任為第一責(zé)任人,，抓好基層社學(xué)習(xí)，為活動的順利開展奠定組織基礎(chǔ),。二是明確目標(biāo),，落實責(zé)任,。按照各部門的職能，結(jié)合工作實際,，對100個風(fēng)險點進(jìn)行及時分解,，逐項落實責(zé)任人，達(dá)到每一個風(fēng)險點有人監(jiān)督,，有人負(fù)責(zé),，建立起上下聯(lián)動，齊抓共管的防范機制,。三是強化管理,，合規(guī)經(jīng)營。牢固樹立“合規(guī)操作是崗位工作的第一要務(wù)”的理念,，增強全員合規(guī)管理,、合規(guī)經(jīng)營意識，全面防范風(fēng)險,，提升經(jīng)營管理水平,，使廣大員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”和“合規(guī)人人有責(zé)”的理念。四是加強督導(dǎo),，確保實效,。聯(lián)社督導(dǎo)組將對各信用社學(xué)習(xí)階段活動進(jìn)展情況進(jìn)行逐社督導(dǎo)、檢查,，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

三,、堅持“五個”結(jié)合,。

一是與開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動相結(jié)合：為切實提高全員業(yè)務(wù)環(huán)境，增強合規(guī)意識,，提高合規(guī)水平，制定了《xx縣農(nóng)村信用社優(yōu)質(zhì)服務(wù)實施方案》,，對員工的業(yè)務(wù)操作提出了規(guī)范化要求,，力求對一線人員實現(xiàn)格式化管理，對各崗位的專業(yè)技能提出了標(biāo)準(zhǔn)化要求,，要求員工限期內(nèi)必須達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn),。二是與案件專項治理和治理商業(yè)賄賂相結(jié)合，貫徹落實銀監(jiān)會和省聯(lián)社關(guān)于案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作的要求,，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)人員,，推動案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作深入開展。三是與提高制度執(zhí)行力相結(jié)合,，落實各項規(guī)章制度,，真正使全體員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念,。四是與推動精細(xì)化管理相結(jié)合，通過有針對性地學(xué)習(xí)金融法律,、法規(guī)及省聯(lián)社各項規(guī)章制度,，提高政策理論水平和全員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而推動信用社管理水平不斷提高,。五是采取單位集中學(xué)習(xí)與科室（柜組）組織學(xué)習(xí),、個人自學(xué)相結(jié)合，要求員工個人記學(xué)習(xí)筆記不得少于3萬字,，提高每位員工對開展合規(guī)文化教育活動重大意義的認(rèn)識,，突出學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，推動合規(guī)文化教育向縱深開展,。

四、達(dá)到“三個”效果,。

一是通過開展合規(guī)文化教育,，使每位員工深刻認(rèn)識合規(guī)操作的必要性、重要性和緊迫性,，增強執(zhí)行制度的自覺性,，提高制度的執(zhí)行力。二是明確了100個風(fēng)險點的責(zé)任人,，使每位員工能夠把握各項業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的風(fēng)險點,，有效防范各類風(fēng)險。三是通過開展合規(guī)文化教育,，遵紀(jì)守法,，合規(guī)操作，依法經(jīng)營成為每位員工的自覺行動,，為信用社持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造了良好的內(nèi)部環(huán)境,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十四

從各方面嚴(yán)格要求自己， 豐富知識層面,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水*,，結(jié)合本校和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。

我堅決擁護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成各項工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水*,。在新時期，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

調(diào)到學(xué)校后,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,，結(jié)合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能,，能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實習(xí)課程等工作,。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課程的類型，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間都做出安排,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮Ｅμ岣呓虒W(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。根據(jù)課程的特點，采用多種教學(xué)方法,，用多媒體以及實物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣,，并進(jìn)行有機整合，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,，給他們設(shè)計不同的教學(xué)作業(yè),，提出不同的教學(xué)要求，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十五

一、技術(shù)質(zhì)量部：

1,、在設(shè)計過程中出現(xiàn)失誤,，如xx項目xxxx米刮泥機設(shè)計尺寸與土建尺寸不符；小尚莊項目45米刮泥機主梁與泥槽接口不符,，xxxx米刮泥機調(diào)節(jié)閥中心距差20mm,；正定項目三索格柵多處存在問題。以上問題暴露出在圖紙的整個審核過程中，審核人員沒認(rèn)真對待,，只是走過場,。各部門相關(guān)人員以及設(shè)計人員應(yīng)從以上問題吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從思想上重視起來,，認(rèn)真對待,，加強審核力度，并對出現(xiàn)的問題要進(jìn)行分總結(jié),，避免重復(fù)出現(xiàn),。

