在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇一

5月26日上午，我和我的小記者伙伴們參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)和太倉(cāng)市城管局舉辦的“”環(huán)保之旅行活動(dòng),，活動(dòng)非常有趣,。

我們來(lái)到市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽(tīng)取垃圾分類(lèi)輔導(dǎo)講座，老師給我們講了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),，并且教會(huì)了我們?nèi)绾畏诸?lèi),。垃圾桶可以分為三類(lèi)——紅色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶,、綠色的是可回收垃圾桶,。我知道了蘋(píng)果核、用過(guò)的衛(wèi)生紙,、香蕉皮等應(yīng)該放在不可回收的垃圾桶里,；電池、廢棄的燈管應(yīng)該放在有毒有害的垃圾桶里,，而一些白紙,、洗凈的酸奶盒、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里,。可回收垃圾是可以再次循環(huán)利用的,，而不可回收垃圾就要運(yùn)到垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行焚燒,，有些無(wú)法焚燒的垃圾則要堆到一個(gè)“垃圾山”進(jìn)行填埋，不用擔(dān)心這些垃圾會(huì)污染土地,、地下水,、樹(shù)木花草，因?yàn)樵谔盥竦臅r(shí)候會(huì)在垃圾下面墊一層厚厚的環(huán)保物,。原來(lái),，垃圾分類(lèi)也包含了很多重要的知識(shí)啊,！

在協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng),，我第一次看到了這么多的垃圾,。最讓我感到震撼的是那個(gè)垃圾搬運(yùn)機(jī)，它就像一個(gè)巨型的抓娃娃機(jī),。這個(gè)龐然大物有四個(gè)爪子,，張開(kāi)爪子，對(duì)準(zhǔn)垃圾往下一抓,，一大堆的垃圾被抓了起來(lái),，接著垃圾就被放進(jìn)了焚燒火爐中，點(diǎn)起了熊熊大火,。雖然在焚燒發(fā)電廠(chǎng)有一股股垃圾的臭味,，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以循環(huán)再利用，我覺(jué)得真是太有意義了,。

最后,，我們?nèi)チ瞬蛷N垃圾無(wú)害化處理廠(chǎng)，了解了餐廚垃圾應(yīng)該如何無(wú)害化處理,。

這次的環(huán)?；顒?dòng)真讓我受益匪淺，我不僅學(xué)會(huì)了正確地垃圾分類(lèi)，還了解了各類(lèi)垃圾處理的方式,，我會(huì)把今天學(xué)到的知識(shí)和我的家人,、同學(xué)們一起分享，希望大家都能做一個(gè)“環(huán)保達(dá)人”,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇二

“垃圾分類(lèi),，從我做起”,，這句話(huà)是許多人常說(shuō)的話(huà),，可是，他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴巴，而沒(méi)有真正的去實(shí)踐，就算去做了,，但也做得不正確，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時(shí),，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我,，就會(huì)上前去阻止，然而,，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)自己已經(jīng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，為何還要責(zé)怪他，一臉的惱怒，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的小知識(shí)普及給大家吧！

垃圾分類(lèi),，那可不是簡(jiǎn)單地將垃圾隨意地扔進(jìn)一只大大的垃圾桶就行了,，而是在丟棄前先要將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會(huì)有四個(gè),，也就是我們要將垃圾分成四類(lèi)，它們分別是：廚房垃圾,、可回收物垃圾,、有害垃圾和其它垃圾,。下面聽(tīng)我慢慢地講解這四種垃圾的區(qū)別：

“廚房垃圾”指的是餐飲者,、單位食堂等在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾,。如：蘋(píng)果的果皮,、過(guò)期的食品和每天吃剩下來(lái)的飯菜等，就屬于廚房垃圾,。

“可回收物垃圾”是指一些沒(méi)有被污染的,、適宜回收與資源利用的生活垃圾。如：我們打草稿的廢棄紙類(lèi),，塑料和金屬制品等,。

“有害垃圾”是指一些對(duì)人類(lèi)健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾。比如：你媽媽的廢棄化妝品,、家里過(guò)期的藥品,，還有廢舊的燈管等都屬于這類(lèi)垃圾。

