總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇一

上學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?nèi)壖椅瘯?huì)形成了全面鋪開的局面,，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,，同時(shí)嚴(yán)格按既定工作計(jì)劃，順利完成了駐校辦公,、愛心看護(hù)等系列工作,，取得了良好成效。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

家長學(xué)校是溝通家校聯(lián)系,、探索家庭教育,、提升家庭教育水平的有力陣地。上學(xué)期,，學(xué)校借助家長會(huì)的機(jī)會(huì),，于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學(xué)生家長講課，不管是全國心理咨詢師總督導(dǎo)趙國良老師的《好習(xí)慣離不開家庭教育》專題報(bào)告,，還是華東師大管理學(xué)院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法》講座,，都讓家長們獲益良多。

持續(xù)開展家長“駐校辦公”,，每天2名家委會(huì)家長駐校已形成常態(tài),。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學(xué)校之間溝通不斷加深,，在學(xué)校,，家長們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn),，更是積極參與到學(xué)校管理中去，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

雙職工家庭 “學(xué)校放學(xué)后,，家長下班前”這兩小時(shí)孩子無人照顧和看管的難題，在學(xué)校開放圖書閱覽室作為看護(hù)點(diǎn)后迎刃而解,，非常感謝學(xué)校能提供這么好的場所,。從本學(xué)期安心看護(hù)實(shí)施的情況看，也確實(shí)是非常的好。

這里,，要特別感謝我們家委會(huì)幾位家長志愿者,，真的辛苦你們了。你們在愛心看護(hù)中發(fā)揮了極其重要的作用,，從周一到周五,，犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，不間斷接力為孩子們提供看護(hù)服務(wù),，切實(shí)保障了孩子們的安全,，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。

上學(xué)期,， 12月18日下午,，高雅藝術(shù)進(jìn)校園，學(xué)校邀請我們?nèi)w學(xué)校家委會(huì)成員參加,，我還記得當(dāng)天的情景,，一邊是暖陽高照，一邊是絲竹聲樂,，真的是賞心悅目,。接著，12月31日,，學(xué)校邀請家委會(huì)成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動(dòng)，圍繞“綠色環(huán)?！敝黝}還開展了征文活動(dòng),，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動(dòng),，讓孩子,、家長、教師們的心連在了一起,，相互合作,，增進(jìn)情感，從而加強(qiáng)學(xué)校間的溝通,、交流,。

20xx年1月14日中午，二（2）班的家委會(huì)成員和幾名學(xué)生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中,，送去了“愛心款”,、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具,、賀卡等,；五（6）班家委會(huì)成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學(xué)寄去了愛心款。

在學(xué)校、老師,、家長,、學(xué)生幾方面的共同努力下，上學(xué)期的家委會(huì)工作得以順利推進(jìn),，家校之間的良性互動(dòng)也增加了很多,。

當(dāng)然，我們家委會(huì)工作還是存在一些不足,，其實(shí)也是老問題,，我們家長的主觀能動(dòng)性還有待提高，因?yàn)槲覀兗议L們都有工作或事情要忙,，學(xué)校也比較體諒我們,，所以，一般活動(dòng)都是學(xué)校組織的,，在這種情況下,，我們應(yīng)該做到的，就是積極參與,。另外,，在家長駐校辦公實(shí)施過程中，有個(gè)別班級的家長沒有到,，記錄頁上是空白的,，希望今后能夠避免。

綜上,，今后的家長委員會(huì)工作,，要加強(qiáng)“主動(dòng)”性，提升“服務(wù)”意識(shí),，不斷探索家校融合的方法,，為“學(xué)生的全面健康成長”而努力。