2、在設(shè)計過程中存在一些設(shè)計缺陷,，如格柵機漏渣問題,；攪拌機振動問題；材料的選用問題,；標(biāo)準(zhǔn)件統(tǒng)計失誤,。且在多個項目中重復(fù)出現(xiàn)。以上問題應(yīng)引起設(shè)計人員的高度認(rèn)識,，從根本上了解設(shè)備,，合理安排設(shè)備結(jié)構(gòu)。認(rèn)真總結(jié)上次出現(xiàn)的問題,，避免以后設(shè)備再出現(xiàn)類似問題,。

3、從cc項目,、cc項目,、cc項目、cc項目,、cc項目的設(shè)備安裝運行過程中反映出設(shè)計與相關(guān)部門的銜接存在問題,。設(shè)備與設(shè)備之間，設(shè)備與土建,，電控部分與實際應(yīng)用之間屢屢出現(xiàn)問題,，應(yīng)引起重視和反思，認(rèn)真總結(jié),。在設(shè)計過程中應(yīng)加強部門與其它各方面之間的溝通,，并提出相應(yīng)的技術(shù)條件，避免出現(xiàn)設(shè)備在安裝運行時出現(xiàn)問題,。

4,、在有質(zhì)保部時，有質(zhì)量工程師制訂有關(guān)設(shè)備的檢驗計劃,，及關(guān)鍵件的控制,。在取消質(zhì)保部后無相關(guān)人員去制訂計劃，并針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，這樣造成很多弊端,。在生產(chǎn)過程中檢驗還存在一些不足，尤其是公司生產(chǎn)的特殊性,，由于發(fā)貨時間緊的產(chǎn)品未經(jīng)整體試車,，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，就給予放行,。在巡檢時要認(rèn)真對待出現(xiàn)的問題,，應(yīng)加強巡檢力度。檢驗應(yīng)配備必要的設(shè)備,，同時增加電器檢驗員,，完善檢驗措施。

5,、公司生產(chǎn)的設(shè)備因公司環(huán)境因素的影響,，設(shè)備在公司內(nèi)試運行時只是空載試車，只能試驗空載運行情況,，空載試運行反映不出實際工作狀態(tài)的真實性,，檢驗沒有依據(jù)可判斷。另外由于種種原因有的設(shè)備沒有試車就發(fā)往現(xiàn)場,。建議技術(shù)質(zhì)量部與現(xiàn)場及時溝通,，現(xiàn)場信息反饋要及時、準(zhǔn)確的反饋到技術(shù)質(zhì)量部,，以利于今后檢驗工作的準(zhǔn)確性,，減少失誤率。

6,、設(shè)備安裝問題表現(xiàn)在現(xiàn)場組裝后有的部件連接位置不準(zhǔn)確,，或固定聯(lián)接孔位置不對。有的部件由于位置關(guān)系,，操作較困難,，這主要是因為此類設(shè)備較大，在公司內(nèi)無法組裝調(diào)試,，由于積累誤差造成有的部件安裝不上,，需現(xiàn)場改造帶來諸多不利。在今后,，此類設(shè)備應(yīng)盡量將能組裝的部件全組裝到位,，認(rèn)真檢驗。在檢驗時應(yīng)多考慮現(xiàn)場實際情況,，按照圖紙仔細(xì)檢驗,，尤其是關(guān)鍵部件，要特別注意。

二,、xxxxxx部：

1,、電器出現(xiàn)問題，主要是電控箱內(nèi)有墊片和線皮,，原因是多方面的,，可能是制造完成后未清理干凈，也有可能是現(xiàn)場安裝時未清理干凈所有配電箱和控制柜在出廠前作通電試驗,，無法作模擬試驗,。改善清理手段，另一方面增強員工的責(zé)任心,，加大考核力度,。

2、設(shè)備在加工制造中存在一些問題,，如不銹鋼焊縫處銹蝕,，制造精度未達(dá)到要求。車間各工種整體水平有待進(jìn)一步提高,；在制造過程中有未按工藝要求加工和報檢的現(xiàn)象,，在自檢和互檢上有走形式現(xiàn)象，有些零部件互換性較差,，還有配做現(xiàn)象,。同各部門之間的溝通還有待進(jìn)一步加強，在加工過程中出現(xiàn)問題有不及時反饋現(xiàn)象,。根據(jù)以上問題首先要進(jìn)一步加強對員工技能的培訓(xùn),，提升每位員工的專業(yè)技能及綜合技能。同時要加大自檢,、互檢力度,，做到不走形式和過場，把質(zhì)量意識落實到每位員工,、每個崗位,、每到工序。

