總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇一

我校的家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作進(jìn)展很大,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)期初,，我校制定了家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)章程，同期建立了家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度,，為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校中的地位,，賦予了家長(zhǎng)相應(yīng)的權(quán)利,。

1.針對(duì)校園安全問題，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件,，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

2.通過家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法,，為人師表,。師愛崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象。

3.我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層,，涉及工作范圍廣,、影響力大，正是通過家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息,，及時(shí)的了解問題,、解決問題，辦好人民滿意的教育,，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列,。

我們計(jì)劃在今后的家長(zhǎng)委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整：

（1）調(diào)整班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長(zhǎng)盡量減少,，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長(zhǎng)作用,。

（2）關(guān)于召開家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,，從而導(dǎo)致參加人員不夠,。

（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度,，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長(zhǎng)代表,，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)之中,。

（4）學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集,。

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用,。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評(píng)議,、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇二

為深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用,，學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)，現(xiàn)就近期家長(zhǎng)委員會(huì)的開展情況總結(jié)如下：

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理,，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位,，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名,、家長(zhǎng)互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生,。每班選出一名家長(zhǎng),，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一,，盡量涉及面廣,。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題,。

1,、針對(duì)校園安全問題，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件,，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2,、通過家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法,，為人師表,。師愛崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)專家給家長(zhǎng)做報(bào)告,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手,，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛,，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心。

4,、我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員,、小商小販、農(nóng)民,、醫(yī)生等,，涉及工作范圍廣、影響力大,，正是通過家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息,，及時(shí)的了解問題、解決問題,，辦好人民滿意的教育,，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

1,、關(guān)于召開家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,，從而導(dǎo)致參加人員不夠,。

2、在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng),，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無(wú)法予以解決。

3,、學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集,。

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用,。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評(píng)議,、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇三

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的參謀,、咨詢機(jī)構(gòu),，也是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面教育力量整合的一種組織形式,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，是學(xué)校和諧發(fā)展,、提高育人效果的必然,。在20xx年中，我們小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主要做了以下這些工作：

我們學(xué)校的各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“各班學(xué)生家長(zhǎng)推薦,、自愿報(bào)名,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級(jí)家委會(huì)由三人組成,，并設(shè)主任一人主持日常工作,。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由各班家長(zhǎng)委員會(huì)主任擔(dān)任，校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一人,，副主任兩人,，學(xué)校德育室主任與家委會(huì)主任共同擔(dān)當(dāng)校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的組織工作。同時(shí)又根據(jù)校級(jí)家委會(huì)委員的本身工作性質(zhì),、實(shí)際工作能力等情況分成了三個(gè)組：分別是安全督察組,，師德督察組，教學(xué)督察組,，分別與學(xué)校保衛(wèi)科,、德育室,、教導(dǎo)處等部門對(duì)口聯(lián)系，以便發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。三個(gè)組又各自設(shè)立組長(zhǎng)，開展工作,。這樣在正,、副家委會(huì)主任、各督察組組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)下,，讓家委會(huì)成為了學(xué)校,、家庭、社會(huì)之間一座尊重,、平等,、合作的橋梁。

在我們學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主要發(fā)揮了以下作用：

1,、定期聽取校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃,、總結(jié)、工作情況的介紹,，并對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見，參與學(xué)校決策,。

2,、廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全、教師師德,、教育教學(xué)等方面的意見,，并及時(shí)與學(xué)校對(duì)口部門聯(lián)系，交換意見,。

3,、參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)，如“六一”慶?；顒?dòng),，科技節(jié)，教學(xué)節(jié),，風(fēng)箏節(jié),，家庭教育宣傳周等。

4,、參與幫助學(xué)校搞好各種主題教育活動(dòng),，如：參觀曹王農(nóng)民別墅，祭掃王超烈士墓,，素質(zhì)教育課外實(shí)踐活動(dòng),，清明,、端午、中秋,、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)，各種節(jié)日教育活動(dòng)如“三八”節(jié),、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)等,。

5,、參加各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì),，協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)行家庭教育講座。

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理工作,。

家長(zhǎng)委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理工作，不干涉,、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng),。但家長(zhǎng)委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),，提高管理效益,。學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室，每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長(zhǎng)代表駐校辦公,，時(shí)間定在每周五上午,，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、規(guī)章制度,、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果；巡視了解學(xué)校安全教育,、安全管理和安全防范等工作,，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)等,。

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育工作。

協(xié)助學(xué)校建立和鞏固家庭學(xué)校社區(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),，促使其充分發(fā)揮作用,。支持和協(xié)助學(xué)校做好各校外德育基地的創(chuàng)建、維護(hù)工作,，搞好愛國(guó)主義,、集體主義,、法制、安全,、健康,、心理、環(huán)境教育等,；大力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的家庭生活美德,、社會(huì)公共道德和職業(yè)道德；培養(yǎng)孩子熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng)和正直、善良,、勇敢,、誠(chéng)信、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),，塑造孩子具有平等,、守法、民主,、博愛的公民觀念,，為孩子指引正確的人生道路。

3,、家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校文化建設(shè),。

支持和協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的校園民族文化藝術(shù)活動(dòng)。

創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平的有效途徑,，是家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合教育的有效載體,，我們家委會(huì)通過家長(zhǎng)學(xué)校主要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓(xùn)，同時(shí)傳授先進(jìn)有效的育子經(jīng)驗(yàn),。通過典型案例的分析,，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，,，由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?，樹立正確的人才觀。家長(zhǎng)學(xué)校還鼓勵(lì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)講究教育藝術(shù)性,，多看孩子優(yōu)點(diǎn),，一分為二地看待孩子；用尊重,、平等的態(tài)度對(duì)待孩子,；愛嚴(yán)結(jié)合,。這些講座，既有學(xué)校老師的功勞,，也有家委會(huì)代表的智慧,。很多時(shí)候，家長(zhǎng)的現(xiàn)身說(shuō)法,，更加適合其他家長(zhǎng)的需求,，比較切實(shí)有效。

總之,，在各方努力下,，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得了一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。今后,，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇四

學(xué)校家委會(huì)主要做了以下幾方面的工作：

1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道,。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長(zhǎng)接待日”,，學(xué)校定期向家長(zhǎng)開放。家委會(huì)委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行歸類整理,，及時(shí)解答，幫助家長(zhǎng)解答感到困惑的和急需解決的問題,。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理。學(xué)校向家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)督察員聘書,，家長(zhǎng)隨時(shí)可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容,，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。同時(shí)定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)等方面工作，聽取家長(zhǎng)意見,、建議,。

3,、建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制。采用多種形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺(tái)。并將意見,、建議反饋給教師,，提高教師工作效率，有利于學(xué)校打造公信教育,。

4,、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理工作，不干涉,、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng),。但家長(zhǎng)委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),，提高管理效益,。

5、學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,，每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長(zhǎng)代表駐校辦公,，時(shí)間定在每周五上午，有每一組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長(zhǎng)到校行使職責(zé),。家長(zhǎng)們都掛牌上崗,，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、規(guī)章制度,、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果；巡視了解學(xué)校安全教育,、安全管理和安全防范等工作,，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長(zhǎng)義工活動(dòng)等,。本年度家長(zhǎng)駐校辦公得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可，取得了較為理想的效果,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要參加此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。

一年的工作即將結(jié)束,，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn),。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評(píng)議,、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇五