“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾,。比如：外賣(mài)的一次性包裝餐具盒,、破舊的碗、陶瓷品,、還有爸爸吃的煙蒂等,，就是屬于這類(lèi)的垃圾。

講完了這些垃圾分類(lèi)的小知識(shí),，大家應(yīng)該對(duì)“垃圾分類(lèi)”有了深入的理解吧,！讓我們學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，人人爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,！

希望“垃圾分類(lèi)”變得更簡(jiǎn)單,，我們身邊的環(huán)境更美好！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇三

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，“垃圾圍城”問(wèn)題日漸突出,。每個(gè)人每一天都會(huì)扔出許多垃圾，但是對(duì)于垃圾分類(lèi)的情況卻少之又少,。上周日,，我來(lái)到附近一個(gè)村莊，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的小調(diào)查,。

剛走進(jìn)村里,，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)村有很多衛(wèi)生死角，背街小巷更是垃圾成堆,，垃圾桶周?chē)艉婧娴??！澳銈兗依锏睦际窃趺刺幚淼哪兀俊蔽译S機(jī)走訪(fǎng)了幾戶(hù)人家,，得到的回答都是一樣的：“我們把垃圾丟在一起,，到時(shí)讓垃圾車(chē)運(yùn)走?！?/p>

因此,，我覺(jué)得各部門(mén)可以多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，通過(guò)舉辦一些垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽,，鼓勵(lì)大家積極參與，真正重視起來(lái),，以便于讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇四

1、在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),，掌握垃圾分類(lèi)的.方法,。

2、在虛擬環(huán)境中能將“各種垃圾”進(jìn)行正確的分類(lèi),，發(fā)展觀察,，分析，比較的能力,。

3,、積極參與活動(dòng)，了解“垃圾分類(lèi)”的意義,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道垃圾分類(lèi)的一些常識(shí)，在生活中觀察過(guò)不同的垃圾筒,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：教師平板客戶(hù)端,、幼兒嘻呱平板16臺(tái)、平板課件,、多媒體設(shè)備,。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：能區(qū)分垃圾的類(lèi)別并進(jìn)行正確的分類(lèi),。

一,、情境導(dǎo)入——去做客

1、師：小熊和小兔邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹?，我們一起去吧?。▌?dòng)畫(huà)展示干凈的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

師：小熊的家怎么樣,？（很亂,、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上,，有什么垃圾呢？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢,？（點(diǎn)擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問(wèn)）

師：小熊住的是新小區(qū),，這兒有幾個(gè)垃圾筒？他們有什么不一樣,？那為什么要用四個(gè)垃圾筒來(lái)放垃圾呢,？小朋友到自己的嘻呱pad上去試一試把小熊家整理干凈。

2,、幼兒自主操作平板游戲——打掃小熊房間,。

3、幼兒操作后師幼討論：

（1）師：剛才你在操作中遇到了什么問(wèn)題,？你是怎么收拾整理垃圾的,？

（2）請(qǐng)1—2名幼兒到一體機(jī)上操作。

（3）總結(jié)：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中,，垃圾筒的作用是不同的,。

二、自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)

1,、師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字,？它可以回收哪些垃圾呢？我們一起戴上耳機(jī)來(lái)向嘻呱pad學(xué)一學(xué),。

師：你們都知道了嗎,？誰(shuí)愿意上來(lái)給我們介紹一個(gè)他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒,？垃圾筒上的標(biāo)記是什么樣的,？放的是什么垃圾？）

3,、我們小朋友在生活中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,，有什么垃圾呢？

三,、集體互動(dòng)游戲——垃圾分類(lèi)

1,、個(gè)人嘗試操作活動(dòng)（幼兒與嘻呱pad進(jìn)行互動(dòng)）

（1）師：我們向嘻呱pad學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí)，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾,，我們一起去把這些垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi),。