3,、生產(chǎn)工藝存在不少問題,。首先工藝人員對污水處理設(shè)備了解不夠，工藝編制存在工序顛倒,，該精不精,，該粗不粗，加大制造成本,。其次對工藝裝備和模具的研發(fā)力度不夠,，制造精度和加工效率不好保證,，性能達(dá)不到要求。這是目前工藝人員到崗時間較短,，分工不夠明確,。這就要求加強工藝人員的業(yè)務(wù)水平，明確分工,，做到專業(yè)互補,，以利提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量。

4,、生產(chǎn)計劃編排有不合理的地方，脫離了實際,。在備品備件的組織上還存在一些問題,，有缺件現(xiàn)象，有的設(shè)備還沒制造完成,，未經(jīng)試驗就發(fā)往現(xiàn)場,，帶來許多不利。計劃編制人員應(yīng)按實際情況,，使編制的計劃切合實際,。備品備件要按合同組織發(fā)貨。

5,、在發(fā)貨過程中,，設(shè)備有損壞情況，零件有丟失現(xiàn)象,，同時現(xiàn)場未能及時反饋,，這也給公司帶來不好的影響。在以后發(fā)貨時,，應(yīng)注意加強現(xiàn)場驗貨人員的責(zé)任心,，同時嚴(yán)格控制貨運公司。

三,、xxxxxx：

1,、xx人員在cc項目、cc項目,、cc項目,、cc項目、cc項目等項目采購的物資出現(xiàn)一些問題,，如標(biāo)準(zhǔn)件銹蝕,、鋼絲繩斷裂、法蘭盤銹蝕,、不銹鋼膨脹栓斷裂,、機電配套與設(shè)計規(guī)定的廠家不符,、材料的材質(zhì)與設(shè)計要求不符等一系列問題。首先,，采購人員的專業(yè)技術(shù)水平有限,，還有待一步提高。其次,，還應(yīng)提高采購人員的責(zé)任心,，同時還應(yīng)組織相關(guān)部門定期對供應(yīng)商進(jìn)行評價。

2,、xxxx中心還應(yīng)加強與各部門的溝通,，坦白是在采購物資與要求不符時，應(yīng)及時通知有關(guān)部門,，減少失誤,。

3、xxxx中心有不報檢的情況,，此問題存在已經(jīng)很長時間,，應(yīng)引起各方面的重視。要加大考核力度,，使采購人員加強質(zhì)量意識,。

就以上分析，公司的質(zhì)量工作還有待進(jìn)一步提高,。首先公司對產(chǎn)品質(zhì)量重視程度不夠,，各方面、各部門的質(zhì)量意識還有待提高,。公司應(yīng)大力支持質(zhì)量工作,，提供必要的檢驗工具，配備相關(guān)的檢驗人員,。應(yīng)定期召開質(zhì)量工作會議,，出現(xiàn)問題及時解決。

其次,，各部門應(yīng)按照程序文件規(guī)定的執(zhí)行,，制訂相應(yīng)的獎懲制度。對程序文件中不合理部分應(yīng)及時修改,，達(dá)到更合理,，使之發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

再次,，公司應(yīng)賦予檢驗部門相應(yīng)的職權(quán),，檢驗部門對產(chǎn)品質(zhì)量控制起著一定的作用，使之能發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

在以后的質(zhì)量工作中,，從原材料到產(chǎn)品整個過程各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序文件中規(guī)定的去執(zhí)行,，并對不合格品做出相應(yīng)的處理。使不合格品不能流入產(chǎn)品中,。同時公司應(yīng)全面提高對產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)識,，并制訂出產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)，以利于公司產(chǎn)品質(zhì)量的提高,，使公司產(chǎn)品的更具有市場競爭力,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十六

(一)著力提高理論水平，在強化學(xué)習(xí)上下功夫,。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和與財政業(yè)務(wù)相關(guān)的各類知識,，不斷提高政治理論水平、政策法紀(jì)觀念和各項業(yè)務(wù)技能,，自覺加快知識更新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力做到自身素質(zhì)與社會相適應(yīng),，知識、本領(lǐng),、能力與財政工作要求相適應(yīng),。開展集中學(xué)習(xí)。由分管領(lǐng)導(dǎo)組織股室人員堅持每周二下午的集中學(xué)習(xí),，重點學(xué)習(xí)園區(qū)重要會議,、文件精神及新頒布的財政政策法規(guī)，以及本周開展的工作情況匯報,。改變“照本宣科”式的學(xué)習(xí)方法,，采取先學(xué)習(xí)，后交流,，然后討論的方式,，使大家在交流中加深理解，在討論中把握領(lǐng)會,。