1,、建立家庭與學(xué)校的綠色通道,。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長(zhǎng)接待日”，學(xué)校定期向家長(zhǎng)開放,。家委會(huì)委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行歸類整理，及時(shí)解答,，幫助家長(zhǎng)解答感到困惑的和急需解決的問題,。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,。學(xué)校向家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)督察員聘書,，家長(zhǎng)隨時(shí)可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，了解學(xué)校民主管理制度,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。同時(shí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)等方面工作,，聽取家長(zhǎng)意見,、建議。

3,、建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制,。采用多種形式，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺(tái),。并將意見、建議反饋給教師,，提高教師工作效率,，有利于學(xué)校打造公信教育。

4,、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理工作,，不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長(zhǎng)委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),，提高管理效益。

5,、學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,，每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長(zhǎng)代表駐校辦公，時(shí)間定在每周五上午,，有每一組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長(zhǎng)到校行使職責(zé),。家長(zhǎng)們都掛牌上崗，通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育,、安全管理和安全防范等工作,，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長(zhǎng)義工活動(dòng)等。本年度家長(zhǎng)駐校辦公得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，取得了較為理想的效果,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要參加此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用,。

一年的工作即將結(jié)束,，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督,、評(píng)議、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答,、親子美勞等。

(3)親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。

同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

(4)專家講座：從家的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此，教師應(yīng)做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周點(diǎn)心譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家長(zhǎng)飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況。

1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍

并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí),，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍,，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性、共性的不同,，通過書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。

2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如,，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會(huì)的進(jìn)行，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是牽系千家萬(wàn)戶的頭等大事。因此,，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃;

2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況;

3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì),。

5,、各班家長(zhǎng)會(huì)。

6,、家長(zhǎng)閱覽室開放,。

7、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

8,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別(保健員);

9、基地老師進(jìn)課堂,。

10,、家委會(huì)會(huì)議。

11,、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?

12,、教師沙龍“我眼中的家長(zhǎng)工作”;

13、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。

14、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總;

15,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,，撰寫家教心得;

16、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié).

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇六

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用,。為了開創(chuàng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的新形式，進(jìn)一步吸引和鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員參與到幼兒園工作中來(lái),，我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會(huì)議形式,，用家長(zhǎng)們喜聞樂見的方式進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，使我們的家長(zhǎng)委員會(huì)更有凝聚力,，工作更具時(shí)效性,。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)的開展,，將家庭教育與幼兒園教育融和在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入幼兒園的整體工作計(jì)劃之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理。現(xiàn)將“家長(zhǎng)委員會(huì)”建設(shè)之路總結(jié)如下：

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證,。我鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“家長(zhǎng)學(xué)校”,，把“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ髁腥雸@長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確,，并定期召開會(huì)議，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓ぷ鳌＝⒔∪恕凹议L(zhǎng)學(xué)?！钡母黜?xiàng)規(guī)章制度：有家長(zhǎng)學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的“家長(zhǎng)學(xué)校”工作計(jì)劃,，工作總結(jié),。每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù),，有較為嚴(yán)格的考核制度,。

每學(xué)期開學(xué)初,，我鎮(zhèn)10處幼兒園都要把“家長(zhǎng)學(xué)校”工作列入幼兒園工作計(jì)劃,，并擬定出“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性,。在針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行溝通,，組織授課活動(dòng),。其次，我鎮(zhèn)幼兒園還邀請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行特殊教育與宣傳,，如：請(qǐng)利津縣防疫站李科長(zhǎng)來(lái)中心園講“預(yù)防手足口病的有效措施”,；請(qǐng)汀羅鎮(zhèn)派出所王警官來(lái)我鎮(zhèn)第二幼兒園講“未成年人保護(hù)法”等等。同時(shí),，在我鎮(zhèn)中心幼兒園,、第二幼兒園、韓家幼兒園的家長(zhǎng)講座中建立了“家教問題檔案庫(kù)”,，讓每一次講座都成為幫助家長(zhǎng),、引領(lǐng)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)的有效機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的主動(dòng)參與性有了提高,，并在幼兒園的邀請(qǐng)下不斷走進(jìn)幼兒園進(jìn)行活動(dòng)，把自己的育兒方法拿出來(lái)分享,，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高的目的,。3月份中心幼兒園的一份家長(zhǎng)問卷調(diào)查顯示：90%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己在幼兒園提供的講座中學(xué)到了育兒的科學(xué)方法；81.5%的家長(zhǎng)表示愿意參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái),；18.5%的家長(zhǎng)不愿意參加,，主要原因是自己很忙，抽不出時(shí)間,；其次是認(rèn)為沒有必要,。4月底，在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下專門為這18.5%的家長(zhǎng)召開了座談會(huì),，通過播放相關(guān)視頻,、進(jìn)行民主討論等方式使這部分家長(zhǎng)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。

家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我鎮(zhèn)10處幼兒園園長(zhǎng)要求每位教師每學(xué)期對(duì)每個(gè)孩子必須家訪2次,，深入幼兒家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導(dǎo),。教師通過家訪加強(qiáng)幼兒思想和心理方面的教育，并且與家長(zhǎng)之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系,，這種關(guān)系的建立使幼兒在心底里對(duì)老師產(chǎn)生了一種親情,，拉近了師幼之間的距離，促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展,。

幼小銜接也是家長(zhǎng)擔(dān)心的問題,，針對(duì)這個(gè)情況，中心幼兒園李園長(zhǎng)開會(huì)要求其他9處幼兒園在每年度的五月份為大班家長(zhǎng)開設(shè)了“入小學(xué)系列講座”,，分別邀請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)和老師來(lái)給家長(zhǎng)開設(shè)講座,，介紹小學(xué)概況、招生條件及幼小銜接的方法等,，還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實(shí)地參觀”的環(huán)節(jié),，讓家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解,。同時(shí),，我們還根據(jù)家委會(huì)商量討論的要求,，開學(xué)初就在大班家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提供了小學(xué)入學(xué)必備的清單,，提醒家長(zhǎng)孩子入小學(xué)所必備的物品：轉(zhuǎn)筆刀,、鉛筆,、書包,、本子等等，這一活動(dòng)得到了大班家長(zhǎng)的歡迎和肯定,。

1,、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長(zhǎng)學(xué)校”工作,，重視家委會(huì)建設(shè),，通過開展一系列活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變以往的教育觀念,，有效促進(jìn)家園一致的教育發(fā)展,。

2、“家長(zhǎng)委員會(huì)”建設(shè)以來(lái),，廣大家長(zhǎng)與幼兒園,、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,，主動(dòng)配合幼兒園,、配合老師做好子女的教育工作。特別是在“科學(xué)育兒”講座方面家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了育兒的關(guān)鍵性和重要性。主動(dòng)調(diào)整育兒的方向,取得很好的效果,。

3,、在每年期末例會(huì)上，我鎮(zhèn)10處幼兒園利用多媒體,、教育活動(dòng),、茶話座談會(huì)等形式向家委會(huì)成員展示一個(gè)學(xué)期中的各類重大活動(dòng)和教育教學(xué)成果，同時(shí)還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認(rèn)識(shí),，互相了解,，每一次，我們的家委會(huì)活動(dòng)都充滿了笑聲和樂趣,，正是有了這樣別開生面的活動(dòng)形式,，一次又一次的家長(zhǎng)委會(huì)會(huì)議出席率越來(lái)越高，這不得不說(shuō)是我們工作中的一點(diǎn)小小進(jìn)步,。