（2）幼兒操作、嘗試進(jìn)行互動(dòng)游戲,。

2,、大板小板互動(dòng)活動(dòng)（幼兒、平板、一體機(jī)多方位互動(dòng)）

（1）師：我這兒還有一個(gè)好玩的分類(lèi)游戲,，不過(guò)要我們小朋友按小組合作完成,，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里。

（2）分組操作,。

四,、了解垃圾分類(lèi)的意義。

2,、師幼共同小結(jié)垃圾分類(lèi)的好處：減少垃圾數(shù)量,；減少環(huán)境污染；資源利用變廢為寶,。

3,、師：“我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個(gè)老小區(qū)，這兒垃圾桶是什么樣的,？

4,、在歡快的歌曲中，關(guān)閉嘻呱pad結(jié)束活動(dòng),。

附：垃圾小常識(shí)

可回收垃圾藍(lán)色垃圾筒；有害垃圾紅色垃圾筒,；廚余垃圾綠色垃圾筒,；其他垃圾是黃色垃圾筒。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇五

垃圾分類(lèi)從我做起征文地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園,，但是隨著經(jīng)濟(jì)和人們生活水平的提高,，直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增。

據(jù)報(bào)道,，首都北京每日垃圾達(dá)到1.84萬(wàn)噸,，如果用填埋的方法來(lái)算的話(huà)，就等于每年占用500畝的土地,。1.84萬(wàn)噸,！這個(gè)數(shù)字多么驚人！而且,，這個(gè)數(shù)字還有可能不斷攀升,。如果不合理控制垃圾數(shù)量的話(huà)，還會(huì)直接導(dǎo)致瘟疫等疾病,，真可怕,！

長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)垃圾投放于垃圾收集點(diǎn),，雖然這樣便于垃圾集中清理,，但它會(huì)污染地表水，地下水，土壤及空氣,。還會(huì)使周?chē)木用窀腥旧喜《?，?dāng)垃圾填埋場(chǎng)逐漸飽和，不論是城市與農(nóng)村,，都將成為“垃圾圍城”,，那將是多么恐怖的`現(xiàn)象。

為減少資源浪費(fèi)和垃圾數(shù)量,，分類(lèi)投放垃圾迫在眉睫,。

垃圾可以分為四類(lèi)：可回收垃圾（塑料、紙張,、金屬）,；其他垃圾（鉛筆、橡皮,、用過(guò)的餐巾紙）,；有害垃圾（過(guò)期的藥品、化學(xué)品）,；廚余垃圾（瓜皮果殼,、吃剩的飯菜）。

地球只有一個(gè),，她看似很強(qiáng)大,，實(shí)際卻很脆弱。垃圾分類(lèi),，能為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出很大的貢獻(xiàn),。為了地球的潔凈，生命的健康,，為了我們共同的家園,，請(qǐng)做好垃圾分類(lèi)。讓我們無(wú)論是在公共場(chǎng)合,，還是在校園,，或在家里，讓分類(lèi)投放垃圾成為我們的一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),。

為了祖國(guó)的明天，讓我們攜起手來(lái),，用我們的行動(dòng)感召家人,、朋友，周?chē)娜硕紖⑴c到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，共同締造一個(gè)美好的明天,！“垃圾分類(lèi)，從我做起?！薄熬G水青山就是金山銀山,。”我相信,，只要人人付出行動(dòng)做好垃圾分類(lèi),，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清,，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇六

“啪！啪,！”我使出了吃奶的勁兒使勁地踩著快遞盒子,，自從我姐姐回家后，家里的快遞越來(lái)越多,，快遞盒子在門(mén)口也越堆越多,，于是我準(zhǔn)備把這些快遞盒子都賣(mài)掉。

我將所有的快遞盒子拆開(kāi),，再壓扁,，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，再用繩子把它們綁在一起,，媽媽看著我一個(gè)人對(duì)面這么多快遞盒子,，忍不住也來(lái)幫我一起。我將快遞盒子一個(gè)一個(gè)壓扁后從大到小地將他們疊在一起,，不一會(huì)兒就堆的像小山一樣高了。這時(shí)我拿起了最大的一個(gè)紙盒子,，將小快遞盒子,、易拉罐、塑料瓶,、廢紙統(tǒng)統(tǒng)裝到里面,，幾分鐘就裝滿(mǎn)了一個(gè)大紙箱。