(二)著力提升隊伍素質(zhì),，在加大培訓(xùn)力度上下功夫。三是開展專業(yè)培訓(xùn),。按照“干什么,、學(xué)什么”的要求，積極派員參加省廳,、市局組織的各類專業(yè)對口培訓(xùn),，邀請上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干作講座,，本著重要干部重點培訓(xùn),，優(yōu)秀干部加強培訓(xùn),，年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)的思路,，大力提升培訓(xùn)效果,。

(三)著力優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，在專業(yè)化建設(shè)上下功夫,。始終把“建一流班子,、帶一流隊伍”作為各項工作的總目標(biāo)，堅持以人為本,，堅持改革創(chuàng)新,，把干部隊伍建設(shè)作為固本強基的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性工程來抓,，鼓勵支持全體人員晉升學(xué)歷,、學(xué)位和專業(yè)資格、職稱,，不斷提升干部隊伍的專業(yè)化水平和工作能力,，著力建立一支素質(zhì)高、能力強,、專業(yè)化的財政干部隊伍,。

四是開展每月一篇學(xué)習(xí)體會活動。財政系統(tǒng)全體干部職工結(jié)合每月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫一篇800至1000字的學(xué)習(xí)體會，并安排一位副職領(lǐng)導(dǎo)對全員的學(xué)習(xí)體會進(jìn)行點評,，分季,、半年進(jìn)行綜合排名，以提高全體財政干部的寫作水平和分析解決問題的能力。

通過實施“綜合素質(zhì)大提升”活動，轉(zhuǎn)變了干部的思想觀念，增強了科學(xué)發(fā)展意識,，提升了干部綜合素質(zhì)。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十七

按照灤平縣教體局2007年工作計劃安排,，今年是教育管理水平提升年,，我積極投入到此項活動之中，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深化“三項工程”為引領(lǐng),，健全、落實三個機制為手段,，以提升教育管理干部能力為突破口,，以全面提高辦學(xué)水平、全面提高教育質(zhì)量為總體工作思路,，努力構(gòu)建和諧校園,、和諧環(huán)境,。

一個好校長，就是一所好學(xué)校,，校長的素質(zhì)如何,，關(guān)系到教師的素質(zhì)如何、關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)如何,，校長的辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念更關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和各方面工作的成敗，作為安純溝門中心校第一責(zé)任人的我,，深知肩上擔(dān)子的分量,，責(zé)任的重大，因此在做人及學(xué)校各方面的工作中,，自律,、自省、努力克服困難,，全身心地投入,，我立志讓農(nóng)村的孩子都能很好地適應(yīng)將來，為此,，我和我的老師們,，為了孩子們一生幸福，每天,、每時、每刻都在努力著,、拼搏著,。

一、加強自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì)

校長既是一個教育者,，又是學(xué)校工作的管理者，良好環(huán)境的促進(jìn)者,，人際關(guān)系的促進(jìn)者,，學(xué)校發(fā)展的決策者和經(jīng)營者。只有具備了深厚合理的政治,、道德修養(yǎng)和文化知識結(jié)構(gòu),，才能形成一種科學(xué)的、先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育思想,，才能按客觀規(guī)律辦好學(xué)校,。一年來，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的路線,、方針,、政策,，整治上始終保持清醒，旗幟鮮明,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，與黨委、政府和教育行政部門保持高度一致,。結(jié)合教育管理干部素質(zhì)提升工程,，帶頭參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育學(xué),、學(xué)校管理學(xué)、心理學(xué),、教育法律法規(guī),、新課程改革等有關(guān)方面的知識理論，認(rèn)真參加了市,、縣教體局組織的各種培訓(xùn),，全面提升了自己的綜合素質(zhì)并將新的教育理念、教學(xué)方法運用到實際工作中,，形成了“以人為本,、和諧共生”的辦學(xué)理念，“質(zhì)量第一,、學(xué)生之上”的辦學(xué)宗旨,，全校教師形成了廣泛共識，正為實現(xiàn)這一辦學(xué)理念和宗旨努力拼搏,。