1,、對(duì)不重視家園聯(lián)系的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)溝通，得到家長(zhǎng)的支持和理解,。

2,、我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園對(duì)“家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)工作”認(rèn)識(shí)不夠深刻，開展的活動(dòng)較少,。

3,、開展的“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)內(nèi)容比較單一,，缺少創(chuàng)新意識(shí),。

在以后的工作中，我鎮(zhèn)所有幼兒園還將繼續(xù)組織豐富多彩的“家長(zhǎng)委員會(huì)”活動(dòng),，爭(zhēng)取讓家委會(huì)的工作做得有聲有色,。同時(shí)，針對(duì)以往一般家長(zhǎng)對(duì)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作不夠了解的問題,，我們還要將家長(zhǎng)委員會(huì)工作進(jìn)行有效地宣傳,，我們不僅要在網(wǎng)上發(fā)布家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)工作信息，還要有效利用廣播,、宣傳版面等方式,，讓所有的家長(zhǎng)都知道和了解家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)及工作情況，從而將家張委員會(huì)真正當(dāng)成家長(zhǎng)們與幼兒園溝通聯(lián)系的橋梁,，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，一起把汀羅鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)得更加完善。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇七

家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，因此,，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì),。

班級(jí)家委會(huì)主要是由我、劉老師,、萬(wàn)沁宇媽媽,、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利,，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見,，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待，為班上的開展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么,，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合，在班上起帶頭作用,。在大家都共同努力下,，把每一個(gè)活動(dòng)都開展的有聲有色,，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。

總的來(lái)講,，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成,，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì)，沒有什么經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向,。

1、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

2,、組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

1、舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的,，也有班級(jí)主持的,；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講,；有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

3,、組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。

4、豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力,，攜手共進(jìn),！

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇八

家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用,。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái),，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平,，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地,。因此我一直都致力于通過家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的開展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)委員會(huì)”納入班級(jí)的整體工作計(jì)劃之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)委員會(huì)工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確，并定期召開會(huì)議,，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作,。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校管理，教育教學(xué)制度,、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善,，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。記錄較為完整,，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度,。

我們能針對(duì)學(xué)生在校生活過程中反映出的現(xiàn)象,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。有時(shí),，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，要求認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo),。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

由于重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，面向全體家長(zhǎng)，通過學(xué)習(xí),，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇九

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用,。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái),，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平,，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地,。因此我校一直都致力于通過家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理?，F(xiàn)將我校在家長(zhǎng)學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校,，把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確,，并定期召開會(huì)議,，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作,。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校管理，教育教學(xué)制度,、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，目標(biāo)明確,；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善,，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到,，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整,，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，有較為嚴(yán)格的考核制度。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,，并擬定出家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，加 強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性,。我們能針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng),。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng),、一線教師,、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心,。有時(shí)，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳,。

家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭,，特別是單親 家庭,、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭,、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo),。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)學(xué)校面向全體家長(zhǎng)，通過學(xué)習(xí),，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。

家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來(lái)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校,、與老師的溝通多了,，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作,。特別是雙差生的家長(zhǎng),，原先認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,，教育無(wú)方?，F(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí)，能正確對(duì)待學(xué)校與老師,，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果,。多年來(lái)學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十

我校的家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作進(jìn)展較大,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)期初，我校制定了家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)章程,，同期建立了家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度，為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校中的地位,，賦予了家長(zhǎng)相應(yīng)的權(quán)利。

1、針對(duì)校園安全問題,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：首先是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性,；第二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長(zhǎng)的理解和支持；第三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2,、通過家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法,，為人師表,。師愛崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的不錯(cuò)形象。

3,、我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層,，涉及工作范圍廣、影響力大,，正是通過家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息,，及時(shí)的了解問題、解決問題,，辦好人民滿意的教育,，學(xué)校的.辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

1）調(diào)整班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長(zhǎng)盡量減少,，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長(zhǎng)作用,。

2）有關(guān)召開家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

3）通過提升班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度，通過家訪,，還可以發(fā)掘更好的家長(zhǎng)代表,，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)中。

4）學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集。

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)明確提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督,、評(píng)議、推動(dòng)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十一

我校自成立家長(zhǎng)委員會(huì)以來(lái)，以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,，讓每位家長(zhǎng)都能與孩子一起成長(zhǎng)”為工作理念,，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)學(xué)校民主化管理，在教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育和督導(dǎo)功能,，為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。

幾年來(lái),，學(xué)校統(tǒng)一組織下,，在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了班級(jí),、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了家委會(huì)正、副主任,，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，政教主任、教導(dǎo)主任,、家委會(huì)主任共同參與的校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立完善了家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)專用辦公室，以滿足家長(zhǎng)們?nèi)粘９ぷ鞯男枰?，并輪流值班?/p>

各班級(jí)組織職責(zé)明確,，任務(wù)明確，分工明確,。班與班之間采取“一般任務(wù)自己完,，較難任務(wù)協(xié)作完，復(fù)雜任務(wù)合作完”,，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力,、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),，扎實(shí)工作,。

為了使家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)我校實(shí)際情況,，學(xué)校制定了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，修訂了《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》,、《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)》,、《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)選舉辦法》，制定了《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，各成員工作目標(biāo)分解細(xì)化,，使每一位成員心有數(shù)，目標(biāo)清,、方向明,，有力推動(dòng)了家長(zhǎng)委員會(huì)工作有效扎實(shí)的開展。為充分發(fā)揮學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán),，學(xué)校還相應(yīng)建立了《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)制度》、《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)議事制度》,、《義城完小家長(zhǎng)代表大會(huì)制度》,、《家長(zhǎng)日常工作例會(huì)制度》、《義城完小家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度》,、《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議記錄冊(cè)》《義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)花名》等，創(chuàng)建了家委會(huì)微信群,，為各成員,、老師和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校,，學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)生搭建了交流的平臺(tái)，大家有困難互相幫助，有成果共同分享,，互通有無(wú),，熱情高漲。

1,、設(shè)立家委會(huì)辦公室,，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,，學(xué)校設(shè)立了家委會(huì)辦公室,。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員，來(lái)校辦公半天,。通過升旗儀式,、隨堂聽課、檢查食堂,、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),，讓家委會(huì)成員參與學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,，召開一次家長(zhǎng)委會(huì)例會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)委會(huì)匯報(bào)工作、征詢意見,，家長(zhǎng)委會(huì)成員對(duì)駐校中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向?qū)W校提出,，為了避免大家“不好意思”學(xué)校設(shè)立了“家長(zhǎng)建議箱”以方便意見反饋，并著專人收集意見和建議,。對(duì)復(fù)雜難以一時(shí)解決的問題,，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，共同討論解決,。

2,、家長(zhǎng)督學(xué)，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán),。

為了充分發(fā)揚(yáng)民主,，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，行使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督和評(píng)議決策權(quán),，每學(xué)期我們開展多種形式的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與：(1)問卷評(píng)議。每學(xué)期,，我們都開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面，學(xué)生收費(fèi),，食宿管理,，教材征訂等,，及時(shí)了解掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，對(duì)學(xué)校工作全面綜合性評(píng)價(jià),。在一年一度的中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中,，我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過述職評(píng)議活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的訴求也有了更進(jìn)一步的深入的了解,，家長(zhǎng)的監(jiān)督促進(jìn),、鞭策了學(xué)校各項(xiàng)工作向更細(xì)致，更規(guī)范買進(jìn),，辦學(xué)水平逐年提高,。