準(zhǔn)備工作都做完了,，我又在犯愁,，該怎么把這些廢品運(yùn)到一樓去呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,，媽媽推出來(lái)了一個(gè)小推車(chē),，手里拿著一根繩子。我靈機(jī)一動(dòng),，把廢品放在小推車(chē)上,，再用繩子把他們綁住，這下我就輕而易舉地將他們運(yùn)到電梯，送到一樓啦,！就這樣我跌跌撞撞的帶著所有的廢品來(lái)到了樓下,。

自從小區(qū)里安裝了廢品智能自助回收機(jī)，賣(mài)廢品就越來(lái)越方便了,，不用等著爺爺來(lái)上門(mén)收廢品,，平時(shí)上學(xué)放學(xué)途中，也可以隨手就把廢品賣(mài)掉,。我每次也都掙著搶著去賣(mài)廢品,。

廢品到了一樓我有拖著小推車(chē)往智能自助回收機(jī)走。走著走著,，我突然感覺(jué)身體一歪,，廢品全部從小推車(chē)上掉了下來(lái)，我趕忙停下腳步,，小心翼翼的放下小推車(chē),，這時(shí)媽媽也聞聲趕來(lái)，幫我把廢品重新綁好,。于是我拖著小推車(chē),，媽媽幫我扶著車(chē)子上的廢品，不知不覺(jué)就走到了回收機(jī)面前,。

只見(jiàn)媽媽用手機(jī)掃了一下機(jī)器上的二維碼,，機(jī)器就自動(dòng)地開(kāi)門(mén)，我再將車(chē)子上的廢品一件一件拿出來(lái),，順著投放口扔進(jìn)去,。一件、兩件,、三件……全部投進(jìn)去了,！賣(mài)完廢品屏幕上顯示出來(lái)賣(mài)了11塊錢(qián)。媽媽幫我擦了擦頭上的汗,，我興高采烈的拿著賣(mài)廢品的錢(qián)去買(mǎi)了一根雪糕,。回家的路上我心里想著：“不管做什么事情,，遇到困難不要畏懼退縮,，積極地想解決對(duì)策，勤勞的汗水是可以還來(lái)豐碩的成果的,！”

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇七

地球是我們美麗的家園,。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的`樂(lè)趣,，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活,。

環(huán)境需要靠我們來(lái)維護(hù),，地球需要我們來(lái)呵護(hù)，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧,！

為減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，我國(guó)施行垃圾分類(lèi)政策,。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾,。也許有些人會(huì)說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩,，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi)，我們的舉手之勞,，就會(huì)為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻(xiàn),。合保護(hù)環(huán)境，應(yīng)人人有責(zé),，垃圾分類(lèi),，更要從我做起!

讓我行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球擁有更美好的環(huán)境,，為了我們的家園更潔凈,，讓我們共同攜手，垃圾分類(lèi),，從我做起,。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。

行動(dòng)起來(lái),，做好垃圾分類(lèi),。無(wú)論何時(shí)，身處何地,，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境,。讓我們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，素質(zhì),，航標(biāo),。從現(xiàn)在開(kāi)始,，為了祖國(guó)的明天,，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境。垃圾分類(lèi),，從我做起,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇八

垃圾分類(lèi)可以培養(yǎng)我們一個(gè)綠色健康的生活習(xí)慣。要知道實(shí)行垃圾分類(lèi)的話(huà)一下子會(huì)改變很多人一生的丟垃圾行為習(xí)慣,，但是這個(gè)改變肯定是值得去做的,；當(dāng)人們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣之后,，人的意識(shí)形態(tài)也會(huì)隨著個(gè)人行為表現(xiàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，到時(shí)候人為付出的環(huán)保行為就不單只是垃圾分類(lèi)了,，也有可能會(huì)自發(fā)去做更多環(huán)保的事,。垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分、屬性,、利用價(jià)值,、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi),。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家與國(guó)內(nèi)城市的垃圾分類(lèi)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：垃圾分類(lèi)是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提,，為垃圾的減量化、資源化,、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ),。

