人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師表揚學生的評語篇一

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學前一班xxx的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的.祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意！并對學前一班的yyy老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚,。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是yyy老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候，她都說好,。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念,、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動,。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

學前一班xxx家長

20xx年xx月xx日

老師表揚學生的評語篇二

尊敬的同學學生家長：

見信好,！

您的孩子xx，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比，有非常大的進步,。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你們家長,，以示鼓勵！

希望在今后的學習過程中,，能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習所學過的知識，預(yù)習第二天所要學習的新知識,，xxx即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通xxx，堅持每天進步一點,，取得更大的進步,！

寫信人：

時間：

老師表揚學生的評語篇三

成都高級技工學校領(lǐng)導：

您好！首先,，讓我們向您表示衷心的感謝,！

7月3日，__,，地震災(zāi)區(qū)學生延期高考在成都石獅中學舉行,。根據(jù)上級的安排和部署,，我們小區(qū)將在考場外設(shè)立“溫翁社區(qū)災(zāi)區(qū)學生延期高考服務(wù)點”。就在我們?yōu)槿耸植蛔愣箲]的時候,，貴校20__數(shù)控二班的學生范曄和其他三名學生及時向我們伸出了援助之手,，他們被迫加入了為災(zāi)區(qū)高考學生服務(wù)的志愿者團隊。他們的愛心事跡受到新聞媒體的廣泛關(guān)注,，并受到當時視察石獅中學考點的__省副省長__的表揚,。

為此，我們要感謝范曄和其他三位學生,。同時,，我們也要深切感謝貴校的領(lǐng)導和老師們的辛勤工作。正是你的諄諄教誨,，造就了如此品德高尚,、熱愛生活的好學生。我們相信,，有了你們優(yōu)秀的教師,，你們的學校將能夠為中國的現(xiàn)代化培養(yǎng)更多更好的技術(shù)人才。

此致

敬禮,！

表揚人：__

20__年x月x日

老師表揚學生的評語篇四

尊敬的xx同學學生家長：

見信好!

您的孩子,，xx，四年級上半學期的學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比，有非常大的進步,。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,，不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中,，舒鑫同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,，我感到非常高興,，特 此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天所學過的知識，預(yù)習第二天所要學習的新知識,，(即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點,，取得更大的進步!

寫信人：

時間：

老師表揚學生的評語篇五

親愛的同學們：

你們好,！

我是學前一班xx的家長。值此新年來臨之際,，我謹代表xx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意,！并對學前一班的xxx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是xxx老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動,。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在xx已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

寫信人：xxx

時間：xxx

老師表揚學生的評語篇六

尊敬的家長：

您好,，開學已有一個月，現(xiàn)就馮x同學這一個月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報：

首先,，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步,。馮碩同學以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,，每天按時到校,，積極完成作業(yè)，本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,，這說明,，馮x把學習已放到自己的心上，很主動,、積級性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學改冠特別大，尤其是教的曹老師,，多次當我表揚馮同學各級背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮x同學的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學的.學習和我們的工作,，雖然他的數(shù)學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學,，一定可以把數(shù)學趕上來的,。讓我們共同期待馮碩同學的這一天吧。

老師表揚學生的評語篇七

尊敬的__同學家長：

您好,！

你的孩子,，__，前半學期數(shù)學學習熱情很高,，和過去相比進步很大,。

特別是在學習的`時候，__的課堂學習效率非常高,。上課準備充分,，上課老師要求畫三角形、量三角形,、打三角形時不會找三角尺,、量角器；老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快,，很好的完成了這些畫圖和拼寫操作,；他認真聽老師講解重點知識，認真觀察老師的示范動作,；他上課不忘聽其他同學的發(fā)言,，也能主動舉手回答問題，回答清晰,，重點突出,。

總之，這學期前半學期的數(shù)學學習中,，__同學學習非常努力,，進步很大。作為一名數(shù)學老師,，我很開心,。我想給父母寫封表揚信，以示鼓勵,！

希望在以后的學習過程中,，__能繼續(xù)保持前半學期的學習熱情,，夯實基礎(chǔ)知識，堅持每天口算,，完成兩道解題,，每天不斷復(fù)習學到的知識，預(yù)習要學的新知識,。

此致

敬禮,！

表揚人：__

20__年x月x日

老師表揚學生的評語篇八

您好!

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識,。晚上,，連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著,。每天早上,，您竟然起得比我還早。

我身體差,，從小體弱多病,。由于這個原因，學習成績趕不上,。加上自由散慢慣了,，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的,，不嚴格要求自己。升上三年級后,，我進入了您的班,，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心,，使我認識了自己的缺點,。于是，我認真改正,。首先,，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正,。以前,，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下,，我經(jīng)過努力,，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+,。您知道嗎?這小小的一個a+,，給了我無窮的力量，使我信心百倍,，也使我對學習越來越感興趣了,。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了,。您發(fā)現(xiàn)后,，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好,。我的寫作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習,，我心里是多么的高興啊!老師,，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育,。

老師,，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望,，長大以后一定要成為祖國的有用之材,。

老師表揚學生的評語篇九

尊敬的`家長：

很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,，已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果,，特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合,，對孩子的關(guān)心與幫助,，使學生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知,，以資鼓勵,。

一（5）班班主任：

年月日

表揚信

老師表揚學生的評語篇十

敬愛的'老師：

您好!

鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,，蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,。我感恩，很多很多人 我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,，引領(lǐng)他們走上成功之路,。老師 ,，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切,。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

您們的偉大，無法言表,，您們的平凡,，令人敬仰，您們的神圣,，無字可書,。老師，您就像那鐘表上的秒針,，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干,，實實在在一分鐘也不停歇,。老師，您就像辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤時,，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,，您再一次出此刻我們身邊,，為我們付出。老師,，您就想那春蠶一樣， 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干 ,。

啊!老師，您為我們付出的太多了,，我們難以回報,。但是請相信，老師您的付出是值得,，我們將不會辜負您對我們的期望的,，長大以后我們定會成為社會有用的人才。老師,，您孜孜不倦地教誨,，我們會一向記在心里,，因為那是您最真誠的言語。老師,，我敬佩您,，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私,、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!祝您：節(jié)日快樂，萬事如意,，身體健康,，工作順利，!

您的學生：

xxx20xx年9月10日

老師表揚學生的評語篇十一

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!我是學前一班的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學前一班的xxx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是xxx老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動,。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

學前一班家長

20xx年x月x日

老師表揚學生的評語篇十二

“我在馬路邊撿到一分錢,，把它交到警察叔叔手里面,？？”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,，就知道撿了東西要歸還的道理,。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,，就是這樣在潛移默化中不斷傳承,。而我公司蒙my3251出租車司機程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

xxx年10月5日,，正值額濟納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時,，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上,。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后，急忙尋找那位游客,，卻已經(jīng)不見蹤影,。

此時正是黃金旅游周快要結(jié)束的時候，旅客們都在準備著回程的打算,，如果不及時將黑色手提包交還給失主的話,，肯定會給游客帶來不便。尋思到這里,，程富貴立即通知了公司,，希望通過公司來尋找到失主。最后,，失主高興的拿著裝有筆記本電腦,，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,，還贊揚恒通公司的出租車司機品德高尚,。

面對貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子,。程富貴同志拾金不昧的行為,，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的'高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽,。公司領(lǐng)導在獲知了此事后,，做出批示，號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神,，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

此致

敬禮！

表揚人：

日期：xx年xx月xx日

老師表揚學生的評語篇十三

尊敬的家長朋友：

您好,！

您的孩子xxx同學,，在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信,，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的.信心,，從習慣,、積極性、競爭意識方面多多引導,，爭取更大的提高,。

成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促,、配合的結(jié)果,。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚,，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失,，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒，力爭百尺竿頭,、更進一步,！家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時,，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,，關(guān)注孩子成長,。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展,。

語文老師：xx

.

老師表揚學生的評語篇十四

尊敬的xxxx同學家長：

您好!

我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的`英語課上,，xx同學得了一個全班最好的成績,。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了分的好成績,。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,，請您與我共同分享,。我猜想xx同學可能具有學英語的天賦。

還有,，就是今天我們的被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個好事啊!

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到xx同學給我們的希望,。請相信他,，一定會實現(xiàn)自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

老師：xx

20xx年x月x日

老師表揚學生的評語篇十五

尊敬的家長：

同學在本學期第二次考試中取得了很大的進步,。以總分__的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名,。

我們老師看到了同學的希望，請家長繼續(xù)支持孩子的學習和我們的工作,，但成績有待提高,，讓我們共同期待__年同學成功的這一天吧。

__

__年__月__日

老師表揚學生的評語篇十六

親愛的同學們：

你們好,！

“我在馬路邊撿到一分錢,，把它交到警察叔叔手里面？”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,，就知道撿了東西要歸還的道理,。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,，就是這樣在潛移默化中不斷傳承,。而我公司蒙my3251出租車司機程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

xxx年10月5日,，正值額濟納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時,，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上,。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后,，急忙尋找那位游客，卻已經(jīng)不見蹤影,。

此時正是黃金旅游周快要結(jié)束的時候,，旅客們都在準備著回程的打算，如果不及時將黑色手提包交還給失主的話,，肯定會給游客帶來不便,。尋思到這里，程富貴立即通知了公司,，希望通過公司來尋找到失主,。最后，失主高興的拿著裝有筆記本電腦,，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路,。臨走前，還贊揚恒通公司的出租車司機品德高尚,。

面對貴重物品的誘惑,，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子,。程富貴同志拾金不昧的行為,，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽,。公司領(lǐng)導在獲知了此事后,，做出批示，號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神,，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

寫信人：

時間：

老師表揚學生的評語篇十七

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學前一班xxx的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意！并對學前一班的yyy老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚,。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是yyy老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習慣、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心,。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次,。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語,，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后,，祝所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

老師表揚學生的評語篇十八

尊敬的xx同學學生家長：

見信好!

您的孩子,，，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比，有非常大的進步,。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，xx同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中,，能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習所學過的知識，預(yù)習第二天所要學習的新知識,，(即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點,，取得更大的進步!

數(shù)學老師：xx

20xx年xx月xx日