范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

您好，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。xx同學(xué)以總分好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第xx名,。

其次，在很為習(xí)慣方面,，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng),、積級(jí)性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改觀特別大,，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)x同學(xué)積極背書,、完成作業(yè),。

我們老師看到了xx同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的xx同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧,。

老師：xx

20年x月x日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。

幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感。

衷心感謝你們!!!!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我們向您們致以衷心的感謝!

__年7月3日,，地震災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學(xué)舉行,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排和部署，我社區(qū)將在考場(chǎng)外設(shè)立“文翁社區(qū)災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考服務(wù)點(diǎn)”,。正當(dāng)我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時(shí),，是貴校20__級(jí)數(shù)控二班的葉帆同學(xué)與其他三位同學(xué)一道及時(shí)地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災(zāi)區(qū)的高考學(xué)子們服務(wù)的志愿者隊(duì)伍,。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關(guān)注,，還受到了當(dāng)時(shí)在石室中學(xué)考點(diǎn)視察工作的四川省副省長(zhǎng)黃彥蓉的表揚(yáng)。

為此,，我們要向葉帆等三位同學(xué)說聲：謝謝!同時(shí),，我們還要深深地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學(xué)生,。我們相信,，有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，貴校一定能夠?yàn)槲覈?guó)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的技術(shù)人才,。

__

__年__月__日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇四

陳老師,、張老師：

首先對(duì)兩位老師表示感謝，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺,，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),?；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活,。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng),。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛?cè)雸@的第一天,，我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí),、生活,，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,，卻又充滿著不安和擔(dān)心,。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習(xí)慣,。在送寶寶的時(shí)候我們看見過你們帶孩子活動(dòng),，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì),，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛,。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說說他的發(fā)型帥,，會(huì)說教歌曲了,，會(huì)說老師幫他吃飯，等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切，自然,，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá),。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱,。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今,，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,，都和你們的教育密不可分,。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講,，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。

我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語來表達(dá)清楚,，做教育,，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，我們飛機(jī)班的老師做到了。

在這個(gè)新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已?，F(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯,。在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所,，回家后,，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個(gè)好朋友,，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開始交朋友了,。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后,，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出,。還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無微不至的`細(xì)心照顧和關(guān)愛,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇五

尊敬的__同學(xué)家長(zhǎng)：

您好！

您的孩子,，__,，__上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《__》這一單元時(shí),，__的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，__同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，__能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,！

__

__年__月__日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇六

尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子，,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：李強(qiáng)

2012.9.5.

學(xué)生成長(zhǎng)路上多些表揚(yáng),，或許能使學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不要對(duì)學(xué)生失去表揚(yáng)!

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇七

親愛的孩子：

謝謝你讓我嘗到了付出后得到的快樂,。生完你以后我的免疫力急速下降經(jīng)常感冒;喂你母乳我鈣流失經(jīng)常牙痛腰痛;為你洗尿布我的雙手已經(jīng)不那么纖細(xì);每天晚上給你洗澡教你卡片我已經(jīng)兩年沒有晚上出去吃飯唱歌了,。可是每當(dāng)看到你純真的笑臉,，聽到你發(fā)自內(nèi)心的大笑,，一切辛苦勞累都煙消云散了。你的笑聲,，就是我心靈的凈化器,，任何煩惱憂愁看到你就“神馬都是浮云”了，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

親愛的孩子,，感謝上天把這么好的你賜予給了我,。當(dāng)我感到這么欣慰的時(shí)候，你才剛一歲多,。在以后漫長(zhǎng)的歲月中，無論以后發(fā)生什么困難與挫折都有我陪著你鼓勵(lì)你,。我相信你會(huì)有一個(gè)更美好的世界,，這世界屬于你，也屬于我們,。但是無論你走多遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽注視的目光一定在你身后,。

__x

____年__月__日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇八

xx：

今天上午,，我校高一（3）班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長(zhǎng)xx,，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二（11）班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任,。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝,！

xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)同學(xué),、xx同學(xué)拾金不昧的精神,，樹立正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀,，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào),！

xx

xx年xx月xx日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇九

尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子，**,，四年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：李x

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇十

尊敬的趙校長(zhǎng)：

您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),，生活知識(shí)和人生價(jià)值,。

在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁,，只引導(dǎo)學(xué)生,，能成大器，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步， 有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂,，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是樂趣多多,，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,。可以看出聶老師是緊跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友,，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友,。

聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,，沒有太多教育孩子的時(shí)間,，但是孩子們都特別懂事，特別聽話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果,，是聶老師的功勞,，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功,。

都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母,，都很有擔(dān)當(dāng),，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得,。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理,，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事,，這批孩子長(zhǎng)大的過程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校,，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),。

聶老師帶孩子們有些日子了,，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起,，大家就商量做點(diǎn)表示來展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情,，一點(diǎn)感動(dòng),，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說聲謝謝,，謝謝學(xué)校,，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

你們好,！我是學(xué)前一班xxx的家長(zhǎng)。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意,！并對(duì)學(xué)前一班的yyy老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是yyy老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，她都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心,。在此次活動(dòng)結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次,。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活,，現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語,，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)xxx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

寫信人：

時(shí)間：

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇十二

大哥大姐：

您好，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的課上,，xx同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽力訓(xùn)練中,，您的孩子又取得了20分的好成績(jī),。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有的天賦,。

還有,，就是今天我們的xx被老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊!

從以上的表現(xiàn)中,，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇十三

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng),。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，她都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇十四

xxx：

“我在馬路邊撿到一分錢,，把它交到警察叔叔手里面?！碑?dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),，就知道撿了東西要?dú)w還的道理,。千百年來，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,，就是這樣在潛移默化中不斷傳承,。而我公司蒙my3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

xxx年10月5日,，正值額濟(jì)納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當(dāng)把客人送到目的地時(shí),，游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上,。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后，急忙尋找那位游客,，卻已經(jīng)不見蹤影,。

此時(shí)正是黃金旅游周快要結(jié)束的時(shí)候，旅客們都在準(zhǔn)備著回程的打算,，如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話,，肯定會(huì)給游客帶來不便。尋思到這里,，程富貴立即通知了公司,，希望通過公司來尋找到失主。最后,，失主高興的拿著裝有筆記本電腦,，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,，還贊揚(yáng)恒通公司的出租車司機(jī)品德高尚,。

面對(duì)貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人,、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子,。程富貴同志拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù),。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，做出批示,，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

表揚(yáng)人：

日期：年 月 日

老師表揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)老師篇十五

尊家長(zhǎng)：

您好，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

老師給學(xué)生表揚(yáng)信

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信

老師給學(xué)生寫的表揚(yáng)信

老師給學(xué)生寫的表揚(yáng)信

學(xué)生家長(zhǎng)給老師的表揚(yáng)信

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信

老師給家長(zhǎng)表揚(yáng)信

老師角度的表揚(yáng)信

老師表揚(yáng)信范文