3、提高了廢品回收利用的比例,，減少了原材料的需求,，減少二氧化碳的排放。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇九

1,、知道垃圾的分類(lèi),，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要性,。

2,、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)的方法,。

3,、樹(shù)立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類(lèi),。

1,、學(xué)會(huì)正確地分類(lèi)垃圾，合理地處理垃圾,。

2,、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類(lèi)垃圾,。

學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類(lèi)的各種資料,。

一、激趣導(dǎo)入,，引入主題,。

同學(xué)們，你們知道嗎,？我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好,，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進(jìn)行垃圾分類(lèi)）對(duì),，同學(xué)們真聰明,，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類(lèi),，從我做起》,。

二、分小組匯報(bào),，了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類(lèi)的.知識(shí)，并在小組里進(jìn)行了整理,，現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料,。

第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類(lèi)，它們是哪幾類(lèi),，包括哪些內(nèi)容,。

第二小組：講垃圾分類(lèi)的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志,。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類(lèi)的口號(hào)（垃圾分類(lèi)放,，環(huán)境有保障。垃圾分一分,，環(huán)境美十分,。要使垃圾變?yōu)閷殻诸?lèi)回收不可少,。世界變成大花園,，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵！垃圾分類(lèi)人人做,，做好分類(lèi)為人人,！積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護(hù)綠色家園,。眾人一條分類(lèi)心,，垃圾也能變成金！垃圾分類(lèi),，人人有責(zé),，利國(guó)利民,。垃圾有家我送它,，保護(hù)環(huán)境你我他,。今天分一分，明天美十分,。）

第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料,。

三、進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽,。

第一題請(qǐng)第一組作答,，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類(lèi)，它們分別是什么,？（4類(lèi),，可回收物、餐余垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴铮ㄋ{(lán)色）,、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）,、其他垃圾（灰色）

第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾,？（骨頭、飯菜剩余物,、瓜果皮等）

第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱(chēng),。（廢紙、玻璃,、易拉罐等）

第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱(chēng),。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等）

第二題：搶答題：

看來(lái)同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少。現(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽,，搶答,，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對(duì)一題可加兩面小紅旗,，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗,。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備。

1,、西瓜皮是哪一種垃圾,？（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾,？（可回收物）

3,、紙巾屬于哪一種垃圾,？（其他垃圾）

4、電池,、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5,、易拉罐,、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾？（可回收物）

判斷題：

1,、生活垃圾分四類(lèi),，它們是可回收物、廚余垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾（對(duì)）

2、報(bào)紙,、書(shū)刊屬于其他垃圾（錯(cuò)）,。

3、廢棄衣服屬于可回收物,。（對(duì)）

4,、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯(cuò),，是廚余垃圾）

5,、果皮屬于廚余垃圾。（對(duì)）

宣布獲得勝利的小組,。

四,、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好點(diǎn)子,。

同學(xué)們,，我們已掌握了不少垃圾分類(lèi)的知識(shí)，讓我們都參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，你們有什么好的點(diǎn)子呢,？先進(jìn)行小組討論，后匯報(bào),。

五,、激情引趣，強(qiáng)化記憶,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十

在我們?nèi)祟?lèi)居住的城市里,，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，那我們應(yīng)該如何處理這些垃圾呢？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里,，肯定是不行,。

這樣會(huì)污染浪費(fèi)土地資源，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張,，相當(dāng)于節(jié)約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵,，相當(dāng)于節(jié)約礦石三噸,，現(xiàn)在隨著人類(lèi)可利用的資源逐漸減少，人們的環(huán)保意識(shí)增加了,，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到許多東西是不可再生的,，是不能重復(fù)利用的，用完了就沒(méi)了,，近幾年有許多垃圾分類(lèi)箱在街上出現(xiàn),，大多數(shù)人認(rèn)為建立分類(lèi)垃圾有助于保護(hù)環(huán)境，有利于廢物的.循環(huán)利用,，變廢為寶,。垃圾分類(lèi)是件好事，首先應(yīng)該從我們自身做起,，從每個(gè)家庭做起,，不要因?yàn)槔啵S便丟掉了,，要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),，如果不分類(lèi)就會(huì)浪費(fèi)資源，如果把這些垃圾填埋在地下,，會(huì)污染環(huán)境,，污染水資源，要學(xué)會(huì)變廢為寶,，防止垃圾污染,，生活中的垃圾分類(lèi)重要性大家所重視，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為綠色社區(qū)一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。