(2)參與評(píng)優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的各項(xiàng)大型公開評(píng)比活動(dòng)中,，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)校當(dāng)評(píng)委,，聽取他們對(duì)教師的師德、教學(xué)行為,、綜合素質(zhì)等方面的評(píng)判,，客觀真實(shí)地反映學(xué)校管理、教師教學(xué),、學(xué)生在校行為的評(píng)價(jià),。通過匯總,，把家長(zhǎng)的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)老師,，家長(zhǎng)意見建議反饋給校長(zhǎng)室，共性的問題通過召開會(huì)議集中解決,，對(duì)反映的個(gè)別,、個(gè)別教師的問題，我們采取個(gè)別談話,，私下交談的方式予以解決,。通過參與評(píng)優(yōu)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)行使教學(xué)的監(jiān)督權(quán),，評(píng)優(yōu)評(píng)比工作更加公開,、更加公平、更加透明公正,。

(3)參與學(xué)校管理,。我校創(chuàng)建家委會(huì)微信群，廣泛采納家長(zhǎng)建議,。家委會(huì)微信群的設(shè)立,，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的想法和一些合理化建議向校方反映。不僅加大了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督,，而且還為進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理制度,，更有利于提升學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)。比如,，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí),，校門口擁堵，過往車輛太多,，存在不安全隱患,，學(xué)校立即召開會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)更班,、教師值班力度,，放學(xué)有教師護(hù)導(dǎo)護(hù)送，學(xué)生放學(xué)的安全隱患徹底整改,。有家長(zhǎng)提出：學(xué)生就餐時(shí),，打飯秩序不太好，容易燙傷,，學(xué)校就立即召開會(huì)議,，著手整治，每頓飯由餐廳管理員在就餐前組織就餐學(xué)生排隊(duì),，低年級(jí)先打依次進(jìn)行,，學(xué)生推推桑桑的現(xiàn)象逐步消滅。低年級(jí)學(xué)生在教室,、宿舍飲水時(shí),，存在不安全因素，學(xué)校召開班主任舍管員會(huì)議,，建議班主任老師,、舍管員在學(xué)生飲水時(shí)，親自為孩子們放水……現(xiàn)在各班學(xué)生進(jìn)出校門,、就餐,、飲水，秩序井然,，家長(zhǎng)反響良好,。

3、開放校園,，保障家長(zhǎng)對(duì)教育的知情參與權(quán),。

(1)家長(zhǎng)開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開放日,。家長(zhǎng)們從教室走到操場(chǎng),，走到食堂,，從語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)到活動(dòng)課,，從教師談到校長(zhǎng)，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱,。我們欣喜地看到,，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近――學(xué)校是可愛的，教師是可親的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。

(2)學(xué)生報(bào)喜制,。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng),。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了，運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了,、文藝隊(duì)的隊(duì)員在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了,，參賽隊(duì)員既可以向家長(zhǎng)報(bào)喜，也可以向?qū)W校,、班級(jí)報(bào)喜,，還可以向自己、老師報(bào)喜,。例如：20xx年,，我校課本劇《守株待兔》榮獲20xx陽(yáng)城縣校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，張雁宇同學(xué)參加七色童年全國(guó)小學(xué)生征文大賽一等獎(jiǎng),，何一凡榮獲科學(xué)幻想畫二等獎(jiǎng),，學(xué)生拿著獲獎(jiǎng)證書站在升旗臺(tái)上，向全校師生報(bào)喜,，有的同學(xué)拿著榮譽(yù)證書回到家里高興地告訴爸媽：“把、媽,，我獲獎(jiǎng)了!”……一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)有了更充分的了解，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(3)活動(dòng)參與制,。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,，我們都邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加,，拔河比賽中有家長(zhǎng)的身影,，文藝表演有家長(zhǎng)的身影，學(xué)校勞動(dòng)有家長(zhǎng)的身影,，主題班會(huì)中也有家長(zhǎng)的身影……他們不僅是觀摩者,，更是參與者、執(zhí)行者,。

在20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，除了教師、學(xué)生,，家長(zhǎng)也積極參加,，藝術(shù)節(jié)洋溢著歡樂的氣氛，孩子們的笑臉,、家長(zhǎng)的微笑,，匯成了家長(zhǎng)、孩子,、老師共同喜悅的海洋,。

(4)學(xué)習(xí)授課制。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,，作為學(xué)校我們應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái),，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。每學(xué)期開學(xué)前后，我校都組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,，深入家訪,，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材,，擬出本期講題,，確定面授內(nèi)容,。向全校家長(zhǎng)傳遞教育子女的新理念、新信息,，讓家長(zhǎng)知道自己不僅孩子的父親母親,，更是孩子的朋友和老師，指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)和孩子交流,，會(huì)和孩子合作,、會(huì)和孩子分享，讓教育在每一位家長(zhǎng)心中開花結(jié)果,。

以上僅是我校在開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)費(fèi)過程中的一些做法,，在今后的工作中，我們將一如既往地深入開展工作,，積極組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念,，不斷傳播先進(jìn)的教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)更科學(xué)的對(duì)待教育,、對(duì)待孩子的成長(zhǎng);鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)朋友更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),，充分行使家長(zhǎng)對(duì)教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán),，對(duì)學(xué)校教育提出合理化的意見建議,，為義城完小明天的輝煌，再創(chuàng)新成績(jī),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十二

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用,，動(dòng)員全社會(huì)的力量參與和支持教育工作,，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康和諧發(fā)展,，現(xiàn)就近期家長(zhǎng)委員會(huì)的開展情況,、取得的成績(jī)、存在的問題以及下部的打算總結(jié)如下：

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理,，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位,，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名、家長(zhǎng)互相推薦,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生,。每班選出一名家長(zhǎng),，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一,，盡量涉及面廣,。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題,。

1.針對(duì)前段時(shí)間校園周邊食品安全問題安全,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校周邊食品安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)當(dāng)前小食品存在的問題,，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到食品安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報(bào)學(xué)校食品安全教育的做法和管理措施，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。2.通過家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵紀(jì)守法，為人師表,。師愛崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。

3.家長(zhǎng)委員會(huì)是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面教育力量整合的一種組織形式,。通過家長(zhǎng)委員會(huì)，我校積極參與社區(qū)共建活動(dòng),，于6月1日晚上成功舉辦了博樂市第一小學(xué)廣場(chǎng)文藝晚會(huì),，每班設(shè)立雛鷹假日小隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)開展豐富多彩的活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),。

4.家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的參謀,、咨詢機(jī)構(gòu)，在“藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)”期間,，積極的為學(xué)校出謀劃策,、交換意見，并參與幫助學(xué)校搞好活動(dòng)。

5.我校與文化社區(qū),、家長(zhǎng)成立了“家校社教育委員會(huì)”,，家長(zhǎng)委員會(huì)也積極參與進(jìn)來(lái)，定期讓家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行互訪,，共享城鄉(xiāng)教育資源,，共同提高、共同發(fā)展,。至今和學(xué)校共同組織各類活動(dòng)20余次,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng)。6.我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員,、小商小販,、軍人、農(nóng)民,、醫(yī)生等,，涉及工作范圍廣、影響力大,，正是通過家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息,，及時(shí)的了解問題、解決問題,，辦好人民滿意的教育,，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