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇二

家長委員會(huì)是學(xué)校與家長交流的共同教育學(xué)生的好形式,，教師可以彌補(bǔ)了解學(xué)生不足的一面,。因?yàn)榻處熋刻烀鎸Φ叫５膶W(xué)生，學(xué)生放學(xué)以后,，他們在家做什么游戲,，干什么幾乎是不了解的。雖然鼓勵(lì)教師進(jìn)行家訪,，但現(xiàn)在的情形不同以往,。以前一家一戶且是單家獨(dú)院，村民民風(fēng)淳樸,，現(xiàn)在有的村根本不存在分散到不知什么地方住，有的住上商品樓，如果要教師挨家逐戶上門家訪,，且現(xiàn)在治安不太好,，真有的是難為教師，所以,，舉辦家長委員會(huì),，讓住在各地的學(xué)生家長齊集來最好不過了，同時(shí)家長也在家長會(huì)除聽教師的匯報(bào)后,，可隨心所欲地與教師交談,、了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)情況和優(yōu)缺點(diǎn)，弄好家長委員會(huì),，正所謂一舉兩得,。

從家長委員了解到的信息，普遍有這樣的聲音：不是強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，雖不是排名次,，以往有家長問我的孩子在班里排第幾這樣迫切了解的問題，而是向教師提出如何教育孩子做人的問題,。從這一點(diǎn)可以折射出當(dāng)今的父母最擔(dān)心的問題,，因?yàn)楝F(xiàn)在的家里絕大部分孩子只一個(gè)或兩個(gè)，怕他們在電視及網(wǎng)吧,，好的不學(xué)壞的容易學(xué),，或另有原因如小孩好奇心或貪玩抽煙，一不小心跟上壞人吸毒,，或現(xiàn)在孩子性格孤避,，父子之間的溝通有問題，家務(wù)根本談不上等等,，所以家長最擔(dān)心的問題決不無道理,。所以擺在我們教師面前的，不但要教學(xué)好課堂知識(shí),，還要根據(jù)當(dāng)前的德育工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對未成年人的品德教育，使他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，寬容和諧的家庭,，溫暖地成長。

其次在家長委員會(huì)上,，很多教師除向家長匯報(bào)其孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況外,，還向家長們提出如何教育孩子的好建議。例如三年級黃志友班主任說到,，首先要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，要教育孩子珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間，不要白白地浪費(fèi)時(shí)間,，或不會(huì)利用時(shí)間來支配一天的學(xué)生和生活,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；其次要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，作用是加深知識(shí)理解,，鞏固所學(xué)的知道的主要方式，遇到難題,，家長要循循善誘,，防止孩子們互通電話，有抄襲現(xiàn)象,。第三,，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,，第四,，教育孩子遵守紀(jì)律。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的.人,，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,，第五,，出現(xiàn)問題及時(shí)與我們聯(lián)系，第六,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強(qiáng),，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子等等,。又比如一（1）班的老師提到：行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,，也是說要培養(yǎng)孩子的自理能力，因?yàn)楹⒆釉诩依锉容^嬌,，大部分的孩子連穿衣服,、系鞋帶、拿書包都要做媽媽幫他們,，經(jīng)?？吹郊议L們送孩子到學(xué)校門口,，不是這個(gè)家長幫孩子整理衣傘，就是那個(gè)家長幫孩子搞好學(xué)習(xí)用品等等現(xiàn)象,，說明家長包辦非常嚴(yán)重,，總覺得孩子年齡少，不懂事,，家長們的儒子牛精神真可佩服，這樣必造成孩子依賴心重,、不愿動(dòng)手,、缺乏主動(dòng)性，因此在家里要多讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，讓他們多一些整理學(xué)習(xí)用具養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，平時(shí)多與孩子溝通,，把孩子的想法及愿望能講給作為父母親聽聽，一些無關(guān)重大的事讓孩子做主,，這樣久而久之,，逐漸能培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格,。

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇三

陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度.

家長委員會(huì)是家長,、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.

新學(xué)期在各班老師的推薦下,、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長委員會(huì)計(jì)劃.

通過本次活動(dòng),家長委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng),提高家長委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí),充分體現(xiàn)家長委員會(huì)成員的參與權(quán),、知情權(quán),、發(fā)言權(quán)和評價(jià)權(quán).及時(shí)把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).

1、雖然家長委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長委員會(huì)成員的積極性,明確家長委員會(huì)的職責(zé)等宣傳,、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會(huì)真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.

2,、家長委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長委員會(huì)工作效率.

3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的眼光,家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請家長委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室,、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過觀摩,、介紹,、使家長委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育、明確教育理念的同時(shí),也對我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源,、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.