人類(lèi)只有一個(gè)地球,，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，為保護(hù)地球從我們自身做起,。從垃圾分類(lèi)做起,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十一

很多人說(shuō)：“垃圾不僅是危害我們健康的‘毒品’，還是破壞地球環(huán)境的主要因素之一,。

我很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“垃圾并不是僅僅只會(huì)‘搞破壞’,，他們很多是有回收價(jià)值的，也是有重新利用價(jià)值的?！彪m然目前有很多環(huán)衛(wèi)工人,，但只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的自覺(jué),，只有我們正確的把垃圾分類(lèi),，扔進(jìn)合適的垃圾桶，經(jīng)過(guò)回收再利用,，這些垃圾才可以變廢為寶,。這樣不僅可以減少污染，保護(hù)環(huán)境,，還可以提高地球資源的利用效率,。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)更美麗,。

你知道嗎,？一噸紙就等于十七棵樹(shù)，如果全國(guó)每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙,，一天就會(huì)浪費(fèi)4500噸紙,，那要浪費(fèi)多少棵樹(shù)呀？我們回收一噸廢紙,，就可以節(jié)約十七棵樹(shù),。這樣我們不僅可以把廢紙轉(zhuǎn)化供給千千萬(wàn)萬(wàn)人用，而且可以減少樹(shù)木的砍伐,，這樣綠樹(shù)環(huán)繞家園,，森林遍布城市就不再是夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在起,，一起來(lái)垃圾分類(lèi)吧,！

垃圾的類(lèi)別有很多，有可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾?？苫厥绽校簭U舊報(bào)紙,、紙杯、礦泉水瓶,、易拉罐等,。不可回收垃圾有：果皮、菜葉,、剩飯等,。有害垃圾有：廢舊電池,、廢藥品、油漆,、燈泡等,。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，垃圾也是一樣,。有害的垃圾應(yīng)該“住”在紅色的`垃圾桶,，不可回收的垃圾應(yīng)該“住”在黃色的垃圾桶，可回收的垃圾應(yīng)該“住”在綠色的垃圾桶,。

垃圾分類(lèi)并不難,，舉手之勞。為了我們的家園,，為了我們的明天會(huì)更好,，從今天起,，正確地分類(lèi)垃圾,，共創(chuàng)優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，一起爭(zhēng)做文明市民吧,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十二

環(huán)保,，是我們永恒的主題，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，是我們不可推卸的'責(zé)任,！今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)垃圾分類(lèi),，因?yàn)檫@件事情很重要,。

垃圾分類(lèi)為什么很重要呢？因?yàn)樗軠p輕處理廠(chǎng)的負(fù)荷,，能減少環(huán)境污染,，還能變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友,。

垃圾可以分為四類(lèi),，分別是可回收垃圾、其它垃圾,、廚余垃圾和有害垃圾,。可回收物應(yīng)該扔到藍(lán)色垃圾桶,，上面有三個(gè)拐彎的箭頭,。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一個(gè)三角形,，下面有一個(gè)分成兩半的大箭頭,。廚余垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，上面有一個(gè)蘋(píng)果核和一個(gè)魚(yú)骨頭。有害垃圾扔進(jìn)紅色垃圾桶里,，上面有一棵小草,，下面有一個(gè)叉號(hào)。

不過(guò)生活中關(guān)于垃圾分類(lèi)的事情做得不是很好,。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾,，還有可回收物和其它垃圾。我們想正確分類(lèi),，但家里沒(méi)有那么多垃圾桶,，就連我們小區(qū)的垃圾桶也只有兩種。