1.關(guān)于召開家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠,。

2.在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng),，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限,，無(wú)法予以解決,。

3.學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集,。

通過學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)之間協(xié)調(diào)，盡量利用周末晚上的時(shí)間召開例會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)成員報(bào)銷部分電話費(fèi),，以年級(jí)為單位開通qq群，讓本年級(jí)家長(zhǎng)加入,，很多班級(jí)情況可以隨時(shí)發(fā)信息或留言,，提高了辦公效率,。

本學(xué)期即將結(jié)束，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用,。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評(píng)議,、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十三

家委會(huì)是幼兒園與家長(zhǎng)溝通中重要的橋梁組織,，是家長(zhǎng)為孩子健康成長(zhǎng)發(fā)揮作用的平臺(tái),。通過一個(gè)學(xué)期的家園共育，幼兒園與家長(zhǎng)都有不同的收獲,，在本學(xué)期即將結(jié)束之時(shí),，鳳崗鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員們共聚一堂，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),，暢想新學(xué)期,。

1月19日下午，我園召開了本學(xué)期期末家委會(huì)工作總結(jié)會(huì)議,。

隨著家委們準(zhǔn)時(shí)到會(huì),，各班家委主任們做了充分準(zhǔn)備，有的用ppt,、有的打印出文稿,，逐一對(duì)班級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

大家從班級(jí)親子活動(dòng),、家長(zhǎng)助教,、班級(jí)晨會(huì)等豐富的活動(dòng)中，分享本班組織經(jīng)驗(yàn),，自主管理方法,，做到資源共享。

小班級(jí)各班家委第一次做總結(jié),，雖有小小緊張,，但是在中、大班家委的帶動(dòng)下,，將各班家長(zhǎng)工作及活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)都表達(dá)出來(lái),。

隨后,，家長(zhǎng)義工社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)們都紛紛發(fā)言，總結(jié)家長(zhǎng)社團(tuán)在本學(xué)期開展工作情況,，活動(dòng)組織情況,，各團(tuán)在團(tuán)長(zhǎng)的帶動(dòng)下，都有不俗表現(xiàn),。

接著,，鄭園長(zhǎng)圍繞本學(xué)期家長(zhǎng)問卷情況，對(duì)家長(zhǎng)積極配合工作給予表?yè)P(yáng),，同時(shí)向家委們反饋了問卷中家長(zhǎng)提到的幾個(gè)問題,，一一耐心詳細(xì)的解答。并對(duì)新學(xué)期在家長(zhǎng)工作和幼兒園教育活動(dòng)新設(shè)想,，與家委們分享,，讓家委們來(lái)支招，共同為孩子健康成長(zhǎng)集思廣益,。

最后,，提到下學(xué)期家長(zhǎng)工作注意事項(xiàng)，宣布本學(xué)期《父母課堂》家長(zhǎng)優(yōu)秀心得情況,，下學(xué)期開年將在晨會(huì)上給獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

本次家委總結(jié)會(huì)的召開，接近了家園距離,，為進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作起到了很好的推進(jìn)作用,，使幼兒園家長(zhǎng)工作更具有時(shí)效性和可持續(xù)性。相信,，只要我們家園攜手,，形成教育合力，一定能為孩子更美好的明天助力,！

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十四

陳鶴琴老先生說(shuō)過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長(zhǎng)的需要,如何使家長(zhǎng)能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度,、知名度.

家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長(zhǎng)為孩子健康成長(zhǎng)發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.

新學(xué)期在各班老師的推薦下,、在家長(zhǎng)的配合下,博思幼兒園首屆家長(zhǎng)委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式,并召開了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃.

通過本次活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng),提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí),充分體現(xiàn)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的參與權(quán),、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán).及時(shí)把家長(zhǎng)的建議和意見反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).

1,、雖然家長(zhǎng)委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極性,明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)等宣傳,、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為家長(zhǎng)與幼兒園溝通的有效橋梁.

2、家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對(duì)于碰到問題的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作效率.

3,、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的眼光,家長(zhǎng)就無(wú)法理解我們?cè)诙谡n改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室,、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過觀摩、介紹,、使家長(zhǎng)委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育,、明確教育理念的同時(shí),也對(duì)我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源,、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.

總之,對(duì)于幼兒園、家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)模式,對(duì)幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索,、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師,、家長(zhǎng)、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十五

時(shí)光飛逝,，緊張而充實(shí)的20xx年已經(jīng)結(jié)束,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭，讓每位家長(zhǎng)都能與孩子一起成長(zhǎng)”為工作理念,，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障,。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu),、成立兩支隊(duì)伍,、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。

（1）三級(jí)機(jī)構(gòu)：在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上,，學(xué)校建立了班級(jí),、年級(jí)和校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正,、副主任,。

（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng),、部門負(fù)責(zé)人,、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。

（3）一個(gè)目標(biāo)：各級(jí)組織職責(zé)明確,，分工協(xié)作,，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展,、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗,。

為了使家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，修訂了《罡城里完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》,、制定了《罡城里完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，使大家做到目標(biāo)清、方向明,，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開展,。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán),，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)制度》,、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等，開設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”,，開通了“校長(zhǎng)熱線”,。

另外，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”,、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率,，也保證了良好的聽課紀(jì)律,，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng),，為子女們樹立了良好的榜樣,。

1、駐校辦公,，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員,，來(lái)校辦公半天,。通過升旗儀式、隨堂聽課,、檢查食堂,、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程,。每2個(gè)月,，家委會(huì)召開例會(huì)，既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、家長(zhǎng)督學(xué),，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán),。

（1）參與問卷評(píng)議,。每學(xué)期，我們都開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。

（2）設(shè)立校長(zhǎng)信箱,。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,，我們必須廣泛聽取家長(zhǎng)的意見和建議，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立,，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。

3,、開放校園,，保障家長(zhǎng)對(duì)教育的知情參與權(quán)。

（1）家長(zhǎng)開放日,。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開放日,。家長(zhǎng)們拿著“聽課證”，從教室走到操場(chǎng),，從體操房走到食堂，從語(yǔ)數(shù)外聽到活動(dòng)課,，從教師談到校長(zhǎng),，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱。我們欣喜地看到,，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近學(xué)校是可愛的,，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的,。

（2）學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng),。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了,、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí),，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

（3）活動(dòng)參與制,。在學(xué)校開展的各類教育,、教學(xué)活動(dòng)中，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影,，他們不僅是觀摩者,，更是參與者。

（4）學(xué)習(xí)授課制,。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念,、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道,。暑假期間,，學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生家教情況進(jìn)行調(diào)查，深入家訪,，了解家教中存在的問題,，再結(jié)合教材，擬出本期講題,，確定面授內(nèi)容,。

在今后的一年中，我們將一如既往地履行職責(zé),，發(fā)揮權(quán)利,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力。

1,、開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

本學(xué)期不定期地開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座,，提高家長(zhǎng)的家教水平,。本學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽一聽,，看一看，坐一坐,。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流,。

2,、建立義工制度。

遵循“以人為本”,、“自愿量力”的原則,，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng),，拓寬家校教育的渠道,。