總之,對于幼兒園,、家長共同參與的活動(dòng)模式,對幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師,、家長、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇四

家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用,，在對孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用,。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來,，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑,，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平,，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地,。因此我一直都致力于通過家長委員會(huì)活動(dòng)的開展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,，始終把辦好“家長委員會(huì)”納入班級的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,，把家長委員會(huì)工作列入校長辦公會(huì)重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確,，并定期召開會(huì)議，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校目標(biāo)明確,；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié),。家長學(xué)校制度完善,，每次活動(dòng)都有家長簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整,，并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系,，有較為嚴(yán)格的考核制度。

我們能針對學(xué)生在校生活過程中反映出的現(xiàn)象,，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，組織家長學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí),，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳,。家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，要求認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭,，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭,、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

由于重視家長學(xué)校工作,，面向全體家長，通過學(xué)習(xí),，提高了家長自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇五

家長委員會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的基本路線,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年,，在全體領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下,，家長委員會(huì)工作取得一定的成績,，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,。具體工作情況和主要做法如下：

讓家長了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績,，還通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章,，提高家長的教育能力，本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,，邀請家長委員會(huì)深入課堂,，促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,，使學(xué)生及時(shí)聽到家長的呼叫,，了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見,、建議和要求,，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。家長委員會(huì)自成立以來,，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的基本路線,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,。本學(xué)年,，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,，在家長積極配合下,，家長委員會(huì)工作取得一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用,，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：

有計(jì)劃的開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座,。通過邀請專家開展家庭教育講座,。通過專題講座,，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量,，有利于子女的成長,、進(jìn)步。

1.結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。家長委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和家長的具體情況，共同研討教育專題,，并召集全體教師進(jìn)行集中備課,，鉆研教材，改進(jìn)教法,，使各位老師做到課課有備,，堂堂生動(dòng)，讓家長成員學(xué)得輕松,，學(xué)有所獲,。

2.抓好環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量,。上課質(zhì)量的好壞,，關(guān)系到家長素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞,。家長委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識(shí),，以提高家長的有關(guān)素質(zhì)，交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，以改善家庭教育,，協(xié)調(diào)對學(xué)生的在校教育和家庭教育,。因此，家長委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié),。一學(xué)年來,，學(xué)校健全了上課制度，嚴(yán)格按計(jì)劃上課,，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，實(shí)行考勤制，要求成員按時(shí)參加上課,；同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,，促進(jìn)學(xué)校的管理。上課形式多樣，能針對時(shí)代的特點(diǎn),，社會(huì)的熱點(diǎn)有針對性地組織上課,，并要求各位教員課前寫好講稿，平時(shí)多研究教法,，做到上課有針對性,、時(shí)代性、實(shí)效性,。廣大家長成員都表示滿意,，使其從中掌握了許多家教理論知識(shí)和方法技巧，大大提高家教方法和家長素質(zhì),。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,，本學(xué)年，家長委員會(huì)認(rèn)真組織,，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),，滿足了家長的愿望。 l.促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系,。由校長和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢,，解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動(dòng),，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見,、建議和要求,，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。

2.有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座,。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想,，提高教育質(zhì)量,，有利于子女的成長、進(jìn)步,。

3.定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導(dǎo)家庭教育,，把從家長學(xué)校學(xué)來的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,。

回顧一年來的工作實(shí)踐，我們看到了所取得的成績,，但也存在不足之處：

1.家長委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高,。

2.家委會(huì)成員的管理能力還有待提高,。

今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績,。

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇六

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境,，因此，家庭教育顯得尤為重要,?！缎戮V要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識(shí)。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力,，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們班還成立了班級家委會(huì),。

班級家委會(huì)主要是由我,、劉老師、萬沁宇媽媽,、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見,，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對待,，為班上的開展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么,，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合,，在班上起帶頭作用,。在大家都共同努力下,，把每一個(gè)活動(dòng)都開展的有聲有色，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績,，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興,。

總的來講,，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級家委會(huì),，沒有什么經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。

1,、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

2、組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì),，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平,。

1,、舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的,；有專家主講,，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討,。

2、做好家訪工作,。

3,、組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。

4、 豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng),，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性,。