為了更好地推行垃圾分類(lèi),，我建議國(guó)家多出點(diǎn)力,，在小區(qū)、超市等地方都放四類(lèi)垃圾桶,，分別是可回收物,、廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾,。不斷讓大家知道垃圾分類(lèi)的重要性,，這樣，世界才會(huì)發(fā)展得更好,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十三

其實(shí)垃圾可以分為四類(lèi)：一類(lèi)是可回收垃圾,、一類(lèi)是廚余垃圾、另一類(lèi)是其他垃圾,，還有一類(lèi)是有害垃圾,。分類(lèi)后的垃圾除了用不同的東西分裝，它們的用途也有所不同,。那么,，這些垃圾各自又有什么樣的用處呢？比如說(shuō),，可回收垃圾是指那些適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,，像廢金屬、廢紙張,、廢塑料,、廢玻璃等物品，通過(guò)加工就可以循環(huán)再生利用,。當(dāng)然,，如果這些生活垃圾不進(jìn)行分類(lèi)處理，就有可能造成很多的危害,。我曾看過(guò)一則消息,，一個(gè)男孩把一堆舊電池扔進(jìn)水澆地,，結(jié)果造成了嚴(yán)重污染，原本綠油油的`蔬菜全都死了,。

有一次,，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔往垃圾箱里隨意扔了一大袋垃圾，我趕緊跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“老師說(shuō)垃圾是要分類(lèi)的,，不能亂扔垃圾,！”提出要和叔叔一起把這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。叔叔答應(yīng)了,，我們一起分了10分鐘,，終于分完了，叔叔夸了我并要塞給我5元錢(qián),。我連忙謝道：“叔叔,，不用給我錢(qián)，因?yàn)槲規(guī)湍诸?lèi)也是在幫我們的地球做分類(lèi)呀,！”

是啊,，如果我們每天花一分鐘來(lái)做垃圾分類(lèi)，就可以給我們共同的地球美化十分,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十四

今天,，我和媽媽當(dāng)了一回小小垃圾義工啦,！

只見(jiàn)一大早,，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區(qū)的垃圾義工活動(dòng)啦,，我右手拿著夾子撿垃圾,，媽媽則左手拎著垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái),。

就這樣,，我們一路撿著垃圾，一路丟進(jìn)袋子,。一個(gè),、二個(gè)、十三個(gè)煙頭,，一張,、二張、九張,、十六張餐巾紙,，你可能會(huì)問(wèn)我在干什么呢？原來(lái),，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去,，垃圾袋的垃圾逐漸增多,，我們來(lái)數(shù)數(shù)我們的勞動(dòng)成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài),，嘻嘻,！不過(guò)一會(huì)兒，我們數(shù)完了,，應(yīng)該把它們放進(jìn)垃圾桶里了,。此時(shí)，我那個(gè)總習(xí)慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽?zhuān)o我出題了,，她以為會(huì)難住我,，哈哈，這點(diǎn)生活小常識(shí)我還是有點(diǎn)自信的,！媽媽問(wèn)我應(yīng)該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾,，我不假思索道：“當(dāng)然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著問(wèn)道：“為什么呢,？”我便脫口而出：“因?yàn)閺N余垃圾是裝廚房里丟棄的東西,！”媽媽似有滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢(shì)讓媽媽手中的垃圾袋對(duì)號(hào)入座啦,！

一晃,，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區(qū)，在回家的路上,，我心想,，我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這美麗的家園，日日如此,，我以后一定要養(yǎng)成保護(hù)家園,，保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的`生活環(huán)境更美好,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十五

未央?yún)^(qū)中心幼兒園：

1,、樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的觀念,，積極參與“垃圾分類(lèi),，做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的行動(dòng)！從自我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，人人動(dòng)手,，凈化環(huán)境,。工作中紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打??；使用再生產(chǎn)品,；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公,；盡量少使用一次性紙杯,。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配,；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi),；使用可重復(fù)使用的餐具,，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取,，避免食物浪費(fèi),。