3、做好評(píng)選工作。

本學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),。對(duì)積極參加我們的活動(dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、具體工作安排

一月份：

成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組織召開第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

三月份：

舉行家長(zhǎng)會(huì)

四月份：

舉行家庭教育專家講座,。

五月份：

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

六月份：

舉行“慶六一”節(jié)目匯演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看,。

七八月份：

進(jìn)行家訪工作九月份：家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

十月份：

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

十一、十二月份：

評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng),，制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十六

1,、開學(xué)初就召開家委會(huì)，并專門召開了全體音樂,、美術(shù)生家長(zhǎng)大會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績(jī),，確定了本期高三補(bǔ)課事宜,，同時(shí)也確定了專業(yè)生長(zhǎng)沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂271教學(xué)模式,，“打造高效課堂”實(shí)際和需要,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。通過面對(duì)面交談，使學(xué)校及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼聲,，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的意見、建議和要求,，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)如何做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)等問題,，我們都通過會(huì)議形式或者會(huì)后的溝通一起探討,。

3、協(xié)助高三年級(jí)做專業(yè)特長(zhǎng)生的工作,，確保專業(yè)生有序地開始了長(zhǎng)沙專業(yè)培訓(xùn),。

二、存在問題和今后努力方向

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐,，我們看到了所取得的成績(jī),，但也存在不足之處：

1,、有些家委長(zhǎng)委員會(huì)的成員參與熱情有待進(jìn)一步提高。

2,、家委會(huì)成員的管理水平也還有待進(jìn)一步行提高,。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十七

家長(zhǎng)委員會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的基本路線,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,。本學(xué)年,，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,，在家長(zhǎng)及教員的積極配合下,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：

讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo),，并向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績(jī),，還通過與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章，提高家長(zhǎng)的教育能力,，本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。通過面對(duì)面交談,，使學(xué)生及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼叫，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育,、教學(xué)工作意見,、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。家長(zhǎng)委員會(huì)自成立以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,。本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,，在家長(zhǎng)積極配合下,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用,，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：

有計(jì)劃的開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座,。通過邀請(qǐng)專家開展家庭教育講座,。通過專題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想,，提高教育質(zhì)量,，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步,。

1.結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n。家長(zhǎng)委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和家長(zhǎng)的具體情況,，共同研討教育專題,，并召集全體教師進(jìn)行集中備課，鉆研教材,，改進(jìn)教法,，使各位老師做到課課有備，堂堂生動(dòng),，讓家長(zhǎng)成員學(xué)得輕松,，學(xué)有所獲。

2.抓好環(huán)節(jié),，提高質(zhì)量,。上課質(zhì)量的好壞，關(guān)系到家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞。家長(zhǎng)委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長(zhǎng)普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識(shí),，以提高家長(zhǎng)的有關(guān)素質(zhì),，交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，以改善家庭教育,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的在校教育和家庭教育。因此，家長(zhǎng)委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié),。一學(xué)年來(lái),，學(xué)校健全了上課制度，嚴(yán)格按計(jì)劃上課,，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，實(shí)行考勤制，要求成員按時(shí)參加上課,；同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,，促進(jìn)學(xué)校的管理。上課形式多樣,，能針對(duì)時(shí)代的特點(diǎn),，社會(huì)的熱點(diǎn)有針對(duì)性地組織上課，并要求各位教員課前寫好講稿,，平時(shí)多研究教法,，做到上課有針對(duì)性、時(shí)代性,、實(shí)效性,。廣大家長(zhǎng)成員都表示滿意，使其從中掌握了許多家教理論知識(shí)和方法技巧,，大大提高家教方法和家長(zhǎng)素質(zhì),。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年,，家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織,，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長(zhǎng)的愿望,。l.促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。由校長(zhǎng)和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢，解答和探討家長(zhǎng)提出的問題,。通過咨詢活動(dòng),，使學(xué)校及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的意見,、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。

2.有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想,，提高教育質(zhì)量,，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步,。

3.定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法，更好地指導(dǎo)家庭教育,，把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐，我們看到了所取得的成績(jī),，但也存在不足之處：

1.家長(zhǎng)委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高,。

2.家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。

今后,，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十八

一、學(xué)校響應(yīng)號(hào)召,，積極行動(dòng),。

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,、《山東省中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》。充分發(fā)揮家庭,、社會(huì)在學(xué)校教育中的作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,，從而有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校及時(shí)成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)并召開了家長(zhǎng)會(huì)議，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作得以順利開展,。

二,、各班迅速配合，工作扎實(shí),。

（一）完善制度,，嚴(yán)格管理。

我校制定了家長(zhǎng)委員會(huì)的各種制度,，明確規(guī)定了家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立的目的,、性質(zhì)、組成,、權(quán)利義務(wù)以及組織安排等,。

學(xué)校新生入學(xué)后，很快就召開了第一次會(huì)議,，由班主任協(xié)助家長(zhǎng)推選出本班家長(zhǎng)代表2名,，參加學(xué)校家長(zhǎng)代表大會(huì)。各班家長(zhǎng)代表組成學(xué)校家長(zhǎng)代表大會(huì),，由家長(zhǎng)代表大會(huì)推選出學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員,、常務(wù)委員，再由常務(wù)委員會(huì)推選出主任委員等人選,。家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際運(yùn)作需要,，設(shè)立家長(zhǎng)代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任委員1名,、副主任委員2名,、秘書長(zhǎng)1名、常務(wù)委員和委員若干名,。學(xué)校要求家長(zhǎng)代表,、家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)熱心學(xué)校教育、有較強(qiáng)組織能力和社會(huì)影響力,。家長(zhǎng)代表大會(huì)每學(xué)期至少舉行1次會(huì)議,，聽取學(xué)校工作報(bào)告，就學(xué)校工作提出意見和建議,；聽取委員會(huì)工作報(bào)告,，研究確定委員會(huì)各項(xiàng)工作。必要時(shí)可以召開臨時(shí)會(huì)議,。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期結(jié)束前要對(duì)本學(xué)期開展的工作和效果進(jìn)行總結(jié),。每學(xué)年配合學(xué)校開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。通過完善一系列的規(guī)章制度,，嚴(yán)格了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的管理,，保障工作全面有效的開展。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，活動(dòng)多樣,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，各學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織,，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),，滿足了家長(zhǎng)的愿望。

1,、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,，就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,，按時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面協(xié)助學(xué)校向家長(zhǎng)匯報(bào),，與家長(zhǎng)溝通,，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進(jìn)步,。

3,、設(shè)立家長(zhǎng)咨詢?nèi)眨龠M(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。由校長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢,，解答和探討家長(zhǎng)提出的問題。通過咨詢活動(dòng),，使學(xué)校及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼聲,，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見,、建議和要求,，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。

4,、有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過專題講座,，幫助家長(zhǎng)開拓教育子女思想思路,，提高教育質(zhì)量，以利于子女的成長(zhǎng),、進(jìn)步,。

5、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境,。家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校,、學(xué)校管理,、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理,、開展校外教育實(shí)踐等方面,，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難,，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

6、定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法,，更好地指導(dǎo)家庭教育，家長(zhǎng)委員會(huì)成員把從學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，傳授教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，幫助其他家長(zhǎng)提高教育子女水平,。