二,、加強中心校班子建設(shè)，提高班子成員的管理水平,、管理能力和服務(wù)意識

堅強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的基石,。領(lǐng)導(dǎo)班子自身素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低,，關(guān)系到能否充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,。因此，為了建立一支“政治,、思想過硬,，管理思想先進(jìn)，工作能力突出,，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍,，以提升教育管理干部素質(zhì)工程為契機，結(jié)合教體局的要求，制定了切實可行的實施方案,，采取了有效的措施,，大力加強了領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,。一年來，班子成員例會,，都認(rèn)真學(xué)習(xí)各自的崗位職責(zé),，提升素質(zhì)的目標(biāo)要求，明確要求班子成員統(tǒng)一思想,、顧全大局,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高認(rèn)識,，增強服務(wù)意識,，提高管理水平。要求班子成員盡職盡責(zé),，身體力行,，廉潔自律，率先垂范,，愛崗敬業(yè),，為人師表，誠信育人,，事事嚴(yán)格要求自己,，處處起模范帶頭作用。要求教師做到的自己首先做到,，相互間工作到位而不越位,，盡職而不失職，支持而不拆臺,，用權(quán)而不爭權(quán)，始終與教體局,、鄉(xiāng)黨委政府保持一致,，帶頭更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作,，及時將新的教學(xué)理念傳達(dá)給全體教師,，硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強感情投入,，理解,、關(guān)心、支持、幫助教師,，著力為教職工辦實事,、辦好事。注重過程的管理,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，齊心協(xié)力做好學(xué)校各方面的工作。

三,、以人為本,、和諧共生、全面促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的整體提高

教育大計,、教師為本,，提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師,。高水平,、高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校教育、學(xué)校發(fā)展最可寶貴的資源,，他決定著學(xué)校的競爭力,、也決定著學(xué)校的前途和發(fā)展。因此,，在學(xué)校教師隊伍建設(shè)方面,，始終堅持以人為本、和諧共生的管理理念,，關(guān)愛每位教師,，尊重每位教師、善待每位教師,，視教師的發(fā)展是推動學(xué)校發(fā)展的原動力,。努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的治學(xué)環(huán)境，時刻為教師著想,，切實減輕教師的心理壓力,。以深化教師素質(zhì)提升工程為契機，學(xué)期初,，明確教師的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，明確教師的職責(zé),、工作目標(biāo),，用目標(biāo)激勵的方法引導(dǎo)教師創(chuàng)造性的開展工作。加強教師職業(yè)道德建設(shè),，增強教育政策,、法律,、法規(guī)意識，創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,。注重教師的整體培訓(xùn),，努力促進(jìn)教師的發(fā)展，杜絕不必要的開支,，優(yōu)先保證教學(xué)工作的需求,，支持教師積極參加上級組織的各學(xué)科培訓(xùn)，市,、縣,、學(xué)區(qū)組織的教研活動。鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課的評選等,，促使我校教師隊伍的整體素質(zhì)普遍提高,。

四、科學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校各方面工作健康發(fā)展

第一,、以以人為本，管理就是質(zhì)量,，質(zhì)量就是生命為管理理念,，以為每一位學(xué)生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負(fù)責(zé)為宗旨，努力使學(xué)校的管理更加科學(xué),、規(guī)范,、和諧、有序,，促使教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。對待學(xué)生管理就是欣賞，要求教師樹立尊重,、關(guān)愛,、相信每一個孩子，相信每一個孩子都能發(fā)展的育人理念,，尊重,、關(guān)愛、關(guān)注學(xué)生是最好的教育,，管理不僅要讓學(xué)生變得優(yōu)秀,，而且要讓他們體驗到快樂。使教師的育人思想發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,。

第二,、加強黨風(fēng),、行風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。把“優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平,，全面提高教育質(zhì)量”作為總體目標(biāo),。完善和制定了多項評價制度并經(jīng)教工代表大會討論通過，力求科學(xué),、公正,、客觀、公平評價每一位教師,。以辦好讓人民滿意的教育為宗旨,，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,，徹底解決了學(xué)校工作中的熱點、難點問題,。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化,、法制化、人文化,。經(jīng)過全體教師的共同努力,，黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作取得了較好成果,。

第三,、加強學(xué)校安全工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。時刻把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重,，完善了《安純溝門中心校安全工作制度》，對學(xué)校的各項安全工作,，明確任務(wù),、目標(biāo)和職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，認(rèn)真落實各種責(zé)任制,，親自制定并下發(fā)致家長信。一年來,，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,，教師心態(tài)平和，精神飽滿,，隊伍穩(wěn)定,，教師無違法、違紀(jì)行為,，學(xué)校無安全事故發(fā)生,。