為了孩子的成長與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力,，攜手共進(jìn)！

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇七

1,、建立家庭與學(xué)校的綠色通道,。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長接待日”，學(xué)校定期向家長開放,。家委會(huì)委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪,，對家長提出的問題進(jìn)行歸類整理，及時(shí)解答,，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題,。

2、鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理,。學(xué)校向家長委員會(huì)成員頒發(fā)督察員聘書,，家長隨時(shí)可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，了解學(xué)校民主管理制度,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。同時(shí)定期召開家長會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)等方面工作,，聽取家長意見,、建議。

3,、建立家長評價(jià)的運(yùn)作機(jī)制,。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺(tái),。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率,，有利于學(xué)校打造公信教育。

4,、學(xué)校家長委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作,，不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng),。但家長委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán)，提高管理效益,。

5,、學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室，每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長代表駐校辦公,，時(shí)間定在每周五上午,，有每一組的組長負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責(zé)。家長們都掛牌上崗,，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場,，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度,、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育,、安全管理和安全防范等工作，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長義工活動(dòng)等,。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認(rèn)可,，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用,。

一年的工作即將結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗(yàn),。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督,、評議,、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績,。

的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊,、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤,。

(2)家長會(huì)：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答、親子美勞等,。

(3)親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。

同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。

(4)專家講座：從家的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

幼兒園家長工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此，教師應(yīng)做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2,、每周向家長公布周計(jì)劃,。看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo),。

3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周點(diǎn)心譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家長飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。

1、挖掘家長資源,，壯大教育隊(duì)伍

并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí),，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù),。

2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延,。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?！北緦W(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁,，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會(huì),，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教,。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓勵(lì)家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會(huì)的進(jìn)行,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

1,、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃;

2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況;

3,、成立新一屆家長委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會(huì),。

5,、各班家長會(huì)。

6,、家長閱覽室開放,。

7、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

8,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別(保健員);

9,、基地老師進(jìn)課堂。

10,、家委會(huì)會(huì)議,。

11、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流?

12,、教師沙龍“我眼中的家長工作”;

13,、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù),。

14,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總;

15、評比“好家長”,，撰寫家教心得;

16,、撰寫家長工作總結(jié).

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇八

開學(xué)伊始，我們班迎來了30多位小朋友,，他們剛剛進(jìn)入幼兒園,，家長們對我們也很不熟悉，對幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開展也不 了解,。為了規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長參與班級的管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家園溝通,、聯(lián)動(dòng),，幫助老師有效的管理好班級，積極為班級建設(shè)出言獻(xiàn)策,，我們班在開學(xué)的第一次家長會(huì)上成立了我們小五班的家長委員會(huì),。

在開學(xué)的一段時(shí)間里，我就在積極醞釀這件事情,，因?yàn)榘嗉売變簞倓側(cè)雸@,，家長之間還很陌生，我一邊留心觀察家長,，一邊了解家長的家庭基本情況,，做到心中有個(gè)大致的合適人選，以便有個(gè)臨時(shí)的家長委員會(huì)的成立,。因?yàn)槭?小班第一學(xué)期,，如果通過選舉產(chǎn)生怕有一定的困難，家長委員會(huì)工作是剛剛起步,，很多事項(xiàng)留待以后改善,，等家長之間比較熟悉的時(shí)候，再通過選舉產(chǎn)生正式的家長委員會(huì),。

在第一次的家長會(huì)上,，我特地就家長委員會(huì)的問題做了專門的介紹,，他們都是第一次當(dāng)上家長，自然對這個(gè)組織的性質(zhì)和功能十分陌生,。我主要從工作性質(zhì)方面對家長進(jìn)行宣傳,。

具體的比如關(guān)于班級環(huán)境、衛(wèi)生,、保育,、教學(xué)、師風(fēng)師德等等方面都可以積極的提出意見和建議,，家長有什么要求都可以積極反饋給老師,。