7,、建立了學(xué)校家長(zhǎng)移動(dòng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。為了方便學(xué)校,、班主任平常與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通告有關(guān)信息，家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助班主任把電話號(hào)碼及時(shí)告知家長(zhǎng),大大方便了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，提高了工作效率,。

8、不定期的家訪制度,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的,、有違紀(jì)行為的、特別是單親家庭的學(xué)生,，家長(zhǎng)委員會(huì)往往掌握更多的信息,，家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)將掌握的信息反饋給班主任，協(xié)助班主任在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行家訪,；或者讓家長(zhǎng)來(lái)校,，取得家長(zhǎng)的配合，多給孩子情感精神上的鼓勵(lì),，教育他們立志成才,、成人。

9,、走進(jìn)校園,，體驗(yàn)生活。選派家長(zhǎng)委員列席學(xué)校校務(wù),、教務(wù)等會(huì)議,，參與對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作,。感受教師的工作生活狀態(tài),，從此尊重教師勞動(dòng)，在精神上關(guān)心,、鼓勵(lì),、支持教師依法履行教育管理職責(zé),，大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教典型事例,，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體,。

10、促進(jìn)社會(huì)教育,。家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過自身的能力和社會(huì)關(guān)系,，支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便,。

（三）明確思路狠抓落實(shí),。

1、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為家長(zhǎng)與學(xué)校合作交流的平臺(tái),，使家長(zhǎng)能真正地,、直接地參與學(xué)校管理，了解學(xué)校中心工作和實(shí)際情況,，為學(xué)校的發(fā)展共同出謀劃策,，使家長(zhǎng)委員會(huì)成為家校聯(lián)系的紐帶和橋梁。

2,、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為新課程改革的宣講臺(tái),。通過各種形式向家長(zhǎng)宣傳、傳授有關(guān)知識(shí),，提高家庭教育質(zhì)量,，大力宣傳黨的教育方針、新課程改革理念和科學(xué)的家教方法,，為大力推行新課程改革創(chuàng)造良好的精神家園,。

3、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為“家校共建”活動(dòng)的有效載體,。學(xué)校工作是一盤棋,，學(xué)校辦學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)委員會(huì)成為促進(jìn)家校聯(lián)系和溝通的重要工作機(jī)制,。學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、工作通氣會(huì)等形式共同研究學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，使家長(zhǎng)和教師心往一處想,，勁往一處使，最大限度地降低學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的工作難度,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的廣泛支持和理解,。

4、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校教育工作的有效手段。通過家長(zhǎng)的眼睛發(fā)現(xiàn)學(xué)校道德教育,、基礎(chǔ)道德建設(shè)及安全教育等方面的薄弱環(huán)節(jié),，幫助學(xué)校及時(shí)修正錯(cuò)誤，改進(jìn)工作方法,，提高教師自我約束和自我教育水平,，同時(shí)，也不斷提高學(xué)生管理水平,。

三,、落實(shí)家校合作，保障有力,。

（一）加強(qiáng)對(duì)家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。學(xué)校高度重視家校合作工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員加強(qiáng)指導(dǎo),，加大投入，確保家校合作的深入開展,。將家校合作情況納入班級(jí)評(píng)估中,。并且為家校合作提供足夠的時(shí)間、場(chǎng)所,、設(shè)備以及必要的經(jīng)費(fèi),，確保家校合作的效果。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn),。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者在家校合作的過程中負(fù)有重要責(zé)任,。學(xué)校長(zhǎng)期加強(qiáng)對(duì)班主任和廣大教師家校合作、家庭教育理論與技能的指導(dǎo)培訓(xùn),，建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍,，促進(jìn)家校合作的有效開展。

四,、在工作中奮進(jìn),，收獲頗多。

1,、廣大家長(zhǎng)關(guān)心教育,、支持教育。

家長(zhǎng)委員會(huì)成立以來(lái),，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),。廣大家長(zhǎng)熱心學(xué)校的教育與發(fā)展，家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策,，大大改善了學(xué)校的教書育人環(huán)境,。同時(shí)，也摸索出了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的新辦法，家長(zhǎng)們熱心幫助化解學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾,，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持與理解,。有的家長(zhǎng)文化水平高，利用這一優(yōu)勢(shì),，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問題,，正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”的關(guān)系，“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系,，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕,。

2、暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò),，形成合力,。

暢通的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了教育合力,，提高了教育教學(xué)效果,，使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍,，得到社會(huì)各界的認(rèn)可,。

3、教師家長(zhǎng)共同轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，使家長(zhǎng)與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變,，對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí),，樹立了正確的人才觀和成材觀，一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的整個(gè)人生影響巨大,，使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和理解,。

4、家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系和諧,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。

通過家長(zhǎng)委員會(huì)的有效工作，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校,，更加理解支持教師的工作,；也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)使家長(zhǎng)和教師,、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧,，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

五、踏上新的歷程，繼往開來(lái),。

我校的家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得了初步成效,，今后工作還應(yīng)加強(qiáng)以下方面的工作力度。

（一）以學(xué)校教育網(wǎng)為平臺(tái),，積極開展家校合作,。

通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，建立起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家庭教育知識(shí)傳播方式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的無(wú)縫對(duì)接,，體現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育資源的最優(yōu)整合,，是利用現(xiàn)代化手段推進(jìn)家校合作的重要載體。我校雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，但今后要?jiǎng)?chuàng)造條件,，積極加入網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用現(xiàn)代化手段做好家校合作工作,。

（二）加強(qiáng)研究和指導(dǎo),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)典型,，促進(jìn)工作的全面深入實(shí)施。

我校德育處要繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)力度,，督促學(xué)校家校合作工作開展,，深入研究，積極探索,，逐步構(gòu)建有效的工作機(jī)制和制度,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校兄弟學(xué)校的典型做法,，促進(jìn)工作全面,、深入實(shí)施推進(jìn)。

和諧社會(huì)帶來(lái)和諧發(fā)展,，家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題,。今后,，我校將一如既往，開拓進(jìn)取,，積極探索并形成一套有效的家長(zhǎng),、學(xué)校管理模式。

姜疃中心初級(jí)中學(xué)。

2016年7月,。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十九

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)是代表在校學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理的主要機(jī)構(gòu),，其工作的開展有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)共建力度,，一學(xué)期來(lái)，我校的家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家長(zhǎng)委員們的積極參與下,，工作進(jìn)展很大，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.學(xué)年初,，我校制定了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,、《家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》，同期建立了家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度,，為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校中的地位,，賦予了家長(zhǎng)相應(yīng)的權(quán)利,。學(xué)校建立健全了家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.加強(qiáng)對(duì)家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。我校高度重視家校合作工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大投入,，確保家校合作的深入開展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參與家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)，學(xué)校有關(guān)評(píng)議,、決策等充分重視,、尊重家長(zhǎng)意見，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)委員會(huì)工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確,，并定期召開會(huì)議,，制定計(jì)劃。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn),。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者,，在家校合作的過程中負(fù)有重要責(zé)任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍,，促進(jìn)家校合作的有效開展,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要,，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),，滿足了家長(zhǎng)的愿望,。

1、適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),。開學(xué)初及時(shí)召開了家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面向家長(zhǎng)匯報(bào)，與家長(zhǎng)溝通,，和孩子共同找差距,，幫助孩子共同進(jìn)步。

2,、定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法，更好地指導(dǎo)家庭教育,，把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