五,、完善保障體系，為促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍

經(jīng)過不懈努力,，今年投資萬余元,，改善了育人環(huán)境和教師的辦公條件。重新更換了安純溝門中學(xué),、小學(xué),，小白旗學(xué)校的展室牌，新建和維修了安純溝門中學(xué),、小白旗學(xué)校的部分院墻,，新添置標(biāo)準(zhǔn)幼兒課桌椅80套，購買了圖書,、大型玩教具等,，使幼兒的學(xué)習(xí)條件有了明顯改善，為小白旗學(xué)校教師更新了辦公椅子,，改善了教師的辦公條件,。

一年來，學(xué)校的各方面工作都是在縣教體局,、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，中心校班子成員及全體教師的密切配合、大力支持,、無私奉獻(xiàn)的情況下完成的',，學(xué)校的各方面工作取得了長足的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，用先進(jìn)的辦學(xué)思想影響和管理學(xué)校取得了實質(zhì)進(jìn)展,，今后我將繼續(xù)努力，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教師開拓創(chuàng)新,，辦好讓人民滿意的教育,。

工作總結(jié)

近一年以來本人堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實教體局2007教育質(zhì)量提升年的各項工作及我校的教育教學(xué)工作計劃,，加強學(xué)校管理，大膽借鑒學(xué)習(xí)“洋思”中學(xué)經(jīng)驗,發(fā)展自己特色;努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足。現(xiàn)加以總結(jié)如下：

(一)主要工作和所采取的措施,。

1,、教師隊伍建設(shè)與管理。

根據(jù)中心校開展的“走進(jìn)學(xué)生心靈,，幫助學(xué)生發(fā)展”為主體的修師德鑄師魂活動,，努力增強教師的責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)教師的主人翁意識，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)精神,，嚴(yán)格落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到抓特色形成常規(guī),抓常規(guī)的特色,。

2,、扎實有效地開展校本教研工作。

根據(jù)我校的實際情況,，本學(xué)年中我校積極推進(jìn)教學(xué)改革,，借鑒“洋思”中學(xué)的教學(xué)方法。

(1),、實行“月考,、周測、日測”制度,、

實行“月考,、周測、日測”制度,，測試后結(jié)合學(xué)生狀況,、分層次地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采取不同措施確保達(dá)標(biāo);周測和月考有利于學(xué)生自我了解對學(xué)習(xí)的掌握情況,，有利于對知識進(jìn)行及時復(fù)習(xí)和鞏固,，同時也使他們會不自覺地相互對比，相互競爭提高學(xué)習(xí)的主動性從而使他們在平時學(xué)習(xí)時更為刻苦,。月考和周測也便于教師反饋了解教學(xué)情況,，及時調(diào)整教學(xué)方法，教師之間也會在測試中主動對比相互學(xué)習(xí)提高工作主動性,。但是教師一定要在測后及時總結(jié)優(yōu)秀的學(xué)生及時鼓勵,，而對較差的學(xué)生要淡化分?jǐn)?shù)的消極影響，及時做學(xué)生思想工作突出測試的鞏固和強化功能,。

“日日測”即每日每科發(fā)給學(xué)生一張練習(xí)題,，要求其進(jìn)行自測，看當(dāng)天所學(xué)知識是否過關(guān).農(nóng)村學(xué)生家長能力有限,，不可能對學(xué)生進(jìn)行有效的輔導(dǎo),，資料又很少，使很多學(xué)生課余時間不能有效利用,，學(xué)習(xí)沒有動力,。所以，我們通過“日日測”來加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和掌握,，要求他們要像考試一樣對待,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，爭取做到“日日清”。

(2),、實施特色評語走進(jìn)學(xué)生心靈,。

農(nóng)村中學(xué)生在校時間短，課節(jié)較多,，老師很少有時間做學(xué)生思想工作,。這樣師生之間的交流少，不利于教學(xué),，尤其是中差生等,。我們要求教師把作業(yè)作為師生溝通的橋梁，通過作業(yè)評語走進(jìn)學(xué)生心靈,，真誠地幫助他們,，撲捉閃光點，進(jìn)步時及時表揚,，鼓勵他們努力學(xué)習(xí),，克服不足，找差距,。這樣方便了師生之間的溝通,，增強了師生之間的情感，拉近了師生之間的距離,，教師做學(xué)生思想工作時隨時化,，并且在其他方面還解決了當(dāng)面做思想工作的很多不足。