通過在家長會(huì)上的宣傳，家長們看到了班級老師的誠意,，同時(shí)也樹立了主人翁的意識(shí),。

接下來，我把自己這段時(shí)間的觀察和自己心中的人選拿出來和家長討論,，并承諾以后的家長委員會(huì)成員會(huì)通過選舉產(chǎn)生,。

我覺得家長委員會(huì)成員一定要“愛管閑事”，敢于直言不諱,。開學(xué)初,，文文爺爺對我很不滿意，原因是文文是老生,，從以前的小班留下來的,，她爺爺認(rèn)為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的孩子,，冷落了他的孫女,，我知道他爺爺?shù)恼J(rèn)識(shí)雖有偏差，但能直接向老師提出來,，也是很可貴,。另外欣欣的奶奶比較的有“維權(quán)”意識(shí)。來到班級前前后后的,，上上下下的打量,，發(fā)現(xiàn)我們班級的衛(wèi)生間沒有隔壁班的干凈，裝修不好,，馬上提出意見,，園里國慶節(jié)假期就重新裝修了衛(wèi)生間，我認(rèn)為欣欣奶奶也是比較合適的人選,。在班級委員會(huì)中,，我們還需要男家長，他們思維方式不一樣,，很多時(shí)候,，和我們女教師考慮的不同,，所以，我通過觀察,，發(fā)現(xiàn)安安爸爸算是全職爸爸,，來幼兒園時(shí)間較多。我把自己的想法和大家一一分享,，也讓家長更加理解了家長委員會(huì)的作用,，就這樣，我們班的臨時(shí)家長委員會(huì)成立啦,。

家長委員會(huì)果然在后來的很多工作中幫了我們很大的忙,，因?yàn)槲覀儼嗟谋Ｓ龁T臨時(shí)有調(diào)整，家長們的情緒很大,，聚集在校園準(zhǔn)備找園長理論,，大家情緒不好，這時(shí)候,，家長委員會(huì)成員主動(dòng)提出,，先跟班級教師溝通，家長把他們的不滿和要求轉(zhuǎn)達(dá)給我,，我一方面做好家長的安撫工作,，一方面積極把家長的意見反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，避免了家長們在情緒惡劣的情況下溝通不暢,，弄的家園關(guān)系緊張,。

班級幼兒都比較的金貴，小孩子之間難免磕磕碰碰,，很多時(shí)候我們家長委員會(huì)的成員總是替老師承擔(dān)起一部分的工作,，安撫家長，家長之間也相互傳達(dá)著要相互體諒,，也要多體諒老師的意識(shí),，這比我們自己來要求家長體諒的效果就完全不一樣了，家長委員會(huì)的成員自身素質(zhì)都比較高,，大家相互影響,，整體家長素質(zhì)也在不斷的提高。

班級會(huì)有一些活動(dòng)開展,，家長因?yàn)椴皇煜?，總?huì)有畏難情緒，這時(shí)候,，我們通過家長委員會(huì)的宣傳,，讓他們帶頭參加，家長之間相互影響,，班級活動(dòng)中,，家長參與的程度也非常高,。

班級成立家長委員會(huì)是對家長的基本尊重，是教師開展好各項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)有利的助手,，是融洽家園關(guān)系的一個(gè)好的紐帶,。

家長委員會(huì)工作總結(jié)簡報(bào)篇九

為深入貫徹上級有關(guān)文件，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用,，學(xué)校設(shè)立了家長委員會(huì),，現(xiàn)就近期家長委員會(huì)的開展情況總結(jié)如下：

家長委員會(huì)是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶,。我校的家長委員會(huì)是以年級為單位，各級家長委員會(huì)都以“自愿報(bào)名,、家長互相推薦,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長,，對所推家長要求熱身于教育事業(yè),，要求所在年級的家長委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣,。以便從多角度,、全方位觀察教育教學(xué)問題。

1,、針對校園安全問題,，我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件,，使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持,；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長,。

2,、通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵紀(jì)守法,，為人師表,。師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。

3,、召開家長會(huì)，聘請專家給家長做報(bào)告,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手,，處處滲透對孩子的關(guān)愛,，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

4,、我校家長委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販,、農(nóng)民,、醫(yī)生等,，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會(huì)我校得到了來自方方面面的信息,，及時(shí)的了解問題、解決問題,，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

1,、關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2、在家長委員會(huì)任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決,。

3、學(xué)校通過家長委員會(huì)來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí),，因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集,。

家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可,，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評議,、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績,。