3、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài),、捐贈(zèng)等,，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等）,，減少使用一次性用品,；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋,。

地球,，是我們美麗的家園。保護(hù)地球,，人人有責(zé),，讓我們共同營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境,！

倡議人：xx

20xx年x月x日

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十六

地球是我們共同生活的家園,，現(xiàn)在正被垃圾所包圍，作為祖國(guó)的花朵,，應(yīng)該積極參與垃圾分類(lèi),，來(lái)凈化垃圾的`污染。不分類(lèi)是多么的可怕,，有許多動(dòng)物被垃圾困住,，甚至死亡，有許多河流被垃圾染黑,，甚至發(fā)臭,，又有多少霧霾天，讓我們見(jiàn)不到太陽(yáng),，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi),。

我們開(kāi)始學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi),。我在課堂上學(xué)，爸爸媽媽在手機(jī)上學(xué),，爺爺奶奶在生活中學(xué),，但是爺爺奶奶年老體弱，記性不好,，總是記不住,，我便告訴他們，豬能吃的是易腐垃圾,，豬不能吃的是其他垃圾,，豬吃了會(huì)死掉的是有害垃圾，這下?tīng)敔斈棠潭加涀×?。爺爺奶奶弄清楚之后,，又去和鄰居討論，鄰居又和其他鄰居討論,，就這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的人就越來(lái)越多了,。

人們之前家里都沒(méi)有垃圾分類(lèi)，把所有垃圾都混在一起扔進(jìn)垃圾房,，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)垃圾房時(shí),，垃圾房?jī)?nèi)外都散落著各種垃圾，環(huán)境極其臟,、亂,、差，而且每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),，總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來(lái),，垃圾堆積如山。現(xiàn)在人們都開(kāi)始積極參與垃圾分類(lèi)了,，垃圾房?jī)?nèi)外都比較整潔了,，臭味也不是那么濃了，淡淡的飄蕩在空氣中,，時(shí)而有,，時(shí)而無(wú)。垃圾也少了很多,，現(xiàn)在的人們基本都會(huì)把垃圾分類(lèi),，投放在相應(yīng)的垃圾箱里。

垃圾分類(lèi)從我做起,，愛(ài)護(hù)我們的家園,，人人有責(zé)，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)地球吧,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十七

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類(lèi),，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，共建綠色家園,。

吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我,，我神秘地朝媽媽笑笑,，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的,？”“這還不簡(jiǎn)單,，當(dāng)然是可回收垃圾嘍！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾,，那你為什么扔掉呢？保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀,！那好,，我也來(lái)考考你，如果考試合格,，以后家里垃圾歸你分配,！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙,、鐵塊,、過(guò)期藥品、煙頭,、香蕉皮,、廢舊電池、玻璃等放在我面前,。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師剛教過(guò),。我快速地把垃圾分好類(lèi),。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò),，塑料,、報(bào)紙,、鐵塊、玻璃是可回收的.,，煙頭,、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

不過(guò),，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),，但過(guò)期了,，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦,，是有害垃圾,！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格,，畢竟你也給媽媽上了一堂課,，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧,！”“耶！計(jì)劃成功,！”我暗自竊喜,。

從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員,，家里分了3個(gè)垃圾桶,，我分別貼好了可回收、不可回收,、有害的標(biāo)簽,，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),，可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋,，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地,。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校,?？纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿(mǎn)足！

大家行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起,！小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十八

親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好!在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，忽視環(huán)境保護(hù)和能源,、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià),。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去進(jìn)行填埋,。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣,。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),，辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi),。

垃圾分類(lèi)是十分重要的,，垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,，垃圾分類(lèi)的桶一目了然,。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一?，F(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：

1、入黨申請(qǐng)書(shū)全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí);

2,、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放;

3、倡導(dǎo)少用一次性用品,，拒絕一次性餐具,，節(jié)約資源，減少白色污染;

4,、從節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài),。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,，從而保護(hù)環(huán)境不受污染,，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,，大家一起將“垃圾分一分,，讓環(huán)境美十分”吧!