3、適時(shí)進(jìn)行家訪,。家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我校要求每位班主任認(rèn)真主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，采取家訪,、校訪電話聯(lián)系等方式,，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭,、待進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過溝通,，不僅掌握了大量的第一手材料，有效地加強(qiáng)了學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長(zhǎng)之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生了一種親情，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

4、定期開展“學(xué)校教學(xué)工作開放日”活動(dòng),。為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,，使老師能夠及時(shí)改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長(zhǎng)充分體會(huì)到學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視程度,，更好地配合學(xué)校的教育,，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向,，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓,，創(chuàng)造讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育,，每學(xué)期學(xué)校定期開展“學(xué)校教學(xué)工作開放日”活動(dòng),。請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，親身參與課堂,，親身感受教與學(xué)互動(dòng)的過程,。家長(zhǎng)們?cè)诼犝n的同時(shí)認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表》，對(duì)教師課堂的各個(gè)方面提出了自己的寶貴意見,。家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)近距離地感受到了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的雙向互動(dòng),，架設(shè)了家校溝通的橋梁,，取得了良好的活動(dòng)效果。

5,、進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念。從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變,，讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康,、行為文明,、心靈豐富、人格健全的一代新人,。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對(duì)家長(zhǎng)作家庭教育指導(dǎo),，深入淺出的報(bào)告博得了家長(zhǎng)的信任，許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于如何教育子女有了更多的認(rèn)識(shí)和思考,，覺得受益匪淺,。

1、廣大家長(zhǎng)關(guān)心教育,、支持教育,。

家長(zhǎng)委員會(huì)成立以來(lái)，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),。廣大家長(zhǎng)熱心學(xué)校的教育與發(fā)展,，家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策,，大大改善了學(xué)校的教書育人環(huán)境。同時(shí),，也摸索出了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的新辦法,，家長(zhǎng)們熱心幫助化解學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持與理解,。有的家長(zhǎng)文化水平高,，利用這一優(yōu)勢(shì)，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問題,，正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”的關(guān)系,，“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕,。

2,、暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力,。

充分利用好家長(zhǎng)網(wǎng)校這個(gè)教育平臺(tái),，有效實(shí)現(xiàn)了家校溝通，增強(qiáng)了教育合力,，提高了教育教學(xué)效果,，使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍,，得到社會(huì)各界的認(rèn)可,。

3、教師家長(zhǎng)共同轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，使家長(zhǎng)與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變,，對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí),，樹立了正確的人才觀和成才觀，一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的整個(gè)人生影響巨大,，使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和理解,。

4、家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系和諧,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。通過家長(zhǎng)委員會(huì)的有效工作,，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校,，更加理解支持教師的工作；也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況,，有的放矢地采取正確的教育方法,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)使家長(zhǎng)和教師,、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧,，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

和諧社會(huì)帶來(lái)和諧發(fā)展，家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題。今后,，我校將一如既往,，開拓進(jìn)取，積極探索并形成一套有效的家長(zhǎng),、學(xué)校管理模式,。我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評(píng)議,、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，培育出更多更好的合格人才,。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇二十

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)交流的共同教育學(xué)生的好形式,，教師可以彌補(bǔ)了解學(xué)生不足的一面。因?yàn)榻處熋刻烀鎸?duì)到校的學(xué)生,，學(xué)生放學(xué)以后,，他們?cè)诩易鍪裁从螒颍墒裁磶缀跏遣涣私獾?。雖然鼓勵(lì)教師進(jìn)行家訪,，但現(xiàn)在的情形不同以往。以前一家一戶且是單家獨(dú)院,，村民民風(fēng)淳樸,，現(xiàn)在有的村根本不存在分散到不知什么地方住，有的住上商品樓,，如果要教師挨家逐戶上門家訪,，且現(xiàn)在治安不太好，真有的是難為教師,，所以,，舉辦家長(zhǎng)委員會(huì)，讓住在各地的學(xué)生家長(zhǎng)齊集來(lái)最好不過了,，同時(shí)家長(zhǎng)也在家長(zhǎng)會(huì)除聽教師的匯報(bào)后,，可隨心所欲地與教師交談,、了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)情況和優(yōu)缺點(diǎn)，弄好家長(zhǎng)委員會(huì),，正所謂一舉兩得,。

從家長(zhǎng)委員了解到的信息，普遍有這樣的聲音：不是強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，雖不是排名次,，以往有家長(zhǎng)問我的孩子在班里排第幾這樣迫切了解的問題，而是向教師提出如何教育孩子做人的問題,。從這一點(diǎn)可以折射出當(dāng)今的父母最擔(dān)心的問題,，因?yàn)楝F(xiàn)在的家里絕大部分孩子只一個(gè)或兩個(gè)，怕他們?cè)陔娨暭熬W(wǎng)吧,，好的不學(xué)壞的容易學(xué),，或另有原因如小孩好奇心或貪玩抽煙，一不小心跟上壞人吸毒,，或現(xiàn)在孩子性格孤避,，父子之間的溝通有問題，家務(wù)根本談不上等等,，所以家長(zhǎng)最擔(dān)心的問題決不無(wú)道理,。所以擺在我們教師面前的，不但要教學(xué)好課堂知識(shí),，還要根據(jù)當(dāng)前的德育工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的品德教育，使他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，寬容和諧的家庭,，溫暖地成長(zhǎng)。

其次在家長(zhǎng)委員會(huì)上,，很多教師除向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況外,，還向家長(zhǎng)們提出如何教育孩子的好建議。例如三年級(jí)黃志友班主任說(shuō)到,，首先要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，要教育孩子珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間,，不要白白地浪費(fèi)時(shí)間,，或不會(huì)利用時(shí)間來(lái)支配一天的學(xué)生和生活，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；其次要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，作用是加深知識(shí)理解，鞏固所學(xué)的知道的主要方式，遇到難題,，家長(zhǎng)要循循善誘，防止孩子們互通電話,，有抄襲現(xiàn)象,。第三，多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，第四，教育孩子遵守紀(jì)律,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的.人，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，第五，出現(xiàn)問題及時(shí)與我們聯(lián)系,，第六,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。注意文明禮貌,，孩子的模仿性特別強(qiáng),，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則，家長(zhǎng)必須以身作則,，以自己的言行熏陶和感染孩子等等,。又比如一（1）班的老師提到：行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子，也是說(shuō)要培養(yǎng)孩子的自理能力,，因?yàn)楹⒆釉诩依锉容^嬌,，大部分的孩子連穿衣服、系鞋帶,、拿書包都要做媽媽幫他們,，經(jīng)常看到家長(zhǎng)們送孩子到學(xué)校門口,，不是這個(gè)家長(zhǎng)幫孩子整理衣傘,，就是那個(gè)家長(zhǎng)幫孩子搞好學(xué)習(xí)用品等等現(xiàn)象，說(shuō)明家長(zhǎng)包辦非常嚴(yán)重,，總覺得孩子年齡少,，不懂事，家長(zhǎng)們的儒子牛精神真可佩服，這樣必造成孩子依賴心重,、不愿動(dòng)手,、缺乏主動(dòng)性，因此在家里要多讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，讓他們多一些整理學(xué)習(xí)用具養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，平時(shí)多與孩子溝通，把孩子的想法及愿望能講給作為父母親聽聽,，一些無(wú)關(guān)重大的事讓孩子做主,，這樣久而久之，逐漸能培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格,。