(3),、落實好晨練制度,，加強薄弱學(xué)科教學(xué)。

我們要求英語,、語文教師提前20-30分鐘到校,，對學(xué)生進(jìn)行“晨練”。主要用于學(xué)生對英語單詞和句型的掌握進(jìn)行小測試,。語文教師組織學(xué)生背誦,、朗讀課文，背誦一些名篇及詞語積累,。這樣便于學(xué)生對基礎(chǔ)知識,，尤其是英語中的基礎(chǔ)知識的鞏固。

(4),、定期召開家長會發(fā)放家長聯(lián)系卡,，加強學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

農(nóng)村中學(xué)學(xué)生作業(yè)主要在家庭中完成,，而大部分學(xué)生的父母很難對于子女學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，有很多學(xué)生晚上都和父母住在一起，經(jīng)?？措娨?。尤其是剛升入初中的六、七年級的學(xué)生,，不能及時適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，針對這一現(xiàn)狀，我們決定定期召開家長會,，結(jié)合月考每月發(fā)依次發(fā)放家長聯(lián)系卡，將學(xué)生在校的表現(xiàn),，及時通報給家長,，要求家長在家中督促子女努力學(xué)習(xí)，要求語,、數(shù),、英每科學(xué)習(xí)在40分鐘以上，認(rèn)真完成作業(yè),。尤其是要限制子女無原則的看電視,、閑逛等不良行為。且把子女在家中的表現(xiàn)通過反饋欄反饋到學(xué)校,。學(xué)校通過反饋上來的情況及時做好學(xué)生工作,。同時通過召開家長會，轉(zhuǎn)變家長只關(guān)心分?jǐn)?shù),，不關(guān)心進(jìn)步;不懂教育,，只知訓(xùn)罵的不良做法。讓他們明白不可能每一個學(xué)生都能上大學(xué),，成長比成績重要的理念,。科學(xué)教育子女,。

(5)嘗試對課堂進(jìn)行改革

我校今年用了兩個月時間嘗試將課堂由45分鐘變?yōu)?0分鐘這樣每天可以多上一節(jié)課,，這節(jié)課用于解決“日測”中發(fā)現(xiàn)的問題，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，這種方法很有效,，解決了“日測”沒時間的矛盾，但是由于農(nóng)村孩子上學(xué)路遠(yuǎn),，受時間限制不能長時間落實,。

3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，落實“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂模式,。

為什么學(xué)生會出現(xiàn)這樣那樣的差距，有很多因素,，一個根本原因是課堂教學(xué),。因課堂教學(xué)不過關(guān)而課下又不能及時彌補。部分學(xué)生由基本能學(xué)會變?yōu)楱D基本不會變?yōu)楱D基本不學(xué)--最終變?yōu)椴钌?。我們在研討了“洋思中學(xué)”的教案以及大量資料的基礎(chǔ)上,，提出要以課堂教學(xué)改革為重點的課改實驗。并制定了“學(xué)洋思教學(xué)改革實施方案”,，制定了具體明確計劃,，重點是以六、七,、八年級為重點年級,，英語、數(shù)學(xué)為重點實驗學(xué)科,。定時間,、固定課題，上洋思研討課,，要求廣大教師深入研究洋思課堂方法,，積極嘗試課堂改革。,，針對我們目前教師只管教,，不重視學(xué)生學(xué)，管教不管會的學(xué)生被動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)興趣低這一病癥提出了以下要求：

(1),、精簡講的時間，講的時間20分鐘之內(nèi),。學(xué)生能看懂的讓學(xué)生自學(xué),，教師只是點撥、指導(dǎo),。從而把時間節(jié)省下來用于鞏固,、拓展聯(lián)系、測試,。(2),、有效組織教學(xué)，使課堂真正能像考試一樣高效,、緊張有序,。課上教師講的少了，但決不是放手不管，而是用什么方法激勵,、指導(dǎo)學(xué)生高效自學(xué),從而提高課上的效率,。(3)、合理利用好“兵教兵”,。學(xué)生過關(guān)光靠教師肯定有一定的難度,，時間不允許，所以要求廣大教師不僅在課堂上,，在小組內(nèi)做好兵教兵,，還要拓展到課下，由小組長進(jìn)行過關(guān),。(4)努力做到“堂堂清”,，不欠賬。經(jīng)過近半年的嘗試,，學(xué)校中的幾個骨干教師變化很大,，(像韓鳳容，武力偉,、王樹平,、李玉平,，滿容彬等)課堂效果明顯提高,。

4、及時總結(jié),，重反思,，促提高。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的自我評價與思考,。通過反思可以找出其中的成績與不足,。總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)方法,。為此，我們要求廣大教師在每次做課后,、月考后要及時轉(zhuǎn)寫教學(xué)反思,，認(rèn)真記錄在教學(xué)中或課堂中成功與不足。記錄在教學(xué)中的困惑,。記錄教學(xué)中各種獨到見解和自己的思考,。記錄自己的改進(jìn)方法等等。從而促進(jìn)教師盡快提高,。

5,、建設(shè)骨干教師群體，積極發(fā)揮好“傳、幫,、帶”的作用,。

教師的素質(zhì)不同，能力不同,。校本教研的能力更是由區(qū)別,。骨干教師往往首先找到較好的方法，對事物的發(fā)展有敏銳的洞察力,，體會理解到事物發(fā)展的根本因素,。總是在教研活動表現(xiàn)較為突出,，通過骨干教師的輻射作用,，榜樣作用，帶動本教研組內(nèi)其他教師的成長很有利,。同時,，他們的成長使其他教師不自覺地會感到自我發(fā)展壓力，形成相互促進(jìn)的局面,，利于共同發(fā)展,。

6、抓常規(guī),，促特色,。

針對校制定的各項常規(guī)管理細(xì)則，明確要求,，嚴(yán)格落實,，尤其是備、講,、批,、輔、考幾環(huán)節(jié),，結(jié)合“洋思”教改方案,，嚴(yán)格加以落實，堅持每天的前兩節(jié)課進(jìn)課堂,，及時發(fā)現(xiàn)糾正出現(xiàn)的各項問題,，及時組織業(yè)務(wù)檢查，學(xué)生座談,，教師座談,，以此來了解教學(xué)中的問題。

經(jīng)過一年的努力我們?nèi)〉昧溯^好的成績,，其中初中畢業(yè)班中考進(jìn)入前8名,。七年級英語進(jìn)入全縣前3名,數(shù)學(xué)進(jìn)入前5名;六年級英語進(jìn)入全縣前2名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名,。更為主要的是我們積累了教研教改的經(jīng)驗，鍛煉了一批骨干教師為下一步工作打下良好基礎(chǔ),。

(二),、存在問題

(1)、各年級發(fā)展不平衡,，六,、七年級成績相對突出。

(2),、校本教研還不十分完善,。

(3)、部分教師受學(xué)區(qū)建設(shè)影響,，思想不穩(wěn)定,。

服務(wù)能力提升工作總結(jié)篇十八

工作能力自我鑒定。

這時給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時間的工作自我鑒定,。

如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,。

時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。

一個多月的試用期下來,，自己努力了,，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。

在各部門的幫助和支持下,，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前,，做在前,，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,，較好地完成了公司宣傳,、人事管理、職工培訓(xùn),、檔案管理,、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。

為了加強對人,、財,、物的管理,，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理,，嚴(yán)格照章辦事,，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用,、紙張使用,、電腦使用、請假,、值班等各種常規(guī)管理,，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序,。

做好辦公室工作,，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。

通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，為此各辦公室都配備了電腦,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野,，豐富頭腦,，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展,，適應(yīng)工作的需要,。

提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,。

在xxx上班的日子里,，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作,，想在這里慢慢成長成材,，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長了很多,，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),，不斷地完善自己,，作出一番成績。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力,，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏,。

作為一個,，初來公司,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,，但是公司寬松融洽的工作氛圍,、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。

能夠正確面對挫折,，辨證的看待問題。

工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作,。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。

當(dāng)然,，初入職場，難免經(jīng)驗不足,，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強。

在此,，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

我也深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會才是一所真正的大學(xué)。

在今后的工作中,，我將努力找準(zhǔn)自己的定位,，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn),，為公司創(chuàng)造真正的財富,，同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。

2.當(dāng)你已滿公司規(guī)定的`一段時間的試用期后,，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時,，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。

這時給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時間的工作自我鑒定,。

如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,。

時間匆匆轉(zhuǎn)走,，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷,。

一個多月的試用期下來，自己努力了,，也進(jìn)步了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,，把工作想在前,，做在前，無論是工作能力,，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,，較好地完成了公司宣傳、人事管理,、職工培訓(xùn),、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù),。

為了加強對人,、財、物的管理,，我完善了過去的各種管理制度,，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事,，進(jìn)一步明確了工作職責(zé),，完善了公章使用、紙張使用,、電腦使用,、請假、值班等各種常規(guī)管理,，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,，各項工作井